讀書之樂作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書之樂作文，希望對大家有所幫助。
讀書之樂作文1
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
“讀書去啦！”跟隨著一顆執(zhí)著的心，我們來到了讀書圣地——學校。
21世紀的'我們，讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是為了“找到一份職位”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”！
“書是醫(yī)治我們最好的良藥”。每當我們有小偷小摸的行為時，每當我們的品德發(fā)生扭曲時，不妨靜下心來，仔細地回想一下書上是怎么循循善誘地告訴我們的，再想一想自己的行為是不是正確的。到那時，你就會發(fā)現，書其實告訴了我們許多做人的道理，并明確地指引我們前進所正確的道路。一直以來，書已經在無形中糾正了我們的錯誤，端正了我們的態(tài)度，從而讓我們有了一個適合我們的學習氛圍。
“書是我們身邊的小‘老師’”。在平常，在生活中，我們難免會遇到一些挫折和坎坷，那時候我們盡量不要放棄，不如借助自己所讀過的書來解答。也許你就會發(fā)現，其實生活、學習中，有許多問題都可以從書中尋找答案。到時候，你就會感到書本中的知識無窮無盡，無論什么難題都有答案。
“書是放松心情的好能手”。當我們心里不平衡或不開心的話，不如讀讀一些抒情的作品，慢慢地，你就會被書中那精彩的語句，曲折離奇的過程，大快人心的結局所深深吸引，從而讓你忘掉了心中一切的煩惱，變得輕松自如了。這，就是書的魅力。
閑暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡老人家所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
讀書之樂作文2
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我之所以愛讀書，是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。
小時候，我們有爸爸媽媽愛護，有爺爺奶奶的痛惜，也有默默無聞的好朋友，一直陪伴著我成長，那就是——課外書。為了讀書，我能做到：覺可一日不睡，飯可一日不吃，但書不可一日不讀。
有一次，奶奶出去和朋友一起吃飯，臨走前，奶奶吩咐我：“晚飯的事就交給你了！”說完后奶奶就出去了。我一邊煮飯，一邊讀書，過了很久，媽媽回來了，她問我：“咦！什么味道呀？”我回過神來，打開鍋來看，呀！飯全糊了！奶奶知道這件事后，罵了我一頓。
讀書對于不同的'人有不同的樂趣：對于從事體力勞動的人來說，讀書是一種休息；對于從事體腦力勞動的人來說，讀書是一種解脫，一種消遣。煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。
讀書給人恬淡，寧靜，心安理得的快樂；是名利，金錢不可比擬的，書就像人類經神的營養(yǎng)劑，缺了它，生活必有缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定能從中獲得不少樂趣。
讀書之樂作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫曾經說過的一句話，你們知道書是什么嗎？
七歲時，我就特別喜歡看書，而我看的第一本書，那就是《西游記》。我仿佛也成了故事里的唐僧的徒弟之一，跟隨著他們一起去西天取經，路上，遇見了無數的.妖魔鬼怪，可是，我也跟孫悟空一樣，讓自己大顯身手，拿出自己獨有的武器，輕輕地在空中一揮，一道金光射了出來，頓時，在場的妖怪們都全部被我消滅了，就算師父有難，我也會毫不猶豫的闖開大門，沖進妖怪的洞中，一棒一個，一瞬間，就被我斬草除根了，并救出了師父，想著那模樣，簡直帥極了！
八歲時，也就開始讀一些沒拼音的書了，我看了一遍后，什么“大圣鬧天宮”、“真假美猴王”、“功成取真經”真是好看極了！看完后，我覺得不過癮，這么快就看完了，于是，我開始看第三遍，在看前，爸爸叫我一手捧書，一手拿鉛筆，這樣可以做筆記，我照做了，現在，我還真積累了一些詞語呢！如，長年不敗、動作自如、奔騰不息、逆流而上……
我寫作文時，因為積累了許多好詞好句，我作文水平比之前提高了許多，之前，我寫作文像擠牙膏似的，擠出一點算一點，而現在，我可以像和別人談話一樣，一下子就可以想出該怎么寫了。
讀書，不僅可以開闊自己的視野，還可以讓自己寫作文水平提高，你們喜歡讀書嗎？
讀書之樂作文4
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會了我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼晕乙恢币詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。
每當做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書，經常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻地領悟了高爾基關于“讀書饑餓論”的名言。
書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的'東西。我已經讀了許多書，如《西游記》《三國演義》《水滸傳》《愛的教育》《安徒生童話》《格林童話》等�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人；而《格林童話》《安徒生童話》徹底把我?guī)нM了童話世界，等等。
讀書既擴大了我的知識面，也給我的學習生活增添了無窮的樂趣，豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？
讀書之樂作文5
書，被人們稱為“長生果”。這個比喻，我覺得再也合適不過了。所以，我每天最開心的事情就是坐在小書櫥旁看書啦!
每天做完作業(yè)，我一定會拿一本書，坐在書櫥旁看上兩三章。有時，我看得快，什么都一掃而過。因此，許多好詞佳句也被“掃”出知識的大殿了。第二天，我必須把這些內容再細細品味一遍。
讀書是種享受是種快樂。有時讀書，有一種"身臨其境"的感覺。看到這時，我會把這種好的寫作方法記下來。使以后能把這些材料充實我的`文章。在書中，我常常發(fā)現好詞好句，這里當然少不了作筆記，我會認認真真地把這些好詞佳句抄在筆記本上�；剡^頭來再把它們欣賞幾遍。著對寫作的好處當然是不言而喻啦!
前天我在知識的空間翱翔，叩問"十萬個為什么"。啊!我只是坐在小書櫥旁。昨我又漫游了歷史長河，穿越"上下五千年"。今天，我有將走向有趣的鄉(xiāng)村，奔向浩瀚的海洋。
這短短的幾天，我結識了多少朋友:豬八戒、海的女兒、白雪公主……我認識了多少老師:冰心、魯迅、老舍 ……
我最喜歡呆在我的小書櫥旁。這樣，我就可以和高尚的人對話；這樣，我就可以沐浴在知識的海洋；這樣，我就可以在這里度過一個快樂的時光……我讀書不是為了“升官發(fā)財”，或是什么“顏如玉”。我是想能在書海中挖掘到無窮的寶藏……
讓我們沐浴在“讀書之樂，了融融;讀書之樂，樂陶陶。”的境界里吧!。
讀書之樂作文6
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，書是我們最親密的朋友，在我們的學習生活中，占有舉足輕重的地位。讀書給我?guī)砹藷o限樂趣，使我受益匪淺。每當我做完功課，可愛的小書柜就會像一塊磁鐵把我吸引過去，每本書像跳躍的音符，爭先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如饑似渴的“書蟲”，在書本的字里行間鉆來鉆去，沐浴一身書香，放松一片身心。快樂的時候，我會捧起一本好書細細品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的'魚兒在知識的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍的天空悠閑飄蕩；更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳�！皶凶杂悬S金屋”。我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。難過的時候，我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜，然后會豁然開朗。當主人公痛苦時，我會悄然淚流；當主人公快樂時，我也會破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然贊許。讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當來讀�，F在，我正多多汲取營養(yǎng)，用心寫好我的“豆腐塊”，準備往外投寄。讀書——體驗——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。讀書吧！
朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限。
讀書之樂作文7
“書是人類進步的階梯�！蔽液芟矚g讀書，我讀過《十萬個為什么》、《百科全書》、《昆蟲記》等等，但我最喜歡的還是童話故事這一類。
記得有一次，我把新買的安徒生童話拿出來看。我先把手洗干凈，再把桌子擦干凈，然后把書皮給書剝好，在一頁一頁慢慢地看。當我看到賣火柴的小姑娘這篇故事時，我仿佛看到了一位身穿帶有補丁衣服的、褲子和腳上穿著一雙大草鞋的一位小女孩，手里拿著火柴，在寒冷的街邊賣火柴……“一帆，今天吃什么呀！”媽媽問道，媽媽沒聽見我的回答便一聲大吼：“王一帆，干什么呢？還吃不吃飯了！”我馬上回頭來說“吃、吃、吃”其實如果媽媽不叫我，這頓飯我可以不吃的，只要讓我安心讀書就好。
還有一次，到了8點半，媽媽說：“該睡覺去了�！蔽冶銓寢屨f：“好吧，媽媽�！蔽业轿葑永�，把門一關，拿出書和手電筒把燈一關，我被窩里看書，過一會，媽媽在客廳說到：“一帆，睡著了嗎？”我大聲說：“睡著了，睡著了�！眿寢屪哌M來，掀開被子，強行拿走了書和手電筒。我也只好乖乖的.睡覺了。哎，真是大意失荊州，這時候，我不出聲音該多好��！
多讀書吧，知識就是力量，等我長大后，我還要讀更多的書，因為讀書能帶給我更多的快樂。
讀書之樂作文8
古語有云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！弊x的書越多，其中的樂趣也就越來越多了。
閑暇之時，捧一本書，坐在一個光線正好的地方，沉浸在書里一整個下午，這可謂是一件妙事。讀書的滋味，不同于做其它事，只有單一的體會，在書中，隨著作者的筆墨，由淺入深，跟著書中的人物，看遍大千世界，一喜一悲，也隨其變化。笑著笑著，也許就會因書中的某個情節(jié)落淚，心情煩悶時，也許會因為書中某個有趣的情節(jié)笑出聲來，這讀書的滋味，可以說是豐富多彩。
而在書中，不只是有牽動讀書者情緒的故事情節(jié)，也有不同的精彩，同時，也可以學到不同的知識。讀一些名人的傳記，從他們一生中所經歷的故事中可以學到對自己有益的人生道理；讀一本像《西游記》那樣的神話傳說，又可以學習作者寫人敘事的.方法；讀一本詩集，又可以受到那些優(yōu)美詩詞的熏陶，感受文人墨客的風采。讀一本書，讀一本好書，其樂無窮。
在《名人傳》中，我為三位偉人的故事感到震撼，為他們的坎坷經歷感到無比敬佩；在《西游記》中，我跟隨師徒四人一路西行，見識到了吳承恩筆下的精彩世界；在《朝花夕拾》中，我從魯迅先生的故事中體會到了那個年代生活的水深火熱；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我欽佩保爾的堅強勇敢，嫉惡如仇……這一切，都是我從書中領會到的，它帶給了我太多太多，感謝書籍的力量，感謝讀書的樂趣。
讀一本書，讀一本好書，其中滋味，無窮無盡，體驗讀書之樂，領會文字的風采，用書豐富自己的知識，用書填充自己的生活，用書豐富自己的內心！
讀書之樂作文9
“書是人類的階梯�！� “書中自有黃金屋”這些名言名句都是在說書的好處。因為閱讀大量的書籍，可以使人領悟到人生的道路，使你心里的煩惱消失，讓你同書中的'人物去遨游與名人對話，也能讓你的成績和能力有大大的提高……
書是我們最好的伙伴，它幫助了我，就說寫作文吧，剛開始，我沒看書之前的作文，沒有一點文采，表達也不清楚，有時連我自己都看不明白，自己在寫些什么，可是自己從我看各種各樣的書籍后，明白了許多知識，在寫作文的時候，腦袋不是像以前那樣空空的，沒資料寫，而是知識多得象寶庫里的金銀財寶，數不勝數，記得有一次，老師叫我們寫一篇作文，我了解的植物，我因為有看書，對植物有一定的知識，我選擇了好寫的植物，含羞草，然后把對它的一切了解在腦子過慮一遍，然后還想到有關它的傳說，便把它寫下來，這篇文章，我不但用了20分鐘，寫了這篇作文。還得到了，老師的優(yōu)，太好，這可是中學生的水平啊
還有的是，國學讓我懂得了人生道理。其中，我印象最深刻的是躬自厚而薄責于人。這句名言，讓我改變了以前的我，做錯事，總把責任推得一干二凈，而之從我學習國學之后，心胸變得寬闊了，朋友也更多了，我感到十分快樂，
書真的讓我變的越來越好了，我會繼續(xù)讓書陪伴我，做我的朋友，做我的老師的。
讀書之樂作文10
我認為，讀書是一種感悟。讀書，是一種享受，讀書是一種意境。
不必說從“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！敝懈形虻揭赂业孛鎸ι睢摹澳乳e，白了少年頭，空悲切”中感悟到時間的珍貴。也不必說讀《漿聲燈影里的秦淮河》讓我仿佛置身于那個紙醉金迷的世界，有一番水闊天空之想。讀《海燕》讓我感受到高爾基對“暴風雨”的渴望，對革命的呼喚……單是遨游在小說一望無垠的大海中，用心來感受書中的意境，就有無限趣味。
傳奇寫實的小說里，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《水滸傳》，我會被好漢們豪放的性格所感染。讀《紅樓夢》，我會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動。翻開《鋼鐵是怎樣煉成的`》，保爾的堅持不懈和永不言棄教會我在學習上要不斷努力，探索。勇攀高峰。別人都說在世間看不出人類的自私與偽善，而在《羊脂球》中，我看到了，同時也教育我要尊敬他人。讀《駱駝祥子》，我看到了一幕又一幕的悲劇。讀《三個火槍手》，讓我感動世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
在清閑的午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，就可以津津樂道。
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如松，是生命的堅持。
讀書是一種感悟，讓我學會如何面對生活。讀書是一種享受，讓我置身于書的世界。讀書更是一種意境，讓我學會了如何做一個品德高尚的，立足于當今社會。
是書讓我明理。明智。讓我們與書同行，打好人生底色，讓我們閱讀經典美文，共享智慧人生。
讀書之樂作文11
我喜歡讀書，我認為：讀書，要讀懂書，不像有些人讀書時囫圇吞棗，只尋求爽，不尋求鉆研。讀書的過程，應該全身心地猶如書中，不受身邊環(huán)境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。所以才要讀懂書。
讀書是一種享受，只是也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧與頭腦中被篩選，每當看到新的內容，我便將新知識記在心里，讓一切知識都變?yōu)閷氋F的黃金。
“讀好書如飲美酒。酒，越釀越純；書，愈久愈香�！边@句話讓我受用不盡，它令我感覺到讀書的偉大。博大的文學告訴我以前那些作文的'方法，時代的遷就，當之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態(tài)紛呈，就像每個人在演書中的一個角色，就像我進入了那個角色，表演的那么精彩，是多么入神。我愛讀書時因為書中有那么多可令我百般憂愁的角色，讓我懂得人生的道理。會讀書的人就會覺得書事永遠也讀不完的，哪怕讀遍了全世界的書，都會記得一個道理：那只是讀了一本書而已。就像高爾基的一句名言：“書是人類進步的階梯�！睕]有階梯人類是不會進步的。
所以我總結出了一個道理：書不讀是不可以的，而且還要投入書中，不能囫圇吞棗，大有不求甚解，像走馬觀光那樣。書中那些星羅棋布的字中會帶給你無限樂趣，讓你去了解書中的知識，將不會的知識，全都記在心里。
讀書之樂作文12
“讀書百遍，其義自見�！�、“書籍是人類進步的階梯�！�、“讀書破萬卷、下筆如有神�！庇嘘P讀書的名言名句，我知道還不少�？墒钦f實話，以前的我卻不大喜歡看書�？傆X得呆呆地看書，一點兒都不有趣，沒意思。老師說要變聰明，就要多看書；要想寫出生動的作文，也要多看書；要提高理解能力，還得要多看書。哎，可是每次看書，我都心不在焉。還有糟糕的是，我的作文猶如流水賬，讀上去沒滋沒味。媽媽只好親自出馬了，常常幫我修改作文�？蛇@樣也不是辦法��！
于是，媽媽另想高招，陪我一起看。在媽媽的陪伴下，我看書慢慢地投入了。漸漸地，書里的.文字變得吸引人了。有時它們讓我哈哈大笑，有時它們讓我悄悄流淚，有時卻讓我百思不得其解。啊，原來看書有這么多滋味�。∥野l(fā)覺以往的我錯了。
有一次，我很早到了床上，我想：是看電視呢，還是看書？兩個小精靈折騰得我團團轉，我猶豫不決。不行！我要看書，我的堅定打敗了猶豫，認真地看起書來。漸漸地，我陶醉在書中。我深深地感受到讀書給我?guī)砹丝鞓�、智慧與力量。
同學們，看書吧，書是知識的源泉！ 大家行動起來能吧，希望大家能養(yǎng)成良好的讀書習慣，浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界里吧！
讀書之樂作文13
書是我的良師益友，讀書是一種享受，一種樂趣，一種擷取。饑餓時可以讀書充饑，寒冷時可以讀書驅寒，勞累時可以讀書解困，孤寂時可以讀書解悶，憂郁時可以讀書消愁。
讀一本好書，如同和一位高尚的人談話，你會有如同海水漸退方見石，濃霧散去方見山的發(fā)現。往往會令你“廢寢忘食”“與書共眠”。讀到精彩之處還會有“夜之但恨奇書短”的感覺。說實話，我的多少個不眠之夜都是在用心靈和主人翁對話中度過的。
讀書也是一種樂趣。夕陽西下時，捧一本書蹲在小溪旁靜靜地翻閱，讓心靈在書中進行一次徹底的洗禮，別有一番風味。還可以讀鄧皓的浪漫，讀魯迅的'潑辣，讀馬克。吐溫的幽默，讀托爾斯泰的樸素。
讀書也是一種樂趣。我國古人曾說過，書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書可以隱隱感到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜語，賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻；還可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海之日出，和戴望舒一起尋找雨巷中那個結著愁怨的丁香姑娘……
你想使自己的生活變得更加充實嗎？你想成為同齡人中的佼佼者嗎？你想做新世紀的弄潮兒嗎？如果你的回答是肯定的，那么你從現在起，抓緊分分秒秒刻苦讀書吧！
讀書之樂作文14
我對書籍有一種無法用言語來表達的情感。兒時，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活現地展示出來。每當翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是八年級學生了。因為我熱愛讀書，不僅讀書的種類更加豐富了，而且數量也增多了。當讀到《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的`小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
書籍中，有無窮的知識；書籍中，有奇幻的神話；書籍中，有醉人的美景……暢游書海，你會收獲知識，感受遠古的神奇，領略美景，這都會成為我們讀書的樂趣。
走進知識的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學海中，你會收獲知識，從而認識五彩繽紛的世界，開闊視野；在這無邊的學海中，你會明白道理，學會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學到老”，讓知識將自己充實；又是因為“學海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅強的品質。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。
讀書之樂作文15
前蘇聯偉之政治、文學家高爾基曾云：“書籍是人類進步的階梯�！庇枰踩绱�，緣吾讀書，心悅也。
予之愛書，古以《史記》、《四書》、《五經》、《論語》、《孟子》、《四大奇書》而愛，今以《根鳥》、《草房子》、《百萬英鎊》、《茶花女》、《名人傳》而愛也，讀此書，皆受其悟或其修身之道。
讀《四書》《五經》，吾雖不能“養(yǎng)性以修身”，但此書之言，皆為博大精深，周文，《詩》三百之言皆入其中，讀后使糊腦茅塞頓開，使未悟之心恍悟也，世人皆受其利。
讀《史記》，縱覽漢武前之戰(zhàn)、史、文、法，是秦皇之暴，於吾之心深刻，使二世之愚與吾之心未磨。讀此書，令其心如飛之船，駛于史海，翔于得空。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀此書，令心能學馮諼而買義，學周文而蓄勢，學要離之忠義，學叔、伯之孝道。讀之后，是汝等縱覽千年，得、禮、義集于其身。
讀《根鳥》，使其之文筆，其善心聚于吾心。長腳之奸，可與秦檜相媲：板生之道，可與武大而比；根鳥至癡也！
讀《百萬英鎊》，感托德、老板而財迷，從而迷心竅見錢而眼開乎；《名人傳》也，受羅蘭之托，遺名之精華。
書，至善也，可教予為人之道，處事之德，及與朋友交，言而信乎。此道皆與吾課之無。只緣讀書，受天倫之樂也！