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精選期待的作文錦集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的期待的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
哎呀呀,又開學(xué)了,早上6點(diǎn),準(zhǔn)時被我的“鬧鐘老媽”叫醒。可我還想睡會兒,可剛閉上眼睛,就又被她拉了起來。唉,上學(xué)不能睡懶覺啊。
吃完早飯,老媽送我去上學(xué),這次我來的算早了,以前哪,7點(diǎn)以后來是常有的事。依舊舉行了開學(xué)典禮,接著到教室,上課,一切還是那么平常啊。
時間到了下午,第6節(jié)課下課休息時間。我們班有些“搗蛋王”經(jīng)常打架。打得啊,那是天昏地暗,天翻地覆,天旋地,但一般情況下都是鬧著玩的.,認(rèn)真的不多,可是……今天……“血案”發(fā)生了。
我正在做作業(yè),突然有人對我說:“看,那里打架了!”我連忙看過去,原來是“搗蛋王”汪敏和姚成,可我一看,不對勁了,是認(rèn)真的,他們倆邊打邊哭。我馬上跑過去拉住他們,其他人也跑過來勸架。終于,汪敏說:“不打了,不打了!庇谑,我們都回去了。
誰知道,突然,汪敏拿起一支沒蓋子的筆向姚成戳去,馬上姚成用手抱著頭,頓時,姚成的頭上多了幾個血窟窿,血濺在他手上,幾個膽小的都尖叫起來,我也大吃了一驚。這時,有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室,老師也急急忙忙地趕來了。一看這傷得不清啊,就先叫人把姚成送去醫(yī)務(wù)室簡單地包扎一下,就把他送到醫(yī)院。
這事雖然過去了,但這事的“影子”在我心里留了不少時間。唉,我討厭暴力啊。
期待的作文 篇2
下星期一、二使我們北海小學(xué)一年一度的運(yùn)動會,真希望星期一和星期二是個大晴天,好想知道我們班到底能在運(yùn)動會中能得第幾名。
我雖然不是運(yùn)動員,但是這樣也好,我能安心地看同學(xué)們比賽了。我相信丁錚宇跑步一定能贏得比賽,因?yàn)樗綍r跑的時候總是遙遙領(lǐng)先,是我們班的.體育小健將。我也相信吳昊陽的二百米和四百米也會有不錯的成績,你別看他人小,但是耐力相當(dāng)不錯哦!
時間過得好慢,真希望星期一能快點(diǎn)到來。
期待的作文 篇3
深邃的夜空里,我的思緒丟失了翅膀,不再飛。一顆顆星星掛在天上,眼睛一眨一眨,好像很遠(yuǎn)又好像很近。耳邊的涼風(fēng)正對我喃喃囈語。在結(jié)束一段心靈旅程之后,原來身邊的一切仍然那么美好。
不管過去是平淡的,美好的,艱難的還是黑暗的,但過去,始終過去了,不會再回頭。就像時間悄然地走,不會回頭;就像河水安靜地淌,不會倒流;就像地球不停地轉(zhuǎn),永無休止……將丑陋過濾,留下美麗;將傷心遺忘,牢記開心;將黑暗拋棄,留住光明我期待未來的作文作文。太陽落山了,明天還會再升起,今天,它曾給我們溫暖;曇花一現(xiàn),最美麗不過幾個小時,然而他留下了意猶未盡的芬芳;流星掠過,轉(zhuǎn)眼消逝,但是它帶來了無限的憧憬和希望……留下曾經(jīng)的美好一起走,不讓心靈的旅程孤單,不讓未來彷徨。
游樂場,摩天輪,閃著五顏六色的霓虹燈,那么奪目,那么美,那么令人向往
有人說,仰望摩天輪就是在仰望幸福。然而,又有誰知道,午夜游樂場打烊后,童話散場,摩天輪的孤獨(dú)。就像跟媽媽走丟的小孩,無助的抬頭仰望天空,期待著奇跡降臨。坐在摩天輪上,抬頭仰望藍(lán)天,又是另一種溫馨與幸福,這也許就是摩天輪送給我們的禮物吧。似乎只有這時候,它所期待的幸福才會如期而至。有了期待,摩天輪才會轉(zhuǎn)動……
黑暗中,我們期待光明,螢火蟲點(diǎn)亮了它心中的那盞燈;下雨天,我們期待陽光,于是,太陽露出了它久違的笑臉;絕望中,我們期待希望,于是,心中的理想種子悄悄萌芽……
未來,我期待,盡管被周密的安排,被不斷地篡改,盡管一萬個美麗的.未來,抵不過一個溫暖的現(xiàn)在,盡管每一個真實(shí)的現(xiàn)在,都曾經(jīng)是幻想的未來……
這是一個善變的時空
也許是太過沉默
誰真正觸摸過那道彩虹
不要輕易放棄了探索
看未來有什么不一樣
原本世界有美麗的輪廓
也許從未用心撫摸
就算這世界充滿了灰色
期待的心別輕易退縮
看未來有什么不一樣
期待的作文 篇4
前幾日,在空間里看高中復(fù)讀舊友的動態(tài):“交著大學(xué)的錢,過著初中的生活,睡得比高三還晚,破事比小學(xué)還多,心中比幼兒園還迷茫!边@是我在大一時也看到過的句子,依舊同感,卻連轉(zhuǎn)發(fā)以及點(diǎn)贊的`心情都沒有了。
記得大一時,學(xué)姐學(xué)長都會告訴我們加入社團(tuán)以及積極參加活動。自己當(dāng)初也是積極報名,部門面試沒有自己想得那么難,社團(tuán)只要交錢就可以進(jìn)。
我也向往著豐富多彩的大學(xué)生活啊,可是當(dāng)我要被部門拉著去當(dāng)觀眾充人數(shù)時,當(dāng)我被學(xué)長學(xué)姐對我說著那些冠冕堂皇、大而虛空的信仰以及精神時,當(dāng)我要去寫那些明知不會實(shí)現(xiàn)的部門改革建議時,在為那些無聊簡陋的活動寫新聞稿時,當(dāng)·····我迫切地想要逃離,可他們告訴我,要寫幾千字的退部申請書。想想也是可笑,難道我還要去網(wǎng)絡(luò)上搜索一篇退部的申請書嗎?
在這里,我并不是想說大學(xué)部門組織就是一無是處,畢竟總是可以交到朋友,學(xué)到一些東西?僧(dāng)那些所謂的破事把自己的生活攪得一團(tuán)糟,而自己從來沒有其中時,我想自己無可避免地成為了一個埋怨者。
期待的作文 篇5
星期四那天,一貫都按時交作業(yè)、按時完成作業(yè)的我心里很忐忑,因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺,所以就忘記帶作業(yè)本。就因?yàn)闆]有帶,讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道,我是個自尊心特別強(qiáng)的女孩。
就這樣忐忑不安的過第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課,好像也都風(fēng)平浪靜,我這顆懸著的`心才放下來,以為沒事?傻谒墓(jié)課剛一下課,“噩耗”便傳來,譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著:“陳欣怡——去吳老師辦公室!”我這顆剛落下的心又懸起來:怎么辦呢??? 她要是不相信我說的,認(rèn)為我是故意找借口,我該多丟人哪!算,當(dāng)一回死豬吧,反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到辦公室,心驚膽戰(zhàn)地喊一聲:“報告”,便握緊拳頭,怯怯地向吳老師走去,支支吾吾地喊一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師:“吳……老師。”吳老師見我來,用溫柔的眼神看著我,而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅,她上下打量我一遍,心平氣和地說:“說吧,為什么沒帶作業(yè)本?”我!易蛱焖谀棠碳,所以……沒帶!眳抢蠋熗,我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神,心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀,又跟我談起話來:“一個人,一定要有責(zé)任心……”“好,你明天帶給我吧,下不為例哦!”而這時,吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時,當(dāng)初我的不安心情一掃而光。
也許,說幾句話對老師來說很平常,但是,對我,一個自尊心極強(qiáng)的女孩,我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不老師信任的眼神。
期待的作文 篇6
我不問前方的路途有多么遙遠(yuǎn),既然選擇了地平線,便只顧風(fēng)雨兼程。我不問背后是否襲來寒風(fēng)冷雨,既然選擇了地平線,留給世界的便只有背影。
——題記
地平線,多么遙不可及的名詞,明明存在于實(shí)現(xiàn)中,卻讓人觸摸不到,遍尋不著,帶著朦朧,帶著虛幻,你的身影,永遠(yuǎn)矗立在視線的盡頭。
這便是我所期待的“地平線”了,在實(shí)現(xiàn)中起舞的夢想。
不像阮籍那樣極端,在目睹了世態(tài)炎涼和摯友離去后,逃避生活,逃避這個世界,只為保留一份夢想的美好,卻終因《為鄭沖對晉王箋》而遭人唾棄。我的夢想,是風(fēng)暴中的一葉孤舟,漂泊無依,偏要迎難而上,不是浪潮搖動我的小船,而是我的船舸振動了滔天海波。
我也不會像嵇康那樣成為另一個極端,一生都在與生活沖撞,只為捍衛(wèi)一點(diǎn)夢想的尊嚴(yán),不惜以生命為代價,只剩得《廣陵散》成為絕響。我的夢想,是狂風(fēng)肆虐下的小草,不是螳臂擋車的粗魯?shù)挚,而是順著風(fēng)勢頑強(qiáng)生長,風(fēng)已逝去,我的夢想依然瞄準(zhǔn)藍(lán)天成長。
我所期待的“地平線”,是凌駕于現(xiàn)實(shí)卻不超越現(xiàn)實(shí)的夢想。
仰望星空的人,以為那些明星仿佛美玉無瑕,登上星球的人才知道,那里有灰塵有溝壑,和地球一樣復(fù)雜。夢想不能超越現(xiàn)實(shí)而存在,而夢想也不能委身于現(xiàn)實(shí)之下。
我的夢想,是陶淵明品鄉(xiāng)間薄酒,觀風(fēng)中寒菊的一份淡泊曠達(dá)。采菊東籬下,悠然見南山。他正是以這份無言的.超凡脫俗,給了腐敗官場默然的蔑視。縱然他生活窘困,我們也止不住對他的仰望。他生活在現(xiàn)實(shí)中,夢想也在現(xiàn)實(shí)中升華。
我的夢想,是李白酒入豪腸,七分釀成了月亮,三分嘯成了劍氣,秀口一吐就是半個盛唐的瀟灑自若。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,如此堅(jiān)信著夢想,從某種意義上說,他的堅(jiān)信和高尚,已載著他的夢想一路披荊斬棘,升華為一種境界,高貴于現(xiàn)實(shí)的境界。
我所期待的“地平線”,是兩株并蒂雙生的蓮花,一株名為現(xiàn)實(shí),一株名為夢想。
我所期待的“地平線”,就是我在現(xiàn)實(shí)中追尋著的夢想。
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