精選新學(xué)期變化的作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期變化的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

新學(xué)期變化的作文 篇1

　　這是最后一個(gè)晚上了，明天就要迎來新學(xué)期了。我已經(jīng)不是小孩子了，而是五年級(jí)的大姐姐了，一想到這里我就開心的不得了。為了明天能準(zhǔn)時(shí)的到學(xué)校報(bào)道，我立刻洗漱完畢，上床找周公約會(huì)去了……

　　我正在做美夢(mèng)呢，突然被一句快起來，你不想第一天就遲到吧？就這樣被媽媽給喊醒了。因?yàn)槭情_學(xué)第一天，我立刻起身穿上我們學(xué)校的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。吃完早飯后就出發(fā)了。

　　剛到學(xué)校門口就看見老師提前把學(xué)生通道標(biāo)了出來，我們學(xué)校的大門也換了，換成自動(dòng)的了。這樣就給保安叔叔減輕了工作，車一來按下按鈕自動(dòng)門就開了，不用再像以前那樣，車一來一往的得開好幾次大門。我進(jìn)學(xué)校后，上了二樓就往右拐了，我一看四一班的學(xué)生竟然不是我們班的同學(xué)，而是三年級(jí)的同學(xué)。我忽然想起來，原來我該到五一班了。真是尷尬，剛開學(xué)就走錯(cuò)班了。到了三樓，感覺好高啊，因?yàn)槭俏业谝淮紊先龢�。進(jìn)了班，我找好了位置坐下了，我們的班主任朱老師進(jìn)來了，就把報(bào)告冊(cè)收完以后，就讓同學(xué)下去搬新學(xué)期的新書。新書全部搬上來了。老師就開始給我們發(fā)新書，今年五年級(jí)的`語文書和之前的語文書不大一樣。從小書變成了數(shù)學(xué)書一樣的大書。六年級(jí)的姐姐哥哥們走后，學(xué)校變了許多。連小花園的葉子都是密密麻麻的，但是初秋許多葉子都開始枯萎了。

　　新學(xué)期的到來讓我很興奮，我也應(yīng)該把玩心收一收了，我要好好學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，希望在新學(xué)期取得好成績而加油加油！

新學(xué)期變化的作文 篇2

　　當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開始了！

　　相信，在我們每個(gè)人的內(nèi)心，正涌動(dòng)起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會(huì)。如果有不太滿意的過去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續(xù)努力吧。

　　良好的.行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)。讓我們用文明行為開始新的學(xué)期吧！

　　文明到底是什么？文明是專心聽好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個(gè)問題，是路上相遇時(shí)的微笑，是朋友有難時(shí)的幫助，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……就在這些美好的語言和行為中，不知不覺地塑造著一個(gè)人在別人心目中的良好形象。

　　每個(gè)人舉手投足間都傳遞著豐富的信息。一個(gè)社會(huì)的文明形象是靠每個(gè)公民彬彬有禮的言談舉止塑造：說話之前先想一想，我的語言是不是美的；做事的時(shí)候先想一想，我的行為是不是美的；待人接物時(shí)先想一想，我的心靈是不是美的。其實(shí)，只要遇事先思而后行，在行動(dòng)之前先判斷如何做效果最好，一定會(huì)取得事半功倍的成績。

　　新學(xué)期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的學(xué)期。讓我們?cè)谟�接每輪朝陽時(shí)，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時(shí)，都收獲累累。

新學(xué)期變化的作文 篇3

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，一切都在變化著。

　　我記得剛開學(xué)的時(shí)候，自己遇到了錢文婧和蔣涵靜，我們?nèi)齻�(gè)人走進(jìn)校園的大門，心中高興無比。我們走上樓梯，我差點(diǎn)忘了自己的班級(jí)在二樓，而不是四樓。到了教室門口，我忽然覺得自己長大了，心中喜悅的想："天啊！太快了，我已經(jīng)五年級(jí)了，走廊另一頭的二年級(jí)小學(xué)生要叫我大姐姐啦！我們成了他們的'榜樣，我要有個(gè)好習(xí)慣，給二年級(jí)的同學(xué)看。"想到這兒，我心中有一種自豪感。我發(fā)現(xiàn)和我們相處了兩年的陳老師回來了，還成了一位母親。田老師越來越漂亮了，每天打扮得花枝招展，如同去參加盛大宴會(huì)的貴夫人一般。而且，她將"回歸"我們班，再次成為我們班的作文老師，為我們帶來快樂。

　　這時(shí)，我看到了新同學(xué)進(jìn)了教室，但又覺得她是我很熟悉的一個(gè)同學(xué)，我又看了一次：她的頭發(fā)短短的，眼中充滿了可愛，再仔細(xì)一看，喲！她不就是倪瑩么！我還以為是新同學(xué)…

　　世間的事物每天都在變化,就讓我們?cè)谖迥昙?jí)的生活中記下美好的一筆吧。

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