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讀書的作文

時間:2024-10-22 18:19:20 作文 我要投稿

精選讀書的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的讀書的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選讀書的作文4篇

讀書的作文 篇1

  蘇聯(lián)作家高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,一點不錯,書本就應(yīng)當(dāng)是人類生命、生活中的一部分?上е袊藢@個道理卻真是全不在意。

  有次偶遇一本好書,讀得愛不釋手,買得回家,遇到好友,便介紹給她。好友一瞟,不屑一顧,但我不愿死心,就多次想要借給他,她令人氣憤的每次都拒絕,最后終于答應(yīng)看一看,我大喜,認(rèn)為做了一件好事,興奮地取書給她。半個月后,我向她討回那本書,她拿來書,雪白的封面上竟蒙上少許灰塵。好友有些尷尬:“我忘了讀了……學(xué)習(xí)太忙……”我頗為驚訝,誰都知道她家書多,擺了滿滿一書柜。先來就見她捧本【雞皮疙瘩】在讀著,但我這本非枯燥的議論文的書,她卻幾乎沒碰!

  讀書只讀自己感興趣的?

  每當(dāng)看到一些孩子,興奮地坐在書店那些高大的書架下,津津有味的一本本的啃著自己喜歡的漫畫,而從不正眼相待真正有利于他們的.書籍時,我就老會有一種惆悵自心底發(fā)出。因為我認(rèn)為,既然要讀書,就應(yīng)當(dāng)讀百書、讀好書,而不是單獨有興趣的書或是“廢書”。

  一個朋友家中房子較大,父母特意為他空出一塊地方作為書房。書房一角上碩大的書櫥,擺滿各式圖書,可謂琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件都很不錯,手頭稍寬的人家,都愿有個書房。專用讀書、學(xué)習(xí)。而美國人家,有書房的鳳毛麟角,飯桌就是他們的書桌,世界就是他們的書房。甚至有人在車庫四周圍上一些書架;床頭柜上擺書,以便隨時讀書。他們不追求好的讀書環(huán)境,只求可以沉醉在知識中。美國人隨時隨地地讀書。有此讀一篇文章,描寫了這樣一個美國小伙子:他靠在一個網(wǎng)球場邊的鐵絲網(wǎng)上,單腳獨立讀一本書,姿勢始終不變,直到2個小時之后待書讀完才心滿意足的走開。這也是讀書的一種忘我的境界。

  而我們中國人,很少有能這樣讀書的,甚至有人不愛讀書,一年都想不起來碰它一下。這真是中華民族幾千年以來的最大悲!歌德曾經(jīng)說過:“讀一本書,就像在和許多高尚的人談話”,而沒有知識則相當(dāng)于失去一條生命,所以也可轉(zhuǎn)化理解為:不讀書,就是失去了一條生命。

  多讀書,讀好書。讓讀書成為我們的生活方式吧!

讀書的作文 篇2

  行萬里路,讀萬卷書。當(dāng)我們行走在漫漫人生路上,總有一些東西悄然牽動我們的步伐,輕聲訴說出生活的真諦。就如高爾基將書籍視為生命中不可或缺的良師益友,讀書能夠讓人生變得更加充實,更加精彩!

  讀書苦嗎?確實是辛苦的。古有懸梁刺股、囊螢映雪的故事,今有“千軍萬馬過獨木橋”的層層篩選。

  說到懸梁刺股,相信大家都不會陌生。孫敬到洛陽求學(xué),將頭發(fā)懸於梁上,在疼痛中迫使自己清醒。正是這樣的苦學(xué)讓他成為了秦國的名士!按坦伞敝v的則是蘇秦的事跡。他在鬼谷子那兒學(xué)成合縱連橫之術(shù),四方游說卻不被重用。這使他更加刻苦的學(xué)習(xí),為了驅(qū)趕困意甚至不吝用錘子戳自己的大腿。等到再出發(fā)游說諸侯時,無不成功,身掛六國相印,威風(fēng)堂堂。

  作為宋代名相宋濂先生的同鄉(xiāng)人,我從小便視他為苦讀有成的典范。宋濂小時家境貧寒,于是他就向富貴人家借書、抄書,“假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還”。便“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中”,“足膚皸裂而不知”,只是為了尋得更好的老師求學(xué)。即使“四支僵勁不能動”也不曾放棄。這是宋濂的苦學(xué)精神,也是他官至宰相的重要起始。

  古人讀書苦,然則今人讀書也苦。進(jìn)入高中,白天高考課程學(xué)習(xí),晚上競賽題型輔導(dǎo),更勿論課后堆積如山的“待鞏固作業(yè)清單”。直到夜幕四合,學(xué)校里的每一間教室仍舊燈火通明。每扇窗上,都映著一個個埋頭苦讀的側(cè)影。

  還有周考、月考,期中、期末考,學(xué)考、選考,一場場考試交錯進(jìn)行,像一條抽動的鞭子,迫使同學(xué)們成為高速旋轉(zhuǎn)的陀螺。每一次成績都是一場風(fēng)波,一喜一怒全都掛在家長的臉上。為了不被同學(xué)擊敗,為了不辜負(fù)父母老師的期待與付出,更為了殺出一條屬于自己的未來之路,我們一直刻苦學(xué)習(xí)。于是等到有一天暮然回首,才會發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)學(xué)到了許許多多。

  過程是曲折的,然而結(jié)果卻一定是幸福的。開拓視野,提高素養(yǎng),讀書不僅僅只有苦,其實還有樂!

  讀書樂嗎?真的非?鞓贰9庞(xùn)有言:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”、“萬般皆下品,惟有讀書真”。讀《西游記》,我們知道孫悟空是人心、唐僧是人身、豬八戒是人的情欲、沙和尚是人的本性、白龍馬是人的意志……它告訴我們在人生的道路上要不斷去克服內(nèi)心,戰(zhàn)勝心魔,最終取得真經(jīng),成就人生。我們讀《三國》,崇拜諸葛亮,為他設(shè)計的火燒赤壁、空城計、六出祁山、草船借箭等神機(jī)妙算而怕案叫絕;我們讀《水滸》就體會到武松景陽崗打虎,斗殺西門慶,醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺的浩然正氣和英姿神勇。在夜深人靜的夜晚翻開一卷書,開啟一段或喜或憂的旅程,讀書,真的令人心馳神往。

  正如蘇軾在《水調(diào)歌頭》中所寫,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,讀書亦是如此。讀書會有苦,也會感到快樂,哲人告訴我,讀書必須是在經(jīng)歷苦的條件之后,是亦苦即是樂,樂必經(jīng)苦,這便是讀書的苦樂之境了。

  正如錢鐘書所說:“真正的讀書的快樂是不放糖的`咖啡,在苦中能品出甜味來,苦才真正是讀書的快樂的引誘!笔前,世人皆道讀書苦,殊不知,口感越苦,越會使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻。那些能合著學(xué)習(xí)沉重的節(jié)拍報之以歌,追逐苦中之樂的人,才是真正領(lǐng)悟到了苦讀的真諦。

  古人以苦為樂,而今中學(xué)生都說苦,為何?急功近利。多數(shù)同學(xué)只重視讀課本,而不重視課外閱讀,只重視考試成績而不重視身心感悟,久而久之,這樣讀書只會覺得乏味,枯槁,自然是苦的。

  當(dāng)今中學(xué)生要實現(xiàn)這最高境界,首先要忘掉苦境。古人讀書,苦讀是主調(diào),樂此不彼。今人讀書,大多急功近利,大多愁眉苦臉。同為書生人,為何反差這么大,心境不同。因此,調(diào)整讀書的心境,迫在眉睫的大事。

  如果,我們將書作為帆,良好的心境作為我們提供動力的風(fēng),那么,我們才可以暢游書海,我們的生命才會視通萬里,思接千載,心游萬仞,精騖八極。在書籍中品味知識的博大精神,在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,在書籍中開拓視野的大千世界,在書籍中修煉為人處事的方法道理,這就是讀書的苦樂之境的最高境界!

  “寧靜以泊遠(yuǎn)”,靜下心來,用愛去讀書,用心去讀書,要多感受讀書之樂,了解荷馬與康德,認(rèn)識孔子與老莊……最美的是,通過苦與樂,人格得到了完善,思想得到了升華,我們便可以啟航遠(yuǎn)行!

讀書的作文 篇3

  之一 讀書講故事其樂無窮

  我喜歡讀書,特別喜歡讀那些生動、有趣的故事書和科普書之類的書,讀完以后我會繪聲繪色地講給公公婆婆聽。公公婆婆聽了我講的故事,顯得很開心,有時還會被逗得開懷大笑。這時我心里十分高興和得意,總想再讀一些有趣的故事來講給他們聽。

  之二 超市圖書角

  每逢周末,媽媽會帶我去超市。一來是給我買東西,二來呢希望我熟悉一些超市里的商品?墒俏乙蛔哌M(jìn)超市門口的'圖書角,看到那么多好看的書,就再也走不動了。我和爸爸媽媽商量:“爸爸媽媽你們?nèi)ベI東西吧,我在這兒看書等你們,等你們買好東西再來接我好嗎?”媽媽微笑著同意了。我拿起書如饑似渴地看起來,看了一本又一本,不知不覺過了一個多小時,爸媽來接我了,我卻還有些不想離開。爸媽于是讓我挑了幾本我喜歡的書,我這才心滿意足地離開了超市圖書角。

  之三 旅途中讀書

  每到節(jié)假日,我們?nèi)揖蜁M織一次旅游。準(zhǔn)備行李的時候,我總會帶上最愛的幾本書,如《小哥白尼》、《七彩語文》、《小故事,大道理》等,方便在路上閱讀。在火車上,我總是想拿出書好好閱讀一番,雖然媽媽總提醒我注意眼睛,但我還是忍不住悄悄地偷看。到賓館休息時,我也總是先拿出我的書,津津有味地看起來,連飯都忘了吃呢!直到媽媽催我,我才依依不舍地放下我的愛書。

  之四 讀書要有計劃性

  我愛讀書,可往往太隨意,什么書都想看,拿起一本書就放不下。平時在家里,婆婆給我買了故事書,公公要我多讀歷史書,媽媽要我多看作文書,我自己對科普書也很有興趣?吹谋容^雜,沒有計劃,不夠系統(tǒng),F(xiàn)在看來,要根據(jù)學(xué)校老師的指導(dǎo),制定一個讀書計劃才行。

  現(xiàn)在在我的書櫥里和小床上都“睡”滿了我這幾年讀過的書:有文學(xué)類、歷史類、地理類;有科普書、故事書、作文書……都是我的最愛。今后呢,我還想讀更多的書、擁有更多的書,這是我的一個夢哦。

讀書的作文 篇4

  書,是我們無聲的老師;書,是我們最真誠的玩伴;書,教會了我們做人的道理;書,讓我們從無知的幼童,變成了如今的莘莘學(xué)子。

  上個星期,我就與《魯濱遜漂流記》結(jié)緣。

  那是一個星期六的下午,我“硬生生”地拉起了媽媽,直向外沖。我們這是要去哪兒呢?對了,我們要去的就是我心中的“天堂”——書店。

  “還要買書呀,咱家的書太多了!你都看完了嗎?”“我給你說的話聽沒聽見!”“我今天有事,沒辦法陪你在那里看!本瓦@樣,我伴隨著老媽的一路“歌聲”,來到了書店。

  書店是重新裝修剛開業(yè)的,我還是第一次來。書店里的書真多呀!一排排,整整齊齊的。我一下子“飛”進(jìn)了書堆里,如饑似渴地讀起來。半小時過去了,媽媽等得有些不耐煩了!昂昧藛幔靠禳c,我還有事要辦呢!”“好了,好了,就好了!”我環(huán)顧四周正要走,一本叫《魯濱遜漂流記》的書吸引了我,因為以前聽老師說過這本書非常好,我拿起這本書沖向結(jié)賬處……

  到了家,我連鞋都沒來得及換,就捧著書往我房間里走,坐在書桌前讀著,讀著……

  不覺間,西斜的太陽伴著最后一絲鮮紅色的余暉下了山,皎潔的月光透過窗子灑到了屋里的'每一個角落。媽媽什么時候又出去的,到現(xiàn)在還沒有回來,我竟然不知道!

  終于讀完了,腦海里還想著書里的精彩情節(jié),我還會再一次仔細(xì)地讀這本書,里面的內(nèi)容確實很好,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。我拿出紙和筆,寫下了這樣一段文字:通過《魯濱遜漂流記》這本書我認(rèn)識了聰明機(jī)智的魯濱遜、善良忠誠的星期五……希望我們能成為好朋友。

  我喜歡讀書,喜歡在書的海洋里暢游。我喜歡讀它的每一個字,體會它每一個想表達(dá)的感情,和書里的主人公交朋友。讀書可以使我靜下心來,讓我從悲傷走向快樂。媽媽說:“書讀多了是可以寫在臉上,印在心里的,可以改變一個人容貌!蔽宜伎贾伎贾乱槐疚乙x的書在哪里?

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