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回顧2022展望2023的作文（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。20篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的回顧2022展望2023的作文（精選20篇），歡迎大家分享。
回顧展望的作文1
馬上又將是新一年了�；仨^(guò)去，展望未來(lái)。我又像去年一樣對(duì)新一年充滿了憧憬，充滿了期待。
想到年初，自己很盼望能在六年級(jí)時(shí)候考上一個(gè)好中學(xué)，并且也為此努力了，現(xiàn)在中學(xué)其實(shí)怎么說(shuō)呢，也算不錯(cuò)了吧。老師和同學(xué)都很好。
去年我似乎每天都很開(kāi)心，至少不像現(xiàn)在，整天都要在書(shū)本，學(xué)業(yè)，或者父母嘮叨聲中度過(guò)。突然間，我真好懷念好懷念過(guò)去。那么就讓我們更加珍惜現(xiàn)在時(shí)間。為了擁有更美好明天，我們先努力開(kāi)拓今天！
新中學(xué)洋溢著青春氣息，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，我對(duì)這一切都充滿了好奇。
然而學(xué)習(xí)了這么一學(xué)期，我似乎覺(jué)得這一切并沒(méi)有我想像中那么美好，同學(xué)個(gè)個(gè)都是那么努力，為了考試，都拿出所有力氣在學(xué)習(xí)。老師，數(shù)學(xué)剛走，英語(yǔ)由接著上來(lái)了�？傆X(jué)得有寫(xiě)不完作業(yè)，考不完試卷。
想當(dāng)初六年級(jí)畢業(yè)班，也不過(guò)如此。
住宿生活是我在暑假中最盼望一件事。我本天真以為，可以擺脫父母束縛，可以自由一點(diǎn)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái)。呵呵，我倒開(kāi)始想家了。和舍友一起數(shù)“星期一，星期二…………”，住宿后最盼望星期就是星期五。
初一上學(xué)期最后一次住宿，沒(méi)有想到，我們一向溫柔可愛(ài)舍長(zhǎng)，居然有個(gè)大秘密。那一晚，我們聊到晚上10點(diǎn)還沒(méi)有睡覺(jué)跟第一次住宿一樣興奮。我們?cè)谀橇奶欤衢L(zhǎng)以前居然被男同學(xué)追求過(guò)，我們把可愛(ài)舍長(zhǎng)惹毛了，然后舍長(zhǎng)在那講我們。我就說(shuō)：“我很單純，不要扯到我�！鄙嵊压砉碚f(shuō)：“信不信，明天我就給你傳一段出來(lái)�！蔽矣终f(shuō)：“你可以去當(dāng)記者了。”……現(xiàn)在想想，多美好一個(gè)夜晚。宿舍里我們還有舍歌，還有每個(gè)人外號(hào)，還有舍規(guī)。想知道我外號(hào)嗎，偷偷告訴你，我外號(hào)叫“筱蕓”因?yàn)楦钕鲈啤跋鲈啤蓖�，我喜歡霄云。她們說(shuō)我外號(hào)很有詩(shī)意，呵呵。
回顧展望的作文2
窗外的美人蕉開(kāi)得正盛，隨著輕盈的舞步，裙裾飛揚(yáng)。
燥熱的空氣壓得人喘不過(guò)氣，提醒我夏天已悄悄地來(lái)到了。思念的觸須在時(shí)間的隧道里蔓延，一眨眼已回到了三年前那個(gè)夏天。稚氣未脫的我，惶恐而好奇地打量著眼前高大的校門(mén)，金色的陽(yáng)光照耀著金色的大字——“桐鄉(xiāng)六中”，閃閃發(fā)光。就要步入初中這個(gè)嶄新的知識(shí)殿堂。緊張，興奮堵塞了我的胸膛，屏息凝神等待新老師的到來(lái)，視線一刻也不愿從門(mén)口移開(kāi)。終于，當(dāng)美麗的班主任親切地向我們問(wèn)好，帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋時(shí)，我驚異于學(xué)校給予我的這把知識(shí)的金鑰匙，是那般神奇而令人癡迷。
班主任趙老師帶著神秘的微笑走上講臺(tái)，分發(fā)給我們每人一張潔白的紙，她讓我們寫(xiě)下各自的夢(mèng)想。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的冥思苦想，有的奮筆疾書(shū)，在那一方小小的白紙上編織著一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng)。青春的夢(mèng)想充滿了活力與朝氣：“我想當(dāng)宇航員！”，“我想上清華大學(xué)”，“我想當(dāng)警察，為人民服務(wù)！”……大家交換著看別人的夢(mèng)想，抿嘴相視一笑。44個(gè)陌生人的人生就在這里交集，我們向著夢(mèng)想共同努力，邁向更輝煌的未來(lái)。
我們像是與時(shí)間的賽跑者，一眨眼已來(lái)到了初三，真是“時(shí)間驚醒夢(mèng)中人”，“書(shū)到用時(shí)方恨少”。初三緊迫的日程和即將來(lái)臨的中考，讓我們恨不得再多啃幾本書(shū)，多做幾份練習(xí)。同時(shí)又深深地懊悔初一初二時(shí)，怎么就不能更用心一點(diǎn)，更努力一點(diǎn)，再多熟練掌握幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢？而逝去的時(shí)間正像流水，抓也抓不到，擋也擋不住。唯有把握眼前的時(shí)間，才能在日后不后悔。
歲月的車(chē)輪在不知不覺(jué)間匆匆碾過(guò)，只留下兩道深深的印痕。中考已成為過(guò)去的回憶，這重要的`回憶見(jiàn)證了我們?nèi)暌詠?lái)的心血與汗水，歡笑與淚水，我們帶著滿意的成績(jī)踏入高中的大門(mén)，只是天真幼稚在這些少男少女臉上早已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是成熟與穩(wěn)重。高中這位智慧的老人向我們敞開(kāi)了懷抱。當(dāng)年天真的夢(mèng)想已經(jīng)逐漸描繪出了未來(lái)的藍(lán)圖。從四面八方趕來(lái)的陌生人在這里聚集，我們又將成為肩并肩努力的戰(zhàn)士，同伴！今天，我并不知道你的名字，也許明天我們就成了摯友，讓我們共同從這里出發(fā)，勤奮刻苦，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，一起開(kāi)創(chuàng)屬于我們的時(shí)代。
回顧展望的作文3
轉(zhuǎn)眼間，初中的第一年已悄然離去，迎來(lái)了第二年。回顧去年，我收獲了許多學(xué)習(xí)方法，然而每一次都是在教訓(xùn)中吸取方法。
幾天后，卷子發(fā)下來(lái)了，其結(jié)果令我大吃一驚，我考得特別差，尤其是“閱讀平臺(tái)”。我沉默了，我想了一邊考試時(shí)的經(jīng)過(guò)。終于，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，正是我做閱讀的方法是錯(cuò)誤的。從那以后，我總結(jié)出一個(gè)做閱讀的好方法。先看幾遍短文，第一遍快速看完，第二遍自然要慢慢的看，第三遍則要“細(xì)細(xì)品嘗”。在做題目的時(shí)候，先找出相關(guān)語(yǔ)句，再把其簡(jiǎn)化。
那天，又是一周一次的作文時(shí)間了。老師講完作文要點(diǎn)后就讓我們寫(xiě)，我一開(kāi)始寫(xiě)的挺好，可是到了后來(lái)我寫(xiě)了一些錯(cuò)別字，見(jiàn)狀，我就用修正液涂改了，由于沒(méi)有干，所以我就繼續(xù)往下寫(xiě)，那幾個(gè)空并沒(méi)有填好。后來(lái)，我忘記了這件事，就把作文本交了。隔了一周，作文發(fā)下來(lái)了，評(píng)語(yǔ)是錯(cuò)別字太多，且有幾個(gè)空沒(méi)寫(xiě)�？赐旰�，我頓時(shí)明白了。那天，我下定決心要把粗心的毛病改掉。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又是新的一個(gè)學(xué)期，為了成績(jī)的提升，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下：
新的一年，新的起點(diǎn)，希望指定的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓學(xué)習(xí)成績(jī)提升！
作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
那天，老師拿了一套試卷給我們測(cè)試。發(fā)完試卷后，我粗略的'瀏覽了一下試卷。心想“都是我會(huì)的�！庇谑侨宄木妥鐾炅嘶A(chǔ)題，接下來(lái)就是閱讀了，我短文看也不看就去做題目。我做一個(gè)題目看一遍短文，本以為這樣做比先看效果要好，結(jié)果，題目做完了腦海里還沒(méi)有短文的印象，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有什么疑惑。
我有很多的缺點(diǎn)，例如：粗心、不專心等。這些缺點(diǎn)可讓我吃了不少苦頭。
每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，堅(jiān)持閱讀，多閱讀中外名著。每天花兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的全部?jī)?nèi)容，按時(shí)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。堅(jiān)持做課堂筆記，作業(yè)按時(shí)完成。對(duì)于同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，可以適當(dāng)借鑒。考試后及時(shí)反思，按時(shí)背誦。
回顧展望的作文4
今天一大早，媽媽說(shuō)“時(shí)間過(guò)得真快，又要過(guò)年了”。是啊，又到了辭舊迎新的時(shí)候，再過(guò)9天，20xx年的春節(jié)就來(lái)了。
回想過(guò)去的20xx年，這確實(shí)是豐富的一年。在這一年中，我成功的完成了進(jìn)入初中的使命，在新的學(xué)校中，我見(jiàn)到了新的同班同學(xué)，看著同學(xué)們那陽(yáng)光般的笑容，我沒(méi)有任何在新環(huán)境中的陌生感；我認(rèn)識(shí)了新的老師，老師們個(gè)個(gè)和藹可親，看著老師們那和藹的笑容，我的心里溫暖而舒適。
在這一年中，我在學(xué)習(xí)上收獲了很多。在語(yǔ)文上我學(xué)到了許多新的閱讀方法，閱讀了許多新的名著；在數(shù)學(xué)上我學(xué)習(xí)了有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程，領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的奧秘；在英語(yǔ)上，我學(xué)習(xí)了如何介紹自己、如何購(gòu)買(mǎi)東西，掌握了英語(yǔ)這種語(yǔ)言的語(yǔ)法特點(diǎn)；在歷史上，我了解了中華民族五千年文明產(chǎn)生發(fā)展的過(guò)程；在地理上，我知道了氣侯的形成與人類聚落的形成，知道了各地的地型；在道德與法治上，我知道了友誼的重要性，也正確認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
不知不覺(jué)中，這一學(xué)期就過(guò)完了，我會(huì)迎來(lái)那更有挑戰(zhàn)性的`下一個(gè)學(xué)期，在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我就要實(shí)行我那醞釀已久的計(jì)劃：把班級(jí)第一的位置奪過(guò)來(lái)。在這看“似風(fēng)平浪靜，實(shí)則風(fēng)起云涌”的班級(jí)中，為了保證“篡位成功”，我準(zhǔn)備這樣去做：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做到不懂就問(wèn)。
二、按時(shí)自覺(jué)完成老師及家長(zhǎng)布置的作業(yè)。
三、為了提高自己的寫(xiě)作水平，我一定要平時(shí)多閱讀課外書(shū)籍，多摘抄一些優(yōu)美詞句。
四、我還要改掉自己粗心大意和毛毛躁躁的壞毛病。
另外，我還要加強(qiáng)社交能力，以免自己在什么重大事件中出現(xiàn)尷尬，體育鍛煉方面也要加強(qiáng)的，使自己更加完美。
我知道自己不是萬(wàn)能的，但是我相信只要有信念，就一定可以成功！20xx年，我定會(huì)碩果累累！
回顧展望的作文5
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……這是毛主席在紅軍長(zhǎng)征勝利是寫(xiě)的。每當(dāng)我想起這首詩(shī)，就會(huì)油然而生出一種感慨。
1934年至1936年，中國(guó)工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫(xiě)了人類歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī)，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。它那大無(wú)畏的犧牲精神，始終是中國(guó)革命和建設(shè)賴以成功的基礎(chǔ)，它激勵(lì)著一個(gè)有12億中國(guó)朝著一個(gè)無(wú)人能夠預(yù)言的未來(lái)前進(jìn)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是舉世無(wú)雙的'壯舉，它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無(wú)畏的象征。
尤其在過(guò)雪山草地時(shí)，紅軍更是歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦換來(lái)的勝利。他們吃的是草根，喝的是泥水，許多人被凍死，餓死。在這么惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗中，紅軍憑著堅(jiān)定的意志，硬是走過(guò)了這一關(guān)。
在紅軍飛奪瀘定橋時(shí)，又有一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。在1935年5月紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。國(guó)民黨反動(dòng)派早就派了兩個(gè)團(tuán)防守瀘定橋，阻攔紅軍北上妄想把我軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計(jì)。在29日到達(dá)瀘定橋，發(fā)起總攻，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷，許多英雄奮不顧身，和敵人展開(kāi)激烈的搏斗。終于，紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了勝利。在1936年10月，當(dāng)?shù)谒闹Ъt色大軍在黃土高原上緊緊相擁時(shí)，他們的遠(yuǎn)征從此有了一個(gè)輝煌的名字：長(zhǎng)征。
而今，改革開(kāi)放了20多年，我們過(guò)上了幸福的生活。這生活是多么來(lái)之不易呀！我們一定要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)國(guó)家棟梁�？次覀儸F(xiàn)在吃的是大魚(yú)大肉，喝的是果汁飲料，我們這些不都是在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵為國(guó)犧牲的戰(zhàn)士換來(lái)的。
現(xiàn)在的科技已經(jīng)發(fā)展得越來(lái)越好了，電腦也已經(jīng)進(jìn)了尋常百姓的家，一輛輛汽車(chē)看出了工廠，一次次航天成功，表示了我們?cè)诓粩噙M(jìn)步。
回顧過(guò)去，紅軍經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)取得長(zhǎng)征勝利，展望未來(lái)，我們的生活會(huì)更加美好。
回顧展望的作文6
過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎？你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎？你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎？不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿信心。
在學(xué)生生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過(guò)去，我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的'感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，因?yàn)樗占嗟乃�，直到世界的盡頭。
回顧過(guò)去，我們的生活如此的美好；展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗！
回顧展望的作文7
送走了20xx年，又迎來(lái)了20xx年，又一個(gè)365天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
我參加的課外英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校舉行歡慶元旦的聯(lián)歡晚會(huì)。四點(diǎn)鐘一到，大家紛紛懷著興奮地心情來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校。我們有三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:第一個(gè)是包湯圓;第二個(gè)是吃我們自己做的湯圓;第三個(gè)是才藝大展示。
老師告訴我們，她會(huì)在我們包的湯圓里加上她先做好的一個(gè)包有金橘皮的湯圓，如果誰(shuí)能吃到就會(huì)在新的一年里事事順利。接著，老師開(kāi)始教我們?cè)趺窗鼫珗A了。第一步:我們用先準(zhǔn)備好的鴨兒粑粉加入適量的水，用手把它們和在一起。第二步:拿出一小坨我們和好的面團(tuán)，把它們一一壓平，再拿出一小勺，將老師事先為我們備好的餡放進(jìn)去;最后一步:就是用我們靈巧的小手把它們?nèi)喑梢粋�(gè)圓形。就這樣，我們的小湯圓就做好了。
老師把我們做的大小不一、形態(tài)各異的湯圓放在她先前準(zhǔn)備好的大鍋里煮了起來(lái)。一會(huì)兒在鍋里的湯圓就一個(gè)一個(gè)浮了起來(lái)。老師用大勺子把湯圓都撈了起來(lái)，六個(gè)六個(gè)地放在事先準(zhǔn)備好的碗里。我好奇地問(wèn)老師:“老師，您為什么每一個(gè)碗里都要放六個(gè)湯圓呢?”“因?yàn)槔蠋熛胱Ｃ恳粋�(gè)人在新的一年里六六大順”老師回答我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的碗里有一個(gè)比較大的湯圓，連忙用筷子挾了起來(lái)，輕輕地咬了一小口，驚喜地發(fā)現(xiàn)那就是老師說(shuō)的.唯一一個(gè)金橘皮湯圓。我大聲地呼喊著,內(nèi)心激動(dòng)不已，同學(xué)們都用羨慕的眼神望著我。
最后是最精彩的藝術(shù)大展示,大家都紛紛拿出了他們的看家本領(lǐng)。有的唱歌、有的吹葫蘆絲…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌聲、歡呼聲、笑聲將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮!
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們快樂(lè)地渡過(guò)了這次慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)。雖然舊的一年過(guò)去了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在舊的一年里我所經(jīng)歷的失敗與成功。在新的一年里我會(huì)汲取以前的教訓(xùn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力地去做一個(gè)完美的人。
回顧展望的作文8
20xx年馬上就要過(guò)去了，不禁有點(diǎn)感慨，有點(diǎn)無(wú)奈，人生有很多的事情，是自己無(wú)能為力，無(wú)法改變，無(wú)從選擇的。
我們一生會(huì)遇到很多人，經(jīng)歷很多事，有的人來(lái)了，又匆匆走了。有的人走了，又再回來(lái)了。有的人走了就是永遠(yuǎn)。有的人走了卻會(huì)記住永遠(yuǎn)。有的人，明明知道不是的，卻是最難忘的，有的人，聯(lián)系不多，卻是最了解自己的。有的人，好好的這一秒還在和你說(shuō)話，下一秒?yún)s也許突然就永遠(yuǎn)的離自己而去了。
有的人，當(dāng)你對(duì)他深信不疑的時(shí)候，卻也許就會(huì)遭到最深刻的背叛。有的人，愛(ài)的很深很深，卻未必能牽手一生，有的人口口聲聲在喊著自己寶貝，突然就能決絕相對(duì)。有的人，一直很想珍惜，可是冥冥之中卻注定了，自己沒(méi)有那個(gè)福氣去珍惜。
20xx年即將結(jié)束了，這一年，在自己的人生中經(jīng)歷了很多，遇到了很多開(kāi)心或不開(kāi)心的事情，經(jīng)歷了太多自己不愿意經(jīng)歷的`生離死別，在這一年里，有好幾個(gè)朋友永遠(yuǎn)的離自己而去了，也是在這一年了，認(rèn)識(shí)了很多新朋友。有了遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，見(jiàn)到了自己一直向往的大海，沙灘，換了新的環(huán)境，接觸了新的事物，結(jié)識(shí)了新的朋友，開(kāi)啟了人生的新一篇章，對(duì)人生有了新的態(tài)度，失去了一段刻骨的經(jīng)歷。
當(dāng)痛過(guò)了，笑過(guò)了，哭過(guò)了，最終，剩下的依舊還是原來(lái)的那個(gè)自己，只是經(jīng)歷更多了�；赝�20xx，記住值得記住的，展望20xx，向往全新的開(kāi)始!感恩生命中的每一位朋友，感謝有你們的相伴。
回顧展望的作文9
時(shí)光如白駒過(guò)隙，急急又匆匆，轉(zhuǎn)眼間又踏進(jìn)了20xx年的門(mén)檻，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一個(gè)開(kāi)始，又是一個(gè)希望。
每年的這個(gè)時(shí)候，人總要回顧往事，展望未來(lái)。
元旦遠(yuǎn)不如農(nóng)歷的新春氛圍那般濃烈，可還是會(huì)有很多人守著零點(diǎn)的鐘聲，在新的日歷翻開(kāi)的瞬間許上一個(gè)美好的愿望，給自己一年中的得失整理一番，做一個(gè)解析；在留念與憧憬中清醒地感受著光陰從指縫間輕輕地流走。
回顧也是美。雖然帶著咀嚼后的淡淡酸澀，但沒(méi)有什么東西可以咀嚼時(shí)，不是什么味也嘗不到了么？
不知不覺(jué)中，20xx已悄然來(lái)臨。即將揮手告別20xx的此時(shí)此刻，你是否在感嘆著時(shí)間飛逝得太快，許多愿望都還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)？往事歷歷在目，有歡喜、有憂愁、有成功、有失敗、有感動(dòng)、有冷漠……回顧20xx，您在09年最大的收獲是什么？最遺憾的是什么？最難忘的是什么？在09年即將結(jié)束的時(shí)候，您最想說(shuō)的話是什么？對(duì)誰(shuí)說(shuō)？展望20xx，在新的一年里您有什么打算？您是怎么規(guī)劃人生的？您在新的一年里最大的愿望又是什么呢？當(dāng)我自問(wèn)自己時(shí)，我總會(huì)有許多美好的回憶。動(dòng)蕩的20xx年就要過(guò)去了，過(guò)去的一年里我們每個(gè)人都有很大收獲和進(jìn)步，當(dāng)然也有不足和遺憾。
想想20xx這個(gè)讓人振奮的`一年里，我曾經(jīng)獲過(guò)好幾樣獎(jiǎng)狀，每當(dāng)我獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，我心里總是充滿了喜悅，小小的獎(jiǎng)狀讓我樂(lè)開(kāi)懷。
在這個(gè)新的一年里，我分析了20xx年時(shí)悟得的道理，總結(jié)了20xx年學(xué)到的知識(shí)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�？鞓�(lè)是自己的，快樂(lè)需要自己深深地體驗(yàn)，而不是做樣子、裝模做樣。不要說(shuō)自己不行，不要為自己找理由，誰(shuí)都能超越自己，也能超越別人，只要上路了、只要出發(fā)了就是成功的開(kāi)始，相信自己，而不要猶豫。
在20xx年里，我準(zhǔn)備更加努力的學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，準(zhǔn)備在音樂(lè)這門(mén)功課上奮發(fā)圖強(qiáng)，從良到優(yōu)，其他功課也保持原來(lái)的優(yōu)。
在這個(gè)令人慶幸的20xx年里，我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，做好我自己，把我的學(xué)業(yè)搞好。我一定要……
回顧展望的作文10
20xx年已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在是20xx年的時(shí)代！
無(wú)論是簡(jiǎn)單還是繁瑣，無(wú)論是輝煌還是失落，無(wú)論是機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)，過(guò)去終歸是過(guò)去，未來(lái)必將是未來(lái)。沒(méi)必要為一些沒(méi)必要的事付出沒(méi)必要的必要；也不需要為一些人付出不需要的執(zhí)著，迎接20xx年，挾著未知，帶著期待。
有時(shí)我在想：生活是不是總和我開(kāi)玩笑，你期待什么，什么就會(huì)離你越遠(yuǎn)；你執(zhí)著什么，就會(huì)被什么傷害得最深。我聽(tīng)說(shuō)：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時(shí)間和空間之間有一層胎衣，無(wú)數(shù)的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對(duì)的`最現(xiàn)實(shí)的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅(jiān)持不必太執(zhí)著；學(xué)會(huì)放下，放下不可能的期待，放下沒(méi)有結(jié)果的執(zhí)著；什么都在失去，什么都留不住，過(guò)去的就別再翻回去，唯有好好享受當(dāng)下的快樂(lè)與幸福。但，我感謝始終有你、有你們—我的朋友和敵人，感謝你們陪我過(guò)往的20xx年，一起迎接20xx年，也請(qǐng)?jiān)徫覞u少去的問(wèn)候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離……也許命運(yùn)從那一刻開(kāi)始改變。
告別20xx年，迎接20xx年。20xx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與輝煌同在。我將滿懷信心，朝著目標(biāo)邁進(jìn)，無(wú)論多么忙碌；無(wú)論我身在何地，心底一定要預(yù)留一份該有的純真，新年只不過(guò)是給我重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。每天太陽(yáng)重新升起的時(shí)候，都會(huì)給我?guī)?lái)新的希望，新的機(jī)會(huì)。
迎接20xx年，讓心更勇敢一點(diǎn)，更堅(jiān)定一點(diǎn)，想做的就堅(jiān)持到底，想要的就努力追求，相信自己一定會(huì)是幸運(yùn)的。因?yàn)�，越努力，越幸運(yùn)。
回顧展望的作文11
人生宛若一場(chǎng)萬(wàn)物之旅，總覺(jué)得匆匆太匆匆，人越是長(zhǎng)大，越覺(jué)得時(shí)間像是插上了雙翅，流動(dòng)的速度越來(lái)越飛快，一不留神，就是一天，驀然回首，就是一年……
轉(zhuǎn)眼間，貌美如花的20xx又要與我們揮手告別了，真快，日復(fù)一日，年復(fù)一年，地球悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而讓我們飛揚(yáng)的青春在陽(yáng)光下晾曬，時(shí)而讓我們慵懶的躺在床上自由的思考。
總之，做人很累，每一件事都要力爭(zhēng)做到完美，但做人又是如此美麗，當(dāng)我們倘佯在人生的長(zhǎng)廊中，在兩側(cè)的明鏡里，我們時(shí)而悄悄瞄一眼自己的'影子，不可否認(rèn)，我們心下會(huì)心存竊喜，同時(shí)，又充斥著滿滿的感恩……
之所以能夠坦坦蕩蕩的生活在這個(gè)世上，做人，處事，溝通，交流，我們首當(dāng)其沖的要感謝給予我們生命的父母。
是親愛(ài)的他們教會(huì)我們生存的能力，做人的道理，為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去更好的生活，他們毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)了自己全部的心血。
接著我們要感謝的就是傳授給我們知識(shí)，曾經(jīng)為我們嘔心瀝血的老師們，是老師日日夜夜的無(wú)私奉獻(xiàn)，才讓我們?cè)局赡鄣念^腦越發(fā)聰慧起來(lái)，讓我們蕩起理想的雙槳，靠近成功的彼岸。
我們感謝同學(xué)，是我們彼此間最初的交流，才讓我們的頭腦中萌發(fā)了溝通的嫩芽，逐漸的，我們學(xué)會(huì)了彼此間的理解，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了愛(ài)……
在新的一年即將來(lái)臨之際，讓我們感恩父母，感恩親朋，感謝恩師，感恩所有……
20xx，貌美如花，伸枝展葉，帶著滿心滿腹的不舍，我們又即將迎來(lái)了20xx，值此之際，真誠(chéng)的道上一聲：“再見(jiàn)，20xx，你好，20xx。”
向20xx致謝，向人生之旅感慨，走過(guò)千山萬(wàn)水，打開(kāi)心中的那扇門(mén)，帶著滿滿的感恩，憧憬20xx。
你好，我的20xx!
回顧展望的作文12
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx，回想起來(lái)，仿佛就像昨天一樣。
新的一年，新的學(xué)期，新的書(shū)包，新的文具，新的書(shū)本，新的人。全部都像新的，可過(guò)了一年，同桌還是那樣頑皮可愛(ài)又有些傻。新的一年都不知道發(fā)生了多少事情。
看那，那是我第一次入學(xué)時(shí)交的朋友，林彤彤。還有那兒，是我們第一次自我介紹，那是第一個(gè)與班主任談話...一年了，我真不想留下之前什么的遺憾，去年時(shí)那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)了，我看著他們的眼角都是濕潤(rùn)的。我希望在新的`一年，能彌補(bǔ)去年沒(méi)做的事情，我希望今年，20xx，您能善待我。
“滴---各位乘客請(qǐng)注意了，前往20xx永不返回列車(chē)號(hào)馬上就要下車(chē)了，請(qǐng)各位帶好珍貴的一切，避免遺漏�！�20xx車(chē)上的人各忙各的，有的拿著錢(qián)的，作業(yè)的，電子物品的，家人的。我走到一個(gè)人身邊，坐在那，問(wèn)他:“你為什么抱著這件穿不下的衣服？”他笑了笑說(shuō):“這是我和那些傻子度過(guò)6年穿的衣服，我仍不掉哇，這衣服有隱身的黏膠�！闭f(shuō)著說(shuō)著他哭了，是啊，六年時(shí)光可能因?yàn)橐粋�(gè)寒假（暑假）就過(guò)去了。我又走到一個(gè)人身邊，她老是抱著一本書(shū)在那邊笑，我問(wèn)她笑什么，她說(shuō):“這是那群豬一年前寫(xiě)在我本子上，你看，這頭豬還全部都寫(xiě)個(gè)密�！蔽曳叛劬戳丝矗齻�(gè)大字進(jìn)入了我的眼�！巴瑢W(xué)錄�！�
再見(jiàn)了，親愛(ài)的208。你來(lái)吧親愛(ài)的20xx。我們都會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，不會(huì)辜負(fù)你的一切�！�20xx，最后一個(gè)數(shù)字改掉就代表要和一群傻子分開(kāi)了�！�
回顧展望的作文13
當(dāng)歲月在歷史的年輪里退化成過(guò)去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁，那一縷縷暖暖的陽(yáng)光已成為回憶。我徘徊在過(guò)去與此刻，思考此刻，驀然回道，發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著一段段夢(mèng)一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當(dāng)我回首那一瞬間，時(shí)間卻悄悄走過(guò)。我展望未來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠(yuǎn)，一步步的向我逼近。
保留著，我手中無(wú)數(shù)的今日無(wú)聲無(wú)息地投入了時(shí)間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法無(wú)天記錄在相冊(cè)，而是在我挽留的雙臂和惋惜的`嘆息中溜走了。
期望著，盼望著，我夢(mèng)幻般的未來(lái)僅有想象，僅有展望。
此刻和未來(lái)只是一個(gè)概念之差。現(xiàn)實(shí)與幻想只是一個(gè)真假名稱。此刻與未來(lái)都會(huì)經(jīng)歷到的一個(gè)階段，我們索要經(jīng)歷的此刻已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了，它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實(shí)，變成真相。
等待未來(lái)，展望未來(lái)的期待的心綿綿不斷地增多。因?yàn)樗鼘?duì)于我們此刻來(lái)說(shuō)，它終究還是一個(gè)夢(mèng);是一個(gè)我們還未猜透的夢(mèng)。我們僅有展望，僅有等待它的到來(lái)。
無(wú)論是此刻還是未來(lái)，都要成為歷史，我們即將踏入將來(lái)的門(mén)檻，不要讓過(guò)去的陰影束縛我們的腳步�；匚吨皇菍�(duì)身后的風(fēng)景的回眸與感嘆，以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風(fēng)景，將來(lái)也就成了空白的歷史，明天也就會(huì)成為黯淡的今日，人生的腳步就會(huì)停止，而將來(lái)的腳步則一如既往。
人總是會(huì)變的，時(shí)間總是向前走，將來(lái)離我們也不是很遠(yuǎn)了，它始終會(huì)到來(lái)的。
回顧展望的作文14
或許是已經(jīng)習(xí)慣了，對(duì)即將到來(lái)的期中考試竟然一點(diǎn)想法也沒(méi)有。沒(méi)有緊張感，沒(méi)有壓力，甚至連復(fù)習(xí)都覺(jué)得無(wú)所謂。這樣的想法占據(jù)了我。我知道這樣下去很可怕，但卻無(wú)法改變。
整個(gè)周末，都在輕松中度過(guò)。做做作業(yè)，吃吃東西，看看電視，好不逍遙快活�；蛟S前景是一片漆黑，無(wú)法展望。在這個(gè)本該令人感到溫暖的季節(jié)，卻總有那么一絲寒意，墮落之意侵蝕著我。我第一次發(fā)覺(jué)，原來(lái)在春天樹(shù)也是會(huì)掉葉子的。像校園里的香樟樹(shù)，到了春天，葉子才變黃，紛紛飄落。第一次察覺(jué)，原來(lái)春天也可以如此蕭條。
看著黃葉旋舞般落下，或許這就是我去年仔細(xì)觀察過(guò)的生機(jī)勃勃的綠葉�？扇缃袼鼈円猜湎铝�，雖說(shuō)是“化作春泥更護(hù)花”，但總是不甘心的吧。畢竟，誰(shuí)不想在枝頭永遠(yuǎn)地綠著，自豪地告訴晚輩它的經(jīng)歷呢？誰(shuí)都想引人注目，不是嗎？就像同學(xué)們說(shuō)的，誰(shuí)不想高居榜首呢，誰(shuí)想考試回家就被父母訓(xùn)斥一頓呢？只是有時(shí)候注定無(wú)法做到，這世界人才太多，像我這樣的笨蛋卻實(shí)屬少數(shù)。這句話我也聽(tīng)過(guò)不少次，甚至有時(shí)候我將它作為口頭禪，但終究無(wú)法相信自己會(huì)比別人差。所以，我一次次努力地沖到了前面！
每一片落葉都有它的獨(dú)特之處，每一片落葉都有自豪的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)心甘情愿地承認(rèn)自己比別人差。當(dāng)我們進(jìn)入這所群英薈萃的學(xué)校時(shí)，哪個(gè)人沒(méi)有努力過(guò)。只是當(dāng)一次次的努力換來(lái)一次次的失望，當(dāng)再大的努力都只是杯水車(chē)薪而無(wú)力回天時(shí)，有人就選擇了放棄。
“期中考試的展望與目標(biāo)”——說(shuō)實(shí)話，看到這個(gè)話題的時(shí)候，我一臉的墮落——順其自然唄，能有什么辦法？幾天時(shí)間難道還能挽救一個(gè)六年來(lái)從未超過(guò)別人的自己?jiǎn)�？�?dāng)在周末看到落葉滿地時(shí)更是如此。突然感到這個(gè)世界很大，未知的東西太多，還需要我好好去摸索。幾天時(shí)間改變不了什么，幾年也說(shuō)明不了什么�；蛟S今朝的奮斗在幾十年后會(huì)顯現(xiàn)成功�；蛟S今天的努力輕如鴻毛，但幾十年如一日的努力卻足以改變一個(gè)人一生的`命運(yùn)！
我對(duì)自己說(shuō):六年，改變自己！我想用六年的時(shí)光去尋找屬于自己的風(fēng)采。明天，我或許不是最棒的，但六年后，我相信自己會(huì)是最棒的。我的目標(biāo)是國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)，而絕不僅僅是眼前的期中考試！
回顧展望的作文15
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只有忘記過(guò)去，才會(huì)走進(jìn)一片更好的新天地！”，而另一些人則說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一下永遠(yuǎn)的存在！”
我們?yōu)槭裁匆獙⑦^(guò)去的風(fēng)雨失敗給忘卻？那是懦弱的表現(xiàn)！我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中？那會(huì)更讓自已停滯不前！所以，我覺(jué)得，我們應(yīng)該銘記過(guò)去，展望未來(lái)！
“銘記過(guò)去”，是讓我們時(shí)刻牢記失敗后的教訓(xùn)，是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足，以此來(lái)勉勵(lì)自已“更上一層樓”。而“展望未來(lái)”則是要求我們積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、向上，保持一種良好的.生活態(tài)度，持之以恒地一步一步朝著成功的方向邁去，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上！因?yàn)槲覀兊男闹惺冀K充滿著一個(gè)信念：勝利的曙光就在前方！
下面我們來(lái)看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實(shí)故事。
大約五年前，這所著名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計(jì)師，他剛到任不久，就接到了設(shè)計(jì)南京大橋的任務(wù)，他日夜仔細(xì)鉆研，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，傾注了他所有的心血和努力來(lái)設(shè)計(jì)這座大橋，兩年后，大橋以他的設(shè)計(jì)方案建成，此橋極其雄偉壯觀，他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名，倍受人們贊賞。
不久后，在某天中午，一輛大貨車(chē)從橋上經(jīng)過(guò)，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開(kāi)了，“轟”的一聲，大橋頓時(shí)陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。
這個(gè)消息很快就傳遍了南京，當(dāng)人們都在對(duì)南京大學(xué)的造橋技術(shù)議論紛紛時(shí)，該大學(xué)的校長(zhǎng)卻做出了一個(gè)令誰(shuí)也想不到的決定：用重金買(mǎi)下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個(gè)“恥辱戒指”，上面刻上“恥辱”二字，給每個(gè)在校學(xué)生都戴上，以此警戒自已！這位校長(zhǎng)的做法不但沒(méi)有損失錢(qián)財(cái)，而且還給世人樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣——讓學(xué)生勿忘恥辱，從此發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓(xùn)，又會(huì)激勵(lì)其奮發(fā)向上，更加進(jìn)步，這豈不是一舉兩得嗎？
我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活中必然會(huì)遇到或多或少的磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗的痛苦中，而是要吸取教訓(xùn)，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會(huì)登上成功的舞臺(tái)！
回顧展望的作文16
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。2021就像流星般劃過(guò)，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，它早已遠(yuǎn)去。但是回想2021，又有許多讓人破防的事。
2021年，是不平凡的一年，是被病毒侵染的一年。5月22日，是一個(gè)令人難過(guò)的日子，雜交水稻之父袁隆平爺爺去世了，是一個(gè)讓人難忘的事實(shí)。
2021年，雖然不平凡，雖然歷經(jīng)坎坷，但也有讓人開(kāi)心的事。9月25日，孟晚舟回國(guó)，是中國(guó)人民的`一個(gè)重大勝利。10月16日，神舟十三號(hào)飛向太空，“這不僅生動(dòng)詮釋了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的中國(guó)載人航天精神，也集中體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)太空敢于追夢(mèng)、勇于探索、永不止境的科學(xué)探索精神�！�
2022年來(lái)臨，中國(guó)在走向強(qiáng)大，新一代的青少年也在奮起。每個(gè)人都在為自己所向往的生活努力奮斗。作為新青年我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)：李白在遭遇“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困難，仍保持“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�。劉禹錫在經(jīng)歷了“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的遭遇后，仍持有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的精神。
2022年，是嶄新的一年，是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們能做的唯有不斷向前走，不回頭。愿新的一年，疫情消散，國(guó)家進(jìn)步，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。希望2022的我們能吸取2021中成長(zhǎng)的教訓(xùn)，“征途漫漫，唯有奮斗”。
回望過(guò)去，展望未來(lái)，相信自己離成功不再遙遠(yuǎn)！
回顧展望的作文17
暮然回首然回首，走進(jìn)初中課堂已經(jīng)一個(gè)學(xué)期。曾經(jīng)走過(guò)的一幕幕，仿佛一幅優(yōu)美的畫(huà)，一本厚實(shí)的書(shū)，一首跌宕起伏的交響樂(lè)，我是其中一音符。
20xx，我走過(guò)了人生的第一次大考——小升初，拿到了鋼琴十級(jí)證書(shū)。要知道這兩“兄弟”緊跟我半年，和我同吃同住，形影不離。教科書(shū)、復(fù)習(xí)資料、鋼琴筑起自己小小的一片天，沐浴著它們的喜怒哀樂(lè)，酷熱的夏天，依然坐在琴凳上用我麻木腫脹的手指劃出完美弧線，在清脆美妙的琴聲中想著“雞兔同籠”“逆流”的解題思路。
老師苦口婆心：“不努力，不大量刷題，考不上你想讀的初中，你還能有什么夢(mèng)想？”鋼琴老師說(shuō)：“不堅(jiān)持練琴考不過(guò)十級(jí)，上了初中更沒(méi)時(shí)間練了，你的鋼琴十級(jí)就別想考過(guò)了……”那段時(shí)間我的成績(jī)下降厲害，我總說(shuō)是粗心大意，可媽媽說(shuō)：“粗心是借口，粗心是對(duì)知識(shí)的掌握不夠，專注力不夠集中的表現(xiàn)，弱者才會(huì)拿粗心安慰自己。”媽媽的鼓勵(lì)，老師華麗的詞匯，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音沖擊著我，讓我看見(jiàn)了那一幅未來(lái)美好的藍(lán)圖，于是我?jiàn)^書(shū)疾筆，書(shū)寫(xiě)優(yōu)揚(yáng)琴聲，心想咬咬牙也就過(guò)去了。
20xx是為夢(mèng)想而努力的.一年，我拿了廣西青少年鼓手比賽兩個(gè)級(jí)別的冠軍，考上了我想讀的中學(xué)——師院附中，還當(dāng)上了班長(zhǎng)，而且還是數(shù)學(xué)課代表�？赡軟](méi)有人會(huì)知道我付出了多少努力，每天臺(tái)燈明亮堅(jiān)定的光芒，筆尖劃過(guò)習(xí)題本發(fā)出的沙沙聲，頂著日益濃重的“熊貓眼”……單薄的青春隱隱約約淺嘗“天將降大任于斯人”的孤獨(dú)；或許不會(huì)有人相信架子鼓讓我手腳抽筋、身體僵硬，雙手滿是血泡，這些笑與淚的記憶，刻骨銘心，耳朵里盡是：“鼓節(jié)奏不穩(wěn)，聲線偏離，表情木訥……唐詩(shī)、警句你背了嗎？一天20個(gè)單詞你默出了嗎？”看著媽媽焦急的面孔，我一咬牙說(shuō)：“你還不相信你兒子？”我一直堅(jiān)信，堅(jiān)持就是風(fēng)雨，努力就會(huì)見(jiàn)彩虹。
20xx是為閱讀而默默積累的一年，魯迅的愛(ài)國(guó)情懷，楊絳的細(xì)膩溫婉，胡適先生的生活哲理，我都能夠從閱讀中細(xì)細(xì)品味，查補(bǔ)缺漏，從愚昧中掙脫，這才是成長(zhǎng)。
“終南捷徑”讓我很有感觸，不管做什么，從來(lái)沒(méi)有所謂的便捷途徑。20xx，讓我?guī)е玫淖约�，告別過(guò)去，開(kāi)始新的征途！
回顧展望的作文18
疲命于人生大道的煩瑣雜亂，顧及道（到）人生路途中的變化萬(wàn)千，我們不得不瞻前顧后，你為什么不低頭看呢？那樣你會(huì)覺(jué)得很清晰，因?yàn)橹挥锌丛浇臇|西，才能看得越透徹，越明白。同樣，常低頭看看，總會(huì)拾起一個(gè)遺忘在腳下的真理。
——題記
有時(shí)眺望浩瀚的星空會(huì)覺(jué)得那是展望未來(lái)，積灰已久的厚書(shū)，輕輕打那些灰塵，覺(jué)得那是回顧歷史。未來(lái)和歷史占據(jù)了頭腦和心靈的大部分空間，現(xiàn)實(shí)也就越來(lái)越遠(yuǎn)�？尚强找琅f可望而不可及，留下的只能是美好的回憶。拿起沉甸甸的書(shū)，再將它放回原處，肆意的讓塵埃再次刷洗。留下的只是一點(diǎn)無(wú)奈，一點(diǎn)惆悵。
展望未來(lái)，是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
回顧過(guò)去，是晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！�
苦澀洋溢在心頭，眼睛越來(lái)越模糊，淚珠一顆顆的`落下。為什么？把握過(guò)去和未來(lái)，于我越遙不可及？
坐在窗邊，日升，日落。月起，月歸———忽然，眼前突然清晰，日升，日落。月起，月歸，對(duì)于我們每一個(gè)人不都是一樣的嘛？現(xiàn)在時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一樣的。也許昨天的那張照片，他在微笑，你在哭泣；；也許明天的機(jī)遇會(huì)令你邂逅晨光，而他卻遭遇霏雨。可現(xiàn)在，就在此時(shí)此刻，同一片藍(lán)天下，我們所擁有的皆相同，把握這段自己的時(shí)光，你不僅可以洗凈往日的恥辱，也可以充實(shí)自己的未來(lái)。
何必沉醉于未來(lái)，幻想明天。
何必?zé)o奈于過(guò)去，仇恨昨天。
我們完全可以把握現(xiàn)在，改寫(xiě)過(guò)去，創(chuàng)造未來(lái)。于是，眼前越來(lái)越清晰。心中無(wú)比暢快。
月夜，頭頂著星空，身邊是再次取出的那本厚書(shū)。從心靈的儲(chǔ)物室中取出一杯陳年佳釀，敬給把握現(xiàn)在的自己，酒入豪腸，高聲大呼：“走吧，那些過(guò)眼云煙，走吧，那些水月鏡花，走吧，一切的虛無(wú)縹緲，空出位置給現(xiàn)在！”
回顧展望的作文19
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的'苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么��？六年級(jí)是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過(guò)去了，而我將升到六年級(jí)。
回顧展望的作文20
20xx年的鐘聲已經(jīng)打響，回顧20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是感慨萬(wàn)千呀！
首先和大家談一下我的“喜”吧。其實(shí)也沒(méi)有什么重要的事，就是比以前更加成熟了，更加懂事了，也比去年長(zhǎng)高多了。但是，期末成績(jī)考得很不理想，只有一門(mén)功課達(dá)到了理想的成績(jī)，其余的都很不理想，甚至有一門(mén)不及格。這其中有很多的因素，但是我沒(méi)有把這些因素發(fā)生的可能性降到最低，所以在新的學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，為此，我制定了自己的學(xué)習(xí)新計(jì)劃。
每天按時(shí)起床，然后讀半小時(shí)的英語(yǔ)和20分鐘語(yǔ)文，并且把今天要學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容提前看一下，把自己懂得的和不懂得用不同的顏色標(biāo)出來(lái)，以便于上課時(shí)老師的提問(wèn)，并且便于和同學(xué)的討論，最后把書(shū)包和床鋪整理一下，一個(gè)早上就不知不覺(jué)的過(guò)去了。
上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，把老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來(lái)，方便今后的復(fù)習(xí)。把自己不懂的`問(wèn)題在課堂上或課后找老師問(wèn)清楚，要勇于說(shuō)出自己的見(jiàn)解，勇于提問(wèn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不讓任何一個(gè)問(wèn)題從自己身邊溜走。課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不懂的或者不會(huì)的要隨時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，有不同的見(jiàn)解或意見(jiàn)，盡量達(dá)成一致，不讓任何一個(gè)對(duì)自己不利的問(wèn)題溜走。
認(rèn)真對(duì)待家庭作業(yè)。雖然家庭作業(yè)一般是在晚上完成，但是我們也要認(rèn)真對(duì)待。我們要合理安排和利用晚上的時(shí)間，有什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教父母或長(zhǎng)輩，完成作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�，但是我們要保證有充足的睡眠，應(yīng)為它可以使我們精力充沛的迎接新一天的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
20xx已成為歷史，在新的一年里，我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在之一學(xué)期么考一個(gè)好成績(jī)。
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