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六年級作文 牢記歷史不忘國恥
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文 牢記歷史不忘國恥，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)語文書上有一張黑白相片，上面是一片廢墟，一個小男孩正坐在那堆廢墟中嚎啕大哭，他腦袋大身子小，很顯然是個營養(yǎng)不良的小朋友。他為什么坐在那兒哭呢？他的父母呢？那里是哪里呀？聽了老師的講解我恍然大悟！1937年8月28日在上海火車南站，人們?nèi)缤Ｒ粯优抨牭群蚧疖嚨牡絹恚幸粚δ贻p夫婦帶著熟睡的孩子也在等車。誰也沒有注意一小隊日本兵氣勢洶洶朝南站趕來，他們頭戴頭盔身著統(tǒng)一，手中端著沖鋒 槍，腰間掛著子彈袋。突然，他們對著排隊中的人群一陣掃射，很多人還沒來得及反應(yīng)過來，就已經(jīng)應(yīng)聲倒下，小男孩與他的父母也難免于其難。侯車的人們嚇得四處亂跑。然后日本又往人群中投了幾顆手榴彈，聽見‘轟轟’幾聲，手榴彈在人群中炸開了花，多具殘缺不齊的尸體飛了出來。瞬間，地上又多了幾具尸體。日本兵在人們的哭喊聲中退了出去�！宋宋恕瘞准軕�(zhàn)斗機(jī)出現(xiàn)在天空中，投了幾顆導(dǎo)彈，一溜煙地飛走了，一眨眼，上�；疖囌狙鞒珊樱瑱M遍野。剛到的火車被炸出鐵軌，房子也成了一堆廢墟。
這時，廢墟中傳來一陣哭聲。原來，那個小男孩的媽媽用自己的身體蓋住了孩子，隨后用自己最后的力氣把他用力一拋，自己就被上面掉下來的柱子壓在了下面，小男孩才免于其難。小男孩不知是受到了驚嚇還是疼痛，忽然放聲大哭了起來。后來被一個過路人救了出來，把他撫養(yǎng)長大成人，并且告訴他小時候的事情，把他培養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的抗日軍人。
我們從書上電視上不斷地了解日本人曾經(jīng)對我們中國同胞的殘害，對中國財富的掠奪，對中國領(lǐng)土的侵占。因而，我們一定要牢記歷史，不忘國恥！
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