樹(shù)上的鞋續(xù)寫(xiě)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的樹(shù)上的鞋續(xù)寫(xiě)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樹(shù)上的鞋續(xù)寫(xiě)作文1
我光著一只腳回到家,爸爸媽媽奇怪地問(wèn):“你的鞋子呢?”于是,我就把這些事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他們。爸爸聽(tīng)了,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭:“不錯(cuò),不錯(cuò),還知道保護(hù)小鳥(niǎo),真是好孩子。不過(guò),鞋子放在樹(shù)上也不是好辦法,咱們還是做個(gè)鳥(niǎo)窩吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了爸爸的`意見(jiàn)。
我來(lái)到樹(shù)下,爬上樹(shù),取到鞋,把兩只小鳥(niǎo)放在樹(shù)枝上,再飛快地下樹(shù),拿著錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧似饋?lái),不出一刻鐘,鳥(niǎo)窩就做好了。我敏捷地爬上樹(shù),把鳥(niǎo)窩放在樹(shù)枝上,又輕輕地把小鳥(niǎo)放在里面。接著,我躲到一棵樹(shù)下觀察,只見(jiàn)小鳥(niǎo)起初還不適應(yīng),但慢慢地,它適應(yīng)了這個(gè)新家,還在里面興奮地叫哩!看樣子,它還很喜歡這個(gè)新家呢!
到這一切,我和爸爸在樹(shù)下欣慰地笑了。
樹(shù)上的鞋續(xù)寫(xiě)作文2
我回到家后連忙換了一雙鞋。裝作什么事也不知道,所以還過(guò)著和以前一樣的生活。
過(guò)了幾個(gè)月,一只黃色的大鳥(niǎo)飛到了我們家門(mén)口。不巧這天我出去買(mǎi)東西了,我回來(lái)后看到那只大鳥(niǎo)已經(jīng)發(fā)蔫了,我馬上把它抱起來(lái),這是我意識(shí)到大鳥(niǎo)的后面有一只鞋,我心想,這不是我的鞋碼?我仔細(xì)一看,它的頭上有一小撮藍(lán)色的羽毛。我想,絕對(duì)錯(cuò)不了,這只鳥(niǎo)就是我?guī)讉(gè)月救的那只鳥(niǎo),以為它們的頭上都有一小撮藍(lán)色的羽毛。
進(jìn)家之后,大鳥(niǎo)漸漸恢復(fù)了體力,我把事情一五一十的`說(shuō)了,爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)“好孩子,長(zhǎng)大了,知道愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了”。
第二天早上我去那只大鳥(niǎo),可它已經(jīng)飛走了,只一根藍(lán)色的羽毛。
最然它飛走了,但是我看到那根藍(lán)色的羽毛,就會(huì)想起它,但愿它會(huì)平安無(wú)事。
樹(shù)上的鞋續(xù)寫(xiě)作文3
我回到家中,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)回來(lái),我悄悄地走進(jìn)去。
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“回來(lái)了,怎么這么晚?我們都在等你吃飯。”我支支吾吾地說(shuō):“嗯,我玩去了!蔽倚南耄禾昧,幸虧沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。突然,媽媽看了看我說(shuō):“你的鞋怎么沒(méi)穿哪?”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我……我?guī)椭▲B(niǎo)了!卑职謰寢屨f(shuō):“我不相信!
我說(shuō):“是真的,今天我玩了一會(huì)累了,就脫了鞋在老槐樹(shù)下休息,我聽(tīng)到了一陣?guó)B叫,我剛想穿鞋,看見(jiàn)鞋里面有一只小鳥(niǎo),我想了很多辦法,最后把小鳥(niǎo)放在鞋子里,把鞋子放到大樹(shù)上了。”爸爸媽媽說(shuō):“那你真是做了一件好事,咱們明天給小鳥(niǎo)搭一個(gè)家!蔽艺f(shuō):“我明天帶你們?nèi)タ纯!钡诙欤覀儼呀o小鳥(niǎo)做的家?guī),一起?lái)到了這,我們一起把小鳥(niǎo)的家安在了樹(shù)上最安全的.地方,把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去,就這樣,小鳥(niǎo)們過(guò)上了幸福的生活。爸爸對(duì)我說(shuō):“你以后要多保護(hù)小動(dòng)物!”
聽(tīng)了爸爸的話,我一定要多保護(hù)小動(dòng)物,多給動(dòng)物做溫暖的家。
樹(shù)上的鞋續(xù)寫(xiě)作文4
我在路上遇到了我最好的同學(xué)們,他們看到我一只腳光著,一只腳穿著鞋,紛紛哈哈大笑,甚至還笑得前仰后翻。同學(xué)們驚訝地問(wèn):“你另一只鞋子呢?”我平淡地說(shuō):“給雛鳥(niǎo)當(dāng)家了!”同學(xué)們嘲笑地說(shuō):“是嗎?我們才不相信你呢!”他們異口同聲!笆钦娴!”同學(xué)們又訝異起來(lái)了,不服氣地說(shuō):“那有本事你帶我們?nèi)タ纯窗!”“好。∽呔妥,誰(shuí)怕誰(shuí)!”到了目的地,我開(kāi)心地說(shuō),“你們相信了吧!”同學(xué)們這回都不好意思了。我興奮地說(shuō):“你們自己慢慢看啦!我走了!”
回到家,媽媽奇怪地問(wèn)我:“孩子,你另一只鞋呢?”我開(kāi)心地說(shuō):“我不僅幫助了雛鳥(niǎo),還給雛鳥(niǎo)了個(gè)新家呢!不知道您會(huì)不會(huì)不高興。”媽媽興奮地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!你真棒!”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),我心里比吃了蜜還開(kāi)心!“我會(huì)繼續(xù)加油的!”我回答道。
第二天,同學(xué)們都知道了我助人為樂(lè)的'事情。那天我可開(kāi)心啦!下次我還要幫助更多需要幫助的人們,做更多助人為樂(lè)的事情。
樹(shù)上的鞋續(xù)寫(xiě)作文5
我看見(jiàn)雛鳥(niǎo)和鳥(niǎo)媽媽幸福的在一起時(shí),我放心地離開(kāi)了。在路上我遇見(jiàn)了我的好朋友。我把這件事一五一十,詳細(xì)地告訴了他。他們聽(tīng)了以后,都認(rèn)為是我自己把一只弄丟了,借這個(gè)事來(lái)吹牛,我聽(tīng)到他們這種諷刺的話語(yǔ)后說(shuō):“不信,我?guī)銈內(nèi)タ!?/p>
離那棵樹(shù)還老遠(yuǎn),我們就看見(jiàn)樹(shù)上有一只和我腳上穿的一模一樣的鞋,里面還有兩只一大一小的`鳥(niǎo),朋友們都信服了。
回到家后,我向媽媽如實(shí)供述了這件事,媽媽聽(tīng)了后,覺(jué)得我相當(dāng)有愛(ài)心。媽媽就對(duì)我說(shuō)了:“孩子,媽媽再給你買(mǎi)一雙新鞋。你把這只鞋也送給這母子倆吧。兩只鳥(niǎo)睡一只鞋,太擠了。記住在送鞋的時(shí)候,一定要趁大鳥(niǎo)不在的時(shí)候!”
從此這兩只鳥(niǎo)就幸福地生活在我贈(zèng)予他們的“家”里。