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《貝多芬傳》讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《貝多芬傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《貝多芬傳》讀后感1
“用痛苦換來(lái)的歡樂”——這句話是大音樂家貝多芬說(shuō)的，這句話可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言。
《貝多芬傳》這本書是法國(guó)作家羅曼。羅蘭編寫的，這個(gè)故事講了偉大音樂家貝多芬一生中的故事，讓我非常震撼，我感到了貝多芬在生活和事業(yè)中的痛苦，和他頑強(qiáng)的精神。
貝多芬是勇敢的.、頑強(qiáng)的、積極的、自強(qiáng)的，可又一直是痛苦的。他在小時(shí)候，就在貧困中闖出了小小的一片天地，他加入樂隊(duì)掙錢，來(lái)養(yǎng)育酗酒的父親和兩個(gè)兄弟，19歲時(shí)她又喪失了慈祥的母親，這是多么不幸啊；他是多么勇敢��；他就算是聽覺遲鈍了，甚至失去了聽覺，他也不放棄對(duì)音樂的追求和熱愛；就算身體已經(jīng)衰弱了，他依然與音樂為伍，把自己的生命與活力注入了音樂之中；就算聽覺大不如以前了，仍以特殊的方式創(chuàng)造著音樂，也不愿意告訴朋友自己的疾病，……。貝多芬一生中充滿了痛苦與困難，就像孟子中所寫：“故天將降大任于斯人也，必先苦其志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”正是因?yàn)樨惗喾医?jīng)歷了如此之多的困難，他才能寫出傳世千古的樂曲。
當(dāng)我讀到貝多芬知道自己聽覺無(wú)法醫(yī)治時(shí)，我心里仿佛被狠狠撥了一下，可想而知，對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)，聽覺是有多么重要，這件事對(duì)貝多芬的影響是無(wú)比之大的，可貝多芬并沒有向命運(yùn)妥協(xié)，而是迎難而上，據(jù)說(shuō)他用一支小木桿咬在牙齒中間，用以在作曲時(shí)聽音。我我被深深震撼了，在這種情況下依然對(duì)自己的目標(biāo)毫不動(dòng)搖，這是多么偉大的內(nèi)心呀，也是這種強(qiáng)大的內(nèi)心才讓貝多芬和他的曲子百世流芳吧。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們也要向貝多芬學(xué)習(xí)，不要在困難前停下腳步，而是要迎難而上，砥礪前行，不管遇到多少困難，只要堅(jiān)持走下去，就一定能實(shí)現(xiàn)理想。
這是一本讓人心靈震撼，并且讓人熱血沸騰的書，值得細(xì)細(xì)品讀。
《貝多芬傳》讀后感2
他又矮又胖。一張寬闊的、土紅色的臉在他晚年變得病態(tài)和發(fā)黃，尤其是在冬天，那時(shí)他被鎖在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野。額角很寬。黑色的頭發(fā)，密密麻麻的，像梳子一樣從來(lái)沒有出現(xiàn)在上面，處處向后挺立。眼睛燃燒著一種奇怪的力量，使所有人都把他看作是一種震撼；但是大多數(shù)人無(wú)法區(qū)分他們細(xì)微的差異。因?yàn)樵谧厣瘔训?臉上，這雙眼睛在荒野中放射出一種光，所以每個(gè)人都一直認(rèn)為它是黑色的，但實(shí)際上它是灰色和藍(lán)色的。在平時(shí)，它是小而深的，只有當(dāng)興奮或生氣時(shí)，它才會(huì)變大。寬鼻子又短又方，但看起來(lái)像獅子。精致的嘴和結(jié)實(shí)的牙齦。左下巴有一個(gè)深坑，這使得他的臉奇怪地不對(duì)稱。
貝多芬一生受盡折磨，痛苦不堪。
從一開始，出生在他身上就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。父親想發(fā)揮他的音樂天賦，并炫耀他是個(gè)神童。當(dāng)他四歲的時(shí)候，他整天被釘在小提琴前，或者一把小提琴被鎖在家里，幾乎被繁重的工作壓死。雖然他的童年很悲慘，但他總是對(duì)這個(gè)時(shí)代和度過這個(gè)時(shí)代的地方保持著溫柔而悲傷的記憶。
當(dāng)他二十多歲的時(shí)候，更多的痛苦已經(jīng)在敲門，耳聾已經(jīng)開始了它的折磨。耳朵日夜嘎嘎作響；他的內(nèi)臟也被劇烈的疼痛壓碎了。聽力越來(lái)越差。所有這一切無(wú)疑是對(duì)貝多芬的巨大折磨。要知道，一個(gè)音樂大師，怎么會(huì)進(jìn)入沉默的世界！
莫扎特除了對(duì)童年有美好的回憶之外，還過著貧困而陰郁的生活。米開朗基羅一生都被嫉妒，經(jīng)常在黑暗中被射殺。他的病使他很痛苦。還有一個(gè)懶惰而邪惡的家庭，就像一個(gè)無(wú)底洞，花掉了米開朗基羅辛苦賺來(lái)的每一分錢。
我們?cè)谏钪邢胍牟粌H僅是平靜，我們想要對(duì)抗風(fēng)暴和巖石。只有在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后，我們的生命才能真正綻放并被記住。
《貝多芬傳》讀后感3
昨天，我讀完了羅曼.羅蘭的《名人傳》。書中描寫了三個(gè)人物，令我感觸最深的是貝多芬。
貝多芬出生在一個(gè)貧苦的家庭，父親是一個(gè)缺乏上進(jìn)心而且酗酒的男高音歌手，母親是女仆，一個(gè)廚子的女兒，初嫁男仆，丈夫死后再嫁貝多芬的父親。
艱苦的童年生活，使他從未享受過家庭的溫情，人生于他更像一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親發(fā)現(xiàn)他極高的音樂天賦，把他當(dāng)作神童一般到處?kù)乓�。在他四歲的時(shí)候，便被父親關(guān)在家里練琴；十一歲，他加入戲院樂隊(duì)；十三歲，他當(dāng)上大風(fēng)琴手；十五歲時(shí)，他失去了熱愛的`母親；十七歲，他便做了一家之主，擔(dān)負(fù)養(yǎng)育兩個(gè)弟弟的責(zé)任，因?yàn)樗母赣H酗酒，不能主持門戶。二十六歲，他耳朵失聰了！聽力對(duì)于一個(gè)音樂家而言，是何其重要�。〉秦惗喾也]有因此而放棄音樂，他在彈鋼琴的時(shí)候，總會(huì)在嘴里面放一塊木頭，木頭和鋼琴連接在一起，可以讓貝多芬感知音樂聲，利用這樣的一種方法，讓他在耳朵失聰后，還能創(chuàng)作出《月光曲》、《獻(xiàn)給愛麗絲》、《歡樂頌》、《命運(yùn)交響曲》等等這些知名的樂曲。
他的一生，貧病交迫，孤獨(dú)無(wú)依�？伤麤]有向命運(yùn)屈服，卻在無(wú)聲的寂滅中創(chuàng)造了音樂的輝煌，用自身的痛苦磨礪出熠熠生輝的音樂珍寶，堅(jiān)韌不屈使他成為音樂史上的一位巨人。他的這種樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
作為一名學(xué)生，我們有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難就退縮，稍有不順，就亂發(fā)脾氣，這是多不應(yīng)該呀！從今往后，我要向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀向上的品質(zhì)！
《貝多芬傳》讀后感4
第一次想到“靈魂”這詞，便是從貝多芬身上認(rèn)識(shí)到的，特別是他堅(jiān)毅的靈魂。
讀了，會(huì)為貝多芬的命運(yùn)嘖嘖感嘆，但這些感嘆更多是在無(wú)言中字字珠珠得到升華，內(nèi)心也獲得洗煉。不過，還是要寫下，因?yàn)檫@是“英雄的氣息”！
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭生活的重?fù)?dān)，二十五歲剛剛嶄露頭角，耳朵卻開始失聰。誰(shuí)能想到他那些不朽的傳世之作，竟是在他失聰后寫成的！這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾，在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下，這位巨人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，始終保持他那堅(jiān)毅不屈的人格。他終獲成功！第九交響樂令觀眾如癡如醉。然而當(dāng)觀眾全場(chǎng)起立鼓掌時(shí)，他卻聽不到一絲聲音一位嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作不朽之作的人，想聽到別人贊嘆又“力不足”時(shí)，該是多么無(wú)奈悲哀呀！
但那顆自由的心感受得到�！�
從他的樂曲中感受到他與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與樂觀，隨時(shí)能感受到激情澎湃的力量，這才是音樂的無(wú)價(jià)之處。在那個(gè)時(shí)候，是為喚醒沉睡的人類；如今，他的人格和他的音樂是一種英雄的氣魄的凝聚，激勵(lì)人民奮發(fā)向上，永不言棄�！�
運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的健兒，不畏艱難，努力地為自己的.目標(biāo)奮斗；守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，嚴(yán)寒酷暑化為了自己的動(dòng)力，守衛(wèi)著每一寸的領(lǐng)土；莘莘學(xué)子們，寒窗苦讀十年書，是為祖國(guó)的未來(lái)……
但是，渴望成功，倘想一夜成名，卻不付諸努力，便成天方夜譚！
中國(guó)有句古話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！币锌朔磺锌嚯y的決心，無(wú)休止的奮斗，才可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)�！�
這位巨人的靈魂，永遠(yuǎn)會(huì)在長(zhǎng)河中熠熠生輝。
《貝多芬傳》讀后感5
《名人傳》是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品。又叫《巨人三人轉(zhuǎn)》，這三個(gè)“巨人”分別是有“樂圣”尊稱的貝多芬、一生追求藝術(shù)的完美，堅(jiān)持自己的藝術(shù)思路的米開朗琪羅和被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家” 托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了各種磨難，而卻都沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�。他們的故事告訴了我一個(gè)深刻的道理：困難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉，沒有挫折和困難的人生是空虛的。
在這三位偉人當(dāng)中，我最欣賞的就是貝多芬。他對(duì)音樂有著火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的音樂深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。在他童年時(shí)期，父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂天賦，于是就用暴力去逼貝多芬學(xué)習(xí)音樂。1802年，他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且處于逐漸惡化的趨勢(shì)中。對(duì)于像貝多芬這樣以音樂為生命的大音樂家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最大的打擊。貝多芬有著心酸的一生。然而上帝并沒有眷顧他，沒有給他公平的待遇。但他卻能頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)帲盟麍?jiān)強(qiáng)的意志去嘲笑命運(yùn)，創(chuàng)作了那么多不朽的.作品。貝多芬一直都在與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，與思想斗爭(zhēng)，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)，是不了解他的人所無(wú)法挖掘的。是他那偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。貝多芬把藝術(shù)奉獻(xiàn)給了“可憐的人類”，感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪，我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)勇敢的面對(duì)它，只有通過我自己堅(jiān)持不懈的奮斗，才能獲得最后的成功。
今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬那頑強(qiáng)的毅力、不朽的斗志、寧死不屈的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)。
《貝多芬傳》讀后感6
我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂壇的拓荒者;貞德，是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使;通過一本《貝多芬傳》，我會(huì)知道了貝多芬的一生都充滿曲折，缺陷的他，面對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強(qiáng)者。我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂壇的拓荒者;貞德，是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折，缺陷的他，面對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強(qiáng)者。
貝多芬1770年12月16日出生于德國(guó)波昂，他家境貧寒，父親也從事音樂工作。他的《英雄》和《命運(yùn)》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動(dòng)世界。1796年至1800年，他的耳朵日夜鳴響，聽覺越來(lái)越衰退。在1826年的12月20日，1827年的1月8日，2月2日和2月27日，他連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。1827年3月26日，一場(chǎng)大風(fēng)雪中，貝多芬咽下了最后的一口氣，寫完了《第十交響樂》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人，而我們呢?平時(shí)，遇到一點(diǎn)的困難就要退縮，一不小心摔了一跤，就要哭爹喊娘的，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。再學(xué)習(xí)上，一遇到不會(huì)做的作業(yè)就問這問那的，不會(huì)自己查字典，動(dòng)腦筋思考問題。茅以升曾說(shuō)過這樣一句話：“人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對(duì)未來(lái)要充滿希望。這本書還讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的生理?xiàng)l件，并不能決定他的未來(lái)，決定他未來(lái)的，是他的信念。
本書的`作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰，因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
《貝多芬傳》讀后感7
貝多芬是一位鋼琴家，他是德國(guó)人，全名叫路德維�！ゑT·貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學(xué)鋼琴，是因?yàn)樾r(shí)候他的父親用暴力逼迫他學(xué)鋼琴，經(jīng)過不懈的努力成為了優(yōu)秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾，從而去創(chuàng)作鋼琴曲，自由自在揮灑自己的筆墨，創(chuàng)造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優(yōu)秀作品。
貝多芬有一句名言，那就是：“通過痛苦，得到歡樂”。因?yàn)檫@樣一句話，我看出了貝多芬坎坷的一生，也看出了他不畏艱難苦險(xiǎn)，反而把苦難轉(zhuǎn)化為了歡樂。他患的病是耳聾，這是音樂家們最忌諱的病癥，一旦患上這種病，他就沒有辦法再用耳朵欣賞音樂，創(chuàng)作音樂更是難上加難，這種打擊對(duì)每一個(gè)音樂家都是致命的打擊，貝多芬也不例外。然而，他不愿就此放棄自己的.音樂生涯，而是更加發(fā)奮地創(chuàng)作樂章，真不知道他為什么能在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作那么美妙的樂章，而且一次比一次更加優(yōu)美。我想，他一定是在用心靈和音樂溝通，用心在進(jìn)行創(chuàng)作。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服”!貝多芬用整個(gè)一生詮釋了這句話。
我曾這樣想過，貝多芬沒過過幾天生活寬裕的日子，上天不賜予他歡樂，一次又一次壓制他，但是他敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，不屈服上天的安排，終究成就斐然。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)這種不屈服于命運(yùn)的精神，為了心中的理想和目標(biāo)，去奮斗吧，去
追求吧!貝多芬這位鋼琴家值得我們從內(nèi)心給以最崇高的尊敬。
貝多芬僅僅活了五十七歲便與世長(zhǎng)辭了，他終于完全拋開自己的痛苦與不幸，但卻把歡樂奉獻(xiàn)給了全人類。這篇文章我讀過后，心里有一縷淡淡的憂傷，我哪會(huì)不承認(rèn)這位矮小的音樂家，此刻在我的心目中是如此高大、如此輝煌……
《貝多芬傳》讀后感8
我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂壇的拓荒者;貞德，是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折，缺陷的他，應(yīng)對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的強(qiáng)者。我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂壇的拓荒者;貞德，是創(chuàng)造法國(guó)和平的使者，是帶來(lái)幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折，缺陷的他，應(yīng)對(duì)挫折從來(lái)不氣餒。他是事業(yè)上的巨人，是生活中的'強(qiáng)者。
貝多芬1770年12月16日出生于德國(guó)波昂，他家境貧寒，父親也從事音樂工作。他的《英雄》和《命運(yùn)》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動(dòng)世界。1796年至1800年，他的耳朵日夜鳴響，聽覺越來(lái)越衰退。在1826年的12月20日，1827年的1月8日，2月2日和2月27日，他連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。1827年3月26日，一場(chǎng)大風(fēng)雪中，貝多芬咽下了最后的一口氣，寫完了《第十交響樂》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人，而我們呢?平時(shí)，遇到一點(diǎn)的困難就要退縮，一不留意摔了一跤，就要哭爹喊娘的，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。再學(xué)習(xí)上，一遇到不會(huì)做的作業(yè)就問這問那的，不會(huì)自我查字典，動(dòng)腦筋思考問題。茅以升曾說(shuō)過這樣一句話：“人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對(duì)未來(lái)要充滿期望。這本書還讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的生理?xiàng)l件，并不能決定他的未來(lái)，決定他未來(lái)的，是他的信念。
本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，就應(yīng)想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自我的信仰，因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
《貝多芬傳》讀后感9
以前只知道貝多芬是一位了不起的音樂天才，直到讀完他的傳記才知道，他有著太多的辛酸和苦難。童年時(shí)代的貝多芬就失去了他所熱愛的母親，而父親是一個(gè)嗜酒成性的人，他用暴力來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí)，而少年時(shí)代的貝多芬就不得不擔(dān)負(fù)起家庭的重任，每日想著如何賺取面包。和他的童年比起來(lái)我們這一代真是在蜜水里泡大的'，有時(shí)還會(huì)抱怨父母嘮叨太多，對(duì)自己要求太多，現(xiàn)在想想讓自己感到耳紅心跳，太不應(yīng)該。
在貝多芬青年時(shí)耳聾就開始折磨他，長(zhǎng)期的病痛讓他感受到劇烈的痛楚，然而他并沒有被命運(yùn)所打倒，他用頑強(qiáng)的毅力用心創(chuàng)作出一曲曲聞名于世的樂曲，成為了一個(gè)時(shí)代的偉大標(biāo)志。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而過。
他有過熱情、有過歡樂、有過愁苦、有過絕望，命運(yùn)一次次地打擊他，他就像風(fēng)雪中屹立不倒的巨人，傲然于這個(gè)世上，不修邊幅，陶醉于自我的世界�！笆澜绮唤o他歡樂，他用卻創(chuàng)造了歡樂來(lái)給予世界”，最終孤獨(dú)的離去，留給世人太多的遺憾。我佩服他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木窈统裁撍椎钠焚|(zhì)，不向權(quán)貴低頭，不被金錢收買。這些都是我一生要去學(xué)習(xí)的課程。
貝多芬的童年很痛苦，父親常常體罰他，不讓他玩，只讓他練琴，他的父親管教嚴(yán)厲，由于天生的稟賦和后天的勤勞，貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出。成年后，貝多芬又耳失聰，雖然他些時(shí)風(fēng)華正茂。然而，這從天而降的厄運(yùn)卻打擊了他，給他了一些打擊！而堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬受住了這致命的打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸。
《貝多芬傳》讀后感10
在世界音樂歷史的記錄下，有一個(gè)人絕對(duì)不能夠被我們所忽視。這個(gè)人就是德國(guó)最偉大的音樂家之一貝多芬。看完貝多芬的故事之后，我們可以知道貝多芬的出生環(huán)境不是皇親貴族，也不是一些大地主家庭，他只是一個(gè)普普通通的貧民家庭。但是從一個(gè)平民百姓家里面卻出現(xiàn)了像他這樣這么偉大的人物，他在非常小的時(shí)候就展露出了自己的音樂才華。
他的童年是非常悲慘的，在他八歲的時(shí)候就開始跟其他人登臺(tái)演出，為了存活不斷的奔波勞碌。后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因，他的家鄉(xiāng)已經(jīng)爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，所以為了自己的安全著想，只好忍痛離開家鄉(xiāng)來(lái)到了德國(guó)最出色的音樂城市維也納。在維也納的時(shí)候，因?yàn)樗茉绯雒�，所以在這個(gè)地區(qū)他過著一種藝術(shù)家的生活。他在這個(gè)城市里面并沒有依附任何的大人物，可是有些人物卻被他的音樂才華和個(gè)性深深吸引到。也正是因?yàn)橛羞@些人的資助他才能夠在這里過著一種自尊的生活。雖然說(shuō)貝多芬經(jīng)常和這些貴族們有人際交往，但是在性格上面確實(shí)有著自己獨(dú)特的性格。
我們完全可以通過他最出名的幾首系列作品，看到他的音樂才華與風(fēng)格。最讓我們對(duì)他有著深刻印象的就是貝多芬在二六歲的'時(shí)候聽力開始減退，等他40多歲的時(shí)候耳朵已經(jīng)完全失聰了。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，這樣的打擊已經(jīng)不具備成為一名音樂家的基本條件，可是他并沒有偶像命運(yùn)低頭，依然成為了一位最偉大的一音樂家之一。在世界音樂歷史上，像貝多芬這樣的人幾乎找不出幾個(gè)。在讀完關(guān)于他的故事之后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不屈不撓的精神，不要為自己眼前的困難所退縮。
《貝多芬傳》讀后感11
有一個(gè)成語(yǔ)叫做“呱呱墜地”，描述的是寶寶哭著降生人世的情景，說(shuō)白了就是寶寶剛被媽媽從子宮和生殖道中擠排出來(lái)哇哇大哭的情景，這對(duì)媽媽和寶寶都是痛苦的，甚至是危險(xiǎn)的。但是，在分娩過程中，若沒有推動(dòng)寶寶前進(jìn)的動(dòng)力，寶寶是不能自主娩出的。這一動(dòng)力，主要就是媽媽子宮和生殖道的收縮力、擠壓力。據(jù)說(shuō)，這對(duì)寶寶大有好處。
這讓我聯(lián)想到《貝多芬傳》。
音樂家貝多芬的父親出于家庭經(jīng)濟(jì)的需要，急于開發(fā)貝多芬的音樂天賦，便逼迫貝多芬練習(xí)小提琴和管風(fēng)琴，使貝多芬走上了音樂的道路，最終成為“音樂巨人”，奏出《命運(yùn)交響樂》。這個(gè)故事讓我們領(lǐng)悟到那么一個(gè)道理：家長(zhǎng)的督促對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一種來(lái)自外界的`壓力，而這種壓力有助于孩子的學(xué)習(xí)，盡管這種壓力使孩子感到痛苦。
或許，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)全憑興趣和愛好，否則，就會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)習(xí)效果，甚至造成厭學(xué)�？墒�，我個(gè)人認(rèn)為：學(xué)習(xí)不一定全憑興趣和愛好，有時(shí)要靠外界的壓力，外界壓力往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大推動(dòng)力。
就拿初中的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，不見得每個(gè)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、美術(shù)、音樂、體育、電腦、綜實(shí)等科目全都感興趣，也不見得每個(gè)學(xué)生對(duì)每一科目的每一章節(jié)全都感興趣。怎么辦？那就得兩條腿走路，一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一方面強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生或多或少都有惰性，有時(shí)會(huì)不愿意自覺學(xué)習(xí)而消極怠工，需要老師和家長(zhǎng)的督促，向他布置學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)的要求和奮斗的目標(biāo)。例如，學(xué)生不認(rèn)真完成并依時(shí)繳交作業(yè)，就得留堂補(bǔ)做；學(xué)生不愿背書，就要請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)助老師監(jiān)督背誦。其實(shí)，適齡兒童接受九年義務(wù)教育，就具有強(qiáng)制性。
《貝多芬傳》讀后感12
正值灰暗潮濕的四月，萊茵河畔霧氣彌漫……
年華正好的貝多芬眷戀波思的親切，萊茵河溫柔而洶涌的河水撫慰著一顆懵懂而熱切的音樂之心，潺潺流水融匯著熾熱的夢(mèng)想，一路向前，來(lái)到了輕佻浮華，卻又令人心馳神往的音樂之都——維也納。
"我要扼住命運(yùn)的咽喉"
音樂像是一根堅(jiān)強(qiáng)而頑固的柱子，為貝多芬撐開了一片浩蕩無(wú)垠的天地。貝多芬憑著天賦的靈感與奇異的思想，一次次的在琴鍵上烙下新的篇章。正當(dāng)貝多芬名利雙收是，耳疾的糾纏使他痛苦不堪。一個(gè)喪失聽力的音樂家猶如擱淺的魚，蹦跳著掙扎，卻始終抵不過失水的干乏。無(wú)盡的逃避與隱瞞。有時(shí)，貝多芬也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)著深邃的眼睛，向天空投去一抹奇妙的目光。帶著深思和憂慮。他在思考什么？人們只能從凄然的笑容中看出深深的'無(wú)奈。在一紙紙書信中，貝多芬用修長(zhǎng)著手指記敘著內(nèi)心無(wú)比痛苦以及深深地自卑……猶如如的黑夜中，刺目劈下的一道閃電，迸發(fā)出的幽幽熒光撕裂了長(zhǎng)空，雷聲吶喊著，咆哮著，浩浩蕩蕩的籠罩在身旁，使人惶恐而窒息。然而看似兇猛的痛苦終究如流星般逝去，一道耀眼的陽(yáng)光劃破黑夜，撥開層層陰霾，一個(gè)不羈的靈魂站了起來(lái)，貝多芬不甘淪陷苦痛，勇敢的指揮著《第九交響曲》，縱使聽不見掌聲如雷。
"我的王國(guó)在天上"
也許是因?yàn)樨惗喾夷前涟豆缕У膫�(gè)性，維也納從未垂青過貝多芬，一時(shí)的光芒褪去，剩下的也只是貧困寂寞。貝多芬不畏皇權(quán)，他那大膽狂妄，肆無(wú)忌憚的言談舉止并不討喜。在絕望的日子里，因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的追求使貝多芬格外珍惜生命。他說(shuō)："文字被束縛住了，但幸運(yùn)的是，聲音還是自由的。"在骨子里，貝多芬仍保持著樂觀向上的天性，但在命運(yùn)的欺凌下，他壓抑著，痛苦著，卻仍然追逐著夢(mèng)想。
貝多芬向往著南方的明媚，渴望陽(yáng)光的溫度，卻只能狂風(fēng)暴雨中執(zhí)著地追尋。這才是真正的英雄。
《貝多芬傳》讀后感13
名人傳分為三個(gè)部分——貝多芬傳、米開朗琪羅傳、列夫托爾斯泰傳，記錄了這幾位名人的生活經(jīng)歷，體現(xiàn)了偉人與平凡人之間的不同，這些偉人對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和追求。他們?yōu)樗囆g(shù)所獻(xiàn)身的精神、所付出的代價(jià)不是我們所能輕易體會(huì)到的。名人傳將我們帶入偉人的生活經(jīng)歷中，體會(huì)他們的想法。
貝多芬是一個(gè)對(duì)音樂有著無(wú)限熱愛和追求的人，可命運(yùn)卻一直和他作對(duì)。對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)，最重要的就是他們的雙手和聽覺，喪失了聽覺，代表以后聽不見聲音、分不清音調(diào)……這一切表示貝多芬的音樂生涯就在此葬送。可貝多芬依然堅(jiān)持創(chuàng)作，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，成了最偉大的.音樂家這一，這算不算上天對(duì)他的一種補(bǔ)償呢？不是，這是他自己爭(zhēng)取來(lái)的結(jié)果。
路德維希·凡·貝多芬，于一七七零年十二月十六日出生。貝多芬的童年非常艱苦，不同于莫扎特那樣溫暖的童年。他的父親為了讓貝多芬成為像莫扎特一樣的天才，讓自己享盡榮華富貴。從貝多芬四歲起，貝多芬就被迫的一整天一整天的和鋼琴或提琴呆在一起，為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，他的父親不得不使用暴力。他的父親酗酒成性，但他的母親卻在一七八七年去世了，這樣子家庭的重任就落到了他還稚嫩的肩膀上，這對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太早了。
喪失聽覺對(duì)音樂家來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最大的懲罰了，可命運(yùn)好像并不想就這樣放過他，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等疾病相繼而來(lái)。他的愛情因?yàn)樗臍埲绷髯吡�，在心靈和身體的雙重摧殘下，他的身體一天不如一天，音樂也起了實(shí)質(zhì)性的變化。在一八二七年三月二十六日，他咽了最后一口氣，這位“樂圣”就這樣閉上雙眼永遠(yuǎn)的沉睡了。
貝多芬那不屈不撓與命運(yùn)作斗爭(zhēng)、并不認(rèn)命于現(xiàn)實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難不退縮、勇敢向前。世界沒有給予他快樂，只有悲傷和孤獨(dú)，可他卻給予世界莫大的快樂，這種精神真的值得我們學(xué)習(xí)。從貝多芬的經(jīng)歷里可以看出，成功需要付出很大的代價(jià)，有了堅(jiān)持到底的信念才有真正的成功。
《貝多芬傳》讀后感14
現(xiàn)實(shí)生活中往往有很多挫折，俗話說(shuō)：“人之挫折十之八 九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。
羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團(tuán)糟的牌，也經(jīng)受了許多的痛苦：感情期望的破滅，貧困，以及最終對(duì)于一位音樂家來(lái)說(shuō)最致命的打擊——耳聾，可是，在精神上，貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。
貝多芬對(duì)于自我的不幸，都選擇了忍耐，忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，超越常人的磨難之后成為一個(gè)偉人。
其實(shí)事情是具有兩面性的，正所謂“塞翁失馬，焉知非福”也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使原本心境不佳的我們悲哀，可是我們不需要在暴風(fēng)雨中佇立來(lái)表示自我的不滿，我們無(wú)須抱怨，因?yàn)闆]有暴風(fēng)雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣褲單薄的`我們感到寒冷，但我們不需要與冬天對(duì)抗，我們無(wú)須抱怨，因?yàn)槎靵?lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎
生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎樣會(huì)有“行路難!行路難!多歧路，今安在”的感嘆可是如果我們正視挫折，我們還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，正如貝多芬用一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的那樣“用痛苦換來(lái)歡樂”。給世界創(chuàng)造了歡樂。
悲觀的人，就會(huì)抱怨手中的牌，原本可能的事變成不可能，常�？浯蟠煺�，放下痛苦，最終被生活所打敗;樂觀應(yīng)對(duì)的人就會(huì)想著挽回局面，原本不可能的事也能變成可能，直面挫折化解痛苦，所受挫折無(wú)量前途也無(wú)量，最終戰(zhàn)勝生活。好比貝多芬在耳聾下，但在精神上，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創(chuàng)作、在患難結(jié)出豐碩的果實(shí)。
《貝多芬傳》讀后感15
“呼吸英雄的氣息”這或許就是《名人傳》所給人帶來(lái)的最大的魅力吧，書中通過對(duì)貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位令人敬佩的英雄的事跡，表現(xiàn)出他們?cè)谀婢持胁粩嗯�，最終在追求真善美的領(lǐng)域里有了自己的一片天地的不懈努力，堅(jiān)持奮斗，不為困境所迷，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真執(zhí)著的精神。
其中最讓我敬佩的是音樂家貝多芬，他身上堅(jiān)強(qiáng)的性格給我很大的震撼。他一生挫折不斷，其中有天災(zāi)、也有人禍。剛剛二十五歲的他就因?yàn)樯眢w虛弱而一日不如一日，但是他在筆記中表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志：“人必須在這一年顯示出他的完整的人來(lái)”在生活中，他不斷與命運(yùn)抗?fàn)幹�，他相信自己的天分，相信帶給他快樂、幸福的.音樂。他的血液在沸騰，不斷尋找打開現(xiàn)實(shí)的窗口。在現(xiàn)在的社會(huì)中，我們是否仍要有這種堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？答案是肯定的，張海迪就是一個(gè)著名的例子，她身殘志堅(jiān)，在5歲就落下的終身殘疾，卻始終不愿向命運(yùn)低頭，自學(xué)了許多課程、語(yǔ)言，在文學(xué)上也取得了很高的造詣，深得許多人的敬佩。這不就是在現(xiàn)代社會(huì)中實(shí)踐貝多芬精神的很好的例子嗎？
貝多芬的悲慘不只有這些，他的感情也屢受挫折，孤獨(dú)的他在內(nèi)心深處呼喊：“��！上帝！救救我吧！你看見我被全人類拋棄了……”他不斷的被孤立，無(wú)助的呼喊表現(xiàn)的是他內(nèi)心的矛盾。但這逆境中的堅(jiān)持，卻成就了貝多芬最輝煌的時(shí)刻。這逆境似乎也成了他成功的一個(gè)因素了，令我欽佩。
生活中，困難一直陪伴在我們身邊，如果能擁有貝多芬1％的堅(jiān)持，那么我相信，成功永遠(yuǎn)會(huì)眷顧在逆境中堅(jiān)持的人。在逆境中堅(jiān)持，不但是一種行為，更是一種方式，一張通向成功的車票，不斷追求人心中的那段美好。
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