【薦】責(zé)任的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的責(zé)任的作文，歡迎大家分享。

責(zé)任的作文1

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)15歲了不知為什么總有一種責(zé)任感促使著問(wèn)哦的心靈。我是一個(gè)學(xué)習(xí)并不是很優(yōu)秀的學(xué)生�？稍谖腋改秆劾镂铱偸亲畎舻�.

　　我不知道該怎么承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。真的我好痛苦爸媽的白發(fā)已一天比一天多了。

　　而我這個(gè)做兒子的'也不知道慰問(wèn)一下他們。整天只知道玩，上網(wǎng)，打籃球，。。除了玩腦子里還是玩。我想改變自己，讓自己成為一個(gè)好學(xué)生。一個(gè)好孩子�？晌也恢�道該怎么辦，怎么改變。那次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在我媽的眼角上多出了好多皺紋。梳子上也不知從哪多出了好多白發(fā)。

　　無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)讓我這個(gè)從來(lái)不知道什么叫傷心的人留下了第一次得濕漉漉的東西。我沖出房間來(lái)到媽媽干活的飯店抱著我媽的脖子我再次留下了眼淚.

責(zé)任的作文2

　　如果一個(gè)人失去了責(zé)任心，那就像一個(gè)人生活在黑暗的世界里，就像月亮沒(méi)有為你照過(guò)路，花兒沒(méi)有為你盛開(kāi)過(guò)，雨傘沒(méi)有為你擋過(guò)雨，綠樹(shù)沒(méi)有為你乘陰過(guò)，棉襖沒(méi)有為你暖和過(guò)，短袖沒(méi)有為你涼快過(guò)，風(fēng)扇沒(méi)有為你扇風(fēng)過(guò)。

　　所以，一個(gè)有責(zé)任的人，什么人都喜歡，送你一句話：趕快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)有責(zé)任心的.人。

責(zé)任的作文3

　　我也不知道哪一天，代語(yǔ)馨的眼鏡壞掉了。媽媽問(wèn)我，是不是我弄壞的。我說(shuō)，我都不知道這件事情。她的眼鏡掉到地上，我還幫她撿起來(lái)好幾次呢！

　　媽媽夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我能夠主動(dòng)的.幫助別人�？墒沁@次也許是我不小心弄壞的，只是自己不知道。沒(méi)有關(guān)系，承擔(dān)責(zé)任就好了。

　　我今天在文具店看到有一位小姐姐不小心碰到了貨架上的東西，有幾個(gè)東西被摔壞了，小姐姐的媽媽進(jìn)行了賠償。我想，這也是對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任吧！

責(zé)任的作文4

　　一個(gè)周末的晚上，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在用餐過(guò)程中，我不小心將餐桌上的牙簽盒打翻在地，牙簽散落一地，都弄臟了。我趕忙把它們收集起來(lái)，心想：反正服務(wù)員阿姨也沒(méi)看到，把這些牙簽悄悄的帶回家，別人也不知道是我干的。爸爸把這一切都看在眼里，他告訴我，打翻牙簽并不算一件大事，但是我們必須對(duì)自己所做的.任何一件事承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這也是一種誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。我接受了爸爸的建議，主動(dòng)向餐廳服務(wù)員阿姨承認(rèn)了我的失誤。阿姨不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我是個(gè)好孩子。 那一天我很高興。

責(zé)任的作文5

　　我們走在諾大的校園里，鮮花遍地，綠葉吐新，各色蝴蝶翩翩起舞，但在這樣的環(huán)境里，那邊卻赫然躺著一張廢紙，你有沒(méi)有覺(jué)得刺眼呢？或許那只是我們的舉手之勞，但那卻是我們的'責(zé)任――想要校園更加美麗，必須每位同學(xué)協(xié)手共建。

　　當(dāng)遇到馬路上的老奶奶或看人過(guò)馬路時(shí)，你是否走上前過(guò)，幫助他們順利通過(guò)了呢？沒(méi)錯(cuò)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是舉手之勞，但是為了心中的那份責(zé)任，我們必須那么做。

責(zé)任的作文6

　　做個(gè)有責(zé)任心的孩子：同學(xué)們是個(gè)有責(zé)任心的孩子嗎？什么是“責(zé)任”，再想一想，你肯定覺(jué)得，我有些不足便帶我足以沒(méi)責(zé)任心的`人，你并不是，你稍微注意一下，就可以足以讓你變得有責(zé)任心的人，其實(shí)你稍微注意別人的浪費(fèi)，經(jīng)過(guò)個(gè)你敢低腰撿東西就可以了！

　　讓我們做個(gè)有責(zé)任心的孩子吧！

責(zé)任的作文7

　　我們班有一位和負(fù)責(zé)任的人，他就是張銘軒。

　　有一次，潘老師對(duì)張銘軒說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把這個(gè)文件送到德育處，謝謝�！薄昂玫��！睆堛戃幗舆^(guò)文件，馬上就跑了出去。過(guò)了一會(huì)，他又回來(lái)了，手里還拿著文件。原來(lái)，德育處沒(méi)開(kāi)門。

　　課間的時(shí)候，張銘軒正和同學(xué)們玩得高興的時(shí)候。張銘軒突然想起來(lái)什么。馬上跑回教室，出來(lái)時(shí)手里還拿著什么東西。過(guò)了一會(huì)，張銘軒又回來(lái)了。原來(lái)，他又去了一次德育處，可惜的是那里沒(méi)開(kāi)門。

　　下午，潘老師對(duì)張銘軒說(shuō)：“現(xiàn)在德育處開(kāi)門了，你可以去送文件了�！薄芭死蠋煟�我已經(jīng)把文件送到德育處了。”張銘軒說(shuō)。

　　看，他就是我們班的'張銘軒。

責(zé)任的作文8

　　嗯？為什么練習(xí)本這么多？今天老師讓我給同學(xué)簽作業(yè)本。

　　我一個(gè)一個(gè)看，同學(xué)都寫的不錯(cuò)，但是有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫58頁(yè)。其中一個(gè)粗心大意。他把作業(yè)抄到66到68頁(yè)，他還在第二排。我真不知道他是怎么抄作業(yè)的`。

　　我趕緊簽字去值班，值班的時(shí)候有同學(xué)讓我簽字。我發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)本太多，不是這本就是那本，忙得不可開(kāi)交，就時(shí)不時(shí)發(fā)錯(cuò)�？雌渌麍F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不容易。

　　通過(guò)這個(gè)作業(yè)，我知道作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我要做好功課，保證質(zhì)量。

責(zé)任的作文9

　　每一個(gè)人都是有自身的責(zé)任，盡管我只是一名二年級(jí)的中小學(xué)生，因?yàn)槲矣凶陨響?yīng)負(fù)的'責(zé)任。

　　作為一名學(xué)員，我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作，盡早復(fù)習(xí)功課。

　　除開(kāi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校園內(nèi)維護(hù)集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，熱情協(xié)助同學(xué)們，不給班集體抵毀，多見(jiàn)班集體增光。在家里尊敬長(zhǎng)輩是我的責(zé)任。我要聽(tīng)父母得話，幫她們做有意義的事的家務(wù)。在外面，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛(ài)惜花草植物，不亂扔廢料。

　　我的責(zé)任也有很多，我要從我做起，一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。

責(zé)任的作文10

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。二戰(zhàn)后期，在地中海的一個(gè)海灣，有段時(shí)間德國(guó)軍艦總是在每周一，三，五日去布水雷，而英國(guó)掃雷艦則逢二，四，六日去掃雷，漸漸成為雙方都默認(rèn)的規(guī)律。

　　有一天，英國(guó)軍隊(duì)不知為什么沒(méi)有去例行掃雷，第二天德國(guó)軍艦照舊去布雷時(shí)便撞上了自己布在水下的魚雷。軍艦沉沒(méi)了。

　　英國(guó)人把落水的德國(guó)人作為俘虜救了起來(lái)。德國(guó)的艦長(zhǎng)被救上英國(guó)軍艦后立即怒斥英國(guó)人：;你們?cè)趺茨苓@么干？也太不負(fù)責(zé)任了！這在我們的軍隊(duì)中是決不容許的！他是在責(zé)怪英國(guó)人前一天沒(méi)有去掃雷。

　　有的`時(shí)候做出的事情不一定是正確的，但是做任何事情都要監(jiān)守原則，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

責(zé)任的作文11

　　今天是大掃除的日子，各位同學(xué)都積極地參加到了其中，因?yàn)橹形缇鸵獧z查，所以辛老師就下了一道官令：中午有自愿打掃衛(wèi)生的同學(xué)就到教室?guī)兔ΑＴS多同學(xué)都去了，我這個(gè)大組長(zhǎng)本應(yīng)帶好頭去幫忙，但我卻跑去踢足球了，這很失大組核心成員的責(zé)任，這讓我很愧疚。同樣與我一樣的`四大組大組長(zhǎng)被熱心的辛老師點(diǎn)播了一番：“你們是大組的核心，你們就應(yīng)該帶好頭，以后就要多參加一些集體活動(dòng)，不要失職。”盡管這次老師原諒了我們，但是老師卻讓我們明白了一個(gè)道理：盡到自己該盡的職。

　　在生活中，我們要盡職盡責(zé)，不能沒(méi)帶好頭還教壞了別人，這就叫失職。

責(zé)任的作文12

　　當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，“責(zé)任”一詞并沒(méi)有深入過(guò)自己的腦海中。但，當(dāng)我們吹滅18歲生日的`蠟燭的那一刻起，我們便需承擔(dān)起社會(huì)賦予自己的責(zé)任，更多的是懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　有人說(shuō)，責(zé)任是與生俱來(lái)的，不可推卸的。擔(dān)當(dāng)責(zé)任雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。

責(zé)任的作文13

　　一位同學(xué)一臉虔誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)："老師，我又把作業(yè)忘在家里了。"

　　可是他卻心想：其實(shí)這幾次的作業(yè)我一直都沒(méi)有做。不做就是不做，你能把我怎么樣？老師擺出一副生氣的面孔，說(shuō)："你怎么不把自己忘在家里呢？記住下午一定要帶來(lái)啊！"

　　可是老師的心里卻想：你愛(ài)做不做，做與不做最終受益或者受害的`人還是你自己，跟我又沒(méi)有什么關(guān)系，隨你去吧！

責(zé)任的作文14

　　今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　他們講了兩個(gè)故事，第一個(gè)是一個(gè)人他踢足球，一不小心把鄰居家的玻璃踢碎了。他立馬找了一份工作，賺了12美元。給鄰居修窗戶。這種行為讓我覺(jué)得他：敢作敢當(dāng)、不逃避。

　　第二個(gè)故事是：一個(gè)人去找工作，找到一個(gè)汽車公司去面試�？吹角懊嬗腥齻�(gè)人也在面試，而且覺(jué)得比自己好。這時(shí)他看見(jiàn)地上有張紙團(tuán)，毫不猶豫的就撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。老板看到了這個(gè)場(chǎng)景，覺(jué)得他很有責(zé)任心，做得起這樣的'小事。就錄用他做公司的員工。這事告訴我們：如果一件小事都做不好 ，就一定成不了大事！勿以善小而不為。

責(zé)任的作文15

　　經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到了朗朗的讀書聲：我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)人民……我突然明白了，原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。這，就夠了。

　　在學(xué)校里，我聽(tīng)到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的.建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。

　　原來(lái)我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹(shù)，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信，你就盡力去做吧！

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