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有關(guān)勤奮的作文合集20篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫20篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的勤奮的作文20篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文1
勤奮是千百年來一直被人們所提倡的良好品質(zhì),勤奮之所以能被人們所贊頌,正是因為它可以為人們帶來成功,正如愛迪生所說的“天才是來做百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,世界上沒有一個懶惰的人可以成為名人,每一位名人的背后一定有著一段艱苦的血汗史。
世界上最有影響力的中國科學(xué)家之一袁隆平,他把畢生的精力放在雜交水稻上,獲得了成功,但這條道路并不是平坦的。在他提出雜交水稻時,有無數(shù)的人反對他,甚至說他無知,但他依然向前走,他靠著他手中僅有的幾個有利條件,和他自己的勤奮,在無數(shù)個日日夜夜里,他守在他的實驗田里,培育自己的水稻,最終他把“超級雜交稻”合成了,養(yǎng)活了十幾億中國人,獲得了國家最高科學(xué)技術(shù)獎。袁隆平之所以會成功,就是因為他有勤奮的精神,不怕困難,勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。
美國的“發(fā)明大王”愛迪生,他的一生的創(chuàng)造發(fā)明達1000多項。他發(fā)明和改進了我們在工作與日常生活中熟悉的電燈、電話、電報、電影。在眾多的發(fā)明中,最重要的是第一盞實用電燈和配電系統(tǒng)的'發(fā)明。愛迪生試用了1600種材料,終于在1879年10月發(fā)明了第一盞具有實用價值的白熾燈,但只工作了40個小時。愛迪生并沒放棄,又試了6000多種材料,最終找到了新的發(fā)光體,日本竹絲,可持續(xù)發(fā)光1000多小時,成了我們到今天都在使用的電燈。愛迪生通過自己的勤奮,成為了人類偉大的科學(xué)家。
偉大的科學(xué)家霍金,小時候就患了嚴(yán)重的疾病,全身上下只有一根手指可以運動,但他沒有放棄自己,在輪椅上研究關(guān)于黑洞的問題,獲得了巨大的成就。
世界上有無數(shù)的名人,靠著自己的勤奮,在各個領(lǐng)域取得了巨大成就,所以勤奮是我們通往成功的道路。
勤奮的作文2
大森林里的朋友小學(xué)開學(xué)了,小動物們背著書包興致勃勃的來到了煥然一新的校園。
嬌滴滴的小白兔白白和胖胖的小豬嘟嘟分到了一個班級,他們都是三年級二班的學(xué)生。長頸鹿老師給他們安排完座位后,對著坐的十分端正的同學(xué)們說:“誰來幫老師去抱我們的新書?”頓時小手林立,白白舉起了手,嘟嘟也舉起了手,長頸鹿老師微笑著對他倆說:“白白和嘟嘟來抱書!卑装缀袜洁揭槐娜吒,高高興興的跟在老師的后面,好像有使不完的勁兒。在路上,白白瞟了一眼肥肥的嘟嘟,撇著小嘴說:“嘟嘟,你長這么胖,一定只有力量,沒有勤奮好學(xué)的`精神。”嘟嘟的臉上盛開的鮮花凋謝了,滿腔的憤怒,但是他知道,靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,必須用事實證明自己,讓別人認識一下真正的自己。
從此,嘟嘟奮發(fā)努力,就像一匹不知疲倦的俊馬,日夜奔馳,永往直前。每一節(jié)課都做好預(yù)習(xí),老師上課的時候認真聽講,積極回答問題,課后認真復(fù)習(xí),平時遇到不懂的問題及時問老師或優(yōu)秀的同學(xué)。嘟嘟在嚴(yán)格要求自己的時候還用自己的行動感染著身邊的每一位同學(xué),受到同學(xué)和老師的一致好評。
功夫不負有心人。一個學(xué)期就要過去了,在星級學(xué)生的評比中嘟嘟用自己的勤奮征服了老師,也受到同學(xué)們的贊嘆,獲得了最高星級——五星級。長頸鹿老師是這樣評價的:“嘟嘟的優(yōu)異表現(xiàn)充分證明了:時間就是海綿的水,只要擠還是有的,希望同學(xué)們向嘟嘟同學(xué)學(xué)習(xí),我們用掌聲為嘟嘟同學(xué)祝賀!”嘟嘟在同學(xué)們的祝賀中接過了星級證書,白白看到眼前的一切,非常驚訝,也感到十分的慚愧,因為自己只是一個一星級學(xué)生,白白在自己座位上低著頭一言不發(fā)。嘟嘟看見了,悄悄地對白白說:“我的好朋友不要難過,我們共同努力,你一定會更加優(yōu)秀的”白白不好意思地說:“在剛開學(xué)的第一天,我說你只有強大的力量,沒有勤奮好學(xué)的精神,你還生我的氣嗎?”嘟嘟微笑著說:“早不生你的氣啦,我們還是好朋友!卑装茁犃撕笮睦锓浅8吲d。
后來,白白和嘟嘟成了形影不離的好朋友,還是班級中的勤學(xué)小標(biāo)兵呢。
勤奮的作文3
沒錯!我可“勤奮”了!什么?勤奮也能惹禍?是啊,它可惹了“天災(zāi)地禍”呢!這不,我勤于幫助把家里的零食消滅,把手機的電量耗盡,……這全是我自發(fā)的,不需要任何人提醒,怎么能不表揚我!
是,我很懶惰,明知道作業(yè)多,卻又懶得去做;明明想著鍛煉,又想著寫作業(yè),得快些回家;家回了,卻又想休息一下。來來去去,時間也消磨了,卻終是一事無成。
我的想法里,計劃永遠大于我的行動,對于我的行動來說,計劃永遠只是想法。
匆匆回到家,踏進家門,想趕快寫完作業(yè),可當(dāng)我放下千斤重的書包后,卻手腳麻利的找到了家里的各種零食和飲料,癱在了沙發(fā)上。學(xué)習(xí)?作業(yè)?通通被拋在了腦后。躺在沙發(fā)上,手臂和小腿的酸痛感消失殆盡,大腦也不再疲勞,我覺得自己像浮在云上,飄飄欲仙。
一看時間,好像還早,但轉(zhuǎn)念一想,距離自己回到的'時候已經(jīng)過了半個小時,也是時候開始做作業(yè)了。便只好坐在書桌前,攤開文具?蓜偪戳艘粫䞍侯}目,我便頭皮發(fā)麻,身不由己地又發(fā)起了呆。左瞧瞧右看看,就是不寫作業(yè)。
時光飛逝,分針調(diào)皮地在鐘面上一圈一圈的跑著。啊,已經(jīng)這么久了?寫作業(yè)吧,我慢悠悠地拿起筆,寫起來?蓵r間不等人,天空仿佛被畫家刷上一層又一層的深藍,越來越黑,而我也頭腦發(fā)脹,視線模糊。最后直到深夜,我才做完。
第二天早晨的起床十分困難,聽課也是恍惚的,一天狀態(tài)都不好!敖裉煲欢ǖ迷琰c寫作業(yè)!”,我暗自下定決心,可不知不覺,我又癱在了沙發(fā)上,又是深夜,日復(fù)一日,年復(fù)一年。
一切都是“勤奮”惹的禍啊,我可再也不想做這樣“勤奮”的孩子了!果然,只有成為自制力強的人才能克服各種棉的誘惑,用對“勤奮”,完成作業(yè),乃至其他更艱巨的任務(wù)。
勤奮的作文4
我們班的林曉琪同學(xué)非常地勤奮,不論夜修,自習(xí),下課……時,每次看到他的身影,他不是在看書就是在認真地寫著作業(yè)。因此大家都叫他“勤奮之星”。
有一天,下課后,同學(xué)們都在走廊上開心的玩起老鷹捉小雞的游戲,游戲在同學(xué)們的歡呼聲中開始了,小雞們一會兒向左躲,一會兒向右撲,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了,小雞們獲勝了,此時,我們正準(zhǔn)備回教室喝口水,休息一會,可是我的目光卻看向教室里的林曉琪,只見林曉琪低著頭,眼睛一眨不眨地盯著作業(yè)本,他完全沉浸在自己的作業(yè)之中,對他來說,教室外玩鬧的聲音早已消失,他的手飛快地寫著,過了一會兒,上課鈴響了,只見林曉琪伸了個腰,開心地笑了,然后她輕輕地吁了一口氣,把作業(yè)本裝進書包,嘴里邊嘟囔著:“太好了,作業(yè)終于寫好了。”
還有一次體育課上,同學(xué)們都在開心的玩耍,有的在打籃球,有的`在打羽毛球,還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,唯獨林曉琪坐在邊角上靜靜地看著書,她目不轉(zhuǎn)睛的看著,仿佛進入了書里的世界一般,從這時起,我就打心眼里佩服林曉琪了。
勤奮的作文5
古人曾云:“勤能補拙”。何謂勤?何謂拙?勤就是勤奮;拙,笨拙也。人可拙,卻不可不勤,以勤補拙,方顯拙之貴,不勤之人。則久處于愚昧之世,庸碌之間。
于古,勤學(xué)之典例數(shù)不勝數(shù),張良輔劉邦,匡衡鑿壁借光,司馬光苦讀并著《資治通鑒》。但今世之人也毫不遜色于古人,好學(xué)勤問之人更是盡出不窮,這不正驗了那一句詩么?“江山代有才人出。各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞,一分才”,這是我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚的座右銘。從少年時代開始,華羅庚不辭勞苦,一筆一劃,經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。非常勤奮,最終在數(shù)學(xué)當(dāng)面取得了一定的成就。勤能補拙,是古訓(xùn)。更是我們應(yīng)當(dāng)引以為傲的金玉良言。智力不如人。這不打緊,最重要的是你是否具有不懈的毅力與堅強的意志。用你超人的勤奮去彌補自己的不足之處,那么你終將略勝一籌,因為只要你心中的籌碼多了,你就有成為大贏家的可能。
“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,不能只羨慕別人樂享收獲的那一刻。而應(yīng)當(dāng)去了解他們奮斗的過程,然后去學(xué)習(xí),效仿,在心田種下夢的種子,比別人多一份辛勞、多一分付出,相信總有一天會萌芽的。童第周這個名字,想必大家并不陌生,中學(xué)的他成績很差,但他并沒有放棄,而是暗下決心努力學(xué)習(xí)。天剛蒙亮。宿舍沒有電燈,他獨自一人到路燈下讀書。至此。他常與路燈為友,積極向上。終于,他在生物學(xué)研究上取得了巨大成就。天才總是從孤獨中走出來的。即使你舍棄了世界,也不能舍棄了自我。如果一個人連自己都不信任了,那么你還有什么資格去走完你的一生?揚起自信之帆,一勤勞為風(fēng),勇氣作槳,在生命長河里浪遏飛舟、勇博激流,這樣,達到成功彼岸絕不單是你的異想天開。
人生如一片稻田,而我們則是農(nóng)夫,俗話說:“一分耕耘一份收獲”,我們奮斗的過程也是耕耘的過程。每一株禾苗用心去呵護、用辛勤的.汗水去澆灌,等到豐收的季節(jié)來臨。換來的則是我們嘴角的上揚。人勤、意堅,即使滴水亦可以穿石,鐵杵也能成針,燕子叼在嘴里的泥是土,但日積月累后就不再是土了。而是成了巢、成了燕子的家。勤奮久了,你會發(fā)現(xiàn),原來你是一直走在別人的前面……
勤奮的作文6
一天,我的同學(xué)來到我的.桌子旁問:“一至九九個數(shù)中,哪個數(shù)最懶?哪個數(shù)最勤奮?”
我想了想,說:“一最懶,二最勤奮!蓖瑢W(xué)問:“為什么?”我說:“因為一不做二不休嘛!”然后他們又問:“請問天上有一塊臉掉下來,你要不要呢?”我又想:如果我說要的話,他們說我厚臉皮,不要吧他們又說我不要臉。怎么辦呢?我尋思了一會,突然裝瘋扮傻道:“臉是什么東西呀?”同學(xué):“就是你頭上的那塊東西!”我又問:“你又是誰啊?東西又是誰呀?”同學(xué):“呃。”我又問:“呃是什么東西呀?”同學(xué)終于不耐煩了,怒吼道:“你怎么這么懂問題啊,是不是十萬個為什么的作者呀?”我有裝傻:“十萬個為什么的作者又是誰呀?”同學(xué)說:“你有種!算你狠!”我終于把這家伙給“請”走了。然后我說:“我自橫刀向天笑!蓖谰驼f:“你看多果寶特攻了吧?誰不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’?”我說下半句“笑完之后去睡覺。”同桌說:“扯淡!”我又說:“讀書百遍,其義自見!蓖烙终f:“你又想說什么?”我說:“讀書千遍,人都癡線。”同桌:“盡會扯淡!”
“我愛扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦!边@是我的“名曲”。
勤奮的作文7
在我生活的這十一年里,我曾經(jīng)遇到過一個勤奮學(xué)習(xí)的人。
瞧!他戴著一副深褐色眼鏡,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。
瞧!他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上,擠滿了男女老少。路這樣長,人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒,我一看時間,連六點都還有沒到,這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?
哦,我差一點忘了告訴你們,他不僅是今天這樣早的起來讀書的,以前的每一天也都是這樣的哦。
他不僅早上讀書,連中午,下午,晚上都要讀。
在中午和晚上,他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯,他也要把自己的.計劃完成了才吃飯,這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?
在課堂上,他可以說是從一年級到六年級這六年里,沒有被老師打過手心,也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象,更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課,他就認認真真地聽老師講,老師板書,他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上,老師叫做作業(yè),他絕對是認認真真的做,有不懂的,就去問老師或同學(xué)們,這難道也不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎?
同學(xué)們,在我們的現(xiàn)實生活中,只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學(xué)習(xí)是好的,而有的人是上網(wǎng)吧打游戲,這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好,學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取奪個第一名。
勤奮的作文8
古人云,一分耕耘,一分收獲。只要付出辛勤的汗水,就一定會有豐碩的回報……這些話一點也沒有說錯,我就在辛勤地勞動中得到了收獲。
有一次,我與爺爺一起去地里干農(nóng)活。地里有一大片未耕的土地,爺爺給我一把鋤頭,讓我與他一起翻土。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑨嗥痄z頭,干了起來。沒想到干農(nóng)活那么累,我才干了沒一會兒,肩膀就酸痛起來。我不想再干了,便拿著鋤頭在田埂上坐了下來。我看著爺爺一上一下勞動的身影想:爺爺那么老了,還干得那么起勁,我年紀(jì)輕輕,怎么能退縮呢!說干就干,我下到地里,又干了起來。盛夏的天空,驕陽似火,無情地炙烤著大地。沒多久,我倆就汗如雨下了。爺爺脫下衣服光著膀子干了起來,我也顧不得體面,脫下了衣服?旖形纾鞖庥訍灍,一股股熱浪向我們襲來,我們滴下的.汗把衣服都濕透了。我真正體驗了一會“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的艱辛。又經(jīng)過半個小時,土終于松完了。我們休息了一會兒,喝了一點水后,又拿起裝玉米種子的袋子,播起種來。夕陽西下了,我們扛著農(nóng)具回家去了。
爾后幾個月里,我們每星期都去給玉米秧澆水施肥。金秋時節(jié),瓜果飄香,玉米成熟了,一個個黃燦燦的玉米棒子在稈上顯示著自己的喜悅,我們將它們摘了下來,帶回家煮熟后分給了鄰居、朋友,他們都夸好吃,我心里甜滋滋的。
勞動創(chuàng)造財富這話一點也不錯。不勞動,哪來的食物供你吃;不勞動,哪兒來的錢供你花。只有辛勤地勞動,你才能大獲豐收!
勤奮的作文9
只要功夫深,鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語,我們再耳熟不過了。而這篇短文《兩個鋤頭》也直直印證了這句俗語。
這篇文章主要講的是:從前,有一個農(nóng)夫在市場上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮,無論風(fēng)吹雨灑,每天都陪著農(nóng)夫下田鋤地,而另一把鋤頭卻非常懶惰,他不想經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,于是自己躲在了屋子里。幾個春秋后,勤奮的鋤頭因長久的鍛煉被磨得程明瓦亮,甚至可以看見人影。而懶惰的`鋤頭卻因為長久的待在家中,沒有經(jīng)受鍛煉而變得銹跡斑斑。主人看見后,生氣的將銹跡斑斑的鋤頭扔掉了......
讀完這篇短文,感觸很深,我認為,我們不應(yīng)該懶惰,反之,我們應(yīng)該勤奮,只有勤奮,才能使我們變得優(yōu)秀,否則便會像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。
生活中,何嘗不印證了這個故事呢?
如果一個人懶惰了,學(xué)習(xí)上不努力了,那他的成績會很理想嗎?答案只有一個,不理想。懶惰好比放棄,生活中難免有許多不如意,會碰見許多的坎坎坷坷,但如果就因此懶惰、放棄的話,實屬可惜。只要你認真對待,勤奮刻苦,就可以化難為喜。如果你知難而退,變得懶惰不堪的話,那不僅不能成功,反而所有的努力都會竹籃打水一場空。猶如逆水行舟一般,不進則退!懶惰和勤奮都足以改變一個人,就看你如何抉擇。
我,會不假思索的選擇勤奮,因為人只有勤奮了,才會有所進步。如果懶惰,便不進則退,下場只有像懶惰的鋤頭一樣,被世人所唾棄。
只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮,萬事皆能成。
勤奮的作文10
從古到今,那一位成功者不是因為勤奮而成功的?所以說,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。在以前,有多少成功人士把勤奮當(dāng)作成功的座右銘。我國自古以來有許多詩人曾寫過許多有關(guān)勤奮的詩句,如韓愈寫的‘業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨!诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
想要勤奮,就要有信念支撐著你。要相信自己,認認真真的',努力干好一件事情,不怕吃苦,踏踏實實的做好自己的工作。
我國的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過;‘勤你呢個補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。’這里有一個例子;‘我國數(shù)學(xué)家陳景潤為了證明‘哥德巴赫猜想’,他日復(fù)一日,年復(fù)一年的沉浸在數(shù)學(xué)中,常廢寢忘食。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥杏H身經(jīng)歷過苦,美好的生活才會向你展開,古人都知道勤奮的重要性,何況我們呢?所以,面對新的時代,面對新的挑戰(zhàn),文學(xué)是相當(dāng)重要。沒有文化知識,在以后的生活里,我們將無立足之地。所以,我想告訴大家;只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。
勤奮的作文11
親愛的朋友,你的生命如花。勤奮是燦爛的陽光,能讓花開得更美麗,能讓你的生命充滿芳香,讓你的生命碩果累累……
當(dāng)春天到來,挑花開放,美麗的挑花能告訴你什么呢?宋代的科學(xué)家沈括,看到美麗的挑花,吟誦寫挑花的詩句:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,讀著幾次,他的心中有了疑惑:為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?后來,他約了幾個小伙伴上山去考察,四月的山上,涼風(fēng)陣陣,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神,沈括后來寫出了舉世聞名的《夢溪筆談》。幼小的沈括是一個多么勤奮的孩子呀。
親愛的朋友,幼小的沈括不是告訴我們勤奮是什么了嗎?勤奮就是你每天上課都舉手,勤奮就是你每天的作業(yè)都得到老師的紅五星,勤奮就是你每天都向老師和同學(xué)問候,勤奮就是你每天都關(guān)心和愛護你家的小狗,勤奮就是你總想搞清楚現(xiàn)在還不知道的事情……你對于你的任何有意義的小事情,都有勇氣去做,都能不斷地堅持做下去,你就是一個勤奮的人!你的生命會因為勤奮而燦爛!
親愛的朋友,你的生命如河。勤奮是奔騰的流水,讓你的'生命充滿活力,讓你生命的河流沖破一切阻礙,奔向想理想的港灣。
當(dāng)孔子立在山坡上,看著奔騰遠去的河流,感慨地說:“逝者如斯夫!”感嘆的是:生命真的是一條河流,一條永不停息的河流。青春激蕩的生命的河流喲,需要勤奮做你的風(fēng)帆,需要勤奮讓你的生命激蕩起浪花,朵朵浪花上,寫滿不懈的追求和無盡的希望。勤奮使你獲得豐富的知識,知識讓你生命的河流飽滿而激蕩;勤奮使你獲得學(xué)習(xí)的能力,能力讓你生命的源泉永不枯竭;勤奮使你獲得生活的寶典,寶典讓你生命的情趣豐富而高雅……
讓我們追溯古代的先哲,董仲舒專注的目光停留在所讀的書上,忘記了窗外的美景。他的書房后有一個花園,他專心攻讀,孜孜不倦,三年沒有進園觀賞一眼。他生命的河流流淌得那樣久遠,流進了中國古代思想的史冊,他成了西漢著名的思想家。
親愛的朋友,生命如花,勤奮如溫暖的陽光,生命如河,勤奮如激蕩的流水,勤奮滋養(yǎng)你的生命!
勤奮的作文12
我的書柜里有很多書,其中一本叫《哈佛天才》。我很喜歡看這本書,最讓我受益的是文章《天才在于勤奮》。
主要內(nèi)容是,努力一定要成功,只有不懈的努力才能成功!
“努力一輩子,成為天才!
這句話出自偉大的俄羅斯科學(xué)家門捷列夫。它對天才做出了正確的判斷,說明了天才與勤奮的密切關(guān)系,至今仍被視為座右銘。人真的是天生的天才嗎?不,不是。布馮說:“天才就是毅力!保桓璧抡f:“天才就是勤奮。”;叔本華說:“天才就是忘記我。”
魯迅,中國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家,當(dāng)人們稱贊他為“天才”時,他說:“那里有天才,我只是在工作中用別人喝咖啡的功夫!边@說明他吃過苦,努力過,不然也不會有這么大的`成就。
那么,他們小時候成績好嗎?不,牛頓也被老師和同學(xué)稱為“傻瓜”。他的成績一直是班上最后一名。他15歲的時候,母親對他的成績差絕望,一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)從事農(nóng)業(yè)。
可以看出這些天才在學(xué)校表現(xiàn)并不好。原因是什么?我用愛迪生的名言告訴你。天才由99%的努力和1%的天賦組成。
我覺得天才,最重要的是“勤奮”。這些偉人的偉大成就能輕易得來嗎?不,是他們的勤奮,讓他們成為偉人,被后人敬仰!
所以要從小做起,好好學(xué)習(xí),天天向上。長大后,我們會為國家做貢獻,成為國家未來有用的棟梁!
勤奮的作文13
國子先生教誨弟子:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。字字珠璣,微言大義,我想只有切身體會過之后才能發(fā)于肺腑吧!也許這也正是韓愈老先生這句經(jīng)典被編入教材,連小學(xué)生都能倒背如流的原因。但是,我又不禁有發(fā)一問:如今真的將這“勤”付諸于行動的又有幾人呢?
“金無足赤,人無完人”,每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷,不過畢竟命運對每個人都是是公平的:勤,亦能補拙!若非如此,誰又能想到那個幼年身患口吃,常常在辯論會上被駁倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成為著名的演說家呢?這應(yīng)該就是他憑著一股堅定的信念,堅持每天的練習(xí)的“勤奮”結(jié)果。這也令許多人為之震撼而瞠目結(jié)舌。
我們不時的會發(fā)現(xiàn)身邊存在這么一類人,他們熱衷于抱怨,抱怨生活條件差,抱怨學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦,抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去,更不知勤奮二字為何解!但是,如果這些真的能成為放棄勤奮的理由,那么當(dāng)面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康,又情何以堪?
“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此!彼五ビ糜H身的經(jīng)歷闡述著這么一個道理:勤,也能彌補生活條件上的不足。
“天才,是1%的靈感99%的汗水”,愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知,張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家,是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸,使她倍受磨難,注定了她的一生在輪椅上度過?伤啦谎詶墸罱K用汗水鑄就了輝煌,成為了中國的.海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時,更欣賞的應(yīng)該是她那份勤奮的品格。
“人生在勤,不索何獲”,是啊,人的一生本就如白駒過隙,如果不勤奮努力去求索,去追求,又能拿什么來證明生命的意義呢!勤能補拙,堅信這一點,成功的大門才會像你開啟,你才能成為命運的主宰者!
勤奮的作文14
成功,說來容易,做到卻很艱難。唐代文學(xué)家韓愈:“業(yè)精于勤而毀于嬉!笔聦嵰辉僮C明,任何人做任何事都離不開勤奮,勤奮是成功之舟。
勤能補拙。傳說宋代學(xué)者朱熹講過一個故事:福州有一個叫陳正之的人,反應(yīng)相當(dāng)遲鈍,讀書每次只讀五十個字,讀一篇小文章也要五六遍才能讀熟。為了克服缺點他不懶不怠,勤學(xué)苦練,別人讀一遍他就讀三遍四遍,天長日久,知識便與日俱增,后來它不但克服自己反應(yīng)遲鈍的缺點,而且成了博學(xué)之士。梅蘭芳年輕的時候去拜師學(xué)戲,師傅說他生著一雙死魚眼睛,灰暗,呆滯,根本不是學(xué)戲的材料,拒不收留。天資的欠缺沒有使他灰心,反而促使他更加勤奮,他養(yǎng)鴿子,每天仰望天空,雙眼睛跟著飛翔的鴿子窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天俯視水底,雙眼睛跟著遨游的金魚,尋蹤迷影。后來,梅蘭芳的眼睛變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,脈脈含情,終于變成了著名的`京劇大師。華羅庚教授說:“勤能補拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才!奔词固熨Y在差,只要勤奮,就有可能成功。
勤出成果。明代歷史學(xué)家談遷,29歲時開始著作《國榷》。因為家里窮,買不起參考書,只好四處求人,借書來抄。一次,為了看點兒材料,帶著干糧,冒雨走了一百多里路。他奮斗了二十七年,六易起稿,終于寫成了《國榷》這部五百萬字的重要史書。這時的他已56歲了。不幸的是,這部書稿被小偷偷走。談遷傷心的大哭一場。不少人以為,他從此一蹶不振,誰知第二天他又重新開始寫作。冬去春來,周而復(fù)始,花了十年光陰,終于再次把書寫成了。這時他已白發(fā)蒼蒼,老態(tài)龍鐘了。從談遷的事跡我們得出一個結(jié)論,只要勤奮,就你能為自己所做的一切畫上圓滿的句號。
勤奮是成功的階梯,成功是勤奮的果實。只要我們勤奮學(xué)習(xí),勤奮探索,勤奮實踐,什么事情都一定會成功!
勤奮的作文15
要一提起小濤同學(xué),沒有一個人不嘖嘖稱贊,大家都說他是一個勤奮學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
一個夏天的晚上,突然停電了,周圍一下子陷入了無邊的黑暗中。盡管把家里能照明的東西全都派上用場,我還是覺得仍是昏昏暗暗的。更令我受不了的事熱得像一個大蒸籠,我?guī)缀醮贿^氣來。
于是,我走出家門到外面透透氣。街上飄來一絲絲涼風(fēng),我頓時覺得舒暢多了。突然,我想到了小濤,就向他家的方向走去。
不一會兒,我來到了小濤的家門口,只見他家的窗口飄出一絲淡淡的光線。我大聲喊起來:“小濤,快出來。我們一起逛街乘涼去。”
小濤的媽媽走出來對我說:“他正在學(xué)習(xí),不去了!蔽艺f:“我可以進去看他嗎?”得到允許后,我走到小濤身邊。他抬起頭看了我一眼,笑著說:“你來得正好,我們一起思考這道題。”只見他額頭上密密麻麻的汗珠在微弱的燭光里閃閃發(fā)光。我不耐煩的'說:“我是來找你兜風(fēng)的!薄芭叮也蝗チ。這幾道題我還沒有解出來!
“天氣這么熱,你看你鼻尖上都要滴水了。又沒有電,等一下電來了再學(xué)習(xí)也不遲。 蔽艺f。
“你不懂的,這幾道題沒解出來,我是不會罷休的!毙f完后低下頭又在紙上計算起來。
這時,我心里慚愧起來?粗褙炞⒌臉幼,我不禁想說:“好一個勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。”
勤奮的作文16
文學(xué)巨匠魯迅先生曾經(jīng)說過:“我把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上!痹囅耄绻贿@樣做,而是和普通人一樣,不勤奮于寫作,把寶貴的時間用來“喝咖啡”,他又怎樣成為偉大的文學(xué)家呢?因此,成功是離不開勤奮的。
唐代書法家懷素以草書而著稱,人稱“草圣”!安菔ァ笔侨绾螣挸傻哪?原因便在于他的勤奮。為了練就一手好字,他竟用去了萬余株芭蕉樹葉,磨穿了用于練字的漆盤和木板!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針”這句話不是恰恰說明了懷素和尚成功的原因了嗎?
意大利著名畫家達芬奇初學(xué)畫畫時,老師曾教他畫雞蛋。老師告訴他這是基本功,要練到得心應(yīng)手。于是,他每天都苦練基本功。幾年過后,他用來畫蛋的稿紙已經(jīng)堆得老高了。憑著這股勁,他終于創(chuàng)作出了許多不朽的名畫,成為了歐洲文藝復(fù)興時期偉大的畫家。
相反,大腦這部機器,若不經(jīng)常運轉(zhuǎn),沒有勤奮的`潤滑,最終就會變?yōu)橐欢褟U鐵,一文不值。
少年大學(xué)生錢某,12歲就會微積分,許多人都認為他是神童。在大學(xué)中,他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的文化補習(xí)課,只身“研究”微積分。當(dāng)其他人在上課時,他竟在學(xué)校中閑逛。結(jié)果可想而知:他的成績一落千丈,最后只落得退學(xué)的下場。
人們常說:“笨鳥先飛”,“勤能補拙”。若是“靈鳥”不飛,它又怎能追上先飛的“笨鳥”?若是“神童”不學(xué),又怎能超過勤奮的普通人?
勤奮是通往成功的階梯,成功是勤奮刻苦的結(jié)果。成功離不開勤奮,只有抓住勤奮這把金鑰匙,成功的大門才會為你敞開!
勤奮的作文17
——讀《居里夫人傳》有感
她,是一位偉大的女科學(xué)家;她:得過兩次諾貝爾獎;她,日夜守在實驗室中……她,就是居里夫人——瑪麗·居里。
瑪麗·居里夫人這個名字一定不陌生,她一生得了幾十項榮譽,這些榮譽都出自她的勤奮。她在小時候就對物理化學(xué)有著濃厚的興趣,經(jīng)常做些小實驗,長大后就堅持研究,幾乎每時每刻都在自己的實驗室中,寸步不離。她和丈夫一起發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種元素。她經(jīng)歷了種種失敗,“起得比雞早,睡得比狗晚”。這句話用在她身上最合適不過了,她嘔心瀝血,堅持不懈。而且她視名利如糞土,把獎金捐出,把獎牌給小孩玩,教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最偉大的科學(xué)功績,不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強,這樣的困難,在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。
這讓我不禁想到了幾個古今中外的事例。我想到了古代有個叫的方仲永的孩子,五歲寫詩,文采,道理俱具備。別人請他做詩,他父親沒讓他學(xué)習(xí),一直做詩,最后成了普通人。仲永天資聰穎,但后天不勤奮,最終沒有成才。
我身邊勤奮的事例也不少。就說咱們班的`魏豪吧,他腦袋也生得并不特別,但他從小就十分刻苦努力的學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)已經(jīng)自學(xué)到高中,唐詩宋詞也已經(jīng)滾瓜爛熟,各科成績都十分優(yōu)異。別說在我們班可謂是鶴立雞群,在我們學(xué)校也是名列前茅。
而我呢,爸爸從小就說我人很聰明,就是不努力。說來也對,我雖然上很多興趣班,可是在家里一不做題,二不復(fù)習(xí)。為什么從一年級到六年級,這短短的六年就有這么大的差距呢?差距就是來自一天一天的松懈。我也要學(xué)習(xí)他們的勤奮,不能太懶。要減少興趣班,同時要培養(yǎng)我自己的學(xué)習(xí)能力,我還要自己去探索知識。不能像彈簧一樣,拉一拉,動一動,爭取更自主地學(xué)習(xí)。
愛迪生說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。我也要從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí)。
勤奮的作文18
華羅庚說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累!痹趯W(xué)習(xí)的道路上沒有任何可以投機取巧的辦法,如果想有更多知識就必須勤奮。
成功的智慧和你得到的知識往往與你的`付出成正比。比如西漢東涌人匡衡。小時候喜愛讀書,可是家里很窮沒錢買燈燭,他就天天抓螢火蟲拿到一個玻璃杯里,可是天天抓螢火蟲太浪費時間,他就把與鄰居家之間的墻壁鑿穿,借著鄰家的燭光,夜夜如饑似渴地讀書,長大以后,成為西漢著名的文學(xué)家。正是他的勤奮,他才能長大以后成為一個有學(xué)問的人。
成功的路上也會有很多的挫折,比如戰(zhàn)國時的蘇秦,是個洛陽人,他很想有所作為,曾想求見天子,卻沒有引見之路,一氣之下,變賣了家產(chǎn)到了別的國找出路了。但是找了好幾年,也沒做官。后來錢用光了,衣服也破了,只好回家,家里人看到他穿著草鞋,挑了一個破擔(dān)子,一副狼狽樣。他被他的父母狠狠地罵了一頓,蘇秦受了很大的刺激,決心爭一口氣。從此以后,他發(fā)憤讀書,鉆研兵法,天天到深夜。有時讀書讀到半夜,又累又困,他就用錐子扎自己的大腿,雖然很疼,但卻精神起來了,他就接著把書讀下去。傳說,他晚上念書的時候還把頭發(fā)用帶子系起來拴到房梁上,只要一打瞌睡,頭向下栽,就會頭發(fā)揪得頭皮疼,他就清醒過來了。這就是人們說的“頭懸梁,錐刺股”,用來表示讀書刻苦的精神。就這樣,用了不到一年的功夫,他就掌握了很多的知識,后來他成為戰(zhàn)國著名的縱橫家、外交家和謀略家,。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。只要你努力付出,就會有收獲。
勤奮的作文19
一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。
一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮!币虼耍晒碜郧趭^。
成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系,成功是勤奮的結(jié)果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?
如果一個人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學(xué)習(xí),那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進,那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的.重要性。再例如,偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時候,并不是一名成績出色的學(xué)生,老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣,勤于學(xué)習(xí),雖只上了3個月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強的一直勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學(xué)會了勤奮,也就意味著他必定會成功。
勤奮的作文20
每個人心中都有一個理想,然而從古至今,哪一個成功者背后沒有勤奮的學(xué)習(xí)呢?
大家知道法國著名物理學(xué)家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫得到處都是,正愁沒地方做演算時,他突然看到前面有一塊黑板。他趕上前去,就在上面寫了起來。正在他寫著的時候,黑板突然移動了,并且越來越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:等一等,等一等,馬上就算完了。
可黑板才不聽呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來那塊黑板竟然是一輛馬車的后背廂!
因為安培是個物理學(xué)家,所以大家經(jīng)常找他請教問題,弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí),他在門上掛了一個牌子,上面寫著安培先生不在家。后來有一次,安培有事出去了,回家的'路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,說了聲安培先生不在家,就轉(zhuǎn)身走了。
現(xiàn)在,雖然我們的學(xué)習(xí)條件更加好了,但是我們?nèi)匀灰,正如勤能補拙所說的,勤奮可以彌補天生的笨拙。有時你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因為只有一生勤奮,才能有所作為,才能為人民,為社會作出應(yīng)有的貢獻。
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