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成長的記憶作文

時(shí)間:2024-08-30 05:15:05 成長作文 我要投稿

精選成長的記憶作文六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成長的記憶作文6篇,歡迎大家分享。

精選成長的記憶作文六篇

成長的記憶作文 篇1

  曾經(jīng),總希望自己能很快長大。而如今,卻更把希望回到曾經(jīng)。多年前,當(dāng)我還是個(gè)頑皮的孩童時(shí),總是揮霍著大把的光陰,盡情地玩耍,總是希望一夜長大,以為長大后可以做更多的想做的事。可我卻不知道,童年才是最幸福的時(shí)光。不知是幾歲時(shí),曾剃了個(gè)锃亮的`光頭。本以為算是很“時(shí)尚”,卻被同伴笑話是“幾百瓦的電燈泡”。于是心灰意冷,躲在家里不敢出門。不知熬過了幾個(gè)月,第一次踏出家門,卻又見鄰居叔叔笑呵呵地說:“吆,幾個(gè)月不見,長成大閨女了!庇谑窃俅伪既爰议T。年幼的我不曾發(fā)覺時(shí)間在我頭發(fā)上做的手腳,也不曾發(fā)覺它在我生命中刻下的痕跡。只知道剪短了頭發(fā),就有與伙伴們一起去浪費(fèi)光陰了。忘不了姥姥家的紅木柜,整天掛著一個(gè)黑色的鎖,但打開它就會(huì)有美味的點(diǎn)心。姥姥總是在我的幾個(gè)哥哥不在時(shí),才打開木柜,給我取出蛋糕,抑或是酥餅。小小的我總覺得紅木柜就是一個(gè)百寶箱,姥姥則是一個(gè)魔術(shù)師,只有她才能打開百寶箱,才能變出美味的點(diǎn)心給我。不知在木柜前徘徊了多久,只覺得木柜變得比我矮了,朱紅色已變得黯淡,黑色的鐵鎖似乎也已經(jīng)生了銹。姥姥臉上的皺紋多了,頭發(fā)也白了。于是我終于發(fā)現(xiàn)了時(shí)間在我眼前刻下的痕跡,想要伸手挽留,卻發(fā)覺它又從我的手指間滑過了。姥姥曾摟著我對(duì)我說:“真希望你能趕快長大,成家立業(yè),好讓我看看我這個(gè)外孫的出息!笨墒沁@一天她再也看不到了,我也再不能見到她了。終于長大,卻已失去了許多。兒時(shí)的玩伴已不知去向何方,姥姥的紅木柜似乎也已經(jīng)下落不明了。卻又不想長大,想要回到過去,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無能為力。時(shí)間給予我們太多,我們付出的也太多了。成長中,我們失去的童年,還能再一次被尋回嗎?

成長的記憶作文 篇2

  走在大海邊的沙灘上,在我腳下的是五顏六色的貝殼,這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶,帶著彩色光澤的記憶。

  有時(shí)候,我向前走著走著,會(huì)回過頭,之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像,接著像是放電影般,在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。

  那是在一年暑假里發(fā)生的一件事,假期生活美滿充實(shí),那一天里帶給我的'記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚,我們裝備齊全,朝著太陽向著目的地出發(fā)。等到我們來到了魚莊后,大水塘里的魚兒隱隱可見,我原本想著,即是這樣,那么今天我釣魚必定會(huì)有一個(gè)大豐收?墒俏蚁脲e(cuò)了,大豐收的不是我,而是與我一同前來的兩位朋友。

  我坐在兩位朋友中間,原本還氣憤不平,哪想,我的朋友感受到了我心情的郁悶。接著想出了一個(gè)法子,這個(gè)法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿,放入他放著魚的小桶里,不過幾秒鐘,朋友桶里的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做,只覺得好笑,但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶里釣了出來,我不禁說道:“你桶里的魚都要被我釣光了!迸笥芽蓞s不在意,這個(gè)時(shí)候,我的另外一個(gè)朋友說道:“我這還有呢,隨便你釣。”

  就這樣,我的兩位朋友在大水塘里釣魚,而我則在朋友的小鐵桶里釣魚。一來二去的,朋友桶里的魚幾乎被我釣光了。

  等到我們打道回府之后,我將朋友都請(qǐng)去了我家,晚上媽媽下廚,給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事,我有兩個(gè)很好的朋友。

成長的記憶作文 篇3

  每個(gè)女孩都珍藏著一份最無邪的純真;每個(gè)女孩都懷揣著一份最懵懂的期望;每個(gè)女孩都在無形中,勾勒著一道逸美的風(fēng)景線!}記

  蛹兒掙脫了繭的束縛,化身飛蝶,向那一簇艷妍叢中尋去;沉睡了千年的流星,燃沒了最后的天際,只為劃破天幕的那一刻……

  午后的殘輝揮灑在樹梢上,房里的鋼琴靜靜地沉默著,像是在訴說著一段古老的時(shí)光。突然想起,很久很久以前的萌果果也曾傻傻地埋起了一段時(shí)光。

  陽光暖暖的,很舒服,小小的萌果果裹在了大大的鋼琴之中,笨拙的敲打著單調(diào)黑鍵和白鍵。記得一個(gè)多星期前,五歲的萌果果在幼兒園的琴房那聽到了一種很奇妙的聲音,那聲音好似沾染了魔力般,把萌果果的整顆心都俘獲了。從此,萌果果一發(fā)不可收拾,一有時(shí)間就往琴房跑,童孩天生的好動(dòng)分子都被一份執(zhí)著的堅(jiān)定壓下。就這樣,小小的萌果果僅憑著一顆固執(zhí)的心撫上了鋼琴的琴蓋。

  不知不覺中,半個(gè)月的分秒就從指隙中流了出去,萌果果雖然練了半個(gè)多月的琴,可那琴技還是在單調(diào)的黑白鍵中徘徊,萌果果的人到是消瘦了不少。心疼女兒的萌媽媽硬是在一天早上把萌果果鎖在了房里,萌果果又哭又鬧,也都不能動(dòng)搖媽媽的狠心。萌果果在房里撕喊著,她說她喜歡鋼琴,喜歡鋼琴的“哆哆咪咪”喜歡鋼琴帶給她的歡樂。萌媽媽一臉不以為然,冷冷地一句:“你就給我死了這條心吧!”或許,在她的眼中這個(gè)傻女兒對(duì)鋼琴只不過有著三分鐘熱度罷了!

  夜,很是凄涼,月光下的小人更是襯托得悲傷,臉上還掛著未抹去的淚痕,萌果果坐在窗邊,目光呆滯無神地望著遠(yuǎn)方,其實(shí),在萌果果窄窄的世界中,一直都種著一顆未發(fā)芽的種子,那顆種子很漂亮,上面繪畫著一個(gè)很美、很美的女孩子,在偌大個(gè)舞臺(tái)上,優(yōu)雅的彈奏著鋼琴曲,耀眼的燈光彌漫在空氣中,席下的觀眾為她送上熱烈的掌聲,電視機(jī)前的爸爸媽媽為她感到自豪……這一切的一切,都像一場(chǎng)夢(mèng)一般,美好得那么不可思議!可惜,還未及時(shí)萌芽的種子,就已經(jīng)被風(fēng)雨無情地刷洗了一遍。呆了許久的萌果果,收回游離的`目光,死死地盯著自己那雙有些細(xì)繭的手,萌果果的手很修長,五指也很白皙,彈起琴來很好看吧!

  終于,經(jīng)過和媽媽幾天的冷戰(zhàn),萌果果敗下了陣。在這么個(gè)些天里,萌果果容量不大的腦子里裝了很多很多東西,最后,她向萌媽媽妥協(xié)了。萌果果一向是很犟的女孩,認(rèn)定了一件事堅(jiān)決不回頭,可是這一回,沒有人知道她為什么突然妥協(xié),也沒有人知道她的性格為什么會(huì)在幾天之中發(fā)生了如此的差異!……

  很多年以后,在一個(gè)雨后的清晨,微微顫動(dòng)的秋千上還殘留著淡澀的雨水,如今的萌果果出落得清秀可人,在沙漏的倒退中,悠忽記起那個(gè)陽光暖暖的午后。是!萌果果真的很希望能夠有一天,穿著白裙,束著粉紗,在屬于自己的舞臺(tái)賣弄上一手鋼琴曲,即使沒有閃耀的燈光,沒有潮水般的掌聲,沒有爸爸媽媽在電視前的驕傲和自豪,她不為別的,只為圓了那年的那個(gè)尚未萌芽的種子,那份最初的執(zhí)著。

  蛹破繭成蝶,翩翩起舞,流星染紅了那一片天幕,那得是一道多么逸美的風(fēng)景線啊!

成長的記憶作文 篇4

  成長的記憶

  “咦,這條路呢?”我自言自語著。

  我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”

  一頭短發(fā),一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。

  小時(shí)候的家,后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來各種清脆的`蟲鳴聲.每縫放學(xué),我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U(xiǎn),有一次,我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào),并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家當(dāng)”。

  兒時(shí)的夜晚,是一天中最愜意的時(shí)光,奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個(gè)大英雄....

  七歲的一個(gè)陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的家具……

  這個(gè)周末,我路過以前的家,已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時(shí)埋下的“寶藏”。

  一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時(shí)刻下的標(biāo)志,可是沒有任何發(fā)現(xiàn),我突然想到:樹也回長高的啊!抬起頭來,終于找到了那棵"x"標(biāo)志,我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽洌@么多年,它一直和我一起在長,我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。

  一陣寒風(fēng)吹來,我不由得嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……

成長的記憶作文 篇5

  夜,很靜很靜,皎潔的月光灑進(jìn)窗欞,我坐在床上,凝望著手中的相片,不禁陷入沉思……

  這是一張不太清晰的照片,模糊的月亮泛著白光,幾乎都看不到那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星。乍一看就是一張黑色的卡紙,只不過上面不知被誰拿白色彩筆劃了一道。

  “夜空中最亮的.星,能否聽清,那仰望的人,心底的孤獨(dú)和嘆息……”

  兩個(gè)孩子并排走在街道旁小聲唱著,傍晚的涼風(fēng)拂過路旁柳樹的發(fā)梢,來來往往神情的愜意人群,讓這個(gè)夏季多了抹安靜祥和。

  “不是說好暑假之后才轉(zhuǎn)學(xué)嗎?怎么你下個(gè)星期就要走了?”我急切的問。

  “我爸說再不轉(zhuǎn)學(xué)就過不去了,他怕我再晚點(diǎn)就跟不上那邊的課程了!

  “那我們什么時(shí)候才能見面?你是不是不回來了?”

  “不是不是,我們一定可以見面的。只不過我走之后,我們就不能一起散步,一起唱歌了。我們給天空照個(gè)相吧,你看,那顆夜空中最亮的星,以后就是我們彼此守護(hù)的寄托。你看到它,就像我在陪伴你一樣!

  “夜空中最亮的星,能否記起,曾與我同行,消失在風(fēng)里的身影……”

  大地襯托著這兩個(gè)孩子那么渺小,路邊的野花也開了,和那叢綠草一樣,頑強(qiáng)的支撐著這個(gè)夏天。

  “你的夢(mèng)想是什么?”我問。

  “我想見C羅,我想有一天能在現(xiàn)場(chǎng)親眼看曼聯(lián)打球。你呢?”

  “我也是!

  “那我們做個(gè)約定吧,如果我們?cè)诋厴I(yè)前沒能一起去,我們就看誰能先完成這個(gè)夢(mèng)想。看,那顆最亮的星,它就是我們這個(gè)約定的見證者!

  “每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請(qǐng)照亮我前行!

  我知道天下無不散之宴席,每個(gè)人都有自己的路去走,我感謝我們的生命曾有過交集,我們的曾經(jīng)有一段相同的回憶,盡管最后分道揚(yáng)鑣過上了不一樣的生活,可我依舊謝謝你曾來過。朋友,你看那顆夜空中最亮的星,還能想起我嗎?

成長的記憶作文 篇6

  翻開我的成長記錄書,有著這么一位可親可敬的人。她,就是我的老師,也是我最崇拜的人。

  從小學(xué)到初中,遇到的老師算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的老師,就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的女性,每天都在為我們辛苦的奔波著。長期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋,夾雜著無窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無法侵犯的威嚴(yán)。

  那是我上初中遇到的第一位老師,教語文的,也是我們的.班主任。剛開學(xué),老師就給了我一個(gè)下馬威。那時(shí)別科老師正在上課,而我趴在桌子上認(rèn)真聽講。而這時(shí)有人從背后拍我一掌,而且力道很大,非常響,全班都聽見了吧。我回頭看,!是班主任,沒等我開口問怎么回事,她隨后大聲對(duì)著我說:“給我站到后邊去!”當(dāng)時(shí)可是一肚子冤屈的,可一會(huì)就明白了,因?yàn)槲遗吭谧雷由下犝n,所以……班主任巡視了一會(huì)后,過來盯著我問道:“知道為什么叫你出來站嗎?”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說:“因?yàn)槲疑险n趴在桌子上。”班主任不說話了,我也知道我說對(duì)了。班主任走了出去。下課后,我終于可以回座位了,說實(shí)話,那時(shí)我是非常恨她的,因?yàn)閯傞_學(xué),就讓我在全班同學(xué)面前出丑。而且后來還叫我們買一大堆書,都是她覺得好的。我真是討厭她到極點(diǎn)。

  但很快,我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課,我發(fā)現(xiàn)她講課的方法還是挺好的,講的我們都聽懂了。特別是文言文,以前小學(xué)時(shí)覺得文言文很難,但被她一教,覺得,哇!文言文原來也可以這么簡單。她似乎有一種魔力,能夠抓住我們的心,使我們能一心一意地專注著課堂,思緒不再游離。

  有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里,說起以前她小時(shí)候,還屬于童年時(shí)期的她曾經(jīng)跟小伙伴們?nèi)ゲ赡⒐,再用一種葉子包住,之后放一些鹽到里面,最后放到火堆上面烤?臼旌缶椭苯哟蜷_葉子吃了。她說:“許多年后,我才明白原來很多蘑菇都是有毒的。現(xiàn)在回想起來,吃了那么多蘑菇能活到現(xiàn)在算是不錯(cuò)!

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