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期末考試作文

時(shí)間:2024-10-04 01:37:43 作文 我要投稿

期末考試作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的期末考試作文,歡迎閱讀與收藏。

期末考試作文通用15篇

期末考試作文1

  萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。我來(lái)了,我凌駕著駘蕩的東風(fēng)來(lái)了!我知道只要盡自己的努力戰(zhàn)勝自己,就一定能贏。下周二我就要期末考試了。

  考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于上六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)大大小小的考試經(jīng)歷的`也不算少,可謂是久經(jīng)沙場(chǎng)。我曾有過(guò)號(hào)角激悅、紅旗飄揚(yáng)的勝利;也有過(guò)潰不成軍、節(jié)節(jié)敗退的狼狽。但今天我準(zhǔn)備好了,我不怕。

  在學(xué)校離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)與嚴(yán)格要求;在家也離不開(kāi)家長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)與大力支持。

  晚上的家庭作業(yè)媽媽總是讓我先安排一下先做什么,后做什么,一般九點(diǎn)半必須得睡覺(jué),每科預(yù)計(jì)要做多長(zhǎng)時(shí)間,接著媽媽就開(kāi)始給我計(jì)時(shí)。若能提前完成,就可以看電視或看書(shū)或讀博、評(píng)博。有了這樣的刺激計(jì)劃,我常常是提前完成作業(yè)。一天天過(guò)去了,我的做題速度提高了不少。但,由于急于求成,也習(xí)得了一個(gè)粗心的毛病。于是,媽媽就給我制定了家規(guī),家;(dòng)后,平時(shí)考試在九十五分以上,多一分獎(jiǎng)勵(lì)十元;九十五分以下,少一分罰十元,若在班級(jí)是第一名獎(jiǎng)勵(lì)一百元,第二名獎(jiǎng)勵(lì)五十元,第三名獎(jiǎng)勵(lì)三十元。我沒(méi)有把這個(gè)家規(guī)當(dāng)做壓力,而是當(dāng)做了動(dòng)力。同時(shí)它也成了我零花錢的源泉。可以說(shuō),有時(shí)是財(cái)源滾滾,有時(shí)又是負(fù)債累累。但,總的來(lái)說(shuō)我還算是富裕戶。

  我粗心的毛病在語(yǔ)文上是一筆、在數(shù)學(xué)上是一點(diǎn)、在英語(yǔ)上是一個(gè)字母。這一筆、一點(diǎn)、一個(gè)字母常常使我的經(jīng)濟(jì)來(lái)源這條線路跳閘,斷電。

  通過(guò)自醒,我粗心的毛病也在漸漸的康復(fù)。今天,我凌駕著駘蕩的東風(fēng),迎著朝陽(yáng)來(lái)了。

期末考試作文2

  期末考試作文600字

  早上,我走進(jìn)教室,深深地打了一個(gè)哈欠。心里說(shuō):真累人啊。

  今天,政治又要單元測(cè)試。上一次,考卷上出現(xiàn)了一道題目:如果這就是題目,請(qǐng)回答。我沒(méi)寫(xiě),結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)答案居然是:如果這就是答案,請(qǐng)給分。

  今天上常識(shí)課的時(shí)候,常識(shí)老師吳老師似乎拿著某些白色的可疑的東東。記得老師在上上上上節(jié)課的時(shí)候,說(shuō)過(guò)要進(jìn)行一次小小小小的`測(cè)試,可是我們居然把那一句小小小小的話給忘了。頓時(shí),班級(jí)里一片靜寂,果然,吳老師說(shuō)了一句:今天這節(jié)課考試。唉,我們的大課間!

  終于,老師發(fā)下來(lái)了一張張白色的卷子,我們都奮筆勤書(shū)起來(lái),當(dāng)然,沒(méi)復(fù)習(xí)的結(jié)果肯定是慘不忍睹。只考了92。5分,嗚嗚。

  本想下節(jié)音樂(lè)課放松一下,沒(méi)想到,音樂(lè)課上老師居然說(shuō)是筆試的考試,我在做題時(shí),碰到了許多釘子,結(jié)果只得了48分。{筆試滿分60分}。

  終于可以放學(xué)了,我走在學(xué)校的小路上,一回宿舍,我就倒在了床上,平整的被子被我弄得皺巴巴的我也不管了。我趕緊看課程表,生怕有什么考試沒(méi)復(fù)習(xí),第一節(jié)是勞技,沒(méi)什么好擔(dān)心的,第二,第三節(jié)都是語(yǔ)文,有可能有考試,第四節(jié)課是英語(yǔ),又要講評(píng)試卷,最近英語(yǔ)考得特別勤。午會(huì)課是數(shù)學(xué),下午第一節(jié)是品社,似乎會(huì)小考一下,第二節(jié)是勞動(dòng)課,第三節(jié)是料理課,晚拖是安全課。呼,幸好只有可能考兩門。我趕緊洗漱完畢后,開(kāi)始復(fù)習(xí)。

  唉!這么累都是期末考試引起的。

  下個(gè)星期二就要期末考試了,今天已經(jīng)星期二了,期末考試可真累人啊。

期末考試作文3

  馬上要期未考試了,大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我也不例外,讀英語(yǔ),做數(shù)學(xué),寫(xiě)語(yǔ)文容易錯(cuò)的題。不僅我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí),老師們也在不停地幫我們復(fù)習(xí)以前沒(méi)掌握的知識(shí)。

  時(shí)間飛快地過(guò)去了,到了復(fù)習(xí)最后一個(gè)晚上,本來(lái)這個(gè)晚上應(yīng)該更加努力復(fù)習(xí),而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步,好象明天和平常一樣沒(méi)什么特別。

  6月25日是期未考試,上午考科學(xué),下午考英語(yǔ)。在考試前20分鐘老師問(wèn)了大家作業(yè)本里的一些題目,也是最基本的題目。9:20分監(jiān)考老師進(jìn)班級(jí),神情嚴(yán)肅,沒(méi)有一絲毫笑容。9:25分監(jiān)考老師發(fā)卷,讓我們先寫(xiě)好班級(jí)、姓名,但不能答題,只看題。到9:30分隨著廣播鈴聲響起,我們便開(kāi)始答題,有幾題很難,所以我先把一些簡(jiǎn)單的題目做好,再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目,終于想到答案。做完試卷,我又一個(gè)字一個(gè)字的讀題,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了立刻改過(guò)來(lái)。下午的英語(yǔ)考試我也是這樣對(duì)待。第二天上午語(yǔ)文考試開(kāi)始了,我比前兩次考試更加仔細(xì)、認(rèn)真,把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷,剩下還有15分鐘的時(shí)間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數(shù)學(xué)考試我也是這樣做的.,只不過(guò)我用了30分鐘就做完了,剩下的時(shí)間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來(lái),再把應(yīng)用題、填空題等等題目檢查了一遍。當(dāng)哨子響起,我松了一口氣,終于可以休息了。

  考試結(jié)束后的第二天,媽媽打電話打到老師那里,問(wèn)我的成績(jī)。我的心懸了起來(lái),萬(wàn)一考得不好就沒(méi)臉出去玩了。媽媽掛了電話,我問(wèn)媽媽成績(jī)多少?媽媽說(shuō):數(shù)學(xué)100,語(yǔ)文學(xué)94,英語(yǔ)99。我覺(jué)得語(yǔ)文考得不理想,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得很好,懸著的心終于著地了。

  這次考試考得還行,我已經(jīng)盡力了。

期末考試作文4

  我的語(yǔ)文成績(jī)也出來(lái)了,考了92.8分,我是全班第二,但是,我覺(jué)得這次的題挺難的,為什么我可以考那么多分?原本我是不對(duì)語(yǔ)文成績(jī)抱任何希望的,沒(méi)想到我就陰陽(yáng)差錯(cuò)地考了一個(gè)92.8分。

  拿到卷子后,我起先開(kāi)始疑惑:為什么我考了這么高的分?又開(kāi)始高興:我考了一個(gè)好成績(jī)!再開(kāi)始了自責(zé):這個(gè)題你不應(yīng)該出錯(cuò),因?yàn)槟銜?huì)。雖然考了第二,但是我始終趕不上第一名,她考了94.5分,比我高了1.7分!我還是沒(méi)能得第一。

  令我高興的是后面課外閱讀題最難的兩道題:賞析詞語(yǔ)的.表達(dá)效果與請(qǐng)概括寫(xiě)一寫(xiě)短文主要講了一件什么事這兩道題,我1分都沒(méi)有扣。

  令我自責(zé)的是用“操”字的不同意思組詞,有兩個(gè)題一個(gè)是掌握的意思,我寫(xiě)了操作,本來(lái)對(duì)但是老師卻扣了我的分,另一個(gè)是勞心費(fèi)力的意思,我寫(xiě)的是“操瘁”,又錯(cuò)了,共扣了1分。還有我寫(xiě)了一個(gè)詞是瀏覽,但是我寫(xiě)成了“流覽”,被扣了0.2分,真是后悔。

  所以我也對(duì)語(yǔ)文期末考試總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):

  1、抄字、組詞、多音字、詞語(yǔ)解釋保持全對(duì)

  2、句子萬(wàn)花筒看清要求、不要抄錯(cuò)字、忘加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

  3、古詩(shī)詞運(yùn)用用準(zhǔn)確

  4、文言文詞語(yǔ)解釋、課文內(nèi)容全對(duì)

  5、課內(nèi)閱讀認(rèn)真審題,記住作者及作者的其他作品

  6、課外閱讀讀三遍,第一遍大致瀏覽,第二遍帶著問(wèn)題去讀,第三遍深入思考地去讀

  我要牢牢記住這些方法,以后會(huì)做的題不錯(cuò),不會(huì)做的題爭(zhēng)取做對(duì)!

期末考試作文5

  隨著緊張的期末考試結(jié)束后,這個(gè)學(xué)期也被畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。都說(shuō)期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期努力的總結(jié),針對(duì)這一次考試,我對(duì)自己做出了反思。

  說(shuō)起語(yǔ)文考試,那可真讓我煩心。第一大題還在我的`認(rèn)知范圍內(nèi),可轉(zhuǎn)眼到了第二大題,我頓時(shí)愁眉苦臉,心里想:這道題我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?唉,總不能空著吧!看著表還沒(méi)過(guò)一刻鐘,我的眼前又出現(xiàn)了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫(xiě)具體。這下可又讓我傷腦筋,考完試,我坐在座位上發(fā)愁,真是啞巴吃黃連–有苦說(shuō)不出。在我這里這苦是不能說(shuō)啊。

  再說(shuō)那數(shù)學(xué)考試,就是我小學(xué)的一大難項(xiàng),可謂是生無(wú)可戀啊!第一大題的填空題就難住了我,再一看,好像老師講過(guò)?我就是把頭發(fā)都撓成蜂窩似的,也想不出來(lái),都怪我平時(shí)老師讓看看這個(gè)類型的。誰(shuí)讓我寧死不向書(shū)“屈服”呢。

  道德與法治考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)那可就是小菜一碟了。15分鐘不到,我就完事了!昂,念在我們倆多年的交情,幫幫我吧,快最后一道。”我抬頭一看,原來(lái)是我那不學(xué)無(wú)術(shù)的同桌。那么好吧,我撕下一張紙來(lái)把。把答案寫(xiě)了上去交給了他,他那感激的眼神,我實(shí)在是受不了。我轉(zhuǎn)回頭來(lái)看到老師正用犀利的目光看著我,我急忙看向了自己的卷子,生怕老師拎出我去。

  通過(guò)這次考試,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)學(xué)習(xí)面前真正的自己。這次反思,使我知道自己應(yīng)該努力的方向,新的一個(gè)學(xué)期,也應(yīng)該更加努力。

期末考試作文6

  我要和我們年級(jí)全年級(jí)第一的人挑戰(zhàn),壓力太大了,但是,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,我的方法是:1、注意力集中。記憶時(shí)只有聚精會(huì)神,專心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。

  2、興趣濃厚。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料,知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。

  3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。

  4、過(guò)度學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度。

  5、及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡,防止遺忘的有效手段。

  6、經(jīng);貞。學(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶中的.錯(cuò)誤得以糾正,遺漏得以彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng);貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。

  7、視聽(tīng)結(jié)合?梢酝瑫r(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能來(lái)強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

  8、多種手段。根據(jù)情況靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶來(lái)縮短記憶過(guò)程;蛘卟扇【幪峋V、記筆記、做卡片等方法來(lái)增強(qiáng)記憶力。

  9、最佳時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),上午9—11時(shí),下午3—4時(shí),晚上7—10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間來(lái)記憶重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)材料,效果要好得多。

  10、科學(xué)用腦。在保證營(yíng)養(yǎng),積極休息,進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上科學(xué)用腦。只有防止過(guò)度疲勞,保持積極樂(lè)觀的情緒,才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力

  關(guān)鍵!

期末考試作文7

  本學(xué)期最后的一次考試——期中考試馬上來(lái)到,我們要掌握最好的復(fù)習(xí)方法,爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出自己的水平。

  語(yǔ)文,重新把課本上的內(nèi)容再看幾遍,把老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容多背幾遍。語(yǔ)文最主要的是把老師發(fā)的卷子多看幾遍,掌握好答題的方法,在考試中才會(huì)從容作答,不慌張。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,多注意積累,這樣作文才會(huì)得到高分。

  數(shù)學(xué),仔細(xì)翻一遍課本,記記定律、公式,就可以了。數(shù)學(xué)最主要的不是做新題,把自己以前做過(guò)的題看一遍,把各種題型掌握,學(xué)會(huì)解題的方法。只要把握了各種題型,加上細(xì)心、耐心、用心,就可以取得自己滿意的成績(jī)。

  英語(yǔ),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中把所有的句型、語(yǔ)法和單詞都看一遍,把重點(diǎn)的和自己不會(huì)的都背一遍,這樣我們才不會(huì)在基礎(chǔ)中失分。在做閱讀題和完形填空時(shí),要在文中畫(huà)出關(guān)鍵字詞,選出選項(xiàng)中最合適的答案。

  小科復(fù)習(xí)時(shí),把課本上的一些小知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)的看一遍,把大題都背一遍,多看一看自己以前做過(guò)的那些錯(cuò)題啊。在做題的過(guò)程中劃出關(guān)鍵字詞,注意做題過(guò)程中的'一些陷阱,答題時(shí)回答的詳細(xì)一點(diǎn),就能取得一個(gè)好成績(jī)。

  考前放松是非常重要的,但也不要過(guò)度放松,不要給自己很大的壓力,要以放松的心態(tài)去迎接考試,在考試中遇到不會(huì)的題不要慌張,冷靜下來(lái)仔細(xì)的尋找解題的思路。

  考試是證明自己的能力,我們要誠(chéng)實(shí)作答,給學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!大家一定要以平常心對(duì)待,一切皆有可能的!

期末考試作文8

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí),期末考試終于到了。雖然大家都對(duì)期末考試有些畏懼,都是期末考試之后就是美好的暑假,所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。

  我也是這期末考試的一員,就在這個(gè)星期一,我們學(xué)校帶我們到中學(xué)去考試了,對(duì)于那天的考試,我感慨萬(wàn)千。

  當(dāng)我踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí),深深地感到一種神圣的感覺(jué)。我找到自己的'位置坐下,看著這干凈整潔的桌椅,我仿佛看到了這六年自己走過(guò)的艱辛,聽(tīng)到了老師的諄諄教誨,這,就是我六年需要交的答卷;這,就是證明我六年的成績(jī)的機(jī)會(huì)。這一戰(zhàn)成功,走上陽(yáng)關(guān)大道;這一戰(zhàn)失敗,就墜入萬(wàn)丈深淵。

  隨著機(jī)械女聲響起,考試開(kāi)始了,我細(xì)心地看著沒(méi)一道題,絲毫沒(méi)有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡(jiǎn)單,但是閱讀就不單單是靠基本功,而是要智慧與課文內(nèi)容結(jié)合,算是所有題中比較難的了。而國(guó)學(xué)園地和綜合性學(xué)習(xí)則是考察同學(xué)們平時(shí)的積累,以及綜合社會(huì)能力,這點(diǎn)我還沒(méi)問(wèn)題。

  最難的就是閱讀了,因?yàn)殚喿x不能靠背,也沒(méi)有什么特定的技巧,就只能平時(shí)多讀多練。而且出題范圍也有無(wú)限大,想要在這么短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一個(gè)引人注目的開(kāi)頭結(jié)尾也并非易事,但是我還是應(yīng)付過(guò)來(lái)了。

  一天的考試結(jié)束,我已經(jīng)感覺(jué)身體被掏空,期末考試,是禍也是福。

期末考試作文9

  12月14日:語(yǔ)文老師今天宣布要期末考試了,讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),早就聽(tīng)程磊說(shuō)過(guò)了考試有古詩(shī),于是,我便把古詩(shī)背了個(gè)滾瓜爛熟,哈哈,這幾天可以減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)了.然而,事情卻遠(yuǎn)沒(méi)有我所想象的那么好.一回到家,剛把"期末考試"四個(gè)字吐出來(lái),隨后便是媽媽的嘮叨,接著就是學(xué)王,練王,一課三練,閱讀八十篇等輔導(dǎo)教材堆在我的課桌上,這使我十分清醒地知道我要干什么-作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn),不寫(xiě)完不睡覺(jué).

  12月15日:"啊-哎!"說(shuō)實(shí)話,這是我上課打的第5個(gè)哈欠了,都是因?yàn)樽蛱焱砩仙俸椭芄牧藭?huì)兒天,多寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè),還害得人家不能好好上課,天理何容那!"王妍,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題."英語(yǔ)劉老師不知何時(shí)突然跑到我身后來(lái)了.搞什么名堂,完了,都不知道在哪,死了死了."第25頁(yè),老師讓你讀呢!"程磊提醒到.25頁(yè)?天那!我才翻到18頁(yè)!25頁(yè),25頁(yè),找到了!"doyouhaveanyhobbies?yes,ido.ilikecollectingstamps,helikecollectingstamps,too.""虛-”差一點(diǎn)就菜了,幸好幸好。我安慰著自己。

  12月16日:疑?今天班上怎么那么安靜?同學(xué)們不是在背古詩(shī)就是再看書(shū),真是出鬼了,平時(shí)不是在打架就是鬧嚷嚷的一片!巴蹂,今天考語(yǔ)文期末,你不會(huì)不知道吧?”后排的.徐鑫妍說(shuō)了一聲!安粫(huì)吧!”我應(yīng)了一聲,立刻拿起書(shū)看了起來(lái),實(shí)際上我這幾天復(fù)習(xí)的很好,只不過(guò)在故意隱藏罷了。

期末考試作文10

  “同學(xué)們,老師算了一下,距離期末考差不多還有兩個(gè)星期了,所以從下個(gè)星期一起,我決定對(duì)你們進(jìn)行“大補(bǔ)”也就是你們所說(shuō)的“魔鬼訓(xùn)練”,所以在這段緊張的復(fù)習(xí)期間里,大家上課也要十分地專心聽(tīng)講,課后多做些習(xí)題,好了,周六周日的作業(yè)記在黑板上,日記……”天啊,這么多作業(yè)!難道我周六周日又要跟作業(yè)進(jìn)行“周六周日作業(yè)大作戰(zhàn)”不成?即使是在復(fù)習(xí)期間也不用那么夸張吧?老師根本就不把我們當(dāng)人看嘛,我會(huì)累死的TAT。要知道,跟這么多的作業(yè)打一場(chǎng)“勝仗”可不容易啊,特別是我最最不拿手的數(shù)學(xué)......

  回到家里,作業(yè)總把我們活埋,干脆給自己訂個(gè)“期末考:復(fù)習(xí)目標(biāo)”好了,嗯。ā裿⊙)心動(dòng)不如行動(dòng)!現(xiàn)在就開(kāi)始!

  拿出一張白紙,在最上方寫(xiě)上“期末考:復(fù)習(xí)目標(biāo)”題目定了,接下來(lái)就要寫(xiě)目標(biāo)了,寫(xiě)什么呢?要不第一個(gè)目標(biāo)就選“數(shù)學(xué)”吧,在這段緊張的復(fù)習(xí)期間里,數(shù)學(xué)我一定要弄懂它!一定要努力地改掉“長(zhǎng)短腿”這個(gè)壞毛病!

  接下來(lái)就是我的'科目死黨語(yǔ)文咯,超容易,決定用兩三天時(shí)間練一下書(shū)法、作文、修改病句,也一定要努力地記一下容易寫(xiě)錯(cuò)的字和句子,哈哈~溫故而知新!

  其實(shí),有些時(shí)候我發(fā)覺(jué),多做些習(xí)題以后,覺(jué)得作業(yè)其實(shí)也并非難纏,最重要的是要體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

期末考試作文11

  這次期末考試可真不容易,從1月20日拖到3月1日。寒假里,我每天都過(guò)得忐忑不安,有一次我竟然夢(mèng)到我的考試成績(jī)了,語(yǔ)文60分,數(shù)學(xué)80分,英語(yǔ)50分,總分190分,是全班倒數(shù)第一名。

  從夢(mèng)中醒來(lái),我嚇?biāo)懒。但我忙著拜年,連自己玩的時(shí)間都沒(méi)有了,更別說(shuō)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間到了3月1日,考場(chǎng)上同學(xué)們劍拔弩張,奮筆疾書(shū)。那些題目忽而勢(shì)如破竹,輕易破解;忽而搖身一變,像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒(méi),令我大費(fèi)腦筋;那些死題目貌似簡(jiǎn)單,卻暗藏殺機(jī),太討厭了……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的判斷,撥開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)謎團(tuán),我終于考完了,我的期末成績(jī)終于見(jiàn)分曉了,語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)90。5分,英語(yǔ)95分。

  是我五年里考得最差的一次。我想:雖然考得不如意,但在班上還行,我又感到很高興,只可惜今年數(shù)學(xué)沒(méi)考好。這次考試數(shù)邢星考的最好,總分第一。令我難以置信,一直以來(lái),“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實(shí)在有著天壤之別,更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒(méi)用,真是士可忍,孰不可忍!

  我想,下次期末考試應(yīng)該在6月25日左右,離現(xiàn)在只有100多天。我們要努力學(xué)超過(guò)她們,到時(shí)讓她們不敢說(shuō)我們男生沒(méi)用,反而讓她們認(rèn)為自己沒(méi)用,不過(guò)我不希望她們太差,因?yàn)檫@樣會(huì)拖班級(jí)后腿的?偟腵來(lái)說(shuō)這一場(chǎng)“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕,我心里的一塊大石頭也落地了。

  好好享受春天吧,投入到新一輪的學(xué)習(xí)中,在不久的將來(lái),夏日的陽(yáng)光會(huì)再次起緊張復(fù)習(xí)的號(hào)角,到那時(shí),我相信我絕對(duì)比這次考得好得多!

期末考試作文12

  今天我寫(xiě)的是快考試了的情景。唉,馬上就要期末考試了唉。

  似乎時(shí)間是不留情的,飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)讓人緊張不安。有的卻像沒(méi)有事的人一樣,不把時(shí)間記在心上。也有的為了期末沖刺做出了練習(xí)。但是時(shí)間是不留情的。仍然那飛快的速度。

  是啊,時(shí)間是不留情的`。一轉(zhuǎn)眼還有不到十天期末就要來(lái)臨了。緊張的心情也慢慢的開(kāi)來(lái),似乎是氣球馬上就要爆炸一樣時(shí)間變充實(shí)了。每天的課程也變了。但是,還是說(shuō)不出的緊張。但是每天都是滿滿蕩蕩的。

  當(dāng)寫(xiě)完了應(yīng)該寫(xiě)完的作業(yè)、任務(wù)。走到操場(chǎng)上,他們有的在打鬧,有的在靜靜思考著,有的為了體育能及格,在練習(xí)這。雖說(shuō)還不錯(cuò)但是心情可壓不住的急躁。唉,我快速跑回自己的教室。開(kāi)始了下節(jié)課的內(nèi)容

  回去了,拿出了課本,堵住耳朵。靜靜的背著重點(diǎn)。有的也是在玩,唉,他們有的還打成了一鍋粥。熱熱鬧鬧。真是無(wú)聊透頂,唉看來(lái)他們是不想過(guò)好一個(gè)好寒假了。有的還真是玩啊。上著課和同桌說(shuō)話。有的被老師叫上聲。才慢慢的不說(shuō)了。真是不知麻煩啊。搞不懂…..

  上完了一天的課程,我們的班主任和藹可親的說(shuō)“同學(xué)們放學(xué)吧!蹦鞘悄切┴澩娴耐瑢W(xué)聽(tīng)到最愉快的聲音。飛速的撤離了全場(chǎng)。就只剩十來(lái)個(gè)學(xué)生了。唉。又是說(shuō)不出的感覺(jué)。真是意味深長(zhǎng)的一天啊。

  回到了家,又為了能過(guò)好新年,又開(kāi)始了。一天的奮斗,當(dāng)累的不行時(shí),就為自己加油,加油。為了好成績(jī)而加油,加油,為了過(guò)個(gè)好新年,再加油,加油。當(dāng)時(shí),即使在累也不是辛苦了。而是為了明天,為了拿到高分試卷的那一天,我們要加油啊。

  加油,為了所有。為了成功付出的汗水也是應(yīng)該的。不應(yīng)該學(xué)習(xí)那些學(xué)生,玩臨陣磨槍不快也光啊。

  為了明天,加油吧!

期末考試作文13

  期末考試過(guò)后才兩天,我們的成績(jī)就已塵埃落定,解放了兩天的我們重返校園,領(lǐng)回自己辛苦一學(xué)期的成果。

  這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言,這次考得實(shí)在不理想,與平時(shí)相差十萬(wàn)八千里,但分?jǐn)?shù)已經(jīng)板上釘釘,我也無(wú)力改變。尤其是語(yǔ)文,讓我大失所望,才考了87.5分。往常,語(yǔ)文是我引以為豪的學(xué)科,可這次沒(méi)考好,一定是有原因的,首先就是復(fù)習(xí)不全面,漏掉了許多細(xì)節(jié),竟然把歐陽(yáng)詢的朝代和他楷書(shū)的特點(diǎn)給忘了,白白送了一分。再者就是課內(nèi)與課外的積累嚴(yán)重不足,而且只會(huì)死記硬背,不會(huì)靈活變通,遇到一點(diǎn)難題就“送命”,為此扣了整整5.5分,最后就是對(duì)課外閱讀不熟練,沒(méi)有答題的方法,對(duì)文章也沒(méi)有理解透,扣去了4分,這次作文倒沒(méi)有多大問(wèn)題,也只扣了兩分,扣的`最嚴(yán)重的還是那些基礎(chǔ)題。

  再說(shuō)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),雖然考得不算太差,卻也沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo)。數(shù)學(xué)失分主要在于沒(méi)有抓住關(guān)鍵字眼,把“鋸下”和“鋸成”給弄混了,只考了97分;而英語(yǔ)也只考了96分,自我分析原因有二,一是不懂變通;二是粗心大意,競(jìng)?cè)豢村e(cuò)了選項(xiàng),把“B”看作“A”了,白白扣了4分。

  考試的成績(jī)已確定,無(wú)法改變,在下學(xué)期,我要糾正并提高自己,使成績(jī)更上一層樓。

期末考試作文14

  鮮花因有了目標(biāo)而綻放,泉水因有了目標(biāo)而奔流,大雁因有了目標(biāo)而飛翔,生活因有了目標(biāo)而精彩,的確如此,臨近期末,我也有目標(biāo),我也有追求。

  對(duì)于語(yǔ)、數(shù)、英三科,我覺(jué)得三科都要拿到一百分以上。語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的奢求,看起來(lái)遙不可及,我也曾改變過(guò)多種學(xué)習(xí)方法,雖然次次失敗,但最終發(fā)現(xiàn),考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn),所以,我要向這個(gè)方向改進(jìn),向一些寫(xiě)得好的人學(xué)習(xí),我可能會(huì)輸,但我不會(huì)放棄!

  至于物、生、地、歷、政,我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上,具體行動(dòng)如下:

  首先,如物理老師所說(shuō):“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”,我打算把提高物理成績(jī)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面,不要讓決心成為一紙空談。

  其次,生物地理還可待其提高,畢竟找到了正確的`方法,遇到了正確的老師,自然容易許多,但這并不是我驕傲的理由,我希望,這兩科還得要更上一層樓。

  之后,歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少,然而,歷史也是我最害怕的一道石碑,為什么呢?因?yàn)槲壹葲](méi)有一目十行的那種能力,也沒(méi)有四五遍就能記熟的毅力,我還得從根本背起,從一點(diǎn)一滴積累,這樣一來(lái),大概是要花很多時(shí)間與精力,所以,我現(xiàn)在就要為歷史做打算。

  再其次,政治對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難,但我也希望,周圍的同學(xué)能多幫幫我,督促我。

  我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”,我認(rèn)為那只是暫時(shí)的,只有磨礪成一只雄鷹,才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)!在這個(gè)要點(diǎn)上,我對(duì)時(shí)間的需求也是越來(lái)越大,但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,所以,逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念,將會(huì)是我未來(lái)的一大指標(biāo)。

  最后,讓我用一句歌詞來(lái)結(jié)束我的發(fā)言:我的未來(lái)不是夢(mèng)!

期末考試作文15

  不知不覺(jué)中,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)半月,期末考試只有不到一個(gè)月的時(shí)間了。

  我決定在這次考試中一雪前恥,挺進(jìn)學(xué)校前三十名。這學(xué)期以來(lái)的幾次考試中,我的成績(jī)都不盡人意,甚至掉出了前五十名,我很著急,擔(dān)心自己適應(yīng)不了初二的學(xué)習(xí)。我不斷地摸索學(xué)習(xí)的'方法,最后意識(shí)到,還是課堂聽(tīng)課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。

  之前聽(tīng)說(shuō)了一種快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法,我在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就嘗試了兩個(gè)月,但我發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有幫助,反而有所倒退,F(xiàn)在用我的教訓(xùn)告訴大家:沒(méi)有什么快樂(lè)學(xué)習(xí),只有奮斗才是王道。

  上課想睡覺(jué)?擰自己一把;認(rèn)真不起來(lái)就強(qiáng)迫自己認(rèn)真;背書(shū)背不清,就強(qiáng)迫自己背完;想玩?完成了學(xué)習(xí)任務(wù)再說(shuō)。這一切不需要?jiǎng)e人提醒,而是自己提醒自己。我讀過(guò)一本書(shū),叫《天才在左,瘋子在右》,作者提到過(guò)一個(gè)特殊的病人:他在大腦中分裂出一個(gè)善良、正能量的人格。在做決定時(shí)就由這個(gè)人格做決定,在應(yīng)該做什么事的時(shí)候也會(huì)由這個(gè)人格來(lái)提醒他。這個(gè)人也因此受益。

  我想我們的腦中也應(yīng)該有這么一個(gè)助手,及時(shí)地提醒自己該做什么。這樣學(xué)習(xí)的效率將會(huì)大大提高。只有對(duì)自己狠一點(diǎn),才能夠進(jìn)步。

  這個(gè)學(xué)期不到三周時(shí)間了,在這二十天里,我們要對(duì)自己狠一點(diǎn),對(duì)游戲冷漠一點(diǎn),對(duì)老師關(guān)注一點(diǎn),對(duì)課堂熱情一點(diǎn)。查漏補(bǔ)缺,積極面對(duì)期末考試!

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