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敘事作文：校園春色
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文：校園春色，希望對大家有所幫助。
敘事作文：校園春色1
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的是校園的春色。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，這時小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨�，也吹指著垂柳的新衣�?/p>
中午，太陽公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風(fēng)說悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾，走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。
��！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿意做一顆小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美麗。
敘事作文：校園春色2
走進(jìn)校園你首先看到的就是我們春意盎然的成長林，它像一條翠綠的綢帶，環(huán)繞著我們的教學(xué)樓和教師辦公樓。
步入成長林首先映入眼簾的就是潔白的玉蘭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只展翅欲飛的白鴿，再走近些，玉蘭的形態(tài)各不相同，有的含苞欲放，像一個個的玉米棒，有的才展開了幾片花瓣，像是一位含羞的少女“懷抱琵琶，猶遮面”。而即將綻放的卻像是一盞茶盞。轉(zhuǎn)頭一看，星星點(diǎn)點(diǎn)、成群結(jié)隊(duì)綻放枝頭的李花轟然出現(xiàn)在你眼前。純白色的李花好似一只只的白蝴蝶停留在枝頭，偶爾一陣微風(fēng)拂過，滿樹的李花便紛紛飄落，就像是下起了一場“花瓣雨”，雨中還帶著陣陣芳香。
再往里走些，就可以看得到重慶的市花，山茶花了，山茶花的花瓣重重疊疊，就像是小姑娘的裙擺一樣，山茶的花蕊是黃色的，跟紅色的花瓣相映成趣，而那含苞欲放的山茶花被那翠綠的外衣包裹著就像一滴水珠滴在了枝頭，很是好看。
而草叢中那不起眼的.麥麥冬卻也有別具一格的美。它雖不如李花、山茶那樣嬌艷。但卻顯得樸素，它那藍(lán)紫色的果實(shí)就好似一顆顆閃閃發(fā)光的“藍(lán)寶石”晶瑩剔透好看極了。 麥麥冬旁邊的三葉草雖然也一樣不起眼，但是它那桃心形狀的葉片卻顯得很有特色。還有一些不知名的野花也盛開了，它那白白的小花，倒過來看就像是一把把漂亮的小傘真是讓人留年往返舍不得離開。
校園的成長林著實(shí)讓人著迷！
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