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文具的爭吵作文（精選39篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的文具的爭吵作文（精選39篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具的爭吵作文 1
星期天的晚上，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆發(fā)生了爭吵。
鉛筆說：“我是最有用的，寫字、素描都離不了我，我物美價廉，人人都喜歡我。"橡皮不服氣地說：“錯啦！錯啦！小主人用鉛筆的`時候，寫錯字了，會用，我既漂亮又有用。"尺子也加入爭論："我才是最有用的，鉛筆老弟靠著我，就把錢畫直了。"鋼筆得意地說：“三年級小主人不用鉛筆和橡皮了，你們該下崗了。除了尺子，我最有用。"就這樣它們越吵越厲害，誰也不讓誰。文具盒說：“哎，你們都是有用的，同樣重要，缺一不可，只有你們團(tuán)結(jié)合作，才可以幫小主人考出好成績”。它們聽了文具盒的話，覺得有道理，知道自己錯了，并改正過來。
從此小主人的成績越來越好，越來越優(yōu)秀了。
文具的爭吵作文 2
今天早上，當(dāng)我在做作業(yè)的時候，我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架！
呵呵！我是小師傅的小幫手！每次寫錯一個字，他都會和我一起擦，只聽橡皮擦得意地說。
不不！我是小主人的好幫手！沒有我他怎么寫！鉛筆趕緊辯解道。
哼！我是小主人的`好幫手！而我還是自動的。我可以用手按下按鈕來寫字。多方便啊！自動鉛筆非常自豪地說。
你們都錯了，我是小主人的好幫手�？矗焯旄覍憰�！潘興奮地說。
你們都是假貸，我才是真貸。況且我比你有用多了，所以你什么都不是！？如果不是我，小師傅計量單位考試肯定得零分！統(tǒng)治者傲慢地說。
聽了他們沒完沒了的吵鬧，我終于忍不住打開了鉛筆盒。我親切地對他們說:不要這么吵。其實你對大家都很有用處。你們都是我的好幫手！文具們聽了我的話，面面相覷，羞愧地低下頭，再也沒有出聲。
文具的爭吵作文 3
一天，我正在迷迷糊糊地睡午覺。忽然，我聽見文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說話聲，原來是發(fā)生了大爭吵！
只聽鉛筆沾沾自喜地說：“我的功勞最大，因為沒有我的話，小主人就沒法寫字了！”“我的功勞最大，沒有我，小主人寫錯了字怎么辦！”橡皮也不甘示弱地說。“停、停、停！”直尺迫不及待地說道，“我的功勞才是最大的，沒有我，小主人做題時要畫直線怎么辦！”“我的功勞最大！”鉛筆說�！拔业腵功勞最大！”橡皮眉飛色舞地說。“我的功勞最大！”它們喋喋不休。到了最后，都吵得大汗淋漓、口干舌燥，終于停了下來。
這時，卷筆刀面帶微笑，和藹可親、語重心長地對大家說：“你們的功勞都很大，可你們要團(tuán)結(jié)呀，這樣小主人才會更喜歡你們�！便U筆、橡皮、直尺都低下了頭，異口同聲地說：“我們知道了。”
文具盒又回到了往常的平靜。
文具的爭吵作文 4
一天，文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵。
鋼筆先生得意洋洋地對修正帶小姐說：“你整天都穿白大衣，難看死了！看我紅白相間這么美麗，多漂亮��！”“你光漂亮有什么用呢？”修正帶小姐被氣走了，鋼筆先生大聲地說：“我有很多用處，肯定比你多！”“那就走著瞧吧！”修正帶小姐生氣地說。
有一次，小主人用鋼筆寫錯字了，小主人干著急沒辦法，這時，修正帶小姐不急不忙地走了過來，轉(zhuǎn)眼就把錯字擦得一干二凈。
鋼筆先生不好意思地說“修正帶小姐，請您原諒我吧，上次我太冒失了�！薄八懔税桑麓我嗫纯磩e人的長處噢�！薄班牛懒�。謝謝你讓我懂得了一個道理：每個人都有每個人的`用處�！�
從此，他們兩成了好朋友，文具盒里又回復(fù)了往日的寧靜。
文具的爭吵作文 5
一天，一個小學(xué)生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵，它們都說自己是主人最有用的東西。橡皮說：“我最有用！不然的話，主人的卷子上烏黑烏黑的，準(zhǔn)拿一個大零蛋！”“沒有我，你肯定沒用了！”鉛筆說，“沒我寫出來的字，你擦什么？！”“還說！鉛筆啊鉛筆，沒我，你根本派不上用場！”削筆刀說。
鉛筆盒說道:“不要吵了！你們各有各的用，都是一個等級！““還有你！沒用的家伙，只是裝裝文具，主人手拿著我們，不要你都可以！”這時，一只貓過來，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因為那個小學(xué)生去旅游了，所以它們只好在地上躺著。過了幾天，那些掉落在地上的'文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵，它們又難受又羞愧，心里想：原來在鉛筆盒里多舒服啊，看來還是鉛筆盒有用啊。
有鉛筆盒保護(hù)我們，我們才能更好地為主人服務(wù)。每個人都有自己的長處，光看到別人的短處，看不到別的長處，是不對的。
文具的爭吵作文 6
晚上，當(dāng)小主人睡著的時候，書包里的噪音開始了。
小主人經(jīng)常用卷筆刀削鉛筆，所以卷筆刀開始大叫。他的聲音像敲鑼打鼓一樣響亮。“小主人經(jīng)常和我一起削鉛筆。沒有我，鉛筆頭就不會寫字�！�
他旁邊的鉛筆不愿意聽他的話。他生氣地站起來，生氣地說，“我可以幫小主人寫字。要不是我，小主人怎么會得到這么多100%的紅花呢？”？因此，我是最有用的。"
小橡皮擦在一邊平靜地說:"你們兩個有這么大的'角色，所以不要談?wù)撐业挠猛尽?卷筆刀和鉛筆異口同聲地說:“你的角色是什么？”小橡皮擦說:“如果小主人寫了什么字，他還得靠我來清理！”
這時，書包說，“你們都有自己的長處和短處。你必須和睦相處，這樣少爺才會更快樂。”此時，小橡皮擦、鉛筆和卷筆刀的臉看起來都像紅色火球，低垂著高傲的頭。
文具的爭吵作文 7
一天，文具盒里傳來一陣沒完沒了的爭吵聲：
尺子直著身子說：“所有文具中，我是最重要的一個，如果沒有我，小主人畫的`直線就變成一條彎彎曲曲的面條�！�
鉛筆翹起自己尖尖的嘴巴說：“尺子兄弟，你這話說的有點不對吧？如果沒有我，那不是什么都寫不著了嗎？”
橡皮擦大搖大擺地說：“如果沒有我，小主人寫錯了字，不就是不能擦掉了嗎？”
鋼筆揮了揮身上的墨汁說：“嘿，鉛筆兄弟，小主人現(xiàn)在是二年級，等他上了三年級，就不用你寫字了，就用我了，你還是到一邊涼快去吧.”
文具盒爺爺“嗨嗨”咳了兩聲，清清嗓子，慢條斯理地說：”孩子們，你們都很重要，缺少你們中任何一個，小主人做不了任何事情啊.”
文具盒里的文具都不吭聲了，你看看我，我看看你，臉紅了，不好意思低下了頭。
這個故事告訴我們，不要以自我為中心，要看到別人的優(yōu)點和自己的缺點，這樣才能取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。
文具的爭吵作文 8
這天夜里，文具盒里的文具們開始爭吵起來。
鉛筆自言自語地說：“你們都得叫我老大，主人上幼兒的時候，我就陪著主人，而我現(xiàn)在還陪著主人，千言萬語說不盡我的功勞，主人永遠(yuǎn)都離不開我�！�
紅筆聽了鉛筆的話，火冒三丈地說：“復(fù)習(xí)的時候，主人用我做筆記，考試才考滿分呢！所以我才是老大�！�
橡皮擦不服氣地說：“鉛筆，你給主人寫錯字的時候是誰出場的？要不是我出場的話，小主人才不會考滿分呢！你們得叫我老大！”鉛筆聽了臉紅了。
尺子聽了，不屑地說：“主人畫橫線的`時候是誰幫助他的，要不是我出場，老師才不會表揚(yáng)他呢！”
文具盒爺爺再也聽不下去了，語重心長地說：“你們別吵了，你們對小主人都有用�！蔽木邆兟犃烁吲d極了。
文具的爭吵作文 9
在一個漂亮的文具盒里，突然發(fā)出了爭吵的聲音，這到底是怎么回事呢？原來是文具盒里的文具在爭辯誰的.作用大。
鋼筆走出來說：“我的作用是最大的，主人如果沒有我，就寫不了字了！”
這時，鉛筆跳出來說：“主人沒有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫字�！�
橡皮擦走出來說：“你們把字寫錯了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的�！�
尺子說：“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長的線，你們能嗎？”
鋼筆和鉛筆一起說：“沒有我們，就憑你一個能畫出又直又長的線嗎？”
文具們吵得不可開交，這時主人來了，對大家說：“你們不要吵了，沒了你們，我什么也做不了，所以你們的作用都很大！”
大家聽了主人的話以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語！
文具的爭吵作文 10
夜深了，筆盒里傳出一陣爭吵聲，原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。
“我的功勞最大！每天主人做作業(yè)、寫字都要用上我�！便U筆大聲地喊叫著。
“胡說，每當(dāng)主人寫錯字的時候都要用我來擦，所以我的'功勞最大。”橡皮擦爭辯道。
“切，如果鉛筆斷了，主人就會用我——削筆刀來削，我的功勞一定比你們大！”削筆刀反駁說。
“主人畫線時肯定離不開我，我的功勞才是最大的！”尺子不緊不慢地說。
就在大家爭吵不休的時候，從遠(yuǎn)方傳來一句話：“是誰啊，在這里一直吵？”大家回頭一看，哦，原來是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答：“筆盒爺爺，筆盒爺爺，我們在爭誰對主人的貢獻(xiàn)最大�！惫P盒爺爺聽了后，語重心長地對他們說：“你們每種文具都很重要，如果少了你們，那可都不行，你們要相互尊重、相互謙讓，才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)�！�
是啊，我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓，讓世界變得更加美好。
文具的爭吵作文 11
一天， 鋼筆們吵架了，他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈，不留一點臟跡，會被主人夸獎，那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分�！芭煽恕闭f：“那天都是我的功勞。要是沒有我小主人就不能寫字。”小麗的“英雄”聽了“派克”那些話氣的上氣不接下氣，連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優(yōu)
小華的“金星”緊接著說：“我寫出來的字又漂亮又干凈，每次小主人交作業(yè)的.時候臉上都帶著笑容�！�
在他們吵得不可開交的時候，鉛筆盒來了對他們說：“那都是每位小主人認(rèn)真思考出來，你們只是發(fā)揮了你們自己的作用�！变摴P聽了鉛筆合的話低下了頭。
文具的爭吵作文 12
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。起因是鉛筆驕傲的說："你們看我每天早出晚歸的，小主人什么時候不用到我？你們卻什么也不干”
一塊小橡皮氣憤地說：“鉛筆老兄你每一次寫錯字，還不是是我?guī)湍悴恋�。我的功勞最大！”卷筆刀哥哥說："橡皮弟弟，每天擦漢字早就過時了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎？"
尺子姐姐說：“畫直線，量線段。什么都需要我！我比你們功勞都大！”這時，鋼筆爺爺發(fā)話了：那你們幫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧，看看誰更厲害！”
鉛筆說：“我先來！”可是鉛筆無論怎么弄，也量不出線段有多長。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù)，可是除了一，什么也寫不好。
很快，它們回到了文具盒鋼筆爺爺說：“現(xiàn)在你們認(rèn)識到自己的.錯誤了吧�！逼渌木弋惪谕暤卣f：“鋼筆爺爺，我們知道了，只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮最大的力量！
文具的爭吵作文 13
驚天大新聞！文具盒里的文具會說話了！
鉛筆說：“我的貢獻(xiàn)最大，小主人寫字、畫畫都要用我�！毕鹌庌q道，說：“我的貢獻(xiàn)才最大，小主人寫錯字，畫錯了畫，都要用我擦�！敝背哂纸又f：“我才是貢獻(xiàn)最大的，如果沒有我，小主人就畫不了一天直線，就不能知道一個物體的長度和寬度�！贝蠹页车妹婕t耳赤，各不相讓。
就在這時候，文具盒爺爺說：“孩子們，你們是八仙過海各顯神通，你們的'本領(lǐng)各有千秋，都缺一不可�！蔽木邆兟犃�，都羞得慚愧萬分，向?qū)Ψ降狼浮?/p>
之后，他們都不驕傲自滿了。
文具的爭吵作文 14
周六早上，小明還在呼呼大睡。突然“咔”的一聲，文具媽媽醒了，小文具寶寶們也醒了。文具媽媽張開雙臂，先是一群鉛筆大軍團(tuán)出來了，他們的大王是個長長的鉛筆，周圍有幾個短短的士兵，他們一起來到了臺燈下。接著，橡皮大軍也出來了，他們的大王是一個小不點，周圍也有幾個士兵，他們一起來到了臺燈下。
橡皮大軍團(tuán)的到來引起了鉛筆大軍的不滿，于是他們爭吵了起來。鉛筆大王說：“主人寫字都用我，寫出來的字，又漂亮又美觀。”橡皮大王說：“你出錯了，還不是得我來處理，主人才能寫出好看的'字�！彪p方爭得面紅耳赤，分不出勝負(fù)。
最后，他們請文具媽媽來評評理。文具媽媽說：“孩子們，你們各有各的長處，鉛筆能寫字，橡皮能改正寫錯的字。你們誰也離不開誰，你們都是主人的得力助手�！甭犃讼鹌の木邒寢尩脑�，他們紅著臉低下了頭，主動向?qū)Ψ秸埱蠛秃谩?/p>
后來，他們成了無話不談的好朋友。
文具的爭吵作文 15
一天，我正在讀書，突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先說： 我的功勞最大，因為我可以幫我的小主人寫出水平的字，那你們的功勞是什么呢？ 瘦長的鉛筆說： 有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的'字。 接著白胖胖的橡皮搶著說： 你們的功勞算什么？要是主人寫錯字還不都讓我來擦。 堅韌的鋼筆張著自己的大嗓門說： 你們的功勞好小��！到了將來你們都用不著了，還是我最耐用。 過了一會墨水生氣地說： 鋼筆老兄要不是我你連一個字都寫不出來！ 精致的自動筆說： 我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛，你們怎么能比得上我呢？ 文具盒里你一言我一語的整理著
文具的爭吵作文 16
在文具盒里居住著一個和諧的大家庭。有鉛筆大哥、橡皮二弟和轉(zhuǎn)筆刀三弟，它們的關(guān)系非常融洽。
在工作時，它們總是相互關(guān)心、取長補(bǔ)短。每當(dāng)鉛筆大哥寫錯字時，橡皮二弟都會及時地跑過去，幫它把錯字擦了。每次鉛筆寫斷時，轉(zhuǎn)筆刀三弟都會不請自來，幫助鉛筆大哥解決了問題。就這樣，他們成了形影不離的好兄弟。
突然有一天，它們因為分工不同，吵起架來。鉛筆大哥說：“我一天要寫很多字，我的功勞最大，你們都比不上我。”橡皮二弟說：“我的功勞才大，沒有我，你寫錯字就沒法更改了�！鞭D(zhuǎn)筆刀三弟接著說：“沒有我把鉛筆大哥削尖，鉛筆大哥連字都不能寫，還是我的功勞大�！比值芫瓦@樣爭吵不停，也不在相互幫助了。
可是有一天，鉛筆大哥寫錯了很多字，卻沒有辦法更改。于是，它用筆把錯字劃去，一不小心，把筆尖弄斷了，這真是雪上加霜！它不由自主地想起了橡皮二弟和轉(zhuǎn)筆刀三弟，然后放下面子，去請它們幫忙。此時它們也閑得慌，同時也意識到自己的'錯誤。它們終于明白：“團(tuán)結(jié)就是力量。”它們又重新和好如初，成為相互幫助的好兄弟。
文具的爭吵作文 17
在一個寧靜的夜晚，小主人睡著了，文具們悄悄地開了一個小會，會的主題是“文具誰最棒”。
鉛筆首先發(fā)言：“當(dāng)然是我最棒了！我細(xì)細(xì)的小腦袋，可以幫小主人寫字�！毕鹌屩f：“什么呀，要是鉛筆寫錯了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯誤。”直尺也不甘落后，大聲地說：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準(zhǔn)。”鋼筆接著說：“小主人已經(jīng)上三年級了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以后還是我的用處最大�！�
鋼筆說完，還有些文具也都說了自己的用處，它們嘰嘰喳喳地說個不停，鉛筆盒說：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的.用處，只要我們文具家族團(tuán)結(jié)合作，小主人的成績一定會進(jìn)步�！�
第二天在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師要求用鉛筆算數(shù)。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯了就用橡皮改正，連線時就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。
文具們被小主人用了一個上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
文具的爭吵作文 18
沙沙沙，這是什么聲音？原來是夜晚風(fēng)吹樹葉的聲音呀，這時小明家非常安靜，只聽見文具們在爭吵。
第一個發(fā)話的是文具盒，它的手放在褲袋里神氣的說：“在這里我最大，小主人每次都把你們放到我的肚子里，所以我最重要�！变摴P接著說：“我最重要，因為小主人只要寫字就離不開我�！毙°U筆說：“我年齡最小，可我的功能卻不小，小主人做算術(shù)和畫畫都要用到我。”
這時一言不發(fā)的尺子終于說話了，尺子問：“橡皮，你有什么用？”謙虛的橡皮說：“其實我也沒什么功能，只是幫助小主人擦去錯誤的.字。”尺子說：“好了，我宣布橡皮最厲害。”
其他的文具一起說：“我們?yōu)槭裁匆犇愕�？�?/p>
這時筆刨說：“明天我們看結(jié)果�！�
第二天，小主人上課時打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面空空的，他在書包里仔細(xì)找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個字就出錯了，他又找啊找，找到橡皮。
數(shù)學(xué)課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。
晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的說：“你們呀，一個都不能少！”
文具的爭吵作文 19
夜深了，校園安靜無比。
這時，一陣吵鬧聲打破了寧靜，是誰在吵呀？原來是文具和書�！拔业谋绢I(lǐng)大，要是沒我，主人只能交白卷，更別提獲獎了。”“那又怎樣？沒有我，主人學(xué)得到知識嗎？假使沒有我，主人能寫對嗎，不也是零分！”“但至少寫了吧，寫了應(yīng)該也比沒寫好呀！”“但是又不會寫對！”“說不定主人蒙對了，不就是有分嗎？”“但是主人學(xué)會了我上面的知識，得到的分一定比你多！”“所以我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”就這樣，一直吵了很久，最后誰也不理誰了。
第二天。文具中的筆在作業(yè)本上跳起了好看的舞。寫著寫著，突然出現(xiàn)一道難題，筆趕緊向書求救，書一副事不關(guān)己的樣子。筆只能胡寫一通，寫著寫著，老師說馬上要收作業(yè)了。筆再次求救，還是沒有成功，筆只能用原來的'速度寫。
最后，老師因為主人寫錯，題目還沒寫完，嚴(yán)厲地批評了主人，主人的心情，像裝了鉛一樣沉重�；氐阶簧希逃龝臀木�，書和文具也就和好了。
從此以后書和文具又一起提升主人了。
文具的爭吵作文 20
在一個夜深人靜的夜晚，熟睡的鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了，原來是書桌上的文具在“搞鬼”。
鉛筆氣憤地說：“鋼鋼真討厭，每天上課時不認(rèn)真聽，一直咬我的頭，我的`頭都給咬爛了，他卻毫不顧及我的頭。真討厭！”
橡皮委屈地說：“鉛筆小弟，我和你是同病相憐啊！他老是把我給切成一半來惡搞。你看，我現(xiàn)在也是人不像人，鬼不像鬼了�！�
這時，卷筆刀老爺爺出來了：“鋼鋼真調(diào)皮，把我扔了摔，摔了扔，我的骨頭不好，他還這樣對我，我現(xiàn)在骨子都給他摔壞了�！�
一下子，所有文具的起來抗議了：“就以卷筆刀老爺爺帶頭，我們離開他吧！老爺爺，你的意向如何？”“好，就以我?guī)ь^吧，我也不想呆在他身邊了�！�
正在這時，鋼鋼說話了：“卷筆刀老爺爺，請你原諒我一次吧，我知道錯了，您原諒我吧！好嗎？”“這樣吧，我們就原諒你一次，如果你再犯，我就不原諒了，你好自為知吧。”卷筆刀老爺爺說�！疤昧�，謝謝你們，我現(xiàn)在就把你們安放起來，明天見！”
文具的爭吵作文 21
文具盒里住了一群快樂的文具家族，他們?yōu)樾≈魅丝剂撕芏?00分。可是，在一天夜里其他人都睡了，唯獨，只有住在文具盒里的文具們鬧哄哄的，他們一個個從文具盒里跑出來，便吵了起來。
第一個是鉛筆哥哥，他挺直腰板，得意洋洋地說：“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一個文具了，不僅我的衣服顏色多而艷，而且我還有大樹的香味呢！要不是我，小主人能寫出那么好看字！能考出100分嗎？”
“當(dāng)然不能！”橡皮妹妹自豪地說，“要不是我把小主人寫的錯字擦掉的話。他能考出100分嗎？而且我的身體那么的柔軟，光摸一下都那么的.舒服，小主人一定很喜歡我。”
“對對對！要不是我把你那么粗的筆頭削尖，你怎么能寫出那么好看的字，而且我四四方，小小的，哪怕有100個我，小主人也不愁沒地方放�！本砉P刀神氣十足地說。
他們吵得不可開交，這時，一旁睡覺的文具盒爺爺被吵醒了：“都別吵了！”他說，“要不是你們齊心協(xié)力的話，小主人就不能考100分了，所以，你們的功勞都是最大的�！彼麄兟犃酥竺靼琢说览恚瑥拇�，他們再也不吵了。
文具的爭吵作文 22
放學(xué)回家，豆豆打開書包，就聽見哪里吵吵鬧鬧的，原來，是文具盒里正在吵架呢！
首先聽到橡皮疼的哇哇大叫，原來它被尖嘴巴的鉛筆不小心咬了一口。橡皮生氣地說：“你這個尖嘴猴腮的鉛筆，你的大齙牙咬著我的'肉肉了！”鉛筆委屈地說：“要不是你這個小胖墩兒，我才不會被擠到角落里呢。”
尺子淡淡地說：“別吵了，我被擠扁了還沒吭聲呢�！变摴P聽不下去了，也出來湊熱鬧，說：“你這個傻大個兒，就你占的位置最多了，你要是像我這么苗條就好了�！背咦永淅涞牡闪怂谎�，說道：“誰像你一樣，大夏天還穿個外套來占地方！”
膠帶聽了，在一旁咯咯地笑，這下把鋼筆惹怒了，它大吼道：“你肥得像個大輪胎，還有資格說我嗎？”
正在這時，拉鏈張開大嘴巴，慢吞吞地說：“別吵啦，該出去干活兒啦！”
文具們爭先恐后地跑出去，八仙過海，各顯神通，有的寫出美麗的字，有的畫出筆直的線，有的擦去紙上的污漬，還有的粘住破碎的裂痕。它們早已忘記了剛才的煩惱。
其實，它們都是小主人的好幫手！
文具的爭吵作文 23
有一天，剪刀，直尺，橡皮，鋼筆四個好兄弟，不知是為了什么事情吵了起來。想知道的話，就接著往下看吧！
他們是為了誰對小主人的用處最大。這個話題是誰提出來的呢？哦！原來是剪刀大哥提出來的呀。大哥剪刀說：“你們看，我對小主人的`幫助多大呀，我可以幫小主人剪許多好看的春花，貼在玻璃上真漂亮呀！”剪刀大哥正得意，直尺二哥聽了，心里很生氣，說："憑什么你的本領(lǐng)比我們大？我還能幫小主人畫線呢，你能嗎？”剪刀聽見了，氣得臉上直冒火，他們吵了起來。
這時，橡皮和鋼筆兩個好兄弟它們是從來不吵架的，可是，今天他們被大哥和二哥帶壞了，也吵了起來。他們吵得滿頭大汗。這時，正在散步的魔筆阿姨看見了，便問最老實的四弟————鋼筆。四弟鋼筆把事情的經(jīng)過說給了魔筆阿姨。魔筆阿姨聽了，誰都沒有批評，笑了笑說：“每個人都有自己的長處和短處，你們各人有各人的本領(lǐng)呀！”他們聽了都不好意思地低下了頭。從此，他們和睦相處，每天都快樂的幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
文具的爭吵作文 24
從前，有一位孩子有許多文具，這些文具都很要好，它們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助主人畫畫，讓主人在一次全國繪畫比賽中得了第一名，文具們各自有一些驕傲，飄飄然了，有一天，它們吵起來了。
鉛筆說：“我的功勞最大，主人要是沒有了我，它用水彩筆畫畫，畫錯了怎么改回去！”“才不是呢！要是沒有了我，主人用鉛筆畫錯了也沒有辦法復(fù)原，所以我的功勞才是最大的！”橡皮驕傲地說�！澳銈兊墓诙紱]有我大，我才是最大的`�！彼使P高傲地說，“主人要是沒有了我，他用鉛筆畫，沒有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生氣地說，“主人要是沒有了我，做數(shù)學(xué)題，畫畫時都畫得亂七八糟了，所以功勞算我最大！”它們吵個沒完。鉛筆生氣地把橡皮一掃，橡皮掉到了地上；水彩筆在尺子身上亂涂亂畫，弄得尺子身上臟兮兮的。
就在這時，主人回來了，主人見它們吵架，而且吵個沒完沒了，主人有一點不高興了，大聲地說：“你們不要吵了，如果每個人都像你們這樣，那什么事都做不了，要做好一件事，需要大家團(tuán)結(jié)�！�
文具們聽了主人的話以后，都慚愧地低下了頭，紛紛認(rèn)錯，以后文具們還是像以前一樣，團(tuán)結(jié)友愛，幫助主人奪得了繪畫比賽中又一個大獎。
文具的爭吵作文 25
一天，天氣晴朗，陽光才藍(lán)，上課了，同學(xué)們都去上體育課了，教師里空無一人。忽然，從教室的角落里穿來一陣輕微的說話聲，原來是那些小精靈門！他們是誰？他們在談?wù)撌裁茨兀?/p>
哦，原來他們分別是文具盒、尺子、橡皮、本子、鉛筆、和卷筆刀。他們正在爭吵誰的用處最大呢？
文具盒翻了一個跟頭，帶著驕傲的語氣說：“如果不是我，同學(xué)們哪能那么方便就找到你們，可見我的作用是最大的�！�
文具盒的話引來了一陣笑聲，鉛筆跳了起來，笑著說：“我的用處才大呢！如果不是我犧牲我自己，同學(xué)們能寫出那么多字來嗎？”
“鉛筆，你也別太驕傲了，如果不是我，你做錯了事，同學(xué)們還不知道該拿什么去擦呢！”橡皮傲慢地說，“所以我的用處才是最大的`�！�
其他的文具也都不服氣，大家你一言我一語，正吵得不可開交呢！這時候，字典公公來了，字典公公和藹可親地說：“孩子們，你們每一個人都很重要，每個人都有自己的用處，缺了誰都不行，所以你們一個都不能少�！�
聽了字典公公的話，教室里又恢復(fù)了安靜。
文具的爭吵作文 26
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀為了誰的本領(lǐng)大而氣勢洶洶地爭吵起來。
鉛筆挺著它那苗條的身姿，胸有成竹地首先發(fā)話了：“小主人要是沒有了我，他就寫不成作業(yè)了，瞧瞧吶，我的本領(lǐng)多大吶！”
橡皮也不甘示弱，它挺著圓滾滾的大肚子立即反駁：“哼，就你那點本事算得了什么？看看我，可以把你寫的字擦的`一塵不染，找不到一點蛛絲馬跡的字印。我問你，要是你字寫錯了怎么辦？還不是要我出馬幫助你！”
“要是鉛筆斷了怎么辦？鉛筆就不能寫字，橡皮也就毫無用處了！”你們兩個只不過是無名小卒罷了！依我看，我才是我們仨中脫引而出、最大名鼎鼎的一個�！敝耙宦暡豢缘木砉P刀叉著腰，趾高氣揚(yáng)地發(fā)話。
這時，文具盒語重心長地對大家說：“我們要團(tuán)結(jié)友愛，鉛筆、橡皮、卷筆刀缺一不可。沒有鉛筆，小主人就不能寫字；沒有橡皮，小主人就不能改寫錯字；沒有卷筆刀，小主人就無法寫字了。
大家不約而同地一拍腦門，恍然大悟：尺有所短，寸有所長。取長補(bǔ)短，相得益彰———大家要團(tuán)結(jié)，大家各有各的長處。
文具的爭吵作文 27
一個寧靜的夜晚，星星眨著眼睛，小主人早已進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。這時，文具盒里的.文具開始了深夜閑聊。
鉛筆喜滋滋地說：“瞧，我身材苗條，亭亭玉立，寫字的時候像是在跳芭蕾舞�！毕鹌ど炝藗�懶腰說：“切，你看我，雖然胖胖肉肉的，但摸起來可舒服了，而你摸起來硬硬的，不如我呀！”這時，一個聲音從角落冒了出來：“你們倆都比不上我，我住在一間小房子里，你們還沒地方待呢。而且，我只要保存好，壽命可比你們長多了，你們用用就沒了。”
鉛筆和橡皮定睛一看，原來是卷筆刀。卷筆刀還補(bǔ)了一句：“鉛筆，要是沒有我，你怎么在紙上跳舞呢？”鉛筆迫不及待地說：“沒有你，還有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也漲紅了臉說：“鉛筆，如果你寫錯了，又是誰來幫忙的呢？”
就在它們吵得不可開交的時候，一旁的尺子默不吭聲地站了起來，說道：“行了行了，小伙伴們，都別爭了，你們不要拿自己的長處來和別的短處比，大家各有各的用處，只有合作才能幫到小主人�！蔽木邆�，你看看我，我看看你，覺得尺子說得對，有道理，于是大家就又回到筆盒里睡覺了。
夜晚又安靜了下來，星星也閉上了眼睛。
文具的爭吵作文 28
一天晚上，小明寫完作業(yè)，關(guān)燈上床睡覺了。卻不知他的文具有一場激烈的爭吵即將上演啦。
引發(fā)這場戰(zhàn)爭得是趾高氣揚(yáng)的魔筆，她甩甩小辮子，說；“我的功勞最大，因為我能擦掉墨水，小主人最最喜歡我拉�！�
“那可不一定啊，我的功勞是最大的的，我寫的字你擦不掉，即使你能擦掉我，我照樣還能寫上去。沒有人能把我擦掉的。”水筆不甘示弱。
“誰說沒有人能擦掉你，我就能擦掉你，當(dāng)然我的功勞是最大的嘍，我還是很貴的，小主人一直都把我當(dāng)成個寶貝啊，而你呢，哼！”修正液傲慢的說。
“我的功勞最大，我寫錯了字可以操掉的，可不像水筆大兄啊……”鋼筆故意沒把話說完�！澳怯衷觞N樣啊，”水筆打斷了他的`話，叉著腰說“你被魔筆妹妹擦掉，還能寫上去嗎？”“你們的功勞都沒有我的大，你們都是一次性的，而我呢，用一輩子都沒問題�。 变摴P得意洋洋的說。”“我的功勞最大啊”“我的最大”“是我最大”“不對，是我最大”
文具們吵得不可開交，最后，還是德高望重的字典爺爺過來解圍了：“ 你們各有各的長處，各有各的短處啊，又何必在這里大聲爭吵呢�！蔽木邆兟牶螅紤M愧的低下了頭。
文具的爭吵作文 29
一天，從文具盒里傳來了吵鬧聲，吵個不停的是一些文具。修正液穿著雪白的衣裳；加香筆滿身帶著清香；瑩光筆把身子抹得亮晶晶的。
最先發(fā)言的是鋼筆：“用我寫出的字又清晰又美觀，小朋友們都喜歡我�！�
不服氣的魔筆連忙說：“要不是我?guī)湍悴恋裟切╁e字，你就會錯字連篇的，再說了，誰能比我更神奇，我只要輕輕一擦，就會把那些字變得一干二凈�！�
修正液和修正帶一起反駁魔筆，他們說：“用我們涂掉的字，可以再用鋼筆寫，還可以再用油筆寫。”
加香筆和瑩光筆爭先恐后地說：“你們、你們……，我們才是小主人最喜愛的呢！我們不僅能寫出五顏六色的漂亮字，而且還散發(fā)著香味呢！”
這時，文具盒突然說話了。它說：“要我說呀，鋼筆最好了。魔筆、加香筆、瑩光筆你們雖然也是小主人平時經(jīng)常使用的文具，但是你們體內(nèi)含有一些有害物質(zhì)，會影響到小主人的'身體健康的。難怪小主人最近總是不精神而且老愛生病呢！哈哈，還是鋼筆老兄加把勁吧，讓咱們的小主人身體健健康康的�！�
文具的爭吵作文 30
一天，我正在讀書，突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先說：“我的功勞最大，因為我可以幫我的小主人寫出水平的字，那你們的`功勞是什么呢？”瘦長的鉛筆說：“有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字�！苯又着峙值南鹌屩f：“你們的功勞算什么？要是主人寫錯字還不都讓我來擦�！眻皂g的鋼筆張著自己的大嗓門說：“你們的功勞好小啊！到了將來你們都用不著了，還是我最耐用�！边^了一會墨水生氣地說：“鋼筆老兄要不是我你連一個字都寫不出來！”精致的自動筆說：“我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛，你們怎么能比得上我呢？”文具盒里你一言我一語的整理著……
文具們的爭論吵醒了美麗的玩具盒，玩具盒問清了事情的原委，笑著說：“其實每一種文具都有著自己的用處，但是必須團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮真正的作用！”文具們聽了都羞愧地低下了頭說：“我們以后再也不會不團(tuán)結(jié)了�！�
之后，文具盒里又恢復(fù)了往常的了往常的平靜。因為，文具們知道只有團(tuán)結(jié)友愛才能發(fā)揮自己最大的作用。
文具的爭吵作文 31
文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽，小主人剛剛走，文具盒里就炸開了鍋。
鉛筆昂著頭說：“你們一個個算什么東西，小主人在數(shù)學(xué)課、語文課、英語課、美術(shù)課上都會用我來寫字，我是最重要的�！�
橡皮聽了，拍了拍胸脯，說：“小主人一定會寫錯字，到時候我可以把你們統(tǒng)統(tǒng)擦掉�！闭f完，橡皮便哈哈大笑了起來。
鋼筆和水筆聽了，不服氣地說：“現(xiàn)在小主人都三年級了，還用得到你鉛筆嗎？再說沒了鉛筆，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪項作業(yè)用到了你們？”
尺聽到了它們的對話，也不甘落后地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線，數(shù)學(xué)課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我，可以說只要沒有了我，小主人就什么事都干不成�！�
它們都爭執(zhí)不休，誰也不聽誰的話，每個人都認(rèn)為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的。
這時傳來了一個沉重又蒼老的聲音，原來是文具盒伯伯。它說：“每個人都有每個人的長處，我們要盡量地發(fā)揮自己的.長處。其實少了誰，小主人都做不出完美的作業(yè)！”
聽了文具盒伯伯的話，它們都慚愧地低下了頭。從此以后，它們不再爭吵，而是齊心協(xié)力地幫助小主人完成美麗的作業(yè)。
文具的爭吵作文 32
筆袋小姐家里有好多愛生氣的小家伙。這不，這些小家伙們又吵起來了。鉛筆說：“在這筆袋里數(shù)我最重要。要是沒有我主人就不能寫字�！毕鹌ふf：“我才是最重要的。沒有我主人就不能修改就會出錯。”尺子說：“你們都不是最重要的，我才是。因為我能畫出直線，使作業(yè)整齊美觀。”大家爭得不可開交。只好請筆袋小姐來幫忙評理。筆袋小姐說：“你們都一樣重要，少了誰都不行！”大家都嗤之以鼻。
這時主人來了，開始寫作業(yè)，一支鉛筆跳到主人手里，小心翼翼地寫著每一個字�？墒沁�是不小心寫錯了，只好請橡皮大哥來幫忙。只見橡皮一揮手錯字就擦沒了。主人需要完成一道連線題，只見尺子一蹦一跳地跳到主人手里。畫出了一條條筆直的線，尺子滿臉驕傲地回到了筆袋里。作業(yè)做完上交了，發(fā)下來之后有一個大大的'紅色對號，小伙伴們知道后都高興得又蹦又跳。這時筆袋小姐說話了：“看你們高興的，是不是因為主人優(yōu)秀作業(yè)的背后都有你們的功勞��！少了哪一個作業(yè)都不會又準(zhǔn)確又整潔，讓我們的小主人得到表揚(yáng)。你們每一個都很重要！”
小家伙們看看筆袋小姐不好意思地笑了。他們決定以后不再爭吵了，要團(tuán)結(jié)合作，一起爭做主人的得力小助手。
文具的爭吵作文 33
一天晚上，文具王國中出大事了，因為文具王國的國王不見了，文具們吵了起來，一個個文具，都想當(dāng)國王。
鉛筆把音量開到最大：“我應(yīng)該當(dāng)國王，我能幫主人做很多的事，做作業(yè)，做筆記，只要是寫字都得用上我，我最重要！”
橡皮鼓著肚子說：“我才有資格當(dāng)國王，你看你那么瘦的身材還沒我的手指頭那么大。我還能當(dāng)幫主人擦掉很多寫錯的筆跡，要是沒有我，主人的卷面將一團(tuán)糟！”
尺子，手拿兩把大鋸子兇巴巴地說：“我才能當(dāng)國王，看你那樣子，都不夠我一刀劈的！”嚇得橡皮都不敢動了。尺子繼續(xù)說道：“我還能幫主人畫直線，沒有我，主人線條都畫不直，所以只有我才能當(dāng)文具王國的國王�！�
旁邊的可擦筆說話了：“只有我才能當(dāng)國王，我寫出來的字比鉛筆漂亮，擦得比橡皮干凈，沒有我，主人的卷面臟得不得了！”
“你算什么？雖然你可以寫字，又可以擦字，但是只要過一段時間后，你寫的'字就只剩下模糊的影子�！变摴P聽得沖過來大叫：“而我的字永遠(yuǎn)那么漂亮，你怎么敢跟我比！”
這時小主人看見了：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致才能做好事，才能更好幫助小主人完成他的學(xué)業(yè)�！蔽骞賯兟犃耍拖铝祟^，文具王國里又恢復(fù)了平靜……
文具的爭吵作文 34
一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包里的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧，惹得文具盒婆婆睡不著覺，文具盒婆婆伸了個懶腰、打了個哈且，想聽聽，這些孩子們到底再吵些什么。
原來他們在吵誰的用處大，作為老大的鉛筆，趾高氣昂地說：“呵，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害么？我的用處最大！”
削筆器不愿意了，他對鉛筆露出了滿口尖利的牙齒，咆哮著說：“鉛筆也會有用粗用斷的時候，要是沒了我，你早就不能用了！”
橡皮看自己被晾在一邊，推開眾“人”，沖了過去，他撇著嘴，說：“主人寫錯字怎么辦，還是用我來擦，要是沒了我，主人簡直會崩潰！”
其他的文具再也忍不住了，他們也怒氣沖沖的為自己掙個名次。
看到這些，文具盒婆婆對著正在爭吵的文具，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”挑起“戰(zhàn)爭”的`鉛筆不好意思地低下了頭，其他的文具也羞紅了臉。
第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
文具的爭吵作文 35
夜深了，文具盒里的爭吵開始了，文具用品們都在說個不停。
“主人用我寫字，我的功勞最大！”鉛筆說。橡皮擦不滿意了，反駁說：“如果沒有我，你寫錯了字，那怎么辦？”“是啊是�。 比绻愕墓P粗了，還不是要用我！”卷筆刀說。“那我不用你們了，行吧！”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說。
主人用了很久的.鉛筆后，鉛筆頭逐漸被主人寫粗了，主人準(zhǔn)備吧鉛筆放進(jìn)卷筆刀里削一下，可是鉛筆不滿意，它說：“我用了卷筆刀，就誓不為筆！”“好吧�！敝魅苏f，主人就用鋒利的小刀把鉛筆削尖。
又過了一些日子，主人寫錯了字，主人就想用橡皮來擦，可鉛筆卻說：“不不不，我不想讓那討厭的橡皮來擦我的勞動成果！”“為什么？”主人回問�！耙驗槲也粫盟鼈兊模駝t，我誓不為筆！”“那又是為什么？”聽到這話，鉛筆把事情的來龍去脈說給了主人聽，主人聽了后，嚴(yán)肅地對鉛筆說：“你不應(yīng)該這樣做，我送你一句諺語‘眾人拾柴火焰高’，你還不應(yīng)該用自己的長處來比別人的短處，再送一一句話‘三人行，必有我?guī)�。”鉛筆沉思了一會兒，說：恩，我知道了，我以后再也不會這樣做了！”隨后，鉛筆對橡皮擦和卷筆刀道了歉。
從那以后，文具們再也沒有爭吵了！
文具的爭吵作文 36
有一次,一個叫藍(lán)藍(lán)的小朋友,畫了一幅畫名叫《海豚》的水彩畫,在比賽中獲了一等獎,藍(lán)藍(lán)得了一枚獎徽。藍(lán)藍(lán)把這枚珍貴的獎徽放進(jìn)了文具盒中。這可樂壞了文具盒里的居民，因為大家都想戴這枚珍貴的獎徽。這時，不知是誰叫了一聲：“大家別吵啦！
如果誰想佩戴這枚獎徽，就說說理由吧！
我先說！
卷筆刀大哥首先發(fā)言�！拔乙鍘н@枚獎徽的原因是：我的功勞最大，為了幫助小主人做畫，我情愿讓小主人把我卷得筋疲力盡，所以應(yīng)該由我來佩戴它！
橡皮擦理直氣壯地質(zhì)問道：“憑什么你戴呀！
要是按你的理由，我也有啊。小主人為了做畫，把我擦得黑咕溜秋的'，洗也洗不掉！
鉛筆為了避免他倆吵架，說：“你們聽我說，如果我沒了卷筆刀大哥，能做畫嗎？相反，卷筆刀大哥沒了我，有什么用？；我沒了橡皮擦小弟，能做畫嗎？相反，橡皮擦小弟沒了我，頂什么用？所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起為小主人工作，不是嗎？”卷筆刀大哥和橡皮擦小弟聽了后，非常慚愧。鉛筆又說：“我們一起戴這枚獎徽，好不好？” “好！
他倆異口同聲地回答。就這樣，他們?nèi)值芤黄鸲冗^了一個甜蜜的夜晚。
文具的爭吵作文 37
橡皮、鉛筆、鋼筆、水筆和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，日子過得開開心心。
可是，不知怎么回事，有一天他們爭吵了起來，每個人都說自己最有用，鉛筆說：“一、二年級的小朋友寫字可離不開我。有時，三年級的小學(xué)生們還用我畫素描畫呢！”“誰說的，”橡皮又說“萬一用你寫字寫錯了怎么辦？不還得讓我來幫你擦掉錯字嗎！”鋼筆也吵起來：“三、四、五甚至更高的年級還得靠我！”水筆不耐煩的說：“誰說高年級就偏用你啊，三年級的中段學(xué)生用我也不少呢！”就這樣，他們越吵，火氣就越大……
“好了，別吵了行嗎？我都快被你們吵死了！”文具盒打斷了他們的爭吵“每個人都有自己的用處，每個人有長有短，如果你們在吵下去的話，那還有人要你們呢？”這一說，大家都驚呆了“我很后悔我和朋友們的`爭吵，差點就就把我們之間的友誼給打碎了！”橡皮說，這時，鉛筆也發(fā)話了：“我也是，我不應(yīng)該和朋友們爭吵�！变摴P和水筆也認(rèn)識到了自己的錯誤。
文具盒想：“經(jīng)過這次的教訓(xùn)，他們肯定不會再吵架了。”
這個故事告訴我們，每個人都是有用的人，不要因為自己某方面比別人做得好，就要去炫耀和嘲笑別人。希望大家以后也一定不要在因為一點小事而爭吵。
文具的爭吵作文 38
半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見書包發(fā)出五顏六色的光，并且還一跳一跳的動，時不時發(fā)出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪，急忙打開書包，看見文具盒已經(jīng)自己打開了，文具們正在爭辯誰是主人的好幫手呢！
鉛筆不屑一顧地說：“我才是主人的好幫手，我能幫主人學(xué)習(xí)新知識、寫信、畫畫‥‥‥�！�
橡皮說：“我才是主人的好幫手，我能幫助主人改正錯誤，你們都不行，哼！”說完，還洋洋得意地看著大家。
尺子急忙也說：“我才是主人的'好幫手，我畫直線、量長度，我的本領(lǐng)大著呢！”
小刀連忙說道：“我才是主人的好幫手，鉛筆，要是沒有我，你光禿禿地，怎么寫字呀！還有，告訴你們一個秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的鋼筆書寫錯誤呢！”小刀用威脅的語氣說：“你們要是不聽我的，我就把你們卸成七零八落的�！�
文具們吵個不聽，都認(rèn)為自己是主人的好幫手，小紅大聲說：“你們別吵了�！毙〖t接著說：“你們都是我的好幫手，少了誰也不行！你們好好想想，缺少誰我能夠好好學(xué)習(xí)啊。”文具們安靜地想了想，鉛筆說道：“主人說得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協(xié)力地幫助小主人！”文具們歡呼著，小紅看見文具們和好了，開心地笑了。
文具的爭吵作文 39
在小林的文具盒中，住著鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮，它們從不吵架，很團(tuán)結(jié)地為小主人的學(xué)習(xí)服務(wù)。
有一天，在一個漆黑的夜晚，文具盒里傳出吵架的聲音。原來，它們在比誰的本領(lǐng)大呢！鉛筆驕傲地說：“主人用我寫出優(yōu)美的字體，小主人就是因為用我才受到老師表揚(yáng)的`。”鋼筆說：“我的本領(lǐng)比你大，我寫出的字比你寫的漂亮多了�！背咦影谅卣f：“你們都沒我的本領(lǐng)大，要是有連線題，我就幫小主人把線畫得直直的。有一次考試，小主人忘了帶我，還急得哭了呢！”它們的吵架聲吵醒了橡皮。橡皮揉揉眼睛說：“我的本領(lǐng)最大，我能把錯別字擦掉，你們能嗎？”大家激烈的吵架聲吵醒了文具盒爺爺。文具盒爺爺對它們說：“其實你們的本領(lǐng)都很大，小主人離開你們哪一個都不行。你們要團(tuán)結(jié)起來，好好幫助小主人學(xué)習(xí)�！甭犃宋木吆袪敔�?shù)脑�，大家都不好意思地低下頭，它們決定團(tuán)結(jié)友愛，共同幫助小主人。
這件事告訴我們，每個人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處比別人的短處，應(yīng)該多看別人的長處，不要太在意別人的短處。
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