且行且珍惜作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的且行且珍惜作文，希望能夠幫助到大家。

且行且珍惜作文1

　　時光匆匆離去，我們已經(jīng)成熟，沒有了當初的那一份稚嫩。曾經(jīng)的我們懷揣著夢想來到這個學校，今天我們帶著母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時間的模版上，我們在母校留下了我們的足跡，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。

　　翻開時間的記事本，找尋曾經(jīng)的那一份記憶。記得剛來到班級的時候，大家誰也不認識誰就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望著窗外，看著鳥兒從眼前飛過。不時的會想起與小學同學朝夕相處的日子和死黨在一起的快樂，眼框里便會有淚珠打轉(zhuǎn)。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認識成為了好朋友。我們的.故事由此開始，可是一段美好的故事有了開頭，必定會有結(jié)尾�，F(xiàn)在我們離結(jié)尾很近很近。初中的三年生活即將結(jié)束，三年離我們收獲了快樂，友誼，堅強。我們運動會上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時的精彩演出，掌聲。班隊課上大家的活躍，認真的對待。還有前后桌的情書，男生對女生表白。因為有了這些將我們的初中生涯裝點得多姿多彩

　　又是這樣的場景，又要分別了。好像剛來到學校的就是昨日，我真希望時間能過得慢點，我還想將我沒完成的事情完成，我還沒有跟喜歡的女生表白，沒有將空下的題目補起來�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”無論你們在哪。我們相遇是緣分，請珍惜這段情誼。路長路短，且行且珍惜。

　　我不擅長向別人表達心中的想法，我想通過文章表達我你內(nèi)心的想法。

且行且珍惜作文2

　　人生，常常在來去匆匆的不經(jīng)意見轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。

　　當匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，才突然體會到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也卡死其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自內(nèi)心的傷感、那垂落眼席的淚滴。

　　本來是虛無的，因為無法預知；過去是無奈的，因為無法挽回；只有現(xiàn)在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波于茫然的悲喜更迭送蹉跎一生。

　　那么，不妨放慢腳步，學會欣賞，學會珍惜。人生或許是一條征程，但就不僅僅是征塵程。如果終其一生登峰造極尚不能抹去操勞一世無暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細品人生的蕩氣回腸，未嘗不是更深層次的.完美。對身邊多一絲留意，便會多一份收獲；多一點思索，便會多一份體會。若是細心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會有曇花一現(xiàn)的惋惜；若是留意欣賞新綠的青翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，被不會有“無邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護、珍惜，哪怕不能天長地久，也不會讓自己留下遺憾。

　　所以，享受放緩步履的從容，用心去感受陽春迎風放飛紙鳶的愉悅，體會仲夏海浪拍擊巖石得磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙滿溢關(guān)懷的眼，去祝福那個默默為你祈禱的人。

　　人生的道路上，其實并不需要“扶搖直前”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹記，切進且珍惜。

且行且珍惜作文3

　　人生很短，我們走了太多的路，也遇到很多人。時光催促我們前進，可是在前進的過程中，我竟然忘記回頭去看看那些走過的路和那些擦肩而過的路人。

　　曾經(jīng)說好了生死與共的人，到最后老死不相往來，在氤氳著水氣味的記憶里，我們竟然看不清曾經(jīng)的點點滴滴。

　　路上看到以前的玩伴或是同學，許多次的擦肩而過，卻沒開口說聲問候。好幾次遇到老同學，躊躇幾番，正欲開口，話語還是停在咽喉，沒有說出口，最終漸行漸遠，總想著下次有機會問侯交談，可下次又止于口中，如此反復，終是沒有再說出口的勇氣。一直在等待與躊躇，可是我們要知道歲月經(jīng)不起等待，很多人還沒來得及說聲再見就離開了，很多事還沒來得及做就已成為過往了。

　　當被溫暖的親情滋養(yǎng)時，我們總是不曾珍惜，甚至覺得它是累贅，限制了自己的自由與興趣；當我們還年輕時，我們總是絲毫不在意時間的流逝總覺得自己還有足夠的青春去揮霍；當我們被周圍人關(guān)心時，我們總會不以為然，認為這是理所當然，甚至把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了真心關(guān)心我們的人。

　　當親人老去，當青春逝去，當關(guān)心愛我們的人離去。

　　其實，我們每個人擁有的.都很多，只是大多數(shù)都被我們揮霍，只是珍惜得不夠。人生這條長長的路上，陪伴我們的人有很多，親人、朋友、同學、老師……，或許有一天，我們身邊的人會一個個離去，但只要把與他們度過的時光記錄成書，等到事過境遷再閱讀，往事繁花似錦，回憶溫暖如初。

　　有許多事，在你還不懂得珍惜前已成舊事，有許多人，在你還來不及用心之前已成舊人，且行且珍惜。

且行且珍惜作文4

　　人世間有太多的措手不及，而我們只能安靜的守候著。用自己的淡然去面對一切�？傇摃�長大，總該會變老，總該會死去。既然如此，人生短短幾十年。我們何不且行且珍惜呢？走自己的路，珍惜過往路上的一切，這樣活著，才會無悔。

　　或許吧，我們都太平凡了，沒有過人的閃光點，可是，那又如何呢？平平凡凡才是真。在這多姿多彩的世界里，平凡塑造了太多的不平凡。我們能做的太少，唯有且行且珍惜。且行且珍惜，且行且歌，為自己歌唱。

　　風霜再大，終會有陽光。雷電再響，終將會雨過天晴。我們的平凡或許不能締造太多，至少能給我們一個平穩(wěn)，快樂的生活。我快樂，我平凡。

　　誰在不經(jīng)意間傷了誰的心，誰在回眸時錯過了誰，誰又在時間轉(zhuǎn)角處苦苦回望。這一切的.一切都沒那么重要了。我們的過去或許常常使我們悲痛，可是我們活在現(xiàn)在，又何必沉浸在那過去的痛苦之中呢？

　　既然已經(jīng)離我們而去的東西，想必終究是不屬于我們的。那份偏執(zhí)，早該放下。靜看著人生路上的花開花敗，云卷云舒，怎能不被說成是一種幸福呢？

　　淡淡的哼著那首自己喜歡的歌，戴著耳機。或許這件事是每天奔波忙碌的我們不屑于去做的，所以這其中的快樂我們一直不能體會到的。且行且歌，點點滴滴太小，卻也是值得我們細細品味的。

　　或許我們不能過上自己理想中的生活；或許我們雖然過上了理想中的生活但是并不快樂；有太多的或許來不及說，而我們能做的不過是且行且珍惜罷了！

　　且行且珍惜！

且行且珍惜作文5

　　上次去游樂園時，我還是個看見什么都躍躍欲試的小孩子。而如今，再次站在大門的我，已經(jīng)不見了當年的稚嫩。

　　第一個要找的記憶是旋轉(zhuǎn)木馬，在記憶里，最熟悉的就是它了。上了木馬，我習慣性地把腳搭在踏板上。但碰到的，不是那想象中那寬敞合腳的踏板，而是一個狹窄、別扭的東西。踏板已經(jīng)成這樣了嗎？我索性把腳搭在兩邊，開始左顧右盼起來，這一看，我又啞然失笑。你看，那個正害怕地抱著柱子的小女孩；那正要媽媽陪著玩的.小女孩，不就曾經(jīng)的我的寫照嗎？

　　又轉(zhuǎn)了兩圈，我開始覺得索然無味，而之前多少次路過游樂園，我都會駐足癡望，看著別人在木馬上開心地大笑，看著別人的歡呼雀躍，我竟期待了幾個春夏秋冬，難道這就是成長的滋味嗎？古人說得好啊，“人生苦短，及時行樂。”我遺憾沒在應該的時候行樂，若有所思的我迫不及待地下了旋轉(zhuǎn)木馬。

　　我漫無目的地閑逛著，不知不覺就來到了令我一直辟退三舍的海盜船。

　　可現(xiàn)在……多無聊啊！

　　爬上海盜船，我才感到了由衷地興奮，我才找回了我的快樂。這是興奮的快樂。

　　在海盜船上，不斷有人爆發(fā)出尖叫，此起彼伏，我在上方時，我能看見天空湛藍、白云悠悠、天地結(jié)合。下墜時，眼前的景物一下放大，上去時我覺得自己就像一個提線木偶，被迫懸到高空，還沒來得及尖叫，又像提了線的人一樣毫無知覺地下墜，那感覺，就像一切都失重了，握著欄桿的手雖然握得很緊，但我依然沒感覺重力。直到下去，我還意猶未盡。以前那種依依不舍的感覺似乎又回來了。原來連我自己都不知道，我已經(jīng)不再懼怕“危險活動”了。

　　歲月荏苒，錯過了的東西就是錯過了，不管怎么努力也找不回來了，這次的游樂園之旅告訴我，我們應該且行且珍惜。

且行且珍惜作文6

　　滿天星空中，閃亮著點點星光，映照出堅強、勇敢、善良、友誼……而我，點亮了珍惜。

　　剛?cè)雽W時，班上一團糟，每節(jié)課都是“驚喜”不斷，對每個老師都是愛理不理的態(tài)度。第一節(jié)語文課，就有人對“婷姐”下了一個下馬威，整節(jié)課上，都是同學們的說話聲，一聲比一聲高，老師的聲音，早已被同學們壓過。

　　幾個星期后，周老師，因病而宣告暫時無法上課;其他科老師，也相繼被換掉;可此時，正是運動會來臨期間，“婷姐”決定，要與我們共進退，同時，班上也開始以“且行且珍惜”、“因為懂得，所以珍惜”等等，關(guān)于珍惜的話，來表達自己不會再上課吵鬧，在“婷姐”課上，更是一片安靜，除了老師的聲音以外，就沒有別的聲音了。

　　運動會，舉行的很成功，運動會上，不知為何，班上的一把椅子被分成兩部分了。我們在運動會上玩得很開心，卻不知，一件大事，即將來臨。

　　運動會后，“婷姐”告訴我們，她要走去其他班上課，會有新的老師來教我們。臨走時，她給我們每人一個禮物。雖說禮物是甜的，但在我嘴中，卻是一種辛酸的'感覺。

　　“婷姐”走了，但她走前告訴我們“且行且珍惜”，要珍惜眼前的東西，不要失去了，才懂得珍惜。是啊，要珍惜眼前的事物，莫要失去時，才懂得珍惜。

且行且珍惜作文7

　　自己是覺得自己突然間有點后悔，當初沒有對他說出的那一些，告訴他要珍惜兩個人相處機會的那一個他那個時候自己其實沒有特意的去給他制造那些儀式感，自己特別的需要儀式感，可是自己卻沒有親手的去制造自己，只是坐等著他來給自己制造那一些儀式感，可是他根本就不知道怎么做自己也沒有那些儀式感的，那一種形式化自己，雖然說儀式感一個觀念，可是自己也并不知道，于是感覺就應該怎么去表現(xiàn)出來。

　　所以呢，在那個時候自己也就是強烈的去要求他給予自己足夠的意志力和安全感，可是自己卻沒有辦法去教會他什么是一是干什么是安全感，這種安全感和儀式感，究竟應該以怎樣的方式去給予去讓對方感受到自己沒有去將為他做一些反而是一味的去逼迫他給你自己那一些儀式感這些抽象的東西這些從來就沒有去接觸過的東西，是挺困難的，是挺為難他的。

　　自己其實這個道理也是在昨天的`時候才明白過來的，因為昨天自己的一個好朋友給自己看了他喜歡的那個男孩子的朋友圈，其實他喜歡的那一個男孩子也已經(jīng)有對象了，然后他的對象就給了他足夠的安全感以及儀式感，自己突然間覺得女孩子并不是被動的，女孩子也可以去主動創(chuàng)造一次黨的去教會對方，究竟什么是儀式感，最后對方再以那樣一種方式去回報你去給予你想要的儀式，讓真的就是需要被教育以及需要去教育對方的感情都是相互的，只是那個時候自己也有一再的去強調(diào)感情是相互的，可是自己那個時候也并不知道感情的相互性，究竟有怎樣的表現(xiàn)形式，現(xiàn)在自己大概也是有一定的了解了。

且行且珍惜作文8

　　時間，可能是世界上每個人最珍惜也是最想將它停下的東西，但是卻沒人能將它停下。很多人為這苦惱過，但是唯獨有些聰明的人，會把時間利用起來，讓每一天過得更充實，更美好。

　　如果想要利用時間，那就不要讓自己停下來。不能每天都抱著一個手機一直在玩在看，也不能干完了被分配的任務之后，就無所事事了，一定要把時間合理安排。手機可以玩但是要少玩，要把玩手機的時間變成看書的時間，或者是動手幫助老人做些力所能及的.事情，不僅讓自己變得美好，也要讓別人感到快樂。

　　時間在快快的度過，馬上到九年級的學生，為了考上高中，暑假中也不會讓時間比自己先沖出起跑線，都會報些補習班，讓自己提升，然后努力去考上高中�，F(xiàn)在的汗水，堅持珍惜時間，就是以后的快樂�。≈挥鞋F(xiàn)在努力了，才會有未來，才會擁有美好的家庭，才會擁有理想的職位。

　　在這個暑假當中，我就是一個要考高中的學生，每天都在努力著，不怕艱難困苦的去努力。每天早上起來就去上課，晚上才回到家，還要復習原來學過的知識。在這其中也會有休息的時間，但是這個時間，我會盡量把原來寫過的博客，去修改一下，讓每篇博客變得更好，更流暢一些。在不上補習班的日子里，每天都會去打籃球，去減肥，去鍛煉自己的跑步能力和反應能力，為中招考試七十分的體育打好基礎，盡量達到這七十分中的六十五分。晚上睡覺時我會在腦子里過三遍，讓做的夢里都會有每天所學的知識，加以復習，記得更牢固一些。

　　時間是一去不復返的，努力卻會還給自己甜蜜的回報。珍惜時間吧！讓自己的時間變得更加充實，不讓時間白白的比自己先超過終點。

　　時光的逝去，努力的回報，在等著你去伸手把它摘下來。記住時間，且行且珍惜。

且行且珍惜作文9

　　《且行且珍惜》人世間有太多的措手不及，而我們只能安靜的守候著。用自己的淡然去面對一切。總該會長大，總該會變老，總該會死去。既然如此，人生短短幾十年。我們何不且行且珍惜呢走自己的路，珍惜過往路上的一切，這樣活著，才會無悔。或許吧，我們都太平凡了，沒有過人的閃光點，可是，那又如何呢平平凡凡才是真。在這多姿多彩的世界里，平凡塑造了太多的不平凡。我們能做的太少，唯有且行且珍惜。且行且珍惜，且行且歌，為自己歌唱。風霜再大，終會有陽光。雷電再響，終將會雨過天晴。我們的平凡或許不能締造太多，至少能給我們一個平穩(wěn)，快樂的生活。我快樂，我平凡。誰在不經(jīng)意間傷了誰的心，誰在回眸時錯過了誰，誰又在時間角處苦苦回望。這一切的一切都沒那么重要了。我們的過去或許常常使我們悲痛，可是我們活在現(xiàn)在，又何必沉浸在那過去的痛苦之中呢既然已經(jīng)離我們而去的東西，想必終究是不屬于我們的。那份偏執(zhí)，早該放下。靜看著人生路上的花開花敗，云卷云舒，怎能不被說成是一種幸福呢淡淡的哼著那首自己喜歡的歌，戴著耳機。或許這件事是每天奔波忙碌的'我們不屑于去做的，所以這其中的快樂我們一直不能體會到的。且行且歌，點點滴滴太小，卻也是值得我們細細品味的�；蛟S我們不能過上自己理想中的生活;或許我們雖然過上了理想中的生活但是并不快樂;有太多的或許來不及說，而我們能做的不過是且行且珍惜罷了!且行且珍惜!

且行且珍惜作文10

　　這世間沒有什么東西是永恒的，包括親情，包括愛情，總有一天會隨著時光的流逝，漸行漸遠，直到某些天，他們走了，也就結(jié)束了，人在旅途，且行且珍惜。－題記

　　穿過有花朵陪伴的無名小路，聞著那散漫一地的芳香，該走的終歸要走，想留下來，可是生活還是要繼續(xù)。我想在這僅存的一刻美麗停留，哪怕是一刻鐘，我想好好享受這美的'滋味，這花香的誘惑，誘惑我擱淺時間，去珍惜這一刻的溫存。

　　莫名的傷感，總是在美好的景物中淡淡散發(fā)。穿過樹林，有一種熟悉的味道，是小時候家的味道，那種感覺，很熟悉，卻又很陌生。時間吖，讓我停息一下，讓我用心去體會這被感傷包圍的幸福感，我會珍惜，請你批個假！

　　該走的終歸要走，想留也留不住。生活要繼續(xù)，再美，也只能是風景，可以欣賞，卻不能擁有，即便擁有，也只是短短的一瞬間。我不知道這一切的一切為什么都不是永恒，為什么再美好的事情都有離去的那一刻，然而我該做的，就是且行且珍惜。

　　褪下時光的容顏，我想好好的放縱一次自己。一個人待在這美麗的景色中，放下一切塵雜事，用時間批給我的這一刻鐘，用心來傾聽這美麗的景色對我輕輕細語，我在笑，我懂吖，他們也想留下我，可是，我對他們微笑，我走了，有了些一刻鐘，足夠了，且行且珍惜。

　　人在旅途，且行且珍惜。

且行且珍惜作文11

　　忽而記起一件事情，因為之前假期沒事做，便去做了一回志愿者，還未去之前一直興奮，大抵是覺得有趣，懷著這種心思去當志愿者著實說不過去，但還是去了。

　　我們坐了挺久的車，看著筆直的公路逐漸變成崎嶇的小路，我們在車內(nèi)看著外面火辣辣的天，再看看越來越偏僻的`地方，心情便沉重起來，山區(qū)里的孩子，過著是怎么樣的一種生活？

　　終于到了，我們下車后跟著老師走，到了目的地，老師說這里就是那群孩子讀書的地方，我仔細一看，竟然是村委會，一間不大的屋子坐著不同年級的小學生，他們看著我們，帶著些許羞澀。 我們將之前拍的志愿者和他們的照片貼在了教室內(nèi)，有幾個小女孩壯著膽子給我們拿膠紙，很快便熟悉起來，他們笑容很甜，很容易的感染了在場的我們，真是一群可愛的小天使。

　　我們教他們寫作業(yè)，和他們玩游戲，搶著拍合照，鬧成了一片，老師說，他們很喜歡來這里的志愿者，看著他們玩成了一片，早已沒了一開始的羞澀，嘴角止不住上揚。在這么艱辛的環(huán)境下成長，他們并沒有抱怨，也沒有自暴自棄，他們讓我看到了他們的堅毅不屈，而對比自己，生活得比他們好得太多，還有什么理由去抱怨生活呢？但愿這群小天使，能走出這里，過得越來越好。

　　來時的路那么短，回程的路卻感覺變長了，回想發(fā)生的一切，當知生活不易，且行且珍惜。

且行且珍惜作文12

　　“昨夜斗回北，今朝歲起東”。漫長的寒假過去了，我們再次踏上了學習之路。回首這個“除夕更闌人不睡”的寒假，我交到了一個非常要好的朋友，她陪我度過寒假的每一天。她就是中國源遠流長的經(jīng)典文化一一古詩詞。

　　在這個寒假，我從“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的旅行過程中，欣賞過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南美景，感受到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的勃勃生機，感嘆“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命，領(lǐng)略了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的美麗景色，體會了“不見去年人，淚濕春衫袖”的`孤寂心情，使我深深陷入詩詞美的意境中去。

　　這個寒假和以前不一樣，以前總知道電視網(wǎng)絡玩游戲。但這次，讓我和詩詞來了一個近距離的接觸，一讀起詩詞我就感到身臨其境，到過峻秀的敬亭山，游覽過煙雨迷蒙的江南，觀賞過浩浩湯湯的洞庭湖，玩賞過壯觀的黃鶴樓。也曾走訪唐宋八大家，和他們娓娓而談，別有一番感受。尤其是那些愛國詩篇令人蕩氣回腸：那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏；那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的期待；那“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情；那“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸”的悲嘆，那怒發(fā)沖冠，仰天長嘯的無奈，使我真正感受到，幸福生活真是來之不易。

　　當然，在背誦詩詞的過程中難免遇到一些困難。然而，在水光瀲滟，白雨跳珠，湖光秋月，燈火闌珊的美景前，一切困難又算的了什么？

　　這個寒假意義非凡，世上無難事，只要肯登攀，以詩為友，且行且珍惜，我會繼續(xù)這段旅程，向1000首古詩發(fā)起挑戰(zhàn)。

且行且珍惜作文13

　　且行且珍惜，勿輕言放棄！

　　自己的路是自己選擇的，沒有放棄的說法。放棄就是loser，堅持就是winner，so不可以想不開，沒有什么事情是不會過去的，一切都是浮云，放棄就等于白白的將勝利的`機會如果別人，堅持就還會有希望。

　　沒有人天生就是干嘛干嘛的，也沒有人天生就不是干嘛干嘛的，這些都是大家對自己的錯誤的定位，但是這些定位真的是別人無理取鬧強加給自己的沒？不，不是，是自己給自己的，只不過是從別人口中說出來罷了。為什么會這樣講呢，其實人都有一種性質(zhì)——永遠不會說自己的不好，簡單的來說就是好的就說是自己的成果，不好的就是別人的不對，這就是人。

　　學習了要更努力了，成績真的不會代表什么，不就是幾個阿拉伯數(shù)字嗎，有什么了不起。雖然成績代表不了什么，但是我們是不是應該看看自己的排名呢，為什么不看看自己是處在哪個位置，哪個檔次呢？

　　工作了，也就要更加奮斗了，不然自己用什么來養(yǎng)活自己呢？啃老？不可以，這是不行的，父母能養(yǎng)自己一時，但不能養(yǎng)自己一世，畢竟父母是會老的，等他們老了，還得靠我們來養(yǎng)活他們，讓他們安享晚年。

　　人是會變的，人是會長大的，人終究是善良的。

　　且行且珍惜，不要等到失去了才知道原來自己是多么的富有！

且行且珍惜作文14

　　我的外婆，與世長辭已經(jīng)5年了。外婆生前非常疼愛我，我至今還記得跟她在一起的快樂時光。

　　那時候我還在上幼兒園，每天放學，外婆一看見我，就從房間跑出來，叫我把書包放下，休息一下。然后，她便陪我玩，有時候玩卡，有時候陪我放風箏。放假的時候，外婆總讓我多睡會，她說小孩子長個子，需要睡眠，等睡到自然醒再叫我起床。外婆總是把好吃的留給我，她喜歡看著我吃，我在一邊吃，她咧著嘴在一邊笑，那個時候，我感覺很幸福。

　　可是，外婆老了，身體不行了。

　　一天，我回到家里，聽見一陣咳嗽聲，咳得撕心裂肺，我聽著都難受。我走進外婆房間，看見外婆睡了，便不打擾她。

　　漸漸的，外婆的身體一天不如一天。有一天，外婆床前站了很多人，我也在。外婆用微弱的聲音說：“我的`小孫子來了�！蔽尹c點頭。

　　向外婆問好后，我上床睡覺去了。半夜里，突然聽見一陣陣哭聲，下樓一看，發(fā)現(xiàn)外婆身上蓋著一條大棉被，喊一聲外婆，外婆沒有說話，他們說外婆死了。

　　什么是死呢？大人告訴我，死了，就是再也看不到她了。我開始痛哭，因為以后再也不會有外婆了。外婆再也不會抱我，給我東西吃了。后來，外婆被埋在西邊的大山上。我也是到現(xiàn)在，才真正理解什么是死了……

　　想到外婆，我心里好難過。生命是什么呢？為什么要死呢？如果生命是永恒的，那該多好！

　　可是，自然界就是這樣，生命，就是這么脆弱，到了一定時候，就會死。所以，我們只有珍惜每一天，讓自己活得更加光彩。

且行且珍惜作文15

　　珍惜一切就算沒有擁有。——題記

　　天邊露出一抹微光，新的一天開始了。

　　每一天都是一個新的開始，每一時刻都是你生命中最早的一刻，每一次與同學的侃大流，每一堂課你不經(jīng)意的跑神，每一場你恐懼的考試，每一句媽媽的嘮叨，每一個你手腕上的手表，每一只你悉心照料的小狗，每一首你所鐘愛歌曲的歌手，每一……那些生命中最平凡最不起眼最司空見慣的現(xiàn)象，也許就在下一刻你將會失之交臂，從此再無交集，就像雙曲線與X、Y軸的距離一樣。

　　我們永遠不知道下一刻會發(fā)生什么，我們唯一能做的就是把握現(xiàn)在，握住當下。

　　把握生命里的每一分鐘，不要在以后會為此后悔。且行且珍惜，前行的道路上中間會出現(xiàn)一道道驛站，那些驛站變化無窮，就像人的`心率一樣，永遠不可能是平的，有起有伏，大起大落再平常不過。但是那些驛站終將會成為日后茶鹽飯后一笑而過。我們終將學會釋然。不如，忘記那些，忘記那些令你煩惱，令你傷心，令你產(chǎn)生負能量的東西，站在當下，且行且珍惜，珍惜一切，珍惜每一個人，每一堂課，每一句嘮叨，那些背后都充滿了愛，不管之前怎樣，就算是沒有擁有的東西，也一樣珍惜。

　　你會發(fā)現(xiàn)，生命因此更加絢麗多彩，生命因此更加有活力，你也會更加快樂。且行且珍惜，別在下一刻說出：早知道是這樣，如果……就好了等等。

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