學(xué)生作文：愛(ài)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生作文：愛(ài)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生作文：愛(ài)1
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�
——題記
也許有人喜歡嬌艷嫵媚的玫瑰，喜歡高貴淡雅的百合，喜歡出淤泥而不染的荷花，喜歡……但我，更喜歡的還是那香飄十里的桂花。
漫步在小區(qū)里，微風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)飄來(lái)沁人心脾的芳香。不用細(xì)想，便知道那是桂花散發(fā)出來(lái)的香味，濃而不熏，不愧有“十里桂花香”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。順著這香味，我走到桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，香氣更加濃烈。小小的花瓣散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。此時(shí)，讓我想起了唐朝詩(shī)人王維“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！钡脑�(shī)句。
以前只是聞著桂花的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看看，從沒(méi)有近距離認(rèn)真觀察過(guò)，今天我湊近去仔細(xì)觀察了一番，桂花的葉子是橢圓形的，色呈墨綠，葉脈清晰可見(jiàn)�；ㄊ钦w樹(shù)中最美的部分，桂花不是一簇一簇，而是一朵一朵，每朵開(kāi)放的桂花是四個(gè)花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)的，簇?fù)碓谝黄�。中間是淡黃色的花蕊，它們挨得很近，從遠(yuǎn)處看，那一抹明亮的黃，點(diǎn)綴在滿(mǎn)目的青翠中，是那么素雅大方，那么恬靜安詳，那么明凈如水，那么富有生機(jī)，在秋的指引下，迎風(fēng)綻放。還有一些花含苞欲放像害羞的小姑娘，樣子十分可愛(ài)。那沁人心脾的桂花馥郁芳香，隨風(fēng)縈繞。難怪李清照會(huì)寫(xiě)下那句淡雅雋永的詞句：“黯淡輕黃體形柔，情疏跡遠(yuǎn)只留香�！痹瓉�(lái)，桂花的綻放不止于今日，它們?cè)缫扬h香千年，名聞?dòng)谔煜铝恕?/p>
我不禁稍加思索，這花香的.似乎無(wú)理，那么一丁點(diǎn)的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？
瞬間，我明白了：一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉獻(xiàn)出自己的香，點(diǎn)綴著美麗的秋天，沁人心脾，令人流連忘返。俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，每一朵桂花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香氣，但它們團(tuán)結(jié)起來(lái)就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無(wú)私的品質(zhì)，我覺(jué)得桂花的這種精神比它的花更香，更值得我們欣賞。
桂花不僅給人帶來(lái)了清香，它本身的香氣就可以使人舒緩情緒，解除疲勞。晚飯后，漫步在小區(qū)里，當(dāng)我聞到濃郁的花香后，感覺(jué)自己所有的疲勞都煙消云散。而且桂花可以做成“桂花糕”、“桂花酒”、“桂花茶”……還可以用來(lái)做藥�？傊鸹ǖ挠锰幱性S多許多。
我愛(ài)桂花那種默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的精神，世上最樸實(shí)又最典雅的花就數(shù)桂花了吧，它給秋天帶來(lái)了香，給大自然帶來(lái)了美。
學(xué)生作文：愛(ài)2
有一種愛(ài)人人都得到過(guò)，他每時(shí)每刻都陪伴著。這一種愛(ài)，我找遍了真?zhèn)�世界。才發(fā)現(xiàn)他一直伴隨在我的身邊，那就是——母愛(ài)。
我不想說(shuō)母親有多么偉大，母愛(ài)有多么無(wú)私，我只想說(shuō)出那些平常的文字，但卻是我們內(nèi)心的文字。我想，很多同學(xué)在平時(shí)多不會(huì)說(shuō)出“我愛(ài)你”這樣肉麻的話(huà)，我們也許會(huì)裝作很不在乎母親，但在我們心里永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)角落，專(zhuān)屬母親。像我，每當(dāng)想對(duì)媽媽的勞動(dòng)說(shuō)聲謝謝時(shí)，總會(huì)不好意思，弄的媽媽總說(shuō)我“沒(méi)心沒(méi)肺”。
記得在那次汶川大地震的時(shí)候，還記得地震中有一個(gè)女孩，十分叛逆，專(zhuān)門(mén)在媽媽面前顯示自己個(gè)性，偏和媽媽對(duì)著干，就是這么個(gè)叛逆的孩子，在地震過(guò)后，哭著對(duì)自己死去的媽媽說(shuō)：“如果你還活著，我一定和你好好過(guò)，聽(tīng)你的`話(huà)……”可是現(xiàn)在有什么用呢？再到傍晚，已是獨(dú)對(duì)斜陽(yáng)了。為什么不趁媽媽還在的時(shí)候，好好聽(tīng)她的話(huà)呢？
要珍惜現(xiàn)在，不要等失去才追悔莫及。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天不能陪你可是，對(duì)不起，寶貝我恐怕不能陪著你長(zhǎng)大了雖然媽媽的心在哭泣媽媽不會(huì)放棄，雖然意識(shí)已經(jīng)慢慢離去你看見(jiàn)了嗎？親愛(ài)的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。
這是一段地震中的詩(shī)歌，在看到的時(shí)候，我哭了，是的，媽媽是不會(huì)放棄的，不會(huì)放棄對(duì)孩子的愛(ài)，在這段詩(shī)中，我們可以感到濃濃的母愛(ài)，也許有些同學(xué)說(shuō)，在平時(shí)根本感不到有母愛(ài)。這是什么話(huà)，難道要讓地震在一次發(fā)生，讓悲劇再一次重演，讓母親離我們而去，我們才感到媽媽是愛(ài)我們的嗎？這不是太荒謬了嗎？明明活著的時(shí)候可以愛(ài)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆鹊揭磺卸紵o(wú)法挽回的時(shí)候呢？
母愛(ài)，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。可能在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧！
珍惜現(xiàn)在擁有的母愛(ài)吧，不要再向母親展示那所謂的個(gè)性，珍惜我們與媽媽在一起的時(shí)光，不要等失去才追悔莫及畢竟媽媽是愛(ài)我們的，我們沒(méi)有任何理由讓媽媽傷心，我們還小，能做的只有好好愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠(yuǎn)不能再擁有。珍惜現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)使自己更快樂(lè)，更幸福。
學(xué)生作文：愛(ài)3
如茵的草地上躺著一位婦女，她的一手遮著陽(yáng)光，也遮住了她的臉，我看不到她的表情，可是我能感受到她的心情。一陣風(fēng)吹過(guò)，天上的白云正悠悠舒展……母親，母親！
和許多同學(xué)一樣，我也不愿在作文中表露心跡，老師批改作文往往是十分難熬的'時(shí)刻，只是因?yàn)槟切┣酀那閼盐覀冎辉改詹�，怕它們太美好、太脆弱，一拿出手就�?huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。但今天，我感謝這個(gè)作文題！它能隱去名字寫(xiě)出我心中那份不愿示人卻激涌的情懷。
我小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，那病十萬(wàn)人中只有6個(gè)人“有幸”一遇。我所有的病友幾乎都永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)到，而我卻在這里，拿著筆開(kāi)啟這段塵封的記憶……是母親！我的母親，給了我第二次生命。母親為何會(huì)躺在草地上？因?yàn)槲以诨熎诘昧宋赋鲅�，被轉(zhuǎn)移到新生兒搶救室（兒童醫(yī)院沒(méi)有別的搶救室），于是母親所睡的家屬床位也給了別人。
母親實(shí)在放心不下我——她一直在我身邊，她知道我一個(gè)人有多么寂寞！她守在醫(yī)院，下午撐不住倒在草坪上，晚上睡在雜物間——保潔員的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)！我想象她在草坪上，或是晚上在雜物間里——她一定是睡不著的！我想到她身下墊著垃圾袋，寒冷卻仍從瓷磚入侵她的身體，黑暗中只有洗衣機(jī)的工作燈在閃爍，身旁堆著拖把，空氣中彌漫著消毒水的味道……她的心里又在想什么呢？
她終于哀求護(hù)士進(jìn)到搶救病房來(lái)。她看到我掛著營(yíng)養(yǎng)液，身上連著心電圖和血壓設(shè)備，嘴唇干裂，我和她說(shuō)，我好了以后想吃水果，她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們倆都看著對(duì)方，不再說(shuō)話(huà)，可是眼淚卻不住地流下。好像過(guò)了很久，又好像只有一會(huì)兒，護(hù)士叫她出去，她回頭看著我，我也看著她，望著她離去的方向，直到那門(mén)又一次關(guān)上。我開(kāi)始嚎啕大哭，媽媽我想你！
母親在我面前總是很堅(jiān)強(qiáng)。她總是逼著我喝好多水，吃所有一切她認(rèn)為有營(yíng)養(yǎng)的東西，甚至她一直守著，趁我在看電視時(shí)，往吃飽了的我的嘴里再塞一口東西。她總是把所有剩菜都硬生生吃下去，她說(shuō)：“吃了，才有力氣活下去�！辈蝗�，她怎樣為我東奔西走，一次次一分不差地在半夜催護(hù)士為我打解毒針？
母親，看到苦難的歲月在你身上留下的，看到你放在我枕邊香氣四溢的20個(gè)紅蘋(píng)果和手縫的薰衣草袋子，甚至看到眼前美麗的世界，我都會(huì)想到：世界上有一個(gè)人的情懷永遠(yuǎn)不能完全體會(huì)，恩情永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答，唯有好好活！
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
學(xué)生作文：愛(ài)4
我家墻上掛著一張中華人民共和國(guó)的地圖，我一眼就能從上面找到我的家鄉(xiāng)——北京。
一提到北京，你可能會(huì)想到天安門(mén)附近的北海公園。你去過(guò)北海公園嗎？如果沒(méi)去過(guò)，那就讓我給你當(dāng)個(gè)小向?qū)О�。你的腳一踏進(jìn)公園大門(mén)，北海的景色之一——白塔，就會(huì)首先映入你的眼簾。接著，你登上山頂，再看那白塔，��！真雄偉！它是那樣高大，就像一個(gè)巨人站在那里。白塔大約有五六層樓那樣高，站在它的下面向上仰望，你會(huì)覺(jué)得，這白塔仿佛有無(wú)限高，一直插入云層中問(wèn)。白塔的歷史很悠久，它是1652年建的，至今已有340年的.歷史了，它的最大直徑有14米呢！
怎么？你還想去看看別的地方？好的，我們這就去九龍壁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。它就在湖的北岸，沿著湖邊就能找到九龍壁了。它建于1756年，歷史僅次于白塔，距今也有200多年了。九龍壁是用七彩琉璃瓦砌成的，長(zhǎng)27米，厚1．2米，高5米。這壁上的龍多逼真哪！有的在互相嬉戲，也有的在云霧中穿來(lái)穿去……真是色彩鮮艷、姿態(tài)各異，叫人眼花繚亂。這九龍壁多美�。∷浞煮w現(xiàn)出我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)再看那平靜的湖面，它就像一面明亮的大鏡子，岸上的柳條倒映在水里。湖面上幾個(gè)游人正在悠閑地劃著小船，船緩緩地行駛著，好像怕弄壞了這面“大鏡子”。我們觀賞完了美麗的景色，你一定餓了，下面我們到“仿膳”去看看吧。一推開(kāi)“仿膳”的門(mén)，一股飯香味兒撲鼻而來(lái)，哇，有這么多小吃！有“小窩頭”，有“驢打滾”，還有“糖麻花幾”……叫你越吃越想吃，越吃越愛(ài)吃，吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。游覽了公園的景色之后，你會(huì)問(wèn)我：“你為什么那么喜歡北海公園的景色？”這是因?yàn)�，我家就住在北海前門(mén)兒附近，我在很小的時(shí)候，奶奶幾乎天天推著小車(chē)帶我來(lái)北海公園散步�，F(xiàn)在我雖然長(zhǎng)大了，但是我還是留戀那“北海"的湖光山色，就是天天都去玩，我也不會(huì)厭煩的。
名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文準(zhǔn)確的描述出北海公園美麗的景色。讓讀者看后對(duì)北海公園產(chǎn)生了向往之情。是通過(guò)北海公園幾個(gè)典型的景色來(lái)描寫(xiě)公園的美麗的。一是白塔，二是九龍壁。三為北海平靜的湖面。在對(duì)白塔和九龍壁的描寫(xiě)中，小作者用具體的數(shù)字說(shuō)話(huà)，把白塔和九龍壁悠久的歷史，美麗的景象盡顯在讀者的面前。在描寫(xiě)北海湖面的美麗時(shí)，作者運(yùn)用了比喻的手法，把湖面比做一面明亮的大鏡子，讓讀者對(duì)北海的認(rèn)識(shí)更加具體。
學(xué)生作文：愛(ài)5
每一條小溪都有它的起點(diǎn)，每一條江河都有它的源頭，而每一個(gè)人都曾有恩師相伴！我也不例外，也有一位和藹可親的班主任。她姓黃，我們都稱(chēng)她"黃老師"。
老師，是您的傳道、授業(yè)、交匯、叮嚀、批評(píng)、怒斥、呵護(hù)、引領(lǐng)，讓我從懵懂無(wú)知到滿(mǎn)腹經(jīng)綸。從調(diào)皮任性到乖巧懂事。您是一位嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)格地教育我們，您又像一位慈祥的母親，悉心地照顧我們。
在課堂上你是嚴(yán)厲的。有天，我在課堂上做了小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了。為了保住我班長(zhǎng)的威信，您沒(méi)有直言不諱地點(diǎn)名，只是用眼神提醒我。下課后我被叫到了辦公室。你皺起的眉頭和嚴(yán)肅的神情讓我不由得慚愧地低下了頭。您說(shuō)"：小荔，你是個(gè)班長(zhǎng)，怎么能在課堂上做小動(dòng)作呢？你這樣，要如何叫全班同學(xué)服你？雖說(shuō)人人都會(huì)犯錯(cuò)，但這種完全可以避免的錯(cuò)誤，只會(huì)是你的威信白白失去，你怎么能犯呢？你回去好好反省，想想該怎么做。您的氣憤使我大吃一驚，平時(shí)的你可從沒(méi)發(fā)過(guò)這么大的`火。同時(shí)也使我不爭(zhēng)氣的眼淚叭嗒的掉了下來(lái)。那一次，我是哭著走出辦公室的。老師怎么能這樣，班長(zhǎng)犯錯(cuò)了怎么了？難道他心里只有批評(píng)，永遠(yuǎn)沒(méi)有關(guān)懷嗎？
可那件事改變了我對(duì)您的看法。記得那天，值日生正在打掃衛(wèi)生，不知怎么了，窗子的玻璃竟掉了下來(lái)。我正好坐在窗旁，面對(duì)突如其來(lái)的襲擊，我手足無(wú)措，急忙伸手去擋。但悲劇還是發(fā)生了——玻璃碎片正好插在我的手背上。我忍著痛拔掉了玻璃，血便涌泉般地流了出來(lái)。同學(xué)們慌忙找來(lái)了黃老師，黃老師便把我?guī)У搅宿k公室，為我清洗傷口，我覺(jué)得疼極了。但看著老師那憐愛(ài)的樣兒，頓時(shí)一股暖流沖入了我的心田。倏忽間，我覺(jué)得傷口一點(diǎn)也不疼了。包扎好傷口后，老師輕輕撫摸著我的頭，宛如一陣春風(fēng)撫過(guò)樹(shù)梢。她彎下腰來(lái)問(wèn)我："還疼嗎？"這時(shí)，淚水在我的眼眶里啊，我便像孩子似的向老師撒嬌，"還很疼！"于是，老師牽起我的小手，吹了又吹，多么像媽媽呀。
感恩師愛(ài)如山，真愛(ài)無(wú)怨。是恩師的白發(fā)告訴了我們，愛(ài)是春暉融雪，愛(ài)是雪中送炭；愛(ài)是沙海綠洲，愛(ài)是生命之源。是恩師的背影告訴了我們，愛(ài)是一種給予，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，愛(ài)是一種感恩，愛(ài)是一種懷念。
老師，您辛苦了！雖無(wú)榮幸再做您的學(xué)生，但您所給予的，我將牢記心間！盡管無(wú)法報(bào)答您的恩德，盡管無(wú)法常常與您謀面，但您的付出，將永遠(yuǎn)是我的力量之源，景仰之巔！
學(xué)生作文：愛(ài)6
或許，你永遠(yuǎn)都無(wú)法知道這件事，因?yàn)槟鞘俏以谛牡诪槟懔舻奈恢谩?--題記
暮
高中開(kāi)學(xué)的第一周，我認(rèn)識(shí)了你�？赡憧雌饋�(lái)是那么的桀驁不馴，仿佛草原上脫韁的野馬。從看見(jiàn)你的第一眼起，我就知道我們之間會(huì)有故事發(fā)生，而且是強(qiáng)烈的直覺(jué)。果然，后來(lái)的故事證實(shí)了我的預(yù)感。
老師把你安排坐在我的斜后方，從那時(shí)起，我開(kāi)始正眼打量你，尋覓你身上的閃光點(diǎn)。而深深打動(dòng)我的是你那雙深邃的眼睛，很美，很清澈，讓我徹底的淪陷于這無(wú)邊的深邃中，無(wú)法自拔。
我的旁邊也就是你的前面是一個(gè)很可愛(ài)的女生，周?chē)娜硕己芟矚g她，而你卻對(duì)她不冷不熱的，我不明所以。你說(shuō)她做作，心靈必定不如外表那么可愛(ài)，最開(kāi)始我不相信你的話(huà)。后來(lái)的后來(lái)，知道我也將她看透的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)你似乎有一雙可洞察別人內(nèi)心的眼睛。只是，你永遠(yuǎn)都無(wú)法看透我的心事、、、、、、
深深震撼我的是那次看你的`周記，從此我便更認(rèn)定你是一個(gè)特立獨(dú)行的人，也是那個(gè)我一直在等待的人。偶然的一次，你給我看你的周記，你寫(xiě)了一篇批判非主流的文章，很有新意。但是，你我的文筆都太過(guò)稚嫩，無(wú)法表現(xiàn)這個(gè)社會(huì)的迷茫和我們的無(wú)奈。可我卻從你稚嫩的文筆中發(fā)現(xiàn)了你的獨(dú)特。于是，注定我們之間會(huì)有故事。從此，我眼角的余光總是在你的身上流連．．．．．．
但是，似乎是命中注定，你我之間注定是百轉(zhuǎn)千回。期中考后，再次編排位置，你我都流離失所，相距甚遠(yuǎn)。但我知道，我們不會(huì)緣盡于此。
晌
果然，我們的緣分注定要延續(xù)。
后來(lái)，你又再次坐在了我的身邊。雖然已是第二學(xué)期的期中，但我還是很開(kāi)心。再次坐在我的身邊，此時(shí)的你有點(diǎn)落魄。上學(xué)期你的成績(jī)平平，但我早有耳聞你很聰明，于是心中更添幾分敬意。老師為了刺激你把成績(jī)提高，于是流放了你。而我亦是那個(gè)被流放的人。但是看到你在我的身邊，低落的心情開(kāi)始好轉(zhuǎn)。
你真的是很聰明，許多讓我焦頭爛額的數(shù)理化題，而你�？偸禽p輕松松地讓其迎刃而解。為了和你有更多的接觸機(jī)會(huì)，我拼命的學(xué)數(shù)理化，就是為了有更多的題可以問(wèn)你�？粗阏J(rèn)真的給我講解的樣子，我的心中涌起一股小小的滿(mǎn)足感。雖然偶爾也還會(huì)被你罵我傻，但我知道那是你開(kāi)玩笑的，所以心中卻有小小的甜蜜。不想被你看穿的我只有表面上裝作生氣的樣子，和你嬉笑。
學(xué)生作文：愛(ài)7
星期六晚上，媽媽因?yàn)橛惺�，所以把我送到奶奶家去過(guò)夜，我很高興，特意穿了一件毛衣去給妹妹看，可是毛衣已經(jīng)很臟了，準(zhǔn)備洗了，不過(guò)為了炫耀一下，我還是穿了，心想：沒(méi)關(guān)系，看起來(lái)還不臟，再穿一天，就一天！
“奶奶！”我朝著樓上大喊一聲，“哎，安琪來(lái)了啊！”奶奶真的老了，音量明顯沒(méi)有以前那么大，小時(shí)候，她牽著我的手去散步，我們祖孫倆，你一句我一句的喊，奶奶的聲音可響了。我踏著樓梯進(jìn)了奶奶家……
晚上，我有點(diǎn)想媽媽了，就偷偷的哭了起來(lái)，妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)了一句：“嬌嬌屁！”我哭得更加厲害了，可是漸漸地，我就不知不覺(jué)的`睡著了……
早晨，陽(yáng)光明媚，天氣終于晴朗了，我的心情也不錯(cuò)，這時(shí)，我無(wú)意中在毛衣上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，我摸著小洞走了神，“起來(lái)啦？吃早飯啦！”我趕緊用外衣遮住小洞，驚慌失措地望著奶奶說(shuō)：“奶奶，你怎么不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)了呀！你想嚇?biāo)牢已�？”奶奶孩子氣的撓了撓后腦勺說(shuō)：“奶奶是鄉(xiāng)下的，沒(méi)懂多少城里習(xí)慣，我愣了一下子，又回過(guò)神來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“行了，奶奶，你先出去吧！我馬上出來(lái)！”待奶奶關(guān)上門(mén)之后，我瞟了一眼小洞，然后迅速穿上外衣出了門(mén)，我不能告訴奶奶，不然她又會(huì)幫我買(mǎi)新毛線衣，一個(gè)老人家，靠著微薄的退休金吃飯就已經(jīng)很不夠用了，所以我不能說(shuō)，我擠了擠笑容說(shuō)；“我起來(lái)了�！薄岸�，快來(lái)吃早飯吧！”我坐下后，奶奶不時(shí)地望著我，我隨意的問(wèn)了一句：“奶奶，您看什么呀？”“啊？哦！沒(méi)啥�！蹦棠逃值皖^吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，她盯著飯碗說(shuō)：“安琪啊！”“嗯？”“你那毛線衣該洗洗啦！”“額……沒(méi)事，不用洗，還能穿！”“你就脫下來(lái)吧！洗一洗�！薄安挥��！薄跋匆幌窗桑 薄拔艺f(shuō)了不用就不用嘛�。。。。。。�！”“……”“額……如果沒(méi)什么事情的話(huà)，那我就先回房了�！闭f(shuō)完我以小碎步跑到房間，“碰”的一聲關(guān)上房間，我似乎聽(tīng)到奶奶的嘆氣聲……
吃完飯后，奶奶出去了，我也沒(méi)多問(wèn)，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，奶奶提著一些東西回來(lái)了，我?guī)湍棠倘ヌ�，看�?jiàn)一件毛衣，我問(wèn)：“奶奶，你買(mǎi)毛衣干啥？”“穿唄！”“這么小，您穿的了不？”我捧著毛衣左看看右看看，最后笑了笑，“給你穿的！”“奶奶，你給我買(mǎi)干嘛？我家里多的是！你又沒(méi)錢(qián)，干嘛老……”我一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就摸著我的頭說(shuō)：“孫子啊，你就別蒙我了！你那毛衣破了個(gè)洞，你奶奶我，怎么會(huì)看不出來(lái)呢？”聽(tīng)完這句話(huà)，我連忙換上新毛衣，穿著它，再看看妹妹那羨慕的表情，我覺(jué)得此時(shí)此刻，我是那么那么的幸福！？
學(xué)生作文：愛(ài)8
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：古代日本貧困家庭有拋棄老人的習(xí)慣。一次，一個(gè)窮得叮當(dāng)響的兒子背著老娘走向山岙，準(zhǔn)備將老娘拋棄。一路上，老娘不斷地折下樹(shù)枝丟于地上，兒子很不耐煩地問(wèn)：“你老是丟樹(shù)枝干嗎?快死了還多事�！钡赣H回答說(shuō)：“孩子，為了在這深山冷岙里好讓你能找到回家的路�！甭�(tīng)罷，兒子頓時(shí)淚如雨下。于是又把母親背回了家。
岳母刺字飛不受楊么的使者王佐之聘，其母恐日后還有不肖之徒前來(lái)勾引岳飛，倘若一時(shí)失察受惑，做出不忠之事，英名就會(huì)毀于一旦。于是禱告上蒼神靈和祖宗，在岳飛背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四字。該書(shū)敘述岳母刺字時(shí)，先在飛脊背上，用毛筆書(shū)寫(xiě)，再用繡花針刺就，然后涂以醋墨，使永不褪色。
愛(ài)其實(shí)也如父愛(ài)與母愛(ài)，它威嚴(yán)而又慈愛(ài)，它在你錯(cuò)誤的時(shí)候嚴(yán)厲的、毫不留情的批評(píng)你，但是，它也會(huì)無(wú)聲無(wú)息的去關(guān)心你，把你的生命永遠(yuǎn)放在了‘第一位’，這個(gè)第一位，我們永遠(yuǎn)都不可以遺棄與忽視。在黑暗中，我們渴求的'可以使食物、水、光明……但是我們又何曾想到，我們所渴求的光明，其實(shí)愛(ài)就是它。它拯救我們，讓我們的生命不再孤獨(dú)。
汶川地震，我們都知道，每次地震都會(huì)死去許多的人們，而隨著消防人員去救援的醫(yī)生們看慣了生死，很難落一次淚。但卻在那偉大的愛(ài)面前落下了眼淚……
2008年5月12日，汶川大地震，在一片的廢墟中，人們的生命悲慘的失去。當(dāng)消防人員仔細(xì)的查看著每一處廢墟中的瓦礫的時(shí)候，都可能可以看到那一具具的尸體。在經(jīng)過(guò)一處廢墟的時(shí)候，消防人員一如既往地查看，只見(jiàn)廢墟里面有一具姿勢(shì)極其詭異的女尸體：她的雙膝跪在瓦礫上，雙手緊抱著，有點(diǎn)兒像古人行禮的手勢(shì)。消防人員在確認(rèn)她已經(jīng)死亡后，很快的轉(zhuǎn)到了下一處廢墟去了。突然，一聲喊叫是消防人員們都回過(guò)頭去，“快來(lái)！這里還有人！”一個(gè)消防人員的手不斷的揮舞著。
只見(jiàn)剛剛那處廢墟中，那具女尸體的手中，緊緊地懷抱著一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒，裹著黃花點(diǎn)的襁褓。消防人員趕緊小心地把嬰兒抱出來(lái)。醫(yī)生給了嬰兒做了個(gè)檢查，他還活著。他那平靜的臉蛋兒還在小聲的呼吸著，讓在場(chǎng)的所有人都覺(jué)得一片溫暖。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)嬰兒的襁褓中塞著一個(gè)手機(jī)，下意識(shí)的拿出來(lái)一看，竟是一封早已寫(xiě)好的信息！手機(jī)上赫然的只寫(xiě)了幾個(gè)字，卻讓在場(chǎng)的所有人落淚！手機(jī)上顯示著：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你。
愛(ài)是多么的無(wú)聲無(wú)息�。∮质嵌嗝吹钠椒舶�，卻如此的偉大……父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶，這是從古至今流傳下來(lái)的告誡，可我們又何曾如此做過(guò)呢？
學(xué)生作文：愛(ài)9
“一般來(lái)說(shuō)，每當(dāng)這樣的時(shí)刻，本應(yīng)該聽(tīng)從理智的指導(dǎo)，可尤其是年輕人，卻不以犯罪而恥，反以悔罪為恥；不以干傻事為恥，反以改過(guò)為恥魯濱遜漂流記》第一章：冒險(xiǎn)的代價(jià)。這本書(shū)我原先就看過(guò)一遍，現(xiàn)在再看一遍。
第一章的內(nèi)容是魯濱遜不聽(tīng)他父親的忠告，固執(zhí)的要去航海，而遭遇“大難”，最后真的遇上了大風(fēng)暴……看到這里我想起了一些我得到的忠告：1、不要隨便到別人家里去；2、不要相信陌生人的話(huà)；3、做任何事情要三思而后行。
幾個(gè)星期前，因?yàn)橹芰苋盏呢澩�，還有一部分作業(yè)沒(méi)有做完，所以于周一早晨去來(lái)惡補(bǔ)作業(yè)。被爸爸發(fā)現(xiàn)了，狠狠地教育了我一頓。
爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“你為什么不做完作業(yè)？周末那么多的時(shí)間不做作業(yè)，去干嘛啦？”
“我沒(méi)有，你不要每次……”我還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸就打斷了我的話(huà)。
“別給我找理由，我不聽(tīng)，你給我記住，周五一回來(lái)給我立馬做作業(yè)，不許看電視、玩電腦，記住沒(méi)？”他接著又說(shuō)：“你不是說(shuō)老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：‘態(tài)度決定高度’嗎？寫(xiě)作業(yè)也要注意態(tài)度，知道了嗎？下次不要再犯了�！�
心里的惡魔就說(shuō)：哼，我們憑什么聽(tīng)他的呀，不答應(yīng)��！天使反對(duì)惡魔的觀點(diǎn)說(shuō)：他畢竟是我們的家長(zhǎng)，有義務(wù)管好我們，所以我們必須聽(tīng)他的'話(huà)。惡魔聽(tīng)完這一席話(huà)后，也答應(yīng)了。我追尋天使的意愿說(shuō)：“嗯，我知道了。”
從那次以后我每周按時(shí)完成作業(yè)，不再貪玩，不再不做作業(yè)了。
不知不覺(jué)就讀到了第六章：人生感悟。魯濱遜感悟到世間萬(wàn)物，為其有用，才是最寶貴的。我也有一些感悟：1、不要活在過(guò)去的陰影里，把每天當(dāng)作人生的新一天，生活才會(huì)多彩多姿；2、放棄誰(shuí)都可以，千萬(wàn)不要放棄自己；3、每一個(gè)人都想知道山那邊是什么，其實(shí)那邊并沒(méi)有什么。當(dāng)爬上去時(shí)，才覺(jué)得原來(lái)還是這邊比較好。這句是在初一上學(xué)期第一節(jié)課時(shí)我的感悟��！
在五年級(jí)下學(xué)期的暑假里，我呼啦圈可以六百多圈�？蓻](méi)過(guò)多久我肚子一陣陣的絞痛，我們（我和爸媽?zhuān)┮詾槭瞧胀ǖ亩亲油矗簿蜎](méi)多在意。再后來(lái)接二連三的肚子痛，就感到無(wú)比奇怪，到醫(yī)院一檢查，原來(lái)是某某某大病（這個(gè)就不便說(shuō)了）。他們故意裝著沒(méi)事，其實(shí)在晚上自己還默默地流淚。在我們不懈努力下、吃了無(wú)數(shù)帖中藥下，病魔終于被我趕跑了。
媽媽不僅是我危難時(shí)的靠山，也是教我禮節(jié)的好老師。
以貌待人、助人為樂(lè)的禮節(jié)可是媽媽常常掛在嘴邊。見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人要打招呼，見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的看媽媽和對(duì)方說(shuō)了話(huà)也要打招呼。客人或大人沒(méi)說(shuō)開(kāi)飯，不允許動(dòng)筷子。要時(shí)常幫助他人做些事情，送人玫瑰，手有余香。
第十一章了，也就是回歸。是啊，我要回歸于父母的懷抱之中去。魯濱遜他經(jīng)歷27年才回歸，我一輩子都不離開(kāi)父母的擁抱。
學(xué)生作文：愛(ài)10
這天傍晚，吃過(guò)晚飯，我急匆匆來(lái)到江邊漫步，看著修閑的人群，無(wú)所謂愜意，無(wú)所謂心動(dòng)，只想借江風(fēng)帶走夏日炎熱。
路燈光在河里拉長(zhǎng)著影子，似一條長(zhǎng)絲帶，周邊都透著紅色的光。它攬著中天塔的腰，不甘寂寞地織入房屋中，織入飛奔的汽車(chē)中，野花在上面跳動(dòng)著舞姿，剛一跳動(dòng)，又羞怯地隱入新禾的陰影中了。
江這邊，江水流過(guò)堤壩，在堤壩上迸起無(wú)數(shù)水花，發(fā)出嘩嘩的響聲，和著堤上喧嚷的人聲，熱鬧非凡。各種鮮艷的泳衣裹著各式形體的大人，小孩，在江面上晃動(dòng)，嬉戲聲不絕于耳。夏日的炎熱在江水中得以消減，江面在鮮紅色的夕陽(yáng)下，如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收。
特別是在連續(xù)幾日暴雨初晴后的黃昏，來(lái)到江邊，映入你眼簾的滿(mǎn)眼都是江岸上青翠蒼綠的'樹(shù)葉，開(kāi)始迷慢的霧氣，給烏江兩岸籠罩上一層神秘的面沙，似少女一樣，把美麗的容顏掩藏在了薄薄的霧氣之中。即使人想挑開(kāi)看個(gè)究竟，又不忍打破這一份神秘。那種朦朧悠揚(yáng)的美直讓你心情舒暢，感覺(jué)整個(gè)人像要飛起來(lái)一樣。而江面上的霧卻如此的厚重，掩藏著一江濤濤流水，只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其影，暮色降臨，聽(tīng)著流水聲，看著掩藏在綠樹(shù)之中的房屋，那橫跨兩岸的霧中的橋，汽車(chē)過(guò)處，一盞盞車(chē)燈似星星在云霧之中閃閃發(fā)光。霧氣緩流，水聲淙淙。這時(shí)，我的心在不停地跳，血液在脈管里加速流動(dòng)。想喊，卻又怕驚動(dòng)這一寧?kù)o美妙的自然；想跳，卻又怕踩碎這幅遼闊靜美的畫(huà)卷。我只能閉著眼睛，靜靜地享受著這大自然的美妙。這時(shí)，便有種出世之感了。
“媽媽?zhuān)业挠救Α！币粋�(gè)聲音拉回了我的思緒，不知什么時(shí)候我的腳邊滾來(lái)一只鮮艷的泳圈，我拾起泳圈，抬頭看見(jiàn)一乖巧的小女孩指著泳圈在叫媽媽。我微笑著把泳圈送還給小女孩。就在我彎腰一剎那，看見(jiàn)石磴下面有一株細(xì)小的新綠。我繞石徘徊，仔細(xì)觀察，這是一顆被人不慎遺落的黃豆，經(jīng)陽(yáng)光的溫暖，雨水的浸泡，嫩芽撕裂胎衣，探出短短的，水靈靈的豆芽來(lái)，黃豆芽彭脹著黃皮兒，新生命的墩實(shí)水靈，細(xì)嫩而白凈的“玉簪”上芽胚依附在末端。夠著陽(yáng)光綻放出新綠。呵！強(qiáng)勁的生命力。
夏天本是成長(zhǎng)的季節(jié)，萬(wàn)事萬(wàn)物在陽(yáng)光的普照下蓬勃生長(zhǎng)，盡管熱不可耐，一切都在奮力向上伸展著自身�？茨枪郧傻男∨�，雖才呀呀學(xué)語(yǔ)，走路站立不穩(wěn)，不也正在媽媽的愛(ài)撫下快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎？還有這石磴下的一點(diǎn)新綠，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬的洗禮，終于綻放出新綠。生命就是這種性格倔強(qiáng)的東西。經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，磕磕碰碰，最終給世界留下最美的微笑。
我愛(ài)上了黃昏，愛(ài)上了烏江邊的夏日黃昏！
學(xué)生作文：愛(ài)11
爸爸是全州人，在他的故鄉(xiāng)，他度過(guò)了小學(xué)和中學(xué)。在那里，有一種對(duì)我家來(lái)說(shuō)必不可少，甚至已經(jīng)成為傳奇性的食物——紅油米粉。
爸爸喜歡吃紅油米粉。小時(shí)候，爸爸時(shí)常帶我吃紅油米粉。從這家到那家，又到另一家。凡是桂林的紅油米粉店，我們幾乎都吃過(guò)了一遍。每次，在我的眼中，買(mǎi)米粉的阿姨抓一把米粉，放進(jìn)鍋里攪和幾下，放進(jìn)碗里，再往碗里放些肉湯和黃豆，還有紅油。爸爸的碗里卻有一層的紅油。明明很辣，爸爸的嘴唇都拉紅了，可他還是一邊找飲料喝一邊回答：“辣的才爽嘛！”為什么爸爸那么喜歡吃紅油米粉呢？
爸爸一直喜歡吃紅油米粉。漸漸地，我長(zhǎng)大了，還依然跟著爸爸吃紅油米粉。不同的是，我也能放一些紅油了。米粉一上來(lái)，平時(shí)吃飯的彬彬有禮，總幫我和媽媽夾菜的樣子沒(méi)有了。他狼吞虎咽地吃著。想想看來(lái)，爸爸也只有吃紅油米粉時(shí)才會(huì)這樣，幾年來(lái)，一直如此。盡管這幾年爸爸去了許多地方，吃了許多他鄉(xiāng)的特產(chǎn)：北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、云南的`過(guò)橋米線、成都的火鍋、西藏的酥油茶和新疆的羊肉串等。還有諸如魚(yú)翅鮑魚(yú)等名貴的食品，可爸爸回來(lái)只會(huì)有吃紅油米粉的愿望，為什么爸爸一直喜歡吃紅油米粉？
爸爸永遠(yuǎn)喜歡吃紅油米粉。我從學(xué)校回來(lái)，先生打了二兩米粉上來(lái)，媽媽責(zé)備地說(shuō)：“干嗎打米粉呢？晚上，會(huì)吃不下飯的，”我笑嘻嘻的回答“想吃了唄！”這時(shí)，媽媽的手機(jī)想了起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)爸爸的聲音“中午我剛吃了紅油米粉，現(xiàn)在回來(lái)！”想都想得到媽媽會(huì)責(zé)備他一頓，電話(huà)打完了，我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗职窒矚g吃紅油米粉，而且一直喜歡吃呢？”媽媽聽(tīng)罷，突然摸著我的額頭說(shuō)：“我們你每次想吃桂林米粉？”我從小在桂林長(zhǎng)大，從小吃米粉長(zhǎng)大，可米粉我從來(lái)吃不膩，雖然是最廉價(jià)的東西，我還是懇求父母買(mǎi)米粉給我吃……為什么我和爸爸對(duì)米粉情有獨(dú)鐘呢？原來(lái)就是四個(gè)字：故鄉(xiāng)的愛(ài)——“舉頭吃米粉，低頭思故鄉(xiāng)，”這一碗桂林米粉，這一碗紅油米粉，代表的并不只是本身，它代表的更是全州人、桂林人對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)啊！爸爸對(duì)紅油米粉的感情正是對(duì)故鄉(xiāng)全州的感情最好的表達(dá)啊……
我想，那些在外地的人們，如果給他們吃上一道家鄉(xiāng)的菜肴，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的話(huà)，哪怕再遠(yuǎn)，他們也會(huì)感動(dòng)的。
爸爸永遠(yuǎn)喜歡吃紅油米粉。全州人永遠(yuǎn)喜歡吃紅油米粉，桂林人永遠(yuǎn)喜歡吃桂林菜，廣西人永遠(yuǎn)喜歡吃廣西菜，中國(guó)人永遠(yuǎn)喜歡吃中國(guó)菜……
學(xué)生作文：愛(ài)12
小的時(shí)候，我不知講什么是愛(ài)是媽媽用她的名際行為告知了我。媽媽的愛(ài)不如許顯明媽媽的愛(ài)像春地綿綿的細(xì)雨忘我的，是默默的……
記得小時(shí)候，我總會(huì)有一些莫名其妙的設(shè)法主意，會(huì)讓我有些害怕。上幼兒園時(shí)，我總會(huì)擔(dān)心，沒(méi)有小敵人跟我玩當(dāng)怎么辦。呵，明亮是不可能的事，可能是沒(méi)有安齊感的我，仍是會(huì)擔(dān)口畏懼。每當(dāng)這時(shí)，總有一個(gè)我會(huì)陪在我身邊，抱抱我，伴我進(jìn)睡……等上了小教，我有時(shí)還會(huì)懼怕一些我也不知路是什么的事。每應(yīng)這時(shí)，還是這集體，會(huì)陪在我身邊，繼承抱抱我，持續(xù)陪我入睡……每一次，我皆會(huì)感到暖暖，感到安心，覺(jué)得舒暢，每一次都能夠甜甜的睡去。那個(gè)己，就是我的媽媽。雨果說(shuō)：“慈母的胳膊是慈祥形成的，孩子睡在里點(diǎn)怎能不甜？”對(duì)呀，媽媽就是我在光明夜里的晶瑩星星，媽媽就是我在危險(xiǎn)海上的平安港灣，媽媽就是我在嚴(yán)寒冬天里溫?zé)岬膽驯А稍趮寢尩膽衙嫖铱偰芴鹛鹑胨墒菋寢寘s擔(dān)憂(yōu)著，她不敢翻身，不敢動(dòng)，恐怕一個(gè)小小的挪動(dòng)就會(huì)驚醒我，打攪我的的美夢(mèng)。她又必定會(huì)在我蒙傷時(shí)給我溫暖，給我保險(xiǎn)，就算就義本人的勞動(dòng)時(shí)光。媽媽的愛(ài)就是這樣，就是這樣像春雨津潤(rùn)萬(wàn)物一樣無(wú)私的，無(wú)私到讓我有時(shí)候都感到大家像一個(gè)匪徒。
從從上了初中，我的視力就逐步降落，我得了近視眼，戴上了誰(shuí)都不樂(lè)意戴上的眼鏡。媽媽天然也不愛(ài)好，可我卻覺(jué)得我戴上眼鏡也沒(méi)有很丟臉呀，我不在乎。我的`眼睛，媽媽關(guān)懷比我多。媽媽不起一次的告訴我，有時(shí)間就多干一作眼保健操，而我卻沒(méi)釋?xiě)焉希粙寢尭嬖V我要端正臥姿，要有惡的望書(shū)學(xué)習(xí)姿態(tài)，可我還只是自彼舒服就佳；每一次去復(fù)查，媽媽也總比我在意復(fù)查成果……甚至有一次媽媽還由于我躺在床上看書(shū)而批駁了我，和我小吵了一架。瞅之?huà)寢屇菓嵖钟悬c(diǎn)擔(dān)心的眼神，我卻認(rèn)為沒(méi)什么可少見(jiàn)多怪的，甚至在心里抱怨，媽媽到頂是愛(ài)我，還是愛(ài)我的眼睛呀！而之后我才清楚，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀，愛(ài)我，愛(ài)到我的眼睛：愛(ài)我，愛(ài)到我的一切……媽媽的愛(ài)就是這樣，就是這樣想春雨滋潤(rùn)大地一樣默默的，默默到我都疏忽了它的存在。
媽媽的愛(ài)很獨(dú)特，像春雨一樣偷偷的在我不曉得的時(shí)候給我一股暖和，給我一個(gè)力氣 ，給我一切所有我須要的愛(ài)……滴水之仇該涌泉相報(bào)，何況是這揮撒在大地上，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我成長(zhǎng)，春雨個(gè)別的母愛(ài)呢？爾要把媽媽的愛(ài)化息我?jiàn)^勇向前的能源，我要向媽媽一樣，用理論舉動(dòng)往歸報(bào)媽媽?zhuān)セ貓?bào)這如春雨一樣的母愛(ài)！
學(xué)生作文：愛(ài)13
親情——亮在黑夜里的燈塔，為我們指引方向。
友情——飛架在天邊的彩虹，為我們驅(qū)散陰霾。
愛(ài)情——灑在冬日里的陽(yáng)光，為我們溫暖心房。
親情+友情+愛(ài)情=一生之愛(ài)。
——題記
愛(ài)，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛(ài)的世界里，你或缺親情，或失友情，或無(wú)愛(ài)情。但我相信，總有一份感情是你所擁有的，只要如此，你就能感到幸福，就能讓愛(ài)永駐心間。當(dāng)然，如果三者兼而有之，你將幸福一生。
親情
十四歲，一個(gè)叛逆的年紀(jì)，十四歲的我常因一些小事和母親爭(zhēng)吵，母親說(shuō)東，我偏向西。母親要向左，我一定向右。即使知道自己不對(duì)，也要執(zhí)拗到底。
記得有一次，我在學(xué)校與人爭(zhēng)執(zhí)，心情煩躁，回家后母親不斷地問(wèn)我怎么了，我倍感郁悶，便對(duì)母親大吼了一句：“你煩不煩？”然后氣憤地跑進(jìn)臥室，摔上門(mén)，把自己丟在床上，倔強(qiáng)地沒(méi)有流一滴眼淚，只是嘴里不停地嘟噥著在學(xué)校的`煩心事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。依稀間，我看見(jiàn)母親來(lái)到我的床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說(shuō)著：“孩子，對(duì)不起，媽媽是擔(dān)心你才那么的嘮叨，媽媽沒(méi)考慮你的感受，下一次我一定要注意�！蔽以僖猜�(tīng)不下去了，猛地坐起來(lái)，撲向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑢?duì)不起，我不該遷怒于你，是我錯(cuò)了！”我的歉疚之淚伴隨著媽媽的眼淚一起落下。這就是親情，吵不散，打不掉，愛(ài)不夠！
友情
剛升入初中時(shí)，我因胃病有一段時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)假，課程因此落下了不少。小學(xué)與初中有很大的不同，不論是課程量上，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)上，都比小學(xué)要難得多，即使我堅(jiān)持每天補(bǔ)一點(diǎn)，可還是收效甚微。我感到自卑、絕望。這時(shí)一雙手伸向了我，“你好，我是王蘭，以后我們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就一起討論好嗎？”從那以后，班級(jí)內(nèi)多了一對(duì)形影不離的好朋友，她們一起討論問(wèn)題，互相傾訴心聲，同時(shí)去吃飯，一起去睡覺(jué)。在她的幫助之下，我不再自卑；在她的幫助之下，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心；在她的幫助之下，我的成績(jī)也直線上升。這就是友情，無(wú)助時(shí)的一雙手，彷徨時(shí)的一句話(huà)，歉疚時(shí)的一個(gè)微笑。
愛(ài)情
陽(yáng)光普照，他就住在我家樓下，總愛(ài)穿藍(lán)色或白色的襯衣，每天早上看著干凈的襯衣從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，輕輕地，靜靜地，我會(huì)覺(jué)得今天一天都特別地快樂(lè)欣喜。一天早晨，我下樓買(mǎi)東西，與他擦肩而過(guò)，他對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻地站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，他早已消失了蹤影。這也許不是愛(ài)情，可心動(dòng)的感覺(jué)讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，柔和溫暖。
親情、友情、愛(ài)情的交融讓我沐浴在愛(ài)的天地，讓我懂得了愛(ài)的廣博、愛(ài)的偉大。
學(xué)生作文：愛(ài)14
有一種愛(ài)偉大而平凡，有一種愛(ài)只知道付出這種愛(ài)就是父母的愛(ài)，是我們永遠(yuǎn)貼心的愛(ài)。這種愛(ài)是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻，這種愛(ài)是爸爸一雙有力的大手，這種愛(ài)是媽媽溫暖的臂彎，這種愛(ài)是爸爸寬厚的雙肩。這種愛(ài)就是包裹著我們的親情的愛(ài)。
記得有一次，我一不小心把腿摔傷了。兩個(gè)膝蓋摔得全是血，媽媽看到被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。媽媽也跟著去了。在車(chē)上的時(shí)候我不住地在呻吟，媽媽一直安慰我說(shuō)：“不疼啊，不疼，媽媽給吹一吹�！蔽姨ь^發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里全是淚水。到醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)我要住院進(jìn)行治療。叫爸爸先去交住院費(fèi)。媽媽就把我抱病床上，說(shuō)：“你
快休息一下吧！”我點(diǎn)了一下頭，就閉上了眼睛。因?yàn)槲乙呀?jīng)很累了。在我住院的這段時(shí)間，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。爸爸為我四處奔波，我想吃什么，不論路途多么遙遠(yuǎn)爸爸都會(huì)為我買(mǎi)來(lái)。每當(dāng)我早上醒來(lái)的時(shí)候，看到的總是那幾樣單調(diào)的東西——熱騰騰的.早點(diǎn)，媽媽布滿(mǎn)紅絲的雙眼，爸爸疲憊的身軀。這幾樣?xùn)|西雖然單調(diào)但是飽含了媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我康復(fù)出院的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸和媽媽露出了久違的笑容。親情是人間最燦爛的陽(yáng)光，親情是春天絢麗的鮮花，親情是冬天溫暖的毛衣。父母愛(ài)我，我愛(ài)父母作文400字爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，是說(shuō)不盡道不完的。
我的爸爸是一名監(jiān)獄警察，因?yàn)槠饺绽锕ぷ鞅容^忙，所以爸爸經(jīng)常是一個(gè)星期回家一次，有時(shí)甚至是半個(gè)月才回家一次。不過(guò)，不管工作再怎么忙，爸爸每天總是打電話(huà)回來(lái)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。每次回到家，總是輔導(dǎo)我做功課，跟我談心。記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爸爸就連續(xù)給我講了很多遍，還舉了很多例子，直到我明白。
我的媽媽是一名幼兒教師，她不但對(duì)我非常嚴(yán)格，在生活上給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，還經(jīng)常給我講一些做人的道理。只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或是做錯(cuò)了什么事情時(shí)，她總是嚴(yán)厲的批評(píng)我，耐心的給我講道理，直到我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。記得有一次深夜我發(fā)高燒，爸爸上班又不在家，媽媽一整個(gè)晚上都在照顧我，一會(huì)兒給我敷冰袋，一會(huì)兒給我喝水，坐在床上一夜都沒(méi)合眼。第二天，我燒退了，可媽媽卻凍感冒了。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我看在眼里，記在心里，總想要好好抱答一下爸爸媽媽。于是我畫(huà)了一張畫(huà)制作成祝�？ㄋ徒o爸爸媽媽?zhuān)粗职謰寢岄_(kāi)心的笑容，我心里高興極了。
我想：爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)就像“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”所說(shuō)，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。最后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)畠河肋h(yuǎn)愛(ài)你們，我一定做一個(gè)讓您們驕傲的女兒�！�
學(xué)生作文：愛(ài)15
我有一個(gè)能干漂亮的媽媽。她的眼睛雖然不大，但閃爍著慈愛(ài)而溫暖的光芒；她的頭發(fā)烏黑柔軟，總是散發(fā)著淡雅的清香。每次做客，我的媽媽總是“人見(jiàn)人夸”，可是在家里，她那張不知疲倦，好似“復(fù)讀機(jī)”的嘴卻是讓我叫苦不迭呀！
幾乎開(kāi)學(xué)后的每個(gè)早晨，媽媽總會(huì)催我起床。瞧！媽媽走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)她的“高音喇叭”：“該——起——床——了！”“再睡五分鐘�！蔽疫B眼皮都懶得撐開(kāi)�！靶邢x(chóng)，再睡就要遲到了，遲到的苦頭你還沒(méi)吃夠嗎，是不是等著我打你屁股呢……”沒(méi)想到，媽媽還是不依不饒，不休不止地“誦經(jīng)”。我受不了了這種“折磨”，只好咬牙飛快地起床。那真是些煩人的早晨啊！為了讓耳朵少“受罪”，到現(xiàn)在，我已被媽媽“訓(xùn)練”出來(lái)了，鬧鐘一響，就立馬進(jìn)入“戰(zhàn)斗狀態(tài)” ！讓我沒(méi)想到的'是，在將近堅(jiān)持了一學(xué)期的“零遲到”，我被同學(xué)們?nèi)痹u(píng)選為了班級(jí)里的“閃亮之星”！
當(dāng)我彈琴時(shí)，媽媽的“嘮叨”更沒(méi)有“幸免”的可能了。這不，她坐在我旁邊才觀察了一會(huì)兒，便開(kāi)始打起了“機(jī)關(guān)槍”：一會(huì)說(shuō)我搖指磕磕絆絆，一會(huì)說(shuō)我手型不對(duì)，沒(méi)過(guò)多久又敲我的腦袋說(shuō)我“不專(zhuān)心” ！有一次，我的泛音彈得不準(zhǔn)確，本來(lái)以為媽媽又會(huì)一邊“發(fā)射子彈”一邊給我做示范，想不到，她卻來(lái)了一個(gè)更厲害的招數(shù)——使出了“河?xùn)|獅吼” ！媽媽點(diǎn)著琴譜，幾乎生氣地咆哮：“就這么一個(gè)動(dòng)作也學(xué)不會(huì)？！”媽呀，把我嚇得手都軟了。于是，為了躲避媽媽的“恐嚇”，我聽(tīng)課更認(rèn)真了，練琴也只好更加勤奮了。 時(shí)光荏苒，就在媽媽的“嘮叨”聲中，三年飛一般過(guò)去了，而我的古箏考級(jí)也已經(jīng)過(guò)六級(jí)了。
每到了晚上，學(xué)生的“必修課”就開(kāi)始了，主要內(nèi)容當(dāng)然是“寫(xiě)作業(yè)”了。每到這時(shí)，媽媽總是坐在一旁有意無(wú)意地反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“注意你的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。”如果我有錯(cuò)別字，她就命令我立馬訂正。如果我有不會(huì)做的題目，她會(huì)耐心講解直到我點(diǎn)頭說(shuō)“懂了”為止。假使我的態(tài)度不好，媽媽又要搬出她的“殺手锏”了——“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗�！庇绕涫钱�(dāng)我遇到生字�！耙恍Χ^(guò)”，而火眼金睛的媽媽總能抓住我的這個(gè)“低級(jí)細(xì)節(jié)” ，狠狠地“將我一軍”。一而再，再而三之后，我漸漸理解了媽媽的“話(huà)外之音”，字典也成了我時(shí)常相伴的“小助手”。如今，做事仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣不僅讓我嘗到了學(xué)習(xí)的“甜頭”，更增加了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
雖然現(xiàn)在媽媽還是忍不住要“嘮叨”，但我在媽媽的“嘮叨”里聽(tīng)到了慈母的真誠(chéng)，聽(tīng)到了母親對(duì)孩子的呵護(hù)，聽(tīng)到了媽媽追求美好的堅(jiān)持。我在媽媽的“嘮叨”里明辨了是非美丑，懂得了做人的道理，變得更加優(yōu)秀！
媽媽?zhuān)x謝您多年來(lái)不辭辛苦的“嘮叨”，在您的“嘮叨”聲里，我相信我成長(zhǎng)的步伐將更快，更有力，更堅(jiān)定！
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