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精選讓人感動的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讓人感動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓人感動的作文 篇1
在生活中，有許多事情讓我們感動。比如說母愛能讓我們感動。而最讓我印象深刻的就是媽媽對我深深的愛。
那是一個雨天的傍晚，我從學(xué)校同平常一樣，高高興興地沖出了教室，跑到了外面。可是，外面卻沒有媽媽的身影。陸續(xù)地，又有一些人出來了。最后，連平常出來最晚的人也出來了。不知不覺地，天空中冒出了一些繁星，在天空中閃爍著，似乎在安慰我不要著急。漸漸地，天，更黑了。學(xué)校都已經(jīng)關(guān)門了。在黑夜中，月亮似乎也探出了腦袋掛在空中。月光撒落在大地，在一片水塘中形成倒影，在繁星的映襯下格外美麗……
正當(dāng)我有些不耐煩時，一個急匆匆的身影向我跑過來。哦，原來是媽媽啊，那豆大的雨滴滴在她的身上、臉上、頭上，她全身已經(jīng)濕透了。她急切地向我面前跑過來，關(guān)心地說：“你冷嗎？有沒有著涼��！來，把這件衣服穿上，不要著涼了！”她顧不上自己正淋著雨，在雨中的她想的不是自己，想的是我。身上的雨水緩緩流過她的`臉頰，滴落在地上。今天的天氣雖然很冷，但我卻有一種溫暖的感覺。一股暖流劃過我的臉，讓我感到十分溫暖，一股春天的氣息撲面而來。
此刻，我被感動了，路旁的花草似乎也被感動了。在這個冰冷的夜晚，是媽媽給了我溫暖，讓我感動，
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是我依然記憶猶新。母愛，讓人震撼，讓人感動！
讓人感動的作文 篇2
在一個高中班，有一對非常相愛的男女同學(xué)。每次放學(xué)的路上，總有他倆形影不離的身影和只屬于他倆的歡聲笑語，每個下雨天，他們都同撐一把藍(lán)色的小雨傘，走在放學(xué)的路上，沒有人不向他們投來羨慕目光……只是女孩的成績比男孩的好，男孩怕連累女孩，打算跟女孩分班，于是他去找了班主任……
可是，到了分班那天，老師卻讓他倆分到了同一個班，他百思不得其解，轉(zhuǎn)頭看看女孩，看到女孩正溫柔的對著他微笑，男孩想：為了這樣溫柔的一笑，絕對不能連累她!他還想，只要女孩快樂，做什么他都愿意，于是他又找了班主任，要求要跟女孩分班，老師卻不同意，但沒說原因，就這樣，他倆又走到了一塊。
在以后的日子里，男孩發(fā)現(xiàn)女孩臉上往日溫柔的微笑一天一天在減少，除了學(xué)習(xí)上的討論，她什么也不說。男孩當(dāng)然知道這一切都是因為他，想想曾經(jīng)在一起的日子，女孩是那樣的快樂，那樣的溫柔，可如今……但他始終相信，女孩慢慢會習(xí)慣的，這一切只能在昨天發(fā)生。
日子就這樣一天天的過去，雖然他們再也不像曾經(jīng)那樣的交流，但他們還是在心里深愛著對方的，可惜他們都選擇用沉默來表白自己的無奈，男孩每次看到女孩那張微笑不再的臉，都很想對她說些什么，但每次都是嘴巴張開了又合上，也許是天公不作美吧!有一天上課鈴剛響，女孩剛坐下來就收到了一張紙條，里面寫著：“下課后，我們一起走，好嗎？小軍”課鈴剛響，男孩還未來得及跟女孩打一聲招呼，等他反應(yīng)過來時，女孩和小軍已經(jīng)消失在他面前了。雖然女孩在以后的日子里，放學(xué)的路上有了小軍的陪伴，但她一點也不快樂，女孩的腦海中浮現(xiàn)的是男孩的笑臉，在她耳邊回響的是男孩的笑聲，她想，如果一切能回到從前該多好!她想和男孩同撐一把傘，在學(xué)習(xí)上共同進步，但女孩知道，這一切已經(jīng)不可能了……
有一天，小軍深深的看著女孩對她說：“我喜歡你!”女孩聽后卻哭了，順便讓自己的頭靠在男孩的肩上，盡量讓淚水發(fā)揮得淋漓盡致，顯然她的情感已在內(nèi)心壓抑了很久。她哭并不是因為感動，不是因為聽到這樣的甜言蜜語而哭；她哭，也不是因為終于找到了真心愛她的人，她哭是因為她心愛的、曾經(jīng)朝夕相對的男孩深深地傷了她的心。將要會考了，女孩還抱著一絲希望，填了跟男孩一樣的志愿。但女孩知道，他們以后不可能再在一起了，或許自己應(yīng)該學(xué)著慢慢把男孩忘記。考試成績出來了，他們的成績加起來排在了班上的第3名，班主任表揚了男孩，也表揚了女孩，他們真的可以共同進步。男孩可樂開了懷，而女孩卻心事重重。當(dāng)然，結(jié)果他倆都如愿以償?shù)目忌狭诵闹欣硐氲膶W(xué)府，在他們分手的最后一天，女孩送給了男孩一本書《曾經(jīng)》，男孩很高興地收下了女孩送的禮物，女孩離開前還說了一句：“好好看吧!”男孩把女孩送的禮物當(dāng)成女孩在上面輕輕的吻了一下，然后好好地把它放在了床頭上，而他卻沒有好好的去看它……
日子就這樣過著，他們卻都生活在對方的牽掛里，但這又能怎么樣呢？曾經(jīng)的一切就這樣過去了，小軍和女孩也準(zhǔn)備結(jié)婚了，結(jié)婚前，女孩給男孩發(fā)了一張請貼，希望在她結(jié)婚那天，他能來。男孩在收到請貼的那一刻，有一種難以言狀的感覺涌上心頭，但這又能怎么樣？自己心愛的女孩即將要成為別人的新娘了，但他還是會為女孩高興的`，自己心愛的女孩終于找到了好的歸宿(愛她的人)!祝福她吧!他這樣安慰自己。也許是他意識到他們的愛情在今天必須結(jié)束，他拿起了女孩送給他的那本書《曾經(jīng)》看了起來，不知道為什么，他看得特別的投入，最后他看到了女孩的筆跡：“曾經(jīng)，我愛上了一個男孩，我不會忘記我們曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)，曾在下雨天同撐一把雨傘，為了能跟他在一起，我曾找過班主任，我要跟他分在同一班，我想與他共同進步，可他卻跟班主任提出要跟我分開！
愛他，一直都愛著他，直到現(xiàn)在，我都還深深地愛著他，可他卻不懂我的心，如果你認(rèn)識他，請代我問他，他曾經(jīng)是否也愛過我？如果他曾經(jīng)有愛過我，請告訴他，我現(xiàn)在還可以做他的新娘�！蹦泻⒖戳伺⑦@番表白，他的眼淚終于掉了下來，但是，那又能怎樣？女孩明天就是別人的新娘了! 婚禮上，男孩來了，女孩依然是微笑著跟他打招呼，可他卻把所有要說的話語濃縮成一句：“我祝你們幸福!” 若干年后，男孩變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他在臨死前給女孩寫了一封信，信里的內(nèi)容非常的簡單：曾經(jīng)的女孩，我愛了她，一直都在愛著她，卻不知道她還愛不愛我？”女孩看完信后，仿佛一切都回到了從前，她看到了男孩的笑臉，也聽到了男孩的笑聲……但現(xiàn)在，曾經(jīng)的女孩也已變成了一位老婦人，她只說了一句：我-愛-你！……
讓人感動的作文 篇3
從小到大，我一直是在媽媽的呵護下成長的，有許許多多關(guān)愛的故事我已經(jīng)忘卻了，但是，唯獨有一件事讓我記憶猶新，感激不已。
事情發(fā)生在我七歲那年，那天晚上，我忽然感覺自己全身發(fā)熱，便匆匆地下床，一搖一擺地走進媽媽的房間，并對媽媽說：“媽，我不舒服！”媽媽聽后，立刻手忙腳亂地給我披上一件又一件衣服，并對我說：“女兒，我被你去醫(yī)院吧！"說完，媽媽把我背起來，背我去醫(yī)院。記得那時候，我雖然很小，但是我很胖，而媽媽卻骨瘦如柴，所以背起我來非常吃力。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說我患了急性腸胃炎，引起了高燒，()要打三瓶吊針，還要在家休息三天才能上學(xué)。回到家，媽媽馬上喂我吃藥，吃完藥以后，她還要哄我入睡。
第二天早晨，我醒來的時候，我還看見媽媽累得趴在我的床邊睡著了，原來她一直沒有走開。這時，我那滾燙的`淚珠猶如下雨一樣，落了下來。
三天過去了，我的病終于康復(fù)了，媽媽看見我和小朋友玩的開開心心的，這才松了一口氣。瘦小的媽媽仿佛又瘦了一圈，這時我深深地感受到母愛是都么偉大！媽媽您是最關(guān)心、最疼愛我的人，我一定要好好孝敬您！
讓人感動的作文 篇4
若，上天給我一次穿越的機會，我定會前往東漢末年蜀地隆中的小村莊，不為別的什么，只為與他可以邂逅一次，在目光的對接中揣摩最真實的他。
星辰般明亮的眸子里智慧正發(fā)出熠熠光芒，高高的鼻梁下是薄薄的嘴唇，像一般的說客一樣，這是一張厲害的嘴。而他嘴角經(jīng)常掛著的淺淺笑紋，是溫文而雅的謙和還是鄙睨天下的微笑？或許連他自己也猜不透徹。
沒錯，我說的'便是諸葛亮。他給人們的全部印象好象就是羽扇綸巾，神機妙算的形象�？晌蚁�，如果我們可以見到真實的他，他定不會是這番摸樣。至少他不是一出生便是一個手持羽扇的中年人，他應(yīng)該也會有登高鼓琴，抱膝長嘯的少年風(fēng)流。他在被三顧茅廬前只不過是一個卑微的農(nóng)民，他肯定經(jīng)過了無數(shù)次的努力，掙扎與彷徨，一次次的忍受失敗的苦楚。他不是神，僅僅是一個普通人。君子如玉，如切如磋，如琢如磨，才能成為謙謙君子。他也一樣，想必這個男人也遭受過無數(shù)次的磨難才會成為一國之相吧！
出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。杜甫這樣感嘆。的確，這個男人值得天下英雄為他落淚。因為他站在一個普通人的位置上，一步一步向不平凡走去�；蛟S諸葛亮也聽過《晏子春秋》中“常為不置，常行不休”這句話吧。他的一生都行走在追尋的路上，因為他沒有成功，所以直至死亡亦未停下腳步。
“出鬼入神之計，經(jīng)天緯地之才”是后人崇敬你的原因，而我愛你，是因為你為自己的理想奮斗過，努力過。你用你的行為告訴每一個人怎樣把自己的名字鐫入天空，成為星辰。
讓我去看看你的草廬吧！那肯定是個溫馨的讓人挪不開步子的小園子，因為那里有位為理想奮斗的男子。讓我陪你唱一曲《梁甫吟》，一起去仰望天空，為自己的理想踏踏實實地邁好每一步。
讓人感動的作文 篇5
光陰似篇，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭發(fā)，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師
張老師對我們，寬嚴(yán)有度，慈愛細(xì)心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴，將整個教室盡收眼底，沒有一個同學(xué)敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手，他寫出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語言更是豐富、生動。
張老師有時嚴(yán)肅起來就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡視著。我漫不經(jīng)心地讀著，我玩起了小動作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著我，好像在說：“課堂如戰(zhàn)場，你可不能分心喲！”這時，我的心才走進了課堂，我知道錯了，就專心學(xué)習(xí)起來。
他不僅教書，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長，孝敬父母。有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋，被張老師批評后，當(dāng)時不服氣，過后都會反省，乖乖地承認(rèn)錯誤。張老師經(jīng)常說：“做人比學(xué)習(xí)更重要�！苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師嚴(yán)格的時候，就像我嚴(yán)厲的父親在教育我；老師慈愛的時候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的`孩子，但是老師一直把我們當(dāng)作自己的孩子看待。
我們在張老師教導(dǎo)的陽光下沐浴，在張老師關(guān)愛的雨露中成長，我愛我的語文老師。
讓人感動的作文 篇6
葉上的露珠隨風(fēng)撕碎前的最后一次閃耀。感動我們的有時是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命們象的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的，負(fù)載了許多情感信息的色彩；有時是一種狀態(tài)，一種含蓄的、超幻了明示話語的狀態(tài)。
因為有了感動，我們才有對美的關(guān)注與對世界的熱愛，才能使自我的靈魂更為潔凈和純潔，每一次小小的感動都會洗凈我們靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都有可能折斷我們性情中某一段深深的劣根。
在生命中總會有些美好的事物會悄然出現(xiàn)，來點綴你平淡如水的人生，那便是――感動！感動，是一種難以言喻的'情愫，它只能靠我們用心去體味。
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
讓人感動的作文 篇7
每一個人，在他身邊都會有一個個心靈美麗的人。在我身邊就有一位：他相貌一般，個頭不大，和藹可親，有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子很矮，喜歡打籃球，他灌籃很厲害。所以我們個他取了一個外號：“矮姚明”。
那是在今年的.端午，我一如既往地上學(xué)，放學(xué)，放學(xué)之后，忽然一場傾盆大雨襲來，我毫無措施，心想：等雨小了再走吧。我一人坐在教室，過了一會兒，一個同學(xué)我商量，讓我和他走一會兒在路邊躲一下雨再走，我說：”如今也只有這一個辦法了。我們冒著大雨跑到保衛(wèi)室，準(zhǔn)備去躲一下雨，一到保衛(wèi)室，休息一下，保衛(wèi)在那里想了一會，說：“我給你們一把傘，你們一起走吧�！拔覀兩狭寺罚倚睦锇蛋蹈屑けＰl(wèi)。
在半路，同學(xué)的爸爸來了，接他走了，我一人走在路上，思緒萬千。
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