參加地震演練作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的參加地震演練作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
參加地震演練作文1
今天上午,老師說(shuō)要進(jìn)行地震演練。我特別激動(dòng),因?yàn)槲矣X(jué)得那一定很好玩。
上午第二節(jié)課快下課時(shí),忽然我們聽(tīng)到警報(bào)聲,那聲音很刺耳,像大象發(fā)怒了,在吼叫,又像狼在哀鳴。我們都很緊張,似乎感到整個(gè)教學(xué)樓都在顫動(dòng),我們隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)。老師說(shuō):“同學(xué)們不要慌張,請(qǐng)做好自我保護(hù),抱頭、閉眼、蹲下!蔽覀兿窭鲜笏频,“嗖——嗖——”全都鉆到桌子底下。
警報(bào)聲停止了,短短的一分鐘過(guò)去了,可我感覺(jué)在桌子下呆了一年那么漫長(zhǎng)。
老師急促地說(shuō):“第一撥地震已經(jīng)結(jié)束了,請(qǐng)大家快速逃到安全地帶!蓖瑢W(xué)們馬上站起來(lái),抱著頭,彎著腰,站著隊(duì),往外跑,那樣子似乎后面有一只兇猛的老虎在追趕。
到二樓樓梯拐角處我們遇到了麻煩,二年級(jí)的小同學(xué)把樓梯占得水泄不通,擋住了我們的出口。我想硬往下擠吧,怕傷著了他們;不擠吧,我們隨時(shí)都有可能喪命。此時(shí)我真恨不得身上長(zhǎng)對(duì)翅膀,飛到操場(chǎng)。
萬(wàn)分危急時(shí)刻,值班老師喊:“四年級(jí)的停下來(lái),讓二年級(jí)的同學(xué)先過(guò)。”我們只好停住腳步,眼巴巴地看著他們脫離危險(xiǎn)。還好,很快樓道就通暢了,我們也撒腳向操場(chǎng)奔去。
到了廣曠的地方,大家手抱住頭低著腦袋,像一只只縮頭烏龜,又像警察捕獲的罪犯,圍成一個(gè)圓圈,不能說(shuō)話,要保持體力。最后清點(diǎn)人數(shù),全校師生兩千多人只用了只用了1分30秒!奇跡!真是奇跡。
今天的地震逃生演練我收獲的不僅僅是好玩,更是懂得了遇到危險(xiǎn)不能沖動(dòng),必須冷靜,動(dòng)腦筋想辦法,用我們的知識(shí)保護(hù)我們的生命。
參加地震演練作文2
今天,我們練習(xí)了地震演練,我們第一遍開(kāi)始了,我們從書(shū)包拿出大語(yǔ)文書(shū)放在桌角,老師說(shuō):“開(kāi)始!”我們以最快的速度拿著大語(yǔ)文書(shū)護(hù)著頭頂一邊以最快的速度躲在桌子底下的空間里面,陳薪宇給犯規(guī)了,他躲在了腳下面的空間里邊,李潤(rùn)婕得繞一大圈才能轉(zhuǎn)到桌子底下的空間里面,老師說(shuō):“陳薪宇,你犯規(guī)了,你很順利的鉆到了空間里面,但是你旁邊的李潤(rùn)婕得繞一大圈才能鉆到空間里面!
第二遍演練開(kāi)始了,我們以最快的速度轉(zhuǎn)到了桌子底下空間里面,而陳晨和張秩暉以最慢的速度鉆到了桌子地下的空間里面,老師說(shuō):“你們倆快點(diǎn),別慢吞吞的了!
第三遍,老師說(shuō):“開(kāi)始!”我們非常整齊,都拿著大語(yǔ)文書(shū)以最快的速度鉆進(jìn)桌子底下的空間里面,老師又說(shuō):“走!”我們后三排的人從后門跑出去,前三排的人走前門,我們一起沖出去,我們后三排的人和前三排的人各走的樓梯都不相同,我們走左邊的樓梯,他們走右邊的樓梯,我們把臺(tái)階走完,用最快的跑步速度飛快的向操場(chǎng)跑去,張秩暉沒(méi)有拿書(shū)護(hù)頭,還有許多人,我們一塊到了操場(chǎng),用書(shū)護(hù)著頭蹲在操場(chǎng)上的土路上等老師來(lái),老師走到操場(chǎng),警告我們說(shuō):“剛才張秩暉沒(méi)有拿書(shū)護(hù)頭,你們可不敢向張秩暉那樣不用書(shū)護(hù)頭!
老師又說(shuō):“排著隊(duì)往教室走!蔽覀円宦飞险f(shuō):“真好玩!我們?cè)賮?lái)一次吧!”老師說(shuō):“到真正地震的時(shí)候,可沒(méi)那么好玩了!
我們有四個(gè)人先到了教室,我們藏在桌子底下空間里面,等他們來(lái)了,他們?nèi)齻(gè)出來(lái)了,我卻沒(méi)出來(lái),我問(wèn)王瑞東說(shuō):“我在哪?”王瑞東剛一說(shuō),我便鉆出來(lái)了。
這次我們的演練結(jié)束了,我覺(jué)的老師準(zhǔn)備這次演練就是想讓我們?cè)谡嬲牡卣饋?lái)臨時(shí),同學(xué)都是安然無(wú)恙。
參加地震演練作文3
星期一上午,學(xué)校如期舉行了朝會(huì)典禮,只是多了一個(gè)項(xiàng)目――毛校長(zhǎng)告訴我們今天會(huì)在不確定的時(shí)間內(nèi)打響警鈴進(jìn)行地震的演習(xí),她還告訴我們這是教育局統(tǒng)一決定的,最后毛校長(zhǎng)宣布了哪些老師應(yīng)干什么,他的責(zé)任和義務(wù)是什么……
“嗚――嗚――嗚”一陳急促警報(bào)聲從我耳邊響起。我心想,這警鈴來(lái)的可真不是時(shí)候,這數(shù)學(xué)題還沒(méi)有講完就響了,至少把這道題講完嘛!我見(jiàn)同學(xué)們都躲到了課桌的下面,也跟著他們躲到了課桌下面。我偷偷地看了幾位周圍的同學(xué),他們的臉上都有一絲深藏不露的笑意。當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是這次地震的實(shí)地演習(xí)一定會(huì)很好玩兒的。正當(dāng)我把這想完,第二次的警報(bào)聲又重新響了起來(lái),大家心里面都清楚達(dá)聲警鈴在告訴我們大家應(yīng)該排好隊(duì)立刻到操場(chǎng)上的草坪上集合。隨后,我們以最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)。之后,整個(gè)操場(chǎng)的草坪里都坐滿了人,密密麻麻,整個(gè)校園都籠罩在一片慌亂的氣氛中,有些顯得死氣沉沉。我又一次看了看周圍的同學(xué)只不過(guò)看的是其它班的同學(xué)們。許多同學(xué)都在仰望著天空,看見(jiàn)幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的大雁從天空飛過(guò)。最后,毛校長(zhǎng)告訴我們這一次地震演習(xí)從警鈴打響的那一刻起一直到全校師生全部來(lái)到操場(chǎng)一共用了3分多鐘,可我心想:“如果真正的地震來(lái)了的話,這教學(xué)樓搖搖晃晃的,誰(shuí)跑的了這么快!”
啊,經(jīng)過(guò)了這一次地震的實(shí)地演習(xí),我也與生命進(jìn)行了一次對(duì)話,也知道了生命是可貴的,安全的重要,從這一刻起,我要珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命,不讓這可貴的生命從我的手里給溜走!
參加地震演練作文4
5月12日,我們學(xué)校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練,但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。
五月十二日,在我國(guó)四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場(chǎng)可怕的地震。突如其來(lái)的地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命,特別是許多學(xué)生和老師因?yàn)檎谏险n,沒(méi)時(shí)間逃生,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。為了預(yù)防這種可怕的事情,為了保證全校師生的安全,我們學(xué)校決定在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)舉行一次地震演練。
老師向我們?cè)敿?xì)講述了逃生行動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,以及要特別注意的內(nèi)容:“第一次警報(bào)聲響起的時(shí)候,所有同學(xué)趕快鉆到桌子底下,第二次警報(bào)聲響起時(shí)我們?cè)傧聵牵聵菚r(shí)要注意雙手護(hù)頭,到了教學(xué)樓下面要趕快蹲到地上,并一定要抱住頭!
演練開(kāi)始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著!皢琛蓖蝗唬潭木瘓(bào)聲響了,我一手護(hù)著頭部,一手扶著桌子,猛地一下鉆進(jìn)了桌子下面,同學(xué)們也都飛快地鉆到桌下。這時(shí),教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起的`時(shí)候,所有同學(xué)飛快財(cái)從桌下鉆出來(lái),像訓(xùn)練有素有軍人一樣,排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上,同學(xué)們雙手護(hù)著頭,一手扶著墻和欄桿,迅速而不慌亂地跑著,到樓梯口時(shí),所有人又像射出的箭一樣,沖到了教學(xué)樓前的空地上,雙手抱頭蹲了下來(lái)。整個(gè)過(guò)程中,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話,雖然很緊張,但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榛艁y而摔跤,大家都做得非常棒。這時(shí),校園的喇叭里傳來(lái)了“警報(bào)解除”的消息,所有的同學(xué)都像真正經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)斗的英雄歡呼起來(lái)。
這次演習(xí)讓我體會(huì)到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要,通過(guò)這次演習(xí),如果下次真的發(fā)生了地震,我想我們學(xué)校的老師和同學(xué)們一定會(huì)一個(gè)不少的逃出來(lái)。
參加地震演練作文5
今天,天氣格外的好,經(jīng)過(guò)幾天的大風(fēng)大雨,出出太陽(yáng)也讓我感到心情愉快,就這樣,我迎這朝陽(yáng)來(lái)到了學(xué)!
“請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì),到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式!蔽覀冞B忙停止早讀,到走廊上排好隊(duì),到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后,只見(jiàn)毛校長(zhǎng)拿著話筒走上講臺(tái)說(shuō):“今天我們學(xué)校將要舉行一次地震演習(xí),時(shí)間定為上午4節(jié)課之中……”
回到教室,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,大家都在議論紛紛,鐘老師叫了幾聲,教室才安靜下來(lái)。我們開(kāi)始了第一節(jié)課,剛開(kāi)始大家都還盼望著演習(xí)開(kāi)始,可過(guò)了許久,大家對(duì)其事情也忘淡了許多,就這樣,我們上完了第一節(jié)平靜的語(yǔ)文課。第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我們正在安靜的做題,突然一聲警報(bào)聲一響,蔣老師連忙叫道:“快!躲到桌子底下去,拿東西護(hù)住頭!焙鋈灰粋(gè)東西出現(xiàn)在我眼前,乍一看。原來(lái)是江雨峰的屁股,足見(jiàn)他的防御工作做的是天衣無(wú)縫,再看周圍蔣老師就站在講臺(tái)上看著同學(xué)們躲到桌子底下,蔣老師卻沒(méi)有像我們一樣的慌張,而是很鎮(zhèn)定自若的。
第二聲警報(bào)聲隨之響起,鐘老師也趕了過(guò)來(lái):“快!快去操場(chǎng),快!”我們急忙沖出教室,朝操場(chǎng)奔去,在途中不少人臉上流露出驚恐的表情,仿佛大地震真的來(lái)了,我坐在操場(chǎng)上,感覺(jué)到活著真好。這時(shí)毛校長(zhǎng)很高興的總結(jié):“同學(xué)們做得很不錯(cuò)……”在毛校長(zhǎng)的講話中,我們結(jié)束了這次有驚無(wú)險(xiǎn)的演習(xí)。
通過(guò)這次演習(xí)讓我知道了生死可能就在那一瞬間,讓我知道了要珍惜生命。
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