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愛的教育作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的愛的教育作文,歡迎大家分享。
愛的教育作文1
《愛的教育》以一個意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光,講述了他從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,全書共10卷,由100篇文章構(gòu)成,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。書中有著許許多多的人物:
安利柯:小說的主人公,出生在一個幸福和睦的家庭,他在學(xué)習(xí)上勤奮努力,在生活中誠摯友善,觀察生活細(xì)致敏銳。他秉性純樸仁厚、天真善良,極富同情心和進(jìn)取心?匆妱e人的優(yōu)點,他隨即刻意仿效,他是一位很有作為的少年。
安利柯的父親:一個充滿愛心和耐心的長者,他對教育的意義和目的有深刻的理解。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式,讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情,及時糾正安利柯錯誤的思想傾向,是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色。
戴洛西:品學(xué)兼優(yōu)的班長,家境富有,但他并不因此而瞧不起貧窮的`孩子。他性格開朗活潑,同時為人和氣,謙虛善良,對同學(xué)誠懇友愛。
波列科西:鐵匠的兒子,身體瘦弱,貧窮而懂事,學(xué)習(xí)十分用功。最初常遭受酗酒的父親的打罵,但他忍氣吞聲,不愿讓同學(xué)知道。通過努力,他后來獲得過獎?wù)拢米约旱膱皂g和努力改變了父親。
耐利:身材瘦弱,一張蒼白的小臉,常遭戲弄。他發(fā)憤圖強(qiáng),在友情的世界中堅強(qiáng)地站了起來。
愛的教育作文2
借用寒假的時間,我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛的教育》。
一個三年級小學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的記事,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容,期間穿插著老師每個月給學(xué)生講述的一則則美好真實的“每月故事”,一個小學(xué)生的世界活潑的呈現(xiàn)在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,表現(xiàn)了人性的善良和純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神,由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,讓我感到平凡中的崇高,讀完全書后,我激動的心情久久難以平息。作為一個把自己的文學(xué)故事同現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系在一起的作家,作者亞米契斯并沒有注意到,意大利在一八0七年實現(xiàn)了民族的統(tǒng)一后,人民大眾的處境并沒有得到改善,建立文明現(xiàn)代的`民主社會的理想還有待于實現(xiàn)。不過,他認(rèn)為,借助學(xué)校教育,借助博愛諒解的精神,可以進(jìn)行變革。他特別重視學(xué)校教育,因為學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會新一代成員的使命,這也正是亞米契斯對《愛的教育》傾注了巨大心血的社會背景和思想淵源。《愛的教育》映照出亞米契斯對社會現(xiàn)實和人際關(guān)系的省視,反映了他思想、道德的取向。
我認(rèn)為《愛的教育》充滿了博愛的精神,把社會主義思想和博愛熔為一爐,以謀求社會成員的情感和社會平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛精神流光溢彩、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),使這本書超越了時空,獲得普遍、永恒的價值,成為一部讓人收益匪淺的不可多得的.
愛的教育作文3
長假期間老師介紹我們看了一本叫《愛的教育》的書,被認(rèn)為只是一些像其他童話故事和故事書一樣的搞笑故事。但看完之后才知道,這不是一本普通的書,而是意大利小學(xué)三年級學(xué)生恩里科用十個月寫的日記,講述了他一年的成長經(jīng)歷。書中簡單流暢的文字,深刻溫暖的故事深深打動了我。
在《愛的教育》中,作者巧妙地用一個溫暖的詞“愛”貫穿了所有的`故事,描述了世界上各種形式的愛:同學(xué)之間純潔的友誼;溫暖的親子之愛;師生感情強(qiáng)烈;對祖國真誠的愛。書中的每個故事都很感人,發(fā)人深省。
最打動我的是恩里科父親寫的一封信—— 《感恩》。在信中,父親告訴恩里科,老師是最值得尊敬的人,我們每個人都應(yīng)該尊重和熱愛老師。即使老師有時態(tài)度不好,甚至犯錯誤,也應(yīng)該永遠(yuǎn)尊重老師。
就放一本小孩子愛看的新書在書架上。當(dāng)有咳嗽時,藥丸就放在我們面前。睡覺前別忘了看看孩子們。這是我們需要張開雙臂擁抱的深愛。當(dāng)我們遇到困難的時候,沒有人支持我們,但是父母依然和我們在一起。晚上,我們不忘說:早點睡?戳硕骼锟频墓适拢胖浪械母改付加幸活w深愛孩子的心。
讀《愛的教育》,走進(jìn)恩里科的生活,見證了他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛的。感動了,發(fā)現(xiàn)愛情里包含著對生活的追求。
《愛的教育》,把愛情比作很多東西,這是真的,不僅僅是這些。我想“什么是愛”不會有明確的答案,但我已經(jīng)思考完了愛。
在浩瀚的書海中,好書難求。讀一本好書可以凈化我們的心靈,讓我們感受到很多真理。希望像《愛的教育》這樣的好書越來越多,看到這樣好書的讀者越多越好!
愛的教育作文4
今天,我讀了《愛的教育》這本書,拿到這本書,我不由自主的贊嘆道:真是一本好書啊!它,這本是我們的動力,也是我們愛的向?qū)!它能使我們歡樂,也能使我們落淚,真是一部讓人有七情六欲的書。
《愛的教育》采用日記形式講述了一個叫安利柯的小男孩的成長故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。其中,還有正直善良的卡隆,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,堅忍勤奮的斯代地,可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼,最美好的回憶。當(dāng)然,還有慈愛的父母、令人尊敬的老師,他們給予了安利柯最無私的疼愛,教會他寬容與理解。
在紛紜的'世界里,愛究竟是什么?可能這永遠(yuǎn)是一個未之?dāng)?shù)……我想到了一點:愛,是重要的情感;愛,是我們危難時的救星。有一次,我的胳膊摔斷了,我媽媽立馬帶我去了醫(yī)院,掛了號后,媽媽圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),問問我哪能里怎樣了,直到在我繞上石膏板以前,一直在忙忙這個,忙忙那個,時不時問問我疼不疼,想吃點什么,總是沒有歇過腳,看看媽媽著急的眼神,我知道傷在我身,疼在媽媽的心坎里,難道這不是愛嗎?老師對我們的愛也是無微不至的哦!當(dāng)我們遇到困難時,老師一句鼓勵的話語,一個眼神都能讓我們樹立學(xué)習(xí)的信心,難道這不是愛嗎?
愛的教育作文5
這個暑假,我讀了很多書籍,唯有《愛的教育》這本書,讓我印象深刻......
愛,并不只是掛在嘴邊,而是要發(fā)自心底;愛,是要付出行動的。誠如,每月故事中---馬可爾萬里尋母的故事。
文中講到了因父母欠債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾麗斯工作,不久就和家里失去了聯(lián)系。家里用盡各種方式寄去的信都石沉大海。十三歲的馬可爾想媽媽想瘋了,自告奮勇,決定獨自一人去找媽媽。
馬可爾開始了萬里尋母的旅程。他經(jīng)歷了各種艱難險阻,嘗遍了人生酸甜苦辣,憑借著堅持不懈的努力和人們的幫助,終于找到了失去生存意志、奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了重新生活的勇氣,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾一家終于重逢。
讀到這里,我不禁為馬可爾找媽媽的堅持不懈的精神而肅然起敬。再想想自己,比馬可爾還大的我,卻顯得那么的沒用。遇到什么事還要怪媽媽。真的`是......
愛,是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字。我們卻往往會忽視身邊的人對我們的愛: 媽媽的嘮叨是對我們的愛;老師的批評教育是對我們的愛;朋友對我們的關(guān)懷也是愛......這些我們都會以為煩,嘮叨,多管閑事,卻沒有細(xì)細(xì)體味,愛就深藏在這些細(xì)節(jié)中,只是常常被你忽略,甚至以一種你不愿意接受的方式呈現(xiàn)。
有很多人都覺得自己活著沒什么意義,沒人疼,沒人愛的。但是,當(dāng)你仔細(xì)品嘗、體味出這人間的愛與關(guān)懷后,你就會發(fā)現(xiàn),人間處處有真情,人生又是多么美妙。無論發(fā)生什么,都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)。
朋友們,請你帶著一顆圣潔的心,投入到繁華世界,你會發(fā)現(xiàn): 只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。讓我們一起,擁抱這充滿愛的人世間吧!
愛的教育作文6
“寧可一日無糧,不可一日無書”。書籍是人類的精神食糧,離開了書,生活將少了多少樂趣。今天,我要向大家推薦一本書——《愛的教育》。
這是意大利著名作家亞米契斯所寫的一部日記體兒童小說。書中以一個四年級小學(xué)生安利柯的口吻講述了發(fā)生在他們身邊的一百個動人的故事,抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國之情,深厚的師生之情、同學(xué)之誼、親人之愛。讀完這一個個小故事,你便能受到愛與美的熏陶。
書中,我印象最深的一個故事是:卡羅納的母親去世了,在卡羅納回校的前一天,老師特地跟同學(xué)們說,要莊重嚴(yán)肅熱情地對待卡羅納,不能在他面前大笑。當(dāng)卡羅納回到學(xué)校,同學(xué)們都對卡羅納抱以同情和憐憫,用關(guān)切的目光注視著他。就連安利柯的媽媽放學(xué)來接安利柯,都沒有在卡羅納面前接受安利柯的擁抱。這是一群多么善良的.人啊,他們盡自己所能做的去呵護(hù)卡羅納悲傷的心。
書中的同學(xué)之誼也讓我很受感動。有一個故事寫克萊蒂獲獎了,安利柯心里其實是有點嫉妒克萊蒂的。在克萊蒂不小心弄臟安利柯的本子后,安利柯與克萊蒂發(fā)生了爭吵。后來他倆在放學(xué)后終于和好了。這個故事讓我不禁想到我和同學(xué)之間的爭吵,我感到慚愧,我也從中明白了:與同學(xué)相處要學(xué)會寬容,不能小氣。
我喜歡這本《愛的教育》,因為它讓我明白愛的不可或缺,愛是人人都需要的。大家也去看看這本書吧!
愛的教育作文7
我最喜歡讀的一本書是《愛的教育》,它的作者是意大利著名作家亞米契斯。
這是我一年級讀的一本名著,僅僅是彩繪本,但我還是讀得有點吃力,大概一個月,我讀完了這本“深奧”又質(zhì)樸,暖心又催人淚下的世界名著。二年級暑假,我又讀了一遍,真是“讀書百遍,而義自現(xiàn)”,這次我明白了這本“講大道理”的名著,為什么會深深吸引我。因為貫穿整本書的一條黏黏的、暖暖的線就是一個 “愛” 字,愛像膠水,粘著你我他。
看完這本《愛的教育》,我完全是經(jīng)歷了一次愛的洗禮。這本書處處充滿愛,時時充盈著愛,愛無處不在,愛無時不有。有對國家的大愛,有老師的關(guān)愛,有同學(xué)的互愛,有深沉的父愛,有純真朋友的愛,有陌生人無私的愛…… 這本書塑造的.人物渺小、平凡:小石匠、小鐵匠、賣炭人的兒子、少年鼓手……他們的愛平凡但充滿溫情,我每讀一個小故事,心里都有一股暖流,眼眶里卻充盈著淚水——是感動的、熱熱的淚水。
這本書讓我懂得了,人與人之間要相互關(guān)心,相互幫助,愛是一種力量,愛感動你我。媽媽一直教育我,要有一顆感恩的心,感恩老師的默默付出,感恩父母的靜靜陪伴,感恩所有人的關(guān)心和幫助;同時,我們也要傳遞這種愛,爭做小小雷鋒,“予人玫瑰,手有余香”。正如媽媽經(jīng)常唱給我聽的“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”。
同學(xué)們,你也想收獲這份感動,這份愛的淚水,請打開這本《愛的教育》,和主人翁一起感受愛的包圍。
愛的教育作文8
這幾年看了很多書,比如《水滸傳》,《海的女兒》等。但讓我記憶猶新和心動的是我們白老師推薦的意大利amicus的《愛的教育》?赐赀@本書,我明白了很多道理。
這本書講的是一個叫安李可的小男孩在學(xué)校的四年里寫日記,其中最讓我感動的是那個名為愛國的孩子。這篇文章是關(guān)于一艘法國船從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞。船上有許多游客,包括一個衣衫襤褸的男孩。兩年前安利柯被賣到馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)里的人踢他打他,不給他吃的,逼他學(xué)會玩,學(xué)會賣。到達(dá)巴塞后,他盡力逃離馬戲團(tuán),前往意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù)。領(lǐng)事聽了他的經(jīng)歷,非常同情,安排他上了返航的船。船上的三名游客聽了他的經(jīng)歷,出于同情和憐憫,給了他一些錢。然后,三位游客又開始慶祝他們的日子,話題轉(zhuǎn)移到了意大利。越聊越激動,說意大利沒用。就在這時,硬幣像冰雹一樣突然落下,砸在他們的`頭上!澳米吣愕某翦X,我絕不要侮辱我祖國的人的錢!”一個憤怒的聲音在他們周圍爆發(fā)。
雖然這篇文章里的小男孩吃了很多苦,但是他熱愛祖國的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們的祖國就像我們的母親。我們愛她,離不開她。雖然她也有很多不足和不盡如人意的地方,但我相信,隨著祖國的逐漸強(qiáng)大,我們的母親會越來越好,越來越強(qiáng)大。
總之,愛情教育是一本值得一讀的好書,就像讀一本好書就像和一個高尚的人談話一樣。
愛的教育作文9
在我三年級的時候,我讀了一本書名叫愛的教育,這本書是由意大利著名作家亞米契斯創(chuàng)作的。其中令我印象最深刻的故事是意外的事件這篇文章。
這個故事主要講了“我”在上學(xué)的路上,聽到有個人連續(xù)說:“羅貝蒂!”這個名字。后來據(jù)“我”父親了解到今天一名小男孩差點被馬車撞到的時候,是羅貝蒂這個孩子,把那個小男孩給救了,可是,羅貝蒂卻因為救他而受傷了。
當(dāng)我讀這個故事的時候,心里不禁想:“羅貝蒂這個孩子真是太勇敢了!他竟然為了救別人,而自己卻受傷了,真是個見義勇為的人!我也要向他學(xué)習(xí)!”
我在生活中也看到過這樣的例子:上次,我在電視上看到了這樣一個片子。里面講的是唐山大地震時,一所學(xué)校也隨之崩塌了。瓦礫和磚頭堆滿了整個校園,只有一個空隙出現(xiàn)在那片廢墟中,那就是一位年輕的男教師憑著自己的'毅力開辟出了一個這樣的出口。可是他卻沒有自己出去,而是喊著:“同學(xué)們快出去!”說完,有兩個小影子依依不舍地從廢墟里鉆出去,其實他們并不想留在廢墟里,而是舍不得他們的教師。過了一會兒,那位教師躺了下去,空隙也隨之消失了,那時,我心里不禁想道:“這位教師可真勇敢!竟然不顧自己的安危,而是用盡全身力氣,開辟出了這樣的一個出口,讓那兩個小學(xué)生最先逃生?墒堑阶詈,他卻犧牲了。這種舍己為人的精神實在讓人感動!”
看到這一幕后,我不禁想起了羅貝蒂這個故事。這讓我印象無比深刻。
愛的教育作文10
今年暑假,我懷著崇敬的心情。一口氣把意大利作家寫的《愛的教育》讀完了。作者小寫的是一個男孩的一個學(xué)期里的事,其中當(dāng)然有甜,有苦;有悲,也有歡。讀了《愛的教育》我知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有盡頭的!稅鄣慕逃分杏幸粋故事特別讓我感動;一個貧苦的家,老個很老,小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個月都寄錢回家,打電話回家報平安。有一個月,媽媽沒有寄錢回家,家里人以為這個月她干得不好,沒有理會。三個眼月過去了,媽媽還是沒有寄錢回家,孩子們已經(jīng)知道媽媽去世了或生病了。
孩子們不理家里人反對,經(jīng)過好心人的幫助,找到了媽媽的家,經(jīng)過貴人的.幫助,媽媽做了手術(shù)得救了。我們來設(shè)想一下;如果沒有孩子,媽媽會得救嗎?是呀!如果沒有孩子,媽媽會得救嗎?如果我遇到這樣的事我也會不假思索地去救媽媽,因為:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!庇浀梦叶昙壍臅r候,媽媽突然肚子痛,而且痛得很厲害,我立刻讓媽媽吃了一些藥,可痛還是沒能止住,反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查才知道媽媽有結(jié)石。那一天,我陪在媽媽身邊,沒有去上學(xué),在病房里,我和媽媽又聽到那一首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……!”
多少年以來,我一直記得這件事!稅鄣慕逃氛娌焕⑹鞘澜缃(jīng)典呀!
愛的教育作文11
書是世界上最好的營養(yǎng)品。我喜歡讀書,特別是文學(xué)類的書籍。今天我為大家推薦一本書叫《愛的教育》這本書內(nèi)容精彩,情感豐富。
它是通過一個四年級男孩安利柯的眼光記述了從四年級十月份開學(xué)的第一天到第二年十月份在校內(nèi)外的所見所聞所感。全書共100篇文章,以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動的人生畫卷,帶給我們愛與美的享受。它也通過對生活樸素的描寫使人感受到人類多么需要相互關(guān)心﹑相互理解﹑相互幫助。
文中最讓我感動的是《女老師之死》,她病了很長時間,疾病耗盡了她的生命,她可以活得更久一點,但是她舍不得她的學(xué)生,經(jīng)常犧牲自己的休息時間去備課,批改作業(yè),輔導(dǎo)差生,走訪家長,最終支撐不住離大家而去。老師對學(xué)生的愛那么無私,主人公如此寫道:“親愛的老師,你把全部精力都奉獻(xiàn)給你的學(xué)生,卻永遠(yuǎn)離開了我們,再見了!親愛的老師,我會永遠(yuǎn)珍藏你留給我的.那些美好回憶”短短幾句話卻體現(xiàn)了濃濃的師生情誼,文中還有深深的父子情,偉大的母愛,無不感動著我,震撼著我,看得我眼淚都掉下來了。它教會了我如何成為一個有勇氣﹑充滿活力﹑正值的人,它讓我知道愛是博大的,愛是無私的,愛是生活中所不能缺少的,用愛去溫暖別人世界會更美好!
它是本好書,值得你去看,你去品…
愛的教育作文12
從前,我買了一本《愛的教育》,我沒有好好的閱讀它,總是隨便翻幾頁就過去了,現(xiàn)在放暑假了,我正好趁這機(jī)會好好地讀一次了。
《愛的教育》這本書它是有非常非常多的小故事組成的,故事中所展現(xiàn)許多美德,給我們樹立起樸素而又正確的是非標(biāo)準(zhǔn)。給我印象最深的是里面其中的一個小小的故事,它說的是:小主人公——安利柯,在街上散步的時候,遇見了一個非常瘦弱、臉色蒼白、還抱著一個小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什么也沒給這個女乞丐,只是看著她就擺擺手走開了,其實安利柯身上裝著許多錢的,他只是不想將錢給那個女乞丐。
其實讓我印象深刻的不是安利柯的行為,是安利柯媽媽說的話。她是這樣說的:“你不該這樣。一個真正不幸的.人伸手乞求時,我們不該視而不見、假裝不知啊,尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親,那懷中的小孩說不定正餓著,如果真是這樣,那位母親該是怎樣的難過呀!假如你母親——我,不得已要對你說‘安利柯啊,今天不能再給你食物了’,你想,那時的我,心里會是怎樣的難過的呢?”
看了他母親說的話,我想起了以前,曾經(jīng)站在我面前的、那些要求我?guī)椭哪切└F人,家里也說不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫助,如果當(dāng)時我可以給他們一些錢,或者就一個硬幣,他們一定會感激萬分,可是我當(dāng)時為什么沒有這樣做呢?因為我當(dāng)時認(rèn)為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情;叵肫鹨郧暗狞c點滴滴,我的臉不由的紅了……。。
愛的教育作文13
長假期間老師介紹我們看了一本叫《愛的教育》的書,被認(rèn)為只是一些像其他童話故事和故事書一樣的搞笑故事。但看完之后才知道,這不是一本普通的書,而是意大利小學(xué)三年級學(xué)生恩里科用十個月寫的日記,講述了他一年的成長經(jīng)歷。書中簡單流暢的文字,深刻溫暖的故事深深打動了我。
在《愛的教育》中,作者巧妙地用一個溫暖的詞“愛”貫穿了所有的'故事,描述了世界上各種形式的愛:同學(xué)之間純潔的友誼;溫暖的親子之愛;師生感情強(qiáng)烈;對祖國真誠的愛。書中的每個故事都很感人,發(fā)人深省。
最打動我的是恩里科父親寫的一封信—— 《感恩》。在信中,父親告訴恩里科,老師是最值得尊敬的人,我們每個人都應(yīng)該尊重和熱愛老師。即使老師有時態(tài)度不好,甚至犯錯誤,也應(yīng)該永遠(yuǎn)尊重老師。
就放一本小孩子愛看的新書在書架上。當(dāng)有咳嗽時,藥丸就放在我們面前。睡覺前別忘了看看孩子們。這是我們需要張開雙臂擁抱的深愛。當(dāng)我們遇到困難的時候,沒有人支持我們,但是父母依然和我們在一起。晚上,我們不忘說:早點睡?戳硕骼锟频墓适,才知道所有的父母都有一顆深愛孩子的心。
讀《愛的教育》,走進(jìn)恩里科的生活,見證了他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛的。感動了,發(fā)現(xiàn)愛情里包含著對生活的追求。
《愛的教育》,把愛情比作很多東西,這是真的,不僅僅是這些。我想“什么是愛”不會有明確的答案,但我已經(jīng)思考完了愛。
在浩瀚的書海中,好書難求。讀一本好書可以凈化我們的心靈,讓我們感受到很多真理。希望像《愛的教育》這樣的好書越來越多,看到這樣好書的讀者越多越好!
愛的教育作文14
《愛的教育》是意大利十九世紀(jì)最著名的作家:埃.德.阿米琪斯的作品。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說,從一個叫恩利科的四年級小學(xué)生視角,寫他在一學(xué)年里的故事。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,記述著師生情、父愛、友誼,展示真、善、美、愛國的精神,讀后感《讀后感---《愛的教育》 (四年級)》。
在書中我最喜歡《帕多瓦的愛國少年》這個故事,故事講述了一個可憐的意大利少年,他很小的`時候被父母賣給街頭賣藝的班主,班主每天打罵他,還不給他飯吃,他忍受不了這樣的日子,就逃了出來,來到意大利領(lǐng)事館,請求保護(hù),領(lǐng)事館同情他,將他安排在一艘船上。船上所有的旅客都打量著這衣衫襤褸的少年,三位旅客對他刨根問底,他只能用幾句威尼托方言、西班牙語、法語三種不熟練的語言講述自己的身世。這三個人并不是意大利人,但他們聽懂了少年的話,給了他一些銅錢,少年一邊道謝,一邊收下錢。三個旅客喝了好幾瓶酒后,一個開口說:“意大利除了騙子和強(qiáng)盜,什么也沒有!绷硪粋說:“意大利是一個愚昧的民族!钡谌齻說:“是一個骯臟不堪的民族!蓖蝗汇~錢砸向他們,三人勃然大怒,少年以蔑視的口吻說:“誰辱罵我的祖國,我就不接受誰的錢!
這個故事啟示我們要愛國,為國家奉獻(xiàn)。讓我們學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)真、善、美吧!
愛的教育作文15
這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的'傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成的偉大小說。作者于1846年10月31日生于意大利古利亞地區(qū)一個名叫奧奈季亞的小村鎮(zhèn)。他自幼酷愛學(xué)習(xí)和寫作,1868年發(fā)表處女作《軍營生活》,并由此出名。1886年,《愛的教育》出版,使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到頂峰。
《愛的教育》一書是一個意大利四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章,主要由三部分構(gòu)成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章,哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑,使得全世界各國都公認(rèn)此書為最富愛心及教育性的讀物而爭相翻譯出版。
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