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一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文

時(shí)間:2024-10-22 18:51:09 作文 我要投稿
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一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文

一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文1

  星期三上午,天灰蒙蒙的,但是今天我很激動(dòng),為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冃埴楆?duì)與對(duì)方山東高速隊(duì)用籃球決定勝負(fù)的“班級(jí)籃球賽”。

  比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)“嘟”的一聲,我方搶得了球權(quán),結(jié)果卻被對(duì)方領(lǐng)隊(duì)——崔梓瑞把球搶斷了過(guò)去,傳給了李科霖,我一看,大勢(shì)不妙,李科霖準(zhǔn)備投籃了,我一個(gè)躍起,搶了一個(gè)漂亮的籃板,準(zhǔn)備把球傳給施喻瀟,然而,球在空中就又被崔梓瑞截走了,他跑到我方籃下,跳起,轉(zhuǎn)身,進(jìn)球,對(duì)方獲得了開(kāi)場(chǎng)的.第一個(gè)進(jìn)球,得到了兩分。只聽(tīng)場(chǎng)下啦啦隊(duì)大聲歡呼:“崔梓瑞必勝,崔梓瑞加油”,我當(dāng)時(shí)想:“一定要好好打,把比分追回來(lái),獲得最后勝利!本瓦@樣比賽在你爭(zhēng)我搶中拉鋸起來(lái)。很快上半場(chǎng)結(jié)束了,當(dāng)時(shí)兩隊(duì)的比分為2:4,我們2分,他們4分,我們暫時(shí)落后。

  中場(chǎng)休息時(shí),我們準(zhǔn)備啟用早已策劃好的方案B,就是我和施喻瀟打進(jìn)攻,其余人做防守。下半場(chǎng)開(kāi)始了,李科霖先把球傳給了崔梓瑞,崔梓瑞巧妙地躲過(guò)我方的防守,只見(jiàn)他一個(gè)轉(zhuǎn)身,起跳,投籃,球進(jìn)了,對(duì)方又取得了兩分,他們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái),他們也高興地抱在一起!下半場(chǎng)開(kāi)始沒(méi)多久,我就把球傳給了施喻瀟,施喻瀟一個(gè)連續(xù)的轉(zhuǎn)身,起跳,我們隊(duì)輕松地獲得了兩分,我們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái),我們也高興地抱在了一起。在我們完美的配合下,很快,我們就扳回了幾分。當(dāng)我們喊口號(hào)的時(shí)候,對(duì)方換上了后補(bǔ)球員常均博,他上場(chǎng)后,我們感覺(jué)輕松多了,我們認(rèn)為他幾乎不會(huì)打球,要打也是亂打,但是我們輕敵了,原來(lái)常均博也是一名籃球小將,很快,在比賽中我們就落后了他們?cè)S多分,他們做出了“耶”的手勢(shì)。沒(méi)過(guò)多久,比賽進(jìn)行到了尾聲,就在最后時(shí)刻,崔梓瑞又投了一個(gè)球,又獲得了兩分。

  “叮鈴鈴”下課了,最終兩隊(duì)以24:4的比分結(jié)束,我們非常快樂(lè)滿(mǎn)足的回到了教室,這次比賽雖然我們失敗了,但我們并不灰心,得到了同學(xué)、老師的贊許,也懂得了籃球知識(shí),還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

  通過(guò)這次比賽,我感受到了比賽激烈的競(jìng)爭(zhēng),也感受到了辛老師,賈老師的良苦用心,還知道了許多籃球的特性,規(guī)則,更感受到了我們20xx級(jí)6班的和諧愉快的氛圍,我愛(ài)籃球,更愛(ài)我們的四年級(jí)六班!

一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文2

  星期三上午,天灰蒙蒙的,但是我很激動(dòng),為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冃埴楆?duì)與對(duì)方山東高速隊(duì)用勝負(fù)的班級(jí)籃球賽。

  開(kāi)始了,只聽(tīng)嘟的一聲,我方搶得了球權(quán),結(jié)果卻被對(duì)方領(lǐng)隊(duì)崔梓瑞把球搶斷了過(guò)去,傳給了李科霖,我一看,大勢(shì)不妙,李科霖準(zhǔn)備投籃了,我一個(gè)躍起,搶了一個(gè)漂亮的籃板,準(zhǔn)備把球傳給施喻瀟,然而,球在空中就又被崔梓瑞截走了,他跑到我方籃下,跳起,轉(zhuǎn)身,進(jìn)球,對(duì)方獲得了開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)進(jìn)球,得到了兩分。只聽(tīng)場(chǎng)下啦啦隊(duì)大聲歡呼:崔梓瑞必勝,崔梓瑞加油,我當(dāng)時(shí)想:一定要好好打,把比分追回來(lái),獲得最后勝利。就這樣比賽在你爭(zhēng)我搶中拉鋸起來(lái)。很快上半場(chǎng)結(jié)束了,當(dāng)時(shí)兩隊(duì)的比分為2:4,我們2分,他們4分,我們暫時(shí)落后。

  中場(chǎng)休息時(shí),我們準(zhǔn)備啟用早已策劃好的方案B,就是我和施喻瀟打進(jìn)攻,其余人做防守。下半場(chǎng)開(kāi)始了,李科霖先把球傳給了崔梓瑞,崔梓瑞巧妙地躲過(guò)我方的防守,只見(jiàn)他一個(gè)轉(zhuǎn)身,起跳,投籃,球進(jìn)了,對(duì)方又取得了兩分,他們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái),他們也地抱在一起!下半場(chǎng)開(kāi)始沒(méi)多久,我就把球傳給了施喻瀟,施喻瀟一個(gè)連續(xù)的轉(zhuǎn)身,起跳,我們隊(duì)輕松地獲得了兩分,我們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來(lái),我們也高興地抱在了一起。在我們完美的配合下,很快,我們就扳回了幾分。當(dāng)我們喊口號(hào)的時(shí)候,對(duì)方換上了后補(bǔ)球員常均博,他上場(chǎng)后,我們感覺(jué)輕松多了,我們認(rèn)為他幾乎不會(huì)打球,要打也是亂打,但是我們輕敵了,原來(lái)常均博也是一名籃球小將,很快,在比賽中我們就落后了他們?cè)S多分,他們做出了耶的手勢(shì)。沒(méi)過(guò)多久,比賽進(jìn)行到了尾聲,就在最后時(shí)刻,崔梓瑞又投了一個(gè)球,又獲得了兩分。

  叮鈴鈴下課了,最終兩隊(duì)以24:4的比分結(jié)束,我們非常滿(mǎn)足的回到了教室,這次比賽雖然我們失敗了,但我們并不灰心,得到了、的贊許,也懂得了籃球知識(shí),還懂得了團(tuán)結(jié)就是。

  通過(guò)這次比賽,我感受到了比賽激烈的競(jìng)爭(zhēng),也感受到了辛老師,賈老師的良苦用心,還知道了許多籃球的'特性,規(guī)則,更感受到了我們20xx級(jí)6班的和諧愉快的氛圍,我愛(ài)籃球,更愛(ài)我們的四年級(jí)六班!

一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球比賽作文3

  今天下午,我們班要和六年級(jí)六班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽,同學(xué)們激動(dòng)的心情難以形容,盼望著比賽早些開(kāi)始。下課鈴聲一響,大家就一窩蜂涌向了操場(chǎng)。比賽還沒(méi)開(kāi)始,籃球場(chǎng)邊就擠滿(mǎn)了人,拉拉隊(duì)員們也都擺好了架勢(shì),準(zhǔn)備為自己的班級(jí)吶喊助威。

  場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,精神抖擻!班帧彪S著一聲哨響,比賽開(kāi)始了。裁判將籃球高高拋起,雙方隊(duì)員立刻你爭(zhēng)我搶?zhuān)枷氲玫桨l(fā)球的機(jī)會(huì)。只見(jiàn)我班隊(duì)員張譯銘眼疾手快,縱身一躍,率先搶到了籃球,迅速朝我方籃下運(yùn)球。好樣的!對(duì)方隊(duì)員見(jiàn)狀,立刻沖上前來(lái),擋在張譯銘面前,左右?jiàn)A擊。情況不妙!只見(jiàn)張譯銘雙手抱緊籃球,向左虛晃一招,做了一個(gè)假動(dòng)作。果然,六班隊(duì)員“上鉤”了,猛地向左邊撲去。張譯銘趁機(jī)一個(gè)箭步?jīng)_到籃下,雙手把球舉起,瞄準(zhǔn)一投,“哇!球進(jìn)了!”“太棒了!”我高興得一蹦三尺高,同學(xué)們也連蹦帶跳,歡呼雀躍,真是開(kāi)門(mén)紅!

  雖然出師不利,但六班隊(duì)員毫不示弱?!他們機(jī)智敏捷,奮力拼殺,根本不給我班隊(duì)員一個(gè)搶球的機(jī)會(huì)。六班的后衛(wèi)拿到了球,他左躲右閃,有如神助,飛快地向籃下移動(dòng),近了,更近了,三分線外,把球高高拋起……我屏住了呼吸,心都提到了嗓子眼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球,等待這次對(duì)抗的結(jié)果。只見(jiàn)籃球在空中劃了一條優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐。六班同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲,六班隊(duì)員士氣高漲,而我班的拉拉隊(duì)則發(fā)出了陣陣嘆息聲。拉拉隊(duì)的加油聲一浪蓋過(guò)一浪……

  又一個(gè)對(duì)抗回合開(kāi)始了。雙方隊(duì)員滿(mǎn)臉通紅,汗流浹背,比賽打得越來(lái)越激烈。這次,我班隊(duì)員采取的是“打配合”的`戰(zhàn)術(shù)。張馳舉手示意李鑫,要將球高拋給李鑫,可半路殺出個(gè)“程咬金”,球被對(duì)方隊(duì)員空中攔截,搶走了。這可怎么辦?我心急如焚。正在這時(shí),只見(jiàn)我方隊(duì)員何欣原從右后側(cè)“偷襲”,成功將球搶回,他把球往左一拋,傳給了侯岱廷。他猶如閃電,機(jī)智、靈敏地閃過(guò)了對(duì)手的防線,把球快速準(zhǔn)確地傳給了離籃筐最近的李鑫,李鑫心領(lǐng)神會(huì),把球舉過(guò)頭頂,輕輕一拋,頓時(shí),場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,都屏氣凝神,緊張地盯著籃球。不偏不倚,球乖乖地鉆進(jìn)了籃筐,操場(chǎng)又一次沸騰起來(lái)了……

  最終,我們班以12:7的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了六班。歡呼聲、笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上空……

  我們贏了!團(tuán)結(jié)就是力量!我替隊(duì)員們感到高興,也替班級(jí)感到自豪!

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