小螃蟹作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小螃蟹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小螃蟹作文1

　　暑假里，我和爸爸媽媽去黑島游玩。黑島的海灘是黑色的，我們?nèi)�時正好退潮，正是抓螃蟹的好時機，小小的'螃蟹在石隙里、沙灘上爬來爬去，我看許多的人 在捉螃蟹，有的手抓，有的坐在海里抓，他們每抓到一只都十分開心，看著別人抓的那么開心、有趣，我也躍躍欲試，于是，我和小螃蟹的戰(zhàn)斗打響了。

　　小 螃蟹厲害極了！跑的十分快，八只小爪子不停地左右爬，它們像一個個小斗士，在沙灘上橫沖著。我一抓它就躲開了，我急中生智，用沙子把它們蓋住，它卻挖地道 逃到另一個洞口，它們還挺機靈呢，氣的我直發(fā)火，扔自已一臉沙子，這回我不會再犯傻了，我看見了兩只小螃蟹，我把它們下面的沙子捧起，再把手露出一點空 隙，沙子露出去，小螃蟹就被抓住了，我十分高興，大喊：“小螃蟹被我收服了！”

　　我在一個大礁石上發(fā)現(xiàn)了一個小洞，里面有許多小螃蟹，我得 意忘形了，用手指一摳，我的手被劃破了，出了許多血，媽媽告訴我：“慢慢來，不要著急�！卑职指嬖V我：“男子漢要堅強。”我拾起一根小木棍，分成兩節(jié)一夾 就把小螃蟹夾了出來，小螃蟹用力掙扎，但還是被我抓住了，我高興極了，似乎忘了手上的傷。

　　我抓到四只小螃蟹，看著它們在瓶子里爬來爬去，我特別開心。

小螃蟹作文2

　　今天，我和媽媽來到國清寺旁邊的小溪里捉螃蟹。

　　來到溪邊，我挽起褲腿，脫掉鞋襪，下到溪里，就開始東找西尋地捉螃蟹。媽媽告訴我螃蟹一般在石頭下面。我聽了媽媽的話，我便開始搬石頭。一只綠色的螃蟹出來了。它瞪著大眼睛"瞧著我"，高舉兩把大鉗子，似乎向我"抗議"。我才不怕呢，伸手去捉它。誰料到我手剛碰到它的身體，它就把高舉的大鉗子一彎，我的手指頭立刻被大鉗子夾住了。"哎喲"，疼得我直叫，我拼命甩掉它。

　　它迅速逃到別的地方去了。媽媽在一旁筆痛了肚子，走過來對我說："你怎么這樣冒冒失失地捉它，你應該。"按媽媽的話，我又把石頭一塊塊用力搬開一只螃蟹出來了。我左手按著它的背殼。右手的大拇指和食指從它的`大鉗后面伸過去。輕輕地把它捉了起來。只見它不停地揮舞兩只大鉗，想施展它的本領(lǐng)，但被我緊緊攥住，已經(jīng)無能為力了。那沮喪的樣子，就像垂死掙扎不愿投降的戰(zhàn)敗者。

　　最后，我捉了四只又大又肥的大螃蟹，我和媽媽最后凱旋而歸。

小螃蟹作文3

　　下午放學的時候，我發(fā)現(xiàn)溝邊水坑里靜靜地趴著一只小螃蟹。我心頭一動，想要把它捉回家去觀察。剛一伸手，便碰著了它的大鉗子，它舉著兩個大鉗子來防范了。于是我接受了前次的教訓，先仔細觀察了一會兒，決定從背后出擊。我用手一下子按住了它的護身甲，防身武器失去了作用，它便乖乖地被我捉了上來。

　　回到家，我把它放在瓶子里。它在里面很不老實地爬來爬去，還不住地用細長的小腿扒瓶底，兩只細而長的'眼睛在冒著泡泡。上學前，我又去看它。它靜靜地臥在瓶底。我用小棒在水里一撥，它警戒地豎起兩只大鉗子在瓶里來回地巡視。我又抓了一把糖撒進去，少許浮在水面上，多數(shù)落在瓶底。這一切它似乎沒有察覺，仍靜靜地臥在瓶底，兩只小眼睛一動不動，見沒什么動靜，我就用一塊硬紙蓋住瓶口，放在陰涼的地方。到了晚上，它仍沒有動靜，我晃晃瓶子，又用小棒撥了撥，它還不動。我急忙把水倒干，把它拿出來，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。

　　小螃蟹死后，我?guī)滋鞜o精打采，你怎么這么可憐�。�

小螃蟹作文4

　　 星期四，我和弟弟去上學，中午放學時，媽媽去接我們。碰巧遇到一個賣螃蟹的人，媽媽就給我買了兩只螃蟹。

　　到家之后，我為螃蟹準備了一個桶。然后在桶里放了一些水，再放上一些大米，把兩只螃蟹放在桶里，這兒暫時就是它們的家了。過了一段時間后，那只比較大的螃蟹不知什么原因死了，就剩下那只比較小的了。

　　又過了一段時間，那只孤獨的'小螃蟹好像長大了，并且下了一只小螃蟹。后來，它卻把那只小螃蟹給吃了。我一看就急了，好不容易生個個小螃蟹，你怎么能吃自己的孩子呢。趕緊叫來媽媽說:“媽媽你看，大螃蟹把小螃蟹給吃了�！眿寢屢舱f不出這是為什么，這可把我愁壞了，剛好這時，爸爸下班回來了。我急忙帶爸爸去看小螃蟹。我怎么也沒想到，大螃蟹居然把小螃蟹吃的只剩下一條腿了。我問：“爸爸這是怎么回事？”爸爸說：“這并不是大螃蟹生了小螃蟹了，而是大螃蟹脫殼了，它脫殼是要長出一層更堅硬的殼�！薄芭�，原來是這樣，我差點誤會了它。”

　　通過這件事，我明白了：原來動物界里的事情是千奇百怪的，只有細心觀察就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，它能帶給我們許多有益的啟示。

小螃蟹作文5

　　暑假的一天，媽媽帶我去美麗的海邊游玩，那里有迷人的沙灘，浪濤不時拍打著岸邊的巖石，發(fā)出嘩啦啦的聲響！

　　我和媽媽手拉著手唱著歌光腳走在沙灘上，突然，我看到了一只小螃蟹在橫著走路。這時，我不禁起了好奇心，我問媽媽：“螃蟹為什么會橫著走路呢？”。媽媽搖了搖頭，不好意思地說：“我也不知道，你到賓館電腦上查查資料吧！”聽完，我也顧不上玩了，撒腿就往賓館的大門跑。

　　到了我們的房間，我三步并作兩步，跑向電腦前，我認真查起資料來。原來，有些動物是靠磁場判斷方向的，尤其是具有洄游、遷徙習性的動物，螃蟹就是具有洄游習性的動物。它也是靠磁場來判斷的方向，螃蟹的'耳朵里有個定向小磁鐵，對地磁非常敏感。在地球形成以后的漫長歲月中，地球的南北磁極曾經(jīng)多次發(fā)生倒轉(zhuǎn)，螃蟹體內(nèi)的小磁鐵失去了原來的定向作用。螃蟹為了生存，它干脆步前進也不后退，而是橫著走了。而且螃蟹胸部左右比前后寬，八只步足伸展在身體兩側(cè)，前足關(guān)節(jié)只能向下彎曲，所以這些結(jié)構(gòu)特征也決定了螃蟹只能橫著走。

　　我把這些知識想了又想，快步奔向沙灘，認真仔細地把這些道理告訴了媽媽，媽媽意味深長地說：“你看我們不是又了解了一些新的知識嗎？”

　　看來，我要了解一些新的有趣的知識，讓我的頭腦變得更豐富一些。

小螃蟹作文6

　　開學了，小螃蟹開開心心地去上學，這是它第一天上學，可高興了！

　　第一節(jié)課是美術(shù)課，小螃蟹很好奇地東張西望。這時老師說："請大家拿出畫筆和紙�！钡�小螃蟹的蟹鉗老是夾到旁邊同學的手，連紙也被夾斷了。就這樣小螃蟹被學校勸退了。小螃蟹又回到了大海，它多么想讓它的大蟹鉗變成一雙溫柔的小手��！這樣它就可以在學校上學了！

　　它垂頭喪氣地在海邊散步，突然聽到有人在喊“救命啊”。它順著聲音急匆匆跑過去，看到了是魚媽媽焦急的.喊著。它問魚媽媽："發(fā)生什么事了？"魚媽媽說：“我的孩子剛剛被貝殼吃掉了，求求你救救它吧！”小螃蟹二話不說，揮舞著大剪刀般的蟹鉗，一下就把貝殼給切開了。小魚得救了，魚媽媽開心地對小螃蟹說：“謝謝你，小螃蟹，你的蟹鉗太厲害了�！�

　　還有一次章魚被海草纏住了，也是小螃蟹用大手把海草剪開的。小螃蟹經(jīng)常用它的大手幫助別人，海洋里的小動物們都很感激它。

　　原來我的大手是這么的有用��！小螃蟹開心的笑了！

小螃蟹作文7

　　暑假的一天下午，我和小伙伴們在外婆家門口的小河邊玩，突然發(fā)現(xiàn)河邊的水草上藏著許多小螃蟹，它們有的大搖大擺地趴在水草上，悠閑地吐著泡泡；有的在水草間游來爬去，好像在和同伴們玩躲貓貓呢！

　　“抓小螃蟹去！”大伙興沖沖地紛紛拿來臉盆、水桶等，個子最高的林子翔不知從來借來一個桿子長長的撈魚網(wǎng)兜，急沖沖地放入水中一挑，我們連忙圍上去，翻遍了網(wǎng)兜，只有一堆黑乎乎的'水草和一個大田螺，居然一只小螃蟹也沒捕到！大家失望地哇哇叫。聰明的林子翔馬上調(diào)整了方法，他輕輕地把網(wǎng)兜挨著水面對準了一只小螃蟹，那只笨笨的小螃蟹一點也沒察覺到有危險在身邊，還是一動不動地在原地發(fā)呆。這時，林子翔把網(wǎng)兜飛快一撈，馬上提了起來，“有了、有了……”我們興奮地圍著網(wǎng)兜，果然，只見那只可憐的小螃蟹正張牙舞爪，好像在警告我們：“誰敢動我，就對誰不客氣！”，“又好像在警告同伴們不要到水面上玩耍，不然會像它一樣被逮住……”。可惜，眾螃蟹們可沒聽到它的哀叫聲，只顧自己玩。林子翔又把握時機，一下就撈上了兩只小螃蟹，我們興奮不已，又蹦又跳。接下來，大伙分工合作，稍大一點的弟弟妹妹負責尋找小螃蟹，最小的弟弟妹妹們負責看守“俘虜”， 林子翔和我負責抓捕小螃蟹。就這樣，一只又一只小螃蟹成了我們的戰(zhàn)利品。

　　今天可真是“大豐收”��！居然抓到了總共十幾只大大小小的螃蟹！

小螃蟹作文8

　　我家有7只小螃蟹，它是我和老家的小朋友們在老家汾河的爛泥堆里淘寶淘出來的“戰(zhàn)利品”，這些小螃蟹可是我的心肝寶貝呀！

　　小螃蟹是青灰色的，身上有又厚又硬的甲殼摸起來特別光滑，看起來發(fā)亮，而且四周還帶著金邊呢！映襯著白色的肚皮煞是好看。扁圓的身體，八條腿均勻的分布在身體兩側(cè)，頭上有兩只大大的鉗子不斷地揮舞著像是在對我說：“我警告你，要是你敢招我惹我的話，我就一定讓你嘗嘗我們的大鉗子的味道怎樣�！彪m然它對我不友好，但是，我還是挺喜歡它。

　　為了讓小螃蟹吃得又肥又壯，我煞費苦心，在網(wǎng)上找到了答案。螃蟹是水陸兩棲節(jié)足動物，它有四對長長的足，每一足有三節(jié)，足上長滿了絨毛，另外有一對足叫螯形狀像鉗子。它吃小的.或死的動物。

　　平時小螃蟹不愛活動，只是懶洋洋地晃動幾下大鉗子，可它們聽到一絲聲音便警覺地用八條腿橫行霸道地躲在石頭下面，凸著小眼睛，支著這大鉗子，示意來犯著不許靠近。有時，小螃蟹也不甘寂寞，用大鉗子立起來，一起一落，像高談闊論的紳士，又像傲慢的小老板，它吐出一串串泡泡自己討趣。有時小螃蟹直起身子用大鉗子支撐著瓶子，那層次分明的肚子一起一落，好象在做俯臥撐。

　　在學習累了就會去看小螃蟹，有什么心事就和小螃蟹述說。漸漸的，我和小螃蟹熟悉了，同時也建立了深厚的友情，我喜歡小螃蟹。

小螃蟹作文9

　　小螃蟹有一個住在隔壁的朋友，它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青，而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心；不過它遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛的很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來了；小螃蟹的一只大鉗子為了救小烏龜而扯斷了，動物們?yōu)榇筱Q子蓋了一棟房子……

　　小螃蟹并不孤獨，其實它很幸福，有動物們陪它，而且還有讓動物快樂的咚咚鼓讓它打。當我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時候，我想了一句話："真正的.朋友會在你患難的時候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。

　　小螃蟹很善良，因為它幫助紙鳥換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的飛。即使莫不相識，也要幫助紙鳥。

　　小螃蟹孤獨嗎？好像不，其實它應該是很快樂的。

小螃蟹作文10

　　奶奶從菜市場買來四只小螃蟹，拿到家里后就把它們放入一個塑料盆里。

　　因為事先不知道，當我聽到塑料盆發(fā)出“咕咚、咕咚”的聲音時，感覺很好奇，就想著過去看看究竟是什么東西在作怪�？戳撕蟛琶靼�，原來是塑料盆里的四只小螃蟹正揮舞著大刀似的蟹腳在四處找路呢。

　　看著小螃蟹們可愛的樣子，我也來了勁，就索性搬了張凳子坐在邊上仔細的觀察著。只見這四只小螃蟹不停的吐著泡泡，不時的伸縮著象剪刀一樣的'嘴巴，那細細的、長長的蟹腳使勁地在揮動，大概是它們不想被困在這個小地方，想重新獲得自由吧。但光滑的盆面，使得它們一次次的努力都以失敗而告終�？粗�它們可憐的樣子，我突然有了想幫幫它們的念頭。于是我偷偷的拿了一盆水倒入那塑料盆里，見一盆不夠，我又來一盆，眼看著盆里的水快到頂了，只見那四只小螃蟹都疊在了一起。有一只小小螃蟹夠聰明的，它把左邊的那幾只腳搭在同伴的背上，右邊的腳順著盆面用力的往上爬，整個身子都傾斜過來了。嘿！只一會兒工夫，還真的讓它爬出來了。

　　看它重重地摔在地上，我尖叫了起來，奶奶聞聲過來后又重新把這只小螃蟹放回了盆里，我在心里想：可憐的小螃蟹，可別怪我哦，這回我可幫不了你了！

小螃蟹作文11

　　人們常說：螃蟹過街——橫行霸道。一開始我還不相信，一只小小的螃蟹怎么會橫行霸道？直到別人送來幾只螃蟹，我才真正見識到它的本領(lǐng)。

　　螃蟹身披灰色的戰(zhàn)衣，橢圓形的殼，肚皮是白色的，滑滑的，讓人忍不住想摸一摸。它有八條腿和兩個大鉗子，鉗子上有長長的毛，像大將軍一樣威風凜凜。它的眼睛不像我們的眼睛是凹進去的，它是凸出來的，可是如果你把手放到它的眼睛旁邊，它也會怕的把眼睛收回去。它的嘴是長方形的，時不時會吐出像珍珠一樣的小泡泡，好像在對我說：“如果你再逗我，我可就不客氣了�！�

　　螃蟹的'走路姿態(tài)很特別，它不像我們那樣是正著走，它們總是橫著向前走，還真如人們所說的那樣――橫行霸道。有時候，小螃蟹也會和我玩一玩捉迷藏。有一次，我把它放在床底下，可我就出去了一會兒，回來一看，它竟然不見了，于是我便在屋里仔細地找起來，可是我把房間翻了一遍都沒有找到它，結(jié)果，它竟在我的書包里安了家。我想把它弄出來，結(jié)果它舉起兩個鉗子向我宣戰(zhàn)。我也不甘勢弱，拿起一支鉛筆去逗它，可誰知道它用大鉗子一把拉住鉛筆用力一夾，差一點就把鉛筆拉斷了。

　　這就是我家橫行霸道又調(diào)皮的小螃蟹，它每天都帶給我無限的快樂。

小螃蟹作文12

　　今天，媽媽買了一些小螃蟹。我見了愛不釋手，便把他們養(yǎng)了下來。

　　我把它們放入一個塑料盆，放上一些小石子和水草，再加上了一點水，為它們安置了一個舒適的家。

　　我仔細觀察著小螃蟹：他們的眼睛很小，像兩顆黑色的米粒，一碰就縮回去。它們的兩只前鉗就像長了一對虎牙，碰到東西就張牙舞爪地沖過去，使勁夾住，牢牢不放。最有趣的要數(shù)小螃蟹走路的樣子~（≧▽≦）/~啦！他們滿地亂爬，神氣十足，猶如個橫沖直撞的醉漢。

　　一天晚上，我偶然聽到了“咔嚓咔嚓”聲，心想：這不會是小偷在偷東西吧。于是，便叫醒爸爸。一人拿著“榔頭”，一人拿著“錘子”，準備打得小偷落花流水……我們一步一步向前，竟走到了小螃蟹的'家——塑料盆。只見小螃蟹兩只胖乎乎的鉗子搖曳著，瞪著圓圓的眼睛，用它們的鉗子和腳趾奮力攀爬。它們爬了一次，掉了一次，爬一次，掉一次，可它們?nèi)匀徊环艞��？吹竭@樣的情景，爸爸意味深長地說：“你看，面對困難時，小螃蟹都會奮不顧身地爬出來，爬一次，掉一次，他們還是堅持著……”我聽了連連點頭。小螃蟹是多么頑強��！

　　這就是我家的小螃蟹。我喜歡它們那種頑強拼搏的精神，我一定會像小螃蟹學習的！

小螃蟹作文13

　　我家有一只可愛的小螃蟹。渾身灰黑灰黑的。兩只凸出來的小眼睛也是黑黑的。小螃蟹前面有一對大鉗子，夾一下可真讓人受不了。最有趣的是它橫著走路，可真霸道��！

　　一放學回家，我就給小螃蟹喂食。我找了一些摸摸渣兒，放進養(yǎng)螃蟹的地方—罐頭瓶。我一放進去，它就用“大鉗子”夾起來，放進嘴里，大口大口地吃起來，還不時地吐著泡泡，好像在說：“謝謝小主人，真好吃。”

　　小螃蟹吃飽喝足后，我就和它玩起來，我把小螃蟹放在用書壘成的臺階上，只見它一步一步地爬了上去，還用“鉗子”不停地揮舞著，威風凜凜地好像在說：“瞧我多了不起，能爬這么高。”接著，我用書本擺了一個小方格，把小螃蟹放了進去。這時，小螃蟹又吐起了泡泡，好像在說：“這可怎么辦？”過了一會兒，它想出了辦法，順著書爬了上去。馬上就要沖出重圍了，可“腳下”一滑，摔了下去。真可惜！小螃蟹又重新爬了起來，我真不忍心看著這只堅強的.小螃蟹再次摔下去，便把它放進了罐頭瓶里，這下子小螃蟹又吐起了泡泡，開始了它那說不完的話。

小螃蟹作文14

　　放暑假的時候，爸爸帶我到東門去捉小螃蟹。

　　天，天氣晴朗，陽光明媚是個好天氣。我和爸爸拿了個小水桶，騎著電瓶車高高興興出發(fā)了。坐在車上，我欣賞這道路兩旁優(yōu)美的風景。

　　不一會兒，我們來到東門的海邊，看見有碧藍碧藍的海水，有一艘艘高大的漁船靠在海邊，真壯觀��！泥土里有一只只可愛調(diào)皮的小螃蟹呢！它們的眼睛東瞧瞧，西望望，小螃蟹還有一只大夾子，那大夾子可鋒利了，上下都長著一粒粒小齒兒，小齒兒在旁邊有一點臟兮兮的小泥團。我看了迫不及待的像去捉了。于是，爸爸牽著我的手小心翼翼的`走下去。來到泥土上，用腳踩了踩泥土幾下，感覺又舒服又柔軟。我們一來，小螃蟹嚇的魂飛魄散，一個個都飛快的跑進了自己的泥洞里。我耐心的在一旁等待著，忽然，一只小螃蟹悄悄的爬出洞口，我看見了，連忙捉住它放進水桶。我回頭對爸爸說：“爸爸，我捉到了，我捉到了�！卑职诌B忙豎起大拇指，對我說：“你真棒�！边^了一會兒，我和爸爸東張西望又捉了幾只小螃蟹。我來到水桶邊一看，啊，好多小螃蟹。這時我和爸爸累的滿頭大汗，好不容易才捉來的。

　　這天是我童年最快樂最難忘的一天。

小螃蟹作文15

　　上個星期天,姨媽送給我九只小螃蟹，是在珠海的一個海灘上捉來的，有趣的小螃蟹。這小螃蟹很有趣，我喜歡極了。

　　小螃蟹身體的顏色是灰褐色的`，兩只小眼睛水汪汪的，八只腳強壯有力，兩只鋒利的鉗子和堅硬的貝殼，更加顯得它神氣十足了。我把小螃蟹養(yǎng)在一個大盆子里，還放了一些小石頭和一些有木塊做的小屋子，希望能給它們增添樂趣。

　　一天，我吃午飯，來到陽臺看望小螃蟹。我來到“小螃蟹的家”的時候，它們還在吃飯呢。只見它們用鉗子拿著葉片，放到嘴里細嚼慢吞，似乎很好吃。吃完了飯，它們一些有的靜靜地走回小屋去休息，有的在“擂臺”上比武，還有的站在“擂臺”下觀看。小螃蟹比起武來勁頭十足，不一會兒，好幾只小螃蟹已打斷兩只鋒利的鉗子。我在一旁可心疼了，心想它們不覺得痛嗎？我連忙用竹子分開它們，給“下午茶”給它們吃，還有加點水給它們解渴。

　　小螃蟹還有些有趣的地方，平時走路腳是橫著走，不是直著走，簡直是橫行霸道。有空的時候就聚集在一起吹泡泡，好像我們平時玩的吹泡泡。哎！只可惜小螃蟹是生長在海邊或河邊的，不適應我家的新環(huán)境，來到這個星期天，小螃蟹只剩下三只，其它都死了。

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