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我的青春我做主作文

時(shí)間:2024-06-21 14:50:14 作文 我要投稿

我的青春我做主作文集合15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的青春我做主作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的青春我做主作文集合15篇

  我的青春我做主作文1

  千古以來,偉人們都擁有著自己的精神?墒菦]有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光,總能綻放出無限光芒。而她,為此付出了整個(gè)青春。

  我的語文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。

  她是一位寓教于樂,善于溝通的老師。每次課前,都會(huì)有一位同學(xué)帶著自己的PPT上臺(tái)展示——這是她安排的特殊活動(dòng),有時(shí)候的主題可能是詩歌賞析,有時(shí)候可能是電影分享。

  終于這一節(jié)課該我上臺(tái)了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺(tái)下站著,用雙眼認(rèn)真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的`微笑。我結(jié)束了展示后,她為我點(diǎn)評(píng):“你做的展示看得出來很用心,我還以為是一個(gè)女孩兒做的!彼χ乙残α。接下來的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事,拓展課外知識(shí)。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!

  她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學(xué)對(duì)比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中,我的分?jǐn)?shù)下降了十三分,我在校門口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說:“你這次退步有點(diǎn)大了哦!不過這不是你的真實(shí)水平,我不會(huì)告訴你媽媽的!崩蠋熡峙呐奈业募绨颉V两,我內(nèi)心仍存著那份感動(dòng)。

  謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來奠基?偠灾,您的精神,我永遠(yuǎn)銘記在心!

  我的青春我做主作文2

  青春,一個(gè)多么亮麗的字眼。小孩覺得它很神秘,總是憧憬著;老人覺得它太美好,卻又無法挽留;而我,一個(gè)對(duì)青春一無

  所知的女孩,就這樣懵懵懂懂地闖進(jìn)了青春時(shí)代。

  人們常說,青春是人生最美妙的時(shí)期。它就象一朵含苞欲放的玫瑰,美麗絕倫而又渾身是刺,又像一棵正在抽發(fā)綠芽的小松樹,嬌小脆弱而又充滿生氣,它更像清晨正在升起的太陽,活力四射,光茫萬里。它不怕烏云的阻擋,風(fēng)雨的吹打,寒冬的侵襲,,它是勇敢的,堅(jiān)強(qiáng)的。青春期的我們應(yīng)該是昂揚(yáng)向上的,激情四射的。我們心中有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),我們會(huì)為著遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)而努力奮斗!

  只因?yàn)槲覀兡挲g尚小,猶如脆弱的小芽,不能獨(dú)擋暴風(fēng)雨的來襲,因此時(shí)常會(huì)傷痕累累。所以,我們的父母在我們一出生就為我們罩起了一層保護(hù)障,給我們綁好了安全樁。讓我們向他們所期望的方向“健康”地成長。

  但這種方式對(duì)我們真的有益嗎?不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,我們又怎樣長大成人呢?如果有一天,我們所依靠的“木樁”腐爛了 那會(huì)怎么樣呢?我們就算長出了繁茂的樹葉,開出了燦爛的花朵,結(jié)出了碩大的果實(shí)?晌覀?nèi)彳浀?軀體要怎樣支撐它們呢?我們根本毫無對(duì)策,只能一蹶不振,永遠(yuǎn)無法振作。

  再看那野外的種子。它們發(fā)芽后,在風(fēng)雨中盡情地歡唱著,一顆低調(diào)的心,一直向下深扎著,不斷地向周圍的長輩們學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。當(dāng)它們真正長大后,就是森林的傳承。它們那結(jié)實(shí)的身體,繁茂的枝葉,足以讓他們抵擋一切困難,它們的心在困難中磨練,變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,不論多大的危險(xiǎn),它們也迎面而上。

  這樣的人生才是真正的人生,這樣的人生才值得我們?nèi)ンw驗(yàn).希望愛我們的父母親們能懂得這一點(diǎn),讓我們自己活出自己的精彩,秀出自己的魅力,唱一首自由的青春之歌。

  我的青春我做主作文3

  青春,是多么誘人的字眼。∮卸嗌偃藶槟銥橹d狂,又有多少人為你感慨!是啊,我們正值青春,這是多么令人眼羨的季節(jié)!有多少人跨過了青春的門檻兒,回頭看著門內(nèi)的青春,一臉遺憾。

  翻開了我的青春故事,首先映入眼簾的是一篇華麗的樂章,奏出了悅耳的聲音,那聲音,歡快而雄壯,激發(fā)了我努力向上的決心。向著那不遠(yuǎn)處的成功進(jìn)發(fā)!

  成功的路上,總是布滿荊棘和困難的,于是便有了第二頁的頑石。

  那頑石,猙獰的面孔,恥笑著,我的頑強(qiáng),但我不怕,因?yàn)樵俅蟮睦щy總會(huì)過去的,咬一咬牙,就去挺過去了。我努力,我堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈,那頑石終會(huì)變成鮮花的,現(xiàn)在我要去變了。我知道,只有這樣才能讓青春煥發(fā)光彩。

  前面的小困難都不算什么,現(xiàn)在,真正的大困難來了。而這大困難就是心態(tài)。心態(tài)?是的.,前面的頑石只是成功路上的興趣。而成功就是學(xué)習(xí)的成功!心態(tài),這一直都是成功路上的大困難。我,曾心態(tài)沒有放正過。那時(shí),是我最灰暗的日子,因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活上遇到過一些困難,曾一度想過放棄過學(xué)習(xí)。但是,在那時(shí),媽媽給了我信心:“再大的困難多會(huì)過去的,但是你不能放棄啊,你放棄了,那你無論怎樣都不會(huì)成功了,你自己好好想想吧!蔽艺J(rèn)真的想了很久,終于決定繼續(xù)學(xué)下去!因?yàn)槲乙o自己的青春交上一份滿意的答卷!

  于是,我成功了,我考上了理想的中學(xué),在這優(yōu)美的環(huán)境中,我又揚(yáng)起了新的風(fēng)帆。讓自己的青春,沒有遺憾。

  啊,我的青春故事圓滿結(jié)束。我合上了我的青春故事,發(fā)出了感慨:我的青春不平凡,我的青春不后悔,我的青春不簡單,我的青春,我做主!

  我的青春我做主作文4

  所有的結(jié)局已經(jīng)寫好,所有的淚水都已啟程,踏上那已見盡頭的路,含著淚,再走一走,卻不得不承認(rèn),青春是一條太絢麗的路。

  這條路,沒有金剛石耀眼的光輝,也沒有翡翠那白中透綠的清鮮,卻有一抹獨(dú)特而靚麗的色澤!

  夢(mèng)幻粉

  踏上第一步,粉色裝點(diǎn)了我的夢(mèng)。曾記否?我們踏上這條路的第一步,仿佛整個(gè)世界都變成了粉紅色,到處洋溢著我們對(duì)未來的憧憬。書本上寄托了我的夢(mèng)。也許有些人說我太小,不懂什么是夢(mèng)。但我認(rèn)為這場(chǎng)夢(mèng)不需要多么偉大,不需要多么遙遠(yuǎn),只需要它平平淡淡,容易緊握就足夠了,粉色的青春路,淡淡的青春夢(mèng),夢(mèng)幻的青春世界,這是甜蜜的粉,更是充滿對(duì)未來美好向往的夢(mèng)幻粉。

  熾熱紅

  邁進(jìn)第二步,紅色激勵(lì)了我的心,曾記否,踏上這條路的第二步,世界被紅色的渲染。若干年前的運(yùn)動(dòng)會(huì),我身著大紅色的運(yùn)動(dòng)衣,頭上頂著火紅色的太陽,身旁飄蕩著鮮紅色的旗幟,一片熱烈。幾十只手疊在一起,幾十個(gè)人圍成一團(tuán)火紅色。那紅色是天上的驕陽;是鮮紅的旗;是拼搏的血液;更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路,揮灑的青春汗,激蕩的青春情。這是火熱的紅,是熾熱的紅,更是激勵(lì)我奮進(jìn)的紅。

  神圣的黃

  步入第三步,黃色讓我明確了目標(biāo),曾記否?踏上這條路的'第二步,世界被紅色所點(diǎn)亮,那年夏天的畢業(yè)晚會(huì),我含著淚,卻微笑著和同學(xué)說再見,畢業(yè)快樂,多年的情誼化成一片泡沫,消失在世間。燈光變成黃色,一曲《時(shí)間煮雨》讓臺(tái)下的很多人潸然淚下,泣不成聲。餐桌上果汁四濺,相互傾訴著彼此的夢(mèng)。黃色的青春路,神圣的青春光,明確的青春目標(biāo),這是耀眼的黃,是神圣的黃,更是指引我人生的黃色。

  絢麗青春夢(mèng),多彩青春路。

  我的青春我做主作文5

  藍(lán)天下,放飛的風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想;絲絲的微風(fēng)傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時(shí)的我們,就是青春的代言人。記得小時(shí)候的爛漫幻想,看著現(xiàn)在青春舞臺(tái)上的活力綻放,充滿著激情的我們,面對(duì)青春,要自己做主。

  我的青春我做主。面對(duì)著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我的無能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自己的失敗,青春的我們是無敵的,我不甘心于自己這么快就退場(chǎng),我的青春我要自己做主,我的舞臺(tái),我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場(chǎng)上的對(duì)答如流。我堅(jiān)信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自己手里。

  我的青春我做主,九年級(jí)的生活,是我們?cè)谇啻郝飞系?一道風(fēng)景,雖然荊棘滿布,雖然坎坷難行,但青春沒有失敗,在奮力前行的同時(shí),向周圍側(cè)目,流逝了的過去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無數(shù)的汗水和淚水,我們哭過、笑過,但最終我們都要收獲果實(shí),甜的、酸的、苦的、辣的。我們只有接受,因此在我們的舞臺(tái)上,我們要綻放,要在困難中欣賞風(fēng)景,也要在自信中取得成功。

  或許,我的舞臺(tái)并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。

  我的舞臺(tái)我綻放,我的青春我做主。

  我的青春我做主作文6

  青春是雨過天晴的第一縷陽光;青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠;青春是炎炎夏日的一陣涼風(fēng);青春是寒冷冬季的一絲溫暖;是永遠(yuǎn)燦爛的陽光!

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。多少勸學(xué)的詩句,可謂是句句皆熟,但是真正做到的卻是屈指可數(shù)。我們的青春年華,大多是在學(xué)習(xí)中度過的,F(xiàn)在的生活條件逐步變好,但是又有幾個(gè)人在認(rèn)真學(xué)習(xí)?如果生活在毛岸英那個(gè)年代,我們的渴知度是否會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)?學(xué)習(xí)成績是否會(huì)好一點(diǎn)?現(xiàn)在的好生活不懂珍惜,白白浪費(fèi)自己的大好青春,但我不斷告誡自己決不能隨波逐流,要向貝多芬一樣:扼住自己的咽喉,讓自己的生命,讓自己的價(jià)值,讓自己的青春放射出最耀眼的光芒!

  種子努力沖出地面,不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是頑強(qiáng)的石頭,僵硬的泥土,都要拼命頂出地面,來享受大自然的恩賜。魚兒努力游向大海,不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是可怕的敵人,多么的辛苦,都要拼命邁向大海,來享受自己開拓的新天地。青春洋溢的我努力學(xué)習(xí),不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是曲折的道路,艱辛的生活,都從不放棄,把握自己的生命,自己的價(jià)值,自己的青春,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一把鋒利的劍,拿上它,我無懼挑戰(zhàn)!課前的鈴聲是開戰(zhàn)的號(hào)角,我將把“敵人“一個(gè)個(gè)消滅,然后闖出屬于自己的新天地。我的'青春,我做主!

  “今天演我最喜歡的肥皂劇,有我最崇拜的超級(jí)明星,就在新聞聯(lián)播后”。頓時(shí),我成了一個(gè)無魂的人,看?不看?看不看?去,都走開,沖動(dòng)是魔鬼,魔鬼是沖動(dòng),我的青春瑣事,我做主,堅(jiān)決不看,學(xué)習(xí)第一,加油!

  采一滴清晨的甘露,可以嘗出它的甜美;摘一朵烈日下的玫瑰,可以聞出它的純香;賞一副梵高的向日葵,可以體會(huì)他的思想;品一品自己走過的學(xué)習(xí)生涯,可以了解我的青春,我做主的無悔決定!

  我的青春我做主作文7

  世界上與生命一樣珍貴的是什么?是青春,每個(gè)人的青春只有一次,它是人一生中的第一個(gè)十字路口,一個(gè)不小心,一個(gè)摔倒,都會(huì)將自己的人生留下永恒的瘡疤。有多少人曾在此迷惘;又有多少人在這里徘徊。當(dāng)你猶豫不決時(shí),青春又如手中的細(xì)沙輕輕滑過,你恍然大悟時(shí)卻無能為力。

  用樹比喻人生,那么青春就是根,沒有一個(gè)扎得深扎的緊的根,哪有枝繁葉茂的樹枝,哪有能歷經(jīng)風(fēng)雨的樹干。青春是一個(gè)重要的時(shí)刻又是一個(gè)能讓你的雙眼發(fā)亮的時(shí)刻,在青春的道路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同的人,新鮮的事;在青春的道路上,你會(huì)得到愛情的親睞,也能體會(huì)生活給你帶你的悲痛欲絕,青春又是一位道德的老師,它會(huì)教會(huì)你處事做人的方法,我們擁有青春我們可以勇敢的闖,勇敢的跑,但不要與青春的軌道背馳而行,因?yàn)檫@樣你就沒有了人生穩(wěn)定的籌碼。

  馬云曾說過:“如果我們不吃苦,要青春做什么”對(duì)啊,按照佛教的說法,人的`一生會(huì)有來回,但是我們的青春是沒有來回的。青春只有一次,不在青春吃點(diǎn)苦,難道要到你病入膏肓?xí)r去哭著說曾經(jīng)沒有努力嗎,我們是新一代的接班人我們擁有富裕,快樂的青春,我們是青春的寵兒,我們要握緊青春,別讓這僅有的青春消失在你懷里。

  那么作為青少年的我們要如何掌握我們的青春,揮灑我們的汗水,收獲青春的果實(shí)呢?首先我們要孝敬父母,力所能及的做自己能做的事,不要好高騖遠(yuǎn),標(biāo)定不可能完成的目標(biāo),其次我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是青春的正確軌道,我們只有在這條軌道上越走越好,越走越快,才能掌握我們的青春,達(dá)到我們的目標(biāo),我的青春我做主。

  我的青春我做主作文8

  魚兒無憂無慮的暢游于江河湖海,廣闊無垠的江河湖海是它的舞臺(tái);大雁自由自在的翱翔于藍(lán)天白云之間,可愛的藍(lán)天白云是它的舞臺(tái);馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上,綠色的草原是它的舞臺(tái)。

  上帝給予了每一種生靈一個(gè)展示自我的舞臺(tái),我知道我也有自己的舞臺(tái),那就是青春!在這個(gè)舞臺(tái)上,我要大聲呼喊:“我的青春誰做主!”

  青春是律動(dòng)的音弦,奏出歡悅奔放的交響樂;青春是潺潺的細(xì)流,給予心靈的撫慰;青春是曇花一現(xiàn)的瞬間,艷麗脫俗卻又萬分短暫。我十分欣賞一位智者的話:青春是一本厚厚的書,需要你耐心去讀,去品,去悟。莫不如此,人得一生也只不過是宇宙發(fā)展進(jìn)程中微不足道的一部分,而青春更算是“珍稀”物品了。有的人,年少無為,庸俗度日,渾渾噩噩的度過一天又一天,直到生命的悄然凍結(jié);有的人少有大志,趁著青春干出一番大作為,為歷史增添了精彩的一筆。比起后者,前者是頹然的,就像烏龜,一輩子只是將頭縮到殼中,享受著自己的“安樂”生活。你們?yōu)槭裁床荒芨哒斑h(yuǎn)矚,感受青春的魅力,珍惜這來之不易,極易消逝的青春呢?上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,給予了我們同樣的青春:極短,易逝,美好。傳說,上帝一直都在注視著人間,期盼著我們這些無知的.少年能抓住青春匆匆的時(shí)光,實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。于是,他便會(huì)給予我們美好的祝福,受到上帝祝福的人是幸運(yùn)的,也是無比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎?那么現(xiàn)在馬上放下遙控器,拿出書本,盡情的遨游于書海吧!

  我的青春我做主,揮起奮筆疾書的筆桿;

  我的青春我做主,將自己最真誠的微笑獻(xiàn)給別人;

  我的青春我做主,在青春的舞臺(tái)上盡情展示自我!

  青春的舞臺(tái)賦予了你生機(jī)與活力!賦予了展示自我,張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)!愿你在自己的青春的舞臺(tái)盡顯風(fēng)采!

  我的青春我做主作文9

  青春是一首歌,跳動(dòng)的音符見證著我們一直昂首向前,一路清涼潑水。

  我們?cè)谇啻豪锒嘧硕嗖,要抓住短暫的青春,發(fā)出最明亮的光。在青春里,我們不能被凌云對(duì)青春的野心所折服,也不要為青春的短暫而嘆息。

  我們應(yīng)該抓住燦爛的青春。讓青春的世界充滿活力。有人說:青春就像一個(gè)碩果累累的果園,巨大的希望和幸福等著我們用自己的努力去采摘。青春沒有等待的果實(shí),我們要以高昂的精神面對(duì)五彩繽紛的青春。

  我的青春是我的主人,我不想讓我們因?yàn)榍啻旱腵煩惱而皺眉;別讓那個(gè)年輕人的瑣事讓我們傷心。我就是我,我放不下。在青春的世界里,我想用一個(gè)活潑的性格,一張自信的笑臉度過我的青春。我的青春不應(yīng)該被遺憾澆灌,而應(yīng)該用逐漸成熟的心去面對(duì)青春的第一次到來。

  青春的音樂已經(jīng)響起,我們要用全部的力量讓它更加美妙。在青春里,不要依賴別人,讓別人去把握我們美好的青春。

  有人說,我們的青春是一場(chǎng)夢(mèng),青春如畫,隨著生命的長河更加生機(jī)勃勃。

  我們雖然年輕無知,卻沒有被風(fēng)雨打過,沒有受過挫折和困難的洗禮。但我們都是帶著一個(gè)憧憬的少年去面對(duì)這個(gè)夢(mèng)想和簡單的青春生活。

  浩浩蕩蕩的青春和多姿多彩的世界,讓我們把握住人生的底線,讓我們藏起淚水。讓他一直走,一直走!在青春的世界里,讓我們抓住機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該把所有的熱情都換成時(shí)間,讓青春之火永遠(yuǎn)燃燒。

  在我們的青年時(shí)代,我們應(yīng)該自己做決定,我們應(yīng)該掌握自己的命運(yùn)。朋友,你不應(yīng)該在青春的玩弄下使用新的計(jì)劃嗎?

  我的青春我做主作文10

  充滿活力,張狂奔放,自命不凡,自信獨(dú)立,熱愛生活。也時(shí)時(shí)刻刻與祖國在一起。

  聽說地震,雪災(zāi)時(shí),心痛過,勇敢站響應(yīng)。,“一方有難,八方援”,是微薄之力,的拳拳愛心。,也暗下決心“要加油,長大后使祖國美麗富強(qiáng)”。不錯(cuò),以青春為資本,知識(shí)為基礎(chǔ)的祖國的未來,無與倫比的90后。

  在家里,是說一不二的小皇帝。,是有些任性,但無理取鬧,也懂得以父母為中心,父母是好。是讓來熱愛,尊重和感激的,去忤逆,孝敬是的義務(wù)。還不成熟,但并不懂事,不同人的不同罷了。

  在,在一起歡聲笑語,但父母的期望太重了,使大得快喘不過氣來。在眼里,生活條件好了,不求別的,只要的孩子好好學(xué),考上好,好工作。但總懸殊,每人都想考,但,多人,總個(gè)名次,差別,同學(xué)們才有沖勁,人不服輸?shù)暮脤W(xué)生。

  在大人眼里,開放了,不屑于那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的生活,像那種書呆子是被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)所接納的,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,人會(huì)被淘汰。崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多發(fā)展。要與眾不同,要活出的,讓全世界都來關(guān)注性的.。

  還未踏入社會(huì)的大家庭,但并也沒做,機(jī)會(huì)是的。關(guān)注社會(huì)生活,社會(huì),為以后走進(jìn)社會(huì)打好基礎(chǔ),是的原則。參加公益活動(dòng),一,關(guān)注,為社會(huì)奉獻(xiàn),另一,給經(jīng)驗(yàn),一舉兩得,90后聰明的。

  都說“一代一代”,我想這,一代一代,社會(huì)在發(fā)展,在進(jìn)步,代與下一代不同罷了。90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥,哥只傳說”網(wǎng)絡(luò)用語,但說明比上一代的差,這只發(fā)展,也有,但自信,是獨(dú)一無二的我是90后。

  我的青春我做主作文11

  在時(shí)光的洪流中,我們漸漸地長大。小四說的沒有錯(cuò),無論我們?nèi)绾蔚孟矚g那個(gè)長不大的彼得潘,如何地鼓叫自己孩子。我們還是會(huì)悄悄地,漸漸,漸漸成長。

  有理智的心變得機(jī)械,青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍(lán)紫……沒有任何說言可以為自己辯解,我們就是長大了,無可否認(rèn)。青春這個(gè)謎,誰也解不開,但誰也可以解得開。

  一直突如其來的“90后”文壇大軍闖入我們的視野,郭敬明,韓寒,張悅?cè)弧粋(gè)一個(gè)“90后”朗朗上口的`名字,而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想,灌輸那一幕幕華麗的憂傷,那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。

  “90后”的張揚(yáng),“90后”的孤傲,“90后”的瘋狂,“80后”的憤世嫉俗,這又能怎樣?“00后”陪出些_淚水,這也沒什么!這就是“00后”的孩子氣,“00后”的單純,“00后”的天真!

  我們愛飄揚(yáng)不要張揚(yáng)!我們愛驚艷不要孤傲,我們要非主流不要愛哈的“日風(fēng)韓流”我們筑起“00后”的高墻,等待一個(gè)個(gè)“90后”的橫空出世。

  同樣為“00后”的張美玲說,“00后”是精神的拾荒者,我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“00后”,一語道破天驚。我們有自己的風(fēng)格,不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆!或許我們有些叛逆,其實(shí)我們只是義無反顧地走自己的路。

  當(dāng)然我們也不能用苛刻的語言去否定“90后”。“90后”“00后”只是一個(gè)時(shí)代的分隔。并不是可以一概而論的。老道就是老道,新銳就是新銳,悟地透徹,評(píng)的深入。

  “惆悵舊歡如夢(mèng),說來無處追尋!”“旁觀者也不過也不過是置身世外的主觀者置了”。其實(shí)說來很簡單,“00后”的事,自己做主!

  我的青春我做主作文12

  青春,是人生中最璀璨,最耀眼的時(shí)節(jié);那么,青春這張白紙,又要誰來描繪?描繪出一副五彩斑斕的圖畫?是你?還是,他?不!是我!因?yàn)椋业那啻,我做主?/p>

  青春,如含苞欲放的花蕾那樣生機(jī)勃勃;如潺潺流水那樣純凈美好;如眼花繚亂的故事一樣精彩;青春,屬于我們。

  青春,是人生的春天,是孕育理想,確立志向的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是開發(fā)人生潛能的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),是探索與發(fā)現(xiàn)的最佳時(shí)期;青春,不能在玩樂中度過;青春,不能沉迷在一些無用的事中,正所謂:“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?”

  我要在青春這本張揚(yáng)、精彩的書上,寫出一段段令人余味無窮的故事,畫出一幅幅惟妙惟肖的圖畫,運(yùn)用自己無窮的想象力與創(chuàng)造力,努力使這本珍貴,令人向往的書更加美麗,吸引人;因?yàn),我的青春我做主?/p>

  青春,多么熟悉的一個(gè)詞,青春中,我們應(yīng)該干什么呢?無條件聽從爸爸媽媽的話?不!青春要有自己主宰!我們應(yīng)該用上帝賜予我們的頭腦與雙手,去解開一個(gè)又一個(gè)難題,迸發(fā)出無窮的潛能,應(yīng)該追逐的自己的夢(mèng)想,奮發(fā)向上,打開成功的大門;應(yīng)該隨著自己的意愿,做自己喜歡的事,讓青春不負(fù)有遺憾!

  現(xiàn)在的學(xué)生都非常非?粗爻煽,考差了傷心難過自責(zé),考好了高興快樂欣喜,但在不知不覺中,已經(jīng)被成績左右了自己,左右了自己的青春,我們應(yīng)該時(shí)刻記。何业'青春我做主!

  說起青春,就讓人們想到初升的太陽,發(fā)芽的綠草,擁有的=著勃勃生機(jī),對(duì),青春就是有著無限的力量,似乎能沖破一切阻礙,這因?yàn)檫@樣,我們才更不能浪費(fèi)青春,應(yīng)該珍惜這段黃金歲月,努力做隨自己心愿的事,像被石頭壓在土地里的麥芽一樣,用盡全身力氣,沖破青春中的障礙物,展現(xiàn)出屬于自己的奪目光彩。

  朋友,青春是短暫而獨(dú)一無二的,請(qǐng)記。何业那啻何易鲋!

  我的青春我做主作文13

  青春,是畫卷上涂滿的繽紛色彩;青春,是樂譜上輕快飛揚(yáng)的音符;青春,是校園里朗朗的書聲。青春——每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,也是由每個(gè)人自己執(zhí)筆涂繪的只屬于自己的天地。

  今天是“五四”青年節(jié),校園里顯得十分熱鬧,尤其是初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們,個(gè)個(gè)都穿著各班的班服,臉上洋溢著明媚的笑意。學(xué)校每年“五四”節(jié)都會(huì)舉辦朗讀大賽和大合唱,今年也不例外。望著窗外不時(shí)走過的'學(xué)弟、學(xué)妹們,我們這些初三的學(xué)生只能伸長了脖子望,而后又悻悻地縮回去,繼續(xù)寫著手頭的作業(yè)。所幸,學(xué)校也體諒我們學(xué)習(xí)辛苦,便特準(zhǔn)了每班班會(huì)課的時(shí)候播放初一、初二比賽錄像,讓我們初三學(xué)生也放松片刻。

  然而老師并不會(huì)放過班會(huì)課的時(shí)間,會(huì)來見縫插針講兩道題,所以,當(dāng)我們打開錄像時(shí),直播已經(jīng)接近了尾聲。此刻,臺(tái)上是一名長相清秀的女生,女生看起來有些靦腆,拿著講稿立在主持人旁,有些猶豫。我望了一眼,頓感無趣,便接著研究手上的物理。老師不知什么時(shí)候離開了教室,教室里有些喧鬧,頓時(shí)蓋住了女生的聲音,只能隱隱約約聽到“青春”等一些關(guān)鍵詞。

  再一抬頭,錄制的現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)在主持人的示意下安靜了下來,那女生深吸一口氣,大聲念出了講稿的最后一段:“希望初三的學(xué)長學(xué)姐們中考順利,考進(jìn)自己期望的高中,讓青春,由我們自己做主!”班級(jí)里的喧鬧的聲音停了下來,紛紛望向屏幕上的那個(gè)單薄瘦弱卻鼓足勇氣念出口號(hào)的女生。青春由我們自己做主,我在心中默念著,望著面前攤開的習(xí)題冊(cè),一陣恍惚。

  是啊,我們將自己埋進(jìn)題海,不就是為了能考上好的高中,邁好人生的第一步嗎?即使再苦再累只要想到這句口號(hào)也咬牙堅(jiān)持下去,讓我們能充滿動(dòng)力,繼續(xù)前進(jìn)。

  我的青春我做主,想到臺(tái)上那個(gè)女生鼓足勇氣演講的畫面,我便又充滿了力量。

  我的青春我做主作文14

  “十五歲,萌生希望的年華,希望將帶著你一起飛翔,飛翔在那無際的藍(lán)天”。

  ——題記

  帶著對(duì)未來的憧憬和童年已逝的快樂,我、你,他紛紛踏上了青春的旅程,開始我們充滿活力夢(mèng)幻的旅程,像初升的太陽,朝氣蓬勃。我們滿懷理想和抱負(fù),信心十足,豪情萬丈。燦爛的思想,使我們年輕的心胸如宇宙般的遼闊,讓五色斑斕的星星在心空中閃爍。青春充滿彩色和夢(mèng)幻,青春如詩如畫,青春永不言敗。

  雖然人生只是短暫的一瞬,但只要你充實(shí)的過每一天,讓頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)韌不拔的精神伴隨你一生,那就是最美麗的人生;居昙镜奈覀兗儩,快樂,正品味著人間的'真善美,編織著自己的五彩夢(mèng),在青春的季節(jié)里播種下心中理想的種子,澆灌出希望的田野,綻放人生之花的蓓蕾,才能結(jié)出一串串的輝煌與希望。放聲吟唱,青春奏響悅耳的天籟,詩詞如畫,青春撥動(dòng)七彩的琴弦,登高望遠(yuǎn),青春展示人生的藍(lán)圖。人生,就是要用自己的真誠風(fēng)雨無阻的凝凍一條情感的紐帶,像七彩虹一樣高掛在伊人的心田。青春是生命的春光、是理想的火炬、是快樂的起跑線。

  我們就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心,在陽光燦爛的世界里、在璀璨的夜空中快樂,鮮艷奪目的熠熠怒放。我的青春夢(mèng),是鳥兒的夢(mèng)。只要有一片遼闊無垠的晴空任由我自由的飛翔,朝著夢(mèng)想高遠(yuǎn)的天空努力飛翔,不在蓬嵩下低低飛舞,敢上晴天與鯤鵬比翼,摒棄燕雀屋檐下的廉價(jià)歡悅,在夢(mèng)想的天空中接受風(fēng)雨的洗禮,為夢(mèng)想而拼搏,向人生高遠(yuǎn)的天空展翅飛翔。最亮麗的顏料是酸甜苦辣;最漂亮的筆桿是春夏秋冬;最絢白的紙張是純潔的心靈。讓我們用最美麗的字體,火熱的青春寫下我的青春我做主。我想用燦爛的火花點(diǎn)燃輝煌的生命之燈,用年青的心靈編織絢麗的青春之夢(mèng),用火熱的激情點(diǎn)燃狂熱的青春年華……

  我相信;“我的未來不是夢(mèng)”。我的青春我做主。

  我的青春我做主作文15

  青春美麗,充滿活力。它像新生的太陽一樣充滿活力。它是我們獨(dú)立和力量的象征。讓我們更加成熟,但是青春很麻煩。父母的嘮叨,老師的嘮叨,讓我們和父母老師產(chǎn)生了代溝。但無論如何,我的青春是我的決定!

  美麗的青春

  寒假開始了。為了讓自己更健康,我決定利用寒假和父母一起做早操,每天早上繞草坪跑兩次。第一天,我們來到草坪,開始跑步。我是個(gè)孩子,體力比父母好。過了一會(huì)兒,我跑完了一圈,一點(diǎn)也不累。但是,我爸媽失敗了,只跑了半圈就累了,跟我握手一樣。然后我趕緊找了個(gè)干凈的板凳坐下。我跑向他們,責(zé)怪他們不說話。他們?nèi)匀粨u頭,拒絕逃跑?粗麄兏改笟獯跤醯臉幼,我突然覺得“歲月不饒人”。父母不再年輕,我的青春才剛剛開始,所以我要珍惜青春,因?yàn)榍啻菏敲篮玫,是充滿活力的。

  獨(dú)立青年

  我還記得我一年級(jí)二年級(jí)的時(shí)候,什么都不懂。我媽媽不得不照顧我。每天她都在背后催我:“今天作業(yè)做完了嗎?”“口語作業(yè)是怎么完成的?”我每天都要不厭其煩地回答這些問題,但現(xiàn)在我什么都不用媽媽操心了。每天放學(xué)回家,總是有意識(shí)的完成作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),F(xiàn)在每天我媽問我“今天作業(yè)做完了嗎?”“你看完我的書了嗎?”“有沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)?”我總是點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候,我媽總是說:“是的,青春讓我們獨(dú)立,不再依賴父母。

  憂心忡忡的年輕人

  青春雖然美好,但不可避免的會(huì)帶來壓力和煩惱?赡苁请S著年齡的.增長,我的生理發(fā)生了一些變化。比如最近額頭上豌豆多了,嚴(yán)重?fù)p害了我的整體形象,我想盡一切辦法消除。比如盡量少吃油炸食品和海鮮,盡量不要碰,但還是沒用。我媽看到我的苦惱,笑著對(duì)我說:“其實(shí)這是痘痘,這是痘痘!敝钡浆F(xiàn)在,這些痘痘還頑強(qiáng)地存活在我的額頭上。也許,這就是青春的煩惱。

  青春很美,很獨(dú)立,但是很煩。青春屬于我們每一個(gè)人,沒有人能奪走,沒有人能奪走,因?yàn)槲业那啻菏俏业闹魅耍?/p>

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