【精華】初中敘事作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
小時候，我們生活無憂無慮，真是不識愁滋味�，F(xiàn)在我們長大了，我們將獨立生活，獨立走上社會。生活中的酸甜苦辣讓人煩惱。但我們只能學會去慢慢口味。
酸――讓人成長
“馬上就要考試了，大家認真復習。”老師在催了。我馬上拿出書來認認真真復習，把該記的記下來，把該背的背下來，以飽滿的精神以迎接考試。一天過去了，二天過去了。
考試的空氣中充滿了緊張的氣氛，考完了，滿以為這次考的很好。但當試卷發(fā)下來的那一刻，眼淚浸濕了眼眶：“才這幾分，你腦袋怎么長的啊，怎么這么差�！蔽易约簡栕约��？粗鴦e人臉上洋溢著考試后的笑容，我的心酸的，整個人都是酸的，這樣下去，怎么向目標前進��！父母不埋怨我，而且還鼓勵我。“唉”，我長嘆道。我一定要以優(yōu)異的.成績報答父母。
甜――讓人歡笑
小草的搖曳，露味的晶瑩，星星的惆悵，令人歡樂。“媽，今天我在書店看到了幾本我愛看的書，我要買�！迸叮业腻X在桌上，你自己拿去吧。唉。。怎么才50元，不夠！”“那再找50元吧�！闭业搅�，媽，我去買了哦！去吧，路上小心點�！蔽乙宦沸∨軄淼綍�，一本不落的買到了家。然后關上門，靜靜地閱讀。這時的我最快樂。我可以與心靈對話，與思想交談。我可以在知識的海洋里遨游，體會理解，體會包容。這樣的感覺是美妙而神奇的。
生活中的酸甜苦辣伴隨著的是喜怒哀愁。我多么希望沒有哀愁，只有歡樂，把哀愁拋出九霄云外。但是，如果慢慢品味生活中的五彩瓶，你會獲益匪淺。這時你會感到陽光的溫暖，夜的博大，生活五彩瓶為人生增添了一道美麗的弧線。
初中敘事作文 篇2
初三的時間一晃即過，如今的我已經在為高中而拼搏，學習中緊張的氣氛讓我?guī)缀醮贿^氣來，時間像流水般嘩嘩而過。時間，你能慢點嗎？你能等等我嗎？不要走的那么快，我還留戀著過去�。�
中午，在初三的教室外，用著那習以為常的動作仰望天空。那天藍色的天空把我的思緒帶回了從前。
從兩個嬰兒哇哇落地開始，時間就飛快的過去，一晃，五年就過去了，兩個孩子已經背著書包，蹦蹦跳跳的去幼兒園。"嘻嘻，嘻嘻，靜靜，我們會永遠在一起的對吧。""恩，萍萍，我們是世上最好的朋友，當然會在一起的，呵呵。"聽聽這天真的對話，時間的腳印已把它烙在命運的輪盤中，永遠也抹不掉。時間在繼續(xù)的`往前走，似乎一點停留的意思也沒有，就這么六年過去了，兩個孩子安安靜靜的走著去學校。兩個孩子一同望著天空，"萍萍，你看，天空好美��！""對啊，天好藍，云好白，可是天沒有云，卻會顯得很單調，天空離不開云。靜靜，對把。""恩，萍萍，就像我們一樣，我就是云，你就是天空，云永遠也離不開天空的，天空也是離不開云，天空上永遠也不會沒有云，它們就是我們友誼的見證。^—^ '' 時間無情的走過，兩個孩子在為了能考上同一個好初中而努力。
現(xiàn)在，兩個孩子手里拿著錄取通知書，一同望向天空。"萍萍，我們一定會考上同一所高中的，你要好好努力啊，我等你。" "可是，靜靜，我永遠也沒有你那么聰明，我怕。。。。。。。。 " "不會的，萍萍，只要你在加把勁，我們會在哪相見的。" "女兒，快上車，東西都搬好了，上車把。"啪的 一聲，兩個孩子就被一扇車門阻擋在了兩個世界，可能從此變成兩條平行線。車，越開越遠，一個孩子抬頭看著天空，視線已模糊不清了。此時的天空萬里無云，顯得很枯燥，單調。"靜靜，原來天空可以沒有云�。〉艺娴目梢詻]有你嗎？"時間把答案帶走了，一個叫萍萍的女孩在跟著時間的腳印走，尋找著答案，途中，她真的很想停下來休息一會，可時間會等她嗎？不，不會，固然她很留戀以往，可她必須為一個誓言，一個答案繼續(xù)前進，她要追上時間，甚至要超過時間。
"萍萍，快上課了，還站在外面干嗎。""哦"淡淡的一聲回應，又要去上那乏味的課。
與其說我留戀時間，還不如說我留戀你，以前最真摯的朋友——靜靜。
初中敘事作文 篇3
理想中前進
小時候，我們的理想是快點長大;長大后，我們的理想是為祖國做出貢獻。正是在理想的驅使下，我們逐漸邁向成熟，為了自己的理想不斷努力。這時，我們開始了奮斗，在奮斗中，難免會遇到挫折、困難，但我們會因此而停下來嗎?
前進中奮斗
面對成長中的困難，你是選擇努力奮斗，還是選擇放棄呢?我相信，有理想的人一定是選擇奮斗，因為理想給了他們無窮的力量。在困難面前，無論是有志者還是無志者，都只有一個選擇――奮斗!奮斗的.人生是精彩的，只有奮斗的人才會不斷前進，生命才會迸濺出耀眼的火花!
奮斗中完善
“吃一塹，長一智。”人生也是這樣的，在不斷的奮斗中，我們積累了不少經驗，避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣，生命開始完善，人生富有價值。最終，實現(xiàn)了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有意義。
打開人生的大門，讓理想帶我們前進，進行美好的人生旅行!
初中敘事作文 篇4
你看你，英語成績又下滑了，你現(xiàn)在在干嘛？”媽媽大聲對我說著，我努力地解釋著，可再怎么解釋也沒有用了，我一氣之下拿上了我的手機，氣沖沖地走出了家門。
在我放學回家前，也曾考慮過后果。
皎潔的月光照向大地，我一個人背著書包走在路上，心中想：“我到底告不告訴父母我的英語分數(shù)呢？如果告訴，我就會被批評，如果不告訴，紙是包不住火的，父母遲早會知道的�！庇谑牵易哌M家門，告訴媽媽我的分數(shù)。后來受了批評忍不不住了，才走到了外面，這也正是我回家最晚的一天。
到了吃晚飯的時間，我的肚子打起了退堂鼓，我來到一家超市旁，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)還有一塊沒有吃完的.餅干和它剩下的幾粒殘渣。
心里想著：“要是不離家出走，就不會這樣了�！蓖蝗灰坏斡甑卧诹宋业娘灨缮�，風一吹，餅干掉到了地上，我察覺到大雨不久就要來到，心里很是落寞。我跑到了屋檐下，用手小心翼翼地摸出那剩下的殘渣，生怕碎了，生怕掉到了地上。
雨越下越大，風也越刮越大，路上的行人也紛紛減少了。
我拿出了我的手機，發(fā)現(xiàn)有四十二個未接電話，十八條短信，我連忙打開看了看，全是母親的，短信上說：“對不起，我不應該那樣，原諒我吧�！薄巴饷嫦掠炅�，你有么有淋濕？你現(xiàn)在在哪？”
額看到這些話，頓時熱淚盈眶，想著也后悔，我也不應該離家出走，如果再給我一次機會，我會虛心接受批評，不會再離家出走了。
回到了家，只見媽媽坐在餐桌旁，時不時盯著手機看，我低聲說：“媽媽，我回來了。”媽媽欣喜地說：“孩子，餓了吧，我先去盛一碗湯來給你喝，驅驅寒�！�
家里的燈光照在我身上，暖暖的，我感到家庭的溫馨，無論你再怎么犯錯，家人終究會原諒你。
這也正是我回家最晚的一天。
初中敘事作文 篇5
暑假伴隨著夏日的炎熱來臨。在這個對學生來說特殊的假日里，我雖然沒有外處旅行，讀許多本書，但是每天的生活還算是怡悅，充盈。偶爾出去散心，偶爾獨自靜坐，偶爾到公園游覽，偶爾在黃昏下欣賞紅霞。
但這一天，是特殊的。
8月15日，是一個對母親來說很特殊的日子她的生日。雖然母親從來都不以為意，但我還是決定要為母親慶祝。這不，從前一天晚上我便開始了行動：我特意將鬧鐘定時來督促我提早起床。我輕手輕腳的移步到廚房，生怕有聲響將母親從夢中吵醒。在我的滿心期待下，我做了一頓豐盛的早餐。當母親的房門緩緩打開后，映入眼簾的一幕便是我站在桌子的一旁等候母親就餐。母親一頭霧水地順從著我的安排，滿臉疑惑的問道：“今天太陽打西邊出來了?無事獻殷勤，非奸即盜。說，有什么請求?”這次是換成我滿臉疑惑了，說道：“今天是你的生日，忘了?”這時母親的神情才從疑惑轉為恍然大悟，甚至眼角還溢有淚水�？粗@樣的母親，我的心中很是羞愧。我只是做了這樣一件小事，母親便感動得快要哭了，看來我對母親平時的關心太少了，很少能體會到母親為我的操勞。忙碌的母親甚至連自己的生日都忘了，可卻從來都沒有忘記有關于我的每一件小事。細細看去，母親的.青絲中仿佛又多夾雜了幾根銀絲。
今天母親還是要上班的。等到黃昏時分，滿臉倦容的母親一踏入家門，便看見了我與父親一起推出了一個大生日蛋糕。雖然母親不大習慣，但是仍滿心歡喜的許了愿。我雖不知道母親的愿望是什么，但我想一定是為了這個家。在燭光下，母親的臉上仿佛又爬上了幾道皺紋。
在整個暑假中，這一天對我來說意義重大。并不是因為悟出了什么大道理，而是因為我發(fā)覺母親在平時對我無微不至的關懷，發(fā)現(xiàn)了母親的容顏正在被時間迅速吞噬，也深刻體悟到親情是一種對家人的奉獻。
初中敘事作文 篇6
酸辣飯（一）
那是暑假的一天早晨，做早飯的時候，媽媽問我：“你想不想吃蛋炒飯�。俊蔽腋吲d地說：“想�！薄澳蔷妥约簩W著做吧。”媽媽又說。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進廚房準備“開炒”，媽媽在一旁邊笑邊對我豎起大拇指鼓勵我。
我開始做蛋炒飯了。我先拿來了調和油和兩個雞蛋，還有米飯，然后把火點著，接著我把鍋放置火上等水滴燒干，再倒入適量調和油，我又把已經打碎并攪拌好的雞蛋倒進鍋里，隨著“啪”的一聲，油“飛”了起來，等雞蛋已經蓬松的時候，最后，倒入米飯。為了讓蛋炒飯吃起來更美味更松軟，最好放一點點開水和醬油，我在放醬油時，聞到一股醋味兒，難道我把醋當成醬油了？連忙看看剛才用過的“醬油瓶”，果然是我把醋當成醬油倒進了鍋里，正在我心急如焚的時候，眼珠骨碌一轉，想到了一個辦法，就來個將計就計：我在飯里撒一點辣椒粉，這樣一來，蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯？嘿嘿！我的酸辣飯終于做好了！
我的媽媽迫不及待的嘗了一口我做的酸辣飯，說：“我以前都吃蛋炒飯，卻從來沒吃過酸辣飯哩！”爸爸也嘗了一口，說：“味道還不錯！”我也得意地吃了起來。我們一家三口都吃得津津有味。
這件事我永遠也忘不了，因為我只通過這一點點小事，就懂得了一個道理：假如你做一件事失敗了，只要努力思考一下，就可能會有意想不到的成就。
煎餅（二）
星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。
他闖進我的房間，把我叫醒。我說：“我正在做美夢呢！你居然敢把我叫醒，看我起來怎么揍你！”李田發(fā)說：“什么早？不早了，你也應該起床了！我早飯沒有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的東西？”我說：“沒有！”他又說：“那你家有沒有面粉？”我說：“面粉當然有！”“那我們就來煎餅吃吧！”“好，我們一起來煎餅！”我立刻起床拿來了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。
然后，我拿來一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團分成兩半，每一個人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個圓形。李田發(fā)向我學習，也把面團攤成了一個圓形。接著，我把鍋子洗干凈。然后，我往鍋子里面倒上一點油，開著煤氣灶。
等到油熟了，我把面餅放了進去。過了一會兒，我把面餅翻了一個身再煎。又過了一會兒，我再把餅翻了一個身，讓它再煎。又過了一會兒，香氣從鍋子里面沖了上來。啊，煎餅熟了！然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋子里面開始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺得味道不錯。于是，我就大口大口地吃了起來。
吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來。
時間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺得李田發(fā)到我家來玩真是好極了。
課堂趣事（三）
第七節(jié)課，是思品課，我早早的'準備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個慢騰騰的思品老師還沒來！同學們（特別是男生）已經耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業(yè)的女生的茬，我覺得真討厭！
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業(yè)啊，特別是我后面的那個男生，李進（可以說是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀律委員說一句，他就回一句，弄得紀律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因為他，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的。
整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。
后來，我們>班主任兼數(shù)學老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個目標。哈哈，又是哪個傻蛋要挨罵了！我在心里為那個傻蛋祈福。“李進，你看看后面一堆的垃圾，你當衛(wèi)生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒看見呀！”我后面的李進做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道。“什么？你竟然說你沒看見？你個衛(wèi)生委員的干脆別當了，一點都不負責任，這里這么多垃圾居然沒看見，那以后怎么管理整個班的衛(wèi)生呢？”“”李進沒有吭聲。
哈哈哈，我看到這情景更是樂死了，這討厭的李進，罵死他，罵死他！
捉螃蟹（四）
金秋十月，菊花盛開，稻兒飄香，這正是蟹兒最肥的時節(jié)。星期天一早，我就約了幾個好朋友一起來到曹娥江邊捉“橫行霸王”——螃蟹。
站在大壩上向下一看，啊，捉螃蟹的人還真不少！他們有的正彎腰搜查，有的正伸手捉蟹一見這情景，我們幾個更等不及了，急忙跳下車，脫下鞋子直沖向江邊，分頭找起了螃蟹洞。不一會兒，卓民就發(fā)現(xiàn)了個很大的螃蟹洞，可他膽小，怕被螃蟹鉗去，就叫膽子最大的王鵬超來抓。只見王鵬超小心翼翼地把手伸進去，眉頭一展，說：“嘿，
好運來了！有一只大”沒等說完，他“啊”的驚叫起來，原來那只螃蟹趁鵬超不注意，猛地鉗了一口。鵬超疼得慌忙松手，那只螃蟹被帶出洞外，掉在地上，立刻就逃。我緊跟了上去，竄到螃蟹前面。只見那只螃蟹披著一身紫紅色的盔甲，舞著一對“大刀”，圓鼓鼓的眼珠子直直瞪著我。我蹲下身，伸出手剛碰到蟹背，又像被火燙著了似的縮了回來。不好！我也被這只可惡的螃蟹鉗了一口，鮮血不住地往外涌出來。這下，我氣得要命，抓起一把泥土，追到螃蟹前面瞄準它，用力扔去�？蓱z那螃蟹被我扔的“炸彈”命中，困在了泥土中。我小心地挖開泥土，只見那只剛才還威風凜凜的螃蟹，現(xiàn)在已成了一個木瓜，一動不動地臥在那里。不過，我還是很小心地掐住螃蟹的背殼提起來，它拼命地掙扎著，八只爪子在空中不停地比劃，當然這只是最后的反抗罷了。
就這樣，我們抓了滿滿兩車兜的螃蟹，滿載而歸了。
初中敘事作文 篇7
那人、那燈、那月兒
在念幼兒園的時候，我就知道中班有個很會跳舞的女孩，名字叫張艾媛，也不知是不是拿了幾個獎，竟在整個幼兒園名氣都傳開來、記得那時還跑到他們中班的教室去偷看過她，可是沒等到與她交上朋友，我們這些大班的孩子們就畢了業(yè)。
在給我們的歡送會上，又是她跳的舞，那精彩的跳躍與轉動，至今都難忘，還不到五歲的小人兒，不知花了多少淚與汗才能練到如此地步。
在小學二年級時，我在一年級的班上看到個很耀眼的女孩，不知為何，她那一舉一動都觸動著我的回憶，撥動著我的心弦；向班上幾
個與一年級同學玩在一起的孩子王打聽，他們說：“哦，那個女孩呀，很會跳舞，成績不錯，名字很好聽，叫張艾雨蕾，不過好像改過一次，小時候叫張艾媛什么的??”
就這樣，我幸運的發(fā)現(xiàn)我與她念了同一所小學，也毫無疑問，我以我優(yōu)秀的口才和外交能力，把她迅速攬入我的旗下，成了與我生死與共的好朋友。
時間流逝，我們慢慢的長大，她還在繼續(xù)她的舞動、旋轉，而我，則漸漸變成那個了個假小子模樣，甚至在六年級的時候干脆的剪掉了我們一留了六年的馬尾辮，頂著滿頭黑黝黝的短發(fā)，在太陽下曬得發(fā)亮。
在被她不解的問了我三遍為什么剪頭發(fā)時，我終于忍無可忍的.拿出架子來說：“大人的事，小孩少管�！�
我六年級快畢業(yè)的時候，我那小人兒突然告訴我她得了很嚴重的近視，還有點青光眼，我嚇得幾乎要哭了，聽媽媽說這種病嚴重了就會導致完全的看不見，隨后我又想起這幾年一直是我拉著她陪我沒日沒夜的看電視，過年盯著火花玩鞭炮的，于是心里一陣陣的難過；可是她說：“沒事，我一直命好，醫(yī)生說我堅持治療和戴眼鏡就會好起來了�！睆哪翘炱�，我感覺到她已變得越來越堅強。
不久，她便戴上了眼鏡，順應我的要求，她戴的是那種圓框的，因為我覺得那樣會比較像哈利·波特，她帶上了眼鏡后，我覺得她那份文靜和優(yōu)雅立刻又增了份書卷氣，其實有時我也納悶，為什么都是握著游戲機，甩起鞭炮長大的孩子，差別怎么就這么大？
從那時起我就忙開了，出去玩我要牽起她的手，因為車子來了她會看不見，晚上她不被允許在家看電視，我就陪她出來數(shù)星星，看月亮，有的時候她會傻傻的說：“好想去月亮上喔！”我問：“去月亮上跳舞嗎？”她便癡癡的笑??
小學生活結束，我升入了附中，時光流逝，轉眼我的小人兒也要考中學了，我問她：“準備考哪所學校��？”她淡淡地說：“不是本市
中學，已經報名了。”我的笑僵在了臉上，我知道，我們就要分離。在她要走的那天晚上，我們做了兩盞燈籠來掛在樹下，點亮時格外的好看；情緒正好時，只聽打掃衛(wèi)生的爺爺叫：“小孩子不許玩火！”于是我們趕快滅了燈，躲在樓梯間偷笑。那晚的送別，沒有眼淚。已經有很久沒見過她了，心里感覺空落落的。
今夜，我又做了盞燈籠掛在樹下，那份昏黃的美麗還如從前，抬頭看看，月牙兒依舊，但－我在這頭，我那舞動的小人兒，不知是否在那頭？
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