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動手做做看作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的動手做做看作文，希望對大家有所幫助。
動手做做看作文1
今天，媽媽干了一天的活，十分疲憊。我想幫媽媽分擔(dān)，對媽媽說：“我來炒菜吧。”媽媽說不行，我現(xiàn)在還太小了。在我的再三要求下，媽媽終于同意讓我在她的監(jiān)督下動手試試。
我要炒的菜是西紅柿炒雞蛋，我先從袋子里拿出兩個新鮮的雞蛋，我輕輕一敲，雞蛋完好無損，好像在說：“哈哈，這么小的你，怎么可能打破我呢？”我想：我怎么可以被一個弱小的雞蛋嘲笑呢？我用力一敲，蛋液都流到我的手上來了，弄得我滿手都是黏黏的。
我拿了一雙筷子，開始打蛋液，沒過一會兒，蛋液就打好了。我開起火，把蛋液倒入鍋里，雞蛋發(fā)出了“咝”的響聲，有幾滴油狠狠地“親”了我的'手，我感覺有點疼，我用鏟子翻炒了幾下，用盤子把它裝起來備用。
我把切好的西紅柿倒入鍋里炒了幾下，再把剛剛炒好的雞蛋倒在西紅柿一起炒，然后在放點調(diào)料，一盤美味的西紅柿炒雞蛋就做好了。我嘗了嘗，真好吃。
通過這次自己動手試試，我發(fā)現(xiàn)炒菜也不難，下次我還要學(xué)炒菜。
動手做做看作文2
今天，我們語文課上了動手做做看。吳老師讓我們動手做做看，一個杯子裝滿水，放進石頭、鹽、雞蛋，雞蛋會不會浮上來呢?
中午放學(xué)后我一回到家，就迫不及待地開始做起來。我先找杯子裝滿水，然后放進三顆不大不小的`石子，再把雞蛋放進去，最后放鹽�？墒请u蛋卻沒有浮上來。
下午，我回學(xué)校上課，吳老師第一件事就是問我們：“中午有沒有人去試過?雞蛋有沒有浮上來?”朱淋瀟說浮上來了，要許許多多的鹽。這沒道理呀，我的鹽也放了不少，可為什么就是浮不上來呢?
晚上，我回到家又試著重新做了兩次，可是一次也沒有成功，問題到底出在哪里呢……
動手做做看作文3
法國科學(xué)家朗志萬，有一次向幾個小朋友提了一個奇怪的問題：“一個杯子裝滿了水，再放進別的東西，水就會漫出來。如果放進一條金魚，卻不是這樣。這是為什么?”
一個小朋友說：“因為金魚身上有鱗�！�
另一個小朋友說：“一定是金魚把水喝下去了�！�
伊琳娜覺得他們都沒說對，但自己又說不出道理來。她回到家里問媽媽。媽媽說：“不能光想，你動手做做看，”
伊琳娜找來一條金魚，把它放進一個裝滿水的杯子里。哎呀，和朗志萬說的不一樣，水漫出來了。
伊琳娜越想越生氣，第二天一早就去問朗志萬：“您怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢?”
朗志萬聽了，哈哈大笑。他說：“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定是對的.，要動手做做看。”伊琳娜聽懂了朗志萬的話，高興的笑了。
動手做做看作文4
今天，爸爸給我買了一盒橡皮泥，橡皮泥五顏六色的，美麗極了!
我想做點兒手工，做什么呢?對了，做奶牛吧。
我喜歡白色的奶牛，于是我挑選了白色。先把白色橡皮泥捏成一個白色的球，再把白色的球壓扁，又捏一捏，奶牛已經(jīng)初具雛形。我又挑選了黑色，給奶牛安了鼻子，點了眼睛，又添了身上的色斑，一只胖嘟嘟的漂亮奶牛就誕生了。
我興高采烈地把奶牛拿給家里人看，他們都說我手巧，他們也指出了我的`缺點，說我做的奶牛很粗糙，讓我以后要細致一點兒。
我今天做得非常高興，今后還要吸取今天的教訓(xùn)，做得更好!
動手做做看作文5
伊琳娜聽了朗志萬的話，說：“謝謝你朗志萬，你讓我明白了一個道理，任何事情都是需要動手試一試，才知道真像�！�
我記得夏天的`時候，家里蚊子很多，我們就上網(wǎng)查詢滅蚊的方法，有人說放一盆洗衣粉水在屋里，第二天，盆子里就會有很多死蚊子，我看到后半信半疑，打算試一下，我先端來了滿滿一盆水，里面放了一些洗衣粉，終于大功告成了，我期盼著第二天家里的蚊子能被洗衣粉水統(tǒng)統(tǒng)消滅掉，再也不用被它們騷擾得睡不好覺了。晚上我?guī)е蓡栠M入了夢鄉(xiāng)，夢到蚊子都被消滅了，我睡得很香甜�？墒窃缟掀饋硪豢�，水盆里連個蚊子的身影都沒有，看來，洗衣粉水滅蚊子的方法是不對的。
這件事讓我明白了原來眾說紛蕓的事情也不一定是對的，只有真正的去實驗，才能讓我們眼見為實。
動手做做看作文6
有一次，老師向我們提了一個問題：“一個杯子裝滿了水，再放進別的東西，會怎么樣呢?”我回答：“漫出來�！崩蠋熣f：“對了!可是，放進一條金魚去而不是如此，這是為什么?”
我的同桌說：“因為金魚身上有鱗片，吸走了�！�
我的好朋友說：“肯定是魚會喝水�！�
我覺得他們都沒有說對，但也說不出什么道理。我回到家里問媽媽，媽媽說：“你動手做做看啊，看看是不是對的�！蔽艺襾硪粭l金魚，把它放進裝滿水的杯子里，結(jié)果，水漫出來了。第二天，我問老師：“老師，您怎么可以提這樣的問題來騙我們呢?”老師聽了后，哈哈大笑，說：“我是想讓你們知道，老師的'話不一定都是對的，要動手做做看呀!”我恍然大悟，原來是這樣啊，我誤會老師了。
從那以后，我遇到什么事都會動手做做看。
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