小學生快樂的作文八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生快樂的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學生快樂的作文 篇1

　　我喜歡書，也愛讀書，讀書的快樂。

　　書中那一個個情節(jié)、一個個懸念吸引我走進了豐富多彩的故事世界；書中一個個問題，帶我走進了知識的海洋，使我擴大了視野、增長了知識、豐富了積累

　　《快樂星球》使我懂得了“給別人快樂才是真正的快樂”，從樂樂身上我知道了“有什么困難不要依賴別人，要自己想辦法解決，就會發(fā)現(xiàn)快樂”我養(yǎng)成了動腦子的好習慣，也嘗到了解決問題的快樂。

　　《十萬個為什么》告訴我，飛機為什么會飛上天空？小貓從十層樓上跳下來會不會摔死？花為什么會有不同的顏色？使我了解了許多世界的奧妙！

　　《中國通史》指引我暢游在中國歷史長河中。知道了奴隸社會、封建社會和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，還知道中國有一位女皇叫武則天，一代天驕成吉思汗；看到了社會的發(fā)展、人類的進步！

　　在《世界名人百傳》中我讀到了許多名人不怕困難、勇于進取的故事。伊麗莎白一世是英國有名的女王，她帶領(lǐng)英國由弱小變?yōu)閺姶螅慌ｎD由萍果落地發(fā)現(xiàn)了地球引力；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎。在這里，我領(lǐng)略到了人類的偉大，充滿了對這些巨人的.敬仰，我長大也想成為對社會有用的人。

　　書像水，它滋潤著我們的心田；書像泥土，它培育著我們茁壯成長。

　　同學們，讓我們永遠珍愛書這個巨大的寶庫，一起好好讀書，共同體會讀書的樂趣吧！

小學生快樂的作文 篇2

　　在萬圣節(jié)這個特別的節(jié)日里，小朋友們可以扮各種各樣的鬼，去親人或者鄰居家中要糖，如果主人事先沒有準備糖，或者不給糖，小朋友們還可以扮鬼嚇主人，或在主人家鬧，直到主人給糖為止。

　　萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候，在他們眼中，是一個充滿神秘的節(jié)日，當萬圣節(jié)正式開始時，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們，手提“杰克燈”跑到鄰居門前，威嚇大人，給糖果和零錢，如果主人不給你，他們就會捉弄主人。他們有時會在主人的門上或門把上涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇，常常令大人們啼笑皆非。當然，大多數(shù)人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以，在萬圣節(jié)的前一夜，那些孩子們，總是把肚子塞得飽飽的'，口袋通常也會裝的滿滿的。

　　漸漸地，這些傳統(tǒng)習俗，已演變成今天年輕人的慶�；顒恿耍�大家盡情在這晚扮鬼扮馬，過上一個開開心心的節(jié)日。

小學生快樂的作文 篇3

　　今年暑假我去了安徽的石臺，聽說那里有山有水是旅游的勝地。

　　我記得那天早上我很早就起來了，開始了兩天的旅行。車開著開著我們漸漸的來到了山里的鄉(xiāng)村，小姨發(fā)現(xiàn)路邊有毛栗子，我和弟弟不知道那是什么東西，毛茸茸的，像個小刺猬，可我怎么看都不像毛栗子，當小姨把毛茸茸的外殼打開后，呈現(xiàn)在我面前的就是我們平常吃的毛栗子了，我差點給它的外表給蒙騙了。

　　我們又向前進了，這車一開就開了足足有一小時才到了安徽石臺縣。呈現(xiàn)在我們眼的是連綿起伏層層疊疊的青山，四周環(huán)繞著溪水，美極了！首先去了怪潭漂流，漂流不像我想的那么可怕，很好玩很刺激。從六米高的瀑布沖下來，好不刺激��！沖下來的時候水向我撲來，把我變成了落湯雞。反正全身都濕透了，我干脆跳下不足一米的.山泉中，戲水起來，東拍拍西打打，那水花四濺，讓我忘記了城市的喧鬧，沉浸在安靜快樂之中。玩了兩個多小時，我依依不舍的離開了怪潭。

　　結(jié)束了這一天的旅程�；氐劫e館吃了晚飯，我很快就進入了夢鄉(xiāng)為明天做準備。第二天，我去爬了牯牛降的山，那太美了。青山綠水，腳下是孱孱的流水，我不時駐足下去玩一會兒，那水清澈見底，一眼就能看到水下所有的東西。鵝卵石、水澡、還有自由自在游來游去的小石魚。我一伸手，它們就迅速游開。我們繼續(xù)向山上爬，發(fā)現(xiàn)一串串野生的獼猴桃，還有爬在石邊的小壁虎。這山里一草一木讓我心曠神怡，久久不忍離去。

小學生快樂的作文 篇4

　　書是苦口的良藥，讓我們東山再起；書是海上的燈塔，長年所有的的一切；書是無窮的財富，給予我們?nèi)魏握鋵殹?/p>

　　一談起書，我便滔滔不絕，什么、、、、等等。我讀過的書不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的書籍。法國奧斯特洛夫斯基筆下的，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死里逃生讓我吃驚，我佩服他頑強的生命，這本書便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書的.世界里，法國亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲王國里探險，一翻起，我的眼前總是浮現(xiàn)出一幅觸目驚心的人蟲之影，這往往是使我驚心動魄。數(shù)看久了，我仿佛身臨其境，站在一旁靜靜地看著書中演繹的情節(jié)。 小荷

　　我愛書如寶，是因為書能讓我們提著回到，問出，也明白了，我們還能大聲地，再時回。不僅如此，書還代表著知識，以前的人們讀不起書，現(xiàn)在輪到我們這些祖國的花朵長成棟梁，為祖國盡力。此時此刻，一道知識的大門正敞開著，我們怎能不踏進去了 小荷

　　讀書，這是一個對學生熟悉再熟悉不過的詞，周總理曾經(jīng)說過為中華之崛起而讀書而在讀書的同時，我們也有享受不盡的樂趣，讀書讓我們豐富知識，見多識廣。散文類可以提高修養(yǎng)，科幻類可以豐富想象，名著類可以看得長、望得遠。按照個人的興趣愛好所選擇書，領(lǐng)悟書的真諦，這難道不是樂趣嗎書能了解遠古，解剖未來，書中還有更多的死結(jié)還等著我們?nèi)ソ忾_呢。

　　正所謂讀書之樂，樂在其中啊

小學生快樂的作文 篇5

　　今天，是星期五學校組織去動物園秋游。我們7：55出發(fā)，到了動物園的大門我們的心情開心得不得了。

　　我們先到猩猩表演臺，大猩猩有2-4個那么多的猩猩。我一看很開心，大猩猩在臺上跳舞給我們看，就像一個姑娘在上面跳舞呢！后來猩猩扔了一個果皮過來，我們大叫猩猩你好呀！猩猩又扔了一個果皮過來，我們又叫猩猩再見。走到猩猩表演對面又看見了猴子山，猴子山上有11只猴子，里邊有只小猴子真可愛，它旁邊有兩只大猴子，很可能是小猴子的.爸爸和媽媽哦！

　　離開了猴子山，我們又去了大象表演館。這次看見了小熊和小猴子騎車表演。后來，又有三人表演大風車，最引起大家的是大象表演，大象一下坐一下站，很可愛。

　　接下來我們又到了海洋館大家都樂瘋狂了，因為觀看了海獅表演！真高興有海獅也有美人魚（海牛）。還有海龜龐大的海龜真大呀！海豚逗得大家笑了。

　　最后我們到了游樂園我們玩得又瘋又開心，玩了海盜船真刺激呀！我們又玩了神龍過山車真過癮，大家玩得真開心。

　　車來了，大家依依不舍的走了。

小學生快樂的作文 篇6

　　今天很開心，因為爸爸媽媽要帶我去蘇州玩！

　　我們８：３０出發(fā)，大約１０：００到達蘇州。第一站爸爸帶著我們參觀了他的母校－蘇州大學。它和我們學校一樣都是百年名校，歷史悠久。參觀完蘇州大學，我們分頭行動，爸爸去和他的大學同學聚會了，我和媽媽去了市中心最繁華的地方－觀前街品嘗蘇州美食。印象最深的是桂花糕，香甜軟糯，就是太黏牙了。第二站，我和媽媽去了詩人張繼寫《楓橋夜泊》的地方－楓橋。楓橋像一彎倒掛的月牙橫跨在河兩岸，很壯觀，但橋下的'河水已經(jīng)像流沙河一樣混濁了，所以要好好保護環(huán)境��！最后我們?nèi)チ颂K州圖書館和爸爸會合。在上公交車時，我們還遇到了小偷，差點東西就被偷了。以后一定要小心啊。

　　今天真是有意義的一天呀，我很開心！

小學生快樂的作文 篇7

　�。ㄒ唬┛鞓返恼n堂

　　記得那是一次關(guān)于月亮的課，真是快樂！

　　一上課，老師端莊地走過來說：“今天，我們來一個比賽，就是關(guān)于月亮的知識的競賽。第一個內(nèi)容，背誦關(guān)于月亮的成語�！毙牟辉谘傻腵我忽然醒過來：背東西是我的強項，我可不可以參加��！不行，被錯了別人光笑話我，還是別參加了。當我們這一大組的同學，眼光齊刷刷的看向我，我渾身發(fā)熱，不行啊，我不干，怎么辦，別人都這么相信我，輸了也不減分，贏了反倒加分，不管啦！拼啦！老師發(fā)給我們一張關(guān)于月亮知識的成語表，一看心里反倒美滋滋的。哈哈！這些成語我很多都背過。老師給了我們5分鐘的時間，我快速進入狀態(tài)，我的方法，先畫10個背，時間過得真快老師又說：“為了公平，抽簽�！蔽夷康煽诖�，啊！抽簽，我的運氣向來不好的，咋這么倒霉了。懷著一定是不好的數(shù)字的心情，心里大喊：4，4，4，4，我曾的一下，抽了一張我忐忑不安的慢慢打開，我默念，我必須贏，老天爺，給我個4吧我雙手祈禱，一打開，我一蹦三尺高“4”哈哈，老天爺我太愛你了，我朝著紙就是狂吻…

　　時間嗖的一下過去了，我滿懷自信地上臺。哈哈18個。第一�。�！

　　其實啊…同志們，課堂也快了，是真的。

　　（二）快樂的課堂

　　記得那是一節(jié)活動課。我們班干部正在討論做什么活動，但是討論了好久也沒討論出來。這時王老師走了過來說：“今天我們來做一個有趣地活動叫‘猜成語’�！蔽覀兇蠹耶惪谕�聲地說：“好。”老師說：“我來介紹一下：一位同學在教室后面的黑板上寫，幾位同學在講臺上表演，讓別的同學猜。每組六分鐘時間，看哪組猜的多。成語要求和動物有關(guān)的�！钡谝唤M是王曉明他們組，王曉明寫，XX猜，其他四位同學表演。開始了，王曉明往黑板上寫了“狗急跳墻”的成語。這時一位同學裝作狗，三位同學裝作虎群在后面追，那位演狗的同學看了看，身體往上一跳。這時演虎群的那幾位同學也停住腳步往回走了。我們班同學看了后都哈哈大笑，就連老師也情不自禁地笑了起來。這時XX摸了摸腦袋絞盡腦汁地想了想說：“狗急跳墻。”這時全班同學都激烈地鼓起了掌。王曉明又在黑板上寫了鶴立雞群、雞犬升天、雞犬不寧都被XX猜出來了，最后他們組共出了十個成語，XX猜對了六個成語。第二個上場的是我們組，我寫，張紅猜，其他同學表演。我在黑板上寫了“為虎作倀”。這時，臺上的.同學想了想一位同學裝作老虎，另一個同學裝作一個正在干活的人。這時那個演老虎的同學裝作把那個干活人吃了。那位同學裝作死了，化成了一個靈魂。這時張紅說：“是‘談虎色變’么？”我說：“不是。”他又說：“‘為虎作倀’�！蔽艺f：“對了�！焙竺�，我有寫了渾水摸魚、井底之蛙……都被張紅猜對了，我們組共出了十個，張紅猜對了八個。最后贏的組是蘇佳傲他們組，他們?nèi)�猜對了。不知不覺鈴聲響了，這節(jié)活動課在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　這節(jié)活動課我們組雖然沒有贏，但我學會了很多和動物相關(guān)的成語。

　�。ㄈ�）快樂的課堂

　　今天，茅老師給我們上了一節(jié)有趣的課——《祖父的園子》。

　　上課鈴在一剎那之間響起，只見班長大喊一聲，開始背成語，我們無精打采地背誦起來：“垂頭喪氣、沒精打采、愁眉苦臉、漫不經(jīng)心、眉飛色舞……在我們朗朗上口的背書聲中，茅老師大步走了過來，老師開始上課，這次上課有些與眾不同，老師先給我們練習思維，老師說：“一個人在沙漠里死了，旁邊有一個包，只要打開包，他就不會死，請大家猜一猜。我們“唰”的一下，基本上每一個人都舉手。老師終于叫道我的.名字，我胸有成竹地回答道：“他是從天上掉下來的，他的包是降落傘。全班聽了哄堂大笑。老師說：”(.)你是正確的�！贝蠹也磐Ｗ×诵β暋Ｎ覀冏约簽g覽課文，并寫出5個怎樣的園子。我快速的瀏覽課文，并寫好了五個詞語�？匆妱e人還在埋頭苦讀，我便修改起來。只見茅老師叫茅瓏瀛去黑板上寫第一個園子，茅瓏瀛一筆一畫地寫出了生機勃勃、五彩繽紛、應(yīng)有盡有、快樂、自由。

　　接下來老師開始提問：“你們遇到過哪一件事最快樂？茅瓏瀛第一個舉手。他說：“鏟地�！崩蠋熅o追著問為什么是鏟地�！耙驗楹苡腥�。”“為什么很有趣。”我們立刻笑起來，有些人手摸著肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑

　　，嘴張得像一個一個大蘋果，有些人笑聲傳遍了整個校園，茅瓏瀛只好敗下來了。

　　這節(jié)課我們在背書聲中開始，在歡笑聲中結(jié)束，真是一堂快樂的語文課。既學到知識，又不乏味枯燥，我喜歡這樣的語文課。

小學生快樂的作文 篇8

　　十一長假在大家的期盼中拉開了序幕。今年是我們偉大祖國**周歲生日，普天同慶，到處彩旗招揚，一派節(jié)日的景象。

　　第一天，親戚朋友們在一起聚會，大家聊著彼此的近況。我們小朋友說著各自學校的趣事，交流玩天天酷跑贏積分兌換座騎的秘決。說到開心之處，大家哈哈大笑。

　　第二天，我們?nèi)ヌ暨x了一個機器人的拼裝玩具�；氐郊液螅�我迫不及待地拿起說明書，開始拼裝。這一次，我獨自一人參照說明書上的方法，一個配件一個配件的組裝，終于自己組裝成功了一個機器人，我擁有了一支機器人小分隊。

　　第三天，我?guī)е�我的自行車――風水狼去裝了一個車簍，讓它變得更加帥氣。

　　第四天，我們?nèi)タ戳恕缎麓箢^兒子和小頭爸爸之秘密計劃》的電影。大頭兒子一家三口都有自己的秘密計劃，這個秘密計劃也是他們的.夢想。大頭兒子和小頭爸爸攢起零花錢為災(zāi)區(qū)的小朋友修橋，讓他們的上學之路更加安全。大頭兒子為了當上小小宇航員努力鍛煉身體……經(jīng)過努力，他們都實現(xiàn)自己的夢想。每個人的小夢想?yún)R聚到一起就會變成大夢想。

　　第五天，我和爸爸一起去值班。爸爸的單位位于湯遜湖畔，湖光山色、綠樹成行，真是一個好地方。

　　第六天，我們來到歡樂谷的恐龍樂園，那里的恐龍可真多。我們一進入園區(qū)，就傳來一陣陣恐龍的吼叫聲，把毫無防備的我嚇了一跳。霸王龍、雷龍、永川龍、雙冠龍張著大大的嘴巴，露出尖尖的牙齒，長長的尾巴甩來甩去，一副兇狠的樣子，嚇得那些膽小的小朋友都不敢上前合影。我鉆入了恐龍蛋，化身為恐龍寶寶，讓我開心不已。

　　第七天，也是長假的最后一天，我整理好書包，清點完作業(yè)，做好了上學前的準備工作。

　　十一的長假真長啊！我有七天沒有見到老師和同學們，我真想念他們。