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書伴我成長作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的書伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書伴我成長作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。在現(xiàn)在的社會(huì)，書是人類必不可少的朋友。最近我讀了一本好書——《城南舊事》，他是由女作家林海音所著，表現(xiàn)了英子所有的滄桑的童年經(jīng)歷。
令我印象取深的是惠安館的惠安與小桂子“妞妞”相認(rèn)的一段。它主要講了英子路過惠安館，被世人所稱為“瘋子”的惠安，招呼英子過去，讓英子幫忙找一找自己失散多年的女兒——小桂子。英子遇見每一個(gè)孩子都要找一找是否與惠安說的一致。果然，功夫不負(fù)有人心，英子好朋友——“妞妞”，她身上的特點(diǎn)與惠安所描述的極其相像，母女倆終于相見了�？墒�，那天母女倆卻慘死在月夜的大車輪下。讀到這里，我不禁眼淚花花，真是又悲又喜。
令我就感動(dòng)的是英子遇到一個(gè)似惡非惡的人。那天，英子花園玩耍，看到一個(gè)厚嘴唇的老實(shí)人正坐在墻角，旁邊放著一個(gè)包裹，英子不分善惡，因?yàn)檫@個(gè)老實(shí)人似惡非惡，似善非善。英子與他聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)厚嘴唇的.人，偷了珍寶，為了供自己的弟弟讀書，這個(gè)不善不惡的老實(shí)人，背后是因生活所迫，去干不道義的事情。讀到這里，我也不知書中的這個(gè)厚嘴唇的男人，到底是惡是善，我也有點(diǎn)模糊了。
盡管英子、蘭姨娘、宋媽……他們都生活在社會(huì)的最底層，但是他們還是以一種高尚的姿態(tài)生活著。英子無知、可愛；宋媽哀怨、不得已；蘭姨娘灑脫、開闊……各種各樣的人物，悲的悲，喜的喜，他們伴我成長！你也去讀一讀這本書吧，你會(huì)找到很多東西。
書伴我成長作文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類必須讀書，不讀書就會(huì)跌下萬丈深淵。讀書了，你就會(huì)更上一層樓。讀書半輩子，幸福半輩子，不讀書苦一輩子。在我成長的道路上，書陪伴著我，給我豐富的情感。
在我心里，我最喜歡的書是一本陽光姐姐的小書《生命流淚的.時(shí)候》，還記得前幾天讀的，我看見這本書時(shí)，欣喜若狂。
前些天，我還不知道有這本書。直到有一天，我和同學(xué)回家，他手里拿著一本書，我好奇地問這是什么書，“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了，你要看嗎？”“好，好！”
我把這本書拿回家，開始認(rèn)真地讀，書中主人公的媽媽得了癌癥，腫瘤塊卡在氣管里，她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī)，也治不好，真是無能為力。媽媽吃飯時(shí)候因?yàn)殡y受會(huì)把食物吐出來，最后這位偉大的媽媽憑借著頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)強(qiáng)地抗拒了病魔，頑強(qiáng)地活了下來，最后綻放出喜悅的笑容。當(dāng)看到這里時(shí)，我為她的堅(jiān)強(qiáng)生命力所折服，在困難面前，我們不也應(yīng)該如此嗎？保持樂觀的心態(tài)，讓我們一起美好生活吧！書能給人力量，給人精神的支持。
這本書讓我懂的了什么是堅(jiān)強(qiáng)，生命的重要，只有堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)好，我相信無論什么樣的困難都可以克服。
書伴我成長作文3
書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是全世界的營養(yǎng)品；書籍，是人類文明的“長生果’’。我是一個(gè)小書迷，書一直都在伴我成長。
在我兩三歲時(shí)，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，所以我最早的讀物就是漫畫《多拉A夢》多拉A夢還有一個(gè)名字叫叮鐺貓，它的口袋可神奇啦！什么東西都有，吃的、玩的很多。我看完了，做夢都想要一個(gè)多拉A夢。
開始我看《多拉A夢》看得津津有味，天長日久，就看不過癮了。迷宮、連環(huán)畫這些圖書又像詞、磁石一樣吸引著我。在迷宮中有許多條路，有的是死路，有的被怪獸擋著，很難找到正確的路，稍不留神就會(huì)‘‘誤入歧途"’，我?guī)状味荚诎胪局邢敕艞壛�，但在媽媽的鼓�?lì)下我還是堅(jiān)持著找正確的路。在迷宮中，我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的精神。
后來，我上小學(xué)一年級(jí)了，迷宮和連環(huán)畫都太幼稚了，我開始看注音童話了。童話給我?guī)砹嗽S多快樂；童話讓我懂了許多道理；童話讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)。
一眨眼，我上五年級(jí)了，喜歡看一些作文書了。在作文書的.幫助下，我的寫作水平有了明顯的提高，這都是作文書的功勞！
書是一位良師，一位真誠的朋友。它一直陪伴著我，讓我的童年充滿了樂趣，我愛書籍！
書伴我成長作文4
人們常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而書就像我的朋友一樣，陪伴著我快樂地成長。
在我很小的時(shí)候，還不認(rèn)識(shí)字，媽媽為我買來許多圖案精美的故事書，一邊抱著我，一邊為我講書中有趣的故事。每到這時(shí)，我都會(huì)聚精會(huì)神地聽著，整個(gè)人都融入到書中有趣的情節(jié)當(dāng)中。到了三四歲，我對(duì)讀書的興趣越來越濃，媽媽開始教我認(rèn)字，漸漸地，我可以自已看得懂書中的字了，于是我不再滿足媽媽的“講書”了，我開始自已找書看了。我發(fā)現(xiàn)，書已以成了我兒時(shí)生活中的一部分，書就像一個(gè)隨時(shí)陪伴著我的小伙伴一樣，讓我開心，讓我快樂。進(jìn)入小學(xué)，我的閱讀量越來越大，有空就拿著書看。這時(shí)，媽媽為我購置了一個(gè)書柜，書柜上從《十萬個(gè)為什么》到各類世界名著，應(yīng)有盡有。每個(gè)月我都會(huì)去新華書店購書，而我的“小書屋”里的書也越來越豐富。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我會(huì)擠出時(shí)間來閱讀，人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我想：只要我讀破萬卷書，就一定能夠?qū)懗龊米魑牡摹?/p>
每天，我放學(xué)回到家，一做完作業(yè)就遨游于書的海洋，每當(dāng)我看到了一本好書，我會(huì)情不自禁地被書中的'情節(jié)所迷住，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而皺著眉頭……直到媽媽叫我睡覺了，我才發(fā)現(xiàn)不知不覺地，一個(gè)小時(shí)就過去了。媽媽說我是個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小書迷。
通過讀書，我懂得了許多做人的道理，知道了我們今天的幸福生活來之不易，同時(shí)，也提高了我的寫作水平，我愛讀書。
書伴我成長作文5
書是知識(shí)的源泉，是歡樂的源泉。
家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任教師。家庭的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)我們的成長具有十分重要的意義。我們每天在家庭的時(shí)間都超過在學(xué)校的時(shí)間，所以家庭的影響對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的，家庭學(xué)習(xí)氛圍的影響對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有十分重要的`意義。對(duì)我們這些小學(xué)生來說，最直觀最簡單也是最根本的莫過于養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，也就是說，我們要是生活在一個(gè)書香濃郁的家庭文化氛圍中，我們沐浴在書香的天地中，快樂成長，幸福生活。我們就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。隨著家長的言傳身教，潛移默化，我們就養(yǎng)成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
新華書店是我最愛光顧的書店，爸爸經(jīng)常帶我去新華書店去看書，那里的兒童讀物豐富多彩，我常在書的海洋里盡情的享受著，有時(shí)看了半天都不肯回家，忘記了吃飯的時(shí)間，真是聚精會(huì)神。有時(shí)我們把很喜歡的很合適的書買回家里閱讀。
我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀書好習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將終生受益。
書伴我成長作文6
時(shí)光一去不復(fù)返，我已經(jīng)十一歲了。在這11年里，書伴我成長。
為什么我也講不清，因?yàn)槲乙簧聛砭团c書有了不解之緣了。
在我牙牙學(xué)語之時(shí)，我每天都會(huì)聽著故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)，每天我都會(huì)夢見許許多多的故事：有白雪公主化險(xiǎn)為夷，過上了幸福的生活；有小木偶有純潔善良的心和一個(gè)和藹可親的爸爸；還有可愛善良助人為樂的哪吒…那一個(gè)個(gè)精彩的夢讓我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。
轉(zhuǎn)眼，我上幼兒園了，我開始看帶拼音的書了，那一字字都象琳瑯滿目的'玩具深深地吸引著我。又一次老師讓我跟同學(xué)們講故事，卻陰差陽錯(cuò)地把教科書給了我，我急中生智，給同學(xué)們講《丑小鴨》呢！在老師發(fā)現(xiàn)給錯(cuò)書并反應(yīng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我正在給同學(xué)們講故事，同學(xué)們正被故事的內(nèi)容吸引著，而我卻被我自己扮演的角色——丑小鴨吸引著，悲歡離合，喜怒哀樂全都表露出來了。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我的腦子擁有了流不盡的知識(shí)泉水，可是我還是不過癮，不過我已經(jīng)找到了我的知識(shí)綠洲——新華書店。每個(gè)星期天，我會(huì)帶著我的摘抄本去書店。后來《紅樓夢》，《三國演義》，《會(huì)飛的教室》…也相繼跑進(jìn)我的夢里。書是一把智慧鑰匙幫我打開智慧之門�！都t樓夢》讓我淚落如珠，《會(huì)飛的教室》讓我念念不忘，《西游記》讓我堅(jiān)持不懈…
當(dāng)你煩躁的時(shí)候，讀書能讓你開心起來，當(dāng)你開心的時(shí)候，讀書讓你更開心…我愛讀書，書伴我成長。
書伴我成長作文7
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“一葉小舟——書，它帶我遨游知識(shí)的海洋，”這是我眼中的書。
書對(duì)于我而言，就像我的朋友，像我的家。
今天，我就給大家說一說我與書的故事吧：有一次，爸爸媽媽帶我去商場買東西，買完東西后，我非常餓，就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯，我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書館看書�！巴廴枚喾N類的書�。 庇行≌f，有故事書，還有許多我報(bào)不上名字的書。“到底要看哪一本書呢？”忽然，我的`目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》，我便迫不及待地拿起了它，津津有味地看了起來。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的，講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷�。正�?dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸媽媽突然喊我回家�；氐郊抑�，我腦子里全是剛才書中精彩的內(nèi)容，我特別想要，于是我就去找爸爸，和爸爸談了好久好久，爸爸才同意給我買這本書。
讀書使我感到快樂，得到收獲，正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)有這樣的成績。所以說，書籍是我最好的朋友，它一直陪伴著我，我的開心與難過都由它記載著，我愛讀書！
書伴我成長作文8
“生活中沒有書，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞眼里的書。我覺得沒有知識(shí)的人，像漆黑的夜晚沒有星星的點(diǎn)綴，像在風(fēng)吹雨打的地方?jīng)]有依靠和幫助。我們只有在書的`王國遨游的時(shí)候才能無憂無慮。我喜愛看書，一看起書來，便如醉如癡，愛不釋手。
記得有一次，我正在津津有味地看一本書，書名是什么，我記不清了。我看著看著，馬上就要進(jìn)入最精彩階段的時(shí)候，媽媽叫我去摘點(diǎn)紅辣椒，我隨口應(yīng)了一聲“哦！”當(dāng)時(shí)我心想：先把這一段看完再去吧！但是，時(shí)間不知不覺地流逝，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……
媽媽見我還沒去摘辣椒，便大聲喊：“快去摘辣椒！”我一驚，才想起來，媽媽叫我做的事兒我還沒做呢！我只有依依不舍地放下書，便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想：接下來會(huì)發(fā)生什么呢？故事情節(jié)的發(fā)展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個(gè)辣椒回家，心想：這下總可以讀最激動(dòng)人心的片段了吧！媽媽一看，生氣地說：“明明叫你摘紅辣椒，你怎么摘青辣椒了呢？”沒辦法，我只好心不甘，情不愿地重摘了。
書，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪著我，并給予我安慰；書，似一位摯友，和我一起談天論地；書，像一位良師，教會(huì)我知識(shí)與道理，在成長的路上引導(dǎo)我；書，給予了我希望和光明，讓我快樂成長，仿佛一有了書，所有煩惱都拋在腦后……
書伴我成長作文9
自懂事起，我就開始看書，什么《西游記》，《論語》，《三國演義》，《水滸傳》……我都看了個(gè)遍。但我更喜歡坐在椅子上，聽媽媽講童話故事，想長出翅膀，在天空中飛翔；想變成美人魚，在大海中感受海水；想穿上公主裙，在皇宮中玩�！�
我與書，有許多故事。記得一個(gè)星期六下午兩點(diǎn)半左右。我捧起一本《窗邊的小豆豆》，如饑似渴地看著。隱約聽到媽媽的聲音：“娟娟，我出去有事，大概下午六點(diǎn)回來，一定要把數(shù)學(xué)和語文作業(yè)做完喲，我會(huì)檢查的�！薄芭杜叮 蔽也桓吲d地說著，也沒在意她說什么話。這樣不知過了多久，我看了兩本書了。我腰酸背痛，眼睛紅腫地從書堆里鉆出來，看看時(shí)間，“哇，五點(diǎn)了！”我驚呼一聲，拿起筆趕緊在本子上畫了起來。畫完后我一看這字，哇，這還是我寫的`字嗎，這是甲骨文吧！正在這時(shí)媽媽回來了，一看見作業(yè)，就狠狠地批評(píng)了我一頓。
莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”歌德也說過，“讀一本好書，就是與一群高尚的人說話。”書，我們的朋友；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一盞神燈。所以，讓書伴我們成長吧！
書伴我成長作文10
香甜可口的冰淇凌、神通廣大的電腦、小巧精致的電風(fēng)扇，這些都已不是我的最愛。要問我最愛什么？我將會(huì)用響亮的聲音回答：“我愛書。”
聽到我的回答，有人可能會(huì)說：“一本書有什么稀罕的'？”我認(rèn)為書不能給我物質(zhì)上的需要，但是她可以哺育我的靈魂，滿足我精神上的需要。
一本書就是宛如一位朋友。她在我傷心時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵(lì)我，用知識(shí)和道理灌溉我的心靈。她和我形影相隨。
一本書也是一位熱情的導(dǎo)游。她帶著我來到了杭州，觀賞水平如鏡的西湖；她帶我來到西藏，站在珠穆朗瑪峰腳下品位它的雄偉壯觀；她帶著我來到萬里長城，感受古代人民的偉大壯舉；她又帶著我來到巴黎的埃菲爾鐵塔，領(lǐng)略異國的萬種風(fēng)情……
有時(shí)，書又是一位讓我敬佩的老師。而我，就是書的學(xué)生。在我驕傲?xí)r她讓我懂得了謙虛；在我失意時(shí)激勵(lì)我；在我迷失方向時(shí)為我指點(diǎn)迷津�？偠灾�，她有著無窮的知識(shí)。
許多人都把書比作一葉小舟，這比喻很恰當(dāng)。這只小舟載著我，朝著知識(shí)的海洋出發(fā)。我們永無止境地追求著知識(shí)。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。
書伴我成長作文11
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！币虼�，我讀了很多書，并和書結(jié)下了不解之緣，書成了我家的一員。
小時(shí)候，媽媽就給我買了很多書。《西游記》、《三國演義》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計(jì)謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗，為蜀國作出了巨大的貢獻(xiàn)，被稱為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意的請(qǐng)他出山，幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺(tái)階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
徜徉于書海，每當(dāng)看到優(yōu)美的句子，我就會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)讀到憂傷的地方時(shí)，我也會(huì)傷心的潸然淚下；當(dāng)主人公歷經(jīng)千心萬苦終于成功的時(shí)候，我也會(huì)高興的手舞足蹈……
在我的.書中，《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫作文的方法；《安徒生童話》使我的想象力豐富起來；《十萬個(gè)為什么》給了我很多很多的知識(shí)……
請(qǐng)大家多讀書，書就是知識(shí)的源泉，書是人類的營養(yǎng)品。讓我們愛書吧！
書伴我成長作文12
我愛看書，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，書是我成長中必不可少的精神糧食。
我看書可是有選擇性的，我最愛看的是歷史書，我看的歷史書有《三國演義》《中華上下五千年》……從“夏商周到原明清”這段歷史我是非常熟悉。有名的戰(zhàn)役我也知道不少，如春秋戰(zhàn)國時(shí)期秦國的一個(gè)奸詐的張儀的陰謀連橫與老實(shí)而忠厚的蘇秦的和縱展開的較量。三國時(shí)期北魏的曹操與周渝在黃河上展開的赤壁之戰(zhàn)等等，好象我也來到了烽火連天。硝煙彌漫的古戰(zhàn)場。中國歷史有名的帝王有一生都在抗擊匈奴的漢武大帝，雄才大略的康熙乾隆，使國家變得強(qiáng)盛而又富饒的的唐宗宋祖，一代天驕成吉思汗，傳奇皇帝朱元璋等等英雄人物有忠愛子弟兵的.項(xiàng)羽，忠心報(bào)國的蒙毅岳飛，一代奸雄曹操，深入民心的劉備，勇敢起義的陳勝吳廣……。文人墨刻有詩仙李白，詩圣杜甫，司馬遷的《史記》與孫武的《孫子兵法》比比皆是。還有新中國的國家領(lǐng)導(dǎo)人毛主席和深受人愛戴的周總理。還有一些賣國賊，如害死岳飛的秦檜，清末賣國的李鴻章。還有清末政府的腐敗無能。書讓我知道了愛憎分明。
我不僅愛看歷史書，還比較愛看作文書。最近，我迷上了一本叫《創(chuàng)新作文》的書，這本書里面的欄目有“吹牛大王”“小學(xué)生新作文”等等。發(fā)表的作文也是題材新異，類容更加豐富多彩最重要的還是他的網(wǎng)站。我們可以在這個(gè)大型作文網(wǎng)上看到很多的精華文章和雜志采用的好文章，還可以自己發(fā)表作文兒，讓網(wǎng)站的專家老師們來點(diǎn)評(píng)，讓自己的作文水平提高。
書伴我成長作文13
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書記是全世界的營養(yǎng)品�！惫湃艘舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍脖蝗藗兂蔀槿祟愇拿鞯摹伴L生果”，書，一直伴我成長。書，對(duì)于我來說，是生命中不可缺少的一部分，少了書，就像魚兒失去了水，鳥兒失去了蔚藍(lán)的天空。
小時(shí)候，我每天晚上都嚷嚷著媽媽給我講故事，媽媽不給我講故事，我就不睡覺，無奈，媽媽只好給我讀。聽了一個(gè)又一個(gè)的故事，我才漸漸入睡。有時(shí)我就拿起書來看，那時(shí)年幼的我還不識(shí)字，就看一些插圖，我也看得津津有味。
自從上了幼兒園，那些圖畫對(duì)我已經(jīng)不起作用了。我便看起故事來，我看的如癡如醉，當(dāng)我看到《白雪公主》、《灰姑娘》這兩篇故事時(shí)，我非常同情他們的遭遇，邊情不自禁的留下了眼淚。爸爸媽媽看見我看得這么入迷，夸我是個(gè)“小書迷”。
自從我上了小學(xué)，我的.讀書興趣就更高了，那些圖畫書不能再滿足我的要求了，我便叫媽媽買更多的書，媽媽看我這么愛看書，總是很支持我。就這樣，日積月累，我看過的書也越來越多。
現(xiàn)在我正在看陽光姐姐寫的小說，她寫的小說就像發(fā)生在我們身邊似的，內(nèi)容真實(shí)、豐富，可好看了。
書籍是知識(shí)的寶庫，是全世界的營養(yǎng)品，也是我們生命中不可缺少的綠洲，更是我們的良師益友，她可以讓我們健康而快樂的成長。
書伴我成長作文14
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�!沒有書的陪伴，我也沒有今天那豐富的知識(shí)，那優(yōu)異的成績。在我的眼中，書，永遠(yuǎn)是我無聲的老師，最知心的朋友。我最喜歡的書是《小寓言中的大哲理》。
一篇篇短小、想象豐富、語言生動(dòng)的寓言配上有趣味的插圖，加上深厚的哲理，一本精美的書誕生啦!其中給我印象最深的要數(shù)那個(gè)吃不到葡萄就說葡萄是酸的的狐貍。它見山腳下有很多葡萄，水靈靈的，很好吃的樣子，于是狐貍決定摘幾串嘗嘗，可怎么也摘不到。臨走時(shí)，它說：“葡萄青青的，還沒成熟，是酸的!”讀了以后，我知道了不能嫉妒別人，要向真正有本領(lǐng)的人學(xué)習(xí)。
一天上學(xué)時(shí)，我見同學(xué)都出去踢毽子了，可只有我在生病，在教室里休息�！疤焯烊ミ\(yùn)動(dòng)，出那么多汗，有什么好的?”這句話剛想出口，那個(gè)故事便在我的'腦海中浮現(xiàn)。我不能做那只狐貍!我明明很想去踢的，為什么說它不好?……想到這兒，那句話終于沒有出口，而且已消失在九霄云外。
啊!書，你讓我懂得了做人的道理，讓我有了豐富的知識(shí)，還給我的生活帶來愉快的心情!我愛你!
書伴我成長作文15
小時(shí)候，每當(dāng)我來到書店，我都會(huì)被那一本本五顏六色、圖文并茂的故事書或識(shí)字卡給吸引住了，媽媽叫我走我也不走，只是呆呆地站在那兒，媽媽看見我這副模樣，就知道我又想買書了。
在家里，爸爸媽媽也給我訂了《幼兒畫報(bào)》，那時(shí)，一到晚上，我就一手拿起畫報(bào)，一手拉著媽媽去我的小房間，鉆進(jìn)被窩，舒舒服服地聽媽媽講故事。
慢慢地，《幼兒畫報(bào)》一類的已經(jīng)不能滿足我的需求了，我又開始熱衷于一些童話，例如：《格林童話》、《安徒生童話》等。
有一次，我在博覽書店看中一本書，名叫《擁抱幸福的小熊》，
一頁，兩頁，我如饑似渴地看著。我真是太喜歡這本書了，這本書主要講了主人公小念從小就是單親家庭的孩子，而媽媽病死在了醫(yī)院，在醫(yī)院里，小念對(duì)生活失去了信心，但一位姓林的醫(yī)生送給小念許多泰迪熊，還鼓勵(lì)小念讓她對(duì)生活充滿信心……看完這本書，我被小念那堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了，可我一看表，糟糕，六點(diǎn)多了，我趕緊回家去，雖然被媽媽說了一頓，可我還是很開心，因?yàn)槲医裉煊挚戳艘槐竞脮?/p>
書，既是我的`良師，也是我的益友，我一生都需要書的陪伴。
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