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關(guān)于校園一角的作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于校園一角的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于校園一角的作文1
美麗的西湖上有一所學(xué)校。它的名字叫“勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保瑢W(xué)校里所有的學(xué)生都被稱為一群展翅飛翔的“小海燕”。校園的風(fēng)景很美，我們“小海燕”都很積極，很努力！而且心很美！在我四年的學(xué)習(xí)生活中，給我印象最深的是同學(xué)們臉上的.笑容。每次想起同學(xué)們的笑臉，心里就激動(dòng)！
四年級(jí)上半學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，音樂(lè)課也迎來(lái)了期末考試。不要以為音樂(lè)不是主體，可以忽略。我們的音樂(lè)老師徐老師是一位嚴(yán)厲又慈愛的優(yōu)秀老師。她告訴我們音樂(lè)分為三類。其中指定要評(píng)分的歌曲，除了你優(yōu)美的嗓音標(biāo)準(zhǔn)外，還要安排自己的歌曲�，F(xiàn)在它打敗了我們。在家用手機(jī)練了幾次歌，網(wǎng)上學(xué)了一些動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)唱歌和動(dòng)作，直到滿意為止。
音樂(lè)考試終于到了，正好是我第一次考試！我還是很緊張。我不知道我會(huì)不會(huì)通過(guò)考試！雖然平時(shí)在家練習(xí)，但走到教室中央舞臺(tái)唱歌，心還是會(huì)“怦怦”跳。走在去音樂(lè)教學(xué)樓的路上，我們幾個(gè)好朋友在一起聊天，大家互相鼓勵(lì)！他們都說(shuō)：“會(huì)好的�！边@時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“佳佳，別緊張！你一定會(huì)唱得很好。加油！”“謝謝你！你也加油！”我認(rèn)為我們都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望。一起加油！所有的學(xué)生都會(huì)開懷大笑。
鈴響了，我第一個(gè)走到教室中央！步伐很平靜，心都要跳出嗓子眼了。這時(shí)我看到同學(xué)們都在笑著看我，眼神里充滿了期待，有的同學(xué)還對(duì)我做了個(gè)“加油”的手勢(shì)！微笑的力量，微笑的魔力是如此的讓人著迷！我漸漸平靜下來(lái)，深吸一口氣，清了清嗓子，開始唱《小螺號(hào)》。這優(yōu)美的歌聲，加上我自制的動(dòng)作，深深打動(dòng)了同學(xué)和徐老師的心。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看著徐老師的時(shí)候，徐老師一個(gè)個(gè)給了我甜甜的微笑，我班最高分是“優(yōu)秀五星”。我無(wú)法隱藏內(nèi)心的哭泣和跳躍！同學(xué)們給了我雷鳴般的掌聲！這時(shí)候我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。
這件事發(fā)生已經(jīng)半年了，同學(xué)們的笑容一直縈繞在我的心頭。每當(dāng)想起同學(xué)和老師的笑容，我就忍不住笑了！我愛我的學(xué)校，我親愛的老師和同學(xué)們！感覺(jué)好幸福！
關(guān)于校園一角的作文2
在我們美麗的校園，有許多亮麗的景物：樸素的石板路、寬闊的籃球場(chǎng)、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學(xué)樓……，但讓我最難以忘卻的，是矗立在校園一角的“將軍”——大榕樹!
春天，鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇，大榕樹再次長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，它們張著大大的嘴巴，隱約可聽見它們對(duì)春天的贊美：啊!春天好美呀!一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，那成片的樹葉便隨著微風(fēng)頻頻擺動(dòng)，就像童話中可愛的`小精靈，穿著一身或濃或淡的綠衣裳，在枝干間不斷的跳躍著，給春天增添了幾分活潑，使它顯得更加生機(jī)勃勃。金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了千萬(wàn)道金光。那如同光輝的綠色，閃閃發(fā)耀，似乎要把同學(xué)們的眼球吸引過(guò)來(lái)。這檸檬黃的綠葉，挨挨擠擠，形成一簇，如同一只兇猛的大老虎，正向遠(yuǎn)方咆哮;這檸檬黃的綠葉，遠(yuǎn)看就像另一個(gè)金色的太陽(yáng)，總能帶給你溫暖，像媽媽燦爛的笑臉，大家望見了總會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)……
雨中的大榕樹顯得更加魁梧，更加雄偉。粗壯的枝干像爸爸那雙有力的大手，托起了一簇簇、一群群綠葉，就像一把天然的綠色大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，又像媽媽溫暖的懷抱，時(shí)刻保護(hù)著自己的孩子們。往頭頂一望，葉子就像層層薄薄的大毯子，罩住了我們，幾乎一滴雨點(diǎn)兒也落不下來(lái)。
我忽然發(fā)現(xiàn)枝干好像伸得更直了，樹干也挺拔了許多，它似乎想盡全力去保護(hù)著我們。天晴了，雨停了，葉子上一顆顆晶瑩的露珠，在太陽(yáng)的照耀下顯得十分明亮，在我們眼里，它就像一串串潔白的珍珠，無(wú)比珍貴!
站在它粗壯的枝干往上望，頓時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己十分渺小，一看，那茂盛的綠葉使你看不見太陽(yáng)，再一看，那一根根又細(xì)又長(zhǎng)的氣根懸掛在空中，我總算知道了，這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰恕Ｋ强v橫交錯(cuò)的枝干，永遠(yuǎn)是那么粗壯，多看一會(huì)兒，你更能感覺(jué)到它的偉大。
我喜歡這美麗的校園，更愛那默默無(wú)聞的老榕樹，它給我們帶來(lái)快樂(lè)，陪我們一起長(zhǎng)大!
關(guān)于校園一角的作文3
您來(lái)過(guò)我們學(xué)校嗎?我的學(xué)校是豐南市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果您沒(méi)來(lái)過(guò)，那就請(qǐng)聽我給你介紹一下吧：野趣園里的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)，好像在跟你親切地打招呼；恬靜園里詩(shī)情畫意，充滿了勃勃生機(jī)；寬闊的操場(chǎng)，我們可以愉快的玩耍、活動(dòng)；高大雄偉的教學(xué)樓讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由馳騁……在這廣闊圣潔的教育天地中，我認(rèn)為最美的就是恬靜園了。
進(jìn)了校門向左走，就來(lái)到了春意盎然的恬靜園。一塊灰色的石碑上，刻著三個(gè)醒目的大字一恬靜園。
從入口處走到里面，一條用水泥磚鋪成的小雨路向里延伸。雨路的左右兩側(cè)各有三棵龍爪槐，它們長(zhǎng)著棕灰色的樹干，樹枝從頂端分開，一條一條地垂下來(lái)，葉子從樹枝上長(zhǎng)出，淺綠色的，橢圓形，所有的枝葉又被園藝師剪裁得那樣整齊，一棵棵龍爪槐像一把把撐開的綠色雨傘。春天，細(xì)雨綿綿，在這把天然的”雨傘”下躲雨，再加上春風(fēng)拂面，感覺(jué)一定美極了!
順著雨路往前走，就有一株薔薇在那里迎接你。它的莖細(xì)長(zhǎng)，是深綠色的，你可千萬(wàn)不要碰它，因?yàn)樗?枝條上面長(zhǎng)有一顆顆小刺用來(lái)保護(hù)自己。它的葉子是長(zhǎng)圓形的，花是淡紅色的、淡淡的一陣清香迎面撲來(lái)，沁人心脾，一下子會(huì)讓你全身感到舒服飄逸。抬眼看，前邊是一棵高大的桃樹，在綠葉中間一朵朵盛開的小粉紅花競(jìng)相開放。聽老師說(shuō)，小粉紅花凋謝以后，就能長(zhǎng)桃子了�？粗粗�，我仿佛看見了滿樹的桃子，又大又甜，令我饞涎欲滴。雨路兩側(cè)有石凳，我們可以在上面休息，可以在上面讀書學(xué)習(xí)，還能坐在上面欣賞恬靜園的美麗景色，那可真是愜意極了。
再向前走，就來(lái)到了一個(gè)弧形的長(zhǎng)廊，它綠白相間，上面還爬滿了紫藤，紫藤中間有一些空隙，太陽(yáng)光從空隙中投射到地面，地面上就形成了許多數(shù)不清的光點(diǎn)、像河中被打碎了的月亮、又像天空中密密麻麻的小星星。站在長(zhǎng)廊往外看，一棵傲然挺立的松柏，像一個(gè)守衛(wèi)恬靜園的士兵，它褐色的樹干，墨綠色、三角狀的葉子一層一層向上長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，就像一座綠色的寶塔。
關(guān)于校園一角的作文4
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了�；▔拖褚话颜归_的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。
花壇的第一層長(zhǎng)著許多菊花和一串紅。一到秋天，便會(huì)看見紅如火的一串紅，好像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態(tài)各異：她們有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的.仰著臉，像在欣賞藍(lán)天白云；有的像龍爪；有的像小傘；有的隨風(fēng)搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現(xiàn)在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。
第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬(wàn)年青。萬(wàn)年青的葉子是細(xì)小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長(zhǎng)得十分茂盛。太陽(yáng)映照下的萬(wàn)年青，閃閃發(fā)光，就像一個(gè)綠色的大絨球。
花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹，亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實(shí)的仆人，默默無(wú)聞的為周圍的花草奉獻(xiàn)出自己又寬又長(zhǎng)的芭蕉葉，為它們遮風(fēng)擋雨，為它們扇涼。
花壇宿舍墻上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長(zhǎng)出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長(zhǎng)大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，還一順兒朝下，鋪在墻上那么均勻。沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒縫隙，像一堵綠色的墻，一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子蕩起波紋，好看極了。
花壇中最不顯眼的是劍麻，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍，要是有哪個(gè)調(diào)皮鬼鉆進(jìn)花壇，它定會(huì)狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護(hù)神！
我愛扇形花壇，更愛我們的校園！
關(guān)于校園一角的作文5
我的校園有優(yōu)雅的木蘭花；有寬闊的操場(chǎng)；有設(shè)備齊全的教學(xué)樓；但最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的，還是那五顏六色的迷人花壇。
春天的氣息籠罩著校園，沙沙作響，沙沙作響的天空，不知何時(shí)開始下起了毛毛雨，那么輕；好軟；太美了。靜靜的在樹下仰望，可以看到純凈透明的水滴滴落在五顏六色的花瓣上，仿佛美麗的花瓣被DIA襯托。一場(chǎng)傾盆大雨后，空氣變得更加清新，整個(gè)花壇看起來(lái)充滿活力。花壇里有橢圓形的菊花（還有一些含苞待放的花骨），玫瑰里有很多粉紅色的杜鵑花這些花不貴，但生命力很強(qiáng)。
調(diào)皮的.夏娃兒本來(lái)要去孫公公那里站崗，卻溜出去了。她懶洋洋地走到我們學(xué)校。聽著，哇。多熱鬧啊！夏天娃娃忍不住好奇，就跑了進(jìn)去。太美了！人間仙境啊。尤其是花壇里種滿了各種各樣的花，卻缺少了什么。她靈機(jī)一動(dòng)，張開雙臂，釋放出大自然的能量，低頭的花抬起頭來(lái)。不好，夏天娃娃感知太陽(yáng)，公公發(fā)現(xiàn)她。Escape
秋天到了，秋姐帶來(lái)了用金紗包著的甜果。她來(lái)到我們學(xué)校的花壇，輕輕地吹著，花兒漸漸綻開，露出果實(shí)，用嘴吻著。突然，水果變紅了。秋姐笑了。依依不舍的離開了。
啊！我的世界終于到了，董姐開心地說(shuō)。她畫了白色的天空，白色的大地，白色的山川，白色的田野，白色的河流。嘿！只有一種顏色太單調(diào)了。董姐思索了一下，向我們學(xué)校走去。她不知不覺(jué)走進(jìn)來(lái)。突然，她的眼睛亮了，她只看到蠟梅驕傲地站在花壇的雪地上。也許可以讓雪變得更多彩，每一次努力都有回報(bào)。董姐就滿意了。悄悄離開。
我愛我的校園，更愛校園里的花壇！
關(guān)于校園一角的作文6
我們的校園位于智信路，在彩鳳橋的盡頭。這是一所美麗的學(xué)校。我愛我們的校園，但我更愛校園西北角美麗的花壇。
花壇呈梯形，四周是白色瓷磚，上面畫著許多精致美麗的圖案。它們經(jīng)常被值班的學(xué)生擦得一塵不染，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�；▔恍⌒切前鼑�。當(dāng)五彩繽紛的春天到來(lái)時(shí)，小星星們會(huì)長(zhǎng)出新的樹枝和綠葉。滿天星的葉子是深綠色的，明亮可愛。在這簇綠葉中，開著許多鮮艷美麗的小紅花。從遠(yuǎn)處看，它像一條綠色的.絲帶，點(diǎn)綴著許多紅色的小花；近看，好像很多紅蝴蝶結(jié)綠舞衣的女生在跳舞。滿天星里有一圈黃連芥末。它的枝條粗壯，葉子翠綠，枝條上覆蓋著翡翠塊。它們像一棵棵鋪滿翡翠的寶樹，一棵挨著一棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條綠色的毯子。雖然它不能開花，但它張開枝葉，好像在張開雙臂迎接春天的到來(lái)。在花壇的中央，矗立著一株針狀的向日葵，大概是我的身高。它的軀干就像一個(gè)穿著淺棕色衣服的人一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。它的枝葉向四面八方展開，樹枝上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)一寸長(zhǎng)且非常鋒利的刺。一不小心就會(huì)被它戳破。從樓上往下看，像一個(gè)綠色的噴泉；從地面上看，它就像一把綠色的大傘，遮擋著其他花朵的雨水，它就像一個(gè)強(qiáng)大的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著周圍的花朵。
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)和小雨為花卉提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境。它們舒展枝葉，貪婪地吮吸著春雨，綠葉在春雨中歡笑。尤其是一場(chǎng)晴雨過(guò)后，花草上布滿了晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛，耀眼奪目，分外美麗，讓人流連忘返。
我愛我們的校園，我愛校園里美麗的花壇。
關(guān)于校園一角的作文7
校園的生活是多么豐富多彩，我愛我的校園，不過(guò)，我最喜歡的還是那美不勝收充滿生機(jī)的校園一角——小操場(chǎng)哪兒。
走進(jìn)學(xué)校大門，穿過(guò)一棟四層高教學(xué)樓的天井，就來(lái)到了迷人的小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)多吸引人呀，你看，操場(chǎng)中心那個(gè)一把金鑰匙、和一本打開的書雕塑，那不光是太陽(yáng)下金光閃閃，他還是一把打開智慧之門的鑰匙。而那本書呢?是一本藏有寶藏、藏有黃金的書，藏有知識(shí)的書。
請(qǐng)往南邊看，花園迎春花排成一把扇子，真惹人愛。原來(lái)這就是金腰帶，雖然它沒(méi)有玫瑰嬌艷的色彩，也沒(méi)有牡丹那濃郁的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，向人們報(bào)告真正的春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的時(shí)刻來(lái)臨了�？矗且慌排诺桶�'冬青樹，長(zhǎng)得蒼翠欲滴，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)性的生命在顫動(dòng)。
請(qǐng)你把目光移往西邊來(lái)看，遠(yuǎn)看“L”形花園里一棵棵塔松，他們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原上的哨兵一樣守衛(wèi)著花園。它的樹皮，走近些也各不相同，有的像鱷魚身上的皮，有的像干旱的大地，有的班馬身上的條紋，……。芭蕉樹伸出扇子似的枝葉，等不及你去欣賞呢。一顆顆龍爪槐挺拔的生長(zhǎng)在花園的邊緣，枝條曲曲折折像蛟龍的爪子一樣在爬行，像一位美麗的少女在翩翩起舞，像許多繩子挽在一起的花朵。
第四處就請(qǐng)你向后轉(zhuǎn)，一顆顆法國(guó)梧桐多茂盛啊!
像一個(gè)秀麗的少年，望這我們這些大、小孩子們嬉戲、玩耍、讀書、學(xué)習(xí) ……
在操場(chǎng)的北邊，有的同學(xué)在打沙包、有的在踢毽子、有的在跳繩……玩的不亦樂(lè)乎顯得操場(chǎng)是歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)的南邊卻是另外的一番景象，同學(xué)們有的在讀書、有的三五成群在討論問(wèn)題、 有的在繪畫……這是一篇知識(shí)海洋。
……
校園的一角讓校園獨(dú)具魅力，金鑰匙打開智慧大門，花兒絢麗多姿，樹木挺拔清秀，使校園上空的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛明媚;孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲給校園增添了青春的活力。
我愛這美麗迷人的校園的一角。
關(guān)于校園一角的作文8
我們的校園是迷人的。巍峨的教學(xué)樓，挺拔的樹木，潺潺的流水，這一切會(huì)使你心曠神怡。可是在這眾多的美麗景物中，最引人注目的還是教學(xué)樓前的兩尊少年雕塑像，它引你遐想，給你啟迪，令你贊嘆。
少年雕塑像屹立在校園中央，是我校美術(shù)老師精心設(shè)計(jì)、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。
瞧！東邊是一位男少先隊(duì)員的雕塑像。他右手托著象征現(xiàn)代科學(xué)的原子結(jié)構(gòu)模型，左手拿著一本厚厚的科技書。濃濃的眉毛，高鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛放射著智慧的光芒，眉宇間流露著八十年代少年那種勇往直前，敢于斗爭(zhēng)的精神。早晨，他好象在招呼我們快些進(jìn)校，鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)，傍晚，他好象在日送同學(xué)們回去，祝賀大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。
西邊是一位女少先隊(duì)員的雕塑像。她胸前飄著紅領(lǐng)巾，身上穿著連衣裙，腳穿白球鞋，手握休操圈。她體形健美，天真活潑。她似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，從小鍛煉好身體，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的體育事業(yè)爭(zhēng)光！”
每當(dāng)我跨進(jìn)校門就凝眸注視著這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊(duì)員長(zhǎng)大了，正在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行著一項(xiàng)重大的科學(xué)實(shí)驗(yàn)……；我又仿佛看到女少先隊(duì)員也長(zhǎng)大了，她在奧運(yùn)會(huì)上，以忘我的.拼搏精神和高難的動(dòng)作嵌得了體操第一名。中國(guó)的國(guó)旗升起來(lái)了，中國(guó)的國(guó)歌奏起來(lái)了，她正走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我看見了——她雙手舉起了金燦燦的獎(jiǎng)杯，我看見了——她胸前佩戴著閃閃發(fā)光的金牌；我看見了中國(guó)體育事業(yè)的輝煌的未來(lái)！
�。∮⒖〉纳倌甑癯嵯�，你激勵(lì)我們奮發(fā)向上，你伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于校園一角的作文9
一走進(jìn)校園，“n”字形的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓有五樓之高，紅黃相間的顏色點(diǎn)綴著教學(xué)樓。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里追逐，嬉戲，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑語(yǔ)。上課時(shí)，教學(xué)樓立刻變了一個(gè)樣，到處都十分寂靜，不再有歡聲笑語(yǔ)，只有朗朗書聲從教室里傳出來(lái)。
教學(xué)樓周圍是各種花花草草，一根根燈柱猶如一個(gè)個(gè)站崗的軍人守衛(wèi)著校園�；伾灰唬河械募t似火，有的黃如沙，有的白如雪，有的粉似霞�；ǖ男螤钋ё税賾B(tài)：有的兩片葉子平舉，像在做廣播體操；有的花瓣朝這天空，像在看天上的風(fēng)景；有的`面向我們，似乎在像我們招手呢！香氣撲鼻的花引來(lái)了一只只蝴蝶和一只只蜜蜂，它們?cè)谏厦娌苫ǚ郏瑐鞑セǚ勰�！螞蟻也在上面爬�?lái)爬去，仿佛在說(shuō)：“秋天到了，冬天快來(lái)了，我得趕快收集花粉準(zhǔn)備過(guò)冬了�！币粋�(gè)個(gè)“小蘑菇生長(zhǎng)”在花壇里，每當(dāng)集會(huì)的時(shí)候就會(huì)播放出動(dòng)聽悅耳的音樂(lè)聲。
校園里最美麗的就是那個(gè)噴水池了，周圍有五個(gè)大圓球，同學(xué)們都喜歡到那兒去玩兒。有的坐在上面往下滑；有的趴在上面，似乎在練武術(shù)，噴泉有5層猶如一座黑色的主塔。噴水的時(shí)候，猶如一朵美麗的大水花。每當(dāng)冬天的時(shí)候，水面上結(jié)起了一層厚厚的冰。有的同學(xué)拿出一塊冰當(dāng)滑板；有的在冰上走來(lái)走去，不一會(huì)兒便摔個(gè)四腳朝天，有的拿冰做成拼圖拼來(lái)拼去。每當(dāng)下課的時(shí)候同學(xué)們就用光滑的鵝軟石搭石橋，在上面走來(lái)走去。噴水池既可以供同學(xué)們觀賞，也可以供同學(xué)們玩耍。嬉戲。真是我們的樂(lè)園。
怎么樣？我們校園的一角十分美麗吧？有機(jī)會(huì)你來(lái)我們學(xué)校參觀，由我來(lái)給你做“導(dǎo)游”吧！
關(guān)于校園一角的作文10
在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母�！樼鹇沸W(xué)。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。
走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的.孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號(hào)”，宇航員叔叔正與衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)畫得神采飛揚(yáng)。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，與畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方，是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。這里可是男孩子們的“樂(lè)園”。一下課，他們就拿著球與球拍，興高采烈地直奔球臺(tái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，進(jìn)行著激烈的對(duì)決，“乒乒乓乓”的聲音似一支振奮人心的進(jìn)行曲，不絕于耳。圍觀的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一個(gè)小型籃球場(chǎng)，球場(chǎng)兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架，每到課外活動(dòng)，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥，他們各個(gè)生龍活虎，雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，卻也玩得不亦樂(lè)乎，精彩的比賽常引來(lái)來(lái)往師生駐足觀看，留戀忘返。
學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里，我們度過(guò)了每夢(mèng)般的金色童年，它給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。我愛這校園一角，更愛我的母校！
關(guān)于校園一角的作文11
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”青春校園是大多數(shù)人的美好回憶。從幼兒園到大學(xué)，我們有二十多年的時(shí)間在校園里，而在最青春、最熱血的高中三年，我將在美麗的萬(wàn)安中學(xué)度過(guò)。
一日之計(jì)在于晨
天剛微亮，我們便呼吸著清新的空氣來(lái)到晨跑處，每個(gè)人都拿著自己的小本子進(jìn)行背誦，每個(gè)人都精神抖擻，眉宇間充滿自信，只聽見朗朗的書聲。晨跑時(shí)，隨著鈴聲節(jié)奏，傳來(lái)一陣陣鏗鏘有力的班級(jí)口號(hào)聲。每個(gè)人都展現(xiàn)出了青春該有的樣子。清晨的校園，鳥兒飛過(guò)藍(lán)天，教學(xué)樓在在一排紅色的都教學(xué)樓醒目地排成一排，道路兩房青色的松柏挺得直直的，更加給人朝氣蓬勃之感。清晨的校園是活潑的。
書中自有黃金屋
一項(xiàng)項(xiàng)新舉措的實(shí)施是校園一次次新的嘗試，無(wú)聲自習(xí)便是最好的印證，沒(méi)有老師，班干部在教室里走來(lái)走去，沒(méi)有同學(xué)嬉戲玩要，更沒(méi)有同桌之間閑聊談話，同學(xué)們學(xué)習(xí)效率大大提高，在晚自習(xí)時(shí)，只能聽見同學(xué)筆尖的沙沙聲，只能看見同學(xué)們用心思考，和忙碌的身影。每個(gè)人都在用自己的`筆寫出自己最美好的青春，青春是奮斗出來(lái)的。而一路有陪伴我們的班主任，屹立不倒的仍是我們美麗的校園。
傍晚的校園是迷人的，是神秘的，也是最溫柔的。路燈灑下柔和的燈光，而傍晚的松柏在路的兩旁，像是為我們保駕護(hù)航的士兵，給人一種安全感。還有夏蟬夜鳴，歌頌它的家園——我們美麗的校園！
奮斗是青春最美的樣子
課堂上，同學(xué)們踴躍舉手，積極發(fā)言。發(fā)表觀點(diǎn)，課堂上師生互補(bǔ)，學(xué)生和老師互相糾錯(cuò)，此所謂教學(xué)相長(zhǎng)。中午同學(xué)們用餐過(guò)后，立刻回到教室。走在校園里，到處都是同學(xué)們奔跑的身影，和自己賽跑，和時(shí)間賽跑，每個(gè)人都奔跑在夢(mèng)想的大道上。而校園就是我們奮斗最好的見證，教學(xué)樓主道兩旁一個(gè)個(gè)學(xué)霸舍我其誰(shuí)的風(fēng)采，一張張獎(jiǎng)狀是青春最好的風(fēng)景。將熱血灑在校園里，不枉青春，不負(fù)校園。
美麗校園，無(wú)悔青春，我愛你，萬(wàn)安中學(xué)。
關(guān)于校園一角的作文12
我們的學(xué)校是一所干凈、整潔、美麗的學(xué)校。尤其是東南角，走進(jìn)那里，就仿佛走進(jìn)了一幅景色迷人的畫卷。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是：一排高大的木瓜樹，秋天，木瓜樹上結(jié)滿了木瓜，瓜果飄香，從那里經(jīng)過(guò)的老師和同學(xué)，都會(huì)情不自禁的深吸一口氣。
告別木瓜樹，這就來(lái)到了“綠色長(zhǎng)廊”，“綠色長(zhǎng)廊”其實(shí)指得就是我們學(xué)校東南角的葡萄架。夏天，密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物陽(yáng)光，送來(lái)了如同秋天般的涼爽。秋天，一串又一串的'葡萄五光十色，有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的……，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的像閃閃發(fā)光的寶石。
隨后是我們那顆高大雄偉的雪松，那棵雪松已經(jīng)有30多年的歷史了，它每天迎著我們上學(xué)，目送我們放學(xué)，像一位善良的老人。它的樹干特別粗，四五個(gè)人手拉手才能抱住它，它長(zhǎng)得特別的高，比我們的教學(xué)樓還高出一大截，它四季常青，陽(yáng)光照耀著它，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
走進(jìn)小花園，首先看到的是或濃或淡的新綠，和一簇簇樹叢，再往里走，便來(lái)到了花園中央�；▓@中央有本巨大的書，書上寫著弟子規(guī)（總序），兩旁有許多樹，有梨樹、蘋果樹、山楂樹、玉蘭樹……，每當(dāng)夏季來(lái)臨，桃樹綠樹成蔭，花枝招展，像一個(gè)美麗的花姑娘。秋季，又大又圓的桃子掛在枝頭，香氣飄散，鮮果累累，又可口又誘人。再順著小路走，小路旁這一片紅，那一片綠，這一片黃，那一片紫，眼前一片明艷。
這就是我們的校園一角，你喜歡嗎？
關(guān)于校園一角的作文13
校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滳敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽(yáng)光透過(guò)水面的.照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園！
關(guān)于校園一角的作文14
我的學(xué)校座落在全國(guó)著名的古商城----懷化市洪江區(qū)，那里的景色四季如春，其中最美的要數(shù)校園西角了。
一走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一樽用不銹鋼制成的大雕塑，它是一只昂首挺胸、展翅欲飛的白天鵝，頭上頂著一個(gè)大明珠，尾部還有幾顆金黃色的小明珠，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。白天鵝的正下方是一個(gè)巨大的光澤平整的大理石臺(tái)階，它的正面有孫毅將軍題寫的“全國(guó)名校桃李芬芳”四個(gè)金色大字。雕塑兩旁有兩顆修剪得十分整齊的茉莉花，就像兩個(gè)大綠翡翠球，將我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
雕塑后面有一個(gè)大花壇，一年四季都清香怡人。它分為三層，第一層是矮小的不起眼的萬(wàn)年青，它雖然不起眼，可卻四季常青，就算是北風(fēng)呼嘯的`寒冬，它仍然那么青翠，萬(wàn)年青中間還夾雜著一些小松樹，每一株都形態(tài)各異，別有一番風(fēng)味；大花壇第二層種滿了一串串一串紅，像一串串冰糖葫蘆，又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，遠(yuǎn)看就像一塊大紅地毯；花壇最上面一層是一個(gè)巨大的足球模型，希望中國(guó)足球沖出亞洲，走出世界，也希望我們從小練好足球，長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光。
在校園西角，最引人注目的要數(shù)那顆“大葉柳”，它枝葉濃密，枝干粗壯，要三人合抱才能抱住它，樹皮干巴巴的，滿是皺紋，它只比我們的四層教學(xué)樓只矮一點(diǎn)點(diǎn)，就像一把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，留給我們一片清涼的世界。我們最喜歡到這它下面來(lái)玩，特別是炎熱的夏天，樹下特別陰涼。
我們的教學(xué)樓就在旁邊，我們就在這里快樂(lè)地學(xué)知識(shí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)于校園一角的作文15
校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。
一進(jìn)校門就看見一條筆直的校道直通操場(chǎng)。離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了，那粗糙的樹皮已長(zhǎng)滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎與學(xué)校的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，它就似一位慈祥的老人。
大榕樹的葉子是橢圓形的，不過(guò)比心形長(zhǎng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹的小葉子，現(xiàn)在說(shuō)大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞，瞧！還散發(fā)著草的清香呢！大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就似打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細(xì)又長(zhǎng)的，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。
我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。
春天，如果有蒙蒙細(xì)雨，我們躲進(jìn)那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒(méi)有，就會(huì)感到很涼快。夏天，如果有一些強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，我們走進(jìn)大榕樹里，只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò)，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹的葉子一片片的.變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，把大榕樹的周圍與樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽(yáng)光照下來(lái)，照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會(huì)長(zhǎng)出了新葉子，我們要學(xué)習(xí)大榕樹那種：不怕堅(jiān)辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！……
那棵大榕樹它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn)，我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒(méi)有它！不可以沒(méi)有那大榕樹的心靈！它美麗！它好！它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法！沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法！
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