有關(guān)學(xué)滑板作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)滑板作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)滑板作文 篇1
暑假的.一天,我正在樓下玩。突然,一群人從我身邊一躍而過,我一看,原來他們在滑滑板。
看著他們你追我趕,上竄下跳,我心里佩服得五體投地。于是,我下決心要學(xué)會(huì)滑板。滑板買回來了,該怎么學(xué)呢?我把一只腳踩上滑板,往前走了幾步,只聽“撲通”一聲,我便摔了個(gè)四腳朝天。奶奶打趣地說:“這滑板可是‘受傷隊(duì)’的‘頭領(lǐng)’!”我只好讓爸爸扶著我滑。我哆哆嗦嗦地踩上滑板,心想:這下‘死定’了!還好,有驚無險(xiǎn)。我見了,心里正沾沾自喜,可是又一聲“撲通”使我的屁股再一次遇到“攻擊”。這下好了,古代三十六計(jì)是樹上開花,現(xiàn)在二十一世紀(jì)得成屁股開花了。經(jīng)過幾天“艱苦卓絕”的奮斗后,這滑板終于能服從“皇上”我的命令了。
原來做每件事都不容易呀!
學(xué)滑板作文 篇2
我學(xué)會(huì)了滑滑板,這可不是一件容易的事,因?yàn)閷W(xué)這,我跌倒過好多次,手都差點(diǎn)碰爛。用爸爸的話來說是:“與周圍孩子相比,我是最早給你買的滑板,你卻是最后一個(gè)學(xué)會(huì)的.!焙呛。
剛開始學(xué)時(shí)我雙腳都無法站上去,一只腳剛上去另一只正準(zhǔn)備上時(shí)就跌下來了,我試了幾次都不行,不要說滑了,連雙腳都站不上去。后來還是媽媽來幫我了,她一邊扶著我,一邊給我講解:讓我先學(xué)會(huì)上去能站穩(wěn),接著學(xué)搖,同時(shí)要掌握身體的平衡。照著媽媽的話去做之后,慢慢地,我能滑著走動(dòng)了,但好景不長,一會(huì)兒又跌倒了,哎,有真不想再練了,可又一想:別人能會(huì),我怎么就不會(huì)呢?還是繼續(xù)練習(xí)吧。
大約過了一個(gè)多小時(shí),我終于學(xué)會(huì)了,媽媽高興地說:“你還可以,在生活中要有這樣的信心就好了,期望你對待學(xué)習(xí)就像對待學(xué)滑板一樣:只要有信心,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一定能把每件事都能做好!”這句話我永遠(yuǎn)記在心中。
學(xué)滑板作文 篇3
今天,我的同學(xué)謝龍韜教我滑板,可真讓人“哭淚滄!。這不,我決定再也不學(xué)了,因?yàn)橐Wo(hù)我的屁股。我就來說說我的喜怒哀樂吧!
喜
一聽到謝龍韜要教我滑板,我當(dāng)然是興奮不已?催@他這嫻熟的動(dòng)作,我又羨慕不已。他扶著我的手,我站在這兩輪滑板之上。我高興極了!因?yàn)楹芎唵。雖然剛開始有些不穩(wěn),但是后來準(zhǔn)心大了。我就高高興興地和謝龍韜在這停車場里飛馳而過。來來回回,我的速度越來越快!就像開著一輛法拉利!爽死了,哈哈!
怒
在我飛馳而過的時(shí)候,他哥哥林忠亮來了。謝龍韜立刻松開我的手,給他一個(gè)大大的擁抱。我看了這場面也很高興!可是突然想起我在滑板上!我高興的.表情立刻變得驚訝!回過頭,滑板正在快速地移動(dòng)。這下,我更著急了!因?yàn),我的后面有一個(gè)下坡;逶谙缕律巷w速移動(dòng),我呢,撞在下坡路旁的一棵椰子樹上!爸x龍韜,我跟你沒完!”
哀
我沒想到的是,林忠亮也會(huì)滑板!他牽著我的手,我牽著他的手,倆人都在滑板上。他帶著我在這個(gè)小區(qū)飛速地環(huán)繞。又到那“死亡下坡”了,他非但不減速,還把速加的“凋凋快”。他順利下去了,我倒做了個(gè)芭蕾360度旋轉(zhuǎn),之后當(dāng)然是屁股受罪。
樂
我的動(dòng)作越來越嫻熟。之后我不用扶了。我在這個(gè)小區(qū)飛速地移動(dòng)著,臉上全是歡快的笑容!
但是,這種笑容不是永久的,后面我又摔了幾十跟頭!
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