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飛馳人生觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的飛馳人生觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
飛馳人生觀后感1
伴隨著除夕零點(diǎn)的鐘聲敲響，20xx年正式到來(lái)。新的一年、新的一天、新的一刻充滿(mǎn)期待。最吸引我的是《飛馳人生》這部電影。原由聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
影片主要講述拉力賽車(chē)手張弛由輝煌的事業(yè)巔峰直跌萬(wàn)丈深淵，五年的禁賽對(duì)于胸有大志的職業(yè)賽車(chē)手來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊��！有一句歌詞可以貼切得形容張弛的過(guò)往“我曾經(jīng)擁有這一切，轉(zhuǎn)眼間都飄散如云煙�！睆拇说膹埑诰鸵虼藟櫬洳豢皢�？每天在腦海里開(kāi)二十遍，五年三萬(wàn)六千多遍，他一直沒(méi)有放棄。是什么讓他如此堅(jiān)持、奮斗、熱愛(ài)、奉獻(xiàn)，是他最終找到了自己一生的所愛(ài)。在這里展示了真實(shí)的自己，活出了真實(shí)自己。朋友的離去，巨額的賠款，生活的壓力……這一切的一切是命運(yùn)給他開(kāi)的玩笑，是一個(gè)中年男子一生中要過(guò)的坎，是他必須面對(duì)，必須過(guò)的一段路。他把青春給了賽車(chē)，賽車(chē)教會(huì)他成熟。
張弛戰(zhàn)勝了自己，也為了并無(wú)血緣的兒子�！皽缌肆终闁|”是張馳與兒子的契約，賽后和兒子同學(xué)爸爸去比賽是張弛與兒子的約定，放下了面子去炒飯，充當(dāng)兒子的“救援兵”，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴是父親擔(dān)當(dāng)。兒子張飛見(jiàn)—張弛的復(fù)出，在未來(lái)的人生中也會(huì)遇到無(wú)數(shù)這樣的挫折，父親種下的這顆信心的種子可以幫他熬過(guò)。正如影片中張弛那句話(huà)“只有一個(gè)人對(duì)自己失去了信心，他才是真的過(guò)時(shí)了�！�
身為教師的我深深的知道，孩子的教育離不開(kāi)學(xué)校教育，更離不開(kāi)家庭教育。引導(dǎo)、培訓(xùn)家長(zhǎng)如何正確與孩子溝通、相處、學(xué)習(xí)也是我們重要工作。我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚創(chuàng)辦《孤竹家庭教育群》，為家長(zhǎng)提供學(xué)——臺(tái)，得到家長(zhǎng)積極響應(yīng)和好評(píng)。同時(shí)，教師這個(gè)具有多重身份的人又怎樣做好課上的講師，課間的朋友，生活中的父母�？赐赀@部影片之后，讓我明白了身教遠(yuǎn)比言傳更重要，意義深遠(yuǎn)。
優(yōu)秀演員沈騰通過(guò)這部劇完美演繹了傳奇人物張弛的人生。我們?cè)谫潎@、羨慕的同時(shí)不禁思考，為何張弛有輝煌的成就？為何張弛跌入谷底還能創(chuàng)造輝煌？是熱愛(ài)，過(guò)好你眼前每一個(gè)彎道，全心的投入；是自信，即使跌入深淵也相信能東山再起；是奉獻(xiàn)，把你全部的奉獻(xiàn)給你所熱愛(ài)的'一切。作為年輕教師的我也應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，腳踏實(shí)地；形成獨(dú)特教風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)；奉獻(xiàn)青春年華，無(wú)怨無(wú)悔！其實(shí)張弛也不想成為傳奇人物，正如他所說(shuō)：“我沒(méi)有想贏，只是不想輸�！蔽乙彩�，只是想對(duì)得起學(xué)生口中的“老師”。
片尾張馳駕車(chē)在終點(diǎn)最后一躍，在夕陽(yáng)映照下，光芒萬(wàn)丈，他突破了自己，獲得了成功。但由于他在車(chē)損的情況下，全速前進(jìn)，導(dǎo)致到達(dá)終點(diǎn)后沖出護(hù)欄，結(jié)局留有懸念，然而在我看來(lái)他是成功的。對(duì)于他的一生獲得的不僅僅是成功的歡呼，更多的是突破自己；不僅僅是冠—的榮稱(chēng)，更多的是享受過(guò)程；不僅僅是傳奇的人生，更多的是體現(xiàn)價(jià)值。人生的意義不在于最終的結(jié)果，而是突破自己、享受過(guò)程、體現(xiàn)價(jià)值。讓我們?nèi)σ愿�，不�?fù)每個(gè)當(dāng)下，活出精彩人生！
飛馳人生觀后感2
去—看這部片子前，我并不知道導(dǎo)演是誰(shuí)，也沒(méi)有從生活當(dāng)中的消息渠道了解到這部影片。但當(dāng)樸樹(shù)的“平凡之路”響起，電影主題圍繞賽車(chē)手的夢(mèng)想展開(kāi)時(shí)，我猜測(cè)這部電影的導(dǎo)演大概率是韓寒了。當(dāng)然，僅從電影—曲和故事主題就推測(cè)出導(dǎo)演是韓寒略顯荒誕，但電影中隱藏的“韓寒屬—”為這個(gè)推測(cè)提供了很多的支撐點(diǎn)。
影片由沈騰擔(dān)任主角，講述了曾經(jīng)在賽車(chē)界一枝獨(dú)秀的車(chē)神，因?yàn)閳?chǎng)外犯規(guī)而入獄并被禁賽五年，五年后一直夢(mèng)想重回車(chē)道，為給自己的職業(yè)生涯一個(gè)體面結(jié)局而不斷掙扎的故事。故事的整體框架已是非常熟悉——天之驕子少不更事，一失足掉落社會(huì)底層，懷揣重回巔峰的執(zhí)念在底層掙扎數(shù)年，而后經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)重拾榮耀。故事框架已是如此，而最終成型一個(gè)故事，需要獨(dú)屬的故事細(xì)節(jié)來(lái)填充。這部影片的故事細(xì)節(jié)有老生常談的地方，跌落神壇后的墻倒眾人推，重振旗鼓時(shí)被當(dāng)作瘟神般的眾人避之不及，故事主角在際遇中看清人情冷暖，在—層時(shí)期感受到人生依舊有真情。當(dāng)然，這個(gè)故事有她獨(dú)特的地方，那就是相信人心向善。影片中善意處處可見(jiàn)，從主角張馳為了給并不是親生的兒子爭(zhēng)取戶(hù)口和上學(xué)的資格而以身犯險(xiǎn)，最終導(dǎo)致職業(yè)生涯的斷送。到孫宇強(qiáng)甘愿幫助張馳重回賽道的陪伴和付出的努力，再到林臻東非但沒(méi)有被樹(shù)立成大反派阻礙張馳反而主動(dòng)找到張馳想為他提供幫助，再到孫經(jīng)理因?yàn)樗阶栽试S張馳把當(dāng)年的車(chē)架拉走而被辭退，還有萬(wàn)和平批準(zhǔn)張馳可以重新拿到賽照的公允，無(wú)不體現(xiàn)了人生雖萬(wàn)艱，但人心為善的大觀點(diǎn)。
至于說(shuō)的韓寒屬—，個(gè)人覺(jué)得恰是這部影片被我詬病的地方。主演沈騰是喜劇演員，包袱當(dāng)然可以輕松駕馭，韓寒是知名作家，通過(guò)文字表達(dá)深刻的思想也是手到擒來(lái)。但是，松散的包袱和突兀的散文式情感抒發(fā)雜糅在一起，給人的感覺(jué)就是“散怪”。為了笑點(diǎn)而建立的笑點(diǎn)，沒(méi)有形成整體的體系，缺失喜劇引導(dǎo)觀眾在笑過(guò)后會(huì)思考人生的功力。散文式的情感抒發(fā)，本意是引導(dǎo)觀眾在影片中就建立深度思考，但是通過(guò)沈騰和尹正用喜劇演員的表演方式演繹出來(lái)，又達(dá)不到這種效果。最后，就只剩下“兩不像”。不可否認(rèn)，電影中抒發(fā)情感的臺(tái)詞單拎出來(lái)還是很有深度的，但在電影中的效果卻是不如意的。我想，導(dǎo)演本意是想通過(guò)沈騰的喜劇表演，結(jié)合有深度的文字，來(lái)引導(dǎo)觀眾在整部影片中對(duì)人生、人對(duì)夢(mèng)想持續(xù)地作出深度思考，但是，韓寒畢竟沒(méi)有喜劇經(jīng)驗(yàn)的.積累沉淀，最終導(dǎo)致出來(lái)的效果——怪異。
當(dāng)然，影片中另一個(gè)明顯的韓寒屬—就是賽車(chē)了，我對(duì)韓寒了解不多，但是知道他除了是作家和導(dǎo)演外，還有就是一位貨真價(jià)實(shí)的優(yōu)秀賽車(chē)手了。這部電影，我說(shuō)了那么多我不喜歡的地方，但是，影片中對(duì)賽車(chē)信息的傳遞，我還是很觸動(dòng)的，賽車(chē)的部件講解，賽車(chē)手的素質(zhì)要求，賽車(chē)各個(gè)部件如何協(xié)同以達(dá)到最快的速度，以及影片最后的賽車(chē)場(chǎng)地、賽車(chē)車(chē)隊(duì)的架構(gòu)都讓我震撼和好奇。我想，韓寒拍攝這部影片，可能更多的是作為一位賽車(chē)手，講述他們對(duì)賽車(chē)的熱愛(ài)，而忽略了這是一部電影。
飛馳人生觀后感3
我很好奇。
韓寒為什么要寫(xiě)張弛這樣一個(gè)人。
電影主角張弛原本是一個(gè)拉力賽的冠—，前途無(wú)量，但是因?yàn)檫`規(guī)飆車(chē)，被罰五年不得參加比賽。
五年來(lái)，他從世界冠—變成賣(mài)炒飯的小攤販；從住豪宅變成了住—樓；從朋友遍地變成了朋友都避之不及。
張弛違規(guī)飆車(chē)是為了解決小孩戶(hù)口與上學(xué)問(wèn)題。
作為一個(gè)世界冠—，他真的需要通過(guò)這種方式才能解決小孩的上學(xué)問(wèn)題嗎？
如果是，那對(duì)其他普通人來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題不是更難解決嗎？如果不是，那是否說(shuō)明張弛是個(gè)貪圖小利且不知輕重的人？
張弛沒(méi)有父母，沒(méi)有妻子，沒(méi)有親人，只有一個(gè)兒子，還不是他親生的。
為什么要給他這樣一個(gè)兒子？是為了賦予主角一些動(dòng)力嗎？還是為了體現(xiàn)主角的本—并不壞？
兒子算是張弛在這五年中唯一的陪伴，唯一的傾訴對(duì)象。
兒子在依靠他的時(shí)候，張弛何嘗不是在依靠他兒子呢？
張弛也有朋友，一個(gè)是他的領(lǐng)航員，一個(gè)是他的維修員。
如果沒(méi)有這兩個(gè)人，張弛估計(jì)重新來(lái)過(guò)的可能—會(huì)更低。
張弛沒(méi)有錢(qián)，所以在備賽的過(guò)程中困難重重是可以理解的。
其中也穿—了很多笑料，算是讓這部電影的氛圍更加輕松一些。
好不容易歷經(jīng)千—萬(wàn)苦，張弛終于要去參賽了。
在賽前發(fā)生意外，他的領(lǐng)航員被撞傷，參賽車(chē)被撞毀，這個(gè)情況他幾乎只能退賽。
張弛有林臻東這樣一個(gè)愿意施以援手的好對(duì)手。
可能是善良，可能是自信，可能是惺惺相惜或者其他什么原因，林臻東幫助張弛修好了車(chē)。
張弛在沒(méi)有領(lǐng)航員的條件下參賽了。
一般情況下，主角在經(jīng)歷了各種困難之后，隨之而來(lái)的便是圓滿(mǎn)的結(jié)局。
張弛五年沒(méi)有參加比賽，甚至沒(méi)有接觸賽車(chē)。
在經(jīng)驗(yàn)技術(shù)飛速進(jìn)步的時(shí)代里，五年可能意味著著翻天覆地的變化。
賣(mài)了五年炒飯的張弛，能贏嗎？
不論從配置還是經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，這個(gè)可能—都很小。
張弛會(huì)贏嗎？
沒(méi)有好到配置，沒(méi)有領(lǐng)航員，靠他自己每天在腦海里模擬訓(xùn)練了整整五年，他能贏嗎？
如果贏了，那置擁有各種頂級(jí)資源、配置的林臻東于何地，置他自己的`領(lǐng)航員于何地，置那些不斷研究的技術(shù)人員于何地？
張弛會(huì)輸嗎？
如果輸了，前面那些苦難、付出、奮斗的鋪墊有什么意義？
所以這條賽道的最終點(diǎn)是一條臨近懸崖的急轉(zhuǎn)彎，即便用最短的時(shí)間通過(guò)終點(diǎn)，如果不能停下來(lái)，也不能享受到第一名的成績(jī)。
張弛沒(méi)有領(lǐng)航員，沒(méi)能避開(kāi)路上石頭，導(dǎo)致車(chē)身受損，雖然最后以最短的時(shí)間跑完了全程，但直接沖出了懸崖，沖向了大海。
他雖然用最短的時(shí)間跑完全程，但卻沒(méi)有通過(guò)最后一關(guān)。
張弛是贏了還是輸了？
就像他最后的那句話(huà)“我不是想贏，只是不想輸。”
他沒(méi)贏，但他也沒(méi)輸。
張弛死了嗎？
他死了，因?yàn)閺碾娪爸械拿枋鰜?lái)看，從如此高的懸崖沖下去，生還的幾率很低。
張弛死了嗎？
他沒(méi)死，因?yàn)椤癶ero never die”。
飛馳人生觀后感4
看了韓寒的《飛馳人生》，從凜冽的冬日走回家，滿(mǎn)腦子都是張馳眼中閃爍的少年的光。
當(dāng)然，明亮的目光也曾有過(guò)黯淡，沈騰飾演的張馳曾經(jīng)在賽車(chē)界叱咤風(fēng)云連奪五年冠軍，在遭遇天降橫娃后為了給孩子辦戶(hù)口非法飆車(chē)遭禁賽，經(jīng)營(yíng)炒飯大排檔的賽車(chē)手沉寂多年后決定重返車(chē)壇，挑戰(zhàn)新一代天才車(chē)手，但卻面臨沒(méi)駕照沒(méi)錢(qián)沒(méi)車(chē)種種啼笑皆非的囧境。
影片還是熟悉的韓寒風(fēng)格，沒(méi)有浮夸的表演和臺(tái)詞，沒(méi)有刻意地營(yíng)造笑點(diǎn)和燃點(diǎn)，就是通過(guò)一個(gè)半小時(shí)的娓娓道來(lái)，讓觀眾不知不覺(jué)中收獲歡笑、熱血和感動(dòng)。韓寒一直是我想要成為的樣子，始終隨心，擁有所愛(ài)全情投入，心理學(xué)上說(shuō)“活出你自己”、“單純?nèi)缟倌辍�，他把自己的樣子拍到了電影里，為所有人詮釋了“一生所�?ài)”。
在夢(mèng)想面前，韓寒袒露的真心終究是動(dòng)人的，電影笑著笑著就讓人哭了，人都希望自己真正活過(guò)，如英雄一般被人銘記。張馳中年身、少年心，所以他對(duì)宇強(qiáng)說(shuō)“有的人沒(méi)有故事，于是想寫(xiě)個(gè)故事。有的人有了故事，就想給故事一個(gè)結(jié)局�！比松@條賽道上，誰(shuí)不想飛馳一把，有故事的張馳踏上了重返冠軍之路，想給故事一個(gè)不知道是不是完美的結(jié)局。這條路熱血、勵(lì)志又荒誕，片中重考駕照突破科目二、委身巧妙跟騰格爾融資的橋段都有充分的包袱笑料，荒誕巧妙的落地劇情折射出人世情感的溫暖。人到中年的信念崩塌和“老男孩”的堅(jiān)持夢(mèng)想，地位相對(duì)低下的小人物和看似遙不可及的理想之間，又很容易產(chǎn)生巨大的戲劇張力。也許比咸魚(yú)翻身更重要的是，夢(mèng)想不滅。
只是人生比電影難多了，你可以奉獻(xiàn)你的一切，但也許見(jiàn)不到你的結(jié)局，《飛馳人生》如此有力量，它代表著80后一代在虛無(wú)失敗中不斷磕碰前進(jìn)，把走入低谷的人的無(wú)奈、尊嚴(yán)、努力、執(zhí)著，遭遇的善意和惡意都展示出來(lái)。這是需要一定年紀(jì)才能理解的喜劇電影，炒飯的張馳、低三下四求贊助的'張馳、對(duì)著孩子細(xì)數(shù)當(dāng)年勇的張馳是大多沉默中年人的寫(xiě)照，葉經(jīng)理說(shuō)要去馬爾代夫卻落魄得在電梯里當(dāng)領(lǐng)航員，孫宇強(qiáng)為了100萬(wàn)可以在鋼管上無(wú)界穿梭，縱使你是巴音布魯克賽道的王，146道彎，109公里，終究要你自己跑完。這飛馳的不是賽車(chē)，是人生。
很喜歡電影里沒(méi)有設(shè)置反派，林臻東這樣的對(duì)手天生條件優(yōu)越自帶光環(huán)，有天賦又刻苦，有良好的教養(yǎng)懂得尊重，本身就帶有更廣闊的格局與視野，在有對(duì)手的時(shí)候，人的意志更加容易被激發(fā)。我們總說(shuō)少年心性捉摸不定，在沒(méi)有人苛責(zé)逼迫，科技金錢(qián)都為你鋪好路后，你還愿意為了夢(mèng)想付出一切嗎？
英雄不死，張馳在腦內(nèi)跑了500遍的巴音布魯克山路上，選擇了畢其功于一役，沖向天邊的晚霞，死而無(wú)憾，那是英雄犧牲一切打敗巨龍、飛行員駕駛戰(zhàn)機(jī)撞向敵機(jī)的浪漫美感�！拔覜](méi)有想贏，我只是不想輸”。
《少年飛馳》太值得一看，愿大家熱愛(ài)所愛(ài)，所愛(ài)熱愛(ài)，找到夢(mèng)想的答案，永如少年。