- 實(shí)用的橋的作文 推薦度：
- 橋的作文400字 推薦度：
- 家鄉(xiāng)的橋作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于橋的作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于橋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于橋的作文1
我的家鄉(xiāng)在人杰地靈的崇州，文錦江繞城而過。在文錦江的一片碧水之上，五座并列的水泥橋凌波而過，飛跨于南北兩岸，浮現(xiàn)在文錦江中，由高到低依次為崇州大橋、老西江橋、廊橋、新西江橋、南河大橋。在這眾多的橋中，我最鐘愛那歷史悠久的老西江橋。
站在遠(yuǎn)處遙望老西江橋，大橋就像一彎新月一般橫臥在江面上，又好像一條彩色繽紛的帶子，把兩岸聯(lián)系在一起。橋下，二十五根兩人合抱粗的橋墩，如巨人一般穩(wěn)穩(wěn)地把寬寬的橋面托在文錦江之上，屹立在江水之中。橋面上，行人車輛穿梭來往，熱鬧極了。
大橋的中間是大約3米寬的車道，兩側(cè)則是寬約1米的人行道，邊上有護(hù)欄，可防止行人落入江中。人行道邊上每隔大約50米就有一個(gè)玉蘭花的路燈，整齊地排列著，像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵。清晨，大橋迎來了第一輛早班汽車;深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。白天，汽車來往穿梭，人群熙熙攘攘，汽車的喇叭聲，自行車清脆悅耳的鈴聲，小販的叫賣聲，匯成了一支美妙動(dòng)聽的交響樂;每當(dāng)夜幕降臨，橋兩頭的飯店、酒吧，顧客盈門，橋上散步的人絡(luò)繹不絕，玉蘭花燈亮了，倒映在水中，波光粼粼，猶如繁星點(diǎn)綴在文錦江中，更顯出湖光水色的迷人魅力，成為崇州的一處勝景。
站在橋上環(huán)顧四周，更讓你感到心曠神怡：橋兩頭種滿了青蔥翠綠的榕樹、柳樹，枝條侵入水中，水面泛起陣陣漣漪;空中，阿娜多姿的白鷺在空中盤旋著，一會(huì)兒筆直的沖向高空，一會(huì)兒在高空滑翔，一會(huì)兒又徑直地俯沖下來;水中的`魚兒自由自在地游來游去，悠閑自得地吐著泡泡。這種種美景，給人一種美的享受，使觀賞的人既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩(shī)，讓人好像置身于仙境，盡享天倫之樂。
老西江橋不僅景色美，還有許多動(dòng)人的傳說。
傳說在明清時(shí)代，這里曾是一處熱鬧非凡的水路大碼頭。可后來，河水暴漲，人們十分希望有座橋。于是黃貢生便帶領(lǐng)群眾修橋，可銀兩不夠，沒有建成。后來，玉帝知道了，派了一位老神仙來幫助大家。這才建成了老西江橋。
啊!老西江橋，你不畏嚴(yán)寒酷暑，默默地躬著身軀，任憑人們?cè)谀愕募贡成咸み^，任憑車輪在你的脊背上滾壓，任憑腳下流水的一刻不停地沖擊……然而，你從未有過半點(diǎn)倦怠，也從未有過半句怨言，你只是埋頭在自己的崗位上，履行自己的職責(zé)，無私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)……
啊，我愛你——老西江橋!你是我童年中一段美好的回憶!
關(guān)于橋的作文2
橋有許許多多，有縱橫南北的立交橋；有飛跨懸崖的鐵索橋；有歷史滄桑的石拱橋；有飛越天塹長(zhǎng)江的斜拉橋……而我心中的橋卻是一座無形的橋，是連結(jié)著無知到成熟的橋，是連接著失敗到成功的橋，她就是我們的王老師。
王老師老了，她的頭發(fā)上開始落霜，臉上也出現(xiàn)了怎么抹不平的皺紋，而她的腰圍也同其他女人那樣漸漸地向外發(fā)展。
“同學(xué)們，相信老師，老師會(huì)尊重每一個(gè)學(xué)生，做每一個(gè)學(xué)生的知心朋友的。”這是王老師常說的一句話。她總是把那一束束慈善的目光，傾注給每一個(gè)求知若渴的孩子，讓那偉大的母愛融進(jìn)每一個(gè)幼稚的心靈，用那特有的方式使每一個(gè)學(xué)生都覺得生活在看假平平淡淡的日子里，今天總有不同于昨天的事情發(fā)生，覺得生活是那么美好。
我們家有一個(gè)小小的不足，受外婆的遺傳，母親有點(diǎn)口吃，我也有點(diǎn)口吃，所以總覺得低人一等。初上學(xué)校，愛面子的我總不說話，生怕口吃被別人笑話，三年級(jí)時(shí)，曾舉手發(fā)言一次，引起班級(jí)學(xué)生哄堂大笑，老師和善的讓我坐下，從此以后，我再也不舉手發(fā)言了。剛上五年級(jí)新調(diào)來的王老師上課，大面積的.提同學(xué)回答問題，有一次正好提到我回答，我的心立刻提到了喉嚨口，一站起來，口吃無法形容，“這…這…這…”這道題三個(gè)字的說不完整，同學(xué)們又一陣大笑，王老師用她那獨(dú)特的眼神示意，大家靜下來，親切地說：“請(qǐng)你用普通話回答，因?yàn)槠胀ㄔ挶容^慢，你會(huì)說好的�！笨粗蠋煗M有期望的眼神，我試著用普通話回答，每當(dāng)我下一句接不上來時(shí)，老師又接我的話提示了幾個(gè)詞，好半天總算把一道問題答完整了。老師第一個(gè)鼓掌，夸我非常好，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，也都鼓起掌來，我的臉一直紅到耳根，那心里的高興勁就甭提了，我第一次嘗到了成功的喜悅。
雖然我有一個(gè)小小的不足，但我也有我的長(zhǎng)處，那就是能寫了篇大家認(rèn)為比較好的文章。學(xué)校舉行演講比賽，我代表我們班寫了一篇演講稿，我想讓別人演講，王老師為了培養(yǎng)我的說話能力，鼓勵(lì)我自己演講。在一片掌聲中，我慢慢地走上臺(tái)，眼睛偷偷地看了老師一眼，正好我們四目相對(duì)，我發(fā)現(xiàn)，好眼神里充滿了信任，充滿了關(guān)懷。我好像頓時(shí)信心倍增，勇敢地開始演講。
“同學(xué)們……”我一開口，奇怪，我所有的緊張煩惱都飛到九霄云外，侃侃而談，嘴巴也沒有一點(diǎn)不適，臺(tái)下的王老師也翹起大拇指，好像在說：“你真棒！”
“咔嚓！”快門一響，我被攝入鏡頭，成為永久的一瞬間。
我獲得了一等獎(jiǎng)，王老師和同學(xué)們向我祝賀“你成功了！”
是啊，我成功了，不止是演講。
我愛形狀各異的橋，更愛這座架設(shè)在我們?nèi)松缆飞系臒o形的橋。
關(guān)于橋的作文3
橋是我們很常見也很實(shí)用的工具，但你聽過用紙來搭橋的嗎？今天，我們就準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
老師一把我們分好組之后，同學(xué)們就開始熱火朝天地做了起來。我們通過激烈地討論，最終以少數(shù)服從多數(shù)，決定做既簡(jiǎn)單又穩(wěn)定的平板橋。因?yàn)檫@種橋很結(jié)實(shí)，制作所花費(fèi)的時(shí)間也少，是個(gè)再好不過的選擇了。
我們說干就干，我和蔣碩當(dāng)裁縫，瞿澤宇和沈杰當(dāng)制作員。分工好以后，大家開始了做橋的第一步：制作橋墩。我接到的任務(wù)是剪20×10的紙條，你可別看別人剪得時(shí)候覺得很容易，其實(shí)真的做起來就很難了。而要剪一個(gè)不偏不倚，符合標(biāo)準(zhǔn)的紙條，那難度就更大了。我手忙腳亂得拿起剪刀，測(cè)量好米數(shù)之后，開始剪了起來。今天的運(yùn)氣還真不錯(cuò)，開始時(shí)竟一帆風(fēng)順，幾張完整的紙條就這樣誕生了�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，剪了一會(huì)兒手開始不聽話了，剪出來得圖形東少一塊西缺一角的，和剛剛的比較一落千丈。唉！真是氣煞我也。蔣碩的`情況也好不到哪兒去，剪得歪歪斜斜，那些紙條個(gè)個(gè)就像醉漢一樣?xùn)|倒西歪，無精打采。我真后悔，當(dāng)初就不該當(dāng)這裁縫。可“君子一言、駟馬難追”，只好硬著頭皮繼續(xù)干了下去。終于，四根春卷模樣的橋墩做好了。它們又細(xì)又長(zhǎng)，根本不實(shí)用，要不是時(shí)間緊迫，我早就把它們?nèi)恿酥貋怼?/p>
時(shí)間已經(jīng)過了二十幾分鐘了，比賽也進(jìn)入了白熱化階段。眼看著別的組都做的差不多了，而我們還在慢吞吞的建橋身呢。老樣子，我還是負(fù)責(zé)剪20×10的紙條。我慢慢地找到了手感，剪的紙條不再像剛才的那么破爛不堪了。我和瞿澤宇也仿佛達(dá)成了默契，我把剪好的紙條放在他旁邊，而他快速的接過，把剪好的紙條一起卷了起來。不一會(huì)兒，橋身就建好了，它厚約3厘米，足有半斤重。制作好了之后，我們一人一個(gè)橋墩，拿上膠水，開始七手八腳的組裝起來。胡亂涂畫一通之后，橋終于建成完畢。雖然長(zhǎng)得像凳子，但總歸還能使。
那邊，陳天奕一組和周濤一組也相繼完成。我迫不及待地沖上臺(tái)，準(zhǔn)備與其它小組一決高下。只見陳天奕一組先試。他們把三本沉甸甸的書放到了橋上，可那橋竟紋絲不動(dòng)。接著，4本，5本，6本，7本……看著看著，我的心不禁提到了嗓子眼。我既為他們擔(dān)心，也為自己擔(dān)心，擔(dān)心的是他們的橋萬一勝過我們，我們就拿不到第一了，而他們的橋萬一倒了，他們的心血就白費(fèi)了�？勺屛覀兿氩坏降氖�，直到放第27本的時(shí)候，那橋才頑強(qiáng)不屈的倒下了。終于輪到我們了，才放到第19本時(shí)橋身就搖搖欲墜了�？缮蚪苓�是不服氣，硬是又加了一本，可想而知，橋轟然倒塌了。結(jié)果我們只能屈居第三名了。
做橋不僅讓我鍛煉了手指的靈活，也教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)，真是一舉兩得呀！
關(guān)于橋的作文4
“嘿！小心點(diǎn)兒！”
小小學(xué)校大大夢(mèng)想
學(xué)校組織我們?nèi)ドＶ部h看一批特殊的學(xué)生，他們同樣十幾歲，可是他們學(xué)的知識(shí)卻只有二三年級(jí)的水平；他們的學(xué)校有個(gè)特殊的名字，叫“希望小學(xué)”；他們出生于特殊的家庭，窮困潦倒，三四年才能見到父母一面。他們更有一個(gè)特殊的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后出息了再去幫助跟他們小時(shí)候一樣的孩子上學(xué)。他們知道，只有讀書才有出路，所以他們中午啃的不是硬了的饅頭，而是充滿力量的夢(mèng)想，讀的不是書，而是走出大山的地圖。同樣，回到距離學(xué)校幾十里的家的途中，那一條由好心人搭建的窄窄的、小小的.木橋也是通往夢(mèng)想的路。雖沒有磚砌石壘的橋那樣結(jié)實(shí)、挺拔，但它有著一份堅(jiān)強(qiáng)不倒的毅志，有著那份溶蝕堅(jiān)冰的溫暖。
窄窄木橋?qū)拰挵参?/p>
這橋上留下的一個(gè)疊著一個(gè)的小腳印，我便知道這橋是那些孩子們?nèi)W(xué)校的必經(jīng)之路了。這時(shí)走來兩個(gè)面色土灰，一高一矮的孩子，赤腳牽著手一個(gè)在前，一個(gè)緊跟在后，小心翼翼地走過這窄窄的小橋。可這橋面上還殘留著一點(diǎn)兒昨夜下的小雨，那個(gè)小一點(diǎn)的孩子一個(gè)趔趄沒站穩(wěn)，前后搖擺著，接著就出現(xiàn)了文中的第一句話：“嘿！小心點(diǎn)兒！”。他們?cè)谧穳?mèng)的路上絲毫沒有懈怠過，面對(duì)命運(yùn)的不公，他們更多的是享受這個(gè)奮斗的過程，他們一點(diǎn)都不憤世嫉俗，因?yàn)樗麄冎肋@世界上還有很多人是關(guān)心他們的——這橋，就是一個(gè)見證。他們把夢(mèng)寄托在這橋上，帶著“橋”給予他們的鼓勵(lì)，飛向有夢(mèng)的地方。這木橋見證了一段美好的情感，它還在慰藉人們心中那份綿長(zhǎng)柔軟的思緒。
搖搖橋兒敲敲心兒
一天的行程很快結(jié)束了，桑植縣孩子們的笑臉依舊刻在我的心上，那橋也深深烙印在我的內(nèi)心深處，橋的模樣、橋的材質(zhì)、橋的“夢(mèng)想”總是像一股暖流縈繞在我的心頭。每當(dāng)我對(duì)自己的堅(jiān)持提出質(zhì)疑時(shí)，對(duì)自己的夢(mèng)想之路感到迷茫時(shí)，總是情不自禁的想到那時(shí)到過的桑植縣，那時(shí)看過的，小木橋。敲敲心里的警鐘，提醒著自己：他們都可以堅(jiān)持，可以拼搏，我也要一樣！那些“特殊”的同學(xué)們，我們?cè)�，帶著真誠(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過風(fēng)雨中的小木橋，走過艷陽(yáng)下的木橋。
后記：浮起沉落間，幾度春花秋月，過去的滄桑只是歷史的傷痕，明天是更遙遠(yuǎn)的期待。把夢(mèng)想掛在向陽(yáng)的地方，聞聞他雄渾的氣息，醒來時(shí)心際才會(huì)閃動(dòng)靈光，蕩起長(zhǎng)風(fēng)烈日的豪壯。
關(guān)于橋的作文5
一橋飛架南北，“浙東唐詩(shī)之路”續(xù)寫新詩(shī)篇!
聽說老家新建了一座跨江景觀橋——天姥大橋，卻一直沒有機(jī)會(huì)去見識(shí)。趁著寒假回老家，我終于有幸一睹它的風(fēng)采。
下了高速往國(guó)道開兩三分鐘，雄偉的天姥大橋就漸漸展現(xiàn)在眼前。隨著車流駛上雙向四車道的橋面，最引人注目的莫過于那一根根粗壯的斜拉索和巨大的主塔，它們不僅承載了360米橋面的全部重量，更勾勒出一個(gè)引吭高歌的天鵝造型，與不遠(yuǎn)處山頂上的天姥閣遙相呼應(yīng)。奮發(fā)向上，一飛沖天，極賦象征意義。
夜幕降臨，華燈初上，陪著爺爺散步到天姥大橋。五彩燈光把新昌江裝扮得像銀河一樣璀璨，而天姥大橋宛如一道絢麗的彩虹橫跨在江面上。赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色燈光更迭變幻，“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”，李白的不朽詩(shī)句在空中緩緩呈現(xiàn)，高貴安詳?shù)摹鞍滋禊Z”此時(shí)顯得是如此靈動(dòng)而富有韻味。微風(fēng)徐來，江水蕩漾，流光溢彩的天姥大橋跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏，讓唯美與豪邁在這里融匯，讓浪漫與情懷在這里碰撞出新的火花。
望著悠悠江水，爺爺向我娓娓道來他心中的關(guān)于橋的回憶。半個(gè)世紀(jì)前，新昌江上幾乎沒有像樣的橋，鑿來幾塊較大的巖石，或挑來幾根粗壯的木頭，將它們穩(wěn)定地立在江水中，上面鋪上幾塊木板，就成了一座簡(jiǎn)單而又實(shí)用的橋，橋面窄得兩個(gè)人幾乎沒法交會(huì)。荷鋤的`農(nóng)民從這里走向田園山坡，夕陽(yáng)下牛羊由此返回。爺爺當(dāng)年就是走過這樣的橋，然后到對(duì)岸搭車去杭州上的大學(xué)，到杭州差不多要花一天時(shí)間。1969年10月1日，新昌大橋終于建成通車，橋面兩側(cè)的石欄板上刻著當(dāng)年的“網(wǎng)紅”——天安門、井岡山、延安、遵義，這是新昌江上第一座公路橋，小山城就此向世人揭開它美麗的面紗。改革開放后，新昌江上的橋如雨后春筍般出現(xiàn)，到我爸爸上大學(xué)時(shí)已有五六座了，去杭州的車程也縮短到四個(gè)半小時(shí)。而今天，我們從杭州開車回來所花的時(shí)間還不到兩小時(shí)，江面上的橋少說也有十來座，鼓山大橋、七星大橋、城西大橋……而最早的新昌大橋?qū)⒈恍迯?fù)與改造成步行廊橋，成為城市的一處歷史烙印。
光陰似箭，如今這里商貿(mào)云集，游人如織，“浙東唐詩(shī)之路”煥發(fā)出新的光彩。橋，不僅見證了歷史的變遷，更參與了城市血脈的構(gòu)建，推動(dòng)著它踏步邁向現(xiàn)代化。
遙想當(dāng)年，夕陽(yáng)下爺爺站在橋上，看到的是兩岸炊煙裊裊、雞犬相聞的景象。而今，我也站在橋上，看到的是岸上高樓林立，遠(yuǎn)處萬家燈火，這何嘗不是一種幸福呢?祖輩們付出堅(jiān)持與努力，修橋搭路，渴望走向遠(yuǎn)方，如今留給我的何止是他們所搭建的那份便利，更給了我踩著橋大步走向未來的希冀與勇氣。哪里有河，哪里就有橋。哪里有奮斗，哪里就有幸福。
關(guān)于橋的作文6
有人說，一座城市有了水便了一分靈性，有了水便多了一分秀氣。我的家鄉(xiāng)信陽(yáng)就有一條美麗的河——浉河，它滋潤(rùn)萬物，更養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人。浉河幾乎穿過了整個(gè)信陽(yáng)城區(qū)，像一條玉帶環(huán)繞著這座小城，而浉河上一座座形態(tài)各異的橋，更足給家鄉(xiāng)描上了一抹絢麗的色彩。
家鄉(xiāng)的橋造型獨(dú)特，宏偉壯觀，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，形態(tài)多樣，是一道道美麗的風(fēng)景線。
關(guān)橋是我最喜歡的一座橋。它是50孔40米雙曲拱橋，長(zhǎng)約235。9米，寬約22米，雙向四車道。純白的菱形鋼架燈與天藍(lán)色的欄桿搭配，色彩和諧，相映成趣。傍晚時(shí)分，河畔的垂柳用纖細(xì)的手臂輕撫河岸，此時(shí)的關(guān)橋在夕陽(yáng)的照耀下披上了一層金輝，金光燦燦，像一條金龍靜靜地臥在浉河上，散發(fā)著一種祥瑞之氣。此時(shí)，岸邊鱗次櫛比的高樓大廈襯托著美麗獨(dú)特的關(guān)橋，為這座城市增加了時(shí)尚的元素，增添了時(shí)尚的氣息。
虹橋在信陽(yáng)市的西邊，全長(zhǎng)300米，主跨度約185米，寬約28米，雙向四車道，是一座單跨上拱拉索橋。橋身利用橫跨浉河的紅色半圓形主鋼索作支撐，兩道主鋼索之間利用聯(lián)系梁連接，通過直鋼索拉起橋面結(jié)構(gòu)，直鋼索垂直于橋面，頂部同定在半圓形的主鋼索上，將整個(gè)橋梁連成一個(gè)整體。岸邊的白玉石板上雕刻著各種吉祥圖案。整個(gè)橋的設(shè)計(jì)把古樸意蘊(yùn)和現(xiàn)代元素完美結(jié)合在一起，中國(guó)紅的上拱更有著蒸蒸日上欣欣向榮的含義。
到了晚上，虹橋變成了一道彩虹，橫跨在獅河之上，五光十色的光芒灑在波光粼粼的河面上，與橫跨河面上的“彩虹”相輝映，引得不少行人駐足欣賞這如天上仙境的景色。
在民權(quán)路和河南路的交界處有一座簡(jiǎn)約而壯觀的橋，它的名字叫民橋。民橋是河南省唯一的一座雙向獨(dú)塔斜拉式索橋，全長(zhǎng)630米，寬24米，塔高72米，是標(biāo)準(zhǔn)的雙向四車道橋。民橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，足足可以使用一個(gè)世紀(jì)。春天，清澈的河水里倒映著民橋的影子，兩岸的楊柳抽出新枝，遠(yuǎn)處的龜山蒼翠如玉，不時(shí)會(huì)有幾只白鷺在河面上盤旋……到了夏天，許多人喜歡去橋上散步，青年情侶、中年夫婦、老人、孩子，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散一天的疲勞，燈光柔柔，烘托著人間的.閑情。橋上的燈變幻著不同的色彩，俯視河水，民橋的倒影就如同浉河里的一條五彩斑斕的熱帶魚。
家鄉(xiāng)的橋，沒有盧溝橋的霸氣、趙州橋的優(yōu)美、風(fēng)雨橋的典雅、跨海大橋的壯觀，也沒有斷橋的傳說、長(zhǎng)坂橋的故事，但它們卻以自己獨(dú)特的風(fēng)姿，為家鄉(xiāng)的人們帶去便利與美的享受。家鄉(xiāng)的橋，永遠(yuǎn)是我心中最美的橋。
關(guān)于橋的作文7
有水的地方就有橋，橋似乎是水的裝飾品，裝點(diǎn)上它，大江大湖不再成為交通上的麻煩，而是一道靚麗的風(fēng)景線。我的家鄉(xiāng)信陽(yáng)就有一條淮河支流貫穿而成的浉河，自然有不少橋。
浉河的跨橋大橋自上游到下游共計(jì)十座。自東向西依次為得橋、安橋、琴橋、民橋、中橋、關(guān)橋、虹橋和賢橋。十座順次擺列各不相同的上拱橋、聯(lián)拱橋、梁橋、斜拉橋，給浉河增添了幾道迷人的色彩。其中，最具特色的是虹橋、關(guān)橋、申橋和民橋。
彩虹橋在信陽(yáng)107國(guó)道上，修建于1981年。彩虹橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀，屬于鋼索直拉橋，橋上有兩個(gè)大拱，呈半圓形，被漆為紅色，宛如天上飄落的彩虹，十分壯觀。在上拱的下面，有數(shù)百根鋼筋，連接著橋身，如同一個(gè)個(gè)粗壯有力的手臂，將其固定于兩岸。最為不可思議的是，這座橋沒有一根橋墩，卻能夠在300多米的跨徑之下，屹立不倒，實(shí)在是建筑奇跡。所以，這座類似于彩虹的虹橋曾號(hào)稱“亞洲第一橋”。
關(guān)橋因位于西關(guān)旁而得名，其設(shè)計(jì)也同樣合理。關(guān)橋類屬于聯(lián)拱橋，共有五個(gè)拱，每個(gè)拱與橋面的夾角并非全部為混凝土灌蓋，而是用橋墩支撐，中間全為長(zhǎng)方形的大洞，這樣一來，一方面大大節(jié)省了材料，另一方面也增加了大橋的水流量，美觀自然，簡(jiǎn)潔大方。橋面上的路燈更是別具特色，20xx年將其原本的水泥圍欄改成了現(xiàn)在酷似機(jī)器人手臂的鋼筋鐵骨，十指彎折相向而手掌相連，使橋面視覺更寬闊大氣，脫俗優(yōu)雅。
申橋因坐落于申城大道而得名，屬于梁橋，橋下共有八座橋墩，每組三個(gè)，總二十四根。橋上路燈呈倒“L”形，外表為紅色，沒到晚上，紅得悅目，在寧?kù)o的夜里及其美麗，表達(dá)出一種紅色的.激情。這座橋全長(zhǎng)350多米，為十座橋中最長(zhǎng)的一座，其半身位于陸地之上，有高架橋和水面橋兩用的好處，成為浉河之上流連忘返的風(fēng)景。
民橋是浉河上唯一的一座斜拉橋，也是最寬最高的一座橋，其狀酷似魚骨，中間有兩根并列的長(zhǎng)栓，從水面直插入云霄，長(zhǎng)柱上分別系滿了鋼筋拉索，與橋身相連，緊緊抓起，好似千手巨獸，拉起一根橫置的巨柱，十分雄偉。除長(zhǎng)柱底部的兩根墩子外，僅在橋身兩側(cè)有四根小橋墩，讓人驚訝無比，不得不佩服其巧奪天工。
最近幾年，隨著人們收入的顯著提高，這幾座大橋也被裝飾得越來越美麗，橋底均噴繪了彩畫和浮雕，景物燈也越來越多，將大橋照射得五彩繽紛，燦爛奪目。正是這一座座的橋梁，鏈接了浉河兩岸，連接著你你我我，為現(xiàn)代事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞！
關(guān)于橋的作文8
楚子涵狠狠地踢了一腳橋。那是離家出走的第三天，他已經(jīng)在橋上睡了三天了。他口袋里已經(jīng)花了幾個(gè)小錢，餓的時(shí)候就虛弱的坐在橋邊。
秋夜來得很早，今晚月亮也沒有升起，只有天上的星星在眨眼睛。橋上的燈亮著，河水反射著燈光，隱隱有波浪。三天前，他因?yàn)榭荚嚥患案窈透改赋沉艘患埽与x了他覺得無聊、悶、自由的家。他逃離了束縛和學(xué)校，以為自己已經(jīng)開始了人生，夢(mèng)想成為小說中的俠客。現(xiàn)實(shí)沒有他想象的那么激情。他每天都在街上閑逛。藍(lán)色的牛仔褲已經(jīng)積滿灰塵，白色的運(yùn)動(dòng)鞋沾了很多泥，蓬亂的頭發(fā)是他幾天不梳洗的“杰作”，而失眠和寒冷的夜晚刻畫出一張疲憊的臉。
前幾天跑出去的時(shí)候還很暖和，現(xiàn)在冷得要命。楚子涵只好站起來，在橋上來回奔跑，驅(qū)趕寒冷。也許是橋上的燈光太暗，或者是老人的駕駛技術(shù)太差。隨著一聲巨響，一場(chǎng)小車禍發(fā)生了，老人和自行車連同饑寒交迫的楚子涵一起倒在了地上。老人連忙扶起他：“小同學(xué)，你沒事吧？”原本懊惱的他，看到了老人臉上的善意和愧疚，怒氣大多減輕了：“沒什么。”“在橋上跑跳很危險(xiǎn)。已經(jīng)這么晚了�？旎丶野伞！背雍樕祥W過一朵云彩。這時(shí)，令人失望的胃開始了一場(chǎng)“革命”。老人驚呆了，然后笑了：“餓嗎？他遞給他兩個(gè)蘋果，饑餓促使他拿過來啃？quot。你為什么不回家？”老人驚訝地看著他狼吞虎咽，疑惑地問道�！拔译x家出走了�！崩先舜蟪砸惑@：“和父母吵架？”楚子涵也沒有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍�，我的'孩子，”老人拍拍他的肩膀，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上閃過一絲憂郁的神色。經(jīng)過多年的洗禮，莊嚴(yán)籠罩著他�！翱纯催@座橋。每個(gè)人都從橋的一端走到另一端。有的人順利通過，有的人中途停下，甚至回去�！崩先算读艘幌�，眉峰微微翹起，仿佛在回憶，仿佛在思考，“也許以你現(xiàn)在的社會(huì)經(jīng)歷，很難理解這位游歷了大半輩子的老人的話�，F(xiàn)在，堅(jiān)持學(xué)業(yè)是你唯一的選擇。不要因?yàn)槟贻p時(shí)的沖動(dòng)而毀了自己的一生。在橋的另一端是另一個(gè)壯觀的景象�，F(xiàn)在站在這里，你看不到未來的美好。但我現(xiàn)在可以告訴你，只要你堅(jiān)持不懈地走好人生的橋梁，橋梁絕對(duì)是通向光明未來的通道……”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的說，楚子涵心中點(diǎn)燃了一團(tuán)小火焰。他眼前仿佛有一座橋，記錄著他年少的夢(mèng)想，記錄著他人生的腳步，通向遠(yuǎn)方……他覺得全身充滿了力量，血液在血管里翻滾。他跳起來，飛奔回家。
艦橋的燈已經(jīng)熄滅，只有天空中的星星還在發(fā)出藍(lán)色的光芒。橋，還靜靜地躺在那里，似乎在發(fā)光。
關(guān)于橋的作文9
橋，是普通的，是樸實(shí)的。
我的家鄉(xiāng)，一座美麗的小鎮(zhèn)，入口處，一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，立在河流之上。
玉環(huán)似的石拱橋，曲線優(yōu)美柔和，置身橋上，清流可掬。一塊塊鵝卵石嵌在橋上。橋兩旁，幾個(gè)光滑的石柱，連在一起，人走在上面十分有安全感。橋下的水，清澈見底。一顆顆光滑的鵝卵石，沉在河底，過往的小孩子們時(shí)常去河里撿來一兩顆，當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念。鵝卵石之下，有一只只小蝦，它們懶惰地沉在河底，不知道在冥思苦想些什么。魚，在河里暢游著，無拘無束。
河旁，有幾棵柳樹，柳枝，隨風(fēng)飄揚(yáng)，向我們招著手。柳樹們不時(shí)地照一照“鏡子”，梳梳頭。河底的倒影，如同另一個(gè)與我們一模一樣的世界。樹們生活著，有些人們也傍水而居，十分愜意。太陽(yáng)出來時(shí)，陽(yáng)光照在河面上，微波粼粼，美麗極了。小鳥兒們?cè)诨ハ嘧汾s著，時(shí)不時(shí)從水面上掠過，而水面泛起陣陣波瀾。人們時(shí)常來來往往，對(duì)橋的感情也日益加深。
橋，無聲地承受著。一只只腳從它身上踏過，它卻默默無聞。孩子們?cè)谒磉呁嫠＃�，看著孩子們開心，而橋，卻只能與河流，日月星辰相伴。橋是無聲的，為我們奉獻(xiàn)著。人們感激，但無法回報(bào)。
每當(dāng)太陽(yáng)升起，人們就在橋邊做著事，有洗衣服的，有洗菜的……都忙得不亦樂乎。
這座橋歷史久遠(yuǎn)。聽我媽媽說，她們小時(shí)候還在這座橋上玩耍過呢！當(dāng)我媽媽出生時(shí)，那座橋就已經(jīng)存在了。我媽媽也很喜歡這座橋，這是伴隨她一個(gè)童年的橋，所以，每當(dāng)我和媽媽來到這座橋時(shí)，都感覺非常激動(dòng)，心潮起伏。無論我看到它多少次，都不會(huì)厭煩這座橋，反而是更加喜歡。
我愛橋，愛它的無私、默默無聞、不圖回報(bào)�，F(xiàn)在，又有多少人能如這橋一樣無私？正如大文豪魯迅所說：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅為什么會(huì)受到人們的愛戴？因?yàn)樗麗廴嗣�，恨敵人。他為人民服�?wù)，不怕犧牲自己，只為奉獻(xiàn)，他不怕死，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，是的，魯迅先生的死，就是重于泰山的。
橋就如魯迅先生，它甘愿為人民服務(wù)，它自己知道，總會(huì)有堅(jiān)持不住的`一天�！拔乙延邢薜纳�，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。我們要學(xué)習(xí)，向一座不會(huì)說話，不會(huì)思考的橋?qū)W習(xí)，我們就如橋的一生：如果不牢固，就會(huì)被抹去；如果堅(jiān)不可摧，就會(huì)被記住。我們?nèi)绻蛔鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就會(huì)被茫茫人海吞噬……
“人在橋上走，水在橋下流”。我愛家鄉(xiāng)的橋！
關(guān)于橋的作文10
大家都肯定見過橋，對(duì)，有大橋、小橋、還有小區(qū)內(nèi)的石頭橋、木頭橋，甚至是童話故事里的彩虹橋……不過，今天，我想給大家講一個(gè)“風(fēng)雨橋”的故事。
那是很平常的一天，我第一次到道真學(xué)英語(yǔ)，由于要從基礎(chǔ)講起，所以大家在教室里七嘴八舌的，很不耐煩。我心里想：基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)過了，太簡(jiǎn)單了，還需要再學(xué)嗎？可我們的英語(yǔ)老師張老師不這么認(rèn)為，她告訴我們：“英語(yǔ)是我們的另一個(gè)伙伴，伙伴之間需要經(jīng)常交流才行。”隨后，張老師便繪聲繪色的講了起來，乏味的單詞在她的嘴里講出來，變得栩栩如生，我漸漸地喜歡上了我的這位新朋友，可正當(dāng)我聽得津津有味時(shí)，天公不作美，外面瞬間一片“狼藉”，天上的云頑皮的打翻了自己的墨水，把自己涂了一身黑，而雨點(diǎn)則像崩豆一樣，帶著降落傘從天而降，有“浪漫主義者”還帶著小琴，在地上彈了起來，“滴答、滴答”呵呵，多好聽的聲音。不知不覺放學(xué)了，因?yàn)橥饷嫦轮辏业摹按笈笥选睆埨蠋熞盐覀兯拖氯�，我和老師站在門口的臺(tái)子上，四處尋找，門前早已聚集了一大批來接孩子的人，忽然，一個(gè)熟悉的'身影映入我的眼簾，是媽媽，我對(duì)老師說：“老師，媽媽來了，我走了。”老師望望外面下著的雨，微笑著說：“我送過你去�！弊哌M(jìn)雨中，沒打傘的老師用雙手遮住我的頭，胳膊輕輕地夾著我，我隱隱感到，只穿著一件單薄毛衣的老師，打著寒戰(zhàn)，到了媽媽跟前，老師將我塞在了媽媽的雨衣下，長(zhǎng)舒一口氣，笑著和媽媽道別了。
我上了車子，“走”，我下達(dá)了“指令”。那時(shí)，我家還是“兩輪車一族”，雖然蓋著雨衣，可根本沒什么用，趕上風(fēng)大，雨衣便會(huì)被吹得鼓起來，媽媽把我攬到她的胸前，用事先準(zhǔn)備好的夾子將雨衣牢牢地加在了車筐上，我便穩(wěn)穩(wěn)地置身在了一件“大傘”下，可媽媽就慘了，雨水像細(xì)細(xì)的鞭子，抽打著媽媽的臉，先前是雨，后來竟變成了細(xì)小的冰雹，我悄悄伸出手，接著冰雹，打在我的手掌上，生疼生疼的，我忽然想到：媽媽漏在雨衣外面的臉，肯定也很疼，一時(shí)之間，原本覺得很短的回家路程竟變得那樣漫長(zhǎng)……
那天雨停后，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋，鮮艷的色彩重重地印在了我的腦海中，化成了老師發(fā)抖的身影、媽媽淌滿雨滴的臉，一座用愛鋪就的風(fēng)雨橋也就永遠(yuǎn)的留在了我心中，再也不曾消失過。
關(guān)于橋的作文11
橋橋溝，一個(gè)小得只有本地人才知道的地方。四塊巨大的條石砌成的橋在我生活的大山里再普通不過了，可那里卻是兒時(shí)玩耍的樂園。夏天，在茂盛的雜樹叢遮蔽的`溪水溝里鉆來鉆去別有一番情趣�？|縷山風(fēng)沿著溪溝吹來，給酷暑的人們帶來了涼意，也讓幼童的姐弟流連于此。一有時(shí)間，我便帶著弟弟到溝里捉螃蟹。雖然溝里的石頭被翻了一遍又一遍，仍耐心地尋找著它們的蹤跡。橋下是一潭淺水，清澈的溪水流淌在這兒便停歇了下來，留下一塊“碧玉”，算是饋贈(zèng)給質(zhì)樸山民的禮物吧！潭邊有一柳樹，實(shí)在找不到螃蟹時(shí)，我倆便用那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝做個(gè)圈戴在頭上，安靜的躺在草坪上看魚兒游戲溪水，偶爾也悄悄地在潭里與魚共舞。
溝的一邊是禾田，聰明的農(nóng)人從溝的上游挖一小渠，引水入田，所以這田常年都蓄著水。水稻抽穗之時(shí)，在田邊捉螞蚱是很愜意的事。輕腳輕手地到稻田邊，瞄準(zhǔn)螞蚱藏匿的稻葉快速出手，能很快將它活捉。螞蚱會(huì)拼命掙扎，得趕緊用雙手合著給那小東西留一點(diǎn)空間讓它蹦達(dá)，不一會(huì)它便偃息其鼓，老實(shí)地呆在手心，殘忍地去掉翅膀和后腿，讓它只能慢慢爬。螞蚱很狡猾，一有風(fēng)吹草動(dòng)便齊唰唰飛跳到稻田中央，站在田埂上的我們只有干著急。捉到幾只螞蚱，折一根黃荊條，找一塊空地，使勁插在土里，把螞蚱放在那條上，它們便會(huì)爬上爬下，像趕集一般熱鬧。玩夠了拿幾只給雞加餐，借此還可以得一次表?yè)P(yáng)。稻谷收了，農(nóng)人把谷樁翻犁到泥里灌滿水成了冬水田。我和弟弟也時(shí)常把牛牽到這兒來，讓牛飽喝一頓。數(shù)九隆冬給牛喂水得先敲開冰。有時(shí)候，凍僵的小手用很大的力氣難以破開，氣得我倆胡亂的跳。后來，只要?dú)鉁叵陆�，我們便從祖母家里帶根木棒，這下方便多了。牛喝水，我倆也不閑著把大塊的冰弄到田邊來用腳在上面滑動(dòng)，或者把冰塊舉過頭用力砸下去，冰塊飛濺，我倆也樂開了花。
溝的另一邊是祖母家的自留地。時(shí)常也跟著祖母到地里去轉(zhuǎn)溜。但大多是在搗亂，不是把未成型的玉米給掰了，就是把嫩豇豆摘了拿在手里甩圈�；蛘吆偷艿茉诘乩镒矫圆兀齺硪魂嚭浅�。自留地中間有一大石板，那是祖母家曬糧食的地方。祖母時(shí)常背著糧食來干活，她先把石板打掃干凈，在四周圍上青蒿，再把糧食倒出用刮子均勻的鋪好。叫我們躲在油桐樹下趕雀鳥。我和弟弟極不愿意干這份苦差事，又怕雀鳥糟蹋，那時(shí)候糧食金貴。只得比較規(guī)矩地站著，哪怕臉熱得通紅。
許多年以后，這樣的情景時(shí)常在腦中浮現(xiàn)。這樣的回憶帶來的總是甜蜜……
關(guān)于橋的作文12
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處——題記
黃昏的美從來都是獨(dú)特的，殘陽(yáng)散發(fā)著并不熱烈的溫暖，但總能照亮它想照亮的人。
剛吃過晚飯，走在寬闊的大道上，向著一家超市出發(fā)，已近黃昏，陽(yáng)光照在身上也不是十分溫暖。正悠然地走著，無意間發(fā)現(xiàn)在超市門前的小橋下有個(gè)小男孩，他十分安靜的坐著，那表情端的是呆滯至極，我心中略略是有些好奇，但也沒有去詢問他，畢竟我們對(duì)于彼此來說只不過是陌生人。
轉(zhuǎn)身進(jìn)入超市，鬼使神差的買了一些面包，結(jié)完賬腳步輕快的走出超市，禁不住向橋下望去，天已近漆黑，像極了宣紙被濃墨暈染，橋上幾盞燈柔柔的照在橋下、橋上、還有小男孩的身上，我捏緊購(gòu)物袋向他身邊走去，越近越覺出他身邊的氣氛有些凄涼冷漠。在我輕輕蹲在他身邊的瞬間他睜開了眼睛，兩顆黑白分明的大眼睛直勾勾的看著我，我似乎在其中看出了冷漠嘲諷以及那一絲絲微微的詫異，我有些尷尬的笑笑，他的眼怎么會(huì)包含這么多情感？唉，在這兒這么久了估計(jì)也餓了吧。心中想著手就伸出去把購(gòu)物袋遞給他，“這么晚不回家？餓了吧，吃點(diǎn)兒東西吧！”他眨了眨眼睛，里面氳出濕氣，也似是在斟酌我是不是壞人，過了一會(huì)兒，他顫抖著伸出手接過購(gòu)物袋，聲音沙啞地說：“謝謝姐姐�！比缓缶o緊的抓著購(gòu)物袋，我嘆了口氣，站起身叮囑著說：“快回家吧，家里人會(huì)惦記的�！比缓笙蛑丶业姆较驈阶噪x開了。
過了幾天，應(yīng)家里人吩咐去買些生活用品，那日陽(yáng)光照得人懶洋洋的，和前幾日的陽(yáng)光形成強(qiáng)烈反差。
微風(fēng)和煦陽(yáng)光正好，走到超市門前，突然聽到有人在小橋那邊喊著什么，轉(zhuǎn)頭一看，依舊是那兩顆清亮的大眼映入我的眼簾，不過里面卻是裝著滿滿的'驚喜和溫暖。是那個(gè)小男孩和他的父母，小男孩見我回頭驚喜地跑過來對(duì)我說：“姐姐，謝謝你，上次我和爸爸媽媽生氣了，自己跑出來的，謝謝你的食物，我和爸爸媽媽已經(jīng)把心結(jié)打開了，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)不會(huì)再任性了�！彼改敢矓y手走過來和我說：“小姑娘，謝謝你，我們?cè)谶@兒終于等到你了，你真是個(gè)好人！”我凝視著他們和諧的身影，他們的背后勾勒著一個(gè)巨大的暖陽(yáng)。一樣的陽(yáng)光，照在我身上卻暖暖的。
我嘴角閑著一抹笑：“其實(shí)，即使世間萬物天翻地覆，愛也從不改變。”
橋下橋上，筆下一段話，世間一段緣�！笥�
關(guān)于橋的作文13
每當(dāng)看見“橋”字，就會(huì)聯(lián)想到很多畫面。
鄉(xiāng)間的石板橋，連接起我們一家。漫步田野，走上石板橋，每次都會(huì)想：這橋多結(jié)實(shí)�。『孟裎覀冞@一家人，永遠(yuǎn)也不散。
六月的早晨，四歲的妹妹拉著爸爸媽媽的手，我們一家一起走在田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石板橋矗立在那里，是多么的雄偉。妹妹興奮地拉著我們的手，說：“走，走大橋了，走大橋了！”這時(shí)，媽媽和爸爸便會(huì)露出愉快的笑容，我也不由自主地笑了。
走在橋上，往下看河水清澈見底，小魚兒歡快地在里面游戲，這時(shí)，調(diào)皮的妹妹就會(huì)把鞋子脫掉，然后再坐在橋上把腳伸下去，水花濺起。
人們來來往往，各種各樣的人，大的，小的，幾乎每天都要從這橋上經(jīng)過。我還記得沒有橋的時(shí)候：村里人把大小不一的石頭鋪在水里面，方便人過路，但有時(shí)候河水上漲了，人們也只能提著鞋子過河。
就這樣，人們來來往往地從橋上過，可如今，石板橋沒了，取而代之的是一棟棟房子。家鄉(xiāng)的橋沒有了，人們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
每當(dāng)看到橋，我就會(huì)想起這一副副留在我心里的畫面，這架在心里的橋，把我和家人緊緊連在一起。
—柳姝含
俗話說得好：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，汪洋不拒細(xì)流，故能成其深�！比倭校行谐鰻钤�。無論做了什么，只要相信細(xì)節(jié)是通往成功的橋梁。
古今中外，細(xì)節(jié)決定成敗的事例屢見不鮮。一個(gè)跨國(guó)的大公司高薪招聘人才，群英薈萃，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，董事長(zhǎng)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，試題很簡(jiǎn)單，應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)自信滿滿。出乎意料的事情發(fā)生了，那些研究生、博士后竟都沒能選上，怏怏離去。這時(shí)，一位應(yīng)聘者走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室后，看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，地毯打理得很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者毫不遲疑的撿起紙團(tuán)準(zhǔn)備把它扔到紙簍里時(shí)，董事長(zhǎng)高興地說：“你好，請(qǐng)看看你撿起的紙團(tuán)把！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見紙團(tuán)上寫著：“歡迎來我們公司任職�！睅啄旰筮@位要聘者成了這家著名跨國(guó)公司的總裁。
面試題只是一個(gè)幌子，重要的是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，一些志在必得的應(yīng)聘者紛紛在這里敗下來，因?yàn)樗麄兒鲆暳艘粋�(gè)不經(jīng)意的`細(xì)節(jié)，而這個(gè)小小的細(xì)節(jié)正是通往成功的橋梁，也是這個(gè)公司所需要的人的品質(zhì)。
再高的建筑也是由一塊塊鋼筋組成的，再難的題目也是由一道道基礎(chǔ)的題目組合而成的，甚至整個(gè)宇宙也都是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的微粒組成的，所以請(qǐng)記�。杭�(xì)節(jié)是通往成功的橋梁。
關(guān)于橋的作文14
在園林中，橋是一種必不可少的景物。它在園林中起到供人通行、分隔水面和點(diǎn)綴水景的作用，具有很高的使用價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。北京大學(xué)也稱為燕園，曾經(jīng)是如詩(shī)如畫的圓明園的一部分，園中有一個(gè)很大的人工湖，名曰未名湖。湖旁有五座橋，形態(tài)各異，給湖景平添了不一樣的情趣。
以博雅塔為起點(diǎn)，朝著花神廟的方向走去，不一會(huì)兒就會(huì)看到二分橋的身影。二分橋全長(zhǎng)8。6米，寬3米；拱高1。35米，拱寬2。1米。因走到此處，需選擇道路左右分行，故名。二分橋趕快到了分隔水面的作用，將未名湖分隔成一大一小的水面，具有層次的變化。橋面微微隆起，潔白的橋欄兩端的石鼓上，清楚地刻有野草似的花紋。整座橋好似白玉，呈現(xiàn)出一種素雅的美，點(diǎn)綴著未名湖。
再向西走，到了紅樓附近，奈何橋便映入眼簾。橋名很容易使人聯(lián)想到那座寓意著轉(zhuǎn)世輪回的地府之橋。整座橋的橋基寬，橋身窄。橋面的中部是由一塊石板搭在兩岸的橋基上形成的，經(jīng)不起大型運(yùn)輸工具的重量。如此窄的橋身，也許就是防止大型車輛經(jīng)過而修建的。奈何橋是平面方孔石橋的'板式代表。橋欄和橋基刻有祥云，呈現(xiàn)著特有的中式風(fēng)格。
走到湖心島，就會(huì)看到一座沒有欄桿的石橋，這便是回頭橋。因?yàn)槿ネ鶏u上的人必定回頭折返，故名�；仡^橋橋長(zhǎng)8。7米，橋基處寬6米，橋中心處寬3。5米，橋高1。5米，單拱寬1。1米，共5拱�；仡^橋原為圓明園西洋樓方外門前的一座溪橋，由于外國(guó)侵略者的洗劫，原來的橋欄已經(jīng)丟失，但現(xiàn)在仍能從橋身上找到精致的雕刻，不失為一種殘缺的美，就像斷臂的維納斯那樣。橋面由4根石梁支撐，石梁上端刻有孔雀花紋，其間流露出一絲西方風(fēng)韻。整座橋就像是一條有力的紐帶，將四面環(huán)水的湖心島與大學(xué)聯(lián)結(jié)在一起。
踏步橋在湖心島的另一端，位于石舫與島之間的水面上。踏步橋又稱汀步，外形為一塊長(zhǎng)條石。人站在湖心島上，若要到石舫上漫步一番，就需要邁過水面。年輕力壯的人可能輕而易舉，而老年人、女子和兒童往往不能如此，這時(shí)踏步橋便派上了用場(chǎng)。人們可以踩著它輕松地到達(dá)對(duì)面。這塊長(zhǎng)條石可能原并無用武之地，但是被人們無意中使用，便成為了重要的橋，可以說是無心插柳之作。
在湖的東北角，有一座主要起裝飾作用的拱橋，名為“湖東橋”。橋拱近似一條拋物線。與頤和園內(nèi)的玉帶橋不同，這座橋只是在一條水溝上方跨過，其旁邊也有直通對(duì)面的道路，可以說是應(yīng)景之作。
未名湖的橋，就像幾塊白玉，鑲嵌在明鏡的邊框上，自成一抹亮麗的風(fēng)景。
關(guān)于橋的作文15
我們學(xué)校坐落在錦江旁邊，江上有許多橋：新南門大橋車輛川流不息，一派繁忙景象；老南門大橋沉穩(wěn)莊重，兩側(cè)繁花似錦；彩虹橋像一道長(zhǎng)虹橫跨江面，橋上的雕刻栩栩如生……可我印象最深的還是美麗的安順廊橋。
走過音樂廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看見一座巨大的古代“房屋”橫跨在江面，飛檐雕窗、紅墻黑瓦，十分美麗。來到近處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一座在身上蓋了房子的橋！老師說這樣特殊的橋叫做“廊橋”。
放眼望去，安順廊橋古色古香，橋上的廊屋仿照古代建筑建造，有三重飛檐，每個(gè)飛檐的角上都掛著銅鈴，微風(fēng)吹來，銅鈴發(fā)出悅耳的歌聲。屋頂上還有兩條蛟龍，昂首揚(yáng)尾，好像要騰空而起。房屋清一色全是鮮艷的紅色，配上黑色的雕花大木窗，讓人覺得莊嚴(yán)肅穆。橋身有三個(gè)大橋洞，大橋洞的肩上還有兩個(gè)小橋洞，據(jù)說這樣的設(shè)計(jì)既可以保證洪水快速通過，又可以減輕橋的重量。橋洞前面佇立著兩只巨大的銅獸。一只張著大口，昂首向天，好像在觀測(cè)天氣的變化；一只俯首向下，緊皺著眉頭，好像在監(jiān)測(cè)水情的變化。古代的人們就用這樣的銅獸來避水驅(qū)災(zāi)。清澈的河水緩緩地流著，陽(yáng)光下，橋洞和水里的倒影形成一個(gè)奇怪的橢圓，波浪的影子投射到橋洞的石壁上，好像無數(shù)條銀色的小蛇在舞蹈，真是美麗極了。
來到橋的南端，迎面是一座巨大的牌坊。越過牌坊，順著臺(tái)階而上，我驚訝的發(fā)現(xiàn)欄桿全是一塊塊雕花的`石板，有喜鵲停在梅花上唱歌、白鶴在松樹間跳舞等，老師說這都是象征幸福的圖案，包含著人們對(duì)美好生活的祝愿。我數(shù)了數(shù)，一共有106幅呢！朱紅橋柱上也都雕刻著各種各樣的云朵，它們有的像魚，有的像鳥。
憑欄遠(yuǎn)眺，錦江邊的美景盡收眼底，合江亭、水井坊隱隱約約。清澈的錦江緩緩流著，兩岸的翠柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。白云下，幾只白鷺掠過，和遠(yuǎn)處高樓玻璃墻面上的藍(lán)天構(gòu)成一幅美麗的圖畫。再看看腳下，陽(yáng)光下，水面像有無數(shù)的金葉子在跳躍，晃得人眼睛發(fā)花。我陶醉在這美景中。
順著橋廊來到北端，墻上有四幅浮雕，刻著古代人制作蜀繡、蜀錦的場(chǎng)景。著名作家魏明倫的《廊橋賦》也刻在北門的石壁上 ：“橋名安順，河是府南……”
離開時(shí)，我依依不舍。回頭望，發(fā)現(xiàn)安順廊橋雄偉的身軀被夕陽(yáng)鍍上了一圈金邊，橋下酒吧外閃閃的霓虹像七彩的星星。聽著隱隱約約傳來的音樂，我真為自己能生活在這座城市——成都而感到幸福。
【橋的作文】相關(guān)文章：
橋作文02-16
美麗的橋作文03-15
橋優(yōu)秀作文03-03
關(guān)于橋作文03-31
心中的橋作文04-01
寫橋的作文03-25
家鄉(xiāng)的橋作文06-21
想象的橋的作文01-15
關(guān)于橋的作文03-20
故鄉(xiāng)的橋作文04-04