【實(shí)用】成長(zhǎng)日記三篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
媽媽陰下臉，說(shuō)了一句：“看電視呢？”然后皺著眉頭回屋了。
我安靜地關(guān)掉了電視，走到窗前。夏日的太陽(yáng)總是那么強(qiáng)烈，那么刺眼，遙不可及。像雪域之巔的雪蓮花，不可望且不可及。
此時(shí)，看不清太陽(yáng)。
此時(shí)，正是晌午。夏日陽(yáng)光明媚的晌午。
媽媽的一句“看電視呢？”把我一上午的努力徹底否定了，不論我一上午有多用功學(xué)習(xí)，有多用功和那些密密麻麻層出不窮的物理習(xí)題，以及那枯燥無(wú)味的化學(xué)原理作斗爭(zhēng)，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把一切都否定了。
像是夏日正午的太陽(yáng)，太刺眼，以至于只留下模糊。
暑假好多媒體都會(huì)宣傳“助學(xué)”的報(bào)道。那些同學(xué)或家境貧寒，或疾病纏身，然而，他們卻是某個(gè)地區(qū)的狀元。
媽媽常常當(dāng)著我的面感嘆：“看看人家的孩子！”
這話語(yǔ)仿佛是一根刺，緩緩地刺入我的身體里，透過(guò)皮膚，穿過(guò)血肉。倒不如一下子刺進(jìn)去，怎么說(shuō)，還有一絲快感。
很多事情注定沒(méi)辦法達(dá)到想象。有時(shí)候，想的東西，那么可愛(ài)。連自己都忍俊不禁，但無(wú)法達(dá)到。
金光閃閃的，自然被人喜歡。然而，美好的、睿智的、高尚的'……終究和我沒(méi)有太大關(guān)系。
一般的成績(jī)，一般的智力，一般的長(zhǎng)相……和我有關(guān)的詞語(yǔ)，都變成了“一般”的尾巴。
也許，就是在媽媽批評(píng)的話語(yǔ)中，慢慢滋長(zhǎng)了我的消極和敏感。
于是，我越來(lái)越沉默。
選擇和別人說(shuō)話用最少的文字和最低音量。
但我知道就是我做不到優(yōu)秀，做不到別人要求的那個(gè)我，起碼，應(yīng)該活出一個(gè)令我驕傲的自己。
成長(zhǎng)日記 篇2
小的時(shí)候，我住在棠下。爺爺和外婆都老家過(guò)來(lái)帶我。印象中，我有時(shí)在廣州住，有時(shí)在老家住。總之，我總是來(lái)來(lái)去去的，但我還是喜歡在老家和表哥玩。
我兩歲在老家上幼兒園，當(dāng)時(shí)我最小，老師也最疼愛(ài)我。我常常到廚房里，找煮飯的阿姨，問(wèn)：“阿姨，飯好了嗎?我好餓，想吃飯!”如果飯好了，阿姨就會(huì)說(shuō)：“飯好了�！比缓笪刮页詵|西。如果飯沒(méi)好，阿姨就會(huì)說(shuō)：“飯還沒(méi)好，再等等吧�！蔽曳艑W(xué)的時(shí)候，有時(shí)爺爺來(lái)接我，有時(shí)外婆來(lái)接我，每次都會(huì)帶一瓶娃哈哈給我喝。
三歲，我在廣州上幼兒園。我剛上幼兒園的時(shí)候，是被爸爸抱過(guò)去的.。當(dāng)時(shí)，我一直哭，因?yàn)槲也幌矚g上幼兒園，只想和爸爸媽媽在一起。午休是我最討厭的事，因?yàn)槲铱偸撬恢�，而老師又要管我們，沒(méi)辦法，只能用我的必殺技—-裝睡。哈哈!每次我都沒(méi)被老師的“攝像頭”察覺(jué)。慢慢地，我沒(méi)那么討厭幼兒園了。
六歲半的時(shí)候，我上小學(xué)了。剛上小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)還互不相識(shí)，但過(guò)了一兩個(gè)星期，我們大家就成了朋友了。第一天上課有一件事情，我記得十分清楚。每當(dāng)下課鈴一響，我就以為放學(xué)了，背著書(shū)包就走，但沒(méi)走到門(mén)口，我們班主任吳老師就說(shuō)：“小朋友，還沒(méi)放學(xué)呢。”我又把書(shū)包放回原位，下一次下課我又背著書(shū)包要走，老師又叫我回去，連續(xù)好幾次。最后放學(xué)鈴一響，看見(jiàn)全部同學(xué)都背著書(shū)包走，我也背上了書(shū)包走了。當(dāng)時(shí)我對(duì)學(xué)校還不熟悉，所以只能站在教室門(mén)口，看見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)，我飛快地?fù)溥M(jìn)她的懷里，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
如今，我四年級(jí)了，我長(zhǎng)大了許多。我上課發(fā)言越來(lái)越積極了，朋友越來(lái)越固定了，與同學(xué)相處也越來(lái)越好了�，F(xiàn)在的功課比以前緊多了，但我要迎難而上，更加努力!
雖然我不知道我以后是怎樣，但我相信，在老師的教導(dǎo)下，我會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)日記 篇3
有人說(shuō)成長(zhǎng)就是一次又一次痛苦的磨礪，而我卻從中感受到了幸福的溫暖�！}記
坐在時(shí)間的肩頭，回望來(lái)時(shí)的路，我看見(jiàn)一個(gè)弱小的身影逐漸明朗堅(jiān)強(qiáng)，身邊相伴的是溫暖的友情、深沉的師恩和無(wú)私的親情……行走在成長(zhǎng)的路上，幸福是我惟一的行囊。
成長(zhǎng)的幸福是同學(xué)給予的點(diǎn)點(diǎn)幫助。
作為一個(gè)寄宿的學(xué)生，每天，我接觸最多的就是同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)還是生活，每天我都可以感受到同學(xué)給予我的溫暖。當(dāng)我遇到難題愁眉不展時(shí)，一定會(huì)有三兩好友來(lái)幫我解決困難，即使有時(shí)我一時(shí)沒(méi)弄明白，她們也會(huì)不厭其煩地為我講解，直至我真的懂了。當(dāng)我遇上心事，心情低落時(shí)，肯定會(huì)有同學(xué)前來(lái)安慰，給我力量。幸福就這樣在我的心底滋長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的幸福是老師給予的絲絲鼓勵(lì)。
我是一個(gè)不善言辭的女孩子，平時(shí)比較內(nèi)向，一直以為我應(yīng)該是班里最不起眼的一個(gè)，但不想上天是那樣的眷顧我，老師一開(kāi)始就關(guān)注到了我，讓我做了課代表，而且還時(shí)常鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣。當(dāng)看到自己的.成績(jī)一直不斷地進(jìn)步，當(dāng)看到老師臉上露出了微笑的時(shí)候，那種感覺(jué)真的好幸福！
成長(zhǎng)的幸福是父母給予的無(wú)微不至的關(guān)懷。
從小到大，父母在我身上可謂是傾注了他們?nèi)康男难Ｃ繒r(shí)每刻，我都在感受著父母給予我的關(guān)懷。半夜里，為我蓋上掀翻的被子的是他們；每個(gè)星期，為我整理寫(xiě)字臺(tái)的是他們；生病時(shí)，為我忙前忙后毫無(wú)怨言的還是他們……成長(zhǎng)的路上，幸福的鮮花一路綻放！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)十六歲的大姑娘了。朋友都說(shuō)我就是一個(gè)被幸福寵著的孩子，其實(shí)，成長(zhǎng)的路上，我也有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫。也許，你會(huì)問(wèn)我，為什么你的每一個(gè)步伐仍然走得那樣堅(jiān)定而有力量。告訴你：那是因?yàn)椋谶@一路上，我感受到了一種叫做幸福的溫暖！
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