【精選】游三年級作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的游三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級作文 篇1

　　今天，我們?nèi)チ嗣┒芟壬�的故居，茅盾先生是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家，他寫的文章很多都收錄在我們的課本里。茅盾是先生的筆名，他的原名叫沈雁冰。先生的家坐落在浙江省一個叫“烏鎮(zhèn)”的地方，這里山青水秀、小橋流水人家充滿了江南水鄉(xiāng)的情韻。

　　清晨，我們踏著小鎮(zhèn)上青青的石板路，沿著清清的`小溪水，在小鎮(zhèn)上漫步，垂柳把小辮子甩到水里，平靜的水面蕩起片片漣漪；小鳥在枝頭清脆的嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡迎我們的到來；遠(yuǎn)處的小拱橋靜靜地臥在水面，和水里的倒影一起編成一個大大的圓；這里的老房子都是白墻黑瓦馬頭墻，在青山綠水的映襯下寧靜而安詳。

　　茅盾故居就坐落在老小街中間，走進(jìn)里面，房子里布置了先生小時候讀書寫字的課桌、課本，墻上掛著他寫的字，柜子里擺著他寫的書，茅盾先生的半身銅像端坐在客廳中間，許多人都在銅像前留影，我也讓媽媽給我照了一張，望著先生慈祥的笑臉，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大才能更好地服務(wù)于社會。

游三年級作文 篇2

　　盼望著，盼望著，期待已久的星期四終于到了！學(xué)校組織今天秋游，地點是長隆歡樂世界。

　　到達(dá)后，天上飄起了秋雨，“滴滴答答”的聲音伴隨著同學(xué)們高興、激動的心情，這樣的搭配獨樹一幟，別具風(fēng)格。我四處尋望著。最終，“森林神廟”四個字，激起了我的好奇心。

　　工作人員說，“森林神廟”是一個非�？膳碌墓砦�，需要做好心理準(zhǔn)備，才能進(jìn)去玩。聽完工作人員的介紹，我有些猶豫不決，激烈的思想斗爭讓我難以選擇。最后，我還是決定進(jìn)去看一看。一踏進(jìn)鬼屋的大門，我就感到絲絲涼意。里面黑漆漆的，只有一些微弱的燈光，昏暗的室內(nèi)讓人更加害怕。走了一會兒，我看見一棵葉子稀少的樹木，猩紅的眼睛里沒有一絲色彩，嘴巴里有一副令人畏懼的獠牙，猙獰的面孔扭曲著，口里不停的喃喃著：“不要過去，你會后悔的！”有兩只蝙蝠，一直在樹的上方快速地飛，像是在守衛(wèi)著這棵樹。

　　在一個轉(zhuǎn)角處，有一個面積不小的玻璃棺，里面有各種小動物的尸體，身上還帶著血，把我嚇了一大跳，一顆懸著的心差點從嘴巴里蹦出來。突然，一個女巫在我身邊出現(xiàn)，我差點嚇暈了過去。見她沒有動靜，我睜大眼睛，看見她泛著恐怖綠光的眼睛，嘴巴動了一下，朝我狡黠的笑了笑，一眨眼的功夫，她就不見了。有了前面的教訓(xùn)，我走路更加小心，可還是被一具白森森的骷髏嚇到了。這具恐怖的骷髏，拿著法杖，支撐起自己的身體，機(jī)械般的走著，引來了許多人可怕的尖叫，觸目驚心的感覺讓我全身發(fā)抖。

　　走出鬼屋的大門，我不禁感嘆：這兒雖然可怕，卻鍛煉了我的.勇氣和膽識，讓我在以后的事情中，少了幾分猶豫和躊躇，這次旅行沒有白費！根據(jù)地圖的提示，我找到了“u型滑板”這個項目，迫不及待的想去體驗這個項目的樂趣。我在最后一排的位置坐下。系好安全帶后，車子緩緩發(fā)動了。它先是慢慢地上升，又慢慢地下降，讓人做好心理準(zhǔn)備。和“海盜船”非常相似，不同的地方在于它比海盜船更加刺激。隨后，車子的速度逐漸增快，我的心跳也跟著加速，過了一會兒，它的速度快的驚人，車上的許多人都發(fā)出尖銳的叫聲，我的臉變得越發(fā)蒼白，感到整個天空都在旋轉(zhuǎn)，全身變得僵硬極了，手心麻酥酥的，不敢睜開眼睛，腳下也有一種發(fā)軟的感覺，腦袋一片混亂。我休息了一會兒，又跑去玩一個名叫“十環(huán)過山車”的項目，這是過山車中比較刺激的一個。車子剛剛發(fā)動，沒給人準(zhǔn)備的機(jī)會，就轉(zhuǎn)了一個大圈，我手心都沁出了汗，臉上都已經(jīng)出現(xiàn)了血絲，手上的膠帶手環(huán)都飛了出去。接下來又轉(zhuǎn)了幾個小圈，使我全身都失去了知覺。下車時，我都已經(jīng)分不清東南西北，頭鬧昏昏沉沉的，差點摔在地上。

　　這真是令人難忘的一天！

游三年級作文 篇3

　　今天是風(fēng)和日麗的星期天，媽媽、爸爸、妹妹和我興高采烈地去游觀西湖公園。

　　一進(jìn)大門，就聞到一陣陣花香。原來，大門的不遠(yuǎn)處有個大花壇，里面種著種各樣的花：有美麗的月季、芳香的玫瑰、艷麗的牡丹……它們都在爭芳斗艷地開著，散發(fā)出陣陣清香，引來了一群蜜蜂，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。每朵花都有一個姿態(tài)，花兒有的呈花骨朵，有的只開了幾瓣，有的全開了。

　　大花壇的左邊是一面湖，湖水綠得像一塊無瑕的綠寶石。湖的中央有一朵綻開的.白玉荷花，荷花上站著一只潔白、形態(tài)逼真的仙鶴塑像。它右腳站立著，左腳抬起，撲扇著翅膀，昂著頭，從嘴里“沙沙”地噴出像柳條般晶瑩剔透的水花。那一縷一縷珍珠般的水花在陽光的照耀下顯得五彩斑斕，風(fēng)不時地刮起，把它們吹得如煙、如霧、如雨。

　　看!蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，倒映在清澈的湖面上，像一只只掛著白帆的小船，隨波蕩漾。一棵棵高大的垂柳，像一把把綠色的大傘，柳樹旁有幾座小巧玲瓏的假山，有的像大搖大擺的公雞，有的像偷懶的小貓……真是千姿百態(tài)。假山的旁邊有一座涼亭，曲徑纏繞，顯得特別幽雅。坐在里面的游客個個都笑容滿臉地贊嘆道：“這里真美啊!”我看著看著，突然想起一首詩《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

游三年級作文 篇4

　　今天下午最后一節(jié)課，老師帶我們玩了一個有趣的游戲叫“貼鼻子”。

　　老師在黑板上畫了一張大大的娃娃臉：大眼睛、大耳朵、小嘴巴，可就是沒鼻子。哦，現(xiàn)在我明白這個游戲為什么叫“貼鼻子”了。

　　游戲規(guī)則是給娃娃貼鼻子的同學(xué)要蒙住眼睛，還要自轉(zhuǎn)兩圈才能去貼。第一個上場的是賈菲，老師用她的校服蒙住她的'眼睛，她又自覺地轉(zhuǎn)了兩圈，然后才慢慢地走上講臺，用手來回摸著黑板尋找娃娃臉。下面的同學(xué)有的給賈菲喊加油，有的瞎指揮：“往左……往右……不對、不對……”，賈菲都不知道怎么辦好了，最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼淚。

　　其他上臺的同學(xué)給娃娃貼的鼻子也很搞笑，有的貼在了腮幫子上，有的貼在了眼睛里，還有個同學(xué)竟把鼻子貼到了另一塊黑板上。同學(xué)們都笑得直不起腰來，說：“鼻子和臉分家啦！”

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了。哎！快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，希望以后還可以玩這個游戲！

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