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我的美麗校園
我的美麗校園1
相信每個人都有自己心目中的美麗校園，但是每個人的想法都各不相同。接下來，我來說一說我心中的美麗校園。
早晨，教室里應(yīng)該是金光萬道的，陽光刺破班長那云一樣柔軟的影子，如同月光，又如一捧水，在她的腳窩里偷偷生根、發(fā)芽。
窗外的世界也應(yīng)該是安靜的，最好有幾棵一般高的銀杏樹。從遠處看去，就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處，偶爾有悅耳的鳥鳴聲傳來。深秋季節(jié)涼風(fēng)送爽，而那時窗外總會有一兩片黃葉被秋風(fēng)席卷而過，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它們時，它們卻又邁著輕柔的舞步離開了。這樣的話，校園一定會十分可愛吧！
而在上課時的教室里，老師一邊侃侃而談，有力的手又一邊握著潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關(guān)的內(nèi)容；學(xué)生們有的認真聽講，有的忙著記下相關(guān)的知識點，甚至還有一些百無聊賴的學(xué)生把目光投在了遠處那些擠在一起，擁在一起的小山上。
在大課間時，總有幾個高高瘦瘦的扎著馬尾辮的女孩在學(xué)校后花園的小石頭路上無憂無慮地奔跑著，還有幾個個子較小的女孩也跟著跑著。她們的眼睛在天空下藍藍的，閃閃的，有陽光，有綠蔭，還有白云。她們的心里擁有著一個個藍藍的夢，那藍藍的夢一定比星星還高，比她們那雙純凈的大眼眸子還要大。
到了下午最后一節(jié)課時，教室里的幾扇窗子平和地敞開著，夕陽里的最后一抹橙光便透過窗外銀杏細密的枝葉撒到我的.課桌上，甚至我的臉上、正在書寫的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾著些小小的塵埃，離我很近，所以我可以看到它們是灰白色的，淺淺的色調(diào)，讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來。
干干凈凈的操場上總是有十幾個活潑的正在跳繩的身影；還有操場邊上三兩個白凈的女孩在綠樹的濃蔭下翻動著書頁，鬢角的碎發(fā)被清風(fēng)微微拂動著。
雖然我們現(xiàn)實中的校園不如想象中的那么完美，但卻依然是我們熱愛的。在我們的教室里，下課時，同學(xué)們在班里快樂地嬉戲打鬧，班里一派欣欣向榮的景象；窗外的塑膠跑道上跳躍著我們充滿青春活力的身影；上課時，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熡么猴L(fēng)般和煦的嗓音講述著課文，還時不時整齊劃一地跟讀幾句；校園北邊的綠油油的松柏下，有幾個女孩在捧著臉遐想……
學(xué)校是求知若渴的學(xué)子們汲取知識的地方，她給我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在校園這樣一個大家庭中互相進取、共同進步，為自己以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。她在我們的生命中是重要的，同時，她是偉大的！希望我們的校園變得越來越好，越來越美麗，越來越充滿朝氣！
我的美麗校園2
我的小學(xué)位于中牟縣城東路小學(xué)，那里十分美麗，一年四季，都有孩子們的讀書聲。
早晨，我便“早早的來到了學(xué)�！�。進入大門，映入眼簾的是筆直的彩虹道襯著刺眼的陽光。沿著彩虹道走到盡頭，向左拐是四個花箱，每個花箱有四個小花箱里面有許多五顏六色的鮮花，四個小花箱圍著一個大花箱，大花箱里面種著一棵大樹，外圈是一個長椅子，旁邊是一個大書柜，專門讓愛看書的同學(xué)，在那里盡情閱讀。
穿過花箱，就來到了我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓一共分為四層，一二層是被分為中年級的學(xué)生，五六層則分成了高年級的學(xué)生，中高年級由于受過老師的嚴格教育，所以從來不打架。
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所：操場。我們的.領(lǐng)導(dǎo)為了不讓我們運動的時候受傷，特地把操場改成了塑膠操場。這里寬闊無比。每到六一運動會的時候，在這寬闊的大操場揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水。無論操場有多大，他們都努力跑完。為班級爭光。操場中間是四個籃球架，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在竊竊私語，相互議論。這就是我美麗的大操場。
操場旁邊的墻壁上是一些教育小故事和四大名著，上面的孫悟空，豬八戒，唐三藏，沙悟凈，劉備，關(guān)羽，張飛，賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，宋江等一些人物都畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。讓我們一邊感受中華民族書畫的氣魄，一邊又能知道中華人民的知識和想象力，讓我們知道了中華人民的那滔滔不絕的文明和氣概，我想到這些就微微一笑了起來。
墻壁旁邊種滿了梧桐樹，一到春天梧桐樹上便長滿了翠麗的梧桐葉，坐在下面，觸摸著樹干感受風(fēng)的襲擊，春天的氣息，高大挺拔的梧桐樹像一個個哨兵，時時刻刻保護著我們的校園，無論刮風(fēng)，無論下雨，我總能看見那幾棵梧桐樹，搖擺著葉子，守護著美麗的校園。
我非常感謝我的校長，因為是他創(chuàng)造了學(xué)校，我非常感謝我的老師，因為沒有老師就不會有學(xué)生，我非常感謝我的媽媽，因為沒有媽媽就不會有我，我就不能上學(xué)，我非常感謝我的同學(xué)，因為如果沒有同學(xué)，就算學(xué)校再美麗我也不開心。所以我少一個人，我就不可能有這樣的生活。
這就是我的美麗校園，位于中牟縣城東路小學(xué)。我的學(xué)校還有很多美景，我說也說不盡，如果有機會我愿意做你的導(dǎo)游，帶你細細觀賞我們學(xué)校的美景，希望你趕快過來。
我的美麗校園3
靈寶是一個普通的城市，而我是一個普通的學(xué)生，我的學(xué)�！`寶市一小也是一座普通的學(xué)校，然而這座普通的學(xué)校也顯的格外美麗。
早晨，還沒走進一小，你就會看見一排站的整整齊齊的高年級的大哥哥大姐姐們在值勤，迎接每一位同學(xué)的到來。
步入校門，一尊雕塑儼然出現(xiàn)在眼前，只見雕塑上站著三位少先隊員，中間的`少先隊員高高舉著火炬，老師說過：
“火炬代表著方向。”這位少先隊員好像在說：“大家別怕，跟我來！”激勵著我們在學(xué)習(xí)上努力向前，堅持到底。左邊的那位少先隊員左腳堅定有力地跨在前面，一只手拿著小號在吹，我仿佛聽到了小號那振奮人心的聲音。右邊那位少先隊員背著書包，也是左腳堅定有力地跨在前面，右手高舉。這尊雕塑的寓意就是讓我們每一個學(xué)生都要努力學(xué)習(xí)、抓好時機、永不退縮。這不正是我們少先隊員應(yīng)做的事嗎？雕塑下面還貼著我們一小的核心理念：興于詩、立于禮、游于藝、成于德。大意是讓我們背好詩，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，做一個懂事有禮貌的孩子，發(fā)揮自己的特長，從現(xiàn)在開始遵守道德。這短短的12個字只要遵守，長大就有很大的機會干一番大事業(yè)。
兩旁就是一、二、三年級的教室了，里面?zhèn)鞒銮逦赡鄣默槵樧x書聲。
大道兩旁，五顏六色的花兒們爭奇斗艷，好一派生機勃勃的景象。
接著往后走，就進入了我們一小的操場了。不過在這之前，我們還是得看看操場入口（升旗臺后面）上的字，只見上面寫著鍍金大字：教孩子六年，
為孩子想六十年，
為祖國民族想六百年。
這充分體現(xiàn)了老師的辛勤及對祖國人民和我們的著想。
進入操場，你就會看到三個“最熱鬧時段”：早上做操的時候、中午做操的時候、下午上體育課的時候。就來說上體育課的時候吧！雖然不是人山人海，但也好不熱鬧，你瞧！同學(xué)們有的在做游戲，有的在打籃球、還有的在跑步……那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了！
到了放學(xué)的時候了，夕陽西下，同學(xué)們在班長的帶領(lǐng)下，舉著班牌，高呼著口號，邁著整齊的步伐走出校門。等老師一聲“解散”，便都一哄而散，嘰嘰喳喳地撲向家長的懷抱。夕陽越來越紅，越來越亮，慢慢地，慢慢地，落山了……月亮升起來了，月色下，學(xué)校每一個角落都顯得格外美麗……
美麗的校園啊，I Love You！
我的美麗校園4
當(dāng)我徜徉于悠長的走廊時，陣香撲鼻，我心醉了；當(dāng)我駐足于如茵似毯的草坪時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！
這里是快樂的源泉，生機勃勃的校園涌動著快樂的身影，書生意氣洋溢著遮掩不住的向往，青春的容顏閃現(xiàn)著時代的陽光。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影，當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的.面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學(xué)校，在這個大家庭里，快樂成長。
文土出文人，文人鑄文土。你看，在教室里那一盆盆競相開放的鮮花旁邊，那一張張充滿知識渴求的臉龐，那一副副埋頭苦讀的姿態(tài)，那一幕幕虛心求教的場景……而這才是校園中最有生機最有活力的風(fēng)景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，博知識之精華。看到他們的身影，涌上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長的話：“學(xué)生就是要耐得住寂寞，吃得了苦”。確實，做一名初中生，需要夯實基礎(chǔ)，需要今天的付出。
學(xué)校讓我們愛，讓我們敬，讓我們勤勉，更讓我們懂得愛惜和珍重，人人愛護校園；時時美化環(huán)境。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它揀起來。潔白的墻面不因我們而有污濁的印記，清凈的樓道里不因我們而有喧囂的聲音。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個個遵守公德，我們的校園一定會更加于凈、整潔、美麗、和諧。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同打造美好的校園。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸著帶有花香草香泥土香的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的，校園的收獲也必定有我的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，同學(xué)們，苦讀不是在鑄夢，而是在尋夢、在圓夢！我們不必計較，“今日偷桃鉆狗洞，不知謂誰”，但是必須堅信，“他年折桂步蟾宮，必定有我”。
高江急峽風(fēng)雷動，翠木蒼藤盡風(fēng)流。美麗的二初中，你以你奇特的魅力吸引著我，我也定會以優(yōu)異的成績回報你，我愛你，美麗的校園，我愛你，我的家，我心中的殿堂。
我的美麗校園5
今天中午，老師說帶我們游校園，全班同學(xué)都哈哈大笑，校園對我們每個人來說真是太熟悉不過了，還有什么可看的呀？范老師說：“我們的校園每一天都在變化，你們真的已經(jīng)非常熟悉它了嗎？”安靜下來想一想，我們每天在校園里穿梭，還真的從未停下腳步細細地觀察過它。
帶著不一樣的心情站在大門處，向校園望去，丁夢周題的“濉溪縣實驗小學(xué)”六個大字神氣的出現(xiàn)在眼前，大門是時下非常流行的推拉門，利用平行四邊形的特性設(shè)計的，按一下遙控器，就自動開關(guān)，真是新鮮又有趣!
大門的正前方，有一個圓圓的花壇�；▔镆蛔鸬窨讨簧傧汝爢T的塑像穩(wěn)穩(wěn)地站立在那兒，每天迎接著我們的到來。中間的小男孩舉著火炬，右邊的小男孩吹著號角，那星星之火和吹響的號聲仿佛在指引著我們?nèi)w少先隊員大步向前。左邊的女孩敲著鼓，象是在為我們一步一步的成長助威吶喊，使人精神振奮。周圍鮮花圍繞，綠草蔭蔭，讓人一進入校園便感覺心曠神怡。
走到操場，我們的視野頓時變得開闊起來。一棟棟大樓像是空中飛翔的雄鷹。雄鷹的翅膀下正是我們的教室，我們在雄鷹羽翼的保護下快樂地學(xué)習(xí)、成長。操場的正中央是一片開闊的足球場，這里是男孩子們追逐打鬧、一展球藝的運動場，是女孩子玩老鷹捉小雞、跳橡皮筋的游樂場。我們在這兒做操、上體育課，這里每天都飄蕩著我們的歡聲笑語。
操場的一側(cè)是一個大大的植物園。里面的花草各個季節(jié)的都有，使得我們學(xué)習(xí)的樂園一年四季都充滿著綠色，都是那樣的'生機盎然。我最喜歡那些桂花樹，在桂花盛開的季節(jié)時，每一天校園里都溢滿了淡淡的清香，閉上眼睛，你有種如沐花海的感覺，讓你控制不住地老是做深呼吸，恨不得要把這沁人的香氣都吸到自己的五臟六腑里去。而那一排掛滿了長頭發(fā)的柳樹仙子則更是讓人浮想聯(lián)翩，微風(fēng)吹來，你都忍不住地想要隨她翩翩起舞呢。
校園里最讓人向往的就是剛剛成立的少年宮了。書法、美術(shù)、器樂、舞蹈、文學(xué)社……，真稱得上是我們心中的天堂了。走進每一間社團，你都會被里面的布置吸引住，花花綠綠的裝飾、新奇精致的手工作品、獨具創(chuàng)意的繪畫作品，走進這些藝術(shù)的小天地，你會得到許多美的享受，便不由得對這些作品的創(chuàng)作者佩服起來。
登上教學(xué)樓的頂端，整個學(xué)校的景色盡收眼底。在這個幸福的樂園、溫馨的家園里，我和幾千個兄弟姐妹共同生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，你說，我怎能不為之驕傲呢？
我的美麗校園6
今天，陽光明媚，萬里無云，不用說我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學(xué)們都到了操場。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽�；�、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。
左邊花壇上的牽�；ㄓ械耐嶂X袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了頭，有的挺著身子，頭向著太陽，展開了它那美麗的花瓣，露出了他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂隊，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來!
緊接著就是向日葵了，一個個金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽�；ǖ南旅妫械念^昂起來，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個個笑臉，好像在說：“秋天來了，秋天來了，歡迎你們的到來，怎么樣，我們美麗吧!”向日葵們一個接著一個，最后排成了一個長長的隊伍，那隊伍好整齊呀!
有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。
還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒了葉子，但上面還有幾片葉子沒有落下來，枝干色都已經(jīng)變成了枯紫色，但是他們給秋天帶來了色彩，所以他們還是很美的。
右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應(yīng)，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫家在我們學(xué)校參觀，像是在這里畫出來似的。
我們又看見了金魚葵，一根粗壯的樹，翠綠的樹葉像魚尾巴，金魚葵躲在了鐵樹身后，但是金魚葵很大，鐵樹很小，所以鐵樹只能擋住金魚葵的`樹干，金魚葵的樹冠冒了出來，像一個個哨兵挺立在路旁，保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校，真不愧于金魚葵的美稱。
當(dāng)我們想走近了看的時候，我看見兩邊那翠綠的小草，在風(fēng)中翩翩起舞，好像對我說，歡迎你們，歡迎你們!
我走近了，先看見鐵樹，葉子的頂部很尖，像千萬根鋒利的小刀，還像一把鋒利的扇子。
接著后面就是爬上虎了，一根根綠色的爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當(dāng)做他的依靠了。
這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧，有空快來參觀哦!
我的美麗校園7
想必大家都有一座美麗的校園吧？我也有，我的校園是“砂子塘天華寄宿制實驗學(xué)校”，一走進大門，映入眼簾的是一塊用大理石雕刻而成的牌子，上面刻著12個金光閃閃的大字：砂子塘 天華寄宿制實驗學(xué)校。
我走過這塊牌子，就知道，我的校園生活開始了。首先，呈現(xiàn)在眼前的是一棟高科技教學(xué)樓、寬闊的操場和操場上的升旗臺以及小小動物園。往前面走一點，向左望去，那就是我們學(xué)校的游樂場了：塑膠跑道、籃球場和足球場。每逢體育課，體育老師就帶著我們“轟轟烈烈”地跑下樓去，再“殘忍”的讓我們狠狠地跑上三個圈，往往都是上完課，余下的時間自己揮霍，男生打籃球、踢足球，女生要不就到體育器材室，拿東西來鍛煉身體，要不，就到跑道上再慢跑幾個圈，所以，塑膠跑道、籃球場和足球場是我們學(xué)生開心的樂園。有一條路，連接籃球場和小小動物園。
順著這條路下來，就可以目睹這些可愛的小動物啦！小小動物園有6-7個籠子，每個籠子里都“居住”著可愛的小動物，有鴿子、孔雀、山雞、紅腹錦雞等等。每當(dāng)休息的時候，小小動物園的走道上總有那么十來個小朋友在參觀動物，因為她們熱愛生靈，熱愛那可愛的小動物，熱愛它們那美麗的羽毛和優(yōu)美的姿態(tài)。往前看！前面是操場，操場前有些花草，最惹人喜歡的是那幾盆花，有的粉紅，有的泛出微微“黃光”，花的底下還有一些葉子，更襯托出花的美麗，所謂綠葉襯托紅花嘛！現(xiàn)在，目的地是操場啦！在操場上，有一個升旗臺，每每到了星期一，我們都筆直地站在升旗臺的前面，看著校旗、國旗和隊旗冉冉升起，在這個時候，新的一周現(xiàn)在開始啦！操場是由紅色、藍色、白色和雜灰色的瓷磚鋪好的。我們在晨練的.時候，就利用這些瓷磚，玩“走方塊”、“跳房子”等游戲。還可以在排隊的時候，增加些整齊呢！
好了，現(xiàn)在先去看看教學(xué)樓吧！從一樓的樓梯爬到四樓，到我們六（1）班的教師里看，里面干凈、整潔地擺放著52張桌椅，桌椅的正前方有一個講桌，講桌是灰色的。講桌的后面是一塊黑色的黑板，每一個老師都在上面記錄課程。在黑板的右邊，是小白鴿登記表，上面記載著我們52個同學(xué)的紀律。在黑板的左邊，是一個電腦兼電視的柜子，柜子旁邊就是我們教室的盡頭了。從教學(xué)樓右邊的一個樓梯下去，就直通食堂了，每每到了12：00或6：00，就有一陣香味從食堂里飄出來，我們就會異常興奮，因為，一天“咕咕”叫的肚子能夠得到美味的食品了！在食堂的左前方，有一個花圃，花圃里有五顏六色的花，在風(fēng)的蕩漾中，一陣花香給校園裹上了鮮花的芬芳。這就是我的校園，美麗的校園。
我的美麗校園8
遠離家鄉(xiāng)，告別父母，在向著夢想進發(fā)的途中我們再相遇了。
八月份我來到啦這所擁有歷史悠久的校園，從此就喜歡上啦這里的一切，這里有先進的教學(xué)設(shè)備，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，美麗的校園風(fēng)光，這里的一切一切都會讓我我流年忘返，沉醉其中。。
喜歡一個人漫步于校園。獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰色的麻雀從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開的旺盛的桂花，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好書，靜坐在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飄滿啦整個校園，不知是書香還是花香，遐想翩翩。草坪上，一陣陣微風(fēng)吹過，送來一陣香氣，淡淡的，更加怡人。聞著香氣尋去，原來是林蔭小道旁的草坪上山茶花開啦，唉，看著此景，不知不覺想起啦家鄉(xiāng)，那滿山應(yīng)該百花齊放啦吧。
路邊的大樹如一把傘一樣打開，像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨。慢慢的欣賞著風(fēng)景，不知不覺就來到啦知識之門——圖書館。圖書館如一本書一樣打開，為學(xué)生打開知識之門，里面擁有著幾十萬冊圖書為萬千師生服務(wù)。以圖書館為對稱點，四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與眾多大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去非常舒服的用小石鋪的小道，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。清晨，拿上一本好書，在此處大聲朗讀，好不遐逸。周圍還有各種各樣的花樹，五顏六色，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點綴著如花的心情。
在這校園這個廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們在書本知識的天空中飛翔，留下了我們?nèi)琊囁瓶实纳碛�；我們在運動場的天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們在各種學(xué)生社團的天空中飛翔，留下了我們?nèi)姘l(fā)展的見證。
在這美麗的校園里，我們朝氣蓬勃，我們隨著青春的節(jié)奏盡情地舞動著。德智體是我們的舞鞋，真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的.舞樂中，我們開始慢慢地懂事，開始學(xué)會去爭取，去努力，去拼搏。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。在這里是讀書人的天堂。我們共同為祖國美好的明天而奮斗，感謝我屬于這美麗的校園，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，為我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園，我心中的一片凈土.
我的美麗校園9
我就讀的學(xué)校，名叫杭州綠城育華小學(xué)，坐落于人間天堂——杭州城的西面。今天我就帶你去親眼領(lǐng)略一下那兒的美景。
校園占地75畝，風(fēng)格雅致、環(huán)境優(yōu)美、童趣盎然；為小班化教育設(shè)計的教室寬敞溫馨，融書畫室、陶藝吧、電腦房、實驗室、排練廳、電鋼教室、琴房等為一體的科藝樓是學(xué)生才藝發(fā)展的最佳場所；室內(nèi)恒溫游泳池、天文臺、圖書館、體育館等專業(yè)化場館設(shè)施一流，教室全部配置大屏幕等離子彩電。
進了學(xué)校的大門，眼前是一座座用紅瓦砌成的教學(xué)樓和行政樓，猶如一座豪華的宮殿。兩旁，排滿了幾棵翠綠的小樹，仿佛又為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。正前面，有著含苞待放的茶花；又有著綠油油的一片草坪，那是下沉廣場。到了秋天，草變黃了，又好似鋪上了一張金黃的地毯；還有著一個小池子，有時候，會噴出像花一樣綻放的噴泉。雖然這樣的風(fēng)景很美，但如果你亂扔垃圾，這個美是持續(xù)不了多久的'，所以，我要告訴大家，請保護大自然的一草一木。
走過教學(xué)樓旁邊的一條路，再繞過彎彎曲曲的石子路，就來到了星空廣場。九個圓球大小不一，那就是九個行星。中間的一個看似像大火球的物體，就是太陽。當(dāng)夜幕降臨，地上會閃爍著燈光，就是宇宙中渺小的星星。這時，我仿佛置身在浩瀚的宇宙中，九個行星圍在我身旁。身邊有個天文臺，如果迷路了，可以按照天文臺指引方向。抬頭向前望，那是我們的娛樂場所——操場，操場很寬闊，在那里，可以任我們跑，任我們跳，一玩起來，可非要玩?zhèn)�痛快不可。健康運動時，那里熱鬧非凡，有的人在跳繩，跳起來像一串珠子，一個接一個，是在為下星期的三跳比賽做準備；有的人在踢毽子，那毽子像只歡快的小鳥，不停地和他嬉戲；有的人在奔跑，像匹奔騰的駿馬……
沿著操場旁邊的走道向右拐，走過長廊，印入眼簾的是小河。小河是恬靜的。它總是靜靜地、緩緩地流淌著。它是那樣晶瑩，那樣清澈。小河，雖然沒有漓江那樣秀，沒有西湖那樣美，但它有自己的獨特和風(fēng)味。小河兩旁長滿了綠草，開著星星點點的野花。翠柳隨風(fēng)搖曳，它倒映在水中，別有一番情趣。水面下，你可以看到小魚在河底游來游去，不時有一兩條鉆出水面。
綠城育華學(xué)校有數(shù)不盡的美麗，你有機會，可以去細細游賞。祝你們旅途愉快！
我的美麗校園10
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我在美麗的校園里已經(jīng)度過了將近六個春秋，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯很快就要結(jié)束了，留戀之情無法言喻。美麗的母校，在我心中油然而生出一種感慨，一種激動。
我們的學(xué)校寶民小學(xué)位于美麗的新安公園旁，是一所省一級學(xué)校，又是一所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅，規(guī)模宏大，有24個教學(xué)班。你只要望一眼它的大門，你就會毫不猶豫地往里邊走，因為它實在是太美麗了。
你站在門口，映入眼簾的就是一棟高大宏偉的科學(xué)樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓的大門上掛著“省一級學(xué)�！薄皟�(yōu)質(zhì)化學(xué)校”兩個牌匾。最引人注目的是先進的電子屏幕設(shè)備，不停地播放著學(xué)校當(dāng)天的重要信息。讓人馬上就會聯(lián)想到這是一所教育信息化的先進學(xué)校。
再走進去，就是一塊三角形空地，這是我們休憩的地方，四周有草坪，花壇，涼臺，還有石凳，石桌。一年四季花兒競相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過操場，飄向教室，也飄進了我們的心田，令人陶醉。要是你坐下來準會把一切煩惱都忘掉。
穿過這塊三角形空地，就能看見另一棟u字形的大樓。這是我們的教學(xué)樓，共有四層。這是一棟充滿知識的大樓，每當(dāng)你從這兒走過，總會聽見一陣陣瑯瑯的讀書聲；這也是一棟充滿快樂的大樓，每當(dāng)下課鈴后，這棟樓就會隨著下課鈴響起一片笑聲。
教學(xué)樓前面是三棵美麗的大榕樹，它是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛，枝葉密密麻麻，樹冠占了整個內(nèi)操場空間的三分之一，像三位英勇善戰(zhàn)的武士，時時刻刻守衛(wèi)著我們的`校園。它們是我們快樂的天地，我們常在榕樹下做游戲，它為我們擋烈日遮風(fēng)雨；它們也是鳥的天堂，成千上萬只小鳥在枝頭歡蹦亂跳，歡呼嬉戲。見到這三棵大榕樹的人無不驚嘆不已。
再往前走就是一個大約上千平方米的操場，操場上綠草如茵，四周是一條長約200米的環(huán)形跑道。就是我們活動的大操場了，在操場中央的正前方，建立了一個升旗臺，無論春夏秋冬，鮮艷的五星紅旗依然在校園上空高高飄揚。在操場的前左角，有一個充滿生機的生物園。操場的左邊是籃球場、游樂園，課余時間同學(xué)們在游樂園里留連忘返。
美麗的校園，您就像一個神奇的殿堂，給我的童年帶來了幸福和歡樂。親愛的老師，您就像一把金色的鑰匙，開啟著我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進知識的海洋。隨著您20周歲生日的臨近，我一定好好學(xué)習(xí)，以最好的成績?yōu)槟I上一份厚禮。
我愛您，美麗的校園！我愛您，溫暖的家！
我的美麗校園11
我的學(xué)校是一座百年名校，著名作家洪汛濤先生曾就讀于我們學(xué)校，我們學(xué)校不但歷史悠久，而且校園環(huán)境也非常優(yōu)美。下面就由我?guī)ьI(lǐng)大家一起去我們馬良小學(xué)逛逛吧。
走進學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座精美的雕像，只見馬良正精神抖擻地站在水池中央，神筆被他高高地舉在頭頂，筆桿朝里，筆頭朝外，他正聚精會神地拿著神筆描繪著美好的生活。馬良站在校門口，每天早上迎接我們，傍晚目送我們，仿佛在一遍又一遍地叮囑我們：“你們要做一個善良、勇敢、勤奮、智慧的好孩子，學(xué)好知識，長大要成為有用之才！”馬良雕塑的下邊是一個清澈的水池。小池塘里的.小魚一會兒躍出水面，好像在玩“鯉魚跳龍門”；一會兒又藏起來，仿佛在和我們 玩“躲貓貓”呢。水池兩旁的花壇里，鮮花五彩繽紛，香氣撲鼻，令人一看就神清氣爽。
再往前走，就是洪汛濤紀念館。紀念館里不僅有洪汛濤爺爺?shù)纳浇榻B，還有洪汛濤爺爺創(chuàng)作《神筆馬良》的詳細介紹。洪汛濤紀念館可有名了，每年都有很多學(xué)校的老師慕名而來，參觀這紀念館呢。
紀念館的右側(cè)就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有三棟，每棟有四層。教學(xué)樓顏色艷麗，三棟教學(xué)樓之間有著長長的連廊，非常壯觀。每當(dāng)走進教學(xué)樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學(xué)們朗朗的讀書聲，真讓人如癡如醉！每個教室門口都有一個走廊書吧，書吧上面整整齊齊放滿了課外書。所以最吸引人的畫面是每當(dāng)休息時間，總有許多同學(xué)停留在馬良書吧前，捧著書靜靜地看著，陶醉在書的世界中。
走過教學(xué)樓，就來到一片小樹林，小樹林中間有一條長廊，上面長滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，每當(dāng)中午休息時間，總有同學(xué)三個一伙，五個一群，坐在長廊的凳子上，他們有的聊著奇聞趣事，有的一起做著手工，還有的在討論著什么……這時，小樹林里洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，那笑聲透過樹林，穿過云霄……
穿過小樹林，往東走，就來到了操場。外面一圈是紅色的塑膠跑道，每當(dāng)大課間時，我們就排成整整齊齊的方陣，和著跑操節(jié)奏，喊著“一、二、三、四……”認真地跑著操。下課的鈴聲響了，我們就會像小鳥一樣飛出教室，來到操場上進行各種游戲。跑道中間，是綠油油的草坪，小草是那樣的生機勃勃，好像在向我們招手，讓我們和它們一起做游戲呢！
看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。我們在這里學(xué)習(xí)，生活，快樂地成長。
我的美麗校園12
美麗的校園我的家，我愛我家，我愛我們的校園。
我漫步在美麗的校園，那兒的四季美麗如畫！我愛那生機盎然的春天，我愛那綠樹成蔭的夏天，我愛那落葉飛舞的秋天，我愛那銀裝素裹的冬天！
校園的春天，是綠葉的海洋，那一簇簇一群群的綠葉是那么的討人喜愛！操場邊，兩棵桂花樹長出了嫩芽，那小小的綠綠的小葉子是那么的可愛，那么的精致，讓人忍不住親一口�；▔�，小草也不甘寂寞，探出了身子，雖不婀娜多姿，卻也有他的風(fēng)采�！吧成成常成成场笔钦l在唱歌，哦，原來是婀娜多資的.柳樹來了，她一邊讓春風(fēng)弟弟給她梳妝，一邊悠然的唱著歌兒。在風(fēng)弟弟的帶動下，她的枝葉一抖一抖的，跳起了歡樂的舞蹈�！氨劝桶捅龋捅缺劝桶捅取崩汝爜砹�？哦，原來是牽�；ńo他們伴奏呢！“朋友們，我來了！”迎春花綻開美麗的花瓣，唱起歌來：“春天來了，春天來了……”真不愧是春的使者！哆來咪發(fā)嗖……春天的交響樂多好聽！
校園的夏天，是果實的海洋，那晶瑩剔透的葡萄，那光潔如玉的蘋果，那心里美的石榴……個個不是聽著就想吃！走進學(xué)校的果園，其實也算不上是個果園，就是幾棵葡萄藤，幾棵釉子樹……都是比較普遍的南方水果。什么，要我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀，那可不行，它們都在開選美大會呢，你還要去打擾它們嗎？哆來咪發(fā)嗖……選美大會多好看！
校園的秋天，是菊花、桂花的海洋，那一簇簇的桂花，捧到鼻邊，一股沁人的芳香撲鼻而來。那淡黃色花蕾，金黃色花瓣的桂花，很是可人，要不然，怎么會是蜜蜂蝴蝶的最愛呢！八九月份，是桂花最香的時候！那時，蜜蜂唱歌，蝴蝶飛舞，一派勃勃的景色！落葉飄下來了，再空中盤旋著，像一只只枯葉蝶在空中飛舞著，增添了些浪漫的氣氛，很是漂亮！哆來咪發(fā)嗖……秋天的交響樂多好聽！
校園的冬天，是白雪的海洋，冬天的校園是寂靜的，是美好的！每當(dāng)下課，同學(xué)們都爭先恐后的奔出教室，成群結(jié)隊的在一起堆雪人打雪仗，被同伴砸成“雪人”也不在乎，依然笑臉盈盈。瞧他們堆的雪人，這個多像圣誕老人呀，那個多像雪姑娘呀！寒假到了，校園里空無一人，什么都沒變，唯一變了的就是大地阿姨的白裙子變成了黑的，多不好看�。〈蟮匕⒁潭伎蘖�！“別哭別哭……”雪姑娘邁著輕盈的步子走過來：“我再送你一件！”說完，把另一條白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方，把自己最喜歡的白裙子都送給地球阿姨了！哆來咪發(fā)嗖……大方的雪姑娘多美麗！
哆來咪發(fā)嗖……四季的交響樂多好聽！來吧，朋友們，一起目睹我們美麗的校園吧！
美麗的校園我的家，能夠在這么一個美麗的大家庭中學(xué)習(xí)，我感覺很幸福。
我的美麗校園13
我的家鄉(xiāng)是石嘴山，那里有我非常喜歡的校園——平羅城關(guān)惠民小學(xué)。我的學(xué)校有友好的老師，聰明好學(xué)的學(xué)生，更有誘人的風(fēng)景。
我們學(xué)校被命名為“惠民小學(xué)”，因為少數(shù)民族學(xué)生占絕對多數(shù)。但是，我們在這里看到的是科學(xué)的、先進的、創(chuàng)新的，是弘揚民族文化的。我們不是因為自己是少數(shù)而被忽視，也不是因為我們是“小惠惠回族”而影響校園文化的團結(jié)和諧。
現(xiàn)在，請讓我?guī)氵M入我們的校園，欣賞我們迷人的校園風(fēng)景。
進入我們的校園，校園中心的花壇是最先映入你眼簾的。在潔白無暇的花壇里，五彩繽紛的花朵綻放。環(huán)顧四周，這些花有嬌嫩的花瓣，包括白色、粉色、玫瑰紅、金黃色.令人眼花繚亂。別人很害羞，縮成小花小骨，悄悄偷看你。如果他們不注意，她會開出芬芳的花朵。校園南側(cè)的壁畫應(yīng)該讓你難忘！20xx年慶�！傲�。兒童節(jié)，為了豐富我們的校園文化藝術(shù)，學(xué)校組織了一場以“放飛夢想”為主題的大型校園書畫比賽，利用南墻充分開發(fā)學(xué)生的想象力，讓孩子們在校園里親自描繪他們心中的未來。很多作品在全區(qū)小學(xué)書畫比賽中獲得了大獎！花壇后面是中央主席臺，每周的升旗儀式就在這里舉行。在國歌聲中，鮮艷的五星紅旗帶著我們的希望在冉冉升起。
當(dāng)你走近教學(xué)樓時，當(dāng)你聽著教室里傳來的明亮的讀書聲，看著孩子們透過明亮的窗戶匆忙回答問題時，我想一個共同的想法會出現(xiàn)在你我的腦海里。
鈴聲一響，校園頓時沸騰起來，一派熱鬧景象。孩子們沖出教室，拿著運動器材來到操場，用橡皮筋和小女孩們唱歌跳舞，一張張的臉真可愛。搖大繩的老師看著健康快樂、憨態(tài)可掬的孩子們一起勞動，默契配合有節(jié)奏地跳舞。雖然繩子的手腕酸痛，臉上微微滲出汗水，但臉上的笑容表明她被孩子們的'幸福陶醉了。
在校園西側(cè)的多功能教室里，許多學(xué)生正在電腦上與老師討論問題。書畫室和圖書館一上課就擠滿了人，對知識的渴望在這里隨處可見。
轉(zhuǎn)到東側(cè)的教師辦公樓，每個辦公窗口前都是春暖花開，老師們看著窗外自由活動的孩子們，臉上都掛著幸福的笑容。書桌上，整齊的作業(yè)本等著老師的詳細點評。因為辛勤的園丁，我們造就了一代又一代偉大而杰出的人才。親愛的老師，您辛苦了！
這是我美麗的校園。在這里，我學(xué)到了豐富的科學(xué)文化知識，明白了做人的基本原則。在這里，我一天天健康成長，遇到了很多優(yōu)秀的伙伴。不管他們學(xué)習(xí)成績好壞，只要他們?nèi)似穬?yōu)秀，我都要好好學(xué)習(xí)。
校園帶給我無限的快樂，我愛她就像愛自己的家一樣。
我的美麗校園14
校園，可謂是我們的第二個“家”，是我們再熟悉不過的地方了。那寬闊的操場使人心曠神怡，四周高大的樓房矗立于此地。同學(xué)們在校園中玩耍著，好似一個個調(diào)皮的小精靈，跑上跑下，手舞足蹈。這就是我美麗的校園，我深愛著的武漢小學(xué)。
它坐落在中南路的中商旁邊。大老遠望過去，四個醒目的大字首先映入眼簾：武漢小學(xué)。再走近些，你會覺得好像來到了天堂一般，校門四周五彩繽紛，好似一扇彩虹門。漫步走進校門，不禁大吃一驚：這哪是學(xué)校，分明就是個植物園！四周的花朵簇擁成團，散發(fā)著一陣陣清香；路邊的鐵樹高大而又粗壯，像一個個衛(wèi)士，保護著同學(xué)們；密林深處必有仙境——噴泉，噴泉高矮不一，高的有一個人那么高，矮的只有兩個足球摞起來那么高，噴泉底部還有顏色各異的霓虹燈，將噴泉照得光彩照人，惹得不少小朋友留戀忘返。
到達學(xué)校里面，第一眼看見的必然是那花園錦簇、萬紫千紅的橢圓形的主席臺，臺上高聳的旗桿上飄揚著五星紅旗，寓意著少年是祖國的花朵，我們一心向黨。旗桿旁邊有一塊碩大的.石頭，上面刻著四個蒼勁有力的紅字：童心飛翔，意思是讓孩子們純潔的心靈在知識的天空中翱翔，這就是我們學(xué)校的宗旨。主席臺前面是操場，操場分為兩塊，一塊是紅色的跑道，一塊是綠色的足球場。每天都會有同學(xué)在上面跑步、踢球、跳繩、上體育課……可你一定會問了：假如下雨了怎么辦？不用擔(dān)心，我們學(xué)校綜合樓下有一個風(fēng)雨無阻的操場，即使下雨了，我們也可以在這里開開心心地玩耍、上體育課。
我們學(xué)校還有三大教學(xué)樓：綜合樓、教學(xué)樓、逸夫樓。教學(xué)樓可是個快樂大樓，每天早晨，經(jīng)過教學(xué)樓時，書聲朗朗，稚嫩的童聲充滿整座大樓；每次下課，教學(xué)樓總是最先沸騰起來，操場上處處可見教學(xué)樓同學(xué)們的身影。綜合樓是個藝術(shù)大樓，走進每一個班級，墻上都會貼著同學(xué)們的美術(shù)作品，把教室點綴成一個藝術(shù)殿堂。這棟大樓還有許多專業(yè)教室：音樂教室里余音繞梁，美術(shù)教室里色彩繽紛，信息技術(shù)教室里熱鬧非凡；逸夫樓是個文化大樓，這棟樓是由著名香港企業(yè)家、慈善家——邵逸夫先生贊助的，因此命名。逸夫樓里專門是為高年級同學(xué)上課的地方，每天不論何時，逸夫樓里總是會傳出一陣陣背誦古文的聲音，使人一聽便不禁贊嘆他們實在是飽讀經(jīng)書、知識淵博。
這就是我美麗的武漢小學(xué)，您用甘甜的乳汁哺育了我們，給了我們一個干凈整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們怎能不愛您呢！
我的美麗校園15
我覺得，學(xué)校就是我們的另一個家。也是我們學(xué)習(xí)的地方，讓我們增長知識。更是讓我們交朋友的地方。你們想不想觀賞一下呀？接下來，就由我來介紹我的學(xué)校。
一進學(xué)校門的時候，你們是不是看見了一輛火車，那個是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的火車，它非常的神奇，它可以把你寫給你未來的自己的信送給未來的你。當(dāng)然，你可以把信投給我們學(xué)校的`郵箱，我們學(xué)校的郵箱可不簡單，有青蛙型的，有一個鳥的草屋的形狀，每一個郵箱旁，都有許多的小凳子。
在操場上，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在比賽跑步，有的在比賽跳繩，非常有趣！
在教室上，同學(xué)們非常認真的上課。，一下課 ，同學(xué)們打算沖出教室，但是，同學(xué)們一看到老師，原本同學(xué)們想沖出教室的，但是，同學(xué)們，一看到老師，同學(xué)們就慫起來了，把原來的樣子，改成了斯斯文文的樣子，生怕被老師捉著。但是，有幾個大膽的同學(xué)，趁老師不注意的時候，正想跑出去，但是，還是給眼尖的老師，發(fā)現(xiàn)了，上課鈴一響，所以同學(xué)飛奔了進了教室，整齊的坐在了自己的座位，等待老師來上課。
這就是我的學(xué)校，”清林小學(xué)“一個非常有趣的學(xué)校，更是一個不平凡不普通的學(xué)校。
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