【精】為自己豎起大拇指作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家分享。

為自己豎起大拇指作文1

　　《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指 為自己豎起大拇指，這是一種自豪、是鼓勵(lì)自己的動(dòng)作。我也想有這么一天，但是我整天生活在五彩斑斕的幻想世界中，不肯付出努力為自己拼搏！ 在20xx這個(gè)金色的年度，運(yùn)動(dòng)健兒們通過自己的努力，得到了回報(bào)。只有勤勞才能有收獲。他們都是通過無數(shù)滴辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的毅志才得到榮譽(yù)。在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，他們?yōu)樽约贺Q起了大拇指、不只是他們、還有千千萬被他們拼搏精神所感染的人們！當(dāng)然其中也包括我！ 一股澎湃的激情和運(yùn)動(dòng)精神在每個(gè)人心中流淌。 我多么希望自己成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我信心十足的把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥的時(shí)候，哥哥就拍著我的肩膀說：“只要你肯付出，你就會(huì)得到回報(bào)。但是你過著公主般的生活、還有嚴(yán)重的公主病，我看是不可能的了！”哥哥這一席話就像是在寒冷的冬天有人從頭到腳給我淋了一盆冷水。這些話不僅提醒了我而且還讓我明白、讓我清醒。我決定，我要為之奮斗。為自己的成功而奮斗！ 在精彩的電視機(jī)旁少了一雙一看電視就發(fā)光的'眼睛；在課間活動(dòng)中少了頑皮搗蛋的身影；在家里的勞動(dòng)中多了一雙勤勞之手；在訓(xùn)練時(shí)又多了一份勤勞的汗水、勤奮的身影、堅(jiān)毅的雙眼。我為我自己豎起了大拇指，告訴自己要拼搏要奮斗！ 在一屆又一屆的校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)。說實(shí)話自己不免有些驕傲。但是我知道驕兵必?cái)�。所以，只有克服了這些心理障礙，才能取得最后的成功！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，校長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)大家都會(huì)投來羨慕的眼光。這以前我也有過夢(mèng)想自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著獎(jiǎng)杯面對(duì)同學(xué)老師以及領(lǐng)導(dǎo)說些肉麻的獲獎(jiǎng)感言�，F(xiàn)在我成功了，只不過肉麻的獲獎(jiǎng)感言比不上那經(jīng)歷拼搏后喜極而泣的淚水，那是我釋放了！ 我覺得自己付出的努力、付出的辛勞、流失的汗水，這些都不是失去而是獲得。我不禁為自己的“豐功偉績(jī)”豎起了大拇指。 那大拇指似乎變成了一股強(qiáng)大的氣流直入我的胸膛。我的身體里有股熱流在血管里暴走，讓我整個(gè)身體充滿力量以及爆發(fā)力！ 我為我豎起大拇指！那是因?yàn)槲矣斜ж?fù)、有付出、有行動(dòng)，我為我自己驕傲！

為自己豎起大拇指作文2

　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 —— 蘇軾

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我們慷慨地把掌聲和鮮花獻(xiàn)給他人，為別人豎起大拇指。今天，我要為自己豎起大拇指，并告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取，展示真實(shí)的自我！

　　憶小學(xué)時(shí)光，總以為自己沒什么藝術(shù)才華。藝術(shù)節(jié)時(shí)，老師竟讓我當(dāng)主持人，并且表演一個(gè)節(jié)目。我頓時(shí)感覺一個(gè)重任壓在我的頭上，非常沉重。我每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，就練習(xí)讀臺(tái)詞和跳舞蹈。對(duì)臺(tái)詞一字一字的正音，一詞一詞地理解，一句一句的斟酌。注重停頓節(jié)拍和感情的抒發(fā)。對(duì)照光盤把舞蹈動(dòng)做逐個(gè)分解開練習(xí)，再與音樂配合。藝術(shù)節(jié)那天，我聽到自己感情飽滿抑揚(yáng)頓挫聲音，感受到優(yōu)美舞姿贏得臺(tái)下陣陣掌聲。我很欣慰，是堅(jiān)持讓我獲得了成功，我為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。

　　老師肯定了我地能力，當(dāng)我們練廣播操時(shí)，我成為全校學(xué)生的領(lǐng)操人，我知道這又是一個(gè)重任，所以學(xué)的更認(rèn)真，生怕出現(xiàn)萬分之一地錯(cuò)誤。我的動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，老師們的贊揚(yáng)不斷向我飛來，我為自己的仔細(xì)和勇氣豎起大拇指。

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，一次英語(yǔ)競(jìng)賽，老師點(diǎn)名讓我去，當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)心里像揣了一只小兔子，撲通、撲通的，我想平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)好，這是老師給我地一次展示的機(jī)會(huì)啊，堅(jiān)信自己一定成功！

　　自信給予了我力量，我看卷子上的題不算太難，我三下五除二就答完了，我又仔細(xì)檢查一遍，滿意的交上卷子。兩個(gè)星期后，老師宣布成績(jī)，我獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，我非常高興，為自己的自信豎起大拇指。

　　轉(zhuǎn)眼就到了小升初畢業(yè)考試，在我們學(xué)校我的成績(jī)名列第一，我理想的中學(xué)是靜海匯才。畢業(yè)考試五天后，我參加了匯才招考，對(duì)于這次考試，我充滿了信心，但結(jié)果卻事與愿違，考試成績(jī)公布了，我差八分沒考上，我非常沮喪，但我有信心就算不在匯才上也會(huì)考上理想的'高中。我為自己的不氣餒豎起大拇指。

　　升入初中后，我重新振作了起來，開始迎接新地挑戰(zhàn)，到了初中考試了，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我又找回了自信心，這反映出人們常說的一句話：“是金子，在哪里都會(huì)發(fā)光！”我不再沮喪，我又一次為自己的堅(jiān)強(qiáng)豎起大拇指。

　　不管是成功還是失敗，都應(yīng)為自己豎起大拇指。不斷努力，去爭(zhēng)取，展現(xiàn)真實(shí)地自我！

為自己豎起大拇指作文3

　　有人說：當(dāng)自己進(jìn)步時(shí)，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當(dāng)自己受到表?yè)P(yáng)時(shí)，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當(dāng)自己有別人沒有的能力時(shí)，為自己豎起大拇指有意義。這些都是正確的，但我認(rèn)為只有當(dāng)自己有志氣、有決心時(shí)，為自己豎起大拇指才有意義。

　　無論在古代或現(xiàn)代，人們都會(huì)情不自禁的為自己豎起大拇指。岳飛的故事人們都知道，他的故事被制成電影、電視劇被廣泛的流傳。南宋時(shí)期，遼國(guó)大肆進(jìn)攻南宋，普通百姓成天處在擔(dān)驚受怕的苦難日子之中。南宋皇帝昏庸無度，一心只想著吃喝玩樂，朝廷也沒有人敢?guī)П�去抵抗金兵，致使南宋丟失大量的土地，人民的生活更加的艱辛。這時(shí)，岳飛下定決心去保家衛(wèi)國(guó)，主動(dòng)帶兵抵抗金兵。岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗敵、浴血奮戰(zhàn)，終于取得了勝利�？墒�，昏庸的皇帝卻聽信小人秦檜的讒言，以“莫須有”的罪名將岳飛殺害了。岳飛雖然被殺害了，但他死的有價(jià)值，有意義。他既然下定決心要保家衛(wèi)國(guó)，就真的做到了，他完完全全可以為自己豎起大拇指。當(dāng)然，也值得其他的人為他豎起大拇指。

　　論語(yǔ)中說：孺子可教也，朽木不可雕也。那么外表光滑，而內(nèi)部朽壞的“朽木”真的值得我們?yōu)樗�豎起大拇指？他也真的有資格為自己豎起大拇指嗎？

　　張儀，景春都是戰(zhàn)國(guó)有名的縱橫家，聯(lián)合家。不同的人，不同的角度對(duì)他們的看法也不同。孟子一書中，公孫衍認(rèn)為張儀，景春是有大志，有氣節(jié)的大丈夫。而孟子卻反駁問他：“子未學(xué)禮乎？”認(rèn)為像這樣的人都遵循的是應(yīng)人妻妾所遵循的最基本道理。我更加贊同孟子的觀點(diǎn)。張儀，景春雖然隨便動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能挑起各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。可是這樣的人只為錢，有利益就做事。誰給的好處多，就為誰賣命。張儀本來為秦國(guó)效命，最后，在利益的.驅(qū)動(dòng)下，慢慢的做了五個(gè)國(guó)家的臣相。像他這樣的人，早已迷失自我，忘卻初心。他們值得我們?yōu)樗�豎起大拇指？他們又真的有資格為自己豎起大拇指嗎？我想是不能的。

　　秦始皇雖然殘暴，昏庸，不體恤民心，可他的功也是我們不能忘卻的。他統(tǒng)一了六國(guó)，統(tǒng)一了度量衡、貨幣、語(yǔ)言、文字……，使得各國(guó)之間更好的交流，更好的通商。他曾立下志向統(tǒng)一六國(guó)，他實(shí)現(xiàn)了。每個(gè)人都有功也有過，而秦始皇的功值得我們?yōu)樗�豎起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。

　　每個(gè)人的成就有細(xì)小或巨大，不管他的出身、地位、權(quán)利怎樣？只要他真正有志氣、真正為自己下定決心，并努力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值時(shí)，他的舉動(dòng)都值得我們?yōu)樗�豎起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文4

　　球場(chǎng)上，進(jìn)球了，大家為他們喝彩；辯論賽上，精彩絕倫的演講，贏得了眾人的喝彩；課堂上，有同學(xué)解出了一道極難的思考題，同學(xué)們?yōu)樗�喝彩生活中，處處可以為他人喝彩�？墒�，我們又有多久，沒為自己喝彩了呢？

　　題記

　　英語(yǔ)朗讀比賽，我為自己喝彩

　　上周四晚，七年級(jí)舉行了一場(chǎng)年級(jí)英語(yǔ)朗讀比賽。

　　作為一名參賽的選手，我的壓力不是一般的大。首先，各班雖然只有三名參賽人員，可都是從班里初選出來的六名再篩選出來的三名，可謂是高手中的高手，精英中的精英��；其次，我抽到的是最后一號(hào)，要等其他選手都比完了才上臺(tái)，全場(chǎng)人都看著你一人，壓力比第一個(gè)上臺(tái)的人還要大。最重要的是，我極少上這種場(chǎng)合，肯定會(huì)怯場(chǎng)。

　　雖然有著這般壓力，可我還是得頂著萬般壓力上場(chǎng)。NO.18，Wen Siqi from class 703的聲音響起，我穩(wěn)步走上講臺(tái)，心卻在撲通撲通地直跳，臉也發(fā)燙，肯定紅了。

　　緊張歸緊張，賽還是要比的。我壓制住心里的緊張，流利地讀完了文章，回答了評(píng)委提出的問題，然后鞠躬下臺(tái)。

　　這時(shí)候，名次在我心中，已經(jīng)不重要了。因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己！

　　德威英語(yǔ)面試，我為自己喝彩

　　星期天上午，我們?nèi)�學(xué)校德威高中部進(jìn)行了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)的面試。

　　一開始先做了聽力，聽的'是一篇文章，這或許對(duì)七年級(jí)的來說有一定的難度，可我不慌不忙，答完了問題，得到了6分的成績(jī)。

　　面試的時(shí)候，我不是很緊張，因?yàn)槲抑�道，緊張會(huì)發(fā)揮得不好。我坐下來，先跟考官道了Hello，然后有禮貌地跟她開始了對(duì)話。

　　對(duì)完話后，當(dāng)我得知我被分到Level 2時(shí)，心里很是激動(dòng)。因?yàn)榍懊嬉慌�考完的七年�?jí)中，有絕大部分的人都是被分到Level 1的，我已經(jīng)盡了自己的努力，達(dá)到了一個(gè)令我滿意的成績(jī)，很好了！

　　種子如果怕被埋在土里，那它永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹；鮮花如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不可能結(jié)出成功的果實(shí)是的，如果我總是怕不成功，那我永遠(yuǎn)也不知道嘗試

　　想當(dāng)年的我，不敢在公眾面前發(fā)言

　　想當(dāng)年的我，遇到小問題就退縮

　　想當(dāng)年的我，看見生人就緊張

　　而現(xiàn)在，一切都變了！

　　讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文5

　　“讓我們攜起手來，為中國(guó)夢(mèng)添彩，讓中國(guó)夢(mèng)飛翔！”伴隨著這一聲充滿激情的詩(shī)句的結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。這次朗誦比賽完美落幕，作為領(lǐng)誦的我不禁在心中為自己豎起了大拇指，朗誦的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

　　家里，看著以“詩(shī)歌中國(guó)”為主題的詩(shī)歌選段，我和媽媽正絞盡腦汁根據(jù)老師的要求為朗誦挑選PPT背景素材，這可真得費(fèi)一番功夫，我們首先對(duì)詩(shī)歌脈絡(luò)進(jìn)行了仔細(xì)分析，確定了PPT的制作基調(diào)，即前半部分以中國(guó)風(fēng)水墨山水為背景，后半部以中國(guó)崛起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為背景，然后針對(duì)性的挑選圖片，這張背景與詩(shī)句不搭，那張圖片與主題不符，這張色調(diào)太暗，那張過于明快，通過海量圖片的篩選，我和媽媽終于選好了素材，看著制作精美的PPT成稿，我在心中為自己豎起了大拇指。

　　排練廳里，我默默背誦著臺(tái)詞，看著語(yǔ)文老師忙碌的身影在同學(xué)中穿梭，嘶啞的聲音回蕩在演播廳的各個(gè)角落。是的，為了這次朗誦比賽，語(yǔ)文老師煞費(fèi)苦心。從詩(shī)歌的選取、音樂的搭配、隊(duì)伍的組織……事無巨細(xì)。“領(lǐng)誦讀串詞的時(shí)候要目視前方，面帶微笑”、“中——國(guó)——夢(mèng)這三個(gè)字語(yǔ)調(diào)要拉長(zhǎng)”……我心中默念著老師對(duì)我的指導(dǎo)，一遍一遍地練習(xí)串詞與詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的情感，慢慢找到了領(lǐng)誦的'感覺，隨著朗誦稿的不斷熟練，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)越來越掌握得當(dāng)，懷著對(duì)“詩(shī)歌中國(guó)”的熱愛，聽著我抑揚(yáng)頓挫的朗誦，我在心中為自己豎起了大拇指。

　　舞臺(tái)上，看著下面密密麻麻的觀眾，我心中頓時(shí)有點(diǎn)緊張，這時(shí)我想起了排練時(shí)老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看見了舞臺(tái)下媽媽安撫的眼神，我做了個(gè)深呼吸，剛開始的緊張已經(jīng)蕩然無存，取而代之的是從容與淡定。隨著音樂的響起，我飽含深情的開始朗誦，“中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度……”伴隨著我們精彩的朗誦與完美的詩(shī)歌演繹，詩(shī)歌中國(guó)的歷史畫卷一幅幅呈現(xiàn)在觀眾的眼前。當(dāng)掌聲響起來的時(shí)候，我心中無比激動(dòng)，我們的朗誦終于獲得了成功，我們的辛苦終于獲得了大家的肯定，我終于成功克服了心中的緊張，充滿自信地展現(xiàn)了自己，此時(shí)此刻，我舉起右手，堅(jiān)定自豪地為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文6

　　我想我該努力了。

　　一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾，浮現(xiàn)的是父母失去笑意的臉，老師微皺的眉和同學(xué)們得意的笑。

　　我該怎么辦？明明我已經(jīng)很努力了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度明明比以前端正了不少，為什么還是沒有起色？我痛苦的想。在成績(jī)中，我可以哭，我可以委屈，我可以為自己辯解，可我卻無可奈何一一我是只考這么點(diǎn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　回到家，是父母復(fù)雜的臉，他們已經(jīng)知道了我的成績(jī)一一是那么的不盡人意。還沒等他們發(fā)話，我便說道:"我先回房了，交代會(huì)給你們的。″關(guān)門，眼淚卻不爭(zhēng)氣的`流了下來，視線一片模糊。交代，交代，我拿什么做交代？說我盡力了嗎？不，我的實(shí)力明明不止這么多。說我失誤了嗎？鬼信。在一片迷糊中，我竟睡了過去。

　　睜眼剛想開門，卻聽見父母的談話。

　　"她不是努力了嗎，怎么還考成這樣？″

　　"不知道，估計(jì)她的壓力也很大吧，我們不能一味的指責(zé)她，要不讓她的同學(xué)來勸勸？也許這樣才會(huì)好受點(diǎn)兒�！�

　　"好，我去打個(gè)電話給曉紅，讓她家阿奇來一下。″

　　聽到這兒，我的眼眶又濕了，我的父母為我獻(xiàn)出了多少！自責(zé)中，門鈴響了，是阿奇來了。

　　她一來就直奔我的房間，輕輕的扣了扣門，我打開后，她便坐在我的床上，看見我滿床的狼狽，說道:"你知道為什么你努力了，也沒有多大成就嗎？″

　　我不語(yǔ)。

　　她又道:"如果你努力了，卻還沒有出現(xiàn)效果，說明你在為以前的懶惰贖罪，只要堅(jiān)持下去，過了這段時(shí)間，你就會(huì)達(dá)到一個(gè)理想都不敢想象的高度。相信我�！�

　　你在為以前的懶惰所贖罪！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，回想起往日的種種，我慌了。

　　我開始拼命的學(xué)習(xí)。這段日子里，阿奇找到我，.遞給我一張小紙條，上面是一行清秀的字，字跡娟秀卻有力一一努力只能及格，拼命才會(huì)優(yōu)秀！

　　于是我開始更賣力了，書上原本空白的地方被寫上了滿滿的筆記，生疏的文言文一日一日地成為了記憶，記單詞已經(jīng)成了每日的習(xí)慣，我看著自己的成果，滿意地笑了。

　　我告訴自己，如果之前我在為以前的懶惰所贖罪，那么現(xiàn)在，我要贊美自己一一恭喜你，超額完成任務(wù)！

　　不只是我，阿奇也很高興，她向我豎起大拇指。我也一起，兩個(gè)大拇指相映，是我給自己最好的禮物。

　　從此以后，我經(jīng)常告訴自己一一不要著急，最好的總是在不經(jīng)意之間出現(xiàn)，我要做的就是拼命努力，為自己豎起高昂的大拇指！

為自己豎起大拇指作文7

　　在成長(zhǎng)的過程中，我們一定會(huì)經(jīng)歷很多事。有些事微不足道，有些事則令我們終身難忘想著想著，合唱隊(duì)員們那嘹亮的歌喉、挺拔的身姿、甜美的笑容，像電影般在我腦海里閃過。這些斑斑駁駁的記憶拼接起來又成了一幅幅畫面，我不禁為我自己再一次豎起了大拇指。

　　小學(xué)，我是校合唱隊(duì)里的一員，每天下午都樂此不疲地練習(xí)，當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲傳進(jìn)我耳朵里時(shí)，我的心就會(huì)像吃了蜜一樣甜，認(rèn)為不管付出多少都是值得的。日子就在每天的練習(xí)中一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼迎來了市級(jí)合唱比賽。

　　比賽前半個(gè)月時(shí)，我們就開始了如火如荼的彩排。每天早上、中午、放學(xué)后都要到音樂教室里練習(xí)。我們也很爭(zhēng)氣、一進(jìn)入教室就進(jìn)入了狀態(tài)，按照老師的要求一字一句地唱。閉上眼睛，隨著時(shí)而柔美時(shí)而歡快的音樂輕輕擺動(dòng)著身體，仿佛自己已經(jīng)融入進(jìn)音樂中，帶著情感的歌聲自然而然地滑了出來。一首歌結(jié)束，我感覺自己的`魂兒都離開了身體，還沉醉在歌曲中。我們?nèi)绱速u力的練，有時(shí)晚飯都沒時(shí)間吃，身體累得不行，但從來沒有抱怨過，這種堅(jiān)定的信念使老師都對(duì)我們刮目相看。每當(dāng)練習(xí)完畢，我都會(huì)暗暗給自己加油，我一定可以的！緩緩地，為我自己豎起了大拇指。

　　終于迎來了我們既害怕又期待的合唱比賽，一大早我們就興致勃勃地趕到了學(xué)校，換上演出服，讓自己精神面貌更加良好。一路上，我們懷揣著激動(dòng)的心情來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。耀眼的燈光、黑壓壓的觀眾，在我眼里是那么刺眼，手不禁顫抖起來。很快就到我們比賽了，大家把手摞在一起，大吼一聲：“加油！”這吼聲似乎把我心中的陰霾都散去了，只剩下滿滿的自信。音樂響起，我們邁著優(yōu)雅的步伐走了上去。那燈光不再使我害怕，照在我身上暖暖的，再配上潔白的衣服，我們猶如天使下凡，從天而降。唱著唱著，仿佛我身旁的人都不見了，唯獨(dú)我一個(gè)人陶醉其中。短短的歌曲很快唱完了，不用說，我們的超長(zhǎng)發(fā)揮獲得了一等獎(jiǎng)！我的眼眶有些濕潤(rùn)，這是我們用汗水與淚水換來的，是當(dāng)之無愧的！

　　思緒又從以前飄了回來，我的臉上掛著自豪的笑。是啊，我成功了。同學(xué)們，如果你們也勝利了，請(qǐng)為自己豎起大拇指，你們是最棒的！

為自己豎起大拇指作文8

　　每天晚上，我都要對(duì)自己說一句：“加油，我是最棒的！”然后，為自己豎起大拇指。

　　看到題目，我思緒連篇，又不禁想起了那段有她相伴的日子……

　　我本是一個(gè)名列前茅的學(xué)生，但是，在六年級(jí)，在這個(gè)小學(xué)里最為重要的一年，我的成績(jī)居然出現(xiàn)了波動(dòng)！成績(jī)直線下降，名次也隨著直線下降，由前五名滑到了四十多名，對(duì)此，我心灰意冷。

　　看著一張張雪白的試卷發(fā)下來，看著那試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，看著老師那逐漸冷漠的.眼神，我的心涼了，想要徹底放棄了。但是，但我的世界里，卻出現(xiàn)了她。她并不是一個(gè)多么出眾的人，普普通通，平平凡凡。長(zhǎng)著一張大眾臉，走在人群中，很難可以準(zhǔn)確地認(rèn)出她，她總是一個(gè)人，默默的、安靜的坐在一個(gè)不起眼的角落。

　　有一天，她遞給我一個(gè)紙條，上面寫著讓我振作起來的方法，那就是每天鼓勵(lì)自己，讓自己充滿信心，充滿干勁兒。我嘗試用了一下這個(gè)辦法，效果還不錯(cuò)，簡(jiǎn)單又實(shí)用我的心里燃起了一絲希望之火。

　　在我自己的努力和他的幫助下，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上升，最后，像坐飛機(jī)一樣。不過這次是上升而不是下降。從這以后，我再也不怕發(fā)試卷了，也不覺得我的分?jǐn)?shù)刺眼了。發(fā)卷后，我歡呼雀躍地慶祝自己的成功。而她，卻還是默默的坐在那里承擔(dān)沒考好的痛。我也不懂得體諒她的心情。管她在哪里，在做什么，一切與我無關(guān)。而她卻像以前一樣，幫我打水，幫我打飯，還幫助我整內(nèi)務(wù)。我一開始很感激，但漸漸地，我也習(xí)以為常了，也沒什么感覺了。

　　升初中了，我考上了我理想的初中----信都學(xué)校。而她，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)太糟糕而回家?guī)退�父親種地去了。我倆分別的那天，她對(duì)我說：“你要加油�。∧憧墒且粋�(gè)好學(xué)生，上了新的學(xué)校后一定要努力學(xué)，要好好表現(xiàn)啊！”聽到這句話，我終于忍不住了，與他抱頭痛哭起來，最后，她堅(jiān)強(qiáng)地拍拍我的肩，說：“我們倆是好朋友，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說：“好朋友的心永遠(yuǎn)是連在一起的，不是嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我倆就像一條相交線，短暫的相遇后，就越走越遠(yuǎn)，不帶一絲留戀。

　　到現(xiàn)在，我還覺得很對(duì)不住她，我只能履行我的諾言，好好的學(xué)。直到現(xiàn)在我還每晚對(duì)自己說：“加油，我是最棒的！”然后對(duì)自己豎起大拇指……

為自己豎起大拇指作文9

　　“大拇指”代表著什么？是自豪與夸贊，更是一種榮譽(yù)，一種讓人快樂，更讓人感到自豪的榮譽(yù)。

　　放學(xué)了，今天依然像往常一樣，背著沉重的書包，一想到回家又是孤零零地與作業(yè)打交道，步伐又變的沉重了起來，邁著沉重的步伐，慢慢悠悠地走向車站，太陽(yáng)更是不盡人意，灑下一片酷熱。曬的人喘不過氣來，真是火上澆油！

　　我疲倦站在車站前左等右等，終于開來了一輛滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?路車，像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在車站邊，二話沒說，我便撥開人群，以百米沖刺地速度沖了上去，生怕自己不是第一個(gè)上車的`。人真多呀！擠的我腳不著地就隨著人潮上了車，沒想到人群早已把原本就窄小的道兒擠的水泄不通，我就像浮萍草一樣，風(fēng)來便搖，雨來便倒，費(fèi)了九牛二虎之力抓住了一根桿子，等待了一站又一站，終于，在我前面的那位大姐站起來了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，趕忙把屁股挪過去，已經(jīng)麻的不能再麻的大腿，終于可以好好的休息了，到了下一站，上來了一位年滿八旬的老奶奶。見她躬著背，拄著一根龍頭拐杖，銀白的頭發(fā)覆蓋著滄桑的面孔，飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上已布滿了一條條皺紋，她慢慢地?fù)沃�拐杖，一步一步地走向我這邊，我掉頭過去，一臉若無其事，心中卻是于心不忍，我在“讓座”與“不讓座”之間來回?fù)u擺，猶豫不決：當(dāng)幾十年后，我也是滿頭銀發(fā)，我肯定也需要?jiǎng)e人的幫助，我站著不舒服，難道老奶奶站著就舒服嗎？作為一名四好少年，作為一名優(yōu)秀的四好少年，讓座這種事應(yīng)是當(dāng)仁不讓。我趕緊站起來，扶著老奶奶坐下，老奶奶不停的說：“謝謝”，夸我是個(gè)好少年呢！在我的心中，充滿了一種不知名的快樂與興奮，最終理智的“我”戰(zhàn)勝了不理智的“我”。

　　下了車，肩上的書包似乎變得輕了許多，腳步也變得輕快了許多，天空也變得明朗了許多，整個(gè)人如釋負(fù)重。有一點(diǎn)快樂，有一點(diǎn)激動(dòng)，有一點(diǎn)興奮，整個(gè)人就像一個(gè)快樂的小天使。原來豎起大拇指就是這么簡(jiǎn)單。

　　大拇指不僅為他人豎起，更是為自己豎起，為自己的一言一行豎起。我愿經(jīng)常豎起大拇指，為了自己，也為了他人。

為自己豎起大拇指作文10

　　讓我為自己豎起大拇指吧！

　　記得一次去爬山，山很高，路很陡，正值下細(xì)雨，松軟的土地儼然是泥潭，走起路來，深一腳淺一腳的，悶熱的天氣著實(shí)難受。

　　我和父母是為了看日出的，天還沒亮，我們已挺了三分之一的路程。剛開始，我還比較激動(dòng)，蹦跳著在前帶路，總是比父母快一大截，父母在后面總是笑著：“慢點(diǎn)，跑太快吃不消，路還長(zhǎng)著呢！”我總是應(yīng)付著答應(yīng)，繼續(xù)跑跳著，踩著坑坑洼洼的`小水坑。

　　過會(huì)兒，我就情不自禁地放慢了腳步，但也還是比父母快，偶爾加快腳步。不久，我就像老太太般慢邁著步子，跟在父母后面。

　　終于，我停住了，喊著父母：“我走不動(dòng)了！”父母停下回頭說：“再堅(jiān)持下，還有三分之一呢！”“我不行了！”父母只得往回走：“再走一會(huì)兒，快到了！”“我都走多久了，我不管，反正我是走不動(dòng)了�！卑职终f：“路，它之所以是路，因?yàn)樗�有盡頭。而堅(jiān)持，它之所以名堅(jiān)持，因?yàn)橛兴�的人有毅力。你記住，世界沒有走不盡的路，只有不堅(jiān)持的人�！�

　　我似懂非懂，但是還是堅(jiān)持爬山。

　　我一步步走著，反復(fù)思考爸爸的話，我不再走的那么快了，我分配好體力，并盡量不浪費(fèi)力氣，因?yàn)槲抑�道前方的路還很漫長(zhǎng)……

　　我這么走著堅(jiān)持著，但依然很累，又一次，我想放棄了，我原地停住，想休息會(huì)兒，爸爸發(fā)覺腳步聲似乎缺了點(diǎn)什么，回過頭，果然我又停住了�！霸趺从滞Ｏ铝耍俊薄拔矣悬c(diǎn)吃不消�！薄奥犝f過吧，”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？”媽媽也過來鼓勵(lì)我：“加油，你能行的！你是誰？”“你是我們的寶貝女兒！相信你！”

　　就這樣，我繼續(xù)堅(jiān)持，終于我走到山頂了！

　　我莊重地邁上了山頂，雨停了，我環(huán)顧著周圍——如此的空曠，靜謐。不一會(huì)兒，太陽(yáng)緩緩地露出了一點(diǎn)，接著，露出半個(gè)，最后，太陽(yáng)用力一躍，躍上了空，周圍的云彩被映染成橘色，紅色，黃色，形成美妙的漸變。

　　我俯視著山下，一片美妙的綠意，爸爸過來拍拍我的肩頭：“你做到了，你真棒！為自己豎起大拇指吧！”我笑了。

　　學(xué)習(xí)亦或是如此，一份耕耘，一份收獲。堅(jiān)持下去，為自己豎起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文11

　　從小到大，我最怕考試了。如果是語(yǔ)文考試，我就要拼命地聽寫詞語(yǔ)；如果是數(shù)學(xué)考試，我就要在家里拼命地做自己練習(xí)本；如果是英語(yǔ)考試，我就要背單詞……可是我就是不明白，我那么認(rèn)真了，為什么還是很怕考試呢？

　　還記得一次語(yǔ)文考試前，媽媽幫我里里里外外復(fù)習(xí)一遍后，問我對(duì)明天的考試有沒有信心？我搖搖頭。媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了起來：“你真的覺得自己不行？這樣不行��！一個(gè)人連自己對(duì)自己都沒有信心的話，別人就更不可能對(duì)你有信心了，這樣你怎么會(huì)成功？世界上沒有一個(gè)天才，俗話不是說‘天才是靠百分之九十九的汗水努力和百分之一的靈感得來的’嗎？現(xiàn)在，你就豎起你的大拇指，來為自己加油！我相信，你只要發(fā)揮你的聰明才智，認(rèn)真仔細(xì)，明天的考試一定能考出好成績(jī)的。你要相信自己啊！”媽媽的'話深深印在我的心上，久久地，我還在細(xì)細(xì)回味著，我好像一只泄了氣的皮球一下子又鼓足了氣。那一夜，我睡得很熟。

　　第二天考試時(shí)，我不斷鼓勵(lì)自己：加油，我一定行！于是做題時(shí)比往常認(rèn)真了很多，讀題也仔細(xì)了。后來，試卷發(fā)下來了，一個(gè)激動(dòng)人心的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，“99.5分”！“哇！”我一下子尖叫起來了，我太了不起了！我是怎樣做到的？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。等不及下課鈴響，我已壓制不住心中的喜悅了，真想把這個(gè)好消息立刻告訴媽媽。

　　我興沖沖地趕回家。媽媽為了給我信心花費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間，她不厭其煩地教我?guī)椭�我，從無怨言，我無以回報(bào)，我要給媽媽一個(gè)驚喜！一進(jìn)家門，我就把試卷獻(xiàn)給了媽媽，媽媽一下子呆住了，漸漸地，笑容在她的臉上綻放，沒想到平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的女兒今天竟然變得那么厲害！媽媽的眼眶濕潤(rùn)了�？粗鴭寢尭吲d的樣子，我的心里比媽媽更激動(dòng)，這些天的努力總算沒有白費(fèi)，看來這全是那只豎起的大拇指起的作用��！

　　為自己豎起大拇指只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而它卻給予了我無限的動(dòng)力，我真感激它！我想告訴所有的人：“世上無難事，只怕有心人。只要有付出，必定有回報(bào)！讓我們一起為自己豎起大拇指吧！向我們的明天沖刺��！”

為自己豎起大拇指作文12

　　人生，充滿著無限的坎坷與歧路，只有努力的完成，才會(huì)讓自己對(duì)自己豎起大拇指。

　　小時(shí)候，我非常喜歡要強(qiáng)，別人不敢干的我全敢，發(fā)誓一定要去完成它！即使有的時(shí)候手擦傷了腳擦傷了也會(huì)不管不顧。知道發(fā)生了這樣一件事，我才對(duì)自己豎起了一個(gè)真正的大拇指。

　　這天，天氣十分明媚，就連樹上的蛐蛐兒和蟈蟈兒們都奏起了歡快的樂章，我覺得心情非常好，便去找我的好朋友王貝玩。還沒到她家，我就發(fā)現(xiàn)她和其他的小伙伴們圍在一塊兒，不知道干什么。近前一看，一輛新的小自行車映入眼簾，當(dāng)我一聽到她們說每個(gè)人輪流騎一次的時(shí)候，我自告奮勇：“我第一個(gè)！”她們同意了，站在一旁看好戲。我踩踩踏板，搖搖車頭，當(dāng)我使勁踩踏板的時(shí)候，另一只腳沒有踏好，車一歪，連車帶人一齊摔到了花叢中，我的身上頓時(shí)火辣辣的疼。她們把我從車上扶下來，然后全部都去騎車了。我摸著摔疼了的雙腿，心想：你怎么這么不懂事呢？你不讓我騎到你身上，我偏要！整理好了思路之后，我靜靜地坐著，等待到我的時(shí)候。

　　到我了！

　　我站起身，三步并作兩步的飛跑過去，一屁股坐在上面，騎了幾步，卻躲不過石塊的磕絆，又摔倒了！

　　“哎呀！”我又摔了一個(gè)狗啃泥！心里開始打退堂鼓了……可是又一想，我什么時(shí)候服過輸？要贏！要贏給你們看看！

　　我看看車頭，如果車頭不控制好的話，你騎得再好也沒有用，車身是跟著車頭跑的。身體也要平衡，不然根本不能讓車身立起來呀！那么……如果我慢慢的騎會(huì)怎么樣？保持住平衡，應(yīng)該能騎得很好的吧？

　　對(duì)！一定會(huì)的！！一定會(huì)騎得很好的'！�。�

　　我的心里又一次響起鼓聲，但是，是應(yīng)戰(zhàn)鼓。

　　終于，再一次到我了，我抖擻著精神，慢慢的踩著踏板。一只腳踩動(dòng)以后，迅速的把另一只腳踏了上去。

　　果然，不出我所料。奇跡出現(xiàn)了，我自由的騎著自行車，面對(duì)很大的石塊，我也能夠輕松地自如地躲過，而且還能沿著她家到我家轉(zhuǎn)了好幾圈都沒有事，我實(shí)在是快活極了，周圍的人也都向我豎起了大拇指！

　　直到現(xiàn)在，我騎自行車自豪的神情，還有大家對(duì)我豎起大拇指的樣子，我永遠(yuǎn)也忘不了！

　　那滋味，是何等的甜美啊……

為自己豎起大拇指作文13

　　在每個(gè)人身上，都有著不同的閃光點(diǎn)。對(duì)每一個(gè)人來說，只存在著已發(fā)掘與未發(fā)掘，“豎起大拇指”，并不是只可以給別人，當(dāng)我們?cè)谛牡诪樽约贺Q起大拇指，潛能便被激發(fā)出來。我的朋友，相信自己，便一定會(huì)做到最好！

　　成功不僅來自于努力，同時(shí)也來源于一份信任——一份對(duì)自己的信任，一個(gè)永遠(yuǎn)持有的信念。無論遭受挫折之時(shí)，還是有了小小的成就，我們都應(yīng)該為自己豎起大拇指。這并不是自滿的'表現(xiàn)，而是前進(jìn)途中的一面旗幟。我的朋友，如果你自卑，請(qǐng)為自己豎起大拇指，不要害怕別人的否定，只要你擁有自信，“一切皆有可能”。不要擔(dān)心自己的作品會(huì)被別人嘲笑，殊不知自古以來，仁者見仁智者見智，有支持就會(huì)有有否定，重要的是對(duì)自己保持永遠(yuǎn)的肯定。所有的人都不可能一帆風(fēng)順，許多科學(xué)家、文學(xué)家、各行業(yè)的成功人士經(jīng)歷了多少挫敗，才得以有所作為。古代科舉，幾年一回，又有多少翩翩才子幾經(jīng)落第之苦？只憑一份執(zhí)著，才得施展抱負(fù)。等待的日子，如果沒有了那份“為自己豎起大拇指”的勇氣，恐怕早就黯然失色，一蹶不復(fù)了。

　　“為自己豎起大拇指”，并不是說自己比別人出色多少，更不是一種炫耀。這種態(tài)度小到個(gè)人，大到國(guó)家都應(yīng)該保持。從“東亞病夫”的恥辱到今天不可小覷的東方強(qiáng)國(guó)，難道我們不應(yīng)該為自己豎起大拇指嗎？六十年代，我國(guó)自行研制爆炸了第一顆原子彈和氫彈，在那樣艱苦的環(huán)境下，我國(guó)科學(xué)家歷時(shí)十幾年，使我國(guó)成為世界第四個(gè)同時(shí)擁有原子彈和氫彈的國(guó)家，我們要為自己豎起大拇指;當(dāng)我們?cè)庥龅卣鸨�發(fā)，疾病蔓延時(shí)，所有的心都緊緊靠攏，一起渡過難關(guān)，我們要為自己豎起大拇指；當(dāng)我們成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)五星紅旗一次次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前升起，當(dāng)世博將全世界的精彩聚攏在中國(guó)上海，我們要為自己豎起大拇指！

　　在成長(zhǎng)的道路上，無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為自己豎起大拇指，時(shí)時(shí)刻刻相信自己，鼓勵(lì)自己。成功的道路有很多，每個(gè)人的特長(zhǎng)都有所不同。但同樣的是，無論你走哪條路，都得支持自己，“為自己豎起大拇指”！

　　為自己豎起大拇指吧，做最精彩的自己！

為自己豎起大拇指作文14

　　窗外的天空很低很低，沒有一絲雪白云朵。一滴滴細(xì)小的水滴，飛速降在校園的碧綠的柳葉上。柳葉仿佛是洗了個(gè)澡，變得神采奕奕。水塘的小魚似是被嚇著了，水波輕輕地蕩漾著，如同一幅畫一般美麗。

　　我和同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行大掃除。大家有的在擦著那塊巨大的黑板；有的拿著一塊濕淋淋的布認(rèn)真的擦桌子；有的手握掃把在清理垃圾，大家一起說說唱唱，談笑風(fēng)生。只有我一個(gè)人孤獨(dú)地站在墻角邊上呆呆地掃著地，可心緒早已飛出窗外，聽著小鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。

　　我緩緩地走到教室另一個(gè)角落，向同學(xué)們都在的方向望去，再晃晃腦袋，把自己拉回來，開始掃那個(gè)角落。六神無主的我沒精打采地掃著地�！斑祝�這是什么東西。”我用蚊子一樣的.聲音小聲說。原來，那是一個(gè)粉紅色的錢包。我滿臉開心，眼珠子瞪圓了，嘴角上出現(xiàn)了小酒窩，心想：“天助我也呀！我終于發(fā)了，太棒了！”我迫不及待拿起錢包，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家。突然腦子里閃過媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)過我的話。轉(zhuǎn)念心里一想：“唉，不行呀。老師和媽媽從小教過我不可以隨便拿走地上的錢或其他別人的東西�？墒恰�…媽媽總是不給零用錢！哎呀，怎么辦呢？”我心中可著急，臉上一副恐慌的樣子，不知該怎樣處理這筆錢。

　　我拿起錢包，又放下，緊接著再拿起來，再放下。這樣重復(fù)了好幾個(gè)來回之后，我終于拿下了主意——把這些東西交給老師。我深吸一口氣，緊緊地握著它，又開始了胡思亂想：“天��！我……我給了老師，她……她不會(huì)罵我吧！”接著邁著小步，走上講臺(tái)。老師看了我一眼，柔和地問：“怎么了？”

　　“嗯……就……就是我這兒有……”我咽了口口水，“有一個(gè)錢包�！�

　　我的心在撲通撲通地跳著，漲紅了臉。

　　我看到老師露出和藹的微笑，她為我豎起了大拇指。她的目光穿過空氣，到了我的心里，我仿佛置于一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天，陽(yáng)光溫暖著我，讓我感到無比的幸福。

　　“謝謝你。”老師溫柔地摸著我的頭，我想與窗外的小鳥一起唱歌。

　　我沒有私自拿走錢，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。雖然只是很小的一件事，但是我也想為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文15

　　在成長(zhǎng)的道路上，坎坷助我們成長(zhǎng)，使我們從那青澀的小毛桃逐漸走向成熟。通過那次跳長(zhǎng)繩比賽，我要為自己豎起大拇指。

　　六年一期我參加了小學(xué)階段的最后一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目是集體五分鐘跳長(zhǎng)繩。比賽前夕，同學(xué)們都犧牲了自己的休息時(shí)間來練習(xí)，一有空大家就拿著長(zhǎng)繩來到操場(chǎng)上練�？墒且�?yàn)槲业哪懶�，每次輪到我跳時(shí)，我的心怦怦直跳，心里像揣了一只小兔子似的，十分緊張。聽到粗粗的長(zhǎng)繩“啪啪”地拍打在地上，我生怕打到自己的身上。因此，常�？樟藘上�、三下，我仍不敢跳。大家見我連不上繩，都十分著急，同學(xué)們?cè)秸f，我越不敢跳，每次一到我，隊(duì)伍就“卡殼”。

　　了。同學(xué)們著急，我也著急。彭老師見此情形連忙對(duì)我說：“佼佼，這樣下去可不行，如果比賽這樣空繩，就會(huì)影響比賽成績(jī)。”接著，老師又對(duì)大家親切地說：“同學(xué)們，發(fā)揮集體的力量，集思廣益，幫著佼佼戰(zhàn)勝膽怯！大家獻(xiàn)出自己的“金點(diǎn)子”吧！”同學(xué)們聽了，紛紛發(fā)表自己的建議，有的說：“干脆換另外一個(gè)人頂替陽(yáng)佼杰吧！”有的說：“要不然讓她自己回去多多練習(xí)練習(xí)�！边@時(shí)，站在我身后的章玉蝶對(duì)彭老師說：“老師，要不然等到陽(yáng)佼杰跳的時(shí)候，我就在后面推她一把，逼她跳進(jìn)繩里，訓(xùn)練多了，她自然會(huì)跟得上的�！迸砝蠋熉犃�，臉上露出了笑容，立刻就采納了這個(gè)好點(diǎn)子。就這樣，在同學(xué)們的幫助下，漸漸的`我只要空兩個(gè)繩了……，漸漸的，我不用章玉蝶推也能連上繩了。

　　不知不覺，比賽那天到來了。在比賽時(shí)，盡管氣氛十分緊張，但我十分沉著。每次前一位同學(xué)一跳，我就立馬上前一步“待命”，隨著長(zhǎng)繩甩地，我如輕盈的燕子一樣輕輕躍入長(zhǎng)繩中，繩起，我又飛快的跳了出去。一場(chǎng)比賽下來，我竟然沒死過一次繩，沒空過一次繩，在同學(xué)眼中，我倒成了跳繩高手！在大家的努力下，我們班在5分鐘內(nèi)以454個(gè)的好成績(jī)獲得了第二名。我高興，我自豪！在這份榮譽(yù)中，也凝聚著我的汗水。

　　或許，在別人看來這是一件微不足道的小事，但是對(duì)于我來說，意義非凡：是這次活動(dòng)，讓我戰(zhàn)勝膽怯；是大家的幫助，讓我又向成功邁進(jìn)了一步！通過這次鍛煉，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了自己，重拾了那份自信，我忍不住要為自己豎起大拇指。

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