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我們的班級作文

時間:2024-09-07 12:51:06 作文 我要投稿

我們的班級作文

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈覀兊陌嗉壸魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的班級作文

我們的班級作文1

  班級是一個集體,是一個家庭,那我的班級是什么樣子的呢?

  我們的班級是團結的。記得那一天,陽光明媚,風和日麗,我們上完第三節(jié)課后,突然,我們的語文組長“嘔”了一聲,我往后一看,只見我們語文組長的桌子上布滿了嘔吐物,語文書上也有,還發(fā)出了一陣難聞的氣味,有十幾個同學都離開自己的座位幫助她,我也在內,我們有兩個同學扶住她,把她拉到垃圾桶那里輕輕拍背,而我和剩余的同學,各拿出自己身上的紙來給她擦桌子、擦書。語文組長艱難地吐出兩個字:“謝謝!”怎么樣?我們的班級團結吧?

  我們的班級是寬容的。那個周三,一個五年級的小孩撞到了我們班上的一位同學,那位同學被強大的沖力給撞翻在地,還叫著:“哎喲,哎喲!蹦莻小孩呆呆地站在原地,本以為他會罵那個小孩,但沒有,而是輕輕地說:“你以后不要在走廊里跑了,既傷了別人,又傷了自己,多不好呀!蹦莻小男孩也不好意思地說:“好的大哥哥,下次不會了!

  我們班是助人為樂的.。那次上體育課自由活動的時候,有幾個二年級的小孩兒在搬書,其中有一個小孩拿書的時候,不小心掉了一些,自己又撿不了,只能在原地哭,而我們看到以后,便紛紛撿起他掉的書,并幫他送到了二年級教室,送完后,回到操場,我們都不約而同地笑起來,這也許就是助人為樂的滋味吧。

  現在你應該知道,我們的班級是什么樣子了吧?我們的班級是團結的、寬容的、助人為樂的,我愛這樣的班級,多希望和大家永遠在一起!

我們的班級作文2

  我們班的領袖─班主任,她有一頭短短的頭發(fā),戴著一副眼鏡,臉上總是充滿著笑容,看起來和藹可親;班上的士兵共有二十六位,高、矮、胖、瘦通通有,每個人的個性都不相同,活潑開朗、聰明伶俐、溫柔敦厚、安靜憂郁樣樣全,這樣奇妙的組合,為我們班帶來了歡樂的笑聲與難忘的回憶。

  老師對于同學的照顧無微不至,有人生病了,她就像媽媽一樣,總是留意同學的狀況,吃藥了沒?有沒有發(fā)燒?就像一雙溫暖的雙手,隨時環(huán)繞在我們左右。她對于同學的照顧不止于此,上學期學校舉辦了一場“健身操”比賽,同學的心情既緊張又焦慮,但老師用鼓勵又溫暖的聲音告訴我們:“成績其次,每個人只要認真、專心的把健身操跳好就好!”一聽老師這樣說,我們的心情頓時輕松不少,最后還勇奪第一名呢!

  班上的每個同學都來自不同的家庭,所以性情都不一樣,雖然我們時常因一些小事而吵架斗嘴,不過當同學有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時,我們也都很愿意挺身而出,伸出我們熱情的.雙手來幫助他,吵吵鬧鬧的方式讓我們的學校生活有趣又充實,熱情友善的幫助同學讓我們彼此之間的感情更緊密。

我們的班級作文3

  新學期的開始,我們班制定了一份公約,那自然就是我們的班級公約。——題記

  我們班的全新改革get!新學期,我們采用了積分形勢,我們明確了一下分工,我們從路隊衛(wèi)生學習紀律好人好事文明守紀和小組綜合七個方面主抓。我們每個月還評選出三個最優(yōu)秀的學生發(fā)獎鼓勵哦~

  學習,紀律由各小組組長來管理積分,衛(wèi)生有索一銘和安一鳴來檢查,班級衛(wèi)生是索一銘的,我們班的`衛(wèi)生區(qū)是安一鳴負責的。好人好事自然是由班長馬茹琳負責的啦~至于我嘛,就是負責小組綜合啦~~~

  既然分工明確了,那就各負責人就位,開始執(zhí)行。

  班級公約制定好后的一個星期里,看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務,心里很是欣慰呢,當然,自己這個做班長的要帶好頭,我也在認真的記錄著。

  星期一的下午,我們上了班隊課,老師讓我們總結了各個小組的積分,聽了我們的積分情況很是感動呢,大家都有了進步,尤其是荊子皓,從上冊那個上課不認真聽講,下課總是打架的男孩,就像是變了個人了似的,上課認真聽講,回答問題積極,下課雖然有點頑皮,但比起以前已經好了很多,我們大家都很是驚訝。

  看來,我們的班級公約還是蠻有效的,但是我相信這不只是班級公約的成效,里面更有我們的努力,我們的汗水,我們的進步!

我們的班級作文4

  提到咱們班,那可是“八仙過海,各顯神通!蔽覀儼嘤邪舜笞澹小八x族”、“接話族”、“數學組”、“數學族“、“語文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來說說我們班那三個副族“接話族”。

  接話族

  接話族是名副其實的愛接話,一到老師上課,他們就在桌子下面偷偷的說話,同學聽見了,他不揭穿,反而把自己知道的'也給接過去,老師一拍講桌,他們才短暫地停止,只要一有時間,他們還是無止無休地談論。

  最讓老師頭疼的“作文頭痛族”占我們班的一半還多,8個班的差生都被分了進來。其中,包括作文頭痛族。

  作文頭痛族

  對于他們來說,是天不怕地不怕,就怕寫作文。看,這一節(jié)是作文課,他們有的抓耳撓腮,有的猛抓頭皮,還有的搖頭晃腦就是寫不出來,老師也給過他們好幾個題材了,可是他們只寫老師給他們說的,其他的還是一竅不通。

  睡仙族

  睡仙族只占我們班的五分之一,連老師也拿他們沒法子。上課時,他們只要一有機會就趴在桌子上呼呼大睡,不管是在老師寫字時還是看書時,只要一有機會,他們便會看準時機。他們似乎睡不夠,連課下都“呼呼”大睡。對于這一族,我實在是太敬佩了。

  我們班是八仙過海各顯神通,你完全可以問我其他族的情況哦。

我們的班級作文5

  叮咚叮咚~~這是我們班最喜歡聽到的下課鐘響。

  我們班是一個很歡樂的班級,但是同時也很吵雜,每天每天都讓班主任氣得半死,但是歡樂的班級也會出點小糾紛,記得剛開始大家都刻意的排擠某一位同學其實我也不知道為甚么大家會這么的討厭他,討厭他說話,討厭他的一舉一動,但這件事情后來班主任師也看不下去了,也開始跟學務處反應,或許當初這樣是不對的,但是現在我們班的人慢慢地開始在包容他,再接納他,希望我們班能快點和平相處。

  說到作文就會讓我想起語文老師,我們班都很喜歡上語文老師的課,每次我們上語文老師的課都會過得很快,下課了也都會依依不舍,語文老師對我們班任何一個人都很好,雖然我第一眼看到語文老師我覺得長得很恐怖,很高又壯,但后來慢慢的覺得語文老師教課都教得很專心也教得很厲害,我也很喜歡語文老師,每次班上上課都覺得語文老師的.課過得最快,接下來就要來說說我們的體育課了,我們的體育老師也很好,雖然每次開學都要跑五圈操場以外,我記得我們班女子四百接力跑了第五名,這也是老師辛辛苦苦把我們訓練出來的,我很謝謝老師可以把我選為選手!

  我們班上總是吵吵鬧鬧的,從來都沒有停過,但這也是讓我去學校的動力,我們班總是很歡樂,雖然可能在別的老師眼中我們一群很吵很吵的小孩,也謝謝語文老師把我們教得那么好,也謝謝各科老師,不嫌棄我們,謝謝你們。

我們的班級作文6

  我們課后的消遣就是“打架殺人”。嘿,有一些戰(zhàn)斗,但沒有殺戮。就這樣,男生打女生,女生打男生,打啊打。在別人眼里,我們就像一盆散沙,但遇到困難時,我們會給他們鼓勵和建議。

  記得有一次,我們全年級舉辦了一個“閱讀優(yōu)秀班”比賽,然后全年級最差

  這個班是我們班。碰巧老師生病了,沒有老師來代課。我們不得不依靠自己。我們同意讓班長做“小老師”,然后讓英語老師幫我們收集關于閱讀的.信息。

  就這樣,我們成為了四年級的“優(yōu)秀閱讀班”,我們很開心。我不敢相信就這樣

  ,卻引來了一個悲傷的局.

  我們想慶祝一下。我們打算給每人10元錢買一些零食在語文課上吃。

  征得大家同意,我們找了兩個跑得最快的飛毛腿去逛街,怕讓別人知道。

  下課鈴響了,這兩個飛毛腿怎么還沒上來?大家都有點著急。這時我們聽到腳步聲,以為是飛毛腿回來了,但打開門一看,“是副校長。”大家異口同聲地說。過了一會兒,飛毛腿回來了,副校長看到飛毛腿的狼狽,生氣地說:“你們倆都給我上了14節(jié)課!蔽覀冋痼@了。

我們的班級作文7

  說起我們班的趣事,那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發(fā)的事!芭O伞毙》剿档呐J!鞍素酝酢靶≈镜.八卦事件!靶υ捦酢毙⌒碌男υ挕

  這天,我們跟往常一樣,大家圍在一起聽小志說的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了,還有……”沒等他講完,我們的“趣味詩人”先發(fā)話了“呦呦——,這位同學講八卦,同學聽了笑掉牙,不是八卦這么多,怕是他在騙大家!薄拔揖椭v,我就講,你想怎么樣!毙≈練獾弥币а馈!澳阍僦v,我再說,同學們評評理……!薄按蜃,大家看這便,”再他們正吵的時候“笑話王”便再講臺上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話,今天便要開始了!敖裉斓谝粋笑話叫‘長壽的原因’,一位記者再采訪一位年過9詢的老大爺。

  記者問:‘老大爺,您長壽得原因是什么?’

  老人答:‘因為我從來不喝酒。吸煙!

  這時候隔壁傳來摔東西的聲音。

  記者問:‘老大爺,這是怎么回事!

  老人答:‘我父親是個酒鬼,天天喝酒,一沒酒就罵人。摔東西!

  “哈哈,……,”同學們都笑了起來!巴!边@是‘牛先’小方的聲音,“這算什么,我跟大家說……!薄皡s……,”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。

  看!這就是我們班的趣事,果然妙趣橫生吧!

我們的班級作文8

  “我們的祖國是花園”這句歌詞相信大家都知道,但今天我想告訴大家,“我們的班級是花園”。你想知道為什么嗎?跟我來!

  白玫瑰——黃藝馨

  易信是我們班語文課的代表。性格溫柔溫柔,對同學說話輕聲細語,語文成績優(yōu)秀。許多學生偷偷把易信稱為我們班的“班花”。她像一朵優(yōu)雅的'白玫瑰,散發(fā)著清香,點綴著世界。雖然沒有紅玫瑰那么燙,但是有紅玫瑰所沒有的溫柔。

  紅玫瑰——劉嘉慧

  說起嘉惠,她可以算是學校里的名人了。賈輝是我們班的班長,也是我們班的隊長。她的性格很活潑,上課愛舉手發(fā)言。她為學校贏得了很多榮譽,像紅玫瑰一樣耀眼。她也是一個樂于助人的好女孩,像紅玫瑰一樣美麗。

  狐貍尾巴百合——李思慧

  狐尾百合代表優(yōu)秀,正好印證了四會的觀點。她是我們數學班的代表,對別人很大方。她三科成績都很優(yōu)秀,尤其是數學。她學習非常努力。每天晚上做完作業(yè),聽英語,做奧數題,她還在復習。我根本做不到。正是因為她的努力,才有了今天的成就!

  小鳶尾——趙艷萍

  小鳶尾代表團結,嚴平也是。她是我們的勞動專員,每天中午下午都很努力。她總能把同學的工作安排得井井有條。只要和同學團結十幾分鐘,她就能打掃教室。放學后大家都想早點回家,嚴平卻留在這里和下午做衛(wèi)生的同學一起清理中午漏出來的衛(wèi)生死角。這難道不令人欽佩嗎?

  不止他們一個,還有茉莉何潤芝、瓜菊孫韓冰、含羞草周曉璐……你知道我們班的花是什么樣的嗎?全班歡迎你!

我們的班級作文9

  我們班是全級數一數二的王牌班級,風流人物更是數不勝數,有:聰明機靈的小明、多才多藝的小紅、舞力擔當小黃,現在,就請你隨我去看看吧。

  那個坐在座位上專心看書的小邱是我班智慧擔當兼班長,他雖然沉默寡言,可是說起他的戰(zhàn)績,說個三天三夜也說不完。他的腦袋十分靈活,像電腦的硬盤,我常對他說:“別老看那么多的書,小心你的‘硬盤’爆炸!”“沒事”,他輕描淡寫的說:“我的‘硬盤’是一萬G的!蔽覀兇笮ζ饋。別班老師說小邱是一萬年一遇的奇才,長大以后必成大器。

  被稱為“中國好聲音”的阿紅又來唱歌了,她的聲音特別動聽,就像吃了蜜一樣優(yōu)美,它常常把我們的.心“俘虜”了。

  體育健將也過來秀秀,短跑冠軍阿東,他可厲害了,50米跑居然跑出6秒75的好成績,創(chuàng)造了“吉尼斯”紀錄。運動會上,他的對手都面如土色,差點沒暈過去,只要他拿第二,沒人敢拿第一,所以他被班主任“終身禁賽”,不到萬不得已,他是不會出場的。他就是我們班最后的殺手锏。

  還有足球小將阿明,他可是全校聞名的足球王子,他是萬能的,不僅可以踢前鋒、中鋒、后衛(wèi),甚至連門將都可以當,他可是我的偶像。

  這就是我們的王牌班級,這是這是個多才多藝的班級,我為我在這個優(yōu)秀的班級而感到驕傲。

我們的班級作文10

  我們班的難題多如牛毛,但我覺得我們班的第一號難題是在語文課文學完一單元后的口語交際。

  口語交際,在葉老師看來,是鍛煉口才、鍛煉膽量的機會,可在我們班的同學看來,感覺是一個巨大的挑戰(zhàn)啊!

  口語交際,每次都會讓我們心驚膽戰(zhàn),并且還要用很多時間準備,就是生怕交流時說得不好,拖同學的“后腿”?谡Z交際前,我們還是處于放松狀態(tài)的,但是一到抽簽之時,我全身的'肌肉仿佛都緊繃了,心都快跳到喉嚨口了,還在發(fā)抖,上揚的嘴角也一下子彎下去了。為了緩解緊張,我只能雙手合攏放在胸前,心里一直默念“不要抽到我啊”?墒鞘氯缭高`,還是抽到了我。我深吸一口氣,懷著“風瀟瀟易水寒,壯士一去不復返”的心情,假裝鎮(zhèn)定地走上臺。走上講壇的時候,我還差點摔了一跤,因為我緊張到腿都軟了。站在講臺上,雖然我外表顯得鎮(zhèn)定又平靜,其實我的心里可是有著十五個七上八下的水桶啊!在我看來,我感覺身邊的空氣仿佛都凝固了,只留下緊張的氣氛。我進行了最后一次深呼吸,開始講了……

  !終于講完了,我跑著下了臺,仿佛千斤的重擔落在地上,一身的輕松?墒,我的心久久不能平靜,心跳得像是剛跑完800米。啊,真的好緊張,可是,我最終還是克服了這個討厭的“難題”。

  毛主席說:“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。經過這件事,我明白了,面對困難,只有迎難而上,才能“陽光總在風雨后”。

我們的班級作文11

  一群孩子,相伴六年,早已無法分離。一群孩子,歡喜六年,早已不愿痛失熟悉的身影。

  我們就是這樣一群孩子,走在潮流的前沿,卻依然天真無邪。六年的笑容,早被刻在心中,永生難忘。我們的班級,充滿了青春朝氣,也幽默風趣。

  在那個課間,外面下著大雨,走廊中潮濕得令人不敢走上去。這種情況下男孩子們便圍在一張課桌前,玩起了“斗筆蓋”。時不時便會有“洪東”“腳王”之類的聲音傳出,顯得莫名其妙,走近一看才知道,是有人的筆蓋掉下桌了。我們便笑起來,笑那個狼狽的鉆到桌底下撿筆蓋的男生,也笑這群男生的.幼稚。

  男生們的花樣可不止游戲這一點,千奇百怪的外號是它們的最愛。自從某男生的座位底下放了一個印有“腳王”二字的袋子后,他便“光榮”摘取了“腳王”這頂桂冠,并獲得了這個榮譽稱號。我與他們混的熟了,自然而然也習慣喊外號,而對方也只是笑一笑,便問你找他有什么事。

  我們班上有一個男生,愛開玩笑是出了名的。不論上課時周圍有多么安靜,他總喜歡在老師正講到興頭上時發(fā)出一些奇怪的聲音。有時是夸張的咳嗽,有時是故意擠出的一種軟軟的,女孩兒似的聲音,常常把一本正經的同學們逗得笑趴在桌子上,連老師也忍俊不禁,跟著同學們笑了一會兒后才漸漸止住。奇怪的是,課堂氣氛卻因此更加活躍,也許是因為快樂吧。

  就是這樣一個班級,這樣一群孩子,富有活力,朝氣蓬勃,歡天喜地,也令人難以忘記我們的歡聲笑語。

我們的班級作文12

  包鋼第三中學之大,班級數多。若想盡覽三中風采,必訪初二九班。

  初入九班,幾抹幽綠映入眼簾,只見幾盆綠蘿端正地擺放在講臺上、窗臺上、柜子上……無論四季中的哪個季節(jié),那副郁郁蔥蔥、生機勃勃的樣子,總是令人賞心悅目。

  向左看去,便是本班特色文化墻。墻上的展品時而是美術作品,時而是思維導圖,亦或書法作品,九班同學八仙過海,各顯神通。放眼望去,文化墻多姿多彩,令人流連忘返。

  班級正后方是一塊大黑板,是同學們近期出的板報。板報中心有四個別有深意的大字“有你真好”,大字四周布滿了同學們自創(chuàng)的詩詞,向老師與同學表達著濃濃的愛與感恩。詩詞措辭樸實無華,語句對仗押韻,表達情意誠懇,與“有你真好”的主題相互呼應。板報布局勻稱、妥當,圖畫精美且契合文字內容,圖文穿插交映,合成了一副集漢字之美、圖畫之美、文學之美于一身的藝術杰作。

  接著向前望去,正對著的是三尺講臺,講臺中央乃是三中校徽。講臺后的黑板兩側各貼著《社會主義核心價值觀》和《中小學生行為守則》,時刻提醒我們中學生規(guī)范自己行為。

  最后,站在講臺上縱觀全班,將幾列桌椅盡收眼底。桌子擺得整整齊齊,但椅子卻五花八門,有的椅子有椅背,有的是小方凳,有的是鐵質的`,有的卻是木制的,大多有些殘缺,掉色、掉漆、掉螺釘,帶著些許年代的滄桑,據老師說這些桌椅有15年之久了,也體現著校風的儉樸。

  能說的當然不止以上這些,下次再聊吧!

我們的班級作文13

  我的班級是一個積極向上的班級,同學們個個各有所長。這次“雛鷹爭章”活動,我們班的人選可多了,這不,我就推薦幾個同學吧。他們可是我們班的小能人呢!

  閱讀章獲得者—肖益禾

  肖益禾是一個活潑開朗的男孩子,他可愛看書了。每當同學有什么好書,他都是跑上前去借閱,生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來到學校,從書包里拿出一本書,坐在位置上津津有味讀著。時而神采飛揚;時而愁眉苦臉;時而開懷大笑,好像自己融入到了書中的奇妙世界里。同學們叫他好幾聲,他都沒有回應,只好沖他大喝一聲。“咦?”肖益禾嚇了一跳,才如夢初醒。唉!真是活脫脫一書癡呀!

  修理章屬于者—占陳鉛

  每當班級里有什么損壞的器具,占陳鉛都自告奮勇去修理。一下課,他拿著錘子,釘子,“叮叮當當”地敲打著。一次,圖書角的鎖壞了,陳鉛便去買了一個新鎖扣,默默無聞地修理著。下課時,他不去玩,上課時,他還在偷偷修著。圖書角的鎖、評比欄的釘子,都是陳鉛辛苦的勞作。所以我才把這權獎章賞給他。

  表演章的主人—呂柯華

  柯華她天生就有副“金嗓子”,課前總是回響她甜潤的歌聲,全班都不自覺地跟著她的`調子唱著,她會的樂器也很多:彈鋼琴,悠揚的琴聲總是隨風輕響;吹豎笛,笛聲清脆悅耳。同學們都喜歡聽她唱歌,在鋼琴、聲樂比賽中她還奪取了桂冠,大家對也都萬分佩服。

  這就是我們班的精英,希望你們支持他們。為他們加油!

我們的班級作文14

  五年級會分班,我很幸運的被編在五年四班。我們這一班的同學都很開朗,可說是人才濟濟,個個都生動活潑,是五年級的開心果,我們班有身強體壯的男生,也有氣質出眾的女生,合成一個班,當然要更上一層樓啰!

  像是班上的宜臻,是老師的左右手,有了宜臻的幫忙,老師可以輕松許多。還有怡慧,她是個合群守法的好女孩,體育的優(yōu)秀表現在班上也是數一數二的,因此廣受大家歡迎。班上還有許多多才多藝的同學,像是明親、劉芯的圖畫總能栩栩如生的呈現,呂俊賢、潘星佑勤懇熱誠,小博士大胃王飛毛腿,班上都有呢!

  班上的'翁若晴身懷絕技,不但直笛吹得好,成績也都在高標,今日事今日畢,作業(yè)絕不遲交。還有秉儒幫老師分憂解勞,毓宸厚樸實,他們都是我們值得學習的靈魂人物。

  我們的班主任老師──林春鳳,是一位清秀美麗的老師,在老師的教導下,我們班逐漸成長,就像一個個蒲公英種子,在土里慢慢發(fā)芽。當我們感到失敗時,老師會鼓勵我們重新站起來,當我們贏得勝利時,老師會教我們勝不驕,敗不餒的精神,老師用心的教導我們,讓我們學習樂在其中。

  能成為五年四班的一份子,我非常開心,我們要珍惜福分,因為時間是不等人的!希望班上未來的點點滴滴能夠更精彩有趣,我們這一班就是這樣,天真、活潑、又可愛!

我們的班級作文15

  我們這一班是合樂融融的班級,而且我們班還有很多很多的開心果,我們班還有每天笑哈哈的許維妮,我們班也有別班沒有的活動、書、玩具還有娃娃呢!

  我們班是很有趣的班級,老師很好像一位英俊帥氣的勇士一樣,我們班還有很有趣的事,就是我們班有別班沒有的“小天使”那是我們班的“值日生”,還有我們班有一張圖那是“生活小記”是我們星期五的家庭作業(yè),那是很好玩的“生活小記”。還有我們班有很會很會搞笑還會耍寶的曾獻翔,還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志,我們班有多才多藝的同學呢!下課時,大家都好像開開心心的開心果他就是許維妮,還有還有下課時我們班有很多很多的同學都很好像搞笑大將呢!

  我們班有人叫我:“冰淇淋”,因為我的名字最后一個字是:“淇”就是:“冰淇淋”的”淇”,也有人叫我本來的名字她就是:許維妮,我們班還有很會畫也很會英文還很會寫作文的人就是我。

  我們班的老師是:“蔡振源”老師,我們這一班的老師很好玩,我們的`老師是一個畫畫高手也是一個很會說笑話、很會說故事還很會幫我們復習的老師。雖然我們班有停課,但是我們班還是有開開心心的“開心果”,還有很多很多的人。

  我們班是一個很有趣的班級,我們班有開心果、帥哥美女、運動健將還有多才多藝的同學,這就是我們有趣的班級。

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