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我收獲了什么作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我收獲了什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我收獲了什么作文1
爬山踏青,是我們家經(jīng)常開展的一項休閑娛樂活動,記得那是一個春日的早上,晴空萬里,我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美�。≡诼奖橐暗氖[綠中,點綴著五彩繽紛的花朵,鳥兒在林中鳴唱,蜜蜂在花叢中飛舞,和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登,忽然,跑在前面的我發(fā)現(xiàn)登山道出現(xiàn)了分岔,爬山的人多往右側(cè)的大道前行,而左側(cè)的小道則無人問津,我在岔道口停下腳步,思考著,小道上很幽靜,而大道上已經(jīng)人滿為患了,從左側(cè)的`小道是否也能登上山頂?我的答案是肯定的。于是,我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認為既然大家都從大道走說明那是正確的方向,我們也應(yīng)跟大家走,少走彎路,我則堅持我的選擇,條條道路通羅馬嘛!我與媽媽各持己見,爭論不休。爸爸靜靜地觀察了一會,最后支持了我,二比一,前進!
我收獲了什么作文2
我收獲了一本書,名叫《狼王夢》。
寒假的一天,老師突然發(fā)了一條信息,要求:我們班共看一本書——《狼王夢》,并做閱讀卡。我看到這條信息很興奮,因為我特別喜歡看書。
我告訴媽媽:“媽媽,老師叫我們買一本書,名叫《狼王夢》的'書�!眿寢屨f:“好的,我在網(wǎng)上訂購了。”我高興地說:“耶,媽媽萬歲!”
過了幾天,這本書已經(jīng)到了,我迫不及待地把書拿過來看。這時媽媽說了一句話提醒我,“不能看太多,一天讀一個小時�!蔽乙苫蟮貑枊寢專骸盀槭裁囱�?”媽媽說:“因為看多了,對眼睛不好,會近視的�!蔽覈@了一口氣,說:“哦,那好吧。”
我把媽媽的手機拿過來定時間,現(xiàn)在九點,我把時間定成十點,到點就結(jié)束。
開始看書了,我翻開扉頁,作者叫“沈石溪”,由衷佩服他,既然能寫成這么好的一本書。
后來,這本書我不停地閱讀,不久,就到了一小時了,我合起書頁,依依不舍地放在書架上。
寒假里,我閱讀這本書,收獲了一本書。自從我讀了這本書,懂得了一個道理,只有努力才會成功。
我收獲了什么作文3
早晨,我看到了一件很平常的事情,就是盆里多了一些土,這讓我聯(lián)想到了種綠豆,于是,我說干就干,便把綠豆均勻地灑在土上,稍微埋一下,澆上一些水,綠豆就種上了。
過了幾天,綠豆就發(fā)芽了,這讓我萬分高興。因為他長得像一個剛出頭來看世界的小寶寶,可愛極了。于是每天放學(xué),我便去拜訪它,給它澆水,陪它慢慢長大。又過了一段時間,綠豆已經(jīng)長成了豆角,快要成熟了。我多么希望可以把成熟的'綠豆摘下。
又過了一星期,綠豆成熟了。我欣欣然摘了一個,剝開皮,一個綠色的小寶寶在快樂地朝我笑,它們排著整齊的隊伍,在各自的小屋里玩耍。晚上,我們一家吃了我種的綠豆,都異口同聲地說:“樂樂種的綠豆就是不一樣!”聽后,我心里美滋滋的,真像吃了蜂蜜一樣甜,一晚上歡聲笑語。
“一份耕耘,一分收獲�!敝灰冻鲂难�,就能得到回報。這次經(jīng)歷讓我認識到:綠豆就像我剛在課本上學(xué)過的落花生一樣,都在默默奉獻。也讓我明白了,看待事物,不能圖外表的好看,實際上必須知道內(nèi)在的東西。
我收獲了什么作文4
六年,時光匆匆,要說一定收獲了什么,那就是有友誼!
在六年時光中,我有一個好朋友加好同學(xué)。她叫周詳意,她很活潑開朗,也很厲害,很多男生都不敢招惹她。我們是在一節(jié)體育課上相識的。那節(jié)體育課上,老師要求同學(xué)一排一排的'跑步,我的左邊人因為請假,所以我和她一排跑步,她很厲害,在跑步前,我和她說了一兩句話,我們就這樣相識。之后的日子里,我天天跟在她身邊,我特別粘她。我受了欺負,她第一個替我出頭。我被人欺負時很愛哭,很膽小,不愛說話,也很笨,無論別人說什么,我都不會反駁。有時她也會兇我,但我心里知道,那是為我好。在一次大雨天,我沒帶傘,出了校門后,就看見她站在馬路盡頭等我。我那時情緒很激動,差點哭出來。她這時說:你看你,怎么會這么笨,不下雨帶把傘,下雨時不帶傘,你讓我怎么說你好呢!我知道她雖然在兇我,我很開心,因為我心里明白,她這是在關(guān)心我。我們走了許久,我到地方了,她就讓我待在亭下,她還和我等了好長時間,非要等到我媽媽來,她才走。她總讓我喊她師傅。我想,這也是為了更好的保護我吧!
在這短短六年時間中,我收獲到了最珍貴的友誼。也許下一個學(xué)期,我就再也再也見不到她了。
我收獲了什么作文5
收獲,一個富有多種多彩的詞語,它可能包含了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容;也有可能包含了學(xué)生在書桌前留下的自己和考試后興奮的心情。而這些成功背后,我們都需要用汗水和淚水去換取心中的渴求。
記得有一次單元測試,我和同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中。在考試前一夜,我坐在書桌前復(fù)習(xí)語文,一遍又一遍的看生字、詞語、句子。拿出一本筆記本,對著錯題奮筆疾書,準備考試前的.沖刺。第二天考試緊張進行中。面對一道道課題,我埋頭答題就像攻擊敵軍的堡壘,一道道發(fā)動自己最高的潛能來完成它�?荚団徛曧懫�,老師宣布考試時間到。我懷著既忐忑,又高興的心情走出考場。
考試成績出來以后,真是功夫不負有心人,我獲得了第一名的好成績。這個星期的努力沒有白費。我終于在單元考試里證明了自己———我成功了。我收獲了自己甘甜的果實。
一分耕耘,一份收獲!我相信,只有用辛勤的汗水,去澆灌美麗的種子,我的收獲才會更加的美麗。
我收獲了什么作文6
要說上學(xué)期最有意義的事情,那不得不提到在足球賽上榮得榮耀的足球賽了,現(xiàn)在想起來還特別高興感動。
當(dāng)時由于我體格健壯身材高大被選為守門員,周內(nèi)和周末不定時的.訓(xùn)練,可我們15名隊員還是天天到達場地,我聽從教練的指導(dǎo)不斷提升自己守門的水平,太陽火辣辣的照在我們身上,可這也擋不住我們的熱情,我們想著要為班級爭光。
比賽當(dāng)日,我們15人早早到達比賽場地,團隊的小伙伴互相加油打氣,為我消除了一些緊張。
比賽開始,對方發(fā)放中線球,還好出線。我拋球,羅昕睿飛快的接過球繞過了還多防守隊員,巧妙一球,耶!進球了,敵對的守門員被激怒了,踢了一個大腳,楊肖加軒接過球直跑向我的防區(qū),我沖了上去,球被我死死的抱在了懷里,大家互相擁抱,吶喊。
看著書桌上的獎牌,我仍然激動,通過這場比賽,我收獲了友誼,收獲了團隊精神,收獲了滿滿的感動。
我收獲了什么作文7
收獲?收獲是什么?有的人收獲了果實,有的人收獲了成功,而我收獲了陽光。
當(dāng)陽光,撒滿光輝的時候;當(dāng)藍天,湛藍無即的時候;當(dāng)白云,悠悠飄蕩的時候,我已經(jīng)知道,我的童年要在這---親愛的校園里,度過每一分、每一秒。因為,這是我夢開始的地方。我要在這里,為自己親手描繪一幅屬于自己陽光般的夢。
每當(dāng)走向林立的教學(xué)樓,每當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒落在校園時,我們便開始了歡樂而又充實的一天。在寬敞的教室上課;被陽光照耀的閃亮的教室里傳來朗朗書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出我們新一代的心聲!在廣闊的操場玩耍,在碧綠的草坪嬉戲,陽光是多么的燦爛;此時的.鳥聲是多么的動聽。我笑了,甜甜地笑了,發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會到了陽光帶給我的喜悅。
陽光,她無處不在。你笑時,她在你神采飛揚的臉上;你哭時,她正在為你試擦著面龐的淚滴,為你撫平心靈的創(chuàng)傷。我們既然來到了這個世上,就讓陽光充滿我們的心扉,永駐我們的心房。
讓心收藏陽光,收藏春、夏、秋、冬美麗的景象,溫暖自已的心房。
我收獲了什么作文8
讀書是快樂的,有福的人讀書。我一年級或者二年級的時候不喜歡讀書。我通常在完成老師布置的作業(yè)后開始看電視。媽媽說:“昨天寫完作業(yè)多看看課外書,不要一直看電視�!钡艺f:“把老師布置的作業(yè)做完就行了,別的什么都不要做;人們的新聞場景說:“不要給小學(xué)生施加壓力�!霸僬f我才上一年級。媽媽笑著說:“看電視好像有收獲�!蔽艺f,“廢話,當(dāng)然,如果沒有收獲,還不如不看。"
二年級的`時候,我看的書僅限于老師安排的“同步閱讀庫”。期末,老師在綜合素質(zhì)報告書中寫道:“書是你的好朋友。沒事的時候就陪他玩。不要總是和父母一起玩�!彪m然這句話是擬人化寫的,但我還是知道老師的意思:“你寫完作業(yè)要多看看課外書,這樣才能豐富知識�!�
我收獲了什么作文9
三年級上學(xué)期的一天,三(1)班的好朋友楊昊一對我說他四歲就開始學(xué)習(xí)打籃球了,可我那時候一拍球,就跑了,我看著他運球、上籃,真羨慕他!我從那天開始,就決定學(xué)習(xí)打籃球了。
回家,我把這件事跟爸爸說了。爸爸:“那好,我當(dāng)你的老師吧。”爸爸平時最喜歡打籃球了。三年級下學(xué)期,周末,我在105中學(xué)上巨人的奧數(shù)班。每個周末我和爸爸提早一個小時去,先打籃球再上課,課間十分鐘也要打上一會兒籃球,課后還要打上半小時再回家。球在我的手上不跑了;投出去的球先是能挨籃板,接著能碰到籃筐了,最后,一個個地進去了。一周又一周,一次又一次,我也可以運球上籃了,我很高興。
三年級快結(jié)束的`時候,學(xué)校組織了投籃比賽,我和班上其他三位同學(xué)參加了比賽,我五投三中,得了第三名,成績比我的好朋友還好。不管做什么事,只要認真努力地去學(xué)去練,就一定能取得進步。
打籃球讓我收獲了自信!
我收獲了什么作文10
前些天,奶奶想讓我體驗勞動的快樂,就給我買了包香菜種子,并說:“你把香菜種子做好了,哪怕發(fā)一顆芽,就算成功。這個任務(wù)很難,你有信心嗎?”我堅定的說:“有�!�
我先把香菜種子種在一個花盆里,每天都早晚澆水,天天讓她受到陽光。可是,過去了但是天他都沒長出來。我沒有灰心繼續(xù)栽培。又過了一個星期多一點,你發(fā)過來一個小小的嫩芽很小很小。我向成功邁出了一小步。經(jīng)過我的細心栽培和陽光的`照耀下,他從小嫩葉變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的,并伸著長長的脖子。又過了很長一段時間,小香菜有小變大,我向成功邁出了一大步。
今天晚上,奶奶正要做魚,可是發(fā)現(xiàn)忘記買香菜了,我急忙說:“我有,我的香菜可以吃了,就奉獻一下吧!”吃著自己種的香菜調(diào)味的魚,心里美滋滋的。今天我終于體會到了收獲的喜悅。
我收獲了什么作文11
星期天,我在院子里正玩得起勁,看到了一個小孩子騎著一 輛兩輪車。我想,我家原來不是有一輛兩輪車嗎?我跑回家,一進門,就對爸爸說,我要學(xué)兩輪車�!爱�(dāng)然可以,就讓我來教你吧!”爸爸說。
爸爸把車擦得干干凈凈。我迫不及待的上車了,爸爸扶著我騎,扶著我騎了幾圈后,我便驕傲自大的對爸爸說,我會騎車了,說完,便騎了車,可騎了不到一米就摔了一個大跟頭,爸爸趕忙把我扶起來,對我說:“你剛學(xué)怎么能就驕傲自大的說會騎了呢?”我的臉紅了,心想,我真不該驕傲自大。
摔了一跤后,我便認認真真的學(xué)了起來。爸爸說,這會兒你該自己騎了,我騎著車摔了一跤又一跤,摔得身上一塊紫一塊青的,可是我堅持不懈,不斷的`練習(xí),摔了無數(shù)次跤,最后,我終于學(xué)會了騎車。爸爸媽媽都對我豎大拇指,我看了心里美滋滋的。我想,以后我學(xué)每一件事都要堅持不懈,不能驕傲自大。
我收獲了什么作文12
今天,我們班去秋游,我和李興怡是一組。
李興怡外表好看,鼻梁上架了一副眼鏡,笑起來時,兩顆大門牙露在外面,十分可愛。
今天,我們玩兒的第一個項目是攀巖,一看到那高高豎起的板子,我心驚膽寒,我是否能爬過去呢?
游戲開始后,我讓李興怡先爬上去,她手緊握住繩子,一只腳像沾了膠水似的,另一只腳抬起來往前走,就這樣一步一步,腳踏實地,終于,她爬上去了,我心里的石頭也落了下來,
到我了,我在原地一動不動,就在這千鈞一發(fā)之際,李興怡在上面對我鼓勵說:“別怕,還有我呢!”聽了她的'話我已經(jīng)有了一大半的安全感了,我自己也鼓勵自己說:“別怕,人家小朋友都上去了,難道我這個女漢子會上不去?”我用顫抖的手抓住繩子,上面還有李興怡的鼓勵,我開始邁開大步向上攀去,我到安全區(qū)后,李興怡抓住我的手臂,使勁兒往上拉,折騰了一會兒,我終于上來了。我感受到了那份濃濃的友誼。
友誼是不能用金錢買來的,我會好好珍惜這份友誼的。
我收獲了什么作文13
友誼是人類最寶貴的財富!上小學(xué)以后,我交了很多朋友,其中最要好的朋友就是余沈豫了。他是一名在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀的學(xué)生,在我的.心目中,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次,大課間的鈴聲響了,同學(xué)們都拿出自己的功夫扇準備下樓做操,可是我往課桌抽屜里一看,糟糕,早上上學(xué)時走的太急,竟然忘了帶功夫扇。這可怎么辦!當(dāng)時我就呆呆地愣在了那里。這時,余沈豫走過來說:“走啊張鶴嚴,下樓去!”我沮喪地說:“我忘帶功夫扇了�!彼宦�,說:“咳!我還以為多大的事兒呢,給!用我的吧。”我連忙說:“不行不行,你還要用呢�!彼麉s無所謂地說:“沒事兒,我還有一把舊的呢,湊合著也能用,趕快走吧�!蔽彝嗌蛟サ谋秤埃袆拥恼f不出話來,腦子里忽然閃過媽媽告訴我的一句話:朋友之間就是要雨中送傘、雪中送炭。余沈豫此刻的舉動不就是這樣嗎!
這件事深深地感動了我,也使我和余沈豫的友誼更加牢固,我真心希望我們的友誼能夠天長地久。
我收獲了什么作文14
國慶長假,我跟媽媽回到姥姥家。走進姥姥家的院門口時,我?guī)缀鯂樍艘惶涸鹤拥呐_階上全是密密麻麻的大棗。遠遠望去,像是一條紅色的毯子。原來是棗園的`棗成熟了,這下我可忍不住了,鬧著要去打棗。外公被我纏得沒了法子,只好依著我:“好好好,明天讓你去打棗�!笨墒�,第二天,雨下個不停。第三天,總算是盼出一個太陽。
當(dāng)我神氣的扛著打棗竿來到棗園時卻又失望又沮喪,因為棗樹個個又高又大,我連梯子也沒有帶怎么打呢?
我圍著一棵棵樹打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),觀察樹枝的高低,發(fā)現(xiàn)有的樹枝很低,我便拿起長竿一陣亂弄,棗子紛紛落下。我越打越精神越打越用力,結(jié)果上千個棗子如同一個個冰雹從空中砸下,其中不少打中了我的頭。這下我可火了,一屁股坐在地上不起來了。過了會媽媽來撿棗了,我扔下竿子也去撿棗。不一會兒,我們滿載而歸。
豐收的季節(jié)里我收獲了喜悅——勞動的喜悅。
我收獲了什么作文15
在以前,一年級的時候,我是一個學(xué)習(xí)很不好的學(xué)生。
有一天,我正在學(xué)校玩,馬上就要上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師問我:這個圖上有幾個正方形?我說:4個。老師說:錯,你再想一想。老師又找了其他人回答。同學(xué)說:“6個�!崩蠋燑c點頭:“對的�!�
我數(shù)著一直都是4個正方形,怎么是6個呢?放學(xué)的時候,我冥思苦想這個問題,這是為什么呢?難道是我不細心?我滿肚子的疑惑,回到家里,還是一直在思考這個問題,到底是為什么呢?嗨,就是想不出,另外2個正方形在哪兒?
第二天,又到了數(shù)學(xué)課,這回老師是問圖上有多少個長方形。我就數(shù)一數(shù),滿有自信地舉起手來,說6個。老師說對。這到底是怎么回事呢?我今天是怎么對的',難道我細心了嗎?對,肯定是的。
原來做事要細心,不管四年級,還是五年級、六年級,我們做事都特別細心。做作業(yè)同樣也要細心,是的,我收獲了細心,不再有難事了。
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