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【推薦】初中生的作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中生的作文9篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
有一口讓我害怕的井，
我不信，便望著井底，一口讓我害怕的井。
水面靜得可怕，
漆黑的像人的瞳孔。
我閉上了眼睛，
一切像水面般的平靜。
我有些失望，
并沒(méi)有看到想要的。
突然，傳來(lái)一聲呼喚，
“哥哥，快過(guò)來(lái)�。 �
這是弟弟的聲音，
我聽(tīng)得再清楚不過(guò)，一口讓我害怕的井。
我竭力回答道，
可我的'喉嚨卻卡住了。
想掙扎，
卻已無(wú)奈。
一雙溫暖的手貼在我身后，
向前輕輕一推。
我似乎任由她擺布，
向井中飛去。
我睜開(kāi)了眼睛，
一切像水面般的平靜。
我迎了上去，
似風(fēng)般地消失在井中。
初中生的作文 篇2
記憶中
有一個(gè)世界
未曾去過(guò)
卻是那么向往
那么憧憬
一條小路
承載著黃土與碎石
延伸至遠(yuǎn)方
路的兩邊
是金黃的麥田
無(wú)邊無(wú)際的麥田
路邊
一條木制的長(zhǎng)凳
在麥田中卻是那么突出
一條籬笆
將麥田中的小屋圍上半邊
小小的木屋
顯得無(wú)比的溫馨
遠(yuǎn)處
一座殘破的風(fēng)車(chē)
孤獨(dú)的站在那兒
一條小溪
將麥田分成大小不同的兩塊
小溪的盡頭
仿佛在遠(yuǎn)處的山上
幾朵野菊花
散落在溪邊
在麥田中
是那么的不起眼
又是那么的無(wú)助
我知道
我可能永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到心中的這片麥田
它可能也無(wú)處尋覓
可我一向往著
或許
它也永遠(yuǎn)與我共存
或許
我能每天與它邂逅
清晨
微微睜開(kāi)眼
我已置身于麥田之中
懶懶的睡意
讓我不愿起身
周?chē)柠溩?/p>
為何如此朦朧？
哦，是霧
淡淡的薄霧
籠罩著整片麥田
天已微微亮
卻不見(jiàn)陽(yáng)光
細(xì)細(xì)的蟲(chóng)鳴在耳邊響起
輕輕閉上眼
又睡了過(guò)去
清晨的麥田
是朦朧的
是我向往的
晴天
陽(yáng)光揮灑在麥田上
顯得無(wú)比燦爛
走在田邊的路上
累了
就坐在長(zhǎng)椅上
看著這充滿生機(jī)的麥田
頓時(shí)充滿了喜悅
也感覺(jué)充滿了希望
抬起頭
是無(wú)邊無(wú)涯的藍(lán)
寶石般的藍(lán)
深邃的藍(lán)
幾團(tuán)悠閑的云
使天空多了幾分活力
整個(gè)世界
仿佛只有金黃與蔚藍(lán)
晴朗的麥田
是燦爛的
是我向往的
雨天
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)
灑落在麥田中
浸潤(rùn)了泥土
滋長(zhǎng)了麥苗
麥田也終于不再寧?kù)o
雨
越下越大
轉(zhuǎn)眼間已是傾盆大雨
站在木屋中
望著麥田被風(fēng)雨肆虐
不免有些心疼
麥苗在風(fēng)雨中搖曳著
顯得是那么弱小與無(wú)助
卻沒(méi)有折斷的跡象
小溪
似乎也流動(dòng)的快了一些
雨中的麥田
是弱小的
是我向往的
黃昏
夕陽(yáng)綻放出它獨(dú)特的光彩
映紅了晚霞
映紅了天空
映紅了麥田
映紅了整個(gè)世界
暖暖的西風(fēng)吹來(lái)
感到無(wú)限的愜意
晚霞嫣紅映醉
幾只孤鳥(niǎo)從天邊飛過(guò)
雖有些寂寥
但在這愜意的環(huán)境中
一切都是那么和諧
那么安詳
染上了一層淡淡的紅色
木屋也染上了半邊紅
顯得那么溫馨
在柔和的風(fēng)中
金黃的麥田
緩慢地律動(dòng)著
輕輕地翻滾著
遠(yuǎn)處的風(fēng)車(chē)
也在這風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著
伴著搖晃的木欄
發(fā)出嘎吱的聲音
麥香擴(kuò)散在空中
感到那么的舒適
此刻的麥田
無(wú)疑是最美的
無(wú)疑是最動(dòng)人的
的確
黃昏的麥田
是浪漫的`
是我向往的
夜晚
躺在麥田之中
仰望天空
各種各樣的星星
在各種各樣的排列下
是那么璀璨
是那么耀眼
麥田也在這美妙的星空下
散發(fā)著淡淡的光澤
在這兒睡去
該是最美妙的事了吧
夜晚的麥田
是寧?kù)o的
是我向往的
在這美妙的環(huán)境中
我已說(shuō)不出任何話語(yǔ)
輕輕的閉上眼
在我向往的麥田中
初中生的作文 篇3
“校園多美好呀，處處有芳草……”每當(dāng)著優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起，我都會(huì)不由自主的想起我的母校。
我的母校叫做“城關(guān)小學(xué)”它有著100多年的歷史，母校的環(huán)境十分良好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去門(mén)口幾個(gè)金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關(guān)小學(xué)”從電子門(mén)里進(jìn)去便是辦公樓，里面全都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和一些會(huì)議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹(shù)，緊挨著的是一棟嶄新的教學(xué)樓，四周則是美麗的花壇，正中央是一座孔子雕像，環(huán)境特別優(yōu)美，往前走便是教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲，主席臺(tái)下豎立著旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，后面則是一片茂盛的竹林，踏入校園則好像進(jìn)入了花的世界，對(duì)面那一幢紅色的教學(xué)樓則是一、二年級(jí)小朋友的教學(xué)樓。后面就是學(xué)校的大操場(chǎng)了，下課后，同學(xué)們?cè)谶@兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的開(kāi)心呀！
感謝母校，在這里我放飛了理想！感謝母校，在這里我認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴，感謝母校，在這里我學(xué)會(huì)了許多的做人的道理！
感謝母校的一花、一草、一木、是你們創(chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，是你們把母校變的如同仙境一般美麗，謝謝你們！
母校，再見(jiàn)了，今天我們以你為榮，明天。您就以我們而驕傲！母校，我永遠(yuǎn)忘不了您的恩情，我的母校再見(jiàn)了！在六月28日我們就要分別了，所有的同學(xué)也將分道揚(yáng)鞭，也許在許多年以后，我們都有了成就，也許會(huì)有許多的同學(xué)都以忘記了自己的母校，而我，而我們72名六（3）班同學(xué)是永遠(yuǎn)都忘不了我們的母校！
初中生的作文 篇4
心中有個(gè)玻璃杯，里面存著大的、小的、紅的、綠的東西，那便是我記憶的碎片。我取出一個(gè)放入腦海中……
爸爸和我坐在去廣東的火車(chē)上，火車(chē)笛歡快地響著”嗚、嗚、嗚“。到了廣東，我們馬不停蹄地趕回了爸爸的家，因?yàn)槲覍?shí)在是聞不慣”外面“的空氣。剛到家，一些五顏六色的花瓣如同色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。”歡迎瑩瑩回家�！按蠹引R聲對(duì)我說(shuō)。然而，我不屑一顧，因?yàn)榫褪沁@個(gè)可恨的女孩把爸爸、媽媽給搶走了，讓我失去了家人的寵愛(ài)，來(lái)到這里我只想好好地整一整她。
我趁他們?nèi)ノ缢瘯r(shí)，開(kāi)始了我的整人行動(dòng)。我將一瓶沒(méi)有拆開(kāi)的飲料打開(kāi)，倒掉1/2，又把鹽、辣椒粉、洗發(fā)水和醋按2：5：4：1的比放進(jìn)飲料中，再經(jīng)我攪拌，完全和以前一樣。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我把飲料帶回了房間假裝睡覺(jué)的.樣子。
他們都醒了，爸爸上班去了；爺爺也工作去了；奶奶去叔叔家了；家里只剩下那個(gè)女孩和我。我心想：如果她喝了，這瓶我親自調(diào)制的”痛不欲生茶“，那么她就……哈哈！我把茶給她，她毫不猶豫的喝了�？伤y道沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生絲毫的懷疑嗎？喝完后，她強(qiáng)撐著微笑走回了她的房間。我本以為她會(huì)向爸爸告狀，可是她沒(méi)有。她說(shuō)：”姐姐，我知道你不喜歡我，但是我相信我會(huì)讓你喜歡上我的�！拔铱蘖�，我的心就像打翻的五味瓶。
我錯(cuò)了，我完完全全的錯(cuò)了。那個(gè)女孩并不壞，她用她誠(chéng)摯的心打動(dòng)了我，她讓我感動(dòng)一生！
初中生的作文 篇5
一級(jí)一級(jí)的梯，
通往天堂。
走得上去，
走不下來(lái)。
一年一年的'歲，
通往天堂。
走得上去，
走不下來(lái)。
迷茫了，
腳下可能虛空。
一墜不歸，
只欲天倫。
親情托你上去，
很快到達(dá)。
留連時(shí)，看看階梯，
卻發(fā)現(xiàn)腳下沒(méi)路了。
指導(dǎo)教師：彭忠誠(chéng)
初中生的作文 篇6
我在找七年級(jí)的書(shū)復(fù)習(xí)時(shí)，其中夾著一張照片，還有一張紙條，我打開(kāi)仔細(xì)一看，里面竟是我小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)照。那上面有許多同學(xué)已經(jīng)離校了，有的老師也調(diào)走了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些同學(xué)和老師，是因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚枰獛椭畷r(shí)伸出了援助之手。
我是在上五年級(jí)時(shí)來(lái)到現(xiàn)在這所學(xué)校的，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有配套的書(shū)，是他們將自己的書(shū)借給了素不相識(shí)的我，讓我感受到朋友之間真摯的友誼是那么的真誠(chéng)、純潔，彼此之間互相信任。現(xiàn)在與那時(shí)相比，學(xué)生之間擁有真心、熱忱、親密無(wú)間的有之，互相猜疑、嫉妒、趨炎附勢(shì)的有之，可謂好壞參半，不過(guò)讓我感受到真正的友誼似乎少了些。真懷念那時(shí)，彼此間不用互相猜疑、欺騙，彼此間能夠真誠(chéng)相待真太好了。
我剛來(lái)到這里時(shí)，有人欺負(fù)我，他們就會(huì)幫我將他們趕走。在我生病的時(shí)候，他們主動(dòng)給我去買(mǎi)飯，在我忘記帶錢(qián)的時(shí)候，他們會(huì)借給我，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)多一些關(guān)心和理解，這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
我打開(kāi)了那張紙，紙上寫(xiě)的是全班同學(xué)的`留言，有許多人都在上面簽上了自己的名字，我記起了的確是有這件事，原本以為相片和留言都沒(méi)了，沒(méi)想到今天能夠再見(jiàn)到它，能夠再見(jiàn)到以前同學(xué)們的樣子感到非常幸運(yùn)。
我第一次到這個(gè)學(xué)校時(shí)，只認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，剩下的學(xué)生一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，自己不敢出聲，我在最后一排坐著，有一次我很無(wú)聊就與旁邊的男同學(xué)偷偷地說(shuō)了一句話。就這樣他就成了我在這個(gè)班的第一個(gè)朋友，我感到非常高興�？上КF(xiàn)在我也不知他在干什么，我非常想念那些老同學(xué)，希望以后能夠聚在一起。朋友之間，多聯(lián)系，多溝通，才是最重要的�。�
初中生的作文 篇7
我國(guó)一共有56個(gè)民族，當(dāng)然這56個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日也是各種各樣，今天我就給大家介紹一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日——傣族的一年一度的潑水節(jié)。
一年一度的潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。一年一度的潑水節(jié)是傣歷新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，節(jié)日一般持續(xù)3至7天，大家把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。大家一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。
一年一度的潑水節(jié)期間，傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲�；ò闷恋幕ú甲龀桑瑑�(nèi)裝棉紙、棉籽等，四角和中心綴以五條花穗，是愛(ài)情的信物，青年男女通過(guò)丟包、接包，互相結(jié)識(shí)。等姑娘有意識(shí)地讓小伙子接不著輸了以后，小伙子便將準(zhǔn)備好的禮物送給姑娘，雙雙離開(kāi)眾人到僻靜處談情說(shuō)愛(ài)去了。
一年一度的潑水節(jié)曾經(jīng)是印度婆羅門(mén)教的一種宗教儀式，其后為佛教所吸收，經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū)，時(shí)間約在十三世紀(jì)末至十四世紀(jì)初，距今有700年歷史。隨著南傳上座部佛教在傣族地區(qū)影響的`增大，一年一度的潑水節(jié)的習(xí)谷也日益廣泛。
一年一度的潑水節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)：很早以前，一個(gè)無(wú)惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納，并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計(jì)著如何殺死魔王。一天夜里，年紀(jì)最小的姑娘儂香用最好的酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來(lái)這個(gè)天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的頭發(fā)勒住自己的脖子，機(jī)警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā)，勒住他的脖子。果然，魔王的頭就掉了下來(lái)，變成一團(tuán)火球，滾到哪里，邪火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。為了撲滅邪火，小姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉(xiāng)親們開(kāi)始了安居樂(lè)業(yè)的生活。從此，便有了逢年潑水的習(xí)俗�，F(xiàn)在，潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為大家相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái)，水是圣潔、美好、光明的象徵。世界上有了水，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，水是生命之神。
一年一度的潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天，劃龍舟、放高升、文藝表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊進(jìn)行丟包和物資交流。
一年一度的潑水節(jié)一般在風(fēng)光旖旎的瀾滄江畔舉行。當(dāng)晨曦映紅“黎明之城”的時(shí)候，各族群眾便穿著盛裝，從四面八方匯聚這里。一聲號(hào)令，一支支高升騰空而起，直穿云宵，一艘艘龍舟箭一般，直沖對(duì)岸。此時(shí)，千萬(wàn)只金竹“(上竹下必)”一起吹奏，(钅芒)鑼、象腳鼓一齊敲響，瀾滄江兩岸頓時(shí)變成歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)潑水剛開(kāi)始時(shí)，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，一邊用竹葉、樹(shù)枝蘸著盆里的水向?qū)Ψ綖⑦^(guò)去�！八ǚ�，傣家狂”，到了高潮，大家用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺(jué)得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來(lái)，一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透，但大家興高采烈，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一段水的洗禮過(guò)后，大家便圍成圓圈，在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下，不分民族，不分年齡，不分職業(yè)，翩翩起舞。激動(dòng)時(shí)，大家還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。有的男子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達(dá)旦。
“丟包”最富浪漫色彩，往往是傣族未婚青年的專場(chǎng)游戲�！鞍笔窍笳鲪�(ài)情的信物，由傣族姑娘用花布精心制作，內(nèi)裝棉籽，包的四角綴有五彩花穗。丟包時(shí)，在綠草如茵的草坪上男女各站一排，先由傣族姑娘將包擲給小伙子，小伙子再擲給姑娘，并借此傳遞感情。如此，花包飛來(lái)飛去，最后感情交流到一定程度，雙方悄悄退出丟包場(chǎng)，找一個(gè)幽靜的地方依肩私語(yǔ)去了。
初中生的作文 篇8
自從我走了以后，小月從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，她知道是學(xué)校的人欺負(fù)了我，我才會(huì)離開(kāi)她的，可是，小月從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)我的尋找。
小月還請(qǐng)了一個(gè)叫雨澤的男孩子尋找過(guò)我。雨澤是全校最優(yōu)秀的學(xué)生，是全校女生心目中的王子，小月與雨澤是很要好的朋友。
我找了一份工作，在歌廳里唱歌。自己從小就熱愛(ài)音樂(lè)，這回只有音樂(lè)才可以救得了自己。自己唱得歌很受人歡迎，再加上我天生有一張漂亮的臉蛋。自從進(jìn)了歌廳以后，自己的衣著打扮都變了，就像是灰姑娘變成了公主。
“就在你我相遇之時(shí)
也正是我們分別之時(shí)
以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì)銘記在心
忘不了你對(duì)我的好
以前的傷痛
現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)
我哭泣的表情
只有你最了解……”我哭泣地唱著那自編的歌，回想自己經(jīng)歷的一切。這天的歌唱完了，自己的打扮，一點(diǎn)都不習(xí)慣。被燙卷的頭發(fā)，被口紅沾滿的嘴唇，被華麗的.衣服包裹的身體，自己無(wú)論如何也習(xí)慣不了。今天自己好想像有些人一樣，傷心喝著酒�？墒亲约簭膩�(lái)沒(méi)有喝過(guò)�！靶〗悖乙黄考t酒�！薄芭�！來(lái)了，呀！這不是小星嗎？小星，你唱完了，你不會(huì)喝酒的嗎？怎么？是不是心情不好呀！誰(shuí)惹了我們星大小姐了呀！”歌廳的小妹笑著說(shuō)�！焙昧耍銊e開(kāi)玩笑了啦！你知道我不太愛(ài)與人講話的�！薄昂煤煤茫也淮驍_你了，哪！這是你要的酒，記得別喝醉了哦！晚上會(huì)有壞人的。”小妹說(shuō)完就走了，可是自己并沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)小妹在講什么，我只在邊喝著酒邊想著事。喝了還不到幾口就感覺(jué)頭有點(diǎn)不舒服。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，自己好像是完完全全的醉了，根本分不清哪里是哪里，現(xiàn)在自己終于體會(huì)到了醉的感覺(jué)了，原來(lái)喝醉可以讓人更放松，更可以使人忘掉一切煩惱與悲傷。正當(dāng)自己迷迷糊糊的時(shí)候，有人突然叫我�！懊琅�，要不要大哥哥陪陪你呀！"他一邊說(shuō)著一邊摸著我的手，并準(zhǔn)備把我抱起來(lái)，我努力地掙扎，可是怎么自己一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，我恨自己為什么要喝那么多酒呢！這下完了，沒(méi)有人能救得了自己了，自己想著想著哭了起來(lái)。眼淚不停地流。自己不知不覺(jué)地從他手里翻了過(guò)去，從他手里摔到了地上，只感覺(jué)頭一痛，就暈了過(guò)去了。在摔到地下的時(shí)候好像自己是摔到一個(gè)男生的腳邊。
初中生的作文 篇9
現(xiàn)在是高中一年級(jí)，不知不覺(jué)就到了這個(gè)年紀(jì)，小學(xué)也好，初中也好，現(xiàn)在回想起來(lái)也無(wú)非就是學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)校的老師、學(xué)校的同學(xué)，沒(méi)什么非常特別的東西，可是這么多年確實(shí)實(shí)實(shí)在在地過(guò)去了，悄無(wú)聲息，一聲不響，就像路過(guò)剛下了薄薄的一層雪的地面，留下一個(gè)又一個(gè)腳印，有時(shí)深，有時(shí)淺。
人的記憶到底能延伸到哪里。當(dāng)然，超憶癥患者不算，我只是個(gè)普通人而已，不能只看一眼就記住整篇離騷，不能隨便一翻就背下所有單詞的拼寫(xiě)，不能從兩堵魔方墻中找出不同的一小塊顏色，但是會(huì)記得家人朋友的名字和容貌，會(huì)記得從學(xué)校到家的路，會(huì)記得上學(xué)的時(shí)候在哪個(gè)班級(jí)，會(huì)記得小時(shí)候非常喜歡的橘子水的味道。
志摩在詩(shī)中寫(xiě)寧愿是只魚(yú)，七秒一過(guò)就什么都忘記，曾經(jīng)遇到的人，曾經(jīng)做過(guò)的事都煙消云散，但是其實(shí)魚(yú)的智商是很高的`，誰(shuí)都不能確定它們真的和人類想象的一樣擁有那樣的能力，那樣被無(wú)數(shù)傷感的人羨慕的能力。我倒是覺(jué)得被養(yǎng)在魚(yú)缸里的魚(yú)有那樣的能力也好，不然一年又一年地在那一小塊水里該有多無(wú)聊。但是如果是人，在現(xiàn)在的這種生活中，還是不要那樣比較好。有很多人像徐志摩一樣，對(duì)于所愛(ài)的人或其他的什么，得之為幸，但最終都淡淡地嘆一句命，然后因?yàn)檫@求之不得的結(jié)果希望得到解脫，其實(shí)，真的能夠忘掉一切的時(shí)候還是會(huì)有人卻步，那些記憶對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的東西，不舍得丟，不舍得忘。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，記憶與其說(shuō)是舍不得丟棄的東西，倒不如說(shuō)是本就應(yīng)該在的。無(wú)論什么都回想起來(lái)沒(méi)什么特別，沒(méi)什么需要銘記一生，但也確實(shí)就和所有人一樣，不知不覺(jué)地帶著這些走完了所有的路程。帶著和同伴幼稚地爭(zhēng)吵的小時(shí)候，帶著廚房里燒好的菜的香味，帶著和表弟們一起爬山滑冰的鄉(xiāng)下，帶著剛買(mǎi)下時(shí)興奮之極的探案集，帶著很多很多的一切。
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，窗外漆黑一片，向外看能看到玻璃上印出的我的模樣，就和當(dāng)年還是小孩子的我不知道現(xiàn)在的自己會(huì)是這個(gè)容貌，現(xiàn)在我的依然不知道將來(lái)我會(huì)是一個(gè)怎樣的人，長(zhǎng)高了嗎，變壯了嗎，戒掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣了嗎，在做什么工作呢，每天都很快樂(lè)嗎，哎呀，真是令人期待呢。
不知不覺(jué)地寫(xiě)了很多，就好像時(shí)間不知不覺(jué)地溜走；播放器唱著喜歡的歌，知名男歌手的聲音低沉好聽(tīng)；不常帶的眼鏡架在鼻梁上，看遠(yuǎn)一點(diǎn)地東西也不習(xí)慣地很清晰；電腦的鍵盤(pán)被手指磨得圓滑舒服，這些都平凡無(wú)聲地在我的身旁，陪著我，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，一秒一秒地走，既前往未來(lái)，又確實(shí)是現(xiàn)在。
確實(shí)就如題目一般，無(wú)題，也沒(méi)有什么目的，只是突然之間就想要寫(xiě)下一些東西，也確實(shí)是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣花上一些時(shí)間寫(xiě)一些東西。
時(shí)間，關(guān)于時(shí)間；記憶，回想記憶；未來(lái)，寫(xiě)給未來(lái)。
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