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感恩教師節(jié)的作文

時(shí)間:2024-09-02 08:30:43 作文 我要投稿

感恩教師節(jié)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的感恩教師節(jié)的作文,歡迎大家分享。

感恩教師節(jié)的作文

感恩教師節(jié)的作文1

  我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師!

  如果給我一張紙,我一定要先畫王老師的嘴。她的'嘴教導(dǎo)我們要努力讀書,使自己成為一個(gè)腹有詩(shī)書的孩子;她教我們生字和課文,總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教,直到我們都懂為止,讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問(wèn);她每天早晨都會(huì)帶著我們讀詩(shī),讀著讀著,很多同學(xué)都可以自己寫詩(shī)了……

  畫完王老師的嘴,我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時(shí),總是聚精會(huì)神的。我沒(méi)有見過(guò)王老師真正生氣的樣子,因?yàn)樗軠厝帷N疫要畫王老師的頭發(fā),她的頭發(fā)是卷的,披下來(lái)的時(shí)候,可漂亮了。

  我還想畫王老師的手,因?yàn)樗氖植粌H能寫會(huì)畫,還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時(shí),王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂(lè)鵪鶉蛋,我們擺上鉛筆,一個(gè)100分就出現(xiàn)了,我們都很開心!

  我喜歡我們班的王老師!

感恩教師節(jié)的作文2

  我的班主任及語(yǔ)文老師王媛很漂亮,她有一頭烏黑的卷發(fā),走路時(shí)隨著身體舞動(dòng),十分好看。

  王老師愛(ài)穿裙子,她有很多條裙子,每條都很好看。

  王老師上課非常有趣,課堂上我們既能學(xué)到知識(shí)又能開心地玩,一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥。我非常喜歡上王老師的課!

  王老師就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。我們有困難時(shí),她來(lái)幫我們解決;有人來(lái)欺負(fù)我們時(shí),她來(lái)保護(hù)我們;我們學(xué)習(xí)遇到難題需要幫助時(shí),她會(huì)笑呵呵地走過(guò)來(lái)詢問(wèn),之后耐心地講解。

  王老師,我愛(ài)您!

感恩教師節(jié)的.作文3

  一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,在這豐收的季節(jié),讓我們一起感恩教師節(jié),感謝親愛(ài)的老師。

  9月10日是教師節(jié),這一天是屬于老師的節(jié)日;叵肫饋(lái),每一節(jié)課上課前,老師都精心準(zhǔn)備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問(wèn),一遍遍地回答,直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞,只想把自己滿肚子的知識(shí)毫不保留地傳授給我們。老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?

  回報(bào),不應(yīng)該是做表面。買束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷,一次大膽的'舉手,一個(gè)滿意的回答,一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

  感謝您老師,是您教會(huì)了我們知識(shí),讓我們成為有學(xué)識(shí)的人,是您給予了我們鼓勵(lì),讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞蠄?jiān)持不懈!感謝您,老師!

感恩教師節(jié)的作文4

  最愛(ài)湞姐笑。

  那笑如山間清爽的風(fēng),古城溫暖的光,伴著唇齒間依稀的婉吟,似美人手指的琵琶,一聲一聲。聞著那抹笑,恍若洗凈人世鉛華,沁人心脾。

  愛(ài)極了那抹笑,因那笑中含著真,真中滲著達(dá)。如若被生活的矯揉造作橫生煩惱,來(lái)聽聽她的笑話中的'課堂似看種魔力,不只是簡(jiǎn)單的了解新知,而是一場(chǎng)與文字穿越千年的邂逅。當(dāng)在這場(chǎng)邂逅中遇見了奇思妙想,如化學(xué)反應(yīng),一瞬間,彎彎的柳葉眉,瞇成月芽的丹鳳眼,掛在月芽下頭的小嘴唇,綻出八顆牙的歡樂(lè)笑顏就這樣深深印記在記憶的白絹上,永不褪色。當(dāng)白娟上的墨色成形,你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)那煩惱走了,無(wú)影無(wú)蹤。為何?因她的笑從不掩飾,不必“猶抱琵琶半遮面,”琵琶自在心中,心無(wú)千千結(jié),坦蕩,舒暢,無(wú)所惦記無(wú)用之物,笑出自己,亦笑對(duì)人生。

  也許多年后,已記不得書冊(cè)的內(nèi)容,但那笑方為墨染,一點(diǎn)點(diǎn)暈開,終收于心,在那笑顏下,盡歡顏!

感恩教師節(jié)的作文5

  九月是豐收的季節(jié)!九月是收獲的歲月!在這美好的日子里,我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師:勤勞的園丁,辛勤的耕耘者!

  短短的一個(gè)學(xué)期,你就讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童,轉(zhuǎn)變成了愛(ài)學(xué)習(xí)。懂禮貌的少先隊(duì)員!是你:肖老師,讓我了解了什么是漢語(yǔ)拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國(guó)里暢游!是你:王老師,教會(huì)了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!

  忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),是你陽(yáng)光般的笑容溫暖了幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時(shí),你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的`每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,把知識(shí)撒向我們的遠(yuǎn)方!

  明天就是你們的節(jié)日了,在這里我真誠(chéng)的道一聲:親愛(ài)的老師,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

感恩教師節(jié)的作文6

  轉(zhuǎn)眼間,我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),“尊師重教”一直是我們的傳統(tǒng)美德。 都說(shuō)老師像園丁,因?yàn)槔蠋熢谛燎诘呐嘤鴩?guó)家未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂,整天不停地工作,為了我們努力工作。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,老師就像方向標(biāo),指引我們走向正確的方向。從小時(shí)候,我們就受著老師的呵護(hù),老師就像我們的`父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師會(huì)安慰、鼓勵(lì)我們,讓我們?cè)俅纬錆M勇氣。對(duì)于老師的無(wú)私付出,我們難以回報(bào)。

  老師,您像蠟燭一樣默默地燃燒著自己,為我們?cè)趯W(xué)海里,指明道路。您把我們從一個(gè)幼稚的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,這里蘊(yùn)含著老師您多少的心血呀!您就像大海,我們是一條條小魚,在您的呵護(hù)下,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴,在此,感謝老師。

感恩教師節(jié)的作文7

  李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)又很溫柔。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我最喜歡聽她說(shuō)話了,她好像什么都知道,她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。老師總喜歡穿黑上衣白褲子,細(xì)細(xì)的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,真好聽!她的手細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`,老師就是用它,在黑板上給我們寫下了很多很多的知識(shí)。

  老師,我真希望你能一直教我!

感恩教師節(jié)的作文8

  今天是教師節(jié),我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂(lè)!”今天晚上,我和媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間,我爸爸才回來(lái),我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當(dāng)每次爸爸沒(méi)回家的時(shí)候,我都很想他。但是我還很理解他,因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)大,都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過(guò)了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶上寫了個(gè):教師節(jié)快樂(lè)!

  一份誠(chéng)摯的`祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

感恩教師節(jié)的作文9

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜!

  開學(xué)了,我回到為了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊忽然我的腦海里閃出一個(gè)意念教師節(jié)快到了呀!我就趁著放假的時(shí)間去給老師購(gòu)買了禮物,各種各樣,五花八門的都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂(lè),但是不是那樣的我送完禮物后就上課了剛上課老師就說(shuō)“:剛剛同學(xué)們送給我的禮物是很讓我很感動(dòng),但是你們送不送禮物,我們當(dāng)老師的都不在乎,只要你考個(gè)好的成績(jī)就是給老實(shí)的`最大驚喜了!”聽完后我很有感觸于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)不會(huì)再讓老師失望了!

  老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改,教育我們做人的道理,教育我們無(wú)限的知識(shí)。在這里我真誠(chéng)的說(shuō)一句,“老師您辛苦了”!

感恩教師節(jié)的作文10

  陳春華老師,我感謝您!

  您每次上閱讀課的時(shí)候,臉上掛著甜蜜的笑容,好像沒(méi)有困難能難住你;您那溫柔的聲音,讓我把你講的每一句話都記在心里;您那善良的.心,每次都打動(dòng)了我,是我被感動(dòng);您很有耐心,有人不會(huì)、不懂的地方你都會(huì)熱心的去教。我主要感謝你是因?yàn)槟銖牟灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事而引發(fā)沖突,而是想著怎么去化解問(wèn)題。您的笑容永記我心。每當(dāng)我心里著急的時(shí)候,想著你的笑容,似乎所有問(wèn)題都一下子解開了。能作為你的學(xué)生。我感到非常高興,每次跟你在一起,我都是快樂(lè)地、高興地,而不是帶著憂愁的、苦惱地。

  每當(dāng)您快樂(lè),我就為您快樂(lè),看到你生氣,我就為你著急,想辦法破開這種局面。

  陳老師,我希望你每天開開心心地生活。

感恩教師節(jié)的作文11

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  ——題記

  三千紅塵路,寥寥九州土。五千輪回,芳華印刻華夏血,引文人墨客盡折腰,世代交替,風(fēng)情沉淀校園魂,誘古月今人再詠吟。

  我感謝很多人,尤其是我的語(yǔ)文老師—謝振思。

  初入校園,語(yǔ)文成績(jī)總是不如人意,我多次努力,用了雙倍多倍的時(shí)間和經(jīng)歷去提高它,卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),比事半功倍還來(lái)的困難。漸漸地,我想放棄了,甚至覺(jué)得,前途慘淡,注定晃晃不得終日。直到有一天,語(yǔ)文老師把我喊去了他的辦公室,透過(guò)窗戶,能看見一棵菩提樹郁郁蔥蔥的佇立。老師緩緩道出:“見堂左有菩提樹,歲逾百齡,而枝繁葉茂,不減青蔥。意者凡諸有情,即斯菩提,愿護(hù)明鏡,勿嵩塵埃!蹦钪@句話,我瞬間豁然開朗。那是老師在勸導(dǎo)我不要放棄,總有長(zhǎng)青不敗的那一天。

  我十分感謝我的老酸奶,他就像一盞明燈,照亮了我的`青春。

感恩教師節(jié)的作文12

  老師,我一直在努力,因?yàn)槌似谀┏煽?jī),我沒(méi)能力去回報(bào)您,莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師,您放心,我定會(huì)考出理想的成績(jī)。

  我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的`是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語(yǔ),一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

  十年樹木,百年樹人;“授業(yè)”之恩,終身難忘!

感恩教師節(jié)的作文13

  “感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!比咧v臺(tái)上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……

  可否記得——

  那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械?那團(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

感恩教師節(jié)的作文14

  春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的'夢(mèng)想,但我留下了美好的回憶。

  “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見義勇為,助人為樂(lè)之義舉;鄙薄見利忘義,忘恩負(fù)義之惡行。

  朋友們,人要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。

  天空會(huì)因一絲云彩而更深邃,大海也將因一朵浪花而更澎湃。

  一雙援助之手將拯救無(wú)數(shù)生靈;一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無(wú)數(shù)心靈;朋友們,伸出你援助的雙手,用一顆感恩的心去對(duì)待他人,記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人吧!

感恩教師節(jié)的作文15

  在我的生活中,有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師,對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣。

  記得有一次,我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候,施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起分析錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)做錯(cuò)。最后她還說(shuō):“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí),哪怕成績(jī)不盡如人意,在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的`學(xué)生。”

  施老師就像陽(yáng)光和雨露,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng);她就像一只勤勞的小蜜蜂,把自己的知識(shí)傳授給我們,讓我們走在幸福的成長(zhǎng)之路上。感謝您,施老師!

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