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特殊的一節(jié)課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的特殊的一節(jié)課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的一節(jié)課作文1
平時(shí)一直都是老師給我們上課，但星期四這天卻來(lái)了一位很神秘的“客人”，對(duì)，就是路上的交警。
這一天，交警叔叔給我們上了一節(jié)很特殊的課。
這節(jié)課非常有趣，交警叔叔先給我們講了一些交通常識(shí)，生活中有哪些交通規(guī)則，還有我們平時(shí)應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
最有趣的就是“情景互動(dòng)”環(huán)節(jié)，一位交警阿姨給我們示范一些交通手勢(shì)，交警阿姨手勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，手和身子都是筆直的。
大家都興奮不已，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想跟著學(xué)，老師就選了幾位同學(xué)上臺(tái)跟著做。老師先給了我們每人一張報(bào)紙，讓我們挺在胸前，不讓它掉，我們都不行，而交警阿姨卻紋絲不動(dòng)，報(bào)紙也沒(méi)掉，我們都驚嘆不已。
看來(lái)，這手勢(shì)可真不是好學(xué)的.，交警叔叔、阿姨平時(shí)的訓(xùn)練肯定特別的困苦和認(rèn)真。
通過(guò)這節(jié)課讓我明白了交通法規(guī)很重要，我們都要遵守它。希望同學(xué)們也都能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
特殊的一節(jié)課作文2
今天，陳老師給我們上了一節(jié)特殊的作文課。
首先，老師叫我們用一張最干凈、最純潔的紙，把我們最愛(ài)的五個(gè)人，寫在紙上。
我毫不猶豫地寫了爺爺、奶奶、叔叔、嬸娘和媽媽。當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)，在我們最愛(ài)的五個(gè)人中劃掉一個(gè)時(shí)，我猶豫了，到底是劃好呢，還是不劃？老師又說(shuō)，一定要?jiǎng)�，這是規(guī)則。我只好把媽媽劃掉，因?yàn)槲沂橇羰貎和詪寢寣?duì)我的關(guān)心和愛(ài)很少。
老師又讓我們劃掉第二個(gè)、第三個(gè)時(shí)，我又猶豫了，因?yàn)槿绻麆澚司蛯?duì)不起的良心，不劃呢，又不遵守游戲規(guī)則。當(dāng)我劃掉奶奶時(shí)，我的淚水情不自禁地往下流。這時(shí)，我也聽(tīng)到許多同學(xué)泣不成聲了。筆就像千斤巨石一樣重，我緩慢地把叔叔劃掉了，我的'淚水忍不住嘩嘩地流了下來(lái)。老師又說(shuō)，把剩下的都掉，我非常難過(guò)……
老師深情地說(shuō)：“同學(xué)們，事情已經(jīng)過(guò)去了，請(qǐng)?zhí)痤^，把眼淚擦干，聽(tīng)一首歌收拾一下心情。這只是一次測(cè)試，并不是真的，你們的親人還好好地活著。
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是人間的源泉。只有愛(ài)的存在，我們的人間才會(huì)更加美好。
特殊的一節(jié)課作文3
“哈哈”咦？這是什么聲音？這么熱鬧啊。告訴你們吧，那是我們班在舉行成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰活動(dòng)呢。
應(yīng)樂(lè)先抽，呀，是“開(kāi)”“開(kāi)門見(jiàn)山”“開(kāi)門大吉”……只聽(tīng)見(jiàn)朱航逸一連串地說(shuō)了好多。緊接著，又有一個(gè)人抽出了“眼”字，應(yīng)樂(lè)立馬脫口而出“眉開(kāi)眼笑”隨著笑的出現(xiàn)，我和王淼文一口咬定：就是眉開(kāi)眼笑�？衫蠋熯�想誤導(dǎo)我們，就在這時(shí)，群和立又接二連三地出現(xiàn)了，這下成語(yǔ)更多了，大伙更迷惑了。老師還賣起了劉謙的作風(fēng)“現(xiàn)在就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了”。哎呀“眉娃娃跳出來(lái)了，局面瞬間轉(zhuǎn)變，”眉開(kāi)眼笑“是板上釘鐵釘?shù)牧�，那剩下的，有仙鶴，還有站立，我趕緊搜著著大腦里的`詞庫(kù)，”對(duì)了，是鶴立雞群嘛！”我大聲叫出來(lái)，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好樣的！”
第二關(guān)，第三關(guān)，大家都不甘示弱，應(yīng)樂(lè)和朱航逸就像是兩個(gè)詞語(yǔ)百庫(kù)，只要一秒兩秒就報(bào)出了一大堆的成語(yǔ)，真讓人羨慕不已。
這節(jié)課真有趣！既可以讓大家積累豐富的成語(yǔ)，又可以從中受益，我們真是受益匪淺呢。好一節(jié)特殊的作文課��！
特殊的一節(jié)課作文4
星期四的上午，我們班上了一節(jié)特殊的課。
一上課，老師就在黑板上寫出了“小小推銷員”五個(gè)大字。原來(lái)，老師是想讓我們當(dāng)推銷員呀。老師剛寫完字，就問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道推銷員的意思嗎？”“知道�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)�！澳钦l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？”老師又問(wèn)。班里有不少人舉起了手，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“推銷員就是一位向別人推薦一個(gè)東西，并想要他買�！薄皩�(duì)，這堂課就讓我們當(dāng)一回推銷員�！苯又肿屛覀冋f(shuō)了當(dāng)推銷員的注意事項(xiàng)，然后就開(kāi)始了。吳一航第一個(gè)上臺(tái)，他推銷的是吹風(fēng)機(jī)，他按照說(shuō)明書滔滔不絕地講著，我們?cè)谙旅媛?tīng)著津津有味。到最后竟然沒(méi)有人想買，真是竹籃子打水一場(chǎng)空呀。輪到我向大家推薦手表了。我不僅按照說(shuō)明書上講了手表的.功能和用途外，還額外插入了一些自己的話，講的繪聲繪色。最后，在我的推銷下，同學(xué)們紛紛都說(shuō)這手表好，還有不少同學(xué)都想買我這表呢！看來(lái)，我的推銷成功了！
后來(lái)，老師又說(shuō)要向不同的人推薦不同的商品，比如：你向小學(xué)生推薦鉛筆，就會(huì)有很多人買，向老人推薦鉛筆，肯定不會(huì)有人買。
這節(jié)課真特殊，我既學(xué)會(huì)了當(dāng)推銷員，又學(xué)到了知識(shí)，真好！
特殊的一節(jié)課作文5
星期五的下午，大白鯨海洋公園的工作人員來(lái)到了我們學(xué)校，給我們上一節(jié)特殊的海洋知識(shí)課。
聽(tīng)說(shuō)大白鯨海洋公園的人來(lái)了，我特別期待，所以我跑得像只兔子，第一個(gè)沖進(jìn)了教室。開(kāi)始上課了，你們知道老師介紹的第一種動(dòng)物是什么嗎？當(dāng)然就是大白鯨了。古老師說(shuō)：“它是海洋里最大的'、唯一的哺乳動(dòng)物。”接下來(lái)，老師又介紹了許多海洋生物，同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著。知識(shí)介紹完了，為了考考我們，老師給我們出了一道題：“北極熊的皮膚是什么顏色？”我飛快地思考著，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案，你們知道答案是什么嗎？雖然北極熊的毛是白色，但皮膚是黑色的。老師夸我答對(duì)了，我還得到了一個(gè)海豚娃娃獎(jiǎng)品呢！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是畫畫，我畫了一只可愛(ài)的小丑魚，老師說(shuō)我畫得很像，又送我一個(gè)娃娃呢！
通過(guò)這節(jié)課，我又明白了許多知識(shí)，比如：海馬是由爸爸養(yǎng)大的，企鵝是一種鳥類，水母五顏六色的色彩是由光照射出來(lái)的……這真是讓人大開(kāi)眼界啊。這節(jié)特殊的課真是太有趣了！
特殊的一節(jié)課作文6
“叮鈴！叮鈴！”清脆的上課鈴聲，使同學(xué)精神一振，都端坐著等老師上課。這時(shí)候，范老師照例準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室，微笑地向我們問(wèn)好，我們注視著老師，“咦！”范老師那雙神采奕奕的眼睛，今天怎么了？一只眼睛布滿血絲，另一只貼著紗布。只見(jiàn)她用一只眼睛很艱難地看著課本，用略為沙啞的聲音，給我們?cè)敿?xì)地講解著課文。一筆一畫認(rèn)真的為我們板書，您寫字時(shí)，比平時(shí)緩慢吃力，但還是那樣清晰，那樣工整。我看著老師寫字的手勢(shì)，聽(tīng)著老師講課的聲音。我的心非常不平靜。我想：范老師您眼睛疼，可以請(qǐng)假休息。我們長(zhǎng)大了，懂事了，我們可以自己學(xué)習(xí)呀！可是您卻帶病給我們上課，怕耽誤我們的學(xué)習(xí)。多么好的老師�。∧嵌嗝搓P(guān)心我們��！這節(jié)課同學(xué)們望著老師的'眼睛，特別認(rèn)真，教室里鴉雀聲，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧龉P記的沙沙聲�！岸ｂ�！叮鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們情不自禁地圍著老師問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。老師望著我們，眼睛不由得濕潤(rùn)了。
范老師，我轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)您一個(gè)多月了，但是您那特殊的一節(jié)課給我留下了永不磨滅的記憶，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
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