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夢(mèng)想在路上初中作文范文（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想在路上初中作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想在路上初中作文 篇1
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
也總會(huì)有那么一次……
我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措�，F(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。
然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——
“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫�！备道壮錆M理性的話語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話�？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲�！�，但只要高潮不過分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。
席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向�！蔽覀冏咴诹俗穳�(mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的.世俗牽掛，就義無(wú)反顧地一直，一直走下去。
在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過更美的風(fēng)景。
心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線，留給世人的只能是背影。
后記：
在追夢(mèng)的路上，我們應(yīng)該走一步再走一步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)人生的地平線�；剡^頭來，你將會(huì)收獲——整個(gè)青春！
夢(mèng)想在路上初中作文 篇2
人生是很漫長(zhǎng)的，就像一條路。
有的人喜歡在路上使勁跑，朝自己的夢(mèng)想奔跑，一直跑，不停地跑，把別人都拋在后面；而有的人喜歡慢慢跑，和別人一起跑，并不時(shí)地欣賞路邊的美景，將自己置身于快樂之中。那么，他們最后的結(jié)果會(huì)是怎么樣呢？那些自己跑的人，因?yàn)榕艿眯募倍诼飞厦允Я朔较颍胍仡^，發(fā)現(xiàn)那是不可能的，這時(shí)，他們后悔了，后悔當(dāng)初為什么那么固執(zhí)心急；那些慢跑欣賞美麗景色的人，在伴友的支持鼓勵(lì)下，不斷前進(jìn)，不知不覺中便到了勝利的大門，嘗到了勝利的問道，他們這一次奔跑，在路上也欣賞了不少，學(xué)習(xí)了不少，收獲更不少。
其實(shí)，人生的.道路是坎坷的，并不是一路順風(fēng)的，那些急于求成的人，不去面對(duì)坎坷，所以缺乏經(jīng)驗(yàn)，不能到達(dá)勝利的彼岸，而那些懂得欣賞，懂得思考的人，在遇到挫折時(shí)，努力克服，積累知識(shí)，鍛煉自己的毅力和勇氣，將挫折利用為掌握，再次遇到困難時(shí)，能夠充分發(fā)揮所得知識(shí)，輕而易舉地解決，道路暢通，便能夠更快的獲得成功，嘗到意想不到的快樂。
實(shí)際上，你選擇的起點(diǎn)怎樣往往能決定你的終點(diǎn)怎樣，如果在起點(diǎn)，你是要只顧自己不顧他人，那么你最終往往會(huì)失敗的，這是，你會(huì)后悔為什么當(dāng)初不選一個(gè)伴友，一個(gè)能給自己?jiǎn)⑹�，幫助的人，在逆境中，至少有人和你想辦法，迷路時(shí)，一起尋找正確的道路，這樣就不會(huì)失去信心，得不到成功的果實(shí)。如果在起點(diǎn)是，選擇與別人一起，互相幫助，分享知識(shí)，這樣就能早些到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
在人生的路上，我們要懷著快樂向前跑，找到正確的適合自己方向跑，在途中積累經(jīng)驗(yàn)，收獲知識(shí)，在噴跑中懂得與他人取得友好關(guān)系，遇到挫折勇敢向前跑，做到不拋棄，不放棄，讓勝利的曙光照耀著我們，勝利就在前方。
在路上，多一份欣賞，多一份收獲，讓我們?yōu)槿松罱K的勝利而堅(jiān)持！
夢(mèng)想在路上初中作文 篇3
我沒有俊秀的面容，也沒有驕人的成績(jī)。不僅沒有什么特殊的天賦，而且也沒有高于常人的智商。平庸的可以，屬于那種放在人堆里，就找不到的那種。本來平庸就可以了，但是連一個(gè)拾金不昧、見義勇為的事都沒干過。我常常想，為什么那些路上撿錢交給警察叔叔那事都讓那些本就優(yōu)秀的人攤上了呢？
不得不說，即使平庸的我，也有夢(mèng)想。
不知道曾有過幾個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)一個(gè)都被否決了。從上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，聽到最多的一句話好像就是“就你那樣的，算了吧�！甭�?zhēng)状芜�可以，后來聽得多了，就給我留下陰影了。 后來的夢(mèng)想就在也不肯告訴別人了，表面上附和“我這樣的怎么能有什么大夢(mèng)想啊�！薄罢f的`也是�！钡沁�是每天作著成堆的練習(xí)題，每周六周日去上補(bǔ)習(xí)班。每當(dāng)其他人早已好夢(mèng)沉酣時(shí)，我依舊捧著厚厚的書本，為不久的考試備戰(zhàn)。
不知怎的，學(xué)習(xí)依舊沒有什么效果，中游的成績(jī)，也要讓我灰心喪氣了�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我堅(jiān)信我能找到自己的出路。
也曾迷茫過，也曾想過，我是不是就要平庸一輩子，我怎么努力都改變不了。也曾失望過，也曾哭泣過，我是不是就只能聽他人的嘲諷，我怎么也不能反駁？我好想溜去網(wǎng)吧，好像上QQ約幾個(gè)同齡人，去放聲高歌。但是我知道，這些事情我可以以后在做�，F(xiàn)在的我在追逐夢(mèng)想的路上，我得壓抑自己的情緒，我得努力。我要打翻他們的嘲笑，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
桌上放著一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈旁是一堆書，我堅(jiān)信，只要我努力，夢(mèng)想就在路途終點(diǎn)等著我，我知道，我不平庸。
與其活在他人世界找虛榮，不如活在自己的世界找出路。
不知道這種日子重復(fù)了多少次，不知道這種日子還要重復(fù)多少次，但我知道，這樣的日子過后，我的天空將會(huì)更見蔚藍(lán)。
成功就像旅途，不在于終點(diǎn)，而在于沿途風(fēng)景。
我在追逐夢(mèng)想的路上。我將不再平庸。
追問能不能復(fù)制一個(gè)不同的？這篇我看過很多遍了，根本不適合我，要不你就自己寫一篇，我還是比較俊秀、比較聰明、成績(jī)比較好的。
夢(mèng)想在路上初中作文 篇4
在人生路上，不免辛苦不免坎坷。會(huì)有各種災(zāi)難打擊你；到處都是荊棘羈絆你；各種問題迷惑你。你會(huì)感到痛苦與失落，但不管有多少痛苦，總會(huì)有一個(gè)信仰支持你。那便是—夢(mèng)想。
我是一個(gè)體態(tài)較重學(xué)習(xí)又不怎么好的學(xué)生，我在我的將來想做一個(gè)瘦瘦的`學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。但從現(xiàn)在看來不免有一些困難。我的老師及和家人都說：“有志者事竟成，成功的人是善于把握機(jī)會(huì)而不是坐以待斃。”所以我們要把握機(jī)會(huì)為了有好成績(jī)別人學(xué)習(xí)我們學(xué)，別人不學(xué)我們學(xué)這樣才是把握時(shí)間抓住機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想要減肥，但是想減肥卻管不住嘴的人是不可能的，減肥是考驗(yàn)堅(jiān)持與刻苦，正所謂請(qǐng)"胖"容易送"胖"難，一個(gè)人想胖就很容易胖，但想瘦就難了！除了每天有堅(jiān)持跑步還要節(jié)食，胖人大部分喜歡吃糖，但你要減肥就不能吃糖了！這對(duì)胖人是巨大的不爽，雖然在網(wǎng)絡(luò)上有一些人說胖子是潛力股，但這也是極少數(shù)人。大部分都沒有成功，為了這個(gè)目標(biāo)我每晚都在努力，從晚上不吃飯到每天跑三千這都是我為了目標(biāo)而訂下的計(jì)劃。
學(xué)習(xí)方面上我想要學(xué)習(xí)好只能付出更多時(shí)間和更高效率才有可能進(jìn)步，每天都要做很多這和小時(shí)候已全然不同了。小時(shí)候只知道玩，現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)要開始努力了不然就會(huì)拉下，如果一落下就考不上好學(xué)校，人生可能因?yàn)檫@所學(xué)校及個(gè)人態(tài)度而改變所以就要努力！
即使在人生道路上有許多不順于坎坷，我們也要迎難而上不畏艱險(xiǎn)奮勇向前，正是因?yàn)檫@人生中有不順，所以人生充滿精彩，有一本書這樣說:“如果世上有賣后悔藥，時(shí)間變少了許多精彩�！钡拇_，在人生的坎坷中激勵(lì)我們的是夢(mèng)想!
夢(mèng)想在路上初中作文 篇5
在完成夢(mèng)想的旅途上，總會(huì)遇到一些阻礙，迫使你停下腳步，但，這并不是結(jié)束，而是夢(mèng)想路上的一段插曲，為了下次的出發(fā)，做最完善的準(zhǔn)備。
還記得，一年前因?yàn)楦改刚{(diào)職而搬到北京定居，而我，則被安排到?jīng)]有鋼琴的外婆家寄住，然而就在此刻，我的夢(mèng)想停下了腳步。
其實(shí)，難過中的情緒，似乎有種松口氣的感覺，在父母尚未出國(guó)時(shí)，我為了鋼琴的考級(jí)烤、公開發(fā)表會(huì)，以及月考等等的沉重包袱，壓得快喘不過氣了！就在這時(shí)，父母宣布了出國(guó)的消息，我不知所措，心中百感交集，放下一切重?fù)?dān)卻換來無(wú)法彈琴的代價(jià)，這，值得嗎？我心中沒有答案。
在外婆家的這段期間，我檢討著以往學(xué)琴的態(tài)度和方法，也不忘充實(shí)自己的音樂知識(shí)，不管有多么繁忙，我總抽出時(shí)間閱讀琴譜，把一個(gè)個(gè)美妙又熟悉的音符，烙印在腦海里。
終于，上帝似乎感受到我的努力，外婆竟把放在舊家的鋼琴搬運(yùn)過來，那時(shí)的我，真是既興奮又緊張，期待著以往手指在琴鍵上彈奏樂譜的感覺，卻又擔(dān)心著因時(shí)間流逝而沖淡的琴藝，五味雜沉的心情，使我當(dāng)下無(wú)法立即反應(yīng)，但當(dāng)我的.手再度處碰到琴鍵時(shí)，那熟悉的感覺回來了！心中莫名的涌上一股失而復(fù)得的感動(dòng)，融入情感，一首又一首的曲子接二連三響起，一切彷彿又回到了從前，唯一的不同，是鋼琴的主人多了一份珍惜的心�？磥�，這次的準(zhǔn)備很充分呢！
有時(shí)候，在完成夢(mèng)想的旅途上，偶爾也要“停、看、聽”，停下腳步看看四周的環(huán)境，傾聽他人的建議，并檢討自己的錯(cuò)誤，使自己更加進(jìn)步。
夢(mèng)想在路上初中作文 篇6
人生圍繞成孤島，青春是時(shí)光里的一葉翩舟。陽(yáng)光載滿回憶干糧與我一同上路，貝殼裝滿魚的呼吸，清香攪拌泥土，小男孩背起旅行包，那里面裝著大大的夢(mèng)想出發(fā)。
早晨，麻雀會(huì)在紙頭歌頌著早春，窗簾也擋不住陽(yáng)光的吻痕。小男孩的媽媽會(huì)催促他起床，小男孩皺皺眉頭，揉了揉滿頭的昏沉。換上白襯衫，洗漱一下乏困。樓上的方桌上擺著一碗溫米粥。小男孩急忙咽下這暖暖早春，急忙抓起書桌上的籠統(tǒng)，帶上年少滿心的亢奮出門。
這一路暖風(fēng)稍稍溫存，這一路人物風(fēng)景一橫。
小男孩帶著天真，走進(jìn)人生奔向夢(mèng)想，帶著炙熱走向愛人，帶著他的悲傷，踏過鐘聲，帶著歲月，迎接黃昏。
星光是滿臉皺紋，那黑夜布滿了全身。坐在放學(xué)的車上，回夢(mèng)早晨那一碗母親的余溫。
而那一小路小炮的路程，竟然，竟然被稱為夢(mèng)想的第一站。
我們都背著行囊，懷揣著自己的夢(mèng)想，到大都市去尋找自己的`夢(mèng)。我們?cè)趯?mèng)的過程中，會(huì)有很多的疑難，也會(huì)有很多的彷徨。當(dāng)我們受了委屈的時(shí)候，我們甚至不敢打一個(gè)電話告訴家人，因?yàn)樵谖覀兩砗�，有一雙雙充滿期待的眼神。所以，無(wú)論我們自己選擇的那條路有多么艱難，有多么曲折。我們只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。但是，當(dāng)心痛得難以忍受的時(shí)候，為自己的心找一條出路，讓自己痛痛快快的哭上一次，沒有關(guān)系，哭完了重頭來過。
當(dāng)我們踏上在夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想便不是回憶，是努力，是努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是忍受，是努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候。夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑。夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)。然后再分享給大家。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。
夢(mèng)想在路上初中作文 篇7
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。不忘初心，牢記使命�！}記
青春，注定著一個(gè)追求夢(mèng)想的開始，你我都在這條道路上不懼風(fēng)雨，奮力前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒。
小時(shí)候。
當(dāng)我還在父母的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)；當(dāng)我還在因?yàn)樗ち艘货佣ь^痛哭時(shí)；當(dāng)我因?yàn)橐粋�(gè)棒棒糖而開心的不能自己時(shí)；每天從家門口路過的大哥哥大姐姐們似乎已經(jīng)在追求屬于他們青春的夢(mèng)想了�？粗麄円惶焯鞛榱藟�(mèng)想而努力奮斗的背影，漸行漸遠(yuǎn)，我不禁歪了我的腦袋，想象夢(mèng)想是什么，是像手里的`棒棒糖一樣美味？是像身上的公主裙一樣美麗？還是像天邊的云彩一樣美好？我小小的腦袋充滿了大大的問號(hào)。
孩童時(shí)。
上了小學(xué)整個(gè)世界似乎早已煥然一新。哪有什么棒棒糖，哪有什么公主裙，就連天邊的云彩都已無(wú)蹤影。而那些大哥哥大姐姐們也早早踏上了夢(mèng)想的旅途。這時(shí)我又不禁耷拉著腦袋思考?jí)粝�，是每天背著書包上學(xué)而奔波的背影？是犯了錯(cuò)而抬不起頭的懺悔？還是考試得了一百分而開心的想要宣告全世界？這僅僅只是想象。
少年時(shí)。
終于，我正式走在夢(mèng)想的路上；終于，我能夠追求屬于我青春的夢(mèng)想——它是什么，直到現(xiàn)在，我仍未明確。是上學(xué)的背影嗎？是犯錯(cuò)的懺悔嗎？是滿分的開心嗎？都不是，這一切，只不過是我的臆想罷了，但是我一直明確的是——走在夢(mèng)想的路上，即使再多的荊棘和泥濘，即使面對(duì)再多的風(fēng)雨，也要勇往直前地砥礪前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒！
所以，何為夢(mèng)想？
夢(mèng)想是詩(shī)，夢(mèng)想是光，夢(mèng)想是使迷失方向的人看到彼岸的希望。因?yàn)閴?mèng)想是整個(gè)青春，所以：以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。不忘初心，牢記使命！
夢(mèng)想在路上初中作文 篇8
放學(xué)了！飛奔至球場(chǎng)的我，在上完網(wǎng)球課后，已經(jīng)精疲力竭了！回到家，也只能利用那瑣碎的時(shí)間，趕緊坐在書桌前，努力讀書，直到十一、二點(diǎn)，已經(jīng)無(wú)法抗拒周公的召喚，才躲進(jìn)那溫暖的被窩里，每天的生活千篇一律，絲毫都沒有改變，但學(xué)習(xí)不就如此嗎？要有好的未來，就現(xiàn)在多多努力吧！
從進(jìn)幼兒園牙牙學(xué)語(yǔ)后，我的身邊總是圍繞著數(shù)不盡的書本，生活重心除了讀書還是讀書，但對(duì)于自己的興趣——網(wǎng)球，卻始終放不了手，所以初中的生活，除了讀書更增加了一個(gè)打球，壓力可說是又增加了一項(xiàng)。面對(duì)非常注重功課的媽媽與自己的.夢(mèng)想，我也不知該如何選擇，最好的辦法，就是兩項(xiàng)都做到最好，讓自己的興趣也能夠多學(xué)習(xí)、多發(fā)揮，也可以讓為我掛心的媽媽更放心。
身為學(xué)生，又身為選手，必須同時(shí)交出張亮眼的成績(jī)單，并不事件簡(jiǎn)單的事，所以在玩樂的時(shí)間上，我必須縮減到最少，將時(shí)間花在真正有意義的奮戰(zhàn)上，也為自己的未來打下穩(wěn)固且深厚的根基。盡管已經(jīng)睡眼惺忪，也必須努力睜大眼睛，繼續(xù)為明天的考試準(zhǔn)備，不能有絲毫的懈怠。這是為了自己的夢(mèng)想，也是為了證明自己，所以把書讀好，把球打好都是我現(xiàn)階段最重要的事。若能將這段時(shí)間，好好的咬牙撐過去，相信日后，也沒有什么難題可以打倒我了�，F(xiàn)在的我，除了努力讀書外，也必須學(xué)習(xí)如何調(diào)配時(shí)間，利用生活中零零碎碎的時(shí)間，來把握機(jī)會(huì)讀書，讓自己有所收獲。
俗話說：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！币环指�，就有一分收獲，沒有努力，哪來成果呢？所以現(xiàn)在的我，還是努力吧！咬牙撐過了這些日子，甜美的果實(shí)自然會(huì)散發(fā)誘人的芬芳！
夢(mèng)想在路上初中作文 篇9
十二年前，我買了一張單程旅行觀光的車票。臨行之前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測(cè)，一路上會(huì)有許多許多的磕磕絆絆，但只要堅(jiān)持，我們就終會(huì)到達(dá)心中的那座城�！本瓦@樣，我?guī)е诖男那樘ど狭诉@次沒有返程的.路。
小時(shí)候?qū)τ凇皦?mèng)想”一詞充滿猜測(cè)，充滿色彩，認(rèn)為這是一個(gè)東西；漸漸地，長(zhǎng)大了，對(duì)一切都有了了解，才知道“夢(mèng)想”一詞的含義是那么深，而實(shí)現(xiàn)它的路卻充滿荊棘。
而現(xiàn)在，正當(dāng)升初二的我，眼前唯一的夢(mèng)想只有考上一所好的高中。因此我得加倍努力學(xué)習(xí)，奮斗！記得曾經(jīng)陳歐說過：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”正是有了那些我們奮斗過的痕跡，我們才會(huì)記得，那年的青春，我過得十分精彩！
宋代祝穆曾《方輿勝覽眉州磨針溪》中說過：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了夢(mèng)想，我得踏踏實(shí)實(shí)地走穩(wěn)每一步，一步一個(gè)腳印，別總妄想一步登天。即使跌倒了，擦擦泥土，繼續(xù)站起來走。只要堅(jiān)持、踏實(shí)地走好眼前的步子，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的一天。
記得小時(shí)候，班主任曾經(jīng)說過：“為了無(wú)悔，我們努力。正是有了無(wú)悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們以后回憶是的‘經(jīng)典’”。當(dāng)時(shí)說的時(shí)候也許因?yàn)榇蠹叶歼�小，都是半知半解、迷迷糊糊的，長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)這成了人生的座右銘。是的，夢(mèng)想就是那沒有的返程的觀光車票，沒有“后悔”二字，只有“無(wú)悔”與“堅(jiān)持”。
行走在夢(mèng)想的路上，奮斗拼搏，踏實(shí)地走好每一步，讓未來無(wú)悔。
夢(mèng)想在路上初中作文 篇10
我從記事起就做了五顏六色的夢(mèng)，大大小小的夢(mèng)的種子，都在我心中生根發(fā)芽。雖然現(xiàn)在還沒有夢(mèng)想成真，但我還是在努力的澆灌著夢(mèng)想，在我的細(xì)心呵護(hù)下，我也說不準(zhǔn)哪天我的夢(mèng)芽會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，就是成為一名畫家。我記得我畫畫四年了，有一次從漫畫班轉(zhuǎn)到素描班，因?yàn)楫嬶L(fēng)的變化，我很難適應(yīng)，感覺畫的風(fēng)景和老師畫的比起來又丑又怪，畫的東西看起來都很奇怪，讓我很不順眼。感覺當(dāng)畫家的可能性突然變小了。每次下課回家一個(gè)人坐在公交車上，小腦袋里都會(huì)出現(xiàn)很多問號(hào)。我還能這樣畫畫？我的.繪畫特長(zhǎng)是卡通人物。那時(shí)候我的畫經(jīng)常在漫畫課上被老師的優(yōu)秀作品展出，現(xiàn)在連直線都畫不出來了......每次想在家畫作業(yè)，就用夢(mèng)幻的眼神盯著畫板，猶豫要不要拿。我媽看到我這個(gè)樣子，問我有沒有遇到什么困難。我問媽媽:“媽媽，畫畫一定要學(xué)素描嗎？”媽媽說:“我一定要學(xué)。現(xiàn)在你對(duì)你的素描有了印象和看法，說明你的鑒賞能力在提高。你看列奧納多·達(dá)·芬奇畫了那么多彩蛋，直到最后才成為舉世聞名的畫家。你現(xiàn)在被這么多線打敗了嗎？我相信你會(huì)為你的夢(mèng)想畫更多的線�！�
聽了媽媽的話，我像充氣的氣球一樣又把畫板拿出來了。我開始在家里埋頭苦干，這幅正方形的畫被我仔細(xì)描繪了一個(gè)多小時(shí)。停刷之前覺得自己已經(jīng)達(dá)到老師的要求了。四天后交作業(yè)的時(shí)候，這張圖被老師解釋為上課復(fù)習(xí)圖。雖然這幅畫還存在一些問題，但我找到了繼續(xù)畫下去的信心。
之后我才明白，夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，堅(jiān)持是夢(mèng)想的第一步。我相信我的夢(mèng)想會(huì)隨著我的努力慢慢綻放。
夢(mèng)想在路上初中作文 篇11
有些人問：“夢(mèng)想是不是想？瞎想？空想？都只是夢(mèng)？”
有些人說：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，可是最后到底有多少人‘美夢(mèng)成真’了呢？”
我想說：“朋友你堅(jiān)持了嗎？你為了你曾經(jīng)的夢(mèng)想堅(jiān)持了嗎？”
要知道那些有夢(mèng)想的人并不是隨隨便便就輕而易舉的獲得成功的，他們付出的也絕對(duì)不只是蒼山一角。有些人終其一生才會(huì)讓他們的名字刻畫在歷史的角落里。不是每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么容易的到的。2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言老師你可能早已把他的名字耳熟于心，可你卻不知道莫言老師他家是上中農(nóng)成分，連領(lǐng)救濟(jì)糧的資格都沒有。他曾在某一年的大年三十到別人家討餃子。經(jīng)濟(jì)上的貧困和政治上的歧視給他的少年生活留下了多少的陰影。成功是需要巨大的付出的。但是你能堅(jiān)持到最后嗎？
也許你會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)的愿望而望而卻步。也許也會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的無(wú)情打壓而適可而止。但是放棄了夢(mèng)想就不會(huì)擁有遺憾嗎？你遺憾了，后悔了，你是否有能重新堅(jiān)持呢？上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，它告訴我們一個(gè)道理：夢(mèng)想的選擇勸在我們手中，而成功率卻留給了它。上帝從不偏心因?yàn)樗o過你機(jī)會(huì)，但是有沒有成功就不知道你的'堅(jiān)持有多長(zhǎng)了。
夢(mèng)想的路上有坎坷，有崎嶇，也有說不清的艱難險(xiǎn)阻。但是如果你一直拼命往前走說不定魔鬼深林的背后就是一條曙光大道！別逃避，別膽怯。堅(jiān)持了才有希望。努力過才會(huì)成功。有一句網(wǎng)絡(luò)名語(yǔ)就做：hold住。它的中文意思也就是堅(jiān)持！
沒有誰(shuí)的幸福是輕而易舉得到的，沒有誰(shuí)的成功是風(fēng)雨無(wú)阻擁有的。沒有苦和累就沒有笑與甜，沒有挫折就沒有平穩(wěn)。沒有夢(mèng)想就沒有成功。
夢(mèng)想路上，請(qǐng)hold住！
夢(mèng)想在路上初中作文 篇12
生活中沒有了書籍就像沒有了陽(yáng)光，生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。
——題記
生活中沒有了陽(yáng)光，世界將會(huì)變得漆黑一片，花朵沒有了顏色，萬(wàn)物都將枯萎。在我成長(zhǎng)的路上，書籍就像陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向。
依稀記得小時(shí)候，有這樣一幅畫面，靜謐的夜里，我安然的躺在床上，媽媽坐在床邊，輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我，每次都像進(jìn)入書中的場(chǎng)景那樣，體會(huì)小人魚的悲傷，感受賣火柴小女孩的孤獨(dú)，分享丑小鴨成為天鵝時(shí)的喜悅。
再大一點(diǎn)，我開始接觸到唐詩(shī)，每天手里捧著一本《唐詩(shī)三百首》，在家里搖頭晃腦的背，現(xiàn)在想起來，朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”……這是那時(shí)小伙伴們之間最流行的一句話。
上小學(xué)了，就開始讀一些富含哲理的小故事，當(dāng)時(shí)最愛的書就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑，亡羊補(bǔ)牢，拔苗助長(zhǎng)這樣的故事，最能吸引我的.注意力。
高年級(jí)，又愛上了科幻小說，當(dāng)時(shí)在班里最盛行的便是《哈利波特》，許多人都會(huì)在課間拿出來看，我也不例外。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初三年級(jí)的學(xué)生了，也開始讀一些更深層次的東西，家里有一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，開始看的時(shí)候幾乎看不懂，直到現(xiàn)在也不能完全理解那本書的精髓，所以，以后只要有時(shí)間，我都會(huì)再看一遍這本書，用腦去思考，理解更深的內(nèi)涵。
物質(zhì)的陽(yáng)光照在身上，只能暖和肌膚一時(shí)，只有精神的陽(yáng)光，才可以照到心靈深處，照亮整個(gè)人生。閱讀書籍可以得到心靈的慰藉，能在思想上與偉人交流，在這成長(zhǎng)的路上，書籍便是太陽(yáng)，照亮了這條寬廣的大道。
夢(mèng)想在路上初中作文 篇13
看天上太陽(yáng)透過云彩的光，照耀在執(zhí)著的小路上。這一次，走過艱辛，嘗試絕望，渴望幸福，憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無(wú)常，卻又在成長(zhǎng)的陽(yáng)光路上，首回望，看那記憶花瓣飄然落下……
握著兒時(shí)的玩偶，想起天真的童年�；蛟S太多記憶是因?yàn)闆]有練琴而被敲手心；再壞的因?yàn)榘l(fā)高燒不醒人事，還以為自己還要死掉后大哭大鬧；又或者是誤吞了西瓜籽而擔(dān)憂肚子里會(huì)不會(huì)長(zhǎng)樹苗諸如此類幼稚的.問題，不管你想到多少，總之我是全部想到了。
那時(shí)，也常坐在奶奶家的大柳樹下企盼，未來是個(gè)什么模樣？
是啊，來到了那時(shí)愿望的未來，卻忘了單純是個(gè)什么模樣？你卻是懂得了孤單，學(xué)會(huì)了忘記。你可以讓自己在人群中獨(dú)自寧?kù)o，像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。
不經(jīng)意，似乎是時(shí)光玩弄，回到那個(gè)路口，回到你的掙扎、徘徊�；貞�，真是個(gè)刺眼的字幕，拉扯著最底層的痛苦。9月9號(hào)，是的，她走后，你吼破了喉嚨卻沒有換回一絲溫存，她一步一步徑直走出了你的視線，眼淚瞬間噴涌而出，回憶裝載著美好，撕心尖叫……
那也是條陽(yáng)光的路，只是風(fēng)景略帶滄桑，主角有些迷茫。
站起來啊，站起來��！你不是說逆風(fēng)的地方更適合飛翔？跌倒了怎樣？不會(huì)有人嘲笑。遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方才是最終的天堂！
于是，釋懷了那錯(cuò)過的吧，那永世不愿回頭的人兒。
一只毛毛蟲變成蝴蝶都要經(jīng)歷百余次的痛苦，何況是人兒成長(zhǎng)？
很久沒有仔細(xì)地觀察過這個(gè)世界，才發(fā)覺，即使它總是一成不變的風(fēng)景，也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩，陽(yáng)光陪伴，灑在路上。
陽(yáng)光路上，一個(gè)逆風(fēng)的地方更適合飛翔，我們?cè)诼飞希?/p>
夢(mèng)想在路上初中作文 篇14
陽(yáng)光路上，有你真好。不在孤單，不在彷恍，夢(mèng)的方向，就在前方，一起前進(jìn)，共同翱翔！
——題記
六年級(jí)剛分班，把兩個(gè)不同世界的人拉在一起，都是冷漠，都是孤獨(dú)，正因如此，擁有相同的性格，相似的愛好，都不喜歡和他人共處，都曾傷害過別人，也都被別人傷害過，兩個(gè)封閉在各自盒子里的人，成了最要好的伙伴。
在別人眼中，我們都沒有朋友，都是孤獨(dú)的`人，但是只有我們知道，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，身邊還有一個(gè)朋友。
共同經(jīng)歷求學(xué)路上的酸甜苦辣，一同面對(duì)困難和挫折，從不畏懼，從不退縮，堅(jiān)定地向前，迎來希望，走在充滿風(fēng)雨的路上，迎來希望的陽(yáng)光，陽(yáng)光路上，有你真好！
在經(jīng)歷一次考試失敗后，我徹底崩潰，滑過受傷的心，絕望地看著窗外的雨滴，淚也一同滴落，滑過受傷的心�！安灰艞壯�！陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，振作起來，無(wú)論前進(jìn)的路上有多少困難，都要勇敢地面對(duì)，我會(huì)支持你的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他的目光，我一下子找回了自信。窗外，雨依然在下，一陣微雨吹過，吹散我心中的霧靄，我不在彷惶，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而他一直會(huì)陪伴著我，因?yàn)槲覀儽M心，友誼不變。
水，有時(shí)是雪，有時(shí)是霧，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變得是形態(tài)，不會(huì)變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是酸，有時(shí)是歡樂，有時(shí)是痛苦……變得是感受，不變的是真實(shí)，走在前進(jìn)的路上，陽(yáng)光會(huì)照耀著我們，因?yàn)樗麜?huì)永遠(yuǎn)陪伴著我！
陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。
陽(yáng)光路上，有你真好，方向不在迷茫。
陽(yáng)光路上，有你真好，共同向著夢(mèng)想，一同自由飛翔。
朋友，陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。
夢(mèng)想在路上初中作文 篇15
成長(zhǎng)的這條路啊，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過……
但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問你：“這白白的是什么東西�。俊蹦慊琶忉尩溃骸斑@……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過來狠狠地咬了一大口，這是什么��！又干又硬，一點(diǎn)味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來你買的我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說自己不愛吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢都花在我身上。
多年過后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛……
當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的'心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂。
我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)��！莫辜負(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒讀什么書，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
夢(mèng)想在路上初中作文 篇16
人們由飛鳥聯(lián)想到了飛翔，從此飛機(jī)就問世了；人們由魚聯(lián)想到了潛水，從而創(chuàng)造了潛水艇；人們由蒲公英聯(lián)想到了降落，因此降落傘就誕生了……
我們不禁感嘆，人們的奇思妙想，變幻莫測(cè)的想象，發(fā)明了數(shù)以百計(jì)丶以至于更多的千奇百怪的事物。但卻推動(dòng)了整個(gè)人類歷史的發(fā)展。而我，卻想登上想象的頂峰做一名發(fā)明家。
而這一夢(mèng)想，卻源自我的童年。小時(shí)候，家中一個(gè)個(gè)千奇百怪的玩具成了我想象的寄托，一個(gè)小小的玩具機(jī)器人，雖小但似乎飽含一著魔力，它可以短短的時(shí)間內(nèi)便形成一輛美輪美奐的小汽車，即使并不令人十分震撼，卻包含一著多少人非凡的想象與思考。于是一個(gè)個(gè)玩具在我的指尖上挑一動(dòng)，變幻，像一個(gè)個(gè)小一精一靈，筑起了我天馬行空的想象。不輕易間，一個(gè)念頭從我的腦海中浮現(xiàn)出來：為什么不能自己創(chuàng)造呢?雖然這一個(gè)夢(mèng)想建立在一個(gè)天真的想法上，同時(shí)也包含一著自己的小小的私心，但是慢慢成長(zhǎng)的我漸漸明白，這個(gè)夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單。一個(gè)成功的發(fā)明家不僅是一位學(xué)識(shí)淵博的'科學(xué)家，而且還 有豐富的想象力與非凡的創(chuàng)造力。隨著學(xué)一習(xí)一的壓力不斷增大，乏味無(wú)趣的氣氛已將我們包圍，夢(mèng)想不斷偏離理想的路線。不行！我得時(shí)刻保持清醒。
我想，這大概是夢(mèng)想的魅力所在吧。夢(mèng)想之所以被稱為夢(mèng)想，就是因?yàn)樗侨藗冃闹凶蠲篮玫牡肿钸b遠(yuǎn)的境界。古往今來，有多少人不斷追求理想，爆發(fā)出了人們不斷追求的動(dòng)力，但實(shí)現(xiàn)必須需要努力與毅力。
現(xiàn)在我們應(yīng)該將全部的精力投入到學(xué)一習(xí)一中去，知識(shí)就像組成一座通向夢(mèng)想大橋的磚石，只有將基礎(chǔ)打固，未來的路才能走的穩(wěn)。在學(xué)一習(xí)一中同時(shí)也培養(yǎng)出對(duì)科學(xué)的興趣，興趣是最好的老師，讓它來引領(lǐng)我們瞄準(zhǔn)夢(mèng)想的方向，去進(jìn)發(fā)夢(mèng)想就在路上!
夢(mèng)想在路上初中作文 篇17
夢(mèng)想，一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)脑~匯。夢(mèng)想的含義，即為有夢(mèng)，才能敢想！小到個(gè)人，大到國(guó)家處處，方方，面面，都能看到夢(mèng)想的身影。夢(mèng)想說大也大，說小也小，它如同黑暗中的前進(jìn)推力，將人們推向勝利的彼岸；它也像那航行中的順風(fēng)，將人們?cè)谙虺晒Φ南Ｍ?/p>
夢(mèng)想源自生活。記得有這樣一位作家，他曾這樣說過。有一次，一個(gè)知名的記者問日本的一位作家：“你為什么能堅(jiān)持寫作這么長(zhǎng)時(shí)間而絲毫不感到疲倦呢？”這位國(guó)家說了這樣一席話：“因?yàn)槲业某晒γ卦E是這樣的。我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，在我小的時(shí)候，就是變成一個(gè)全世界都聞名的作家，但是后來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)夢(mèng)想有些太空洞，太飄渺了，也有點(diǎn)不符合實(shí)際。所以我后來把它分化成了許許多多個(gè)小目標(biāo)，每一個(gè)目標(biāo)都有它不同的追求。結(jié)果我一直行走在路上，一直逐步無(wú)限接近的靠近成功，從而實(shí)現(xiàn)了我的志向，當(dāng)上了一名作家！”是的，我們不需要有太大的目標(biāo)，只需要有每個(gè)小小的理想，只要一直行走在路上，就可以看見光明的.曙光！
對(duì)于國(guó)家來說，夢(mèng)想，也是同樣重要的�；厥孜覈�(guó)近幾十年來的發(fā)展變化，不禁令人贊嘆，令人敬佩，但是我們國(guó)家之樹為什么能這么日新月異呢？原因很簡(jiǎn)單，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，道理也是相同于個(gè)人的——
我們中華人民共和國(guó)自古以來都有這樣一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中華民族巨龍的騰飛！縮小到每個(gè)人民群眾，大到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，都在齊心協(xié)力，共同將我們的國(guó)家建設(shè)得更加美好，使國(guó)家蒸蒸日上，國(guó)家經(jīng)濟(jì)也如同千里馬一般一躍千里！所以，我們的夢(mèng)想一直也行走在路上，成為了每個(gè)中國(guó)人心中永古不變的話題！
只要行走在路上，夢(mèng)想就會(huì)照耀你希望的前程，同學(xué)們，都行走在夢(mèng)想的路上吧！
夢(mèng)想在路上初中作文 篇18
在我記事起就有了繽紛的夢(mèng)想，大大小小夢(mèng)想種子都在我的心田里生根發(fā)芽。雖說還沒有什么夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但我還在努力為夢(mèng)想灌溉汗水，說不準(zhǔn)哪天夢(mèng)想的小芽在我的細(xì)心照料下實(shí)現(xiàn)了。
我有個(gè)大夢(mèng)想，那就是成為一名畫家。記得自己畫畫有四年歷史了，有回從自己從卡通班轉(zhuǎn)入素描班，由于畫畫風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，一時(shí)很難適應(yīng)，感覺畫出來的景物與老師畫的相對(duì)比，簡(jiǎn)直又丑又怪，畫什么都顯得很異樣，讓我看不順眼。感覺自己當(dāng)畫家的可能性一下子變小了，每回下課回家獨(dú)自坐在公交車上，小腦袋里就會(huì)浮現(xiàn)出許多問號(hào)，我這樣子還能再畫去？我的畫畫的特長(zhǎng)是卡通人物，那時(shí)在卡通班我的畫常常被老師優(yōu)秀作品展出的，可現(xiàn)在我連素描的線條都不直…每到要畫回家作業(yè)，我就呆呆盯著畫板，眼神恍恍乎乎的，對(duì)拿不拿畫板猶豫不決，媽媽看到我這樣子便問是不是遇到什么困難了？我反問媽媽：“媽媽，畫畫一定要學(xué)素描嗎？”媽媽說：“肯定要學(xué)呀�，F(xiàn)在對(duì)自己的素描畫有了印象與看法，說明你欣賞能力在提高。你看達(dá)芬奇畫了那么多雞蛋，他堅(jiān)持到最后才成為了世界聞名的大畫家，現(xiàn)在的你就被這么幾根線條打敗了嗎？相信你會(huì)為自己夢(mèng)想去畫好更多的線條�！�
聽了媽媽的一番話，我像被充滿氣的氣球，重新拿出畫板。從回家作業(yè)開始努力，這張正方形的.畫足足被我“精雕細(xì)描”了一個(gè)多小時(shí)，我感覺有點(diǎn)達(dá)到老師的要求了才停下畫筆。在四天后的回交作業(yè)時(shí)，這張畫被老師作為點(diǎn)評(píng)畫在課堂進(jìn)行講解。雖然這畫還存在一些問題，但我心里又找回了堅(jiān)持畫下去的信心。
從那次后我明白了夢(mèng)想需要堅(jiān)持，堅(jiān)持是夢(mèng)想的臺(tái)階。相信夢(mèng)想會(huì)在我的努力下會(huì)慢慢開出花朵。
夢(mèng)想在路上初中作文 篇19
每一個(gè)人都有一個(gè)想完成的夢(mèng)想，無(wú)論是追夢(mèng)過程收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂，都很精彩，在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，為什么我要當(dāng)演員呢?因?yàn)槲覐男【拖矚g自己演東西，每天晚上我都會(huì)自己在臥室言東言西，我自己是認(rèn)為我演的挺好的，為了當(dāng)上演員，我每天晚上一有時(shí)間就演戲。家人聽到聲音就過來說我無(wú)聊，但是就算這樣我還是要演戲，并且這是我的專長(zhǎng)，我喜歡古代的戲，那些法術(shù)系兵武系我都很喜歡，特別是古裝，我一看到古裝眼睛就發(fā)亮，真想自己也能穿上古裝演戲，我天天練天天練，練到了可以以當(dāng)時(shí)劇情能在兩分鐘內(nèi)哭出來的`程度。當(dāng)然我練習(xí)時(shí)也很傻，自己在自言自語(yǔ)，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，所以我一會(huì)兒演這個(gè)角色，一塊兒演那個(gè)角色。
我都感到搞笑，我在練習(xí)時(shí)那些劇情全靠我自己想自己編自己演很豐富，可是我演戲時(shí)會(huì)摔會(huì)一不小心弄傷自己，還有家人對(duì)我理想的反對(duì)和阻止，他們都認(rèn)為演戲相當(dāng)于玩，永遠(yuǎn)沒有學(xué)習(xí)重要聯(lián)系，完全是不務(wù)正業(yè)，可我不這樣認(rèn)為，我知道學(xué)習(xí)比任何事都重要，但這是我的理想人的理想，不一定要最接近學(xué)習(xí)這方面，我們小時(shí)候希望自己能長(zhǎng)生不老，小學(xué)希望考出好成績(jī)，成年了，希望以后找到好工作，老了又希望和老伴共度晚年，白頭偕老，所以這世上人的理想萬(wàn)千，不一定不學(xué)習(xí)就是不務(wù)正業(yè)，在我們追夢(mèng)的路上會(huì)有許多挫折，但我們不能被這些挫折打敗，我們要有一線生機(jī)的堅(jiān)持追夢(mèng)，我相信只要我不懈努力，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想在路上初中作文 篇20
只要還能思考，每個(gè)人都會(huì)在不知不覺中產(chǎn)生夢(mèng)想。有的人只追求一生的安定，有的人則瞄準(zhǔn)偉大的功績(jī)。我們并不能評(píng)論前者鼠目寸光，也不能評(píng)述后者好高騖遠(yuǎn)。因?yàn)槊恐粔?mèng)想的帆船都是如此特別與貴重，造船人不僅傾注了美好又獨(dú)一無(wú)二的構(gòu)想，還付出了長(zhǎng)期的艱辛努力，更甚者，奉獻(xiàn)的是一輩子。
“夢(mèng)想”并非成功人士的.專屬名詞，冠上“成功”之前他們也與我們一樣，在迷途中左跌右撞，最后的勝利累積的不只是他們的苦澀的汗水，還有一直懷揣在心的那份不死的夢(mèng)想。
每當(dāng)我把眼睛輕輕閉上，思緒就飛向了另一個(gè)世界，那里有我的夢(mèng)想，它們都很不尋常，以至于當(dāng)我醒來向周圍的人們傾訴，換來的只是不屑的眼神或詫異的目光。說實(shí)話，我的心情一落千丈，也思考著我是否真的過于天真，沒有挑起大梁的希望。但每當(dāng)我合眼輕索，夢(mèng)想總在腦海里不斷閃爍，心中奮斗的烈火又油然而生，是的，不能放棄！我要告訴世界，我不僅是一個(gè)造夢(mèng)者，我更是一個(gè)實(shí)干者，未來粉碎的不僅是輕視的眼神，更是腐朽的思想。也許那句話很對(duì)：“被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)踐的價(jià)值。”
人生路漫漫，夢(mèng)想是推動(dòng)我們不斷前行的精神動(dòng)力，有了欲望，我們才會(huì)打從心底兒不留余力地挖掘自己的潛力。也許在別人眼里，晦暗是你夢(mèng)想最終的歸宿，但是一路上用努力點(diǎn)燃的燈芯仍有照亮未來的希望。并非人人都能實(shí)現(xiàn)自己的期盼，但不代表“成功”就不能掛在我們身上，夢(mèng)想由心而生，為之付出了努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？即使好花未能得果，也足以讓人花香縈繞，難道這不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種結(jié)果嗎？何況青春握在手，它是我們不至于跌入谷底的籌碼，不去闖，怎能知曉夢(mèng)想的彼岸是荊棘路，還是陽(yáng)光道！
我們走在風(fēng)雨人生路上，夢(mèng)想也一直在路上……
夢(mèng)想在路上初中作文 篇21
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì)變得真實(shí)可感。如果夢(mèng)想是一座城墻，那么行動(dòng)就是助我們攀登的梯子；如果行動(dòng)是一條寬敞大道，那么夢(mèng)想就是大路盡頭的美麗花園。夢(mèng)想和行動(dòng)是我們成長(zhǎng)路上的左右手。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，最遠(yuǎn)而又最近的距離不也是我們腳踏實(shí)地測(cè)量出來的嗎？從遠(yuǎn)古到近代，人們誰(shuí)能想到人類能像雄鷹一樣在天際遨游，相隔浩瀚的太平洋也能瞬間見到親人的面孔……因?yàn)檫@些稀奇古怪的想法，因?yàn)槲覀儾粩嗟膶?shí)踐努力，這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。太空漫步、衛(wèi)星發(fā)射、不正是圓了人類“在天愿作比翼鳥”的纏綿的自由夢(mèng)嗎？gps導(dǎo)航儀、視頻通話、“天宮”與“神九”成功對(duì)接，不正是圓了我們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的“地球村”的夢(mèng)嗎？我們要感謝夢(mèng)想，是它讓我們看到了希望；我們更要感謝行動(dòng)，是它讓我們體會(huì)了收獲。
想想我們的音樂天才貝多芬吧。上帝對(duì)他從來都不曾眷顧，雙耳失聰、雙目失明，只有一雙充滿老繭的`手和那顆裝滿音樂的心。旁人給予的不是關(guān)心而是鄙夷甚至唾棄：哼，一個(gè)重度殘疾人在音樂上能有什么造詣？可面對(duì)世人的不屑，貝多芬只是淡然一笑，在心底默默對(duì)自己說：我要扼住命運(yùn)的喉嚨，我決不會(huì)向命運(yùn)屈服。行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水；黑白琴鍵，究竟是心與手的完美演繹還是夢(mèng)想與行動(dòng)的默契配合……“音樂奇才”并不只是人們對(duì)他音樂造詣的稱頌，更多的是他敢于放飛夢(mèng)想并用行動(dòng)譜寫希望之歌的魄力與勇氣。
在交響樂的世界里，心與手融為一體，心無(wú)旁騖地陶醉在尋夢(mèng)的路上。感謝夢(mèng)想，感謝行動(dòng)，感謝交響樂，感謝成長(zhǎng)路上有我們太家一路同行……
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