成長(zhǎng)中難忘的事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)中難忘的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中難忘的事作文1
時(shí)光就像一汪清澈的泉水，在我們的指縫間不知不覺(jué)地溜走了。一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事已經(jīng)永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶中。此刻，那幾節(jié)難以忘懷的課堂的片段又浮現(xiàn)在我眼前。
英語(yǔ)課我們最喜歡的是小組對(duì)抗賽，這個(gè)周五照樣開(kāi)賽。全班分成4個(gè)小組，每個(gè)小組10個(gè)人，我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰(shuí)回答正確一題就給這個(gè)同學(xué)所在的小組加1分。比賽開(kāi)始啦，同學(xué)們都摩拳擦掌，眼盯大屏幕躍躍欲試，想為小組爭(zhēng)分。老師打開(kāi)了大屏幕，問(wèn)題剛一出現(xiàn)，知曉答案的同學(xué)高高的舉起手，有的同學(xué)急不可待的站起來(lái)，嘴里大喊：“老師，我，我，我�！鼻皫讉�(gè)問(wèn)題都是我們組同學(xué)先搶答上來(lái)的，看看分?jǐn)?shù)我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了！可是就在我做美夢(mèng)的時(shí)候，第3組趕了上來(lái)。
比賽進(jìn)入白熱化，我們組的同學(xué)都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現(xiàn)了最后一題，我們組的李孟蕊不負(fù)眾望化解了危機(jī)。我們組以一分之差險(xiǎn)勝第三組，就在我們以為比賽結(jié)束正要?dú)g呼之時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)：“檢查作業(yè)，也作為比賽分?jǐn)?shù)的一部分�！蔽沂中睦锬罅艘话押�，擔(dān)心我們組有人作業(yè)沒(méi)完成好。
檢查完作業(yè)結(jié)果是：我們組比第三組多一個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上，這時(shí)下課鈴響了，老師宣布比賽結(jié)果，第三組獲勝，我們組人頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰，只聽(tīng)我們組有同學(xué)大喊：“老師，不公平�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“成功的秘訣是：只有認(rèn)真的把每一次作業(yè)當(dāng)成一次考試，當(dāng)真正考試來(lái)臨的.時(shí)候你才會(huì)勝券在握！大家若有所思的低下了頭。
又記得在一個(gè)星期五的上午，那是一節(jié)美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà)，可我卻忘記了帶調(diào)色盤(pán)，我在包里找來(lái)找去，希望調(diào)色盤(pán)奇跡般的出現(xiàn)，可是怎么找始終都不見(jiàn)它的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話(huà)叫家長(zhǎng)送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰(shuí)借去呢？就在我著急的時(shí)候，蘇越走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我“你在找什么呢？”我說(shuō)“我忘記帶調(diào)色盤(pán)了，你能借我用一下嗎？”蘇越爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”
在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤(pán)認(rèn)真畫(huà)著自己的作品，用調(diào)色盤(pán)仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫(huà)好每一筆�！鞍パ剑【G色的顏料怎么沒(méi)有了”，看著空空的綠色顏料管，我傻眼了，蘇越還沒(méi)給她的大樹(shù)涂色呢！沒(méi)關(guān)系，我可以涂成紅色的樹(shù)葉呀！“謝謝你，蘇越”我不好意思的看著微笑著的好友。畫(huà)面中逐漸出現(xiàn)的一片片火紅的樹(shù)葉好像在對(duì)我說(shuō)只有懂得關(guān)心別人，你才會(huì)得到別人的幫助，你也要做這樣的孩子呀。
老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助時(shí)刻浮現(xiàn)在我腦海中，留存在我心頭，讓我難以忘懷……
成長(zhǎng)中難忘的事作文2
我自小身體素質(zhì)不好，體能差，所以體育一直不好。暑假里，一是為鍛煉身體，二也是為了兩年后的中考，我參加了江心洲的體能培訓(xùn)。
體育不好一直是我心里隱隱的痛，沒(méi)想到這天戳到了我的痛點(diǎn)。
一連幾天來(lái)，教練通過(guò)測(cè)試摸清了每位學(xué)員的短板，這一天，針對(duì)性的訓(xùn)練開(kāi)始了。教練將平日做仰臥起坐用的綠墊子立在地面上，兩頭略微往里折了一點(diǎn)，使角度小于180度。我們要跳過(guò)墊子，并且動(dòng)作規(guī)范地跳過(guò)去即可。也許別人都不以為意，認(rèn)為這是很簡(jiǎn)單的東西，然而彈跳力弱的我卻覺(jué)得很難；就連別人都嗤之以鼻的高度對(duì)我而言卻是那般難以企及……懷著這樣的想法，我開(kāi)始試跳。事實(shí)證明這些想法成了我的攔路虎。愈是怕跳不過(guò)去，就愈跳不過(guò)去。我連跳三個(gè)，前兩個(gè)動(dòng)作不規(guī)范，第三次我極力想改正姿勢(shì)，沒(méi)想到失誤更厲害，我縱身一躍卻跳翻了墊子，癱坐在墊子上。身上并不痛，我撐起身體站了起來(lái)，扶正墊子。淚水卻不自主的往下流。我想把淚忍回去，無(wú)奈我做不到。我那么認(rèn)真又那么無(wú)奈地，跌跌撞撞地跳完最后幾個(gè)，一轉(zhuǎn)頭想把淚水擦干，不讓人看見(jiàn)，卻被細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)。她想安慰我，忙過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我卻自己也說(shuō)不清楚為什么會(huì)哭。
是因?yàn)橥磫�？不是�?/p>
是因?yàn)殡y嗎？不是。
是因?yàn)樽约赫J(rèn)真對(duì)待卻又無(wú)能為力嗎？
是因?yàn)楸惶熨x打敗了嗎……至今，我也不能給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。
我漸漸控制好了情緒，教練見(jiàn)我不哭了，問(wèn)我：“你還再試一次嗎？”
我想了一會(huì)兒，搖了搖頭。我想的是：回家以后好好練幾天，練好了就一定把這關(guān)過(guò)了……于是我歸復(fù)正常的其他訓(xùn)練。但事情并沒(méi)有到此為止。
那天臨結(jié)束時(shí)另一位教練來(lái)教我跑步姿勢(shì)，盯著我發(fā)紅的眼眶說(shuō)：“練體育的人，追求的就是‘更高、更快、更強(qiáng)’，百折不撓，自強(qiáng)不息的精神。但我看到你剛剛的.表現(xiàn)，說(shuō)明你貪贏怕輸。但體育上，最要不得的，就是這種心態(tài)。做得不好不要緊，更何況我看到你非常認(rèn)真刻苦。希望你在以后的體育鍛煉中記住：體育不是一個(gè)任務(wù)，不是一個(gè)非給自己定下來(lái)的目標(biāo)，而是一種享受。我們應(yīng)該享受體育鍛煉帶來(lái)的快樂(lè)，領(lǐng)悟那百折不撓的精神。一個(gè)真正的熱愛(ài)體育的人就懂得這一點(diǎn)。”
我似乎明白了什么。我一直覺(jué)得體育方面，天賦很重要。一個(gè)有天賦的人鍛煉一小時(shí)，勝過(guò)我鍛煉一天。我覺(jué)得我只能拼刻苦，比那些有天賦的人更努力一些總會(huì)好點(diǎn)吧。但我卻忽略了體育的核心——挑戰(zhàn)自我，超越自我。而非超越別人。
我突然明白了國(guó)家為什么出臺(tái)考體育的政策：不是為了競(jìng)技，也不是為了把每個(gè)人培養(yǎng)成多么優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，而是為了鼓勵(lì)讓我們中學(xué)生去積極鍛煉。
我豁然開(kāi)朗。此后的鍛煉，我從未再覺(jué)得天賦有多么重要，我學(xué)會(huì)了正視自己的缺陷。雖然，我并沒(méi)有突飛猛進(jìn)地提高，但我不后悔。改變本就是一點(diǎn)一滴的，哪有一步登天之理？
我現(xiàn)在唯一后悔的，是當(dāng)初沒(méi)有再試跳一次。
成長(zhǎng)中難忘的事作文3
在我成長(zhǎng)的道路上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有兩件事，使我深深難忘。
貪玩的結(jié)果
事情那得從前年冬天說(shuō)起。那一天晚上，媽媽出去有事，我一個(gè)人在家里待著。從屋外吹進(jìn)來(lái)的陣陣?yán)滹L(fēng)，令我不禁打了一個(gè)寒顫，我退到沙發(fā)上，蓋上毯子，打開(kāi)電視，在爐子上烤著火，品嘗著美味的食物，神仙的生活也不過(guò)如此。漸漸地到了深夜，公路上傳送的汽笛生也漸漸少了，動(dòng)物的叫聲也逐漸消失了。不久，媽媽做完事回家，見(jiàn)我還在看電視，便大發(fā)雷霆。
“你看看鐘，都已經(jīng)十二點(diǎn)半了，你還在看電視，你是不是想氣死我啊！”媽媽對(duì)著我吼著。
“媽媽對(duì)不起，我下次不敢了，您別生氣了�！�
“你還敢有下次�！眿寢尡牬笱劬Φ芍�，“你一看電視就什么都忘了，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有，不教訓(xùn)一次，你是不會(huì)長(zhǎng)記性�！�
眼看著媽媽的`巴掌就要到我身上了，我便退了一步，抽咽著說(shuō)：“媽媽?zhuān)仪竽鷦e生氣了，我錯(cuò)了，您原諒我吧，我以后看電視一定會(huì)有時(shí)間觀念的，您別生氣了�！�
在我苦苦相求下，媽媽語(yǔ)氣溫和些了，她指著時(shí)間說(shuō)：“你看時(shí)間都十二點(diǎn)了，已經(jīng)超過(guò)了生長(zhǎng)激素發(fā)育時(shí)期，如果你想快快長(zhǎng)高就必須早睡早起，這樣不僅長(zhǎng)得快，還有助于身體健康，你以后得養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣�！�
從此，我在媽媽提醒下，養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，感謝媽媽給我一個(gè)健康的習(xí)慣。
媽媽夸獎(jiǎng)我
有一次，媽媽工作非常忙，天快黑了，也沒(méi)有回家，我無(wú)意之中看見(jiàn)堆在洗碗池中的臟碗，想起媽媽忙碌不停地為我報(bào)務(wù)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想今天我為媽媽服務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
我行動(dòng)起來(lái)，先用手把臟碗擦干凈，再仔細(xì)整理廚房，最后為媽媽做我親手的第一頓飯。洗菜、擇菜、炒菜，在一頓忙碌后，第一盤(pán)青菜總算是出鍋了，在反復(fù)忙碌后，菜都準(zhǔn)備好了，可飯呢，我四周環(huán)視，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我只顧做菜，還沒(méi)有煮飯。我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單淘干凈米后，把米上鍋了，過(guò)了十多分鐘，傳出一陣陣米飯香，飯煮熟了，我把飯菜擺好，等待著媽媽的歸來(lái)。門(mén)鈴聲響了，我走過(guò)去為媽媽開(kāi)門(mén)，我的心正激動(dòng)著，不知道媽媽會(huì)不會(huì)夸獎(jiǎng)我。
“我剛才有事兒……”媽媽關(guān)門(mén)對(duì)我說(shuō)，見(jiàn)桌上整整齊齊地?cái)[著一桌子菜，媽媽臉上露出了微笑，“哎呀，我的寶貝女兒長(zhǎng)大了，知道媽媽不在家會(huì)照顧自己了，嗯，做的極挺香就是不知道味道如何！”
“媽媽?zhuān)@是為您做的，快品嘗品嘗�！蔽乙贿叢[著眼笑，一邊給媽媽搬椅子。
媽媽品嘗后，豎起大拇指夸我：“味道不錯(cuò)，知道照顧我了，我多年為你服務(wù)所吃的苦，總算是開(kāi)始有回報(bào)了，你終于長(zhǎng)大了。”
說(shuō)完，媽媽把我摟在懷里，親了我一下，欣慰地笑了。媽媽還幫我和這一桌子菜合照，說(shuō)這桌飯具有紀(jì)念意義─── 這是我第一次為媽媽做的飯，是我成長(zhǎng)的一個(gè)足印。