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英語課作文

時(shí)間:2024-07-19 12:07:52 英語作文 我要投稿

英語課作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的英語課作文,希望對(duì)大家有所幫助。

英語課作文

英語課作文1

  一堂特殊的英語課,看來這個(gè)題目后,你一定會(huì)說:由于可有什么特殊的?不就是是那個(gè)英語課嗎?我們老師也這樣上!沒關(guān)系,等你讀完就知道了。

  今天,我特意把自己打扮的漂亮一點(diǎn)。來到教室沒多久,老師就叫我們收拾東西,去小報(bào)告廳上課。于是我們來到了小報(bào)告廳,hello c已經(jīng)在那里等我們了。開始上課,因?yàn)楹竺孀S多聽課老師,我的頭皮陣陣發(fā)麻,也許是緊張的表現(xiàn)吧?也許這是真的,每次我都知道老師提出問題的答案,但是我的`手仿佛有千斤重,怎么也舉不起來。終于有一次,我舉起了手,老師馬上叫了我,盡管5秒鐘就能完成回答,但我的心還是像要從喉嚨里跳出了一樣!嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  哦,忘了告訴你了,只為我們的老師是從省里來參加比賽的,所以這堂課才這么特殊,我才這么緊張。

英語課作文2

  六月七日 星期五 晴

  今天晚上我上英語課了,英語老師教我們第七課《thank you,spring girl》。第七課的內(nèi)容是:你好小貓。你在干什么?你好咪咪,我在觀察花兒,它們正含苞欲放。你好小狗,你在干什么?

  你好咪咪,我在觀察小草,它們?cè)谏L(zhǎng)。你好小馬,你在干什么?你好咪咪,我在觀察小樹,它們?cè)诎l(fā)芽。你好小象,你在干嘛?你好咪咪,我在觀察小鳥,它們?cè)诔。你好,孩子們!你好,春姑娘,謝謝你春姑娘,謝謝你帶來的花、草、樹、風(fēng)、彩虹。今天我好高興!

英語課作文3

  今天早上,我一進(jìn)教室,剛放下書包,正準(zhǔn)備取出作業(yè)本時(shí),龍老師來了,她笑著大聲說:“大家聽著,下個(gè)星期我們要上一節(jié)英語課,有老師和家長(zhǎng)都要來聽的,大家一定得好好準(zhǔn)備,預(yù)習(xí)好第六課!蓖瑢W(xué)們異口同聲音地說:“OK”。

  話音剛落,她便離開了教室。看著她離開的背影我想:龍老師要為我們上一節(jié)什么樣的英語課呀?課堂上會(huì)不會(huì)有禮物送給我們?她和平時(shí)上課是不是一樣的?我會(huì)緊張嗎?……總之我的思維像光速一樣飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,整個(gè)早上我都在想著這一節(jié)英語課,連老師講的什么都沒有聽清楚。

  回到家里,我想:龍老師要用我們班上公開課,看來是相信我們班能做好,我可不能讓龍老師失望,一定得好好地按她的`要求去做,預(yù)習(xí)好第六課,這樣在上課的時(shí)候我才能回答出老師提出的問題。

  晚上,躺在床上,我翻來覆去,怎么也睡不著,總是在想著上英語課的事,多么希望龍老師說的那節(jié)課快快到來,我真的很是期待。

英語課作文4

  我最喜歡的一堂課是“英語課”。學(xué)習(xí)英語不但可以學(xué)到異國(guó)的新知識(shí),也可以學(xué)到如何與外國(guó)人溝通。課堂上老師會(huì)一邊教我們新的單字和句子,一邊進(jìn)行角色扮演,讓所有同學(xué)能夠輕松了解每個(gè)單字與句子的'意思,也讓我們知道如何使用單字與句子才是最切當(dāng)?shù)摹?/p>

  上“英語課”最令我印象深刻的一件事是英語老師剛來教我們的第一天,那一天老師因?yàn)樘o張了,一時(shí)說不出話來,只用英語說了句:“HELLO”說完后就一直站在臺(tái)上發(fā)呆,真是令人傻眼。

  學(xué)習(xí)英語可以讓自己增加英語的語文知識(shí),以后如果想出國(guó)留學(xué)或旅游,就能事半功倍,為了讓自己以后能在國(guó)外過生活,我要好好趁現(xiàn)在打好英語的基礎(chǔ),所以每次的英語課都要用心學(xué)習(xí),讓自己可以樂在其中。

英語課作文5

  今天,我去上英語課。大家提前到教室一起讀單詞和句子,復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

  正式上課了,老師把我們分成兩個(gè)組進(jìn)行PK,黑板上有兩個(gè)笑臉娃娃,看哪一組贏了,就給她們組的娃娃畫一根頭發(fā),最后娃娃頭發(fā)最多的那組就是勝利者。

  游戲開始了,老師把單詞卡片放在地上,每組出一個(gè)人,老師說一個(gè)單詞,大家就跳到這個(gè)單詞上,并且大聲讀一遍,看哪一組最快最好。最后我們組娃娃畫了5根頭發(fā),她們組娃娃畫了4根頭發(fā),我們組險(xiǎn)勝一局。

  接下來,還做了幾個(gè)游戲,有記單詞的,有記句子的'。經(jīng)過幾輪比拼,我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮,大家都特別開心。

  我非常喜歡這樣的英語課,它讓我們?cè)谟螒虍?dāng)中學(xué)習(xí)單詞和句子,并且牢記在心,寓教于樂,樂在其中。英語是一門重要的學(xué)科,大家要好好學(xué)習(xí)哦!

英語課作文6

  每次上英語課時(shí),我都會(huì)有一種“莫名其妙”的“空虛”,以前我是科代表,一上英語課就venybusy,現(xiàn)在沒事情做了,心里就有種極度的失落感,還是悠然自得地度過一節(jié)課吧!

  misswang又“發(fā)飆”了,上課期間,總有一部分“不法分子”搗亂,上著上著,王老師就喊我們?nèi)w同學(xué)站起來,“不法份子”的代表——王君站到后面去,這時(shí)的王君很淡定地慢慢走到后面靠墻站著,他已經(jīng)習(xí)慣了老師的懲罰,覺得都無所謂了。

  不止如此,我后面的.同學(xué)易君,她也是“作死人”之一。這不,易君竟然把我借給她的一段透明膠貼到我的衣服上面,還好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn),心里非常生氣,很想起來收拾她一頓,想到是上課時(shí)間,我先不給她計(jì)較,等下課后,哼!你懂的。

  我試著把透明膠扯下來,但好幾次都失敗,這時(shí)曾君看到了,他伸出“援助之手”一把就取下來了,我很感激曾君,而我們的這一幕卻被misswang看見了,她怒吼起來,“穿黃色衣服的女生,把手中的東西交上來!”我一瞬間就呆住了,自己是受害者,怎么還被點(diǎn)名?還要上交手里的透明膠,當(dāng)時(shí)的我心里好委屈,有一種欲哭無淚的感覺。

  哎!下次上英語的要小心再小心了。

英語課作文7

  真的不敢相信!實(shí)在不敢相信,我們的英姐,最終還是離開了我們班。

  來了本該教我們7、8班的老師-劉老師。雖然我不再是全班獨(dú)劉了,但在劉老師的.英語課上,我卻打不起精神來。

  今天上午,本該英語是第四節(jié),但不知為什么第三節(jié)美術(shù)卻上了英語。好吧,一定調(diào)課。

  上課了,劉老師好像無論每句話都用語,并且有的句子我根本都聽不懂,天哪!我要怎么和她交流呀!今天講作業(yè),

  我不知道句式必備要翻譯,只好在講作業(yè)時(shí)補(bǔ)上。但當(dāng)我寫完幾句去跟老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)跟不上了,可之前英姐在時(shí)我可是一點(diǎn)就通,天哪!這些筆記我到底要寫在呀!

  我使勁兒聽,我使勁兒聽不懂,不知有十分鐘沒。唉,反正這些我都會(huì),昨晚媽媽也檢查過了,我還是先把上面的翻譯寫完吧。也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于把翻評(píng)寫完了,但接下來老師講的,更是讓我一頭霧水,聽得我手忙腳亂,一會(huì)兒找那兒一會(huì)兒找這兒,

  直到最后才找到到地方。

  啊!我太希望英姐能回來,盡管很少讓我回答問題,包括我身邊的同學(xué)也是這樣說的天哪!我不要這樣上英語課!

英語課作文8

  “叮叮叮,叮叮!鄙险n鈴聲響了,這節(jié)是英語課,同學(xué)們趕緊滿頭大汗地回到了教室。

  當(dāng)老師在講感恩節(jié)內(nèi)容的時(shí)候,有些同學(xué)忍不住想說出答案,管不管舉不舉手就大膽地說了出來,你一句我一句的。有人的眼睛迷成一條縫,在開懷大笑;有的同學(xué)照著老師給我們做得有趣動(dòng)作,也學(xué)做了起來;有的.很安靜,默黙無聞。頓時(shí)同學(xué)們嘰嘰喳喳,教室有如一個(gè)菜市場(chǎng)。

  我也有吵鬧的時(shí)候,因?yàn)楫?dāng)老師講到那些動(dòng)作時(shí),我看看也好好笑,跟個(gè)海盜一樣,忍不住地笑出來。

  我心想:這下可完了,英語課恐怕上不了了,哎!老師臉漲得很紅,像一個(gè)紅蘋果。

  這時(shí)下課鈴響了,老師氣呼呼地走了。

  看著老師離開的背影,感覺十分的內(nèi)疚,希望以后每節(jié)課我們都能舉手發(fā)言,不能每人都自己想講就講,不然會(huì)很亂。我們應(yīng)該反省一下自己啊!

英語課作文9

  今天是三八婦女節(jié),雖然我是個(gè)女孩子,但我討厭這個(gè)節(jié)日!

  今天,全校的女的老師都去旅游,我們班三科主科的老師只剩下英語老師.他講課可悶了,讓我上他的課,我寧愿不上學(xué),有時(shí)候我真不明白,我不喜歡學(xué)英語,但我的英語成績(jī)卻達(dá)到了令人羨慕的.地步,這是為什么呢?

  在上個(gè)學(xué)期的中段考,我的英語成績(jī)是級(jí)的第一名.99.5,這個(gè)分?jǐn)?shù)是多么令人向往.有一次,同桌問我,為什么我每一次英語考試的成績(jī)都會(huì)這樣高.這句話可點(diǎn)中了我的死穴,因?yàn)槲铱刹恢牢沂窃鯓訉W(xué)英語的,我只知道一看到英語的考卷的時(shí)候,手中的筆就會(huì)不聽話地動(dòng)起來,結(jié)果就得到了好成績(jī)!可我不能這樣告訴同桌呀,只好胡說一通.

  還有一次,天下著蒙蒙細(xì)雨.這天氣本來就是睡覺的好天氣,再加上是在上英語課,睡意不知不覺地來了,可我一想到英語老師那能當(dāng)灑水車的口的時(shí)候,睡意又失去了.下課后,我后悔了,明明有一次能讓我失掉英語科代表這頂烏紗帽的機(jī)會(huì),我怎么會(huì)這么容易就讓它失去呢?真笨!

  好不容易得回來的睡意,就這樣失去了.但我知道,一旦上英語課,我的睡意就會(huì)回來的!

英語課作文10

  “丁,丁,一個(gè)美麗的鈴聲從校園里傳來。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地跑進(jìn)教室,有的在喝水,有的在課前準(zhǔn)備,有的已經(jīng)在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯慢慢走進(jìn)教室。米鮑斯說:“今天是表演課!贝蠹覛g呼說:“太好了,是表演課。“我們組在g部表演歌舞,我們把組長(zhǎng)做的'頭飾帶到講臺(tái)上。

  “你好,我們是第四組,請(qǐng)觀看我們的節(jié)目,”大家手拉手組成了一個(gè)貓舍,小貓就住在公園路。兩個(gè)人用手做一棵樹,鳥兒可以在樹上唱歌。一個(gè)人用手掀起波浪,小魚在河里自由游動(dòng)。然后,兩個(gè)人做了一個(gè)樹洞,兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演,開心地笑了。她還選擇了我們?cè)诙啾硌荨?/p>

  英語課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。

英語課作文11

  今天早上的英語課已經(jīng)是今年最后一次聽力了,這就意味著期末即將到來,不過在這一次上課的時(shí)候已經(jīng)不是聽力練習(xí)了,而是讓大家看看電影!

  或許老師這是因?yàn)榭匆姶蠹覍W(xué)習(xí)英語了這么久,實(shí)在是有一些勞累,因此在這時(shí)候就讓大家放松一下,畢竟已經(jīng)期末了,大家還是需要放松心情,整日緊張的學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合!

  我不知道今年的.英語課我有什么收獲,可是我知道今年的我是一個(gè)什么樣子,我的同學(xué)經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)以后,對(duì)于學(xué)習(xí)英語越來越?jīng)]有熱情了,整日上課也很是松散,我也一樣是這個(gè)樣子,這就導(dǎo)致我根本沒有學(xué)習(xí),看來期末考試有問題了!

  我發(fā)現(xiàn)自己似乎根本沒有意識(shí)到期末已經(jīng)來了,還是這樣不知干什么事情,看來一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使得我自己越來越不會(huì)學(xué)習(xí),這也不知道是不是好事情!

  可是由于期末考試即將到來,我還是需要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有一個(gè)好成績(jī),這樣才會(huì)使得我自己舒舒服服地過年!

英語課作文12

  “Areyoureadyforclass?”老師問到。

  “Yes”

  今天是周六,媽媽帶著我去ABC上課,Eva老師特別好,上課經(jīng)常搞笑。

  比如:上一次,老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲,首先,老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲,首先,老師讓我們說AABB的四字詞語,我想:“有什么的!不就說詞嘛,我積累的`可多啦,如來來往往、上上下下等等!

  當(dāng)老師問到我時(shí),我毫不猶豫的說:“來來往往”。心里還想:“這老師真“壞”,搞什么神秘?”

  老師終于開口說到:“我做動(dòng)作,你們學(xué),而且我說話的內(nèi)容你們也要學(xué),就把剛剛你們說的詞替換上就可以了!

  “有“不幸”要發(fā)生”,我的直覺告訴我自己。

  聽—“我是一個(gè)大茶壺,我的屁股xxxx,就把那個(gè)詞填上!

  !—我們?nèi)喽己捌饋恚绕湮业穆曇糇畲!我想:“我怎么填?填上了驢唇不對(duì)馬嘴!

  最后還是不好意思的填上了。

  這節(jié)英語課真有趣!

英語課作文13

  我曾經(jīng)害怕上英語課,而上過一堂生動(dòng)有趣的口語課后,我才發(fā)覺原來英語可以這樣學(xué)。誰有這么大的魅力改變了我?請(qǐng)聽我慢慢道來。

  五一節(jié),英語老師要參加“希望英語風(fēng)采”大賽,害怕考砸丟臉,無奈就參加了賽前輔導(dǎo)班。一清早我?guī)е欢褵⿶纴淼脚嘤?xùn)中心,剛一入座就發(fā)現(xiàn)像我等害ry怕英語的大有人在,“英語憑什么占用我們的休息時(shí)間?”“英語、英語,我恨死你!抱抱怨聲不絕于耳,一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩尖聲尖氣地喊:“我一輩子都愛國(guó),都不出國(guó)門,我學(xué)英語有什么用?”一個(gè)陰樣怪氣的'聲音從角落傳出:“是!要是咱的祖先把全世界都征服了,咱就只要學(xué)漢語就成了!闭(dāng)我們尋找是誰發(fā)出的怪聲時(shí),一個(gè)大個(gè)子的外國(guó)人走了進(jìn)來。

  這個(gè)外國(guó)人長(zhǎng)著一頭凌亂而稀疏的黃發(fā)和一雙深陷的藍(lán)寶石般的眼睛。有趣的是他穿了件中國(guó)特色的紅馬甲。后面的人笑稱:“這就是傳說中的外籍老師!边@老外竟然聽懂了我們的小嘀咕。笑瞇瞇地盯著我倆,故意清了清嗓子。

英語課作文14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴…… ”一陣清脆的鈴聲過后,上課了,同學(xué)們戀戀不舍的從操場(chǎng)上走進(jìn)了教室。

  這節(jié)課是英語課,只見老師從黑板上畫了一個(gè)大圓圈,又從里面畫了兩個(gè)小圓圈。我們都有些莫名其妙,不一會(huì),我們就知道了,老師讓我們分組,每組派一個(gè)人上臺(tái)背一篇課文,然后打沙包,每人有三次機(jī)會(huì)。我們高興的'歡呼起來:“耶,能玩游戲嘍,能玩游戲嘍!”

  不知不覺,快下課了。老師說:“在上一組,快點(diǎn),但只能輪一回。”這時(shí)同學(xué)們都激動(dòng)的舉起手來,我很幸運(yùn)的被選上了。該我打沙包了,我既緊張又興奮,只聽“啪”的一聲,很不幸,沒打中圓圈。最后的結(jié)果,我們組得了第二。

  一下課,我就聽見有人在喊:“何佳玥,你自己沒加上分,為啥也沒給我們組加上分呀,真是的,笨蛋一個(gè)。”

  我很生氣,也很傷心,心里委屈極了。我不是故意的,我多少希望同學(xué)們能理解一下我的心情呀!

英語課作文15

  下節(jié)是英語課,我上完廁所之后,向教室走去。咦?怎么會(huì)有那么多位英語老師拿著椅子陸陸續(xù)續(xù)地向我們的教室走去呀?而且有的老師已經(jīng)在我們教室的后排坐了下來。難道,各位老師要來我們教室聽課?怪不得今天早上蔣老師把投影機(jī)放在了我們的教室里。原來是為了英語課做準(zhǔn)備。這時(shí),我心里不由得緊張起來。

  終于,我們聽到了上課鈴聲,我們趕緊回到了座位上,既緊張又興奮地等著魯老師來給我們來上公開課。但是等來的.卻是捧著筆記本的MISS王。這節(jié)課是上新課。老師先教了我們幾個(gè)新單詞,然后讓我們來展示。可全場(chǎng)鴉雀無聲,沒有人舉手。在一陣沉默之后。Mrss王隨便點(diǎn)了一名同學(xué)來展示?墒牵@位同學(xué)竟然是我們班最調(diào)皮的王建輝。王建輝站起來之后,很多單詞都不會(huì)讀,還是Mrss王一直提醒他,他才讀完。我偷偷看了一眼魯老師,魯老師的臉上滿是苦笑。

  王建輝坐下以后,Mrss王又叫了一個(gè)我們班的搗蛋鬼——沈家輝,他同樣也是在Mrss王的幫助下才讀完的。我覺得今天王老師太“幸運(yùn)”了,連續(xù)兩次都請(qǐng)到了我們班的兩個(gè)調(diào)皮鬼。我們班真是太不給力了,這堂英語課太尷尬了。

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