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愛讀書的我作文

時(shí)間:2023-02-10 12:59:55 愛的作文 我要投稿

愛讀書的我作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的愛讀書的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛讀書的我作文

愛讀書的我作文1

  大家好!我叫劉寧,今年13歲了。我有一個(gè)愛好——讀書。一讀起書來,便會(huì)“物我兩忘”。這可不是我夸大其詞哦!不信,就聽我向你們介紹一下吧。

  從我四歲時(shí),便對書有了濃厚的興趣。那時(shí)候,由于我識(shí)的字不多,所以只能整天吵著父母給我講書里面的精彩內(nèi)容,每天晚上,我都是在他們講的故事中入睡,每次故事中的人物都會(huì)在夢中與我相伴、相玩?梢哉f,在那時(shí)書已經(jīng)給我的心靈增添了幾抹奇異的色彩,也使我在今后的道路上對書更加癡迷了。

  七歲那年,我正在上學(xué)前班,每天放學(xué)寫完作業(yè)后,我便會(huì)淘醉在各類書海中。我記得在那時(shí),我只認(rèn)識(shí)一部分簡單的漢字,所以每次看書都是從簡單的字詞再推理出整句話的意思。后來,爸爸教會(huì)了我查字典,這下可把我樂壞了,因?yàn)樽詮挠辛诉@位“老師”后,我就再也不會(huì)朦朧兩可的讀書了。于是,每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的'字,便會(huì)向“老師”請教,漸漸地我學(xué)會(huì)了更多的課外知識(shí),積累了更多的好詞好句。

  如今,離四歲已經(jīng)過去了九年的時(shí)間。在這九年里,我對書的熱愛更加如饑似渴。每天,不論是中午、自習(xí)課、放學(xué)還是休息,我總是會(huì)習(xí)慣性地邁進(jìn)知識(shí)的大門,領(lǐng)略書中那美麗的風(fēng)景,滋養(yǎng)心靈,增長知識(shí)。最夸張的是每次在媽媽叫我吃飯時(shí),總得到我身邊推推我,才能把我從書海中“揪”出來;爸爸叫我睡覺時(shí),總會(huì)從我的嘴里說出“再等等”三個(gè)字;蛟S,對于別人,書僅僅是書,但對于我而言,書是朋友,是老師,是天下最美的風(fēng)景。

  這就是我,愛讀書的我。

愛讀書的我作文2

  俗話說:“腹有詩書氣自華”。對,只要是愛書的人,氣質(zhì)都會(huì)在不知不覺中“華”起來。書也是我的最愛。我喜歡書如同喜歡華麗的幕布一般。

  我愛書,更愛讀書。因?yàn)闀鴷?huì)豐富我們的知識(shí),改善我們的生活,華麗我們的氣質(zhì),和諧我們的社會(huì)。古人說過“書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。愚鈍的.人讀書,會(huì)變的聰明,聰明的人讀書會(huì)變的明智。我愛讀書也正是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)與生活。

  書的種類繁多,而我最喜歡讀的,便是科普書、童話書、與哲理書。我愛讀科普書,就會(huì)如醉如癡地隨著一條條介紹。一組組數(shù)據(jù)進(jìn)入那個(gè)充滿科學(xué)的境界中去。就如同沈復(fù)小時(shí)神游山林那樣。我讀科普書,迷醉其中經(jīng)常不分時(shí)間不分地點(diǎn)如饑似渴地讀書。無論是什么人,都不能打斷我讀書的念頭。有一回,我與爸爸去書店購買詞典,買過之后,我和爸爸就到科普書區(qū),我發(fā)現(xiàn)一本《天文的故事》,于是我迫不及待地抽出書,津津有味地讀了起來。爸爸發(fā)現(xiàn)一本新書,便喊我過去。叫我好幾聲,我卻沒有聽見。于是,爸爸過來拉我,我這才知看得太入迷了。

  盡管我已是一名初中生,但是我還是對那富有趣味、道理的童話書喜愛萬分。盡管是已經(jīng)“奧特”了的書籍,但是讀起他們不但讓我感到有趣,更多地勾起了我對童年的回憶。我有一次讀《小貓釣魚》,我對小貓“一會(huì)捉蝴蝶,一會(huì)捉蜻蜓”的動(dòng)作感到有趣,也想起來小時(shí)候自己也一樣做過如此可笑的事而發(fā)出笑聲。

  對于哲理小說,我更對其中的情節(jié)而感興趣。其中的哲理我更是認(rèn)真體會(huì),我也從中學(xué)到了不少做人的道理。

  這就是一個(gè)愛讀書的我。我希望“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。我希望“讀書破萬卷,下筆如有神”。更希望“腹有詩書氣自華”!

  我愛讀書。

愛讀書的我作文3

  在一個(gè)十歲的小女孩心中,什么是樂趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服,是芭比娃娃的可愛,還是捉迷藏的精彩……告訴你吧,在我心中這些都不是,我覺得只有,看課外書才能使我快樂!

  小時(shí)候,也許我會(huì)玩一會(huì)兒芭比娃娃,會(huì)玩捉迷藏,會(huì)吃花花綠綠的糖果,但是長大了,我絕對不會(huì)再做那些事了,我現(xiàn)在覺得,讀書是最快樂的 了!

  從天書到讀書,我對書的興趣越來越濃,身邊的'書也越來越多,我把看書當(dāng)作一種樂趣,一種享受。以前我看見同學(xué)們在看,童話書,我也要求我吧,爸爸給我買了一本童話,我看著看著,就上課了,我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去,下課的時(shí)候我又在看,看到放學(xué)的時(shí)候,到培訓(xùn)班,趕緊做完作業(yè),又開始看起來看書。看著看著時(shí)間突然到了晚上7點(diǎn),我爸來接我了,我還是一直在看,結(jié)果爸爸讓我走了,所以我只能回家了,回家的時(shí)候我又一直在看,等睡覺的時(shí)候,爸爸說我們該去睡覺了,我就把書偷偷的帶到樓上,然后看了起來?粗粗杏X有些困了,我就把燈關(guān)了睡覺。

  我現(xiàn)在作業(yè)也寫的快了,所以寫完以后,我就開始去借《三國演義》,后來我用幾天的時(shí)間把這本書看完了。我又去借別的四大名著……時(shí)間一天天過去,我讀的書越來越多。

  讀書,讓我開闊了視野,使我明白了許多道理!有人把書比作階梯,你給我鑰匙,而我卻認(rèn)為書是一位貼心的朋友,傷心時(shí)他帶給我歡樂,沮喪時(shí),

  他帶給我安慰,驕傲?xí)r他給我敲響警鐘,成功時(shí)他為我鼓掌……

  他為我鼓掌……

  我喜歡書,我的這幾年,多虧有了書的陪伴,我的這幾年才沒有那么孤單。所以我謝謝書,他在這幾年給我了快樂!

愛讀書的我作文4

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!备璧乱舱f過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。從我三歲起,書就進(jìn)入到了我的生活,它成為了我最親密的朋友。

  我三歲時(shí),我不識(shí)字,媽媽就拿著一本《安徒生童話》在床頭講給我聽。漸漸地,我長大了,可以自己看一些簡單的書了,我特別開心,每當(dāng)我打開一本書時(shí),我感覺又與我的好朋友重逢了。

  我在三歲時(shí)就進(jìn)入了童話的殿堂!逗5呐畠骸纷屛乙娮C了小美人魚的純潔而悲慘的一生;《丑小鴨》告訴我只要有夢想,勇于拼搏,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想;《烏鴉和狐貍》的故事告訴我,任何時(shí)候都不要被敵人的花言巧語所迷惑。

  到了二年級(jí),我已經(jīng)把《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》全都看完了。媽媽便給我買了一本文學(xué)名著,也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開這本書,就深深地被吸引住了。書里面的孫悟空手持金箍棒,不僅有七十二變,還能一筋斗就翻十萬八千里呢。豬八戒憨厚老實(shí)又滑稽,還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經(jīng)途中遇到了許多妖怪,但都被三個(gè)徒弟打敗了。最后,在三個(gè)徒弟的'護(hù)送下,唐僧終于到達(dá)西天取得了真經(jīng)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,已經(jīng)讀過許多文學(xué)名著。在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了上知天文下知地理的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了面對困難要有毅力;在《愛的教育》這本書里,我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處。

  我愛讀書,因?yàn)闀梢詭易弑槿澜。它帶我去參觀了巍峨的“萬里長城”,帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”,帶我勘測古老神秘的“埃及金字塔”。

  書是人類智慧的結(jié)晶,因?yàn)橛辛藭,我們的成長歷程才多姿多彩,我讀書,我快樂,我成長。

愛讀書的我作文5

  我的愛好有很多:打羽毛球、滑冰、玩滑板、看書……其中,我最情有獨(dú)鐘的還是看書。我愛讀書,我看過的書多不勝數(shù),滿滿的一書柜,有《瑪?shù)贍栠_(dá)》、《查理和巧克力工廠》、《女巫》等等。

  在暑假中,我三姨給了我一張新華書店的購書券,我一拿到,就迫不及待地拉著爸爸去買書。一到家,我就一頭撲到書堆里。時(shí)間一分一秒地過去了,我看完一本又一本,不知不覺就到了晚上,我的上眼皮下眼皮不停交戰(zhàn),內(nèi)心也在糾結(jié)著:接著看吧,太困了,不看吧,又想看。正想著,這時(shí),一段吸引人的文字映入我的眼簾,頓時(shí)我覺得瞌睡蟲都跑走了,我又如饑似渴地看了下去。第二天早上,我想;這就是書的魔力?怪不得莎士比亞說:”書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

  哦,對了,我在看書的時(shí)候還會(huì)經(jīng)!白呱瘛,為這,媽媽沒少說我。一天下午我在家里正沉浸在美妙的文字中,媽媽說:“你看了很長時(shí)間了,起來活動(dòng)活動(dòng)吧,出去買饃吧!蔽覙O不情愿地答應(yīng)了,又舍不得書中的情節(jié),就拿著書出去了。在路上,我一邊走一邊看,一聲“嘀嘀”的喇叭聲把我的思緒從書中拉了回來,我扭頭一看,一輛汽車正朝我沖過來,我拔腿就跑。到了對面,我喘了口氣,想到:哎呦,剛才的事太恐怖了!我回家跟媽媽一說,媽媽批評(píng)我說:“走路的時(shí)候不要看書,很危險(xiǎn)的.!你這個(gè)孩子呀,一看書就像變了個(gè)人一樣!钡拇_,我對書很是癡迷。

  我愛讀書,寂寞時(shí)它是我最好的朋友,迷茫時(shí)它是指引我的啟明星,疑惑時(shí)它能幫我解決問題,在我成長的道路上,它將永遠(yuǎn)陪伴我!

愛讀書的我作文6

  如果你問我做什么事最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答: “讀書!’’因?yàn)闀o了我無窮的知識(shí),給了我智慧的頭腦,給了我一個(gè)廣闊的世界。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長大的。每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,我津津有味的聽媽媽給我講故事,腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面,每個(gè)夜里都擁有了一個(gè)五彩的夢。和媽媽在一起的時(shí)間里,我早早認(rèn)識(shí)了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時(shí)起,我就開始喜愛書籍了。

  上學(xué)后,我便在老師和媽媽的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下開始了讀書。閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜的品味書中的故事。我的思緒在書中神游,我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩留下同情的淚;也曾為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人和諾貝爾追求科學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦的在書的百花園里采集花粉,享受樂趣。

  自從學(xué)校開展“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”的活動(dòng)以來,我更是如饑似渴的讀書。每得到一本好書,我都愛不釋手,能一連讀兩三遍。隨著年齡的增長,漸漸地,我對書中故事的含義有了更深刻的理解。歌德曾說過:“讀一本好的書,就像和一群高尚的'人對話。”是的,一本好的書,能給予我精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察一切的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書中交流,因此,書中便有了大師們的精神。

  《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會(huì)的憤怒,洋溢著他對愛、對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影……

  “問渠那得清如水,為有源頭活水來!倍揖褪窃跁筹嬤@“源頭活水,”攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我就擁有了美好的明天!我非常熱愛讀書!因?yàn)闀惆槲页砷L,書籍滋潤我的人生!

愛讀書的我作文7

  我是一個(gè)活潑好動(dòng),性格開朗的小女孩。我從小就愛看書,聽媽媽說,我小時(shí)候就愛拿著書依依呀呀的念。

  我讀的書要有幾百本呢。有《格林童話》,《安徒生童話》,《小狀元閱讀》《草房子》《王子與貧兒》等等。

  我最喜歡讀的書是《超級(jí)女生大頭馬》。這是一套書,有三本,我一天就看完了。大頭馬是一個(gè)活潑又有一點(diǎn)怪的小女生。她的真名是馬斯琪,上初一,她的家庭里有她的老爸,老媽和她。她的媽媽叫馬藍(lán),以前是一個(gè)大夫,在腫瘤科,但是后來,她卻棄醫(yī)從文,到現(xiàn)在她已經(jīng)是一位副刊部主任。大頭馬的同桌叫八爪魚,她的好朋友是鎖鎖,小麥,雖然。她的'興趣愛好有上課說話,給別人起外號(hào),寫小說,上網(wǎng),和大人交朋友。

  她的同桌愛講笑話,這一點(diǎn)和大頭馬真是投緣到了極點(diǎn),他們倆一下課就坐在凳子上聊,不去廁所,不喝水,每次都是聊到上課鈴響呢。

  在她媽的一幫朋友里,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)新新老師,叫詠詠在一所高中當(dāng)班主任,她和其他的老師不一樣。她那染成暗紅色的披肩發(fā)華軟柔順,簡直可以去拍洗發(fā)水廣告。她臉上畫著精致淡雅妝容,衣著時(shí)尚而不失莊重,怎么看都是個(gè)白領(lǐng)麗人。詠詠對班里的“差生”比對“好生”還要好——她經(jīng)常請那些“差生”吃飯或是踢足球,送給他們禮物,和他們交朋友,為此她不惜倒貼自己的工資。

  因?yàn)橐淮温糜危箢^馬就又認(rèn)識(shí)了久久和貓貓。久久是一個(gè)很黑很黑的小女孩,貓貓是一個(gè)很胖很胖的小女孩。

  大頭馬的生活真是豐富啊!

  偉大的高爾基曾經(jīng)說過:書是人類的階梯。偉大的莎士比亞曾經(jīng)也說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。所以,讓我們從現(xiàn)在開始,好好讀書吧!

愛讀書的我作文8

  沒有登過長城,但能感觸于那一種雄偉;沒有見過大海,但能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌……閱讀,是一場奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風(fēng)景。我,把閱讀視為快樂,視為知己,在書海中盡情暢游。

  小時(shí)候,在媽媽的影響下,我就喜歡上了讀書。從小到大,我讀過的書不計(jì)其數(shù)!都t樓夢》、《唐詩三百首》、《假如給我三天光明》……無論是充滿優(yōu)雅韻致的詩詞典賦,還是富有童真童趣的兒童文學(xué)等等,我都如饑似渴地讀著。每讀一本書,就像上了一級(jí)臺(tái)階,讓我汲取無窮的營養(yǎng)。

  說起我愛讀書,那可是有說不完的話。每次我們一家外出旅行,我的背包里總會(huì)裝著一兩本心愛的書,因?yàn)樽弑樘煜聲鵀閭H嘛,哈哈!在此順便告訴大家一個(gè)小秘密,有些時(shí)候我連上廁所都會(huì)偷抓一本書看呢!

  當(dāng)然,我可不是單純地愛看書,我還是一個(gè)會(huì)讀書的人哦!書看多了,我也會(huì)挑選對比?戳嗽S多真情實(shí)感、樸實(shí)自然的好書美文,就會(huì)丟下自作多情、無病呻吟的書篇。

  歌德曾這樣說過:“會(huì)讀書的人用兩只眼讀,一只眼看紙面上的,另一只看紙背面!笔堑,我會(huì)用兩只眼睛去體會(huì),去發(fā)現(xiàn),反復(fù)看一本書,會(huì)有新的.發(fā)現(xiàn)。

  我不是為了讀書而去讀書。讀書,打開了我看世界的窗子,讓我的生命在閱讀中更加精彩!有人曾說,你不能增加生命的長度,但你可以改變生命的寬度;你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度。

  在時(shí)光的流逝中,讀書,讓我的生命變寬變深了!這,就是我,五年級(jí)四班的馬梓蕓——一個(gè)酷愛讀書的“小書蟲”!

愛讀書的我作文9

  因?yàn)槲沂且粋(gè)酷愛讀書的人,所以讀書已經(jīng)成為我的一種生活方式。

  我讀書時(shí)有一種好習(xí)慣,我會(huì)將一些精彩的語句摘抄下來,比方說:我正在看書,突然看到一段文字“我正心煩意亂,突然門鈴響了,我打開門,一下子呆住了,面前站著一個(gè)外星人,它身材矮小,細(xì)胳膊細(xì)腿的,頭卻很大,戴著頭盔,頭盔里露出兩只大眼睛,胸前的小匣子說著普通話‘小同學(xué),千萬別害怕,我們是從天極星來的,是你們的朋友’。”我趕忙拿了筆記本抄了下來,接著,我又摘抄了許多好段,有寫人的、寫事的……

  讀書還能讓我開曠視野。我在《中國國家地理圖鑒》中知道了中國有960萬平方千米。在百科全書中,我還知道了,中國是世界上的第三大國,第一大國是俄羅斯,第二大國是加拿大以及尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后,我在歷史書上看到了中國的歷史……

  讀書,還給我?guī)砹嗽S多感悟。這種感悟源于各類書籍,在《上下五千年》中,我仿佛看到了中國大陸上曾經(jīng)出現(xiàn)過的'那些國家的輝煌成就,又看到了那些國家的黑暗。于是我總認(rèn)為唐朝的覆滅是不應(yīng)該有的,它毀于宦官亂政,是我見過的最悲慘的一個(gè)朝代。讀書,還讓我在禮儀上大膽的認(rèn)識(shí)了,我的書中有介紹如何吃西餐的,幫助我解決了一個(gè)難題,那次,爸爸和他的同事帶著各自的孩子去吃西餐,除了年紀(jì)大點(diǎn)的和我外,其他的孩子都不會(huì)吃,使我臉上大放光彩。讀書,還讓我在外交方面大于進(jìn)步。以前,我是個(gè)不敢與外人接觸的孩子,自從讀書使我在外交方面進(jìn)步后,我在也不怕問路,招待客人……當(dāng)然,我也翻過一些大人的書,那些有關(guān)經(jīng)商的書,上面還說了如何招攬生意呢,是呀,讀書,可以為我們打開知識(shí)王國的大門,可以讓你從無知變得淵博。

  來吧,來讀書吧!讓讀書幫你跨入21世紀(jì)新主人的行列!

愛讀書的我作文10

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言,我覺得特別親切。

  從小到大,是書陪伴了我成長,是書帶給我無限快樂。我有一柜子的書,作文類、文學(xué)類、故事類、名言類、小說類,應(yīng)有盡有。我是一個(gè)愛讀書的孩子,無論什么書,都讓我十分著迷。

  一二年級(jí)的時(shí)候,我喜歡看一些帶有拼音的童話書!痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑,《小紅帽》讓我為她捏了一把汗,《賣火柴的小女孩》又令我為她流下了同情的.眼淚……這類童話書不僅豐富了我的想象,還讓我懂得了什么叫真善美,什么叫假惡丑。

  漸漸的,童話一類的書已不能使我滿足了,圖書館里那些各種各樣的學(xué)生讀物讓我愛不釋手。一本本的好書豐富了我的生活。從《十萬個(gè)為什么》中,我知道了天體的形成及運(yùn)行,看到了動(dòng)物和植物的奧秘……

  從四大名著中,我知道了桃園結(jié)義的三兄弟,多愁善感的林妹妹,好打抱不平的梁山好漢,歷盡千辛萬苦取得真經(jīng)的唐僧師徒。

  從《愛的教育》中,我了解了一個(gè)個(gè)感人的小故事!稖肥迨宓男∥荨纷屛抑懒伺`社會(huì)的罪惡與不道德。

  我把書看作不可缺少的營養(yǎng)品,我讀書就像饑餓得人吃面包一樣,津津有味。只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡,讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)用筆把它摘錄下來,細(xì)細(xì)回味。書既像一位充滿智慧的老人,不斷的啟迪我,又像一位真誠的朋友,和我面對面地交談。

  杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。像我這樣對閱讀如饑似渴的孩子來說,就更能體會(huì)出這句話的含義。愛讀書使我得到了回報(bào),從小學(xué)二年級(jí)開始,我的作文就常常得到老師的表揚(yáng),還不時(shí)發(fā)表在學(xué)校的作文集上。

  我愛讀書,書凈化了我的心靈,充實(shí)了我的生活,它是我成長中不可缺少的良師益友。

愛讀書的我作文11

  有人喜歡風(fēng)景如畫的白云湖,有人喜歡氣勢宏偉的千佛山,還有人喜歡觀看日落的夕陽,而我卻喜歡讀書,爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)我沉浸在圖書館里,還有上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就教我認(rèn)字給我講故事。我今年11歲,個(gè)子不高,學(xué)習(xí)也不怎么樣,但我就是喜歡讀書。書是我的朋友,看書這個(gè)習(xí)慣我總是改不了,有時(shí)候讀書都能入了迷。我在家沒事的時(shí)候,就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時(shí)我上廁所都要看書,經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘,家里的.書幾乎都看過了。在溫暖的春天,陽光格外明媚,天氣非常好,但是我卻生病了,今天正好是黨家集,我心想:我就趁這個(gè)時(shí)間,讓媽媽給我買本書,媽媽答應(yīng)了,就給我買了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》,我高興極了。

  躺在床上看了起來,現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書,但我不愛保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日,一天,我正在寫作業(yè),忽然一股涼風(fēng)從后面吹來,媽媽手拿子還拿了一本書說是送給我的,我拿著這本書愛不釋手,媽媽讓我寫完作業(yè)才能看,我只好先寫作業(yè)了。寫完后我就拿著書坐在沙發(fā)上看起來。在果實(shí)累累的秋天,一家人都干活去了,只有我一人在家,于是我就看起昨天還沒有看完的書,爸爸回來了,說明天是我的生日,讓姑姑送給我什么禮物,我想都沒想,就說:給我本作文書吧。沒想到姑姑真的送給我一本作文書,我覺得這個(gè)生日過的特別有意義。在寒冷的冬天,我依舊拿著書坐在沙發(fā)上,看著看著——我就是這樣一個(gè)愛讀書的孩子。

愛讀書的我作文12

  我非常愛讀書,我讀的書很雜,什么《西游記》《三十六計(jì)》《上下五千年》等等,我都看。記得在老家,每次媽媽帶我去商場時(shí),我就直往二樓的小書廊奔,坐在書架下,一看就是幾個(gè)鐘頭。

  來到深圳后,一有時(shí)間我就纏著媽媽帶我去深圳書城看書。有一次,媽媽又帶我來到深圳書城。我們登上四樓,只見地上、架子上到處都堆滿了書,看得我眼花繚亂。我走著,看著,突然,一本印刷精美的.《三國演義》吸引了我的注意,我拿在手中翻了幾頁,就舍不得放了。我對媽媽說:“媽媽,我就在這兒看看。你等一會(huì)兒再來找我!”

  媽媽到別的地方去看大人的書了。我一屁股坐在地上津津有味地讀起《三國演義》來。當(dāng)讀到劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義時(shí),我不禁為他們由不相識(shí)到好朋友的短時(shí)間而感到驚訝;當(dāng)讀到蜀兵智燒藤甲兵,我不禁為諸葛亮的足智多謀而感到敬佩。

  不知看了多久,我覺得肚子有些餓了,就想時(shí)間不早了,該回家了。可舉目一看,哪里有媽媽的蹤影?我急了,就大喊起來,可是周圍人來人往,就是沒有媽媽。于是,我一邊走,一邊喊。突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“小書迷,往哪兒跑呢?”我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)媽媽正站在離我不遠(yuǎn)的地方,笑瞇瞇地看著我呢!

  我立刻跑過去,又高興又生氣,說:“你怎么不來接我呢?”媽媽笑呵呵地說:“我怎么沒有來接你?喊了你幾遍了,你都沒有聽見!你呀,看書都入迷了!你起來的時(shí)候,連我就在你身邊也沒有看見!”聽了媽媽的話,我不好意思地笑了。

  瞧!我就是這樣一個(gè)小書迷!

愛讀書的我作文13

   高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖瑫r(shí),它也是我成長的階梯。我好似一顆剛剛破土而出的小苗,而書就像雨露一樣滋潤著我,像陽光一樣溫暖著我,像大樹一樣保護(hù)著我……

  那時(shí),我剛上三年級(jí)。同學(xué)們的手里不知何時(shí)都有了一本書。他們以此為榮,互相炫耀。我也好不容易有了一本《父與子》,它讓我愛不釋手,好似我的珍寶…

  后來,我更加喜愛讀書,書成了我形影不離的朋友。一次,我在家津津有味的讀著我的新書《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),媽媽不聲不響的來到我的身邊說:“孩子,跟我一起去五堰買衣服吧!”我不愿意,媽媽又說“你要是跟我去買衣服,我就給你買最新的《笑貓日記》。”我禁不住書的`誘惑,便和媽媽一起去了。買了書,我便開始全神貫注的看起來了。書中的笑貓讓我浮想聯(lián)翩,老老鼠讓我開懷大笑,虎皮貓的深情大義讓我十分感動(dòng)。還有“瘋丫頭”杜真子,淘氣包“馬小跳”讓我沉浸其中。完全沒有注意到媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。媽媽叫我趕緊跟上,我一路飛奔,像一頭失控的小牛,橫沖直撞,一連撞到。好幾個(gè)人。還一不小心自己摔倒了。我一站起來就向四處張望,幸好找到了我的書。幾個(gè)星期后我和媽媽聊起此事,媽媽還笑我是一個(gè)小書迷。

  隨后一段時(shí)間,我讀的書越來越多:《絕境狼王》中的啃骨狼最讓我記憶深刻,它從一只被詛咒的狼歷經(jīng)磨難成為了眾狼之首。從中我獲得了大大的勇氣!陡概c子》讓我理解了父愛,《查理和巧克力工廠》讓我浮想聯(lián)翩…

  你喜歡的一本書就是你的一個(gè)朋友,也是一處想去的故地。讓我們多讀書,讀好書,讓知識(shí)充滿大腦,讓智慧流淌全身!

愛讀書的我作文14

  習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!

  有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然呂磊提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時(shí)不看成語,這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說:“我先來打頭炮!”!坝眯猩岵亍,好難接連的'成語,呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個(gè)“下馬威”?墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語,對金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個(gè)“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí),呂磊說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合,我卻只答出了一個(gè),而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實(shí)在是太少了,以至于我知道的成語少之又少。

  自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》……通過一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識(shí),不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

愛讀書的我作文15

  如果你要問我我最喜歡讀什么書,我會(huì)毫不猶豫的回答:“課外書”!罢n外書”,我聽見有人感嘆:課外書又不能幫助你學(xué)習(xí),你為什么喜歡看它?對此,我的回答是:“那你可錯(cuò)了,課外書的用處可多了,比如:你可以在課外書上知道些好詞好句、寫作文的時(shí)候可以用上課外書上的詞語和句子,你還會(huì)說:“我怎么沒注意過燈光照著這個(gè)角落怎么這么美”!

  前些日子,馬婷婷從她家拿了幾本故事書,到學(xué)校讓我們看,我們看后,都連聲說:“這幾本書真有意思”。接著,老師布置后作業(yè),放學(xué)了,我的幾個(gè)好伙伴準(zhǔn)備在學(xué)校寫作業(yè),(當(dāng)然,我也不例外)我們寫完作業(yè),準(zhǔn)備回家,我問馬婷婷:“這本書讓我拿回家看吧,行不”,馬婷婷順口答應(yīng)了,我高興得不得了。

  回到家,我急忙打開書包,把那本書拿出來,津津有味的`看著,過了一小會(huì)兒,我爸爸回來了讓我給他開門,叫了我五六聲我都沒聽見,最后,還是媽媽幫我開門的。不知不覺,就到了晚上,爸爸叫我吃飯,還叫了我五六聲呢!吃完飯,我又接著看,看著看著,突然“咚”的一聲,把我嚇了一大跳,我忙去問媽媽,媽媽說:“明天人家娶媳婦呢,我點(diǎn)點(diǎn)頭,回房看書。

  還有一次,我正在看書,我媽媽有事準(zhǔn)備出去,臨走前,叮囑我說:鍋上有水,一會(huì)兒等水開了把電磁爐給關(guān)了,我說:“知道了”。我媽媽走了,而我也繼續(xù)津津有味的看書,看著看著,竟然把鍋上的水忘了,直到“吱”的一聲,我才想起鍋上正燒著水,連忙放下書,關(guān)了電磁爐,我拿開蓋一看,壞了,沒水了,于是,我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn),我又急忙接了一盆水,放在電磁爐上,燒了起來。

  你說我是不是很愛看書呀,嘻嘻,連我家人都這么說呢!