老師我想對(duì)您說(shuō)作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
敬愛(ài)的老師：
您好。
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您為我開(kāi)啟智慧的一把鑰匙，教會(huì)我無(wú)窮的知識(shí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上教我們新知識(shí)。
記得在課堂上，要是有人悄悄講話，做小動(dòng)作，老師就會(huì)不打不罵，而是用責(zé)備的目光看著。老師總是很有耐心地教育我們，老師不僅早上、下午給我們上課，而且每次下課或回家還要批改我們的作業(yè)。
我的語(yǔ)文老師特別的負(fù)責(zé)。在平時(shí)空閑的`時(shí)候，老師到處給我們找卷子做，自己在電腦上找卷子，自己手抄卷子叫我們做。做完后一道一道訂正，如果有些同學(xué)卷子沒(méi)寫(xiě)完，老師就會(huì)叫這些同學(xué)第二天再做完。老師會(huì)幫助這些同學(xué)完成卷子，幫助同學(xué)理解這張卷子里知識(shí)的意思。在我的眼里，老師總是不放棄每一位同學(xué)。
老師，我要謝謝您，謝謝您的耐心，您的辛苦付出，謝謝您的耐心教導(dǎo)。謝謝您。
祝您
工作順利，家庭幸福。
學(xué)生：丁伊莎
20xx年8月20日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師，我心里一直有件事想對(duì)您說(shuō)，那就是我們班的管理。班級(jí)情況時(shí)好時(shí)壞，下邊我就跟你講講吧。
班里的衛(wèi)生還算可以，可是，有些該清理的死角，卻沒(méi)人管，值日組也置之不理，即使看到了，還當(dāng)做垃圾“遠(yuǎn)在天邊”，當(dāng)同學(xué)們位置上有紙片時(shí)，誰(shuí)也不愿把頭低下去，動(dòng)動(dòng)手撿起來(lái)，而是你推到我跟前，我踢到你那里。衛(wèi)生區(qū)打掃時(shí)，幾個(gè)人圍在一起談天說(shuō)地，不及時(shí)清掃，盡耽誤學(xué)習(xí)的大好時(shí)間�！肮 苯裉斓闹等战M正被您批評(píng)著呢：“眼皮底下的一片紙、一個(gè)瓜子皮，你們就不放在眼力……”你不斷地吆喝著。這時(shí)，他們才忙起來(lái)，一陣快速整理后，教室、走廊又恢復(fù)了原來(lái)的整潔，再灑上水，顯得更清爽了。難道這不是“晴時(shí)多云偶陣雨“嗎？
每天，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，不都要戴在脖子上的嘛，可班里偏偏有幾個(gè)“忘性大蟲(chóng)”總忘在家里。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血染紅的，我們要愛(ài)惜它，保護(hù)它。帶在胸前，它會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。
說(shuō)起紀(jì)律，我們班的幾個(gè)“調(diào)皮大王”總在您不在教室的`時(shí)候稱王稱霸，不聽(tīng)值日班長(zhǎng)的勸阻，搞的班里亂轟轟的，影響了整個(gè)班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)，擾亂了班風(fēng)，希望老師對(duì)這幾個(gè)同學(xué)做出嚴(yán)厲“制裁”。
老師，如果咱班同學(xué)把以上方面的缺點(diǎn)都改掉，相信“文明班級(jí)”一定非我們莫屬。老師，請(qǐng)相信我們有能力，有信心做的更好。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。在這往事的銀河中，有顆星閃閃發(fā)光。沈老師，我想對(duì)您說(shuō)……
說(shuō)那三年級(jí)我與你獨(dú)處的時(shí)光。那一天，我安靜地、默默地走進(jìn)你的辦公室，頓時(shí)，一種溫馨的、柔和的感覺(jué)，涌入心扉。我來(lái)到你的辦公桌前。
看著您，陽(yáng)光照在您溫柔的臉龐上，照在您又圓又大的眼鏡上，照在您干凈的桌面上……聽(tīng)到您的聲音，那就如同鳳凰在我耳邊盤(pán)旋；如同燕子在我身邊輕聲訴說(shuō)；如同南飛的大雁，張開(kāi)翅膀護(hù)住我的左右……
您發(fā)話了：“可以幫我把作文本搬到教室里嗎？”在這無(wú)人的辦公室，您的頭發(fā)隨風(fēng)舞蹈，您的話語(yǔ)在風(fēng)中飄蕩�？粗抢潇o的面孔，似乎隨時(shí)都穩(wěn)操勝券。
我接過(guò)你手里的作文本，觸到您冷冰冰的大手。頓時(shí)，一片往事，涌入我的腦海：您上課時(shí)嚴(yán)肅的話語(yǔ)，您下課時(shí)調(diào)皮的眼神，您在辦公室里溫暖的臉龐。
我退后了幾步，望了望這“花香四溢”的'辦公室。只見(jiàn)那深藍(lán)色的門(mén)把辦公室與外面喧鬧的走廊隔絕，讓那一摞摞作業(yè)本安靜舒適的休息。辦公室后排的窗戶時(shí)開(kāi)時(shí)關(guān)，外面是學(xué)校的花園。開(kāi)窗時(shí)，不時(shí)會(huì)有蜜蜂與蝴蝶來(lái)訪。
我走出了辦公室，霎時(shí)，喧鬧的人群，淹沒(méi)了辦公室的寧?kù)o。
這顆閃閃發(fā)光的星，是童年的真，童年的夢(mèng)，是我與您的共鳴。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛，海洋因?yàn)椴蹅�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我的生活，因�(yàn)槔蠋煻利悺?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤(rùn)著我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點(diǎn)綴著我的人生，使它五彩繽紛。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的`心情頓時(shí)面朝大海，春暖花開(kāi)。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空泛；而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生，使人生美麗而不嬌弱。
老師，每當(dāng)我與您交談時(shí)，您總是和藹可親，面帶微笑；老師，每當(dāng)我忘做作業(yè)時(shí)，您總是包容我；老師，每當(dāng)我上課不專心、搞小動(dòng)作時(shí)，您只是給我使了個(gè)眼神，并沒(méi)有在全班面前說(shuō)出來(lái)我的過(guò)失您從不對(duì)我破口大罵，我的話語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)清楚而離開(kāi)時(shí)，您和藹可親的叫我下次注意，我的失職您也盡量去包容我啊，這一切，是用千千萬(wàn)萬(wàn)的謝謝說(shuō)不盡的！
老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；
老師，您的慈愛(ài)讓我溫馨，所以我感謝您；
您是我人生中的路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，最后對(duì)你說(shuō)一句：謝謝你！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
我有一句話憋了很久，一直想對(duì)老師說(shuō)：老師，感謝您教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，讓我們從稚嫩無(wú)知成長(zhǎng)為明事曉理的孩子。
記得一次在操場(chǎng)上玩，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，突然，您像變魔術(shù)似的拿出了一只石榴，同學(xué)們飛奔而來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向您伸出小手。您掰開(kāi)石榴的外皮，顆顆瑪瑙般的石榴籽顯露出來(lái)，勾起了這群小饞貓的食欲。平時(shí)特饞的同學(xué)的也都拿到了一捧石榴籽，原以為他們會(huì)來(lái)個(gè)“大掃蕩”，囫圇吞棗地吃下去，哪知他們卻與其他的'同學(xué)分享，不僅給了自己班級(jí)的同學(xué)，也給了別的班級(jí)的同學(xué)和老師。
石榴快被分完了，只剩下一小部分，那些沒(méi)拿到石榴籽的同學(xué)，紛紛將伸出的手又縮回去。我看到您詫異神色，接著您便問(wèn)為什么，他們笑著看了看您，然后齊聲回答：“最后一點(diǎn)留給老師吃！”聽(tīng)到這可人的話語(yǔ)，您也欣慰地笑了。
我知道，您的笑是對(duì)大家的贊賞。當(dāng)時(shí)，我特別想對(duì)您說(shuō)：“老師，是您教會(huì)了我們應(yīng)該互相關(guān)心，不能只顧自己，不能做一個(gè)自私的人。如果不是您，我們?nèi)匀皇且蝗翰欢碌淖运胶⒆幽�！老師，真的很感謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，我一直都想對(duì)您說(shuō)一些心里話，可是，我總也沒(méi)找到機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)。今天，我借著這次作文習(xí)作的機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情，請(qǐng)您慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
老師，我很感激您對(duì)我的鼓勵(lì)與盛情。記得我第一次業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒(méi)有想到解答的方法，正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當(dāng)我向您說(shuō)出我自己的難處時(shí)，您不僅沒(méi)有我，相反，您親切地為我了答題方法，并且鼓勵(lì)我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
老師，我感激您對(duì)我的教育之恩。俗話說(shuō)得好，父親像山，母親像河，一直著我們。而我認(rèn)為，您的.愛(ài)像春雨，用知識(shí)的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒(méi)有教師的辛勤，如今也不會(huì)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有高樓大廈，甚至沒(méi)有這個(gè)充滿希望的美麗世界。
每當(dāng)我看到您在深夜里還為我們批改作業(yè)，整理教室，我的熱淚早已經(jīng)不由自主地滾落下來(lái)，看見(jiàn)您那已經(jīng)熬黑的眼圈，我又一次落下淚來(lái)……
老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬(wàn)事如意，將來(lái)澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國(guó)培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
他在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng)，用他略顯枯胖的手在黑板上擦寫(xiě)，給同學(xué)們講解。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在他的身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫(huà)，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
老師沒(méi)有再講課，同學(xué)們也沒(méi)有再打瞌睡或是竊竊私語(yǔ)。教室里是翻動(dòng)書(shū)頁(yè)、奮筆疾書(shū)的聲音。空氣中似有似無(wú)的桂花香，那是從窗外飄來(lái)的屬于九月的氣息，預(yù)示著高中生活的開(kāi)始。畢淑敏曾言：“在生命所有的季節(jié)播種，喜悅存在于勞動(dòng)的過(guò)程中�！眲趧�(dòng)精神綿延千年而灼灼而華，自有其價(jià)值與生命力所在，吾輩青年誠(chéng)當(dāng)以勞動(dòng)之資，勾勒幸福之亮色。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的.評(píng)價(jià)。你是一位出色的老師，你的專業(yè)知識(shí)給我們留下了深刻的印象，你不僅是我們的老師，也是我們的朋友。因此，你值得我們尊敬。成功=您的教導(dǎo)+我們的努力，您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，信息我們！老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。
在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
我們是一棵小草，老師就像陽(yáng)光，把我們照耀，伴我們成長(zhǎng)，為了能讓我們長(zhǎng)成一棵高高的大樹(shù)，她們付出了 多 少努力和汗水�。〗處煿�(jié)快到了，我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，可是一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)，老師，雖然您有時(shí)候很嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，俗話說(shuō)的好:嚴(yán)師出高徒，就是這個(gè)道理。
記得有一次，咱們班的一個(gè)同學(xué)生病了，您給他買(mǎi)了藥然后送她回家，老師，您非常關(guān)心我們，看到同學(xué)生病了，您非常著急，難道這還不能證明您對(duì)我們的關(guān)心嗎？
在新的學(xué)期里，我一定不會(huì)讓您失望，我會(huì)努力拼搏。老師，非常感謝您對(duì)我的信任，把咱們班的衛(wèi)生區(qū)交給我來(lái)管理，我一定會(huì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
老師，您對(duì)待工作是那么的認(rèn)真，那么的一絲不茍，我們有的.題不會(huì)，您教了半天，您說(shuō)了又說(shuō)，講了又講，但還是有人不會(huì)，然后又叫一幫一的幫助他們，您的苦心我們是明白的。
波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您就像螢火蟲(chóng)為我們指引著前進(jìn)的方向；老師，您就像一座大山呵護(hù)著我們，在您的節(jié)日里，我們真心的向您道一聲：教師節(jié)快樂(lè)，老師，您們辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，您是我的老師，是我的長(zhǎng)輩。平時(shí)，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)，但又不好意思表達(dá)，今天寫(xiě)這篇作文，正好借此機(jī)會(huì)一吐為快。
幾十年的教育生涯使您的額頭不再那樣光潔，但您黑板上的板書(shū)依然蒼勁有力，您的聲音依然哄亮飽含感情，讀起課文來(lái)抑揚(yáng)頓挫。我很榮幸成為您的學(xué)生。
您是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的`好老師。記得那一次您上課的時(shí)候，有位同學(xué)玩玩具，您毫不留情地把那位同學(xué)的玩具沒(méi)收，同學(xué)立刻坐端正認(rèn)真聽(tīng)講了。下課后，您又把那位學(xué)生叫辦公室，苦口婆心地跟他講課堂時(shí)間的重要性。以后很少有人在上課時(shí)玩玩具了。
您是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。您每個(gè)星期另外給我們布置一篇作文和一些閱讀方面的題，您總是利用周末休息的時(shí)間給我們改作業(yè)。您把我們的作業(yè)批改得非常仔細(xì)，連一個(gè)錯(cuò)別字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。老師您知道嗎？您在我的作文本上寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)大大鼓勵(lì)了我對(duì)寫(xiě)作的熱情，激起了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
您是一位有愛(ài)心的好老師。您經(jīng)常把家里收藏的書(shū)給我們看，把沒(méi)用完的本子撕下來(lái)重新釘好送給班上的同學(xué)。正所謂愛(ài)是相互的，同學(xué)們也很愛(ài)您。記得三八婦女節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都給您送花，當(dāng)我送給您一支花時(shí)，您笑著說(shuō)：“那我家里簡(jiǎn)直就是春天了�！崩蠋熌绬�？每一朵花就象征著每一位同學(xué)的笑臉。您說(shuō)得太對(duì)了，那么多笑臉陪著您，您心里一定像春天一樣溫暖。
老師您是我人生的榜樣，我愛(ài)您！我們都愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對(duì)我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對(duì)我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語(yǔ)言，溫暖著每一位同學(xué)的心房，讓我們感受到慈母般的愛(ài)。歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的.教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹(shù)，你用心血染了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”。你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得�?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！蠋�，您辛苦了。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
馬老師，我有許多話想要對(duì)您說(shuō)。
馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：您在剛來(lái)到我們班時(shí)開(kāi)展了許多活動(dòng)，如創(chuàng)建一個(gè)qq群，倡導(dǎo)閱讀等，是您讓我們更愛(ài)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，懂得了很多道理。
馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是一位好老師，您讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。在倡導(dǎo)閱讀時(shí)，第一次我們只是覺(jué)得好玩才多讀了幾遍。但后來(lái)，我才知道，這些書(shū)真的很好。在您的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始脫變。從原來(lái)天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識(shí)的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識(shí)的甘霖。
馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的到來(lái)，改變了我們?nèi)鄬W(xué)生。記得您來(lái)不久后，有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f(shuō)了一句話：“你們根本就沒(méi)有情商！”我們記在心中，后來(lái)，我們用事實(shí)證明了我們有情商。那一次，您在講臺(tái)上批改作業(yè)，高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的`驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動(dòng)了，改作業(yè)的筆也放了下來(lái)，好像哭了。這時(shí)許多同學(xué)遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來(lái)，您在給家長(zhǎng)的回復(fù)中說(shuō)道：“被小黑板砸后，我并沒(méi)有哭，只是后來(lái)，許多同學(xué)遞紙巾來(lái)，我被感動(dòng)地哭了。”老師，您現(xiàn)在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血?jiǎng)游铩?/p>
馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們之間，早有了深厚的友誼。
馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您讓我們更加團(tuán)結(jié)，是您讓我們愛(ài)上語(yǔ)文、閱讀……
馬老師，我想對(duì)您說(shuō)……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
親愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪伴了我們五年，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的付出，借著這次作文，我想向您說(shuō)說(shuō)心里話。
五年來(lái)，您像母親般哺育著我們，為我們操碎了心。第二單元測(cè)試時(shí)，您覺(jué)得試卷簡(jiǎn)單肯定有很多人考一百分，我們也一樣，信心滿滿地開(kāi)始做試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家就都交卷了，您看著我們交上去的試卷，欣慰的`微笑著�？赡诟脑嚲頃r(shí)，先是皺了皺眉頭，隨后火冒三丈，氣得將試卷舉起來(lái)，喊道：“你看看你們考得是什么，就不能認(rèn)真一點(diǎn)嗎？這一題是A’B’C’你們卻非要寫(xiě)成ABC，十分就這樣沒(méi)了，這題錯(cuò)的人，回家給我抄三遍！”大家知道您是真生氣了，誰(shuí)也不敢違抗您的命令。第二天，大家都乖乖地抄三遍交了上去。我們知道，您做的這一切都為了我們�。�
還有一次，我在學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)時(shí)，從小門(mén)溜了進(jìn)去，可一到教室門(mén)口，突然發(fā)現(xiàn)教室里有人在說(shuō)話。我悄悄地從窗外掀開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)是您在教室里指導(dǎo)學(xué)生，您低著頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地給同學(xué)們講解題目。我又看見(jiàn)了講臺(tái)上的飯盒，才知道您中午沒(méi)回家，連午飯都是在學(xué)校對(duì)付的。本應(yīng)該在家午休的您，卻犧牲了自己寶貴的時(shí)間，這種精神實(shí)在可敬。
老師，感謝您，感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝您對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)。
祝：工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：胡雨歌
20xx年11月29日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
陳老師，讓我深吸一口氣，對(duì)您說(shuō)一句心里話：您是我最敬佩的老師！
課上，您神采奕奕，巧妙地設(shè)計(jì)課堂的每一環(huán)節(jié)；課后，您不辭辛苦，給跟不上的同學(xué)補(bǔ)課；深夜，您嘔心瀝血，在家備好課，還連夜做好了ppt。我似乎能看到您那忙碌的身影，我似乎能聽(tīng)到您那沙啞的聲音，不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`詩(shī)句。陳老師，您辛苦了！
為了激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，每個(gè)周一和周五，您領(lǐng)著我們誦讀經(jīng)典。“故人西辭黃鶴樓……”“大江東去，浪淘盡……”“人之初，性本善……”您甜美略帶沙啞的嗓音在教室里回蕩，我們咿咿呀呀地跟著合唱。在您的熏陶下，我從不喜歡讀詩(shī)到現(xiàn)在能背誦70多首古詩(shī)。您還給我們發(fā)出“戰(zhàn)書(shū)”，每讀100萬(wàn)字課外書(shū)，就可以晉升一級(jí)，從童生到狀元，優(yōu)勝者拿獎(jiǎng)品�！肮�，我是秀才！”“我是舉人！”“哎呀，狀元誕生啦！”教室里時(shí)常有同學(xué)嘰嘰喳喳地炫耀。為了能當(dāng)上狀元，我拼命地讀呀，讀呀……現(xiàn)在每天不讀課外書(shū)，我就很難受了。陳老師，您太有才了！
原先，我們班有一群頑皮猴子，整天打打鬧鬧。可是，不知不覺(jué)地，他們慢慢消失了猴性，變得文雅起來(lái)。上課專心聽(tīng)講，下課捧著課外書(shū)。流動(dòng)紅旗常駐我們班。陳老師，您太厲害了！
陳老師，請(qǐng)讓我再次大聲告訴您：我無(wú)比地敬佩您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
�。ㄒ唬├蠋�，我多么想對(duì)您說(shuō)：
您就像一根蠟燭，我們就是捧著您的行人，您融化了自已，卻照亮了我們，為我們照亮了通往知識(shí)的路。
�。ǘ├蠋煟叶嗝聪雽�(duì)您說(shuō)：
您就像小溪里的水，我們就是溪水中的小魚(yú)，您帶著我們漂流了許多地方，最終帶我們漂到了知識(shí)大門(mén)。
�。ㄈ├蠋煟叶嗝聪雽�(duì)您說(shuō)：
您就是一位辛勤的園丁，我們就是您撥下的種子，您一直在澆灌、培養(yǎng)著我們，我相信，總有一天，我們會(huì)成為社會(huì)的.棟梁！
（四）老師，我多么想對(duì)您說(shuō)：
您就像一支無(wú)怨無(wú)悔的鋼筆，我們用之書(shū)寫(xiě)精彩人生，您將身上的重要——墨水，奉獻(xiàn)了出來(lái)，讓我們揮灑錦繡篇章。
（五）老師，我多么想對(duì)您說(shuō)：
您就是一片天藍(lán)色的晴空，我們就像一只只小鳥(niǎo)，自由地在您胸懷中飛翔；您還像蒼翠欲滴的大樹(shù)，我們飛到您胳膊上，用您的身體遮風(fēng)擋雨；您是石油，我們就是汽車，我們是靠您的本事和力量，跑起來(lái)的；您還像……（六）老師，我多么想對(duì)您說(shuō)：
您對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，真是太多太多，我真是感謝您，真是謝謝您。
祝您萬(wàn)事如意！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
親愛(ài)的老師，您還好嗎？當(dāng)您聽(tīng)到我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的消息，一定很吃驚吧？其實(shí)，我也沒(méi)想會(huì)離開(kāi)您，離開(kāi)生活了四年的學(xué)校。媽媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我還大哭了一場(chǎng)呢。
老師，我還記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，好動(dòng)的我總是坐不住，至于聽(tīng)講就更不用說(shuō)了。是您耐心地給我講道理，經(jīng)常提醒我。盡管有些話我還聽(tīng)不太懂，但從那一刻起，我開(kāi)始信任您。
您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：想要學(xué)習(xí)好，首先要有一個(gè)好身體。每天下課后您提醒我們到室外活動(dòng)。在”象征性長(zhǎng)跑“活動(dòng)中，您每天都和我們一起跑步，從不間斷。同學(xué)們都說(shuō)：”和武老師一起跑步時(shí)最快樂(lè) 的事！“在您的帶動(dòng)下，我這個(gè)不愛(ài)鍛煉身體的.小胖子也喜歡上了跑步。這段時(shí)間，由于甲流的影響，不斷有同學(xué)感冒。媽媽告訴我，班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)感冒的，這一切都?xì)w功于您，是您讓我們有健 康的身體。
老師，我轉(zhuǎn)學(xué)后，您還經(jīng)常向媽媽打聽(tīng)我的學(xué)習(xí)情況�，F(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了新的班級(jí)，老師和同學(xué)們對(duì)我很好。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在懂事了。盡管我現(xiàn)在做得還不是太好，但我會(huì)努力的，因?yàn)槲抑啦荒芙o您丟 臉。
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