小實(shí)驗(yàn)作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小實(shí)驗(yàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小實(shí)驗(yàn)作文1
我在看書時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),它勾起了我無(wú)限的好奇心,為了滿足好奇心,我立馬動(dòng)手開始“雞蛋浮起來(lái)了”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一開始覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)是忽悠人的,為了驗(yàn)證它的真假。我迫不及待地沖到了廚房,拿了一個(gè)雞蛋、一包鹽、一個(gè)杯子和一根筷子,開始了我的'實(shí)驗(yàn)之旅。
第一步,往杯子里加入水,然后放入雞蛋,可是雞蛋卻立馬沉入了杯底。
第二步,往水中加入幾勺鹽,并用筷子不停的攪拌。雞蛋還是無(wú)動(dòng)于衷地安安靜靜的呆在了杯底。
這是,為什么呢,我百思不得其解,明明是按書中的步驟來(lái)操作的,怎么雞蛋就浮不起來(lái)?帶著疑問(wèn),我又把實(shí)驗(yàn)步驟回顧了一遍,是水太多了,雞蛋太重了,還是鹽沒加夠?
抱著再嘗試一下的心態(tài),我往水里又放了三勺鹽,用筷子充分的攪拌,這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮出了水面。
做完實(shí)驗(yàn)后,我開始閱讀起實(shí)驗(yàn)的原理來(lái),原來(lái)鹽水的密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力就浮起來(lái)了。
有趣的實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著許多的知識(shí),我們一定要多探索、多求知、多實(shí)踐,畢竟實(shí)踐出真知。
小實(shí)驗(yàn)作文2
有一次,我做了一個(gè)小小“滅火器”。我的實(shí)驗(yàn)真是激動(dòng)人心。
先準(zhǔn)備一一白醋,氣球、水瓶、小蘇打、打火機(jī)蠟燭。把白倒在水瓶里,再把小蘇打放入氣球里,一旁備用。
我接著把氣球口蓋在水瓶口上,這就是見證奇跡的時(shí)刻到了,“一、二、三!”我一邊喊一邊把氣球立起來(lái),小心翼翼的'將小蘇打倒進(jìn)了裝著白醋的水瓶里。霎時(shí),氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來(lái)!水瓶里的白醋變成了白泡,“沖沖”的往上冒。我頓時(shí)興奮了起來(lái),“耶!我終于成功了——一半!”對(duì)就是一半。
然后,我叫媽媽來(lái)點(diǎn)燃。媽媽一溜煙跑過(guò)來(lái),大吃一驚,說(shuō)你……你竟然……成功了……一半!”唉!真的是成功了一半。
最后,我雙手按著氣球口,媽媽一手拿著打火機(jī),一手拿著蠟燭;鸨稽c(diǎn)燃了,我連忙按著氣球口,嚴(yán)絲合縫的移到蠟燭旁“呼!”我一放氣,還沒轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),火就已經(jīng)被氣體滅了!哇塞!我頓時(shí)欣喜若狂起來(lái)。
這是為什么呢?原來(lái)小蘇打和白醋發(fā)生反應(yīng)生成的二氧碳,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大,能覆蓋可燃物,與空氣隔絕,所以可以把火滅掉。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我們要敢于挑戰(zhàn)!去探索,去發(fā)現(xiàn),才能知道更多的知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)作文3
上學(xué)期寒假的時(shí)候,我做過(guò)一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn),叫“會(huì)吸水的杯子!睂(shí)驗(yàn)前,我先在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料,準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)需要先把蠟燭點(diǎn)燃,我拿著火柴,鼓起勇氣劃了一下,糟糕,我的手被燙到了,我立刻松手,火柴掉到了桌子上,我又趕緊把火柴吹滅了。之后,在媽媽的幫忙下,才把蠟燭點(diǎn)燃。之后,我把蠟燭油滴到托盤中央,固定住蠟燭。我又調(diào)了一些黃色的顏料水倒進(jìn)托盤,用有顏色的水更能看清楚實(shí)驗(yàn)過(guò)程。緊之后,我拿水杯靠近蠟燭,再用水杯蓋住蠟燭,神奇的.是,杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白這是什么原理嗎?原先,杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的氧氣。當(dāng)蠟燭熄滅以后,杯里的壓力也減少了,這時(shí)候,外面的大氣壓把水?dāng)D到了杯子里。經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),證明了大氣壓的存在。
做科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要膽大、心細(xì)和用心觀察,過(guò)程中會(huì)有很多收獲,我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
小實(shí)驗(yàn)作文4
記得去年的一天在種花的時(shí)候,我偶然想到了科學(xué)書上的一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),就動(dòng)手做了起來(lái)。
我先掐下一支開花的吊蘭,接著我從飲水機(jī)的下層拿出一個(gè)紙杯,然后接滿自來(lái)水。在接滿自來(lái)水的紙杯里滴上幾滴墨水,使水變成天藍(lán)色。接下來(lái)把帶花枝的吊蘭放到調(diào)好的水里,使其浮在上面。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我去凍冰塊時(shí),發(fā)現(xiàn)白白的吊蘭花竟然有些變藍(lán)了,我欣喜若狂,立即把紅黃紫綠四種顏色的粉筆磨成粉,接一些水,不停地?cái)嚢,就變成了五顏六色的水。再摘下幾支帶花的吊蘭,泡在水中。此時(shí)的.吊蘭已經(jīng)沒有幾朵花了?晌夷墓艿昧诉@些,飛快地把這幾朵花泡到了水里,然后才去凍冰塊。
我端著可樂去拿冰時(shí),下意識(shí)地看了看陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)五朵花已經(jīng)不同程度的變了色。我往可樂里加完了冰,飛奔到客廳,匆匆地喝了兩口,便又回到陽(yáng)臺(tái)搞我的小實(shí)驗(yàn)。
到了陽(yáng)臺(tái),我不由地發(fā)出了贊嘆,因?yàn)檫@實(shí)在是太美了,五彩的花兒被我撈了上來(lái),組成了一朵色彩斑斕的大花。我把它捆成一束,送給了媽媽,聽著媽媽發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲,我得意地笑了。
原來(lái),各種顏色的水通過(guò)花莖被花吸收了,所以花才會(huì)變色。
小實(shí)驗(yàn)作文5
星期六的早上,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),叫開心的水寶寶。外形就是像一個(gè)個(gè)小珠子一樣的東西,碰一下,它們就會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
我把材料找齊后,開始做起了小實(shí)驗(yàn)。我先住小臉盆里倒了一些水,再把一袋小粉末倒進(jìn)小臉盆里,被倒進(jìn)去的粉末沖了下去,帶起一串串的泡泡,真美麗啊!
之后我用小勺子把粉末和水?dāng)嚢杈鶆,放兩個(gè)小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)后,我去看了看小臉盆里的水,發(fā)現(xiàn)水變得稠稠的,我把水分在了七個(gè)小杯子里,滴上五顏六色的色素,放在陰涼處。
然后我在臉盆里裝了一點(diǎn)清水,比上次多很多,拿了一點(diǎn)小酸粉,將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里,落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地,好像天上那各種各樣的小星星一般。
最終,我把彩色的`稠水倒入酸粉水里,稠水慢慢地變圓、變硬,成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆,咕嚕嚕咕嚕嚕,小小的水寶寶立刻游了起來(lái),好像一條條的小金魚在水里游泳一樣,真可愛!
瞧,這就是我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
小實(shí)驗(yàn)作文6
聽說(shuō)放大鏡有聚光的性能,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
首先,我買來(lái)放大鏡。拿了張紙,來(lái)到小陽(yáng)臺(tái),我便和爸爸做起了實(shí)驗(yàn)。陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光很猛,溫度很高。太陽(yáng)底下,爸爸拿著放大鏡,擺弄了好久,才把角度找準(zhǔn),汗水都滴下來(lái)了。當(dāng)我快不耐煩時(shí),爸爸突然喊了起來(lái):“著了,著了!快來(lái)看!蔽疫B忙聞聲望去,驚訝地發(fā)現(xiàn)紙上燃出了一個(gè)小洞。我疑惑了:這是怎么回事?
我奪下爸爸手中的放大鏡,學(xué)著爸爸的樣子擺弄起來(lái)。我的手一抖一抖的.,紙上的圓點(diǎn)兒也一動(dòng)一動(dòng)的,搖擺不定。爸爸把住我的手,認(rèn)真地說(shuō):“不能動(dòng),否則就著不起來(lái)了!边^(guò)了一會(huì)兒,紙果然又燒了起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我才相信,放大鏡的確可以聚光,從而把東西燒著,這是我自己觀察到的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣、真有意思!
小實(shí)驗(yàn)作文7
一天,我查找資料時(shí),電腦上突然跳出彩虹摩天輪的圖片。彩虹摩天輪是啥?我想。于是我點(diǎn)進(jìn)去一看,原先是個(gè)小實(shí)驗(yàn)!這個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來(lái)很趣味,所以我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿出買好的一包彩虹糖,又從廚房拿了一個(gè)盤子和一個(gè)裝滿溫水的杯子,開始做實(shí)驗(yàn)。首先,我拿出二十多粒不一樣顏色的彩虹糖,一粒一粒擺放在圓盤內(nèi)的邊緣,構(gòu)成一個(gè)圓形。圓形彩虹糖相鄰兩個(gè)顏色各異,距離0。5厘米左右。然后,再往盤中間輕輕倒入準(zhǔn)備好的溫水30毫升左右,水位到達(dá)糖中間位置為宜。之后,彩虹糖的色素往中間漫延,直到色素漫延到盤子中央。從上頭一看,每粒糖就像摩天輪的車廂,而五顏六色的色素就是摩天輪的彩色柱子。最終,美麗的彩虹摩天輪就做好了。
為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢?我查了資料才明白,隨著糖果的不斷溶解,糖果周圍的`水的密度不斷增加,然后就向密度小的方向流動(dòng),最終構(gòu)成不一樣顏色的水流。
我看著美麗的彩虹摩天輪,心里美滋滋的。同時(shí)還想:這應(yīng)當(dāng)是世上最甜的摩天輪了。
小實(shí)驗(yàn)作文8
我聽說(shuō)非牛頓流體無(wú)論用什么東西使勁敲打,都打不進(jìn)去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我在家里準(zhǔn)備好了材料:有量杯,有刻度杯,有水,有顏料,最終一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進(jìn)10刻的水,再加上你喜歡的顏色,然后把淀粉倒進(jìn)量杯里,要有50刻,最終再把顏料水加進(jìn)量杯里攪拌均勻就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài),沒有固定形狀。
我用我的拳頭快速擊打,用我的錘子錘,用刀戳,都是打不進(jìn)去非牛頓流體里。于是,我把一顆珠子放到非牛頓流體上,發(fā)現(xiàn)珠子在慢慢地往下沉。哦,我才明白,如果你用力敲打它,就打不進(jìn)去,如果你輕輕的用手放下去,手就下去了。真是神奇。
第二天,我再來(lái)看我的`非牛頓流體時(shí),我發(fā)現(xiàn)試管里的水分出來(lái)了,試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問(wèn)了一下媽媽,媽媽是這樣說(shuō)的:“因?yàn)橹亓ψ饔,重的淀粉向下沉,靜置久了,水和淀粉就自然分開了!
經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)世界是很廣泛的,我還要繼續(xù)留心觀察,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)作文9
早上,在教室里,老師給我們展示了摩擦生電的實(shí)驗(yàn)。我聽著,就覺得十分好奇。老師先拿起一張白紙把它一下一下撕成小碎片,再把尺子在衣服上快速摩擦,然后把尺子放在紙屑上,又把尺子拿了起來(lái)。神奇的一幕出現(xiàn)了,一些小碎紙像被502膠水粘住了一樣,粘在尺子上了。
我也躍躍欲試,拿出一張紙,一片一片撕了下來(lái),又把那些紙均勻的鋪在桌上,然后把一支筆在手上快速摩擦,將近摩了九秒,然后學(xué)著老師的樣子,把筆快速接近紙屑。紙屑和筆好像故意不讓我成功,紙屑一點(diǎn)也沾不上來(lái)。我驚訝極了:“咦?這是怎么一回事呀!難道是我紙撕的不夠小嗎?”
于是,我又把一些大一點(diǎn)的紙屑撕得更加小了。可是,我又做了一次,紙屑就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,不肯上來(lái)。就在我灰心喪氣,不想再做實(shí)驗(yàn)的'時(shí)候,腦袋里突然浮現(xiàn)了為什么吸不起來(lái)的原因。
后來(lái),我把筆在手心中摩擦的更久了,然后又像剛才那樣,把筆放在紙屑上。紙屑果然吸在尺子上了。
成功的感覺,就像鳥兒在天空中快樂飛翔。
小實(shí)驗(yàn)作文10
星期天,我在家里沒意思,就打開電腦看了起來(lái)。我看到了一個(gè)超級(jí)有趣的小實(shí)驗(yàn),我心血來(lái)潮也想做一下。
我準(zhǔn)備了一些材料,有醋、小蘇打、洗潔精、杯子、筷子。準(zhǔn)備工作做好了,現(xiàn)在我就要開始做實(shí)驗(yàn)了。
我穿上了圍裙,戴上了手套。我先拿來(lái)一個(gè)小紙杯,又打開了一瓶醋,這個(gè)味道可真難聞,酸酸的。接著我又往杯子里倒了四分之一的醋,然后又倒了洗潔精,攪拌一下,杯里的液體好像一杯透明的'、粘稠的膠水。重要的時(shí)刻到來(lái)了,我放入了小蘇打,并用筷子攪拌一下,神奇的事情發(fā)生了。杯子里出現(xiàn)了許多泡沫,像牙膏又像融化的雪糕。那泡沫越來(lái)越多,干脆涌了出來(lái),像火山噴出的熔巖,真是太有趣了!怎么能出現(xiàn)這種情況呢?
于是我在書中查了一下,原來(lái),醋是酸性物質(zhì),小蘇打是堿性物質(zhì),他們?cè)谝黄鹁蜁?huì)產(chǎn)生二氧化碳,加入洗潔精能讓泡沫更加豐富。哦!原來(lái)是這么一回事兒!生活真是處處有驚喜呀!
今后我要變成細(xì)心的孩子,多多觀察生活中的奧秘。
小實(shí)驗(yàn)作文11
今天,老師布置了寫作文,要記錄自己的一次實(shí)驗(yàn)。這時(shí)我想起了上次科學(xué)課老師讓我們做實(shí)驗(yàn):雞蛋浮在鹽水上。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一些鹽、一杯水、一個(gè)勺子、一根筷子。首先我把一杯水放在桌子上面;接著,把一個(gè)雞蛋放入杯中;然后把兩勺鹽放在杯中;最后,我學(xué)著老師的樣子用筷子攪拌一下。我看雞蛋沒有浮在鹽水上。這是為什么呢?我想了想,會(huì)不會(huì)是方法不對(duì)呢?我又按照上面的.步驟做了一遍,發(fā)現(xiàn)雞蛋像石頭一樣沉在杯底。
我想來(lái)想去也沒想出原因,我去問(wèn)媽媽,媽媽先讓我查查資料。我打開電腦找了下,原來(lái)是鹽放少了,于是我又放了一些鹽。慢慢攪拌,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋終于浮起來(lái)了。我知道了雞蛋的密度比水大,比鹽水小,所以在水里會(huì)沉下去,在鹽水中會(huì)浮上來(lái)。
“那什么是密度呢?”
媽媽說(shuō):“等你讀初中,學(xué)習(xí)物理就會(huì)明白的!蔽液孟肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大去發(fā)現(xiàn)更多的奧妙……
小實(shí)驗(yàn)作文12
大課間自由活動(dòng)期間,我和好朋友趙美蘭在操場(chǎng)上打乒乓球。只打了兩局,球撲通一聲掉在地上,被路過(guò)的孩子踩了。球是平的,所以我們不能再玩了。我們都低下頭,感到沮喪。
但是,我突然想到了一個(gè)讓乒乓球恢復(fù)“健康”的好辦法!我立刻感覺好多了,我決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)!
首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)更大的杯子和開水。然后,我把壓扁的乒乓球放在杯子里,記得輕輕放!然后,小心地把熱水倒在乒乓球上,一定要燒著!當(dāng)然,你可以讓你的父母幫你做實(shí)驗(yàn)。短時(shí)間內(nèi),隨著熱水的.不斷注入,乒乓球會(huì)再次膨脹起來(lái),“恢復(fù)”以前的健康。
為什么乒乓球遇到熱水會(huì)膨脹?我在網(wǎng)上查了一下。原來(lái)乒乓球的“恢復(fù)”是熱脹冷縮的原因。熱脹冷縮是物體的基本屬性。一般來(lái)說(shuō),物體受熱會(huì)膨脹,冷卻會(huì)收縮。大多數(shù)對(duì)象都具有此屬性。也就是說(shuō),一般情況下,物體的溫度升高,物體的體積就會(huì)膨脹,密度就會(huì)降低,反之亦然。看完這段話,我終于明白了。
生活充滿了學(xué)習(xí)。這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)讓我明白,我應(yīng)該善于從問(wèn)題中尋找答案,理解千千的成千上萬(wàn)的知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)作文13
今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)---摩擦起電。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。
我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑,把這些紙屑放在桌子上,接著把塑料尺子放在頭發(fā)上摩擦一會(huì)兒,因?yàn)檫^(guò)于興奮用力有點(diǎn)猛,感覺頭皮都有點(diǎn)麻木了,最后迅速將摩擦過(guò)的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,心里既緊張又期待,終于令人震驚的`一幕發(fā)生了:紙屑都爭(zhēng)先恐后奔向塑料尺子,粘在了上面。有的像跳高一樣,跳一下就下來(lái)了;有的在上面停留了兩三秒,就像雪花一樣緩緩飄落下來(lái);還有的好像留戀高處的、風(fēng)景似的,干脆不下來(lái)了?粗@些小紙屑,我,心里有一種說(shuō)不出的高興。
為什么經(jīng)過(guò)摩擦后的塑料尺子能吸引紙屑?因?yàn)槟Σ梁蟮乃芰铣咦赢a(chǎn)生了一種電,叫靜電。因?yàn)殪o電,塑料尺子才能吸起紙屑。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!
小實(shí)驗(yàn)作文14
聽說(shuō)有人做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn),叫做“會(huì)預(yù)報(bào)天氣的布娃娃”。這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)很好玩,所以,今天我也試試做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好材料,一個(gè)布娃娃、一張白紙和少許磷光粉。
我先把紙貼在布娃娃的肚子上,然后把磷光粉放入杯子里的'水中并攪勻,再拿著毛筆沾上液體在布娃娃肚子的紙涂勻后,就把它放陽(yáng)臺(tái)上曬半個(gè)上午,發(fā)現(xiàn)那張紙快變成布娃娃的紅肚兜了,看來(lái)變紅是晴天,我又把它放在陰涼處,等候它的變化?墒堑攘撕镁靡矝]看到它發(fā)生變化,我很納悶,于是急忙拿出書來(lái)找原因,原來(lái)是我用錯(cuò)紙了,書中說(shuō)的是宣紙,而我用的是大白紙,我又連忙找出一張宣紙貼在布娃娃的肚子上。同樣涂上磷粉水,放在窗上曬,隨著太陽(yáng)隱去烏云涌來(lái),布娃娃身上的“紅肚兜”變成了“藍(lán)肚兜”了,看來(lái)晚上要下雨。到了晚上,天真的下起雨來(lái)。
噢!我做的“會(huì)預(yù)報(bào)天氣的布娃娃”的實(shí)驗(yàn)成功啦!
小實(shí)驗(yàn)作文15
在平時(shí)的時(shí)候,我們?cè)谟昧Υ禆|西,它們大都會(huì)順著吹出的氣流跑出去。現(xiàn)在,我們就來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們吹出的氣體,不但不會(huì)使它們遠(yuǎn)離,而且還會(huì)互相吸引呢!
準(zhǔn)備材料很簡(jiǎn)單:兩張白紙。
開始實(shí)驗(yàn)吧:首先,我們用兩只手各拿著一張紙,相距大約十厘米,還要讓它們保持平行。然后,向兩張紙之間用力吹氣,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),兩張紙并不會(huì)向各自相反的地方離去,反而會(huì)互相接近。
這樣的.現(xiàn)象,到底是什么原理造成的呢?這個(gè)小實(shí)驗(yàn),是跟據(jù)伯努利定理進(jìn)行的?諝饬魉倏斓牡胤,氣壓變小。向兩張紙中間用力吹氣,會(huì)使這個(gè)地方的氣流加快,氣壓降低。所以,在紙張外側(cè)的大氣壓力的作用下,兩張紙就會(huì)互相吸引。(試著在兩張紙的上、中、下三個(gè)不同的部分吹氣,你看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也會(huì)略有不同呢!)
不只是紙張,蘋果也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。如果換成蘋果,兩個(gè)蘋果之間的距離要縮短2~3厘米。當(dāng)然,要分別在兩個(gè)蘋果上系一根長(zhǎng)線。如果直接捏著蘋果把兒做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的話,兩個(gè)蘋果會(huì)因?yàn)樘O果把兒太短而無(wú)法靠近哦!
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