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繪畫伴我成長(zhǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的繪畫伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
繪畫伴我成長(zhǎng)作文1
繪畫，它不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我傷心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分！
繪畫有著別具一格的魅力。無(wú)論是鉛筆畫、水粉畫、國(guó)畫都是我喜愛(ài)的。尤其是國(guó)畫，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然我畫得不怎么樣，但我一直在努力嘗試怎樣把國(guó)畫得更好。從開(kāi)始的水粉畫到現(xiàn)在的國(guó)畫，我已經(jīng)用掉了無(wú)數(shù)張宣紙，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，因?yàn)槊恳环嫸寄壑覍?duì)繪畫的熱愛(ài)。
幼兒園小班開(kāi)始，我逐漸接觸了繪畫這一門科目。幼小的我，一筆一劃的仿照著老師畫，僵硬的筆鋒，單調(diào)的顏色，讓我一次又一次地將畫揉成團(tuán)丟入垃圾桶，不服輸?shù)木耱?qū)動(dòng)著我，平時(shí)的話，早已放棄，沒(méi)有耐心是我的一個(gè)缺點(diǎn)。但這時(shí)，我堅(jiān)持住了，盡管最后畫的'畫不如人意，但我還是很滿意，因?yàn)橹辽傥易詈髨?jiān)持了，我克服了自己的缺點(diǎn)。
我覺(jué)得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在伴隨著我走下去，我相信以后也會(huì)，繪畫會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn)�，我�?duì)它有獨(dú)特的感情。繪畫，我堅(jiān)持了將近有6年了，這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。
繪畫是將一切可能及不可能的事物展現(xiàn)在人們眼前，是人們對(duì)大自然最好的詮釋。繪畫，不僅能帶給我快樂(lè)，還教會(huì)了我持之以恒的毅力。也許在別人眼中，繪畫這一門是枯燥、乏味的，但在我眼中，這是一門藝術(shù)，是一門無(wú)言的藝術(shù)！我愛(ài)畫畫！
繪畫伴我成長(zhǎng)作文2
繪畫，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，它陪伴著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線。開(kāi)心的時(shí)候，我用彩色的畫筆描繪出自己喜悅的心情，難過(guò)的.時(shí)候，我用畫筆畫出自己的煩惱，讓煩惱離我而去。
在我看來(lái)，繪畫有著別具一格的藝術(shù)魅力，它深深地吸引我，無(wú)論是素描畫、水彩畫，還是水墨畫，都是我所喜愛(ài)的，它們讓我的生活五彩繽紛。
記得有一次參加學(xué)校舉行的“月兒圓圓，喜迎中秋”的繪畫比賽，我經(jīng)歷了許多艱辛。我在家一遍又一遍的畫，花了一天的時(shí)間，我終于畫好了，可涂色的時(shí)候不小心又毀了。那時(shí)，我真想放棄這次比賽，可是我轉(zhuǎn)念一想：不行，我怎么能放棄呢，放棄就等于我被困難打倒了，我的辛苦與努力不應(yīng)該就這樣浪費(fèi)。于是，我重拾信心，再次拿起畫筆，耐心的重新構(gòu)圖填色，這一次很順利，幾乎是一氣呵成，畫面栩栩如生的展現(xiàn)在畫紙上：皎潔的月亮像玉盤一樣掛在天空，美麗的嫦娥站在月亮上眺望著地球，可愛(ài)的玉兔抱著一盤月餅，她們都在期盼著在這中秋佳節(jié)能與后羿團(tuán)聚。比賽結(jié)果出來(lái)，我很榮幸的獲得了二等獎(jiǎng)，那次的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷使我對(duì)自己更加充滿信心。
繪畫使我的生活變得更多姿多彩，它記錄著我的喜怒哀樂(lè)和成長(zhǎng)軌跡，一路伴隨我成長(zhǎng)，我將繼續(xù)在繪畫的道路上越行越遠(yuǎn)。
繪畫伴我成長(zhǎng)作文3
我從小喜歡涂涂畫畫，特別是在大伯畫水墨畫的時(shí)候，喜歡在一旁靜靜地看著。大伯的一筆一畫都畫得非常認(rèn)真，看著這些五彩繽紛的顏色，不由有了要親自將它涂抹在宣紙上的念頭。
有次，為了實(shí)現(xiàn)自己的想法，就想著在家里畫畫。媽媽一出門，我就找出大伯畫畫用的紙筆，將各種顏料擠在調(diào)色盤里，拿起毛筆就在宣紙上畫了起來(lái)。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我還在那里認(rèn)真地畫畫，就走上前看，我連忙舉起自己的畫給媽媽看，嘴里還得意地說(shuō)：“媽媽，你看我畫的'畫，好看嗎？”媽媽看著我，哭笑不得地說(shuō)：“你這個(gè)小搗蛋，都把自己也變成一幅畫了！”我低下頭一看，原來(lái)我的身上沾滿了各種各樣的顏色，甚至連手上和臉上都染上了不少顏色。
見(jiàn)我真的喜歡畫畫，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫水墨畫的興趣班。我非常高興，上課跟著老師認(rèn)真地學(xué)，有時(shí)將好的作品拿回家，總會(huì)得到大人們的夸獎(jiǎng)。但也有時(shí)總會(huì)有一個(gè)地方畫不好，我反復(fù)地去畫，去練，可還是畫不好，我曾想過(guò)要放棄，可媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我又重新有了信心和毅力……
現(xiàn)在，我畫的水墨畫雖然算不上非常漂亮，可也在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)繪畫上獲得過(guò)二、三等獎(jiǎng)呢。
繪畫伴我成長(zhǎng)作文4
只要誰(shuí)問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那我就肯定會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“我的愛(ài)好是——畫畫�！敝灰l(shuí)問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那我就肯定會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“我的愛(ài)好是——畫畫�！�
我最喜歡畫的畫是素描，說(shuō)起我喜歡畫素描的原因，是因?yàn)樯蠈W(xué)期的“美麗的花朵”素質(zhì)教育，我報(bào)了“素描基礎(chǔ)班”，從此我便喜歡上了素描。為了我的水平進(jìn)一步提升，媽媽問(wèn)我課外想學(xué)習(xí)什么時(shí)，我便毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)素描”。媽媽就給我報(bào)了課外的素描班。
有一次，我為了畫蘋果，我用了我積攢了一星期的零花錢在水果店買了幾個(gè)蘋果，拿回來(lái)慢慢地琢磨。結(jié)果才感受到要把蘋果畫好是多么地難，感覺(jué)到別人畫的'蘋果花得那么像是多么的不容易，我自己還得認(rèn)真努力。為了把畫畫好，我還買了許多的美術(shù)用品。
素描課上，老師給我們說(shuō)：“一定要記住‘結(jié)構(gòu)為主，明暗為輔’，畫出三大面：‘亮面、灰面、暗面，再畫出五大調(diào)子：’亮面、灰面、明暗交界線、反光、投影，這樣一幅畫就畫出來(lái)了”。
“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在我畫的素描也得到了同學(xué)的贊賞，但我還得努力，把畫畫得更好！
繪畫伴我成長(zhǎng)作文5
繪畫是一種高雅的藝術(shù)，它陶冶了我的情操。它讓我感受到了線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩。
記得我很小的時(shí)候，就喜歡拿著蠟筆或鉛筆到處涂鴉。家里雪白的墻面幾乎每天都會(huì)留下一點(diǎn)嶄新的痕跡：也許是一只折了翅膀的蜻蜓，也許是一條沒(méi)了尾巴的金魚，也許是幾朵奇形怪狀的小花……我想畫什么就畫什么，怎么畫也畫不夠，在墻面上隨心所欲地放飛著自我。那時(shí)候是多么的無(wú)拘無(wú)束啊！
五歲的時(shí)候，媽媽送我去美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫。在老師的教導(dǎo)下，我走入了繪畫這個(gè)神奇、美妙的世界。繪畫工具也越來(lái)越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種工具都有自己獨(dú)特的畫法。
上小學(xué)以后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彩鉛畫。先用鉛筆輕輕地畫輪廓，畫好輪廓后再上色。看到大家興致勃勃地畫好輪廓，卻不知所措地你看看我，我看看你，不知道怎樣涂色。我突發(fā)奇想，握住彩鉛，慢慢地由深到淺，涂上五顏六色的色彩，一副栩栩如生的櫻桃小丸子彩鉛畫頓時(shí)出現(xiàn)在紙上，真是栩栩如生、惟妙惟肖。
后來(lái)，我繪畫水平越來(lái)越高，3級(jí)、5級(jí)、7級(jí)我都不費(fèi)吹灰之力就考過(guò)了。我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如同我身體的'器官一樣重要。
我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂(lè)，令人回味無(wú)窮；杰出的畫作，讓人百看不厭�！笔前�，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。
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