成長優(yōu)秀作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長優(yōu)秀作文1
今天,我在圖書館看書時,無意中翻到了一本書,上面有這么一個故事——《烏鴉反哺》。
上面寫道:小烏鴉小的時候,媽媽給它出去找食物,小烏鴉長大以后,媽媽老了,不能飛出去找食物了,這時候小烏鴉就會學(xué)母親,飛出去找食物給自己年邁的母親吃······看完這篇文章,我似乎懂得了許多道理:烏鴉這樣的小動物都懂得去孝順自己的母親,何況我們?nèi)祟,總不會連動物都不如吧!
在某某年的某一天,我十歲的時候,爸爸和媽媽請了一位阿姨來幫忙,那位阿姨帶著一位小朋友。她今年上幼兒園中班,她的爸爸在外面打工。在她的身上,我發(fā)現(xiàn)了一個我從未超過她的優(yōu)點,那就是孝心。我何常沒有孝順過我的母親呢?我何從常沒有為我的母親分擔(dān)家務(wù)呢?可是我做的一切就是沒有她好,沒有她認真
就在那一天,我又發(fā)現(xiàn)了她這個優(yōu)點:在那一天,媽媽在水果攤買了一袋橘子回來,我們一看到橘子就爭先恐后的搶。我先是把橘子搶過來抱在自己的`懷里,而她卻把搶過來的橘子先塞到她媽媽的手里。最后,她自己都沒得吃了,但是她無怨無悔,她自己心里還是很高興,雖然,就那么一點點細小的舉動,卻體現(xiàn)了她對母親的愛,對母親的孝順。
在我們的現(xiàn)實生活當中,其實有許許多多細微的小事,只是你沒有細心觀察,沒有比別人用心去做,只要你做到回家的時候常常幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),在他們疲憊的時候幫他們捶捶背,幫他們洗洗腳,跟他們說說話,我想他們一定很開心,那你就是一個孝順的人!
成長優(yōu)秀作文2
新年已經(jīng)過去一段時間了,我今年是個12歲的大孩子,也慢慢成長了。
每天吃完飯后,我和媽媽總是會在沙發(fā)上玩一會兒,這時爸爸就會收拾碗筷去洗碗。看到爸爸又忙碌的收拾著,我連忙從沙發(fā)上蹦下來,去把剩下的盤子端到廚房里。爸爸看見我來了,笑著說:“你來干嘛?快點回去陪你媽!蔽覔u搖頭:“不嘛,我來幫爸爸洗碗,媽媽同意了的。對不對,媽媽!弊诳蛷d的媽媽笑了。爸爸也笑,一邊把清洗的水接好。我趕緊跑過去,接過爸爸遞來的一把筷子洗起來。
有時候?qū)懲曜鳂I(yè),就能看見媽媽在洗衣服。媽媽彎著腰,好把衣服洗干凈。老師布置的作業(yè)都做完了,我站在門邊問有沒有我能幫的。媽媽直起身子看我,問道:“作業(yè)寫完了?我布置的`呢?”我連忙點頭。媽媽就指著她旁邊的那盆襪子,讓我洗一下。我連忙跑到媽媽身邊,襪子已經(jīng)提前泡好了,但是水已經(jīng)涼了,冰冰冷冷的,放在里面手一會就僵了。清的時候,我順便放下熱水,把手好好溫暖了。
過年前要收拾屋子。我端著一盆水,拿著毛巾,和媽媽一起把屋子里的灰塵都擦掉了,用了整整一個上午。整個屋子亮堂堂的,媽媽坐在椅子上,說今年有我?guī)兔φ媸禽p松多了,我長大啦,學(xué)會幫媽媽了。
成長,不單單是身體和知識的長大與增加,也是責(zé)任的增加。長大了,就該幫父母做一些力所能及的事,讓他們不再那么勞累,讓他們的生活變得輕松。
成長優(yōu)秀作文3
天使擁有一對純白的翅膀,展開時如一朵天邊的白云,燕尾蝶擁有一對斑斕的翅膀,鋪張開來如一襲華麗的袍。
其實,每個人都有一雙隱形的翅膀,只是有些人的翅膀早早的被人殘忍的折斷了。
我們的翅膀,就像我們的想象力,無法描繪,永無邊際,不斷的延伸……
但是,如今呢?
一張張的試卷,一個個紅色的分數(shù),像是主宰了我們的.命運,挨罵或者是一番信息。唯一的一點點歡樂是課間與要好的朋友嬉戲,但有時,也會被老師同學(xué)的異樣的目光所剝奪。
我們的翅膀呢?
有時候我喜歡獨自靜靜地思考,單純地思考,回憶過去或是幻想未來。不過有事也會突然一愣,這樣,是在浪費時間嗎?有時,手捧一泓冰涼的水,燃火以水代鏡,自言自語,接著對著自己的臉將水潑到自己的臉上,這是就成長嗎?
成長,就是這樣的嗎?
成長,讓我們的翅膀變得更強壯;成長,讓我們不再單純;成長,讓我們知道了離別。
每天睜眼閉眼間那一張張熟悉的戀。雖然知道在不久的將來就要分離了,三年對時間老人來說不值一提,但是,三年對我來說是重要的,這三年來,讓我不斷改變著,不斷成長著。真的,好害怕,好不舍呀。!
日子一天天地過去,我的翅膀,我的成長,在一天天完善,日子將不再重來。
成長,朋友們,請學(xué)會珍惜。!
成長優(yōu)秀作文4
紅領(lǐng)巾天天陪伴著我,她是我形影不離的朋友,更像一位溫柔可親、誨人不倦的老師。
上幼兒園時,我已經(jīng)認識了紅領(lǐng)巾。那時,媽媽是一所小學(xué)的少先隊輔導(dǎo)員。她經(jīng)常在家里樂滋滋地欣賞著她們學(xué)校少先隊員入隊時的照片。有時還讓我們?nèi)乙黄鸱窒。我更是大飽眼福?粗蟾绺、大姐姐胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,我真是羨慕不已。有時,媽媽也會把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上,然后笑瞇瞇地看著我說:“我的女兒真漂亮!”我也常常偷偷地把紅領(lǐng)巾掛在脖子上,胡亂打個結(jié),對著鏡子自我欣賞。每當我要求戴著紅領(lǐng)巾去幼兒園時,媽媽卻說:“紅領(lǐng)巾不是隨便什么人都能戴的。等你上小學(xué)了,憑你自己的能力去爭取吧!”
終于,我成為了一名小學(xué)生了。記得剛?cè)雽W(xué)時,老師就這樣激勵我們:誰表現(xiàn)優(yōu)秀,就讓誰先掛上紅領(lǐng)巾。輔導(dǎo)員老師還給我們講了許多有關(guān)紅領(lǐng)巾的知識。慢慢地,我知道了,少先隊員是個多么光榮的稱號。紅領(lǐng)巾是一種多么神圣的.標志。我終于明白媽媽的話的意思了。我勤奮好學(xué),做老師的小助手;我關(guān)愛同學(xué),樂于助人。因為我表現(xiàn)優(yōu)秀,所以我第一批加入了少先隊員。我也把我入隊時的照片給家里人看,讓全家人分享我的喜悅,媽媽更是喜上眉梢,對我大加贊賞。
如今紅領(lǐng)巾已經(jīng)和我成為兩年多的朋友了,我們朝夕相處,她分享著我的喜怒哀樂。她時刻督促我的學(xué)習(xí)和行動。她激勵著我不斷奮進,她是我的良師益友。
成長優(yōu)秀作文5
“童話里一切的東西,大象、狗熊、兔子、狐貍,嗯,還有花兒、樹木、白云等等,都像人一樣會說話、做事!睂,回答得很好!這就是童話的一個重要特征,或者說是它有別于其他文學(xué)樣式的地方,叫做比擬。它包括擬人和擬物,就是通常說的“人格化”手法。世間萬事萬物,只要賦以喜怒哀樂之情,原本是“死”的東西,立刻就“活”了起來。而且,既然它們由“物”變成了“人”,也就有了好人、壞人、大人、小人之分,形成了許多性格不一的人物形象。這些“人物”在一起,發(fā)生了許許多多有趣的故事,豐富了你大腦中童話寶庫。
童話還有什么特點呢?對了,幻想和夸張;孟胧峭捴,沒有幻想就沒有童話!盎孟搿笔窍鄬Α艾F(xiàn)實”而言的。現(xiàn)實中的考慮不會說話,幻想中的考慮卻會說話,這就是幻想的結(jié)果。因此,我們在閱讀童話時要充分發(fā)揮想象力。童話也離不開夸張?鋸埦褪怯幸獾乜浯蠡蚩s小一種事物的形象、特征、作用等等。比如《西游記》中那個毛猴孫悟空,一個跟斗就能跳到十萬八千里外的地方,這就是夸張;他的“火眼金睛”能夠看到人們用大規(guī)格望遠鏡也難以看到的`地方,也是因于夸張的魔力。這意味著我們看童話也要有夸張的眼光。
特別要說明的是,雖然童話里的人物是虛構(gòu)的,環(huán)境是假設(shè)的,故事、情節(jié)也不是生活中實有的,但是絕不是胡思亂想、隨意編造,人格化更不是離開社會人群而獨立存在。
童話里的人物、情節(jié),都是以社會的現(xiàn)實為基礎(chǔ),是現(xiàn)實生活的再現(xiàn)。所以我們閱讀童話,一定要與社會上各種各樣的人和各種各樣的事相聯(lián)系,在豐富有趣的故事情節(jié)中多一些哲理思索,多一番回味。記住了嗎?
愿童話伴隨你的成長!
成長優(yōu)秀作文6
一片片青葉落下,在地上堆積,最后慢慢腐爛,伴隨著一生的一樣精華,滋潤大樹。為了第二年的重生,,埋下伏筆......
17年的反反復(fù)復(fù),17年的光陰穿梭,17次的重生,到了現(xiàn)在,17歲的我。我們,正緩慢而優(yōu)雅的成長著。
天天月月年年,我們在一起,吸收著日月精華,吸收著土地的滋養(yǎng),努力生長,努力汲取陽光,努力讓自己更加粗壯。以適應(yīng)著環(huán)境的變遷;蛟S,在中國的古話中說,木秀于林,風(fēng)必摧之,但我們只能默默承受,在風(fēng)中,挺直腰桿。把一切都忘掉,只剩夢想。
春天,枝頭長出了翠綠的小嫩芽兒,枝干不再是光禿禿的了,而是抽出了小芽兒,他們不再是身披臃腫的白色大衣,而是穿上了淺綠色襯衣。沐浴在春日里明媚陽光下的樹。我看看道路兩旁的樹木,嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透著光亮。溫順地耷拉著。它們是否還沉浸在那安靜的睡夢中呢?
夏天,驕陽如火,但我會把這當成歷練,溫室的.樹永遠不可能和熱帶雨林的樹相比,因為他們?nèi)鄙僮匀恢心ゾ毑拍荜J出的銳氣,的堅韌,的挑戰(zhàn)風(fēng)雨的勇氣,的把一切風(fēng)雨都打敗的霸氣。
秋天,金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍天白云飄逸悠揚。金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍天白云飄逸悠揚。遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
冬天,下雪了,一片片雪花從天上飄落下來,不一會兒,地上、樹上、房頂上都變成白色的了。
春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧靜的,那么冬天呢?
而我們,就這樣,在春夏秋冬的反復(fù)中,緩慢而優(yōu)雅的成長著......
成長優(yōu)秀作文7
當春雨來臨,竹筍破土而出,漸漸生長;當和風(fēng)拂過,新芽點綴柳枝,漸漸生長;當柔和陽光灑滿大地,青草芳花,漸漸生長。瞧!這不都是成長嗎?世間萬物都在演繹著成長的奧秘。
悲·喜
當我們蹣跚學(xué)步時,有多少次跌倒,又有多少次我們從原地爬起。“從哪兒跌倒就從哪兒爬起”,一直是父母對我們最大的鼓勵。
當我們在沙灘旁,為建不成堡壘,倒地哀嘆時,可曾發(fā)現(xiàn),“堅持下去,你會成功的,相信自己”一直是父母對我們永恒的.期望。
寵辱不驚,任庭前花開花落。
付出·收獲
數(shù)十載春夏秋冬,我們寒窗苦讀!吧賶巡慌,老大徒傷悲”。幾季輪回,知識的原野已泛起點點翠綠,那是什么?是智慧的花朵。一次次播種,一次次耕耘,只為創(chuàng)建自己的那片芳草地。
幾千個日日夜夜,他們在我們身邊低吟,“堅持就是勝利”。在不斷的奮斗中,我們不僅收獲了知識。更彌足珍貴的是,我們收獲了師生情和同學(xué)情。競賽成功,他們送來掌聲;希望破滅,他們遞來關(guān)切;驕傲而起,他們傳來告誡……無論何時,請不要忘記老師、同學(xué),一直與我們同行!
去留無意,看天上云卷云舒。
終點·未來
成長的紙飛機,愈飛愈遠,那條弧線就是我們成長的曲線圖。點點相接,不正是悲喜的表達?線線相連,不正是付出與收獲的見證?
當命運的齒輪開始轉(zhuǎn)動,成長的起跑線已沒有了我們的身影,一往直前已是我們的代名詞。
仔細想想,這不就是成長嗎?
成長優(yōu)秀作文8
紅領(lǐng)巾,是五星紅旗的一角,是少先隊隊員的標志。少先隊是溫暖的集體,是我們成長進步的搖籃。
還記得上一年級時,我剛剛戴上紅領(lǐng)巾。剎那間,我感到無比的激動和自豪!我想:我是一名光榮的少先隊員了,我要負起少先隊員的.責(zé)任。從此,我格外愛惜紅領(lǐng)巾,一放學(xué)回家,就小心地從脖子上把紅領(lǐng)巾輕輕地拿下來,然后細心地疊得整整齊齊,仿佛藏什么寶貝一樣放進書包里,生怕弄臟了。
每當看到紅領(lǐng)巾在胸前飄揚,我就想起我是少先隊員,要樂于助人。記得有一次,同桌有幾道難題解不出來,他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始,我想從他身邊走過出去玩,可是當我看見飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾時,我停下了腳步,走回了座位。我開始教他解題方法與公式,并讓他記住方法,讓他下次遇到這種題不再犯難……
還有一次,四川大地震發(fā)生了,災(zāi)區(qū)的人們陷入魔爪,幸存下來的人也失去了家與親人……看到那一幕幕,我覺得他們好慘,便很想幫一下他們。所以當學(xué)校倡議大家捐款時,我把零用錢全都拿了出來,捐給了災(zāi)區(qū),望著紅領(lǐng)巾,我笑了,這些錢雖然幫不了多大的忙,但是那是我們少先隊員的一片心意啊!
紅領(lǐng)巾,一直鞭策著我樂于助人和積極向上,使我在少先隊組織里茁壯成長。它成了我們?nèi)松缆飞系穆窐耍槲页砷L。
成長優(yōu)秀作文9
成長如春天的風(fēng),吹醒沉睡的心靈,成長如清澈的水,洗凈骯臟的心靈,成長如最耀眼的光,照亮了黑暗的世界。
3歲
媽媽喜歡教我各種唐詩宋詞,帶我走南闖北,教我如何控制自己的情緒,讓我知道了什么叫做天才,雖然年幼的我還不知道天才是什么,但心里總覺得天才很厲害,直到一次在電視上播放著一部紀錄片,記錄了一個博士女孩,她可以很快算出復(fù)雜的算式,我又看見一個男孩,在很短的時間跳了一百多個跳繩,我的眼睛里閃著渴望的.光,希望我也能成為被別人仰望的人。
6歲
我參加了一個春晚,聽說是在春節(jié)的時候表演的晚會,但是集體表演,所以還不能突出一個人的重點,可以展示出自己的才華,在舞臺我沉浸在表演中,突然猛地一抬頭,看見在觀眾席的中心位置,看見了我的父母,他們用期待的眼神望著我,充滿了鼓勵,我看見了,又埋下了頭,專心致志地繼續(xù)表演,表演完后,我又下意識地猛然抬起頭,望了望觀眾席的父母,他們使勁地鼓掌,又向我豎起大拇指。每一剎那,成長的光,照亮了一些,我仿佛感受到了那光的溫暖,那耀眼的光,在我心中,照亮了一些。
11歲
我騎著自行車,在大街小巷之間騎行,突然,前面出現(xiàn)了一只貓,可能是被突如其來的自行車嚇到了,呆呆地立在那里,我一個急剎車,只聽見“砰”的一聲,自行車倒在地上,我卻靈活地跳走了,只是手肘擦傷了一些,我抱起了小貓,把它放在一旁的石磚上,又拍了拍身上的塵土,悠揚而去;蛟S我都不知道,母親正在墻后暗察,成長的亮光,直刺我的眼睛。
也許成長,才是人生中最亮的那道光吧。
成長優(yōu)秀作文10
小時候的我很害怕晚上出門,每當最后一片明亮的燈光被黑暗淹沒的時候,我就面臨著噩夢的來襲,怕黑夜的我常常帶來不必要的麻煩,是該做些什么讓我成長了。
一天晚上,媽媽讓我下樓倒垃圾,我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空,頓時萎了下來說了聲“不去”我這個小小的動作還是被眼尖的媽媽看見了。媽媽看了看我又看了看外面,命令我說:“去倒垃圾!”以前的我很怕媽媽,即使再忍著害怕拿起了那垃圾,慢吞吞地穿好鞋子下樓。
一出門,我飛快的沖下樓往垃圾桶那跑過去,這是幾十米的路程,在我的眼里好像沒有了盡頭,在路旁白天里美麗鮮艷的花朵此時顯現(xiàn)的如此猙獰,高高聳立的大樹卻像一個又一個壞人。周圍靜悄悄的,只有一團團的黑影圍繞著我,我越來越害怕,越來越絕望,最后依靠顫抖的雙腳移到了垃圾堆旁邊。
我終于吧垃圾放進了垃圾堆里,我呼出了一口涼氣,然后急匆匆的轉(zhuǎn)身回家。突然間我聽到一聲很奇怪的聲音,在這安靜的環(huán)境里,這聲音是有多刺耳,我不禁毛骨悚然,停下了腳步,腦子的每一根神經(jīng)都緊緊的繃著,讓我動彈不得。
我飛快的沖了回去,一刻也不敢怠慢,當我跑到家樓下之后,我那惴惴不安的'心總算平靜了下來,對著路光遠遠望著我走過的路程,頓時,我覺得我好像長達了!我輕輕的笑著。
收拾好情緒往婁山走,取而代之的是無比愉悅的心情。一上樓,媽媽就說:“孩子,還有那么怕嗎?”我笑了笑說:“不了!逼鋵嵨沂裁炊济靼祝谝估锊]有什么可怕的東西,一切也都是心理作用。
從這件事理我懂了很多,也收獲了很多,更成長了很多,以后我們走得的都不是一帆風(fēng)順的路,要學(xué)會長大,學(xué)會理解,讓自己變得更好。
成長優(yōu)秀作文11
在我成長的歷程中,有著點點滴滴的趣事。如同天上的繁星一樣多,有大的、有小的……
我就給大家說說記憶猶新的一件趣事。記得那年暑假,媽媽帶我去學(xué)游泳,我怎么都不肯去。媽媽只好說:“試試吧,不行就回來。”我勉強答應(yīng)了。到了游泳館,換好衣服,來到游泳池旁,一池深綠色的池水,一眼望不到底。我吸了一口涼氣,往后退了一大步。我心慌意亂,于是用哀求的目光望著教練。教練來到我的`身邊,鼓勵我:“不用怕,水不深……”做好準備后,鼓足勇氣,跳入水里。不一會我就探到了底,站穩(wěn)后,身體感覺輕漂漂的,水才過沒過我的脖子,我心里比剛剛踏實多了。
教練開始教游泳。首先學(xué)習(xí)憋氣。只見教練將頭伸進水里,憋了一會兒氣,就把頭抬了起來。我心想這么簡單。于是照葫蘆畫瓢地做了起來,可我卻被水嗆了一口,鼻涕和眼淚一大把糊到臉上,狼狽極了!我叫嚷嚷著:“不學(xué)了,不學(xué)了!”惹得旁邊的同學(xué)和教練哈哈大笑!坝腥水斕颖鴩D!”一個同學(xué)笑喊著。我不好意思的低下頭,臉和耳朵都感到發(fā)燙。這時,教練游過來,摸摸我的頭,安慰我:“小男子漢,沒關(guān)系吧,再來一次!”教練重新示范了一遍,我按照技術(shù)要領(lǐng)認真地做了幾遍,終于成功了!游泳多么有趣!
它是我成長歷程中的一個小插曲。它讓我感悟到:堅持就是勝利。它將伴隨著我的成長,讓我一生受用。
成長優(yōu)秀作文12
微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲,讓你在絕望之際感受到希望仍存的興奮;微笑是狂風(fēng)暴雨中一縷燦爛的陽光,照亮你受盡摧殘的心靈;微笑是茫茫大海中的一葉扁舟,給迷茫的你指引方向,載你破浪濟滄海。
微笑,有“退一步海闊天空”之美,有“欲上青天攬明月”之豪情,有“俏也不爭春,只把春來報”之高尚。微笑是每個人快樂生活的方式。
人生之路不可能總筆直平坦,不可能總一帆風(fēng)順,總會有刺手玫瑰,斷腸之酒。微笑,則是披荊斬棘,從跌倒的地方再爬起來,對自己說“我沒事”。
考試失敗時,不免想痛苦一場,當心酸的眼淚流到嘴角時,我會上揚嘴角,給自己一個微笑,讓心靈的陽光曬干淚珠;當夢想破碎時,我會忍著碎心的痛,給自己一個微笑,讓時間粘好我破碎的夢;被人誤會時,我想躲在墻角哭,但眼淚是不能解決問題的,站直身子,擦干眼淚,給自己一個微笑,給別人一個微笑,用行動證明自己,讓真理來替你說話。
給自己一個微笑。失敗了可以重來,夢碎了可以再建,但我們沒必要自責(zé)或氣餒。
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊,毅然一個人在破爛的實驗室里做研究,發(fā)現(xiàn)了鐳,造福了人類,并兩次榮獲諾貝爾獎;勾戔忍著敗國之屈辱,臥薪嘗膽,最終再次得天下;貝多芬雙耳失聰,仍舊堅持作曲,用牙齒咬著木棍來“聽”音樂,最終作出無數(shù)中外聞名的'曲子,成為舉世聞名的音樂家……歷史總帶給我們許多思考,是什么使我們有如此驚人的毅力戰(zhàn)勝困難,走向成功的呢?對,就是――用微笑面對生活。
給自己一個微笑,陽光會不請自來,成功與幸福也就在咫尺之間了。給自己一個微笑,生活其實就是這么簡單,凡是付之一笑,人生還有什么坎坷是過不去的呢?
成長優(yōu)秀作文13
轉(zhuǎn)眼間,五年過去了馬上我就是一名要畢業(yè)于小學(xué)的六年級的學(xué)生了。在這五年里,我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,而這當中一直陪伴著我的是—-紅領(lǐng)巾。
一入隊儀式
記得上一年級時,同學(xué)們對學(xué)校的一切的事物都很好奇,我也不列外。當老師和我們說,一個星期后,學(xué)習(xí)好的同學(xué)可以掛上紅領(lǐng)巾時,我都興奮的好幾夜沒睡著呢!那時候的我們對紅領(lǐng)巾只有一個概念,那就是:好學(xué)生可以掛上紅領(lǐng)巾。所以,從那天后,我就一直不停的用功讀書,考出好成績,與同學(xué)們和睦相處。終于那天來臨了,我被光榮地選上第一批掛紅領(lǐng)巾的同學(xué)。掛上紅領(lǐng)巾后,我們懷著激動的心情隨著老師的口號念起來:
“我們時刻準備著!”
“我們時刻準備著!”
二討厭紅領(lǐng)巾
三四年級的時候,我不會在像以前那樣愛護紅領(lǐng)巾了,反而有點厭倦它了。它時常被我放在書包里或是放在口袋里。有一次,上完體育課,我就順手把紅領(lǐng)巾放進了課桌里了,正好檢查紅領(lǐng)巾的人來了,唉!被檢查出來沒戴紅領(lǐng)巾,扣了0。1分。害我拖了班級的后腿,丟死人了!
三對不起,紅領(lǐng)巾
隨著年齡的.增長,我對紅領(lǐng)巾的認識變得深刻起來。我知道革命先烈用鮮血凝成的,使我對它產(chǎn)生了無限的敬意。是啊,紅領(lǐng)巾代表的是少先隊員,能成為少先隊員就應(yīng)該覺得驕傲;能擁有紅領(lǐng)巾是我的福氣啊啊!哎,以前真不應(yīng)該對紅領(lǐng)巾這么過分!
以后,我想有紅領(lǐng)巾這個好伙伴,我一定成功!。
成長優(yōu)秀作文14
從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨了我整整五年了。
紅領(lǐng)巾是我的良師益友,總指引著我怎樣做人。記得有一次,我的考試成績不好,考了78分,在回家的路上,我心里很害怕,老想著這件事該怎么辦?突然,我想了一個主意,但媽媽問我的時候,我說還沒有發(fā)考卷不就行了嗎。
回到家后,媽媽問我:“女兒,考試考了多少分?”正當我要說試卷還沒有發(fā)的時候,紅領(lǐng)巾飄了起來,好像對我說:“誠實可貴,你要做個誠實的人!蔽彝nD了一下,對媽媽說:“媽媽我這次考試考得不好,我下次會努力的。”媽媽聽見我說了實話,就對我說:“女兒,你這次考試考得不好沒關(guān)系,下次可要努力點,考個好成績。”我問媽媽:“媽媽你為什么不生我的氣呢?我這次考了78分!闭f著我低下了頭,媽媽說:“誠實可貴!
紅領(lǐng)巾時刻提醒我“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”記得那一天,我和媽媽去外婆家,上了公共氣車一看,座位已經(jīng)坐滿了,里面擁擠得水泄不通。媽媽費了九牛二虎之力在別人下車的時后槍了個座位讓我做下。然后。上來了一位老奶奶,我看見了,心想:我不讓座別人應(yīng)該會讓吧,想著我便把頭向窗外望去。
紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄了起來,好像遺憾地說:“如果人人都想你這樣想還回有人讓座嗎?你現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?”我想了想,馬上站起來,扶老奶奶坐到我的坐位上。老奶奶激動地說:“謝謝你,小朋友,現(xiàn)在的小朋友真是越來越懂事了!蔽艺f:“不用謝,這是少先對員應(yīng)該做的!痹捯魟偮滠嚴镯懫鹆藷崃业恼坡暋
紅領(lǐng)巾是照亮了我們?nèi)松缆返拿鳠;紅領(lǐng)巾是指引我們?nèi)松腵航向的燈塔,紅領(lǐng)巾是引導(dǎo)我們?nèi)松较虻穆窐。我要好好學(xué)習(xí),為祖國建設(shè)更輝煌的明天而努力,為紅領(lǐng)巾增光添彩。
成長優(yōu)秀作文15
成長使我學(xué)會了大方,成長使我學(xué)會了寬容,成長使我學(xué)會了互助。
互助
上課的鈴聲響了,同學(xué)們都回到了自己的座位上。老師在黑板上寫著筆記,我向旁邊一看,我的同桌竟然沒有帶筆。他對我說:“請問可以借一支筆給我嗎?”我心想:借還是不借呢?如果借給他,我的筆肯定會被他弄臟。但是如果不借,他就做不了筆記。怎么辦呢?算了算了,弄臟就弄臟吧!我說:“那好吧!給你!彼f:“謝謝,謝謝!背砷L使我學(xué)會了同學(xué)之間的互相幫助。
寬容
體育課,我們在操場上玩耍。有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在跳繩。我在和我的朋友一起打羽毛。突然,一個籃球猛的向我扔來,打到了我的手。非常痛,打籃球的同學(xué)跑來對我說:“對不起,我們不是故意的!蔽业呐笥褏s說:“你們用籃球打到了別人,我要告訴老師!蔽已b作不痛的樣子說:“沒事,又不痛。”成長使我學(xué)會了寬容。
大方
今天,姨父家的'小孩來我家玩,一開始我和他們開心的玩起了捉迷藏。我去上了個廁所,當我回來的時候,我發(fā)現(xiàn)我的五子棋,被他們拿的時候不小心掉到了地上。我的娃娃的頭發(fā),被他們剪得滿地都是。我心想:再也不要給他們玩了,他們把我的玩具都弄壞了。但是看到小弟弟小妹妹,那天真無邪的眼睛時,我心想我比他們要大,他們不懂事,我應(yīng)該讓著他們。于是,我把我的玩具給他們并和他們一起玩耍。成長使我學(xué)會了大方。
在成長的道路上,我懂得了大方,寬容,互助。
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