精選難忘的微笑作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的微笑作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的微笑作文 篇1

　　在生活當(dāng)中有許許多多的微笑，在家里可以看見微笑，在學(xué)校里可以看見微笑，在社會上可以看見微笑，不過我最喜歡的還是媽媽的微笑。母親的微笑是溫暖的;母親的'微笑是真誠的;母親的微笑是甜美的。

　　有一次，我和朋友去爬山，過了一會，天空暗了下來，接著下起雨來，我還沒來得及逃，就成了落湯雞�；氐郊依铮�衣服濕透了，媽媽讓我脫下上衣，我跟媽媽說：“我明天還要爬山�！眿寢屨f：“你的大衣濕了，怎么爬山�！蔽艺f：“可以買新衣服�！薄斑@么晚了，商店都關(guān)門了�！蔽彝媪艘惶焯仄�憊就睡覺了，等到凌晨三四點鐘我出去看看，讓我大吃一驚，媽媽居然給我做衣服，我說：“媽媽不用給我做衣服了，我不去爬山了�！�

　　但媽媽卻還給我做了衣服，我特別高興，媽媽對我笑了笑，我感到奇怪的是，媽媽平時都挺嚴(yán)肅的，今天怎么就笑了呢?這真是一個難忘的微笑呀!是呀!微笑可以使人快樂，微笑可以給人好的印象，微笑不需要太多的語言，不需要華麗的修飾，微笑是美麗的，她能給予人力量，笑一笑吧!

難忘的微笑作文 篇2

　　微笑，簡簡單單，但力量無窮。一個微笑能改變一個人的一生，微笑能夠帶給人鼓勵。

　　每天我都會準(zhǔn)時準(zhǔn)點地去樓下包子店吃包子，但每次下樓都看到的不是綠油油的花草樹木，也不是來來往往的人，而是穿著綠色衣服手拿大掃把的環(huán)衛(wèi)工人，她每天都會給我一個親切的微笑。

　　春天，我們在哪兒都能看到她的蹤影。如果我看見垃圾，我便會撿起放到她的桶里，這時她便露出了她的微笑。

　　夏天，天氣很熱。她頂著大太陽掃地，這時就會有好一些好心人給他送冰涼可口的水。

　　秋天，天氣開始涼爽起來了。她便將大樹底下的.楓葉，用一片一片地拾起，放入她的桶中。這時，我看見了她的微笑。

　　冬天，我戴著手套，天又很冷，外面下著大雪�？吹剿�手凍得發(fā)紫，我便偷偷的把我的手套放在她車上，我便偷偷的觀察著她。她看見手套的那時，眼淚流了下來，留下了一個微笑。

　　雖然微笑，體現(xiàn)不出什么，但我可以看到她一顆熱愛生活的心，她的微笑讓我改變了很多。

難忘的微笑作文 篇3

　　也不知道是什么時候，街角開了一間小小的花店。店中的花不是很多，但朵朵新鮮美麗，好似你的微笑，令我難忘。

　　幾個月前，你來到了我的生活。清晨，陽光從地平線上升起灑下一抹金色，映在早行的人們臉上。

　　我早早背上了書包，出門了。今天是期中考試，我生怕出什么差錯，快步向?qū)W校走去。路上的花草仿佛已罩進(jìn)了背后的灰色。

　　我走到街角，不禁慢下了膠布。一間花店開在了街角。你在店外把花盆一盆盆擺上架子�；ǘ漉r嫩欲滴。玫瑰紅得仿佛可以滴出血來，黃菊好似金黃的陽光，軟到人的'心里，蟹爪蘭一點點藍(lán)色仿佛像一根根絲線，牽動人的心靈。

　　我看得入了神。你站了起來：“早上好！”你伴著微笑，我才注意到了你。你大概三十多歲，頭發(fā)一絲不茍地梳在了后面。你穿著一件藍(lán)色的連衣裙，讓我記起了那蟹爪蘭。可最令人難忘的，是你的微笑。

　　這抹微笑仿佛如一束冬日的陽光，融化我心中冷淡的心；又好似旱土里的一汪清泉，滋潤了我干涸的心靈；但它更像一縷春風(fēng)，夾雜著溫暖，春花的第一縷香，青草的第一縷香；吹拂著我的內(nèi)心。

　　我低下頭，飛快地答了一聲“早上好，”就飛奔向了學(xué)校。

　　好像微笑有神奇的魔力一樣，我考得不錯。

　　下午，我又走在小路上，又到了巷口，你卻追上我，給我一束康乃馨，說：“今天是母親節(jié)，快把這束花送給你媽媽，她肯定會很開心的。”我正要給你錢，你卻搖了搖手，答道：“就一束花而已，哪有你媽媽對你的愛貴，拿走吧！”說著，又露微笑。

　　我愣住了。又是這抹笑�。∵@動人的笑。我也笑了，笑得如此開心，如此燦爛。

　　每路過街口，你總會對我微笑，我也會回報一個微笑給你。這時，陽光又灑在了我的臉上，如此溫暖，如此燦爛。

　　一個微笑改變不了太多，但可以給予我一片溫暖，一片真情。在別人把微笑給予我，我也會回報一個微笑。在街上走時，我總會期待你的微笑，那難忘的微笑。

難忘的微笑作文 篇4

　　老師常教育我們，做人要誠實守信。從小學(xué)到現(xiàn)在，老師教給了我們很多知識，但那件關(guān)于誠實的事，讓我記憶猶新。

　　那是小學(xué)二年級時，我們上完數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下來一張試卷，說是今天的作業(yè)。我想：今天的作業(yè)好少啊，我十分鐘就能做完！

　　第二天，我剛到學(xué)校，就看到同學(xué)們在討論什么問題，我湊了過去，聽到：

　　“這道題怎么做��？”一個同學(xué)說，“我也不知道，哎！班長！”另一個人叫道。“嗯，干什么？”我說，“這道題怎么做�。俊蔽蚁肓讼�，說：“呃……我看一下�！蔽易�在座位上，翻開書包，用很熟練的動作找到了試卷，其他人都圍到我這里來，當(dāng)我正要拿出試卷時，我一想：啊，壞了！我沒做！昨天晚上光看電視了，忘做了！怎么辦？同學(xué)們還在我的`桌旁，等待著我的答案，怎么辦……“班長，你怎么了？”這時，一個人的話打破了我的沉思�！拔摇�…我不會！”我敷衍道。他們就垂頭喪氣地走開了。

　　突然，老師來了，說：“檢查一下昨天的作業(yè)！”我害怕得要命。我可是老師眼中的好學(xué)生啊！老師肯定會批我一頓，怎么辦，要不撒謊？不行！老師說過做人要誠實，但是……事到如今，只能撒謊了。這時，老師走到我身邊，說：“你的作業(yè)呢？”我突然緊張起來：“我……我忘拿了！”老師說：“你做了嗎？”我說：“當(dāng)……當(dāng)然做了！”老師就檢查其他人的去了，我的心仍然放不下，老師走到門口時，我喊了一聲：“老師！”老師回過頭來看我，其他人都驚異地看著我，我鼓足了勇氣，跑到老師面前：“老師，對不起，我沒做！”老師對我微微笑了一下：“以后可不能這樣，要做一個誠實的孩子。把作業(yè)補(bǔ)完再交給我吧！”

　　剎那間，老師的笑像一縷陽光溫暖了我，那抹微笑令我難以忘懷！

難忘的微笑作文 篇5

　　人生難忘的事很多，家人團(tuán)聚的歡樂，朋友敘舊，親朋戚友的生離死別等等。甚至平凡的一道微笑也會像烙印般印在心頭。

　　那一天老師正在教室里講課，她繪聲繪色地講述著，但我卻認(rèn)為這是對牛彈琴，因為她所教的學(xué)科不納入考試范圍。對于我來說學(xué)與不學(xué)也沒關(guān)系。于是我便“苦中作樂”和同桌一起談天說地起來。正當(dāng)我談得起勁之時，我無意中發(fā)現(xiàn)一雙眼睛在監(jiān)視著我。我稍停下來偷偷地望了她一眼。天��！她居然微微向著我笑。不是太奇怪了嗎？她大可以仇視著我，也可以臭罵我一頓，可是她不可能笑��！她這么一笑包含著多大的容忍和寬容��！她如神一般寬恕了我這個“罪民”。我也不敢再堂而皇之地講下去，認(rèn)真地聽起課來。

　　自那以后，我開始注意到那一道道平時見多不怪的微笑。也許是太平凡的原因，也許是視若無睹的原因，才令它如此令人難以留神。原來微笑是這樣的美麗。

　　笑是多種多樣的，嘲笑、大笑、奸笑、冷笑等。唯獨有微笑是令我感到舒服，它仿如一朵含苞待放的蓓蕾，雖然未盛放，但是卻擁有一種有過之而無不及的美感。大笑是心情興奮愉快的表現(xiàn)，但相對而言，未免過于強(qiáng)烈，使熱愛寧靜的人感到一絲的嘈雜。不知何時，聽過某人曾說過一句話：“笑能使人變美麗”。當(dāng)時我認(rèn)識尚淺，認(rèn)為是謬論。但是漸漸地，從生活中，我已經(jīng)發(fā)覺這句話言之有理。也許這樣的`觀點，在很多人心目中是極不贊同的。但沒關(guān)系，因為我們可以用剩下的人生去求證這句話，那時候或者你會有意想不到的感受吧！

　　現(xiàn)在的年輕一代都在追求一種“coo1”的感覺，把自己封鎖起來，平時冷言冷語，木無表情的，這就是美嗎？這好像患上自閉癥，憤世嫉俗似的。何不好好釋放一下自己，微笑一下呢？這樣真的能令你更平易近人。各位親愛的年輕朋友們，不要再盲目追求時尚了，讓微笑常常掛在我們的臉上，又或者為別人送上一道難忘的微笑吧！

難忘的微笑作文 篇6

　　那堂數(shù)學(xué)課上，老師的微笑，使我成功地完成了一次回答，還獲得了同學(xué)們的掌聲呢！可真難忘呀！

　　今天我來到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師夾著課本，走進(jìn)教室。老師打開課件，有一道應(yīng)用題的問題是：“足球是籃球的幾倍？”我當(dāng)時不確定我想的對還是不對，所以我沒敢舉手。就在這時，老師的目光轉(zhuǎn)移到了我的臉上，微笑著，仿佛在說：“相信你，可以的`�！蔽以谛睦飳ψ约赫f：“沒事，相信自己�！蔽揖従彽嘏e起了手。老師喊了我，我結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的想法。老師微笑著對我說：“非常棒！聲音再響亮點�！蔽翌D時不知哪來的勇氣，竟然不結(jié)巴了，非常流利地又說了一遍。“孩子們，此處應(yīng)該有掌聲。”老師的話剛落，教室里立刻爆發(fā)出一陣掌聲，我都有點不好意思了。

　　現(xiàn)在，我在數(shù)學(xué)課上，越來越自信了，敢于和同學(xué)們進(jìn)行交流，討論，能大膽地說出自己的想法，哪怕并不能完全確定它的正確。

　　我難以忘記老師的微笑，要感謝它，因為它鼓勵了我，帶給我自信與勇氣。