【實用】愛心的作文五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的愛心的作文5篇，希望對大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　在一個小村莊里，有一戶人家。他們家住著一個老奶奶，她的女兒都出去打工了，一年才能回來一次。老奶奶年齡都八九十歲了，而且還有一只腿殘廢了，走路、做事都很不方便。

　　鄰居家有個小女孩叫小紅，她經(jīng)常去看望老奶奶。一天，小紅寫完作業(yè)，看見對面的房子里堆著很多衣服，便想：“媽媽說過，人與人之間要相互幫助�！庇谑�，小紅到老奶奶家以后，看見老奶奶的衣服，便在河里打了水回到家，倒入盆子里，把衣服放在水里，()然后拿起搓衣板，坐在板凳上，彎下腰，挽起褲腿和袖子開始搓洗衣服。她邊搓邊想：“這么沉的`衣服，老奶奶平時洗起來一定很不容易，我這次幫她洗了這么多衣服，她看見了一定很高興！

　　這時，老奶奶回來了�？吹叫〖t洗了這么多衣服，臉上的皺紋快笑成一朵菊花了。老奶奶抱著小紅，高興地說：“小紅，你真好�！毙〖t低著頭，臉都紅了，不好意思地說：“沒關(guān)系，這都是我應該做的�！毙〖t回到家，媽媽也表揚了小紅。

　　人家處處有親情，外人有時候也有可能勝似親人。

愛心的作文 篇2

　　今年暑期我參加了徐老師組織的“同在藍天下，擁有一個家”手拉手的活動，老師帶領(lǐng)著我們走進了十堰市福利院。

　　“下車了！”老師說著拉著一個最小的同學下了車，我們也跟著下了車，臉上寫滿了嚴肅、凝重的表情。這時走廊上站滿了身體有殘缺的孩子，他們不停的向我們招手、微笑，看著他們我的心好像被什么蜇了一下。這時向我們走來了一位漂亮的阿姨，她手里拉著一個四歲的小女孩，小天使那會說話的眼睛看著我，好像她知道我很喜歡她！那位阿姨把我們領(lǐng)到一間大房子給我們講了一位姐姐自己掙錢學音樂的感人事情，并把那位姐姐介紹給我們認識，我看著那位十四歲左右的姐姐身體還很單薄，臉上還顯出羞澀的表情，我佩服她堅強的毅力和執(zhí)著追求美好生活的.精神！

　　我把從家里帶來的大老虎送給了那位四歲的小妹妹，還偷偷的把我僅有的五元零花錢塞在大老虎的尾巴里，希望有天小妹妹發(fā)現(xiàn)了會開心的笑起來！看著他們開心的玩著娃娃，穿上我們送的新衣服時的笑容，我的心被感動了，我也開心起來。

　　在我們依依惜別的時候，那個小妹妹緊緊的拉著我的手，我蹲下來親親她又抱抱她，我的心又疼了起來，恨不得把她接回家當親妹妹養(yǎng)，可是……可是不行，我還沒有能力養(yǎng)活自己，我又親親小妹妹對她說“再見！”心里卻疼得很厲害，期盼自己快快長大……

　　這一次活動讓我知道了愛心不是口號，而是行動！

愛心的作文 篇3

　　奉獻愛心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。’ 20xx年5月30日下午，在下車鎮(zhèn)長春小學舉行了“讓‘六一’更美好”的慶�；顒�，我們作為小記者團受邀參加此次活動。

　　午休一結(jié)束，小記者們就飛奔著跑到李校長的辦公室，瞬間擠滿了整個辦公室。接著我們在李校長的統(tǒng)一安排下前往活動地點——長春小學。一路上，我們神采飛揚、談笑風生。不一會兒，我們就到了長春小學。只見校門口彩旗招展，寬敞干凈整潔；舉目整個校園更是優(yōu)雅整潔、書香四溢。我們先在李校長的帶領(lǐng)下來到了活動的現(xiàn)場，首先映入眼簾的是“連云港市青年港澳臺社會組織界別獻愛心活動”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在墻壁上，前面整齊地擺著幾張桌子，桌子上擺放著高高的幾堆書及其他物品。

　　參加活動的人陸續(xù)來到了活動現(xiàn)場。不一會兒，活動準時開始了。首先進行的是活動的第一項內(nèi)容：佩戴紅領(lǐng)巾，少先隊員們他這整齊的步伐，捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到主席臺前，鄭重地為參加此次活動的嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾的“大少先隊們”臉上露出了會心的微笑；接著進行的是活動的第二項內(nèi)容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻上節(jié)日的美好祝福，并發(fā)表了熱情洋溢的講話，激勵我們好好學習、自強不息、快樂成長，將來回報社會。

　　胡叔叔的話音剛落，雷鳴般的.掌聲響徹云霄，并就久久地在長春小學的上空回響；接下來進行的是活動的第三項內(nèi)容：小記者采訪。終于輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的

　　時候了，小記者們爭先恐后地準備著。我迫不及待地跑到主席臺前，首先采訪胡叔叔，“胡叔叔，您覺得此次活動會對孩子產(chǎn)生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎？”胡柳君叔叔說：“我們感受到身上的責任重大，只有樂于助人、奉獻愛心、就像我們幫助一些留守兒童

　　一樣，給他們帶來節(jié)日的快樂，讓他們感受到社會溫暖，這樣才能讓愛接力，傳遞正能量。接著我又采訪了李欣叔叔，我問“李欣叔叔，此次活動您有什么收獲嗎？”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂中學習，我非常地開心，書包、金錢都是不重要的，最重要的是心意�！闭麄�采訪活動在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束；活動的最后一項是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細活下，各種各樣的香包呈現(xiàn)在我們的眼前，大家的臉上洋溢著快樂，心里更是美滋滋的，整個校園也浸潤在幸福、快樂的海洋中，然而本次活動也在大家的歡聲笑語中落幕。

　　奉獻愛心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好！

愛心的作文 篇4

　　因為貧窮的生活，他們失去了學習的機會，他們是一群山里的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個個鮮活的生命，卻只能卑微的活著。

　　也許只是一本破舊的'教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語。這點點滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個美麗的溫暖的夢。

　　愛心就像殘酷現(xiàn)實中的美麗的夢，點亮了每個卑微的生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！

　　愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽流進每個人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐！

愛心的作文 篇5

　　星期五下午，春光明媚，我們懷著無比激動的興趣，迎來了愛心義賣活動。這次義賣是為了籌款幫助五(2)班一位同學患病的姐姐。

　　操場上六個書攤已經(jīng)一字兒排開。每個書攤上都有許多書，堆得高高的。同學們像快樂的小鳥一樣飛到了操場上，買自己喜歡的書。我聽到了二班的吆喝聲：“快來買啊!我們的書都很新!”我立馬跑過去，只見人流如潮，連書都看不見了。我走到旁邊，好不容易擠了進去，開始挑選書。我的'眼睛不停地“掃描”著，但一直沒有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書。這時，我想起了自己家里的作文書不是看完了嗎?我就買本作文書吧!我精心挑選了一本《五年級作文大全》，問賣書的人：“這本書多少元?”“8元。”對方答道。這么厚的書竟然只要8元，我立即付了錢，抱著作文書又蹦又跳地走了。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)了好朋友程天樂和王博玉，問道：“你們在干什么啊?”他們無奈地說：“我們在找《怪物大師》，可惜沒有了!”“那我再去找找別的書，或許有更好的!”我安慰道。于是，我們來到六班書攤前，一本《怪物大師》映入我們眼簾。程天樂以迅雷不及掩耳之勢拿起這本書，以5元的價格買了下來。王博玉也買到了《福爾摩斯》，當然我也買到了喜歡的《七彩閱讀》，我們都覺得很開心。

　　我又來到我們五(4)班前。只聽周老師在大聲吆喝：“走一走，看一看，我們班我們班的書很好看的，不要錯過啊!”我走上前，看了看，頓時我被一本《初一精品作文》吸引住了。我拿起這本書，問王思佳：“王思佳，這本書多少錢啊?” “3元!給你良心價!”她答道。我二話不說，就掏錢買了下來。抱著這本書，我如獲至寶，走到樹陰下，津津有味地看了起來。

　　這次義賣活動，不僅讓我們捐出了自己的一份愛心，還讓我們買到了自己喜歡的書，也祝愿那位生病的姐姐早日康復!

【愛心的作文】相關(guān)文章：

愛心的作文01-09

愛心早餐作文02-05

關(guān)于愛心的作文02-05

愛心捐款作文02-04

愛心作文范文05-12

愛心大使作文02-14

愛心賣報作文02-14

愛心的奉獻作文02-07

獻愛心作文02-22

愛心的傳遞作文02-13