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一句話的啟示作文（通用39篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼囊痪湓挼膯⑹咀魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一句話的啟示作文 1
在四年級(jí)的時(shí)候，我有幸被分到了“閱讀與寫(xiě)作”這個(gè)“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、討論、研究。我在這里面背古詩(shī)背得很勤快，老師隨便問(wèn)一首古詩(shī)我都能背得出來(lái)�？墒堑搅四瑢�(xiě)的時(shí)候我就發(fā)愁了，一下子這個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，一下子那個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，老師看了我的.默寫(xiě)本后，就對(duì)我說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！被氐郊液�，我反復(fù)琢磨著這句話，上網(wǎng)百度了才知道：一個(gè)人的記憶有限，時(shí)間一天一天的過(guò)去，你記的東西越多，前面的東西就會(huì)忘記得越快；如果用筆記下來(lái)，那就永遠(yuǎn)存在，想用的時(shí)候，就很方便。這句話我一直記在心里。之后，我就養(yǎng)成了勤做筆記的好習(xí)慣。沒(méi)想到考試的時(shí)候，我的筆記竟然對(duì)上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話在我未來(lái)的生活一定有很大的幫助。
一句話的啟示作文 2
在我們的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了不少名言，句子。但我最欣賞的還是一句：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這句話給了我許多啟示：告訴了我，不要以為這件事很小而不去做。就像我們生活中一樣，其他人看不見(jiàn)得好的'小事也要去做，不能因?yàn)檫@件事小而不去做，要追求名利。勿以善小而不為就告訴我這樣的道理。后半句也有許多深刻的道理，它告訴我：不能因?yàn)檫@件壞的小事很小就去做，不講究文明。記得二年級(jí)時(shí)，一位阿姨在走路時(shí)隨手丟下一張紙，我看了憤憤不平，便撿起了那張紙。我想：如果阿姨有這句話提醒她的話，阿姨絕不會(huì)亂丟垃圾了。
這就是這句話對(duì)我的啟示，做人要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻做好事的人，不要做那種小人，因?yàn)檫@件壞的小事很小就去做。
一句話的啟示作文 3
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼囊馑颊f(shuō)“讀書(shū)很重要，我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌類(lèi)?ài)上了讀書(shū)。”
記得在三年級(jí)暑假里，媽媽給我借一大堆書(shū)回來(lái)，有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》。……我順手拿了一本《格林童話》一看，我被書(shū)里豐富精彩的故事迷住了，其中有：一只烏鴉叼了一塊肉，被狐貍看見(jiàn)了，狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的肉，我覺(jué)得狐貍太狡猾了。給我留下了深刻的印象。
后來(lái)，爸爸給我講這個(gè)故事，等爸爸沒(méi)有說(shuō)完，我就說(shuō)：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉。從那兒以后，我就愛(ài)看書(shū)了。
書(shū)籍可以讓語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力提高；書(shū)籍是打開(kāi)燦爛的知識(shí)寶庫(kù)；書(shū)籍是人類(lèi)的全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我愛(ài)讀書(shū)。它是我的老師，是我們的精神糧食，是我們成長(zhǎng)的階梯。
讓我們多讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)讓你獲得很大的.進(jìn)步。的確書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一句話的啟示作文 4
有那么一句話，它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我心中充滿斗志向前前進(jìn)。它那么微不足道，卻成了萬(wàn)千人努力前行的名言。它就是青，出于藍(lán)而勝于藍(lán)；冰，水為之而寒于水為之而寒于水。這句話是我偶然發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)的我對(duì)這句話充滿了好奇，迫不及地奔向母親，問(wèn)道：母親，這句話是什么意思�。�
沒(méi)想到母親給我吊吊胃口，不緊不慢地說(shuō)：這句話出《荀子勸學(xué)》，給你講個(gè)故事吧我一聽(tīng)，可急了，連忙打住母親的長(zhǎng)篇，著急地說(shuō)：母親母親，講重點(diǎn)！母親會(huì)心一笑，問(wèn)我：如果我們比賽很多次，你超過(guò)了我，你會(huì)怎樣？我當(dāng)然會(huì)很高興啊。我不假思索地答道。話音剛落，母親就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。哦，我使勁拍了拍腦袋，母親話中有話�。∥以偌�(xì)細(xì)的去回味這句話，得到了答案，這句話的.意思：靛青，是從藍(lán)草中提取的，卻比藍(lán)草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。
在生活中，我們就要像青與水一樣，刻苦努力的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。
一句話的啟示作文 5
我聽(tīng)過(guò)許多的話，可有一句話我始終不能忘記，這句話就是：“今日事，今日畢”。這句話的意思是今天的事要今天做完，不要拖到明天。
我 以前是一個(gè)拖拖拉拉的人，總要把作業(yè)什么的拖到要檢查了才肯寫(xiě)。我記得有一年的暑假老師留的作業(yè)，我在要上學(xué)的`前三天才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)。那這期間我干嘛了呢？ 剛開(kāi)始放假的時(shí)候，我總是想沒(méi)有關(guān)系的，還有很長(zhǎng)時(shí)間的。后來(lái)，我就把暑假作業(yè)給拋之腦后了，直到那一天媽媽問(wèn)我：“旭旭，你的作業(yè)做完了嗎？”我才想起 來(lái)。我在那三天一刻也沒(méi)休息，也沒(méi)寫(xiě)好。媽媽看了，跟我說(shuō)了一句話：今日事，今日畢。從此以后我再也沒(méi)有拖拉過(guò)，而且還當(dāng)上我們班的班長(zhǎng)。
我愛(ài)這句話，我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，我悟出了一個(gè)道理：做事不能拖拉，今天的事情今日完成，不能拖到別的時(shí)間去，因?yàn)橛锌赡苓�有別的事情呢？我們一定不能像我以前那個(gè)樣子，我那個(gè)急忙寫(xiě)完的暑假作業(yè)不但字不好，而且還有很多的錯(cuò)題我明明知道卻還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。
一句話的啟示作文 6
“相信自己，你很棒!”這句話讓我信心百倍，去向著成功。
記得有一次，我去參加新聞學(xué)校的英語(yǔ)故事大賽。我準(zhǔn)備得非常充分，可是，一到比賽場(chǎng)館，一緊張，把臺(tái)詞全忘了，我急得哭出了聲，一旁的晶晶老師看見(jiàn)了，摸摸我的頭說(shuō)道：“相信自己，你很棒!”這句話真有用，在我腦海中消失的臺(tái)詞，一瞬間全部又回到了我的腦海中。我挺直了背，輕松地走上臺(tái)，念起了英語(yǔ)故事——“猴子撈月亮”，我剛表演完，下面就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。演完后，晶晶老師翹起了大拇指說(shuō)“：陳秋帆，我是你行，你就是行，這次你一定能進(jìn)復(fù)賽!加油，一定要爭(zhēng)取進(jìn)決賽!”在復(fù)賽上，我心里默默地念著這句話，正是這句話，我又順利地進(jìn)入決賽，在比賽中，我也沒(méi)有辜負(fù)老師的`期望，拿了“二等獎(jiǎng)”。
“相信自己，你很棒!”這句話讓我度過(guò)了一場(chǎng)“忘臺(tái)詞危機(jī)”。這句話讓我獲得了成功。從此，他成了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話了!
一句話的啟示作文 7
有那么一句話，它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我心中充滿斗志向前前進(jìn)。它那么微不足道，卻成了萬(wàn)千人努力前行的名言。它就是青，出于藍(lán)而勝于藍(lán)；冰，水為之而寒于水為之而寒于水。這句話是我偶然發(fā)現(xiàn)的'，當(dāng)時(shí)的我對(duì)這句話充滿了好奇，迫不及地奔向媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：媽媽?zhuān)@句話是什么意思��？沒(méi)想到媽媽給我吊吊胃口，不緊不慢地說(shuō)：這句話出《荀子勸學(xué)》，給你講個(gè)故事吧我一聽(tīng)，可急了，連忙打住媽媽的長(zhǎng)篇，著急地說(shuō)：媽媽媽媽?zhuān)v重點(diǎn)！媽媽會(huì)心一笑，問(wèn)我：如果我們比賽很多次，你超過(guò)了我，你會(huì)怎樣？我當(dāng)然會(huì)很高興啊。我不假思索地答道。話音剛落，媽媽就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。哦，我使勁拍了拍腦袋，媽媽話中有話��！我再細(xì)細(xì)的去回味這句話，得到了答案，這句話的意思：靛青，是從藍(lán)草中提取的，卻比藍(lán)草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。
在生活中，我們就要像青與水一樣，刻苦努力的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。
一句話的啟示作文 8
人的一生會(huì)有許許多多的啟示，而這些啟示都來(lái)源于生活之中的小事，生活就是由無(wú)數(shù)的小事組成的。每一個(gè)啟示，都讓我們受益匪淺。
我的'啟示來(lái)源于一句話：一份耕耘，一份收獲。這句話看似簡(jiǎn)單，但是仔細(xì)想想，卻有很大的道理，打個(gè)最為簡(jiǎn)單的比方：“你的同學(xué)考了非常高的分?jǐn)?shù)，有些同學(xué)嫉妒考高分的同學(xué)，就會(huì)說(shuō)：嘿，你看，他之所以考這么高的分?jǐn)?shù)，是因?yàn)樗\(yùn)氣比我好，如果我也有這么好的運(yùn)氣，我也能考這么高的分?jǐn)?shù)�！逼鋵�(shí)這根本不靠運(yùn)氣，靠的是他自己的努力。
這個(gè)世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，這些話讓我終身收益。
一句話的啟示作文 9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
高爾基愛(ài)看書(shū)，我也愛(ài)看書(shū)。
記得有一次我在小學(xué)三年級(jí)的暑假里，媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大堆書(shū)，有《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，我隨意拿了一本《格列佛游記》一看，我就被書(shū)中的動(dòng)人故事迷住了。
看書(shū)多了，我的語(yǔ)言表達(dá)能和作文水平都有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)籍：可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的'生活。書(shū)籍，可以打開(kāi)燦爛多姿的知識(shí)寶庫(kù)，
引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書(shū)籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道路。我愛(ài)讀書(shū)，它是我的良師，是終身陪伴我的益友。
讓我們多讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。
一句話的啟示作文 10
一句話，在你的眼里，是平�！痪湓挘谀愕亩铮瞧降痪湓�，在我的心里，卻是一種啟示。
一次我去“婷婷精品”買(mǎi)東西，那里的.東西好多�。∥疫@個(gè)想要，那個(gè)也想要。經(jīng)過(guò)篩選后，我挑了一個(gè)模樣精美的修正帶、一枝水筆和一塊橡皮。付了錢(qián)，出門(mén)，剛走了幾步，后面老板追了上來(lái)，還拿著我的錢(qián)包說(shuō)：“小朋友，你的錢(qián)掉了，下次小心點(diǎn)！”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中不能馬虎，學(xué)校上也是。以前，忘了帶鉛筆盒是我的“家常便飯”弄得家長(zhǎng)一下要送我，一下有幫我拿東西。
我知道了，凡事要細(xì)心，不能粗心！
一句話的啟示作文 11
那天，我看書(shū)時(shí)無(wú)意間看到古時(shí)候一位丞相的修身座右銘，從那時(shí)起我開(kāi)始在慢慢的學(xué)習(xí)他。
有一次，我在學(xué)校與同學(xué)開(kāi)了玩笑，誰(shuí)知我那種語(yǔ)言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后，我和媽媽講起了此事，媽媽聽(tīng)后神情嚴(yán)肅。我看著媽媽的神態(tài)，不禁心慌意亂。
后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思才明白了批評(píng)我的人是教育我的人。因?yàn)閶寢屌u(píng)我是因?yàn)樗吹蒙衔�，認(rèn)為我是一個(gè)可教的`孺子，正所謂孺子可教也。從此以后，我在上學(xué)時(shí)都不會(huì)讓開(kāi)玩笑充當(dāng)在我的學(xué)習(xí)中
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過(guò)這件事，使我更加深刻的理解了“誠(chéng)、敬、靜、謹(jǐn)、恒�！边@句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會(huì)有無(wú)數(shù)次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路。因?yàn)槲抑历椀某岚蚴窃诓珦麸L(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
一句話的啟示作文 12
往事如過(guò)眼去煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話都被我忘記了，但“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。
自從我學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文，我就對(duì)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來(lái)記敘的：童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué)，第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每一天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)，晚上回家時(shí)，他總是習(xí)慣性地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料，而且他還十分注意改善學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的.努力，他最后趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊Ｖ笏诌h(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。
通過(guò)這一個(gè)例子，我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎(chǔ)比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。
古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛(ài)因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來(lái)的成功的。
我必須要記住這句話“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
一句話的啟示作文 13
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一直鼓勵(lì)著我，因此它成了我的座右銘。記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ)，就一直問(wèn)：老師，什么時(shí)候才考試��！老師回答：過(guò)幾天�？荚嚨哪翘煳易孕艥M滿的，以為自己一定會(huì)考好的，過(guò)幾天，結(jié)果很快出來(lái)了，我竟然才考了65分，當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心。
回到家，我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄儾](méi)有生氣，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，你應(yīng)該要把失敗的原因找出來(lái)。聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(zhǎng)的話，我才平靜下來(lái)，回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候，我把老師說(shuō)的都弄錯(cuò)了，叫我們寫(xiě)A、B的`，我卻寫(xiě)成1、2，在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。
因此在以后的各種考試中，無(wú)論是語(yǔ)文考試，還是數(shù)學(xué)考試，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，認(rèn)真聽(tīng)老是講考試規(guī)則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了第二名的好成績(jī)。我高興極了。是啊，“失敗是成公之母”這句名言說(shuō)的很不錯(cuò)，失敗后認(rèn)真反思，找出失敗的原因，在去克服它。
一句話的啟示作文 14
我們?cè)跁?shū)上學(xué)習(xí)了諸葛亮的一句話：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”意思是：不淡泊名利就無(wú)法明確志向，不排除干擾靜下心來(lái)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這句話深深的印在我的腦海里了。于是，我把它當(dāng)作我的座右銘。
有一次，老師布置的作業(yè)《堂堂練》。剛開(kāi)始我寫(xiě)作業(yè)一帆風(fēng)順，游刃有余。做著做著，一道思維題像個(gè)攔路虎擋住我的去路了，我在草稿紙上不耐煩地寫(xiě)著，算著，算著，寫(xiě)著，反反復(fù)復(fù)很多次，總是做不對(duì)。這時(shí)我的煩躁急了，一股怒火憋在我心中，好像即將要噴發(fā)的'火山似的。氣的我大喘粗氣，把一堆堆草稿紙扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，微笑著撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。孩子，不要著急，靜下心來(lái)認(rèn)真思考，我想你一定會(huì)得到正確的答案的�！蔽以囍綇�(fù)急躁的情緒，在草稿紙上推理著，計(jì)算著……就這樣，功夫不負(fù)有心人，我最終得到了正確答案。
通過(guò)此事，讓我明白：遇到任何困難，都不能煩躁，要學(xué)會(huì)放松心情，放平心態(tài)。只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難獲得成功。這就是“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這句話名言的給我的啟示。
一句話的啟示作文 15
最近，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了這樣一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言給了我無(wú)窮的啟迪。它就像一盞明燈，指引著我前行。
記得那是我4歲的時(shí)候，我看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在自由自在地滑旱冰。我看了，羨慕得口水都要流出來(lái)了。于是，我就懇求爸爸也幫我買(mǎi)一雙旱冰鞋。沒(méi)過(guò)多久，我就如愿以償?shù)氐玫搅艘浑p紅色的旱冰鞋。
我一穿上鞋，就迫不及待地拉著爸爸下到了小區(qū)里�！鞍职�，看我的!”我可真是大膽，竟掙脫爸爸的.手，箭也似的沖了出去!“哎喲喂!我的頭!好疼啊!”我一下子就摔了個(gè)四腳朝天!我哭喪著臉，對(duì)爸爸說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了!”爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人!難道你連這一點(diǎn)困難都克服不了?加油!”我聽(tīng)了，咬牙爬起來(lái)，又堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)起來(lái)。那時(shí)的我還太小，還不懂“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思。只是跌倒了，就爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。最終，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
世界上有許多難事，但只要肯下功夫做，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
一句話的啟示作文 16
一句話，有時(shí)讓人深思熟慮，有時(shí)讓人受益終生。這天，有一句話的確讓人深思熟慮，也會(huì)讓人受益終生。
我正在寫(xiě)積累，忽然，一句名言映入我的眼簾；“頭腦不是一個(gè)要被添滿的容器，而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的'火把。”什么容器？什么火把？有關(guān)系嗎？一系列問(wèn)題在我腦中圍繞，我仔細(xì)思考，卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸，讓他給我講解。爸爸說(shuō)：“你想想，要添滿不就是裝滿嗎？大腦要儲(chǔ)存知識(shí)，這樣只要求裝滿，不但學(xué)不好，還會(huì)讓人感到頭昏腦脹，精疲力竭；相反，如果在你想做另件事時(shí)，立刻去做，不強(qiáng)求自我疲勞地繼續(xù)前面的事情，這樣不但做得又快又好，而且還十分快樂(lè)，這就是區(qū)別，你想怎樣做呢？”
我顯然不相信爸爸說(shuō)得話，于是決定試一試，我正想去打羽毛球，于是邀爸爸跟我一齊打羽毛球，沒(méi)想到表現(xiàn)十分出色，竟然擊敗了爸爸，我還是不相信，突然又想寫(xiě)作業(yè)，平常兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這天一個(gè)小時(shí)就做完了，而且準(zhǔn)確無(wú)誤，看來(lái)，用這種方法提高效率不是蠻不錯(cuò)的嘛！
這句話給了我一個(gè)啟示：在做事時(shí)，要做想做的事，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不能麻木地打疲勞戰(zhàn)，這樣不但能提高效率，而且能持續(xù)我們精力充沛，身心健康！
一句話的啟示作文 17
在我的生活中，處處都有話語(yǔ)，富有哲理的話，我也聽(tīng)過(guò)許多，但令我影響最大的還是“細(xì)節(jié)決定成敗”。
記得在我四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我一拿到考試的卷子，就匆匆寫(xiě)起來(lái)。我心想：“這么簡(jiǎn)單的卷子，一定能拿滿分�！蔽易孕诺牡刈鐾炅丝季恚�20分鐘不到。剩下的時(shí)間我都花在了畫(huà)畫(huà)，偷偷看書(shū)上了，就是沒(méi)有檢查考卷。
考完試，第二天就發(fā)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這次考試很簡(jiǎn)單，100分有十幾個(gè)，沒(méi)上90分的都很差。”我滿臉自信，想：我肯定也是100分，一定是！發(fā)卷子時(shí)，旁邊的`同學(xué)都在祈禱著自己的分?jǐn)?shù)能高一點(diǎn)，而我卻一身輕松地坐在位置上。考卷發(fā)下來(lái)了，一看――九十……分，我傻眼了，原以為是100的，居然才90，況且滿分有十幾個(gè)！我從頭看到尾，都是會(huì)做的，就是粗心――要么單位忘了，要么題目看岔了，老師在末尾寫(xiě)了一句話：“細(xì)節(jié)決定成敗�！蔽覐哪且院�，每次考試都非常小心認(rèn)真，也從那以后，“細(xì)節(jié)決定成敗”成了我的座右銘，每次考試之前，我都要默念三遍，牢記心中。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，也許小小的一次事情，里面藏著許多道理。這句話給我的影響很大，也非常深。我將一輩子把它銘記于心，永遠(yuǎn)不忘！
一句話的啟示作文 18
每個(gè)人都有自己的人生格言，我的人生格言是：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!我為什么選擇這句話做自己的人生格言呢?先讓我們分析一下這句話的.含義吧!
“走自己的路”，指的不是走一條馬路，而是走自己的人生道路，堅(jiān)持做一件事。“讓別人去說(shuō)吧”指的是不管有多少人，怎樣諷刺你，都要置之不理。堅(jiān)持走自己的路，做自己的事，不管別人怎么看待你，認(rèn)準(zhǔn)了的事情一定要堅(jiān)持下去!
學(xué)習(xí)也正如這樣。有一天，上課鈴響了，老師卻遲遲未到，班里一下子亂成了一鍋粥，只有幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真地閱讀
語(yǔ)文書(shū)，其中就有我。同桌看我專(zhuān)心致志地讀書(shū)，不跟他玩，便搖著我的胳膊說(shuō)：“書(shū)呆子，別讀了，玩多好，一起玩吧!”我本已被他說(shuō)得有些動(dòng)心，可我忽然想起了自己的人生格言，便在心里說(shuō)服自己：這是課堂，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是對(duì)的，不能去玩……我一次次忍住了在課堂上去玩的念頭。不錯(cuò)，本單元測(cè)驗(yàn)，我果然取得了好成績(jī)，我的人生格言幫助了我。
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”，正是這句話讓我進(jìn)步，把我引入優(yōu)秀的大門(mén)，讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)子。所以，我選這句名言作為我的人生格言。
一句話的啟示作文 19
播種行動(dòng)收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。這句話是我已經(jīng)記住了28天的一個(gè)詞。
一個(gè)月前，老師送給我們一塊手表，它的名字是" 28天，讓我們一起見(jiàn)證它"。起初，我把它作為廢紙放在桌子上，放了很長(zhǎng)時(shí)間。直到有一天老師給我們發(fā)了一條短信，我才意識(shí)到這種形式原本是為了我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以我和媽媽仔細(xì)閱讀了這張紙和相關(guān)報(bào)紙的'內(nèi)容。上面有生活習(xí)慣、文明習(xí)慣、道德習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣�？偣灿�20個(gè)習(xí)慣。我對(duì)自己說(shuō)，我做得不太好。我很慚愧。我決定扔掉生活習(xí)慣中用過(guò)的東西，把它們放回原處。我還決定提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)我在學(xué)習(xí)習(xí)慣中用完的東西。
這兩個(gè)習(xí)慣只持續(xù)了兩天，我想變懶。然而，我媽媽會(huì)及時(shí)提醒我“28天”。在她的提醒和鼓勵(lì)下，我終于養(yǎng)成了這兩個(gè)習(xí)慣。我計(jì)劃在接下來(lái)的28天里養(yǎng)成另外兩個(gè)好習(xí)慣。我相信無(wú)數(shù)的好習(xí)慣可以在無(wú)數(shù)的28天內(nèi)形成，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的28天之后，我會(huì)有無(wú)數(shù)的好習(xí)慣。
一句話的啟示作文 20
“與朋友交，言而有信”，這句話出自孔子的《論語(yǔ)》一書(shū)。當(dāng)我看完后，我覺(jué)得這句話對(duì)人和對(duì)我來(lái)說(shuō)啟示太大了。
人總要交朋友，但交朋友最重要的還是要講信用。在現(xiàn)代社會(huì)，你不講信用，人們不與你交朋友，那你的生活就會(huì)很孤獨(dú)。也正是這一句話，使我想起了我八歲時(shí)發(fā)生的一件事。
記得有一次，我約好朋友張海鵬周末一起玩滑板比賽。可到了星期天媽媽卻說(shuō)，要帶我去日照看大海。我可喜歡大海了，心想：以后再比賽吧，先去大海游泳，回來(lái)給他解釋一下也沒(méi)事。我在日照玩得很開(kāi)心，回來(lái)以后，張海鵬給我打電話，他說(shuō)他整整等了我一天，我沒(méi)去他很失望。我很后悔，從那以后，我不斷地反省自己，心想都怪我不講信用，讓好朋友失望了。
從這件事中，我知道了誠(chéng)信是不可丟的，如果你丟失了誠(chéng)信，你的損失將會(huì)很大，這也使我得到一個(gè)啟示：跟別人交朋友，要講信用，你說(shuō)到的`就一定要做到，不能食言，要是食言了，將會(huì)令你一生都會(huì)后悔的！總歸一句話：“與朋友交，言而有信”。
一句話的啟示作文 21
“誠(chéng)信是人生路上的航標(biāo)燈，為你指引成長(zhǎng)的方向。”這是我一年級(jí)看的一本書(shū)中的'一句讓我銘記于心的話。也是從小爸爸媽媽就教育的個(gè)人品質(zhì)。這句話若縮短，三個(gè)字便可解釋——要誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，我沒(méi)考好不敢與爸爸媽媽交待，當(dāng)?shù)郊依镂毅枫凡话驳那昧碎T(mén)，爸爸媽媽見(jiàn)我回來(lái)了一臉期待地問(wèn)：“考了多少分？”我見(jiàn)爸爸媽媽這么高興不好打擾他們的心情，于是說(shuō)了我一生中的第一次謊話：“還……還……還沒(méi)發(fā)呢。”說(shuō)完便逃也似的提起書(shū)包進(jìn)房寫(xiě)作業(yè)去了。我一直懷著的石頭也只掉下一半，另一半我怕我一身也放不下了。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽坐在我床前輕言細(xì)語(yǔ)地與我講著道理，似乎也知道了我說(shuō)的是謊話。最后我終于被說(shuō)服，把心一橫，一口氣說(shuō)出了真實(shí)情況。原以我會(huì)變成竹筍炒肉”。可不料，爸爸媽媽滿面春風(fēng)笑呤呤的說(shuō)：“沒(méi)事，下次改了就好。重要的是你一定要誠(chéng)實(shí)，只有誠(chéng)實(shí)才會(huì)受人敬佩、受人歡迎�！卑职謰寢尳虒�(dǎo)以后便走了。我的心不知怎么一下輕松了許多。
從此我便從未撒謊，活得輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)。而那句話也被我認(rèn)同，成為了我的座右銘。
一句話的啟示作文 22
俗話說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币韵碌囊患吕钗覍�(duì)這句話深有感悟。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日。我在家閑著沒(méi)事兒，爸爸就借著“熱”這個(gè)借口…帶我去滑真冰。剛走進(jìn)滑冰場(chǎng)就有一股涼嗖嗖的氣息向我襲來(lái)，我心里有了一絲畏懼。但我心想：滑真冰有什么難的`，不就是在冰面上滑行嘛?而且我還有平時(shí)溜旱冰時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)很難的。我正想著，爸爸好像是看透了我的心思似的，把我輕輕的往前一推，噗的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，原來(lái)滑冰不是這么容易的。我爬起來(lái)繼續(xù)滑，但腳好像不聽(tīng)使喚，很快又摔倒了。我很惱火，賭氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我不學(xué)了!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我聽(tīng)了這句話后，臉紅了。是啊!我怎么忘了，只要持之以恒，什么事都可以完成。于是我又爬起來(lái)，努力地練習(xí)。
一次，我摔倒了;兩次，我又失敗了。但是我牢記爸爸的話“世上無(wú)難事，只怕有心人。”最后，雖然我傷痕累累，但還是成功了。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要持之以恒，就一定能成功!
一句話的啟示作文 23
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話大家都聽(tīng)過(guò)吧！你們知道它的由來(lái)和作者嗎？我來(lái)告訴你們吧！
它出自《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》，是漢樂(lè)府搜集整理而成的，這句名言一直警示著我。
那次，媽媽出去時(shí)叮囑我要把家里打掃干凈。媽媽一走，家里就是我的天地了，玩游戲、看電腦……突然一句話從我的腦中閃過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我立刻想到：如果我將來(lái)不會(huì)收拾家務(wù)，還依賴媽媽?zhuān)遣皇蔷蜎](méi)有一點(diǎn)自理能力了嗎？想到這，我立刻去收拾起來(lái)。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，看我把屋子收拾得這么干凈，夸我是個(gè)懂事的.好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊巧克力，我可開(kāi)心了。
還有一次，媽媽不在，我的注意力立刻被電腦吸引住了，便玩起電腦。突然，在我耳邊有一句話想起——少壯不努力，老大徒傷悲。我立刻關(guān)掉電腦，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話一直激勵(lì)著我，也讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。年輕力壯的時(shí)候，不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，再悲傷也為時(shí)已晚，后悔莫及。
一句話的啟示作文 24
“這也會(huì)過(guò)去！”是我最喜歡的一句至理名言。別看它字幅少，可這句至理名言卻涵蓋了人類(lèi)所有的智慧！
我之所以喜歡這句話是因?yàn)樗屛业靡鈺r(shí)不會(huì)趾高氣揚(yáng)，忘乎所以；失望時(shí)能夠奮發(fā)圖強(qiáng)，始終保持勤勤懇懇的狀態(tài)。
在生活或?qū)W習(xí)中，也許會(huì)受到挫折。也許會(huì)收獲成功。而失敗和成功就像是一股風(fēng)，能將我吹出航線，而這句話就像是我的'“帆”能使我保持平衡，從而駛向成功。我就是根據(jù)它來(lái)掌控我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我考試的成績(jī)不理想時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這也會(huì)過(guò)去！”然后激勵(lì)自己認(rèn)真聽(tīng)課、多做練習(xí)；當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得成功時(shí)，我也會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這也會(huì)過(guò)去！”讓自己繼續(xù)努力，再一次取得成功。
我為什么能如此熟練的掌控這句話呢？具體來(lái)說(shuō)是因?yàn)橐患隆Ｄ且欢螘r(shí)間，由于我連續(xù)幾次考試都考得很好，所以便驕傲起來(lái)了。有些飄飄然了，連和別人說(shuō)話的氣勢(shì)都不同了，作業(yè)也漸漸做得不認(rèn)真了。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，突然來(lái)了次考試，我考得差極了！當(dāng)我拿著試卷回家時(shí)，爸爸訓(xùn)了我一頓，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡我取得成功時(shí)不能驕傲自大，反而要更努力，因?yàn)椤斑@也會(huì)過(guò)去！”
面對(duì)生活，你也許會(huì)振奮，也許會(huì)失落，但不管怎樣，你都要微笑面對(duì)，因?yàn)椤斑@也會(huì)過(guò)去！”
一句話的啟示作文 25
以前，我很不喜歡考試是因?yàn)閶寢尩囊痪湓�，讓我改變了�?duì)考試的看法。
雖然有的時(shí)候的結(jié)果會(huì)讓我感到失望，但我仍然喜歡考試，因?yàn)橹挥锌荚嚥艜?huì)讓我知道這一單元我學(xué)得怎么樣，只有考試會(huì)讓我知道我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)。只有考試才會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
有一次，我考了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，于是，我就慢慢吞吞地走在回家的路上，可最終該面對(duì)的還是要面對(duì) 的。我不敢面對(duì)著媽媽?zhuān)郧拔铱偸窃诼飞暇秃蛬寢屨f(shuō)一些在學(xué)校發(fā)生的事情�？蛇@一天，我卻一句話也沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)，我生怕一不小心就把考試的事情給說(shuō)出來(lái)。換來(lái)的，是媽媽的責(zé)備，傷心。所以，我只有等到了家再告訴媽媽。
一句話的'啟示作文 到家了，我才吞吞吐吐地把考試分?jǐn)?shù)說(shuō)了出來(lái)，可媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是沒(méi)考好嗎?錯(cuò)題可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，下次你如果還考到的話就可以做對(duì)了。不要傷心!”從那以后，我便開(kāi)始喜歡上了考試，而且一次考得比一次好，在同學(xué)們的面前也很面子，爸爸媽媽在親朋好友面前也挺有面子的，老師也經(jīng)�？湮�。媽媽也很開(kāi)心。
考試，放馬過(guò)來(lái)吧!我一定會(huì)打敗你的，因?yàn)槲也粫?huì)再怕你了!不管你有多難，我都不會(huì)怕你了。我會(huì)高興地面對(duì)你的挑戰(zhàn)。
一句話的啟示作文 26
失敗乃成功之母。是呀！在經(jīng)過(guò)一次次失敗后，才能找到通往成功的道路，才能發(fā)現(xiàn)成功的真理。
那一天，爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)，我緩慢地將腳放在踏板上，一用力，車(chē)子向前滑，咦！怎么這么好玩，我越蹬越快，突然一塊磚擋住了我的去路，轉(zhuǎn)彎呀！爸爸尖叫道。我疑惑：怎么轉(zhuǎn)彎��？眼看就要撞上了，車(chē)頭轉(zhuǎn)一下。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，我剛要扭動(dòng)車(chē)頭，但已經(jīng)來(lái)不及了，撞到了。我被拋出去，手被地上的石頭擦破了，褲子也被磨破了，膝蓋滲出了血，爸爸急忙把我?guī)Щ丶野�。包扎完，爸爸�?wèn)：還學(xué)嗎？失敗乃成功之母。我搖了搖頭。過(guò)了幾天，爸爸淡忘了這件事，我僥幸逃過(guò)一劫。
星期六晚上，我摸著自己的傷痕，打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一段視頻映入眼簾：有一位航海家，要從起點(diǎn)游到距離很遠(yuǎn)的終點(diǎn)，在只剩幾米的.時(shí)候，他極度虛弱，正當(dāng)要放棄時(shí)，他猶豫了一下，最后堅(jiān)持游完全程。
我看了這段視頻，心里久久不能平靜。我又一次推出自行車(chē)，登上踏板，回憶著爸爸教自己的情景，努力地練習(xí)。一次次跌倒，一次次爬起；一次次哭著回家，又一次次牽車(chē)出來(lái)。風(fēng)里來(lái)，雨里去，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
失敗乃成功之母。朋友，難道不是嗎？
一句話的啟示作文 27
我從小就背過(guò)很多古詩(shī)，其中“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是我印象最深刻的一句詩(shī)，為什么這句詩(shī)讓我如此念念不忘呢？因?yàn)樗缤胰松骄�的燈塔，為我的前進(jìn)照亮反向。
從二年級(jí)開(kāi)始，我就參加了學(xué)校的足球俱樂(lè)部，剛進(jìn)俱樂(lè)部的我球技很爛被別人叫做“菜鳥(niǎo)”，每次踢比賽時(shí)，我拿到球時(shí)就隨便亂踢，像野人一樣橫沖直撞、亂搶一通。當(dāng)時(shí)很多隊(duì)員偷偷嘲笑我，更有甚者說(shuō)我球技那么爛，以后沒(méi)有好前途等壞話，讓我的.心里很不是滋味，我暗暗下定決心要把球技練好。每天，早餐、午餐，別人吃早餐、午餐時(shí)跑五圈練我的耐力和速度，上體育課自由活動(dòng)時(shí)射門(mén)可以練我的腳力和精準(zhǔn)度。最終比以前那些嘲笑我的人強(qiáng)了，鄧教練看我進(jìn)步那么大，把我選進(jìn)了校隊(duì)，在校隊(duì)中我更刻苦的訓(xùn)練，到了五年級(jí)，我的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，以前“菜鳥(niǎo)”的我現(xiàn)在已是足球高手了，同時(shí)又是校隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)。和剛進(jìn)俱樂(lè)部時(shí)的實(shí)力強(qiáng)了一大截。
通過(guò)這件事我終于知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義，它告訴我們面對(duì)困難的時(shí)候不要?dú)怵H，堅(jiān)持不懈就一定可以獲得成功，就像古時(shí)那句諺語(yǔ)“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
一句話的啟示作文 28
“失敗是成功之母”是我最喜歡的話。
記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行語(yǔ)文競(jìng)賽。當(dāng)考試結(jié)束老師公布結(jié)果時(shí)，我只差兩分就可以獲獎(jiǎng)。我真的很后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真檢查。事后，我一直悶悶不樂(lè)，飯也吃不下，覺(jué)也睡不著。老師知道此事后，耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“筱雨，不要傷心了，失敗并不可怕，從中吸取教訓(xùn)就可以了。人生處處有風(fēng)浪，只有經(jīng)得起風(fēng)浪、經(jīng)得起挫折，勇敢地戰(zhàn)勝困難，才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！正所謂經(jīng)不起風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？常言道：失敗為成功之母。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。這些話語(yǔ)像風(fēng)一下吹開(kāi)了我的心扉，我重心振作起來(lái)，重心投入到學(xué)習(xí)中去。
在四年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽中，我獲得了第一名。我明白了，失敗并不是恥辱，而是成功的前奏。正像人們說(shuō)的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來(lái)，重塑一個(gè)嶄新的`自我，這樣才是一個(gè)不屈不撓、認(rèn)真仔細(xì)的人�！�
“失敗是成功之母。”它像一盞指引我進(jìn)步的燈，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。今后，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，我都會(huì)牢牢記住“失敗是成功之母”這句話，努力戰(zhàn)勝困難，走向成功。
一句話的啟示作文 29
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。這句話深深地印在我的心里，因?yàn)樗o了我啟示。
現(xiàn)在我上五年級(jí)，已經(jīng)是高年級(jí)了，但我還是經(jīng)常讓爸爸媽媽接送，一聽(tīng)說(shuō)要讓我自己回家，我就又哭又鬧，想要博得媽媽的同情心。直到有一天，媽媽說(shuō)下午讓我自己回家，我才改了這個(gè)壞毛病。媽媽上午說(shuō)過(guò)后，真的沒(méi)去接我。于是，我就自己走回了家，一路上都高興不起來(lái)，非常生氣。回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阏@樣啊，我讓你去接我，你怎么不去呀？難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孩子就是掌上明珠媽?zhuān)咳f(wàn)一把我丟了怎么辦？到時(shí)候，你后悔也晚了！”而媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要不然長(zhǎng)大后你什么事業(yè)做不成�！甭�(tīng)了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我自己上學(xué)、放學(xué)，還學(xué)會(huì)了許多事情，比如幫大人洗衣服、疊被子……時(shí)間一長(zhǎng)，我也就習(xí)慣了自己上學(xué)、放學(xué)，還結(jié)識(shí)了不少新朋友！
“你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立”，這句活激勵(lì)著我：干什么事情都要學(xué)著去做，只有自己獨(dú)立起來(lái)，才能成功。我今后一定會(huì)朝著我的`目標(biāo)——獨(dú)立，努力學(xué)習(xí)。
一句話的啟示作文 30
此后，我一直把叔叔的話記在心間。有一次上書(shū)法課，由于我的書(shū)法寫(xiě)的比較好，老師就派我來(lái)管理班級(jí)，正當(dāng)同學(xué)門(mén)在專(zhuān)心寫(xiě)的時(shí)候，忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前，哇！是奶油夾心的，我還沒(méi)有吃過(guò)的，當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，這個(gè)棒棒糖又“飛”走了，我回頭一看，原來(lái)是我們班的.“搗蛋大王”，他對(duì)我說(shuō)：“是不是很想吃呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“那好，只要你不在黑板上記我的名字，這只棒棒糖就給你”，我猶豫了一下，這時(shí)我的面前仿佛出現(xiàn)了叔叔嚴(yán)厲的面孔，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了叔叔堅(jiān)定的聲音：“不要做那些貪吃的魚(yú)兒，經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不能答應(yīng)你的條件”“真是個(gè)笨蛋”，他很不高興的走開(kāi)了。
雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖，但我一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲抑懒艘粋�(gè)道理，那就是在我們的生活中，要面臨很多的誘惑，比如金錢(qián)的誘惑，地位的誘惑，在這些誘惑面前，我們一定要有毅力去面對(duì)它，在這些面前做出道德抉擇，不然就會(huì)像貪吃的魚(yú)兒那樣，斷送了自己的前程。
一句話的啟示作文 31
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！倍嗝炊虝旱囊痪湓挘瑓s給了我無(wú)限啟發(fā)。
記得那是一次在上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)好的作文要上報(bào)紙，我喜出望外，心里想：哈哈！我的作文是有進(jìn)步的，這回我肯定能上報(bào)紙，一回到家，我便埋頭在那“創(chuàng)作”我努力搜刮了肚子里所有的好詞好句，寫(xiě)了一篇華麗麗滴文章，我想象著，我的作文上報(bào)之后，媽媽一定會(huì)高興的，說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)賞我，帶我出去玩。
報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍�！皼](méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。”我越來(lái)越來(lái)沮喪了，當(dāng)我找到最后一張的時(shí)候，也沒(méi)有看到我的'作文。我失落到了極點(diǎn)，上課無(wú)精打采，下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了，拉我出去玩我看都沒(méi)看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了，顯然是有一點(diǎn)著急了！一下子沖著我大聲說(shuō)道：“你這樣子算什么！像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人�！边@短短的一句話給了我無(wú)限啟發(fā)，此后我在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，抓住老師的講的每一個(gè)字眼，我相信，縱使下一次我的作文不會(huì)上報(bào)，但也一定會(huì)有收獲。
一句話的啟示作文 32
想必，每一個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘吧?我的座右銘是“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的`為人們服務(wù)之中去�！边@句話是雷鋒寫(xiě)的，對(duì)此，我也深有體會(huì)。
記得有一次，正在上著語(yǔ)文課。坐在第二行的小琪，突然之間咳了起來(lái)�？戎戎�，她把今早吃的東西嘔了出來(lái)，地上、衣服上、褲子上、嘴角邊……到處都是嘔出來(lái)的東西，周?chē)l(fā)出一陣陣的臭味。同學(xué)們看到了，像是見(jiàn)了瘟神一樣，趕緊把椅子拉遠(yuǎn)，捂著鼻子�；蛘吲み^(guò)頭來(lái)。我見(jiàn)了，連忙走了過(guò)去，慢慢扶著小琪向洗手池走去。我拿了一張紙巾，打開(kāi)了水龍頭，把紙巾浸濕，用濕紙巾幫她把衣服上面的殘留物、污漬都輕輕擦去。當(dāng)我快擦干凈時(shí)，小琪又咳嗽了，喉嚨似乎還有痰。我急忙跑回教室，拿了她的水瓶裝了一些熱水給她喝。并拍一拍她的背，她明顯好多了。她座位周?chē)呐K東西也被其他的同學(xué)清理干凈了。
“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話是雷鋒寫(xiě)的話使我又有了更深一層的體會(huì)。我們就應(yīng)該像雷鋒一樣，服務(wù)別人，為別人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
一句話的啟示作文 33
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔堑倪@句話讓我明白讀書(shū)可以提高作文水平，它側(cè)底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)無(wú)論怎樣也上不去，尤其是看圖寫(xiě)作文總是寫(xiě)不好，我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋，有時(shí)上課老師叫我看圖說(shuō)話題，我臉紅回答不出來(lái)。下課沒(méi)有人跟我玩，我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書(shū)，老師還在包裝上寫(xiě)了一句名言叫”讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。剛開(kāi)始我還不清楚它的意思，后來(lái)我終于明白了，于是我利用下課時(shí)間背古詩(shī)，我大聲的讀起來(lái)了，我終于會(huì)背了，“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”，老師走進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始問(wèn)誰(shuí)會(huì)背古詩(shī)，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來(lái)背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵(lì)了我，還問(wèn)這首詩(shī)的意思誰(shuí)知道，全班只有我一個(gè)人舉起手來(lái)，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對(duì)我說(shuō)真不錯(cuò)，又再次的鼓勵(lì)了我，我體會(huì)到了甜頭�！弊x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。是個(gè)很平常的`道理，卻能給我們意味深長(zhǎng)的啟示。
一句話的啟示作文 34
唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話帶給我的啟示很大。
小時(shí)候，我從來(lái)不看書(shū)，我的語(yǔ)文水平在一、二年級(jí)時(shí)還算可以，但到了三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地下滑，最后連考95分都很難。我百思不得其解：為什么成績(jī)會(huì)下滑呢?很快我就找到了答案：每次的答卷上，我都離95分只有兩三分之差，可我的作文每次都要扣三到五分。后來(lái)，我知道了大詩(shī)人杜甫的話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)，只有多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好的作文。于是，我決定開(kāi)始看書(shū)。
剛開(kāi)始我看書(shū)都是強(qiáng)逼著自己看的，因?yàn)楸緛?lái)我對(duì)看書(shū)就沒(méi)什么興趣，后來(lái)又強(qiáng)逼著自己囫圇吞棗。一天、三天、五天、七天、十天……在我的堅(jiān)持下，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃了，漸漸變得愛(ài)看書(shū)了，我的作文也終于有了一些提高。久而久之，我讀的書(shū)越來(lái)越多，閱讀能力也大大地提高了。以前考試，我的'閱讀和作文都要扣幾分，最多的時(shí)候要扣十幾分，但現(xiàn)在我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，這都是讀書(shū)的功勞。
杜甫的這句名言給了我很大的啟示：只有多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好。以后我要繼續(xù)堅(jiān)持看書(shū)。
一句話的啟示作文 35
失敗是暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力后，才會(huì)有所成就這是我從小得到的一句話，每當(dāng)我遇到失敗時(shí)，這句話就會(huì)出來(lái)指引我，讓我從失敗中站起來(lái)。這句話是媽媽告訴我的，要不是這句話，我的成績(jī)也就不會(huì)有提高。還記得那次我英語(yǔ)考砸了，見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。
細(xì)心的媽媽知道后安慰我說(shuō)：失敗是暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力后，才會(huì)有所成就然后仔細(xì)和我分析走題的原因，教我以后怎樣考好英語(yǔ)；我一聽(tīng)到媽媽激勵(lì)的話，心里的那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開(kāi)了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的'手將我從失敗的魔掌中扶起，教導(dǎo)我失敗乃成功之母。正是這一句句話指引著我前進(jìn)，讓我充滿自信充滿力量。
雖然只是短短的一句話但也激勵(lì)著我，它蘊(yùn)含著一種力量，隨時(shí)都能幫助你，也不要小看這句話，他對(duì)你的一生都有著莫大的幫助。
媽媽給我的這句話我銘記在心，正是一句這短短的一句話讓我英語(yǔ)沒(méi)再考過(guò)60多分，所以我們不能小看那些有用的話啊！
一句話的啟示作文 36
有一次全家到溪頭度假，沿途山明水秀蒼翠山巒圍繞，映入眼廉盡是好山好水，爸爸看見(jiàn)前方一片竹林告訴我：“竹子長(zhǎng)的越高，彎的越低”，那時(shí)年紀(jì)小不懂爸爸的語(yǔ)意。如今回想，才驚悟爸爸所說(shuō)的涵意。
一個(gè)自視甚高、目中無(wú)人、妄自菲薄的`人，因?yàn)樽陨砀甙翢o(wú)禮，往往阻擋了他的前途。所謂：“滿招損，謙受益”，是同樣的道理，團(tuán)體生活中，與人相交處處為人著想的，不因身分貴賤而遠(yuǎn)離朋友，不因自己飛黃騰達(dá)而漠視周遭的環(huán)境。 平日自大驕傲，語(yǔ)出狂言，必定交不到知心好友。若是遭遇困難，同學(xué)未必愿意伸出援手，反而無(wú)法相互切磋增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
在社會(huì)中也是如此，如果公司喜愛(ài)好大喜功，一時(shí)快速擴(kuò)張，往往因資金周轉(zhuǎn)不靈，破產(chǎn)倒閉成為泡影。而懂得謙卑的人，隨時(shí)會(huì)自我檢討及反省，真心對(duì)待友人，坦誠(chéng)接納他人的意見(jiàn)，適時(shí)修正自己想法與態(tài)度，彼此可以相互扶持。社會(huì)上一些達(dá)官顯要更是了解這個(gè)道理，新加坡李顯耀，態(tài)度謙卑，做事積極，讓新加坡至今仍維持亞洲經(jīng)濟(jì)繁榮的國(guó)家。
大自然的景物生生不息，藉由植物的觀察，洞悉這句話隱藏的精神，更使我受益良多!
一句話的啟示作文 37
在英語(yǔ)培訓(xùn)中，我的成績(jī)名列前茅，聽(tīng)寫(xiě)幾乎都是滿分，這就使我開(kāi)始狂妄自大，每一次聽(tīng)寫(xiě)和測(cè)試都不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不認(rèn)真準(zhǔn)備。
有一次級(jí)別考試，我考了全年段第二名的'好成績(jī)，當(dāng)我拿到試卷后，心中就飄飄然了，第次放學(xué)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論聲：“快看！這就是301班那個(gè)考了第二名的人！聽(tīng)他們說(shuō)，她只比第一中差了１分而已！”聽(tīng)了這些話，我就像踩著一朵幸福的云，心中就像開(kāi)了一朵花一樣。自打那次測(cè)試后，我就變得非常驕傲，自高自大。
直到那次考試后，我便收起了我那狂妄自大的心……
那一次，是期末畢業(yè)大考，我還沉浸在“我是天才！”的喜悅中。我被好成績(jī)沖昏了頭腦，所以沒(méi)有復(fù)習(xí)，沒(méi)有準(zhǔn)備。結(jié)果，我考了全班“倒數(shù)第二”，這使我大驚失色，臉都驚得變形了，怎么辦？
后來(lái)，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“祝澹瑩，你怎么了，怎么考得這么差！你還記得我對(duì)你們說(shuō)的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，支支吾吾地說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄安诲e(cuò)，還記得！那你還記得它的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了出來(lái)�！袄蠋熚义e(cuò)了，我再也不驕傲了！”老師放過(guò)了我。
自打那次后，我再也不敢驕傲了，不再被好成績(jī)沖昏頭腦了。
一句話的啟示作文 38
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨�(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，有一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的.時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考，我想起了媽媽說(shuō)的話：“要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，再依據(jù)條件列出綜合算式。于是，我就按著媽媽說(shuō)的，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句話給了我莫大的啟示。
一句話的啟示作文 39
在我記憶的圖畫(huà)中， 有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘， 唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記 憶猶新。 那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都 準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始砸蒜。 這時(shí)，正在看書(shū)的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是， 從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房，看見(jiàn)媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不 會(huì)， 那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎？看我的'！ 我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的 三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專(zhuān)門(mén)砸大蒜的東西砸了起來(lái)�？墒牵萜骼锏拇笏馑坪醪淮舐�(tīng)我 的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里”飛來(lái)飛去“，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里 跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：”來(lái)呀！來(lái)呀！你抓不 到我！“ 該怎么辦呢？對(duì)了，因?yàn)榇笏馐菆A的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸 了嗎？就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來(lái)試了試，嘿！還真行！ 這不是驗(yàn)證了那句話嗎――世上無(wú)難事，只怕有心人！
通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。
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